三支一扶岗前培训心得范文（15篇）

培训心得的撰写可以提高我们的表达能力和写作水平，培养综合思考和分析问题的能力。以下是小编为大家精心挑选的优秀培训心得范文，供大家参考借鉴。

三支一扶心得体会

在培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和三支一扶先进工作者的经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，同时也使得我们这些参加三支一扶工作的学生们相互之间有了有一个了解。这次培训在让我们充分地了解了我们莱山区农村社会的现状和未来城镇建设发展的概况外，也让我们对建设社会主义现代化建设新农村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的认识到庞部长和康俊成调研员等领导们对我们的期望。通过为期两天的培训，我收获了很多，在思想、理论和实践方面都有了较大的提高，在此基础上结合我一个多周以来“三支一扶”工作经历，有以下是几点简单的感想。

第一点、端正思想，树立奉献精神。

有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。因此我们在开展工作时首先要调整好自己的心态，正确认识“三支一扶”的工作精神和实质内涵。心态是决定个人能力的重要因素，用逆境磨练使自己更成熟。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌，建设社会主义新农村的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种耐心，倾听服务群众的真实想法，要沉下去，不浮于表面，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

第二点、加强学习，增强素质。

作为“三支一扶”志愿者，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我们而言是一个需要再学习的过程。在不到一天的培训中，我们系统的学习了莱山区的基本概括，以及基层党政办工作常识等，但这对于我们三支一扶的人员来讲仍然不够。因此我们要善于向书本学、向人学习、向服务对象学习，系统提高自己的业务能力，增强自身素质。

第三点、扎实工作、增强本领。

在培训的最后一天上午，康俊成调研员的讲话给我们在座的每一位三支一扶赠予了宝贵的建议;勇挑重责，牢记重责。康调研员的话鼓励我们青年人在基层要踏踏实实，安心工作。要不怕苦不怕累，同时抓住机遇，运用新思维、新思想去解决基层问题，创新工作新思路。三支这条路本就坎坷曲折，这就要求我们三支成员用脚去丈量去踏稳每一步，扎实工作，增强自身本领从而为新农村建设奉献绵薄之力。

青春是短暂的，因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”我们是在新农村新时代的建设者，为此贡献自己的微薄之力，没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我最热爱的三支工作，追求无怨无悔的人生。正可谓是：无浪剑江悠悠瀛，和谐莱山百业兴;身为支扶岂无责，事无难易需尽心。

三支一扶工作心得

我是xx师大xx分校应用数学学院20xx届数学与应用数学专业毕业生某某某，毕业之际我报名参加广东省“三支一扶”志愿活动，在河源市连平县元善镇政府城管办进行扶贫工作，下面我将我的志愿服务工作作一个简单的汇报：

我认为大学生到农村是响应党的号召，也是自我价值实现的关键一步，一方面，农村浓缩了社会经济、政治的方方面面，为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台，另一方面，我们可以用学到的知识和文化，在新农村建设中贡献自己的一份力量。于是，我于20xx年7月21日来到了元善镇人民政府开始了我的志愿服务。刚来到元善镇政府的时候，党委、政府热情的接待了我，听着家乡的方言，让我倍感亲切。

在这之前三天的岗前培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义新农村有了更深刻的理解和对三支一扶这一工作有了更全面的认识，尽管如此，作为一个刚刚走出校门，步入社会工作的大学毕业生，来到基层，面对千头万绪的办公室工作，我还是感到了顾此失彼，是领导和同事帮助了我，他们亲切待我，热心指导我工作上遇到的难题，通过与他们交流，我获得了很多宝贵的工作经验，使我迅速的适应了工作环境，熟悉了工作内容。

工作不久就迎来了一项非常重要的工作——农村泥砖房改造核查工作。这项工作以前是由县扶贫办负责的，今年开始移交给了县建设局，作为建设局的下属单位，这项工作在镇政府也就随之从农业办移交到了我们办公室，加之电脑录入系统的更换，使得这项工作就像一项新工作在镇府展开。然而我们办公室的同事们年纪也都比较大，又不会使用电脑，因此这项工作便基本由我一个人负责了。刚接触这项工作，完全不知该从何下手，以前负责这项工作的农业办办公室人员并没有与我们进行工作交接，也没有工作经验的传授，我只能不断通过电话与建设局的工作人员请教遇到的各种问题，但是建设局也是新接触这项工作，以致我们走了许多弯路，做了很多不必要的工作。

尽管如此，我还是很坚定、很认真的去努力做这项工作，慢慢的对这项工作由陌生到熟悉。那段时间，每天都忙得不可开交，建设局那边也经常电话催促，询问工作进程，我们时常加班加点，整整忙了两个月，这项工作的电脑录入部分才大概完成，赶在了系统关闭之前，把所有最急需改造的农户全部上报。这是一项很繁琐的工作，除了电脑录入以外，还会有很多后续的核实，验收等工作，我相信接下来，我依然会鉴定着为人民服务的信念，认真去完成每一项工作。

农房改造的电脑录入工作完成之后就相对清闲了很多，我偶尔也会和领导、同事们到村里去了解环境保洁情况、垃圾处理等问题，与村干部沟通，确定相应的解决方案并及时实施。利用空闲之余，我还帮助其他办公室进行农医保的电脑录入工作，用同事的话说就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中确实需要我们这样互帮互助的精神，也多亏了同事对我的疼爱，使得就算工作再多，再累，我也从不会对这工作感到厌倦，反而是充满激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如鱼得水了。

上班时间，也时常会有村民们上门询问泥砖房改造的相关问题，对我们的工作表示不理解，也有个别村民言行举止异常鲁莽，作为刚出来社会工作的大学毕业生，我并没有处理这种情况的经验，虽然心里很害怕，但是还是尽力让自己保持镇定，耐心为他们讲解我们的工作情况，倾听他们的意见，了解他们的愿望，关心他们的疾苦，让他们切实感受到我们对工作的认真负责，感受到我们是真心实意为人民办实事。从中我也懂得了如何与群众沟通，如何应对突发事件的发生。

我们办公室最近一项工作是对各行政村人居环境信息进行调查并录入电脑系统，因为要下发到各行政村，所以也必须要和村干部打交道，向他们解释、说明这项工作细则，大部分村干部都是由村民推选出来的，文化程度不高，还有些年纪比较大，他们大多不愿意认真看文件要求，我便只能耐心对他们一一讲解文件的书面意思，帮助他们理解。尽管如此，还是会有一些村干部对工作敷衍了事，态度懒散，这也没少加重我的工作负担，我不得不反复重复工作要求，或者在了解了他们村里的情况后，帮助他们完成工作。

工作半年，让我感受最深的就是：基层需要年轻，需要活力，需要我们不怕艰难险阻的精神。在工作中，我们要服从党委、政府的安排，以优异的工作成绩汇报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务，努力改正工作中的不足之处，不断加强和提高服务意识，把为人民服务落实到工作的每一个程序中，虚心听取领导、同事和群众的意见，对于有用的经验、教训认真总结归纳，在总结中学习，在学习中进步。三支一扶服务工作和实践学习生活，丰富了我的人生，锻炼了我的意志，增长了我的阅历，对我以后的成长和工作，将带来很大的帮助。感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会，以后的我将以更加坚定的信念投入到服务工作中去!

三支一扶培训心得感想

通过在市委党校三天的集中培训，我自身对“三支一扶”活动的意义又有了更进一步的认识，在这短短的三天里，无论是在个人修养上还是在励志自强方面，我都看到了很多，也学到了很多。主要是三个方面的收获：

一是了解了三支一扶工作的深远意义，明白了自身作出选择的正确。三支一扶将应届大学生和最需要人才的基层连在了一起，就如同是给了我们大学生一个广阔的舞台去展现自己，也赋予我们使命去将这片舞台开拓的日益完美。国家投入了大量的金钱人力在农业方面，就是为了实现农业的产业化，确保我国的经济发展持续稳定。大学生响应国家号召，正是为了自身和国家双赢作出的选择。

二是找到自我的定位，让专业得以施展。大学刚毕业的人说实话，很懵懂。不知自己的能力是否有机会发展，担心自己的前途无法保障，患得患失。三支一扶打开了又一片新的职场，给了一片演练身手的地方，在这里不必担心专业不对口，也无需去想机会何时来。在两年的生活里，我们有充足的时间去了解社会、了解自身。

三是心态是决定个人能力的重要因素，用逆境磨练使自己更成熟。我们来自相对社会要闭塞很多的大学校园，没有风浪、没有复杂的人际，在这样的环境只能保持学习向上的心态，考虑自己永远多过考虑他人。可是步入社会后，事事皆有各自的一套办法，我们很容易碰到各种责难。心态的成熟成为面对困难的唯一武器，在重重困难过后，我们会步入真正的成熟。

感谢三支一扶让我有同龄人没有的一段体验，也期待这段体验能将我变得更优秀起来。

三支一扶岗前培训心得体会

一是要熟悉环境、认清楚自己的角色，并端正思想，树立奉献精神。有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正地关心过“三支一扶”的现实意义。因此我们在开展工作的过程中你首先要调整好自己的心态，要正确认识“三支一扶”的工作精神和实际内涵。每个人的心态是决定个人能力的重要因素，用逆境磨练可以使自己更加成熟。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村的落后面貌，建设社会主义新农村的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种耐心，倾听服务群众的真实想法，要沉下去，不浮于表面，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

二是加强学习，增强素质，将专业精神融入到平时的工作中。作为“三支一扶”志愿者，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我们而言是一个需要再学习的过程。同时也要善于向书本学、向人学习、向服务对象学习，系统提高自己的业务能力，增强自身素质。

三是调整心态、扎实工作、增强自己的本领。要勇挑重责，牢记重责。要不怕苦不怕累，同时抓住机遇，运用新思维、新思想去解决基层问题，创新工作新思路。三支一扶这条路本来就坎坷曲折，这就要求我们三支成员用脚去丈量去踏稳每一步，扎实工作，增强自身本领，从而为新农村建设奉献绵薄之力。

三支一扶培训心得感想

20xx年7月我从医学院上饶分院临床系毕业，到过很多地方工作，可最终还是加入了失业大军，稀里糊涂的浪费了一年时间!20xx年5月，我从同学那里得之“三支一扶”招募支医的事，于是就上江西人事考试网查询，并详细阅读的招募的通知，这下子打开了我心底的死结。我怀着一颗赤诚的心，响应党中央和政府的号召：到农村去，到基层去，到人民最需要我们的地方去，于是我报了我省的“三支一扶”计划，准备到基层去锻炼，去为了人民大众的健康服务!最终我通过了考试和资格审查，20xx年9月我经过县卫生局的分配，到了三塘乡中心卫生院开始了我的支医之路。

第一次到三塘，眼前的景象和自己想像中的景象实在是相差盛远。这里没有条象样的路，凹凸不平，街道上甚至可以看到黄色的泥巴，房屋做的也是不整齐，只是看到几家卫生条件很差的小吃店和几家小的水果商店。还有卫生院也在一个非常偏僻的地方，去医院的路上已经长满了将近一迷高的杂草，可想而之，有多久没有人来这看病了，医院里有一栋一层的破旧的楼房和一栋已经成为危楼的三层的老楼房，看上去年代快有半个世纪了。医院里面没有铺水泥，到处都长满了杂草，十岁以下的小孩跑到杂草里去是根本找不到人的!药房和诊疗室很小很破旧，器械很少，只有体温计、血压计、听诊器、x线机、血细胞分析仪和b超，看到这，我的心凉了一大截：难道这是我要呆两年的地方，怎么和我实习过的医院差别那么大啊?不过我转念一想：我是来做什么的?我不是来支援的吗?我的目地就是来贫困地区的医院服务的，所以我不能挑剔!我应该好好适应这样的环境，努力发挥自己的特长，圆满完成党和政府交给我的任务!在医院领导的关系下，帮我解决了住宿问题，就这样开始了我的之医生活。

我首先把学习放在第一位，因为人活到老学到老，特别是医学，更要注重医学知识的更新及与实践的结合。在思想上坚持拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，牢固树立“八荣八耻”的作风，认真学习，与时俱进，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。我深刻把它们印记我的脑海中，时刻提醒自己要努力救死扶伤!发挥自己的光和热。

我刚来到医院，和原来实习不一样，所用的检查很少，看病主要靠医生的经验比较多，这就要求医生要熟练掌握诊断学知识，尽可能多掌握临床经验。所以我决定开始先跟有经验的医生学习，同时加强自己的医学知识的熟习，特别是诊断学知识的熟习!

就这样，我在边学习边复习的过程中，努力地提高自己的医技水平，在医院医生的指导下，也开始看病了。我时刻提醒自己在我面前是个生命，生命无价，所以我都要很小心翼翼，防止出现没必要的纰漏。慢慢的也开始单独值班了。记得一天上午来了一个急诊的病人，是个十几岁的小女孩，来的时候病人处嗜睡状况，全身发绀，尤其是口唇特别明显!呼吸和心率偏快，其他一般情况尚可，病人父母介绍：病人和他们一样早上吃了碗稀饭，一个苹果和一些下饭的卤菜，病人以前身体健康，没有任何病史(包括先心病等)，家族也没有任何遗传病史。在听病人父母讲述的同时，立即给病人输氧，心电图检查，心电图提示窦性心动过速，自己经过观察：病人在输氧后全身发绀稍有好转，考虑是不是病人因为吃了卤菜造成的亚硝酸盐中毒的可能，为此我立即给以半支亚甲蓝推注，没有过几分钟，病人慢慢清醒了过来，精神也比刚来的时候好多了。所以我诊断该病人为：亚硝酸盐食物中毒。

还有一次，一个老年人进门就说胃痛，叫我开些胃药给她吃。可是我看见她大汗淋漓，脸色暗红。我把她劝服到抢救室，并给她吸氧，仔细询问她病情，给她听诊。经过检查，我怀疑她得的是心肌梗塞，遂给她做了心电图，报告出来真的证明我的诊断!我立即给老人家硝酸甘油及复方丹参滴注液，后老人家病情五、六分钟就缓解。经过这件事，我明白了：要时刻留意病人的病情，要多方面考虑。不然病人有可能误诊。所以诊断要细心，防止造成病人的更大的痛苦。

我还努力做好医院交给我的各项工作，利用我的电脑知识，我教不懂电脑的医生电脑，农村医疗合作的报销工作做好。在院长的带领下，在同事们的努力下，我们搬进了新建的医院大楼。大家更加努力了。

两年支医生活快结束了，回头想想，还真的有些不舍。这里质朴的人们，这里可爱的同事，点点滴滴在心头。我也顺利完成了党和政府交给我的任务，圆满完成了我的支医工作。在此我要谢谢所有帮助过我的人，是你们让我把工作完成得那么圆满。未来还在前方，我们还需努力!

参加三支一扶岗前培训心得体会

为了响应中央建设社会主义新农村的伟大号召，我选择了“三支一扶”。不仅是因为我出生在农村对农村有着亲切的感情，而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力，提高自己的素质，从而更好地实现自己的人生价值。

对于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因为自己是农民的儿子，有机会为家乡建设贡献自己的绵薄之力，十分荣幸；同样我对自己充满了期待，期望自己在崭新的工作岗位上发挥专长，服务群众，努力工作，做出成绩。

在这三天的岗前培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，对“三支一扶”这一工作有了更全面的认识。要做好支扶工作，必须做到以下几点：

首先，要熟悉环境，认清角色。新上任的支扶大学生刚接触工作，由于对基层工作了解不够，也因为与同事间的年龄差距，不容易得到大家的认可，与同事之间存在一定的隔阂。为了改变这种状态，我们要努力从小事做起，树立良好的形象，多与其他人交流沟通，尽自己所能，帮助身边的人，早日进入角色，学会把自己的生活融入到工作中去，融入到群众中去，尽快完成由学校到基层、由单纯学习到工作学习的转变，争取得到大家的认可，使各项工作能够顺利开展。

其次，要因地制宜，开展工作。为了使新农村建设能够有所改变，我们每位支扶大学生都要考虑如何开展工作的问题。要想更好地开展工作，首先要做好充分的调研。只要通过自己坦诚与农民沟通，认真做好调研，掌握好农村的各方面的情况，尽快融入新农村建设的各项工作中去，切实开展对农民有益的活动，我们的工作一定能够得到领导和农民的支持与肯定。

再次，要加强学习，将专业精神融入到平时工作。作为理工科的学生，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我而言是一个需要再学习的过程。三天的岗前培训中，我们系统的学习了建设社会主义新农村的战略方针、和谐社会上海郊区农村发展与建设社会主义新农村、郊区基层工作现状与工作方法以及基层工作心理调适。另外，对于基层工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习，使我对基层工作有了更为理性的认识，也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我们会接触很多农业技术和文字、文档整理的工作，一直学习理工科的自己，虽然是出身于农村，但是对于农业技术知识了解的并不多，对于文字写作也是一个弱项。要想做好工作，只能自己认真刻苦的学习，才能不断提高自己的专业技术知识和文字写作能力。同时大学中所培养的专业精神，也一定不能放弃，要将这种精神应用到积极的学习中，融入到平时的工作当中，尽快适应环境。

另外，要调整好心态，正确认识“三支一扶”。有些同学认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

改革开放的大好时光让我们更加懂得，青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我们要遵照党中央的要求，自觉与实践相结合，勤于学习，善于创造，甘于奉献，在全国人民建设中国特色社会主义事业的伟大实践中锐意创新，开拓进取，艰苦奋斗，扎实工作，在基层工作中，在支扶岗位上创造一流业绩。

我深深地知道，农村是贫穷的，农村工作是艰苦的。这样我身上的责任更加重大，使命更加伟大。我决不辜负组织的信任，在生我养我的这片黄土地上挥洒我的青春奉献我的激情，追求无怨无悔的人生；我也决不辜负农民朋友的厚爱，决心服务农村，踏实工作，书写灿烂绚丽的人生篇章！

三支一扶心得体会

我县为了适应二十一世纪发展的需要，以六步教学为指导，取得了实效。

以新课程标准及科学的教育教学理论为指导，以关注学生全面发展，促进健全人格的形成，提升生命质量为宗旨，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为主线,建立全新的科学的教育教学体系。

集体备课是六步实效教学流程的首要环节。集体备课是对其它教学流程进行科学预设的过程，是集体研究教什么、怎么教、学什么、怎么学、考什么、怎么考的过程。集体备课是常态备课、网上备课、教材研发、教学研究、教师培训的有效载体。它是全面提高教师业务素质和教学教研水平的有效途径，是实现教师优势互补、资源共享的有效措施，是从研究知识本体到学法指导，进而形成导学案的一个完整的实战式研究过程。

学案是教师在集体备课的基础上针对学生开发的一种学习方案，是对课堂教学及学生学习情况的有效预设，能帮助学生系统全面地把握知识内容，有利于提高学习效率。知识整理是学案的重点，问题探究是学案的关键，能力培养是学案的着力点，学案具有“导读、导听、导思、导做”的作用。预设学案要理清教与学之间的关系，体现教为主导、学为主体的原则，实现掌握知识与发展能力的统一，实现个性发展与全面发展的统一。

是指学生在学案引领、教师适时点拨的情况下进行的自主学习活动，以达到学生初步解决简单问题，充分暴露学习中的疑点、难点和问题的目的，从而为进一步合作学习、深层探究奠定基础。点拨自学可充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习能力。

交流解惑是学生自学与教师的组织引导有效结合的过程，是提炼问题、相互交流、解决问题的过程，是师生集中互动的主要阶段，是学生合作学习的延伸、拓展与提升。交流解惑突出合作的地位，最大限度地发挥学生的主体作用，拓展与开放学生的学习空间，并解决学习中存在的问题，促成高效学习，实现学习目标。

合作考试即学生通过先独立再合作的考试方式达到学习的目的，是消化性考试的特指。它的实质是学习，而不是检验，是对教与学方法的优化和统筹，是学生在自由、宽松的氛围中进行合作学习的过程。它不但能培养学生综合能力，更有利于促进学生个体发展。学生在考试的过程中完成对知识的学习、理解、消化及提升，达到融会贯通、能力迁移的目的，真正实现评价多元化。

是广大教师在教学实践中研创的一种新的教学方法。反思的问题是载体，原理是重点，方法和思维是方向，是自主、合作学习的拓展和提升，是探寻规律方法生成能力的过程。定向反思有利于教师专业素质提高，有利于学生基本素养的形成，有利于教法、学法的科学对接，实现对管理、教与学的反拨与指导作用，是教师和学生集体智慧的又一次融合，实现师生共同发展。

总之，六步实效教学流程是全县广大教育工作者多年来教育教学改革实践的结晶，对指导我县今后的教学工作具有重大深远的意义。

三支一扶工作心得体会

“三支一扶”对我而言，已经不陌生了，我在这个岗位上已经工作了一年零五十九天，2008年刚刚踏出校门的我选择了“三支一扶”。也许出于自己是农民的儿子的原因，我对农村有着亲切的感情，而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力，提高自己的素质，从而更好地适应社会发展，实现自己的人生价值。

2009年9月11日，都匀团市委组织新老两批“三支一扶”志愿者进行培训，在培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，在此基础上结合我一年多来“三支一扶”工作经历，小有几点体会：

一、要积极主动地区熟悉工作环境，认清自我角色。

大多数“三支一扶”志愿者是在乡镇一级党政办服务，而党政办公室作为乡镇党委、政府的综合办事机构，担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作，处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位，是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心，也是直接面对农民群众的第一层机构。因此对党政办工作人员的要求也就十分高，要想很好地开展工作，我认为要要做到以下几点：

1、做好办公室的分内工作，合理调配其他人员工作，切实提高工作效率，改进服务质量，增强办公室整体素质，整体推进办公室工作。

2、解放思想、实事求是、解除思想束缚，要经常组织深入村组、农户、企业进行调研，全面掌握基本情况，随时了解各村、各企业、各单位的工作重点和进度，为领导决策提供信息。提高综合素质和工作能力，高标准、严要求，把心思用在工作上，把精力用在抓落实上树立敢闯敢试的观念，增强责任感、使命感、紧迫感和机遇意识。

3、要求自己加强对党的政策和方针已经上级文件精神学习。此外，虚心向业务熟悉的正式工作人员请教，帮助自己成长。

二、要把换位思考的思维带到基层工作中。

1、因为与同事间的年龄差距，不容易得到大家的认可，与同事之间存在一定的隔阂有何代沟。为了改变这种状态，我们要努力从小事做起，树立良好的形象，多与其他人交流沟通，做人做事谦虚谨慎，尽自己所能，帮助身边的人，学会把自己的生活融入到工作中去，融入到群众中去，争取得到大家的认可，使各项工作能够顺利开展。

2、要做到换位思考的开展工作。基于农民因为自身素质不高，对事物和社会以及政策认识的局限，这就要求我们耐心的坦诚的与农民沟通，认真解释，但是，农民群众也是朴实忠厚的、只要做到凡事从他们的角度思考问题，这方面的工作都会迎刃而解。这就要求我们掌握好农村的各方面的情况，熟悉各村的农村工作，要怀着一个奉献的心，传承志愿者精神，切实做好和落实对农民有益的政策及活动，这样我们的工作才能对得起志愿者的称号，才能够得到领导和农民的支持与肯定。

三、要加强学习，在工作中不断提高自己。作为“三支一扶”志愿者，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我们而言是一个需要再学习的过程。在今天的培训中，我们系统的学习了都匀市农村的基本情况、基层工作公文写作、旅游礼仪、基层党政办工作常识等。另外，对于“三支一扶”工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习，使我对基层工作有了更为理性的认识，也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。

四、要调整好心态，正确认识“三支一扶”。有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

青春是短暂的，是值得赞美的。因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”我们是在幸福年代的建设者，为此贡献自己的微薄之力，没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我的激情，追求无怨无悔的人生。最后，写诗一首，向都匀所有的“三支一扶”志愿者致敬：

志愿者词。

无浪剑江悠悠瀛，和谐匀城百业兴;。

身为支扶岂无责，事无难易尽己心。

三支一扶支教心得

2010年7月，我从一所师范学校毕业。那一年，虽然报了很多招考老师的考试，但由于自己因没有珍惜机会认真复习，考试都一一落榜。自己不得不去一家工厂上班，虽然能得到比较不错的工资，但过的并不舒心。因为自己在那工厂上班干的是体力活，学不到什么东西，得不到成长，却自己学的是师范专业，心愿一直是能走上讲台，当一名教师。

2011年春季的时候，看到了江西省将实施新一轮“三支一扶”计划，看完这一则消息，心理很兴奋。“三支一扶”虽然报名的人多，考试竞争比较激烈，但只考一门《行政能力测试》，内容简单，却对这门考试科目很感兴趣。于是就没到那工厂上班了，一直在家复习备考，心理告诫自己一定要珍惜这一难得机会，走上自己心仪的教师岗位。

5月初的时候报名岗位出来了，自己的家乡南康支教岗位有专业限制不能报，于是把目光放在了隔壁县上犹的支教岗位。刚好上犹支教岗位上有招4个，很开心地报了名。同时也把“三支一扶”招考信息告知了我同学，希望一起去考，去考试好有个伴，考到了工作也做个伴。但我那同学虽然看了优惠政策，但看到工资只有1300，比较低，不是很满意，没报。我自己觉得一份工作不能只看工资，更应该看做这份工作有没意义，自己能不能从中得到成长，对社会有没有帮助。我至今都认为我选择支教这岗位是非常有意义的是非常正确的。

出考试成绩的那天早上，自己就一直在焦急的等，不停地用手机查自己考试成绩，有没被录取，非常幸运的，招4个自己刚好第4名。接着填表、交材料、审核、体检等程序后，8月31号那天接到上犹县教育局的电话，通知我到营前中学报到。

很兴奋，马上收拾了几件衣服、一个饭盒，用包装着背在肩膀上，并带着一份地图告别了家里骑着摩托车去了。还记得那天中午天气很好，骑车时风吹在脸上很舒服，骑车骑了两个多小时才到达学校也不觉得累。学校很大，很漂亮，进了学校第一眼看到的是宣告栏上贴的分班名单，学校分了好多个班，人数很多，心理就隐约感到在这学校工作很有挑战性。到学校时，刚好是午休时间，学校教师不在，门卫很热情跟我聊天，并告知我校长样貌，叫我等下去找他，下午见到了校长，校长很热情带我到办公室，叫旁边老师倒了一杯茶给我喝，分配了我工作与住宿。当自己把行李在宿舍整理好，自己就意识到新的工作开始了，自己的理想也开始放飞了，暗暗鼓励自己一定要加油。

学校分到我教初一，并当了一个班的班主任。开学在学校所做的事比较繁琐，要把班上学生家庭信息输入电脑，填学籍表之类。但更困扰我的是如何上好课，我那时教了主课语文，刚开始上课比较吃力，会有紧张、语速过快、上课思路不太清晰等问题。虽然毕业前实习了好几个月，但自己真正走上岗位，与实习上课时就大不相同，毕竟多了一份责任。但学校对年轻老师，尤其是新老师一系列的锻炼与培训，让我们的教学功力大增，上课也得心应手了。

开学过了几周，学校就实施了“新教师亮相课”方案，让每一位新老师在教室上一堂公开课，很多老师来听课。我记得我上那课是人教版的《第一次》，虽然自己上课前做了比较久的准备，但上课还是出了不少的问题。我们这语文组新老师上完课后都叫到校长办公室去听评课，评课的老师仅有语文组两位有教学经验的老教师，还有学校校长与书记。对那天的评课印象比较深刻，校长表扬了我上课成功的地方，也指出我很多不足之处，如上课语速过快、对上课无关的话讲的比较多、上课个人讲的多学生参与课堂自主学习的时间少。书记用另一方法点评，他如果上这课将如何去上，这评课方式很有比较性，让我获益匪浅。他讲了上这课会怎么导入，会提哪些问题让学生思考。现在还记得他说会提课文中讲述第一次事情，哪些是详写，哪些是略写。听了不自觉就会跟自己的`上课方式结合比较，发现书记那上课方式地确很，自己以后应该要这样上。新教师亮相课上，让我们新老师即得到了展示，更让我们了解了自己上课的不足并且得到了很多改进的方法。

新教师亮相课上完不久，学校又对我们年青老师实施了“青蓝工程”计划，让一名年青老师跟着一名教学丰富的老教师。我很幸运，跟了一位有责任心的教师，他常听我的课，听完课后及时点评，让自己不断的改掉自己上课的不足。自己要根据学校要求每周去听师傅一节课，学习驾驭课堂的技巧。通过“青蓝工程”让自己不断地成长，教学经验方面得到了很大的提高，上课掌控能力也越来越强。

除了“青蓝工程”师傅传授教学经验外，学校还制定了校务行政老师到课堂听课并指导，还有一年一度的青年教师优质课竞赛，到县里去参加学习措施。学校推出的这些培训和锻炼机会让我对教学充满了信心，对教学更增添了兴趣。

在支教过程中不仅教学方面得到了很大的提升，通过管理班级也使自己的管理能力得到飞跃发展。那时刚来到学校，学校领导问我能不能当班主任，我不假思索很有信心地说可以。但接手一个班后，发现当好一位班主任管好一个班不是一件容易的事，学生都处在青春成长阶段，很多学生不太懂事，有叛逆性格。自己一开始管理班级方式单一，不科学，在管理班级上存在着很大的问题。但学校对班主任进行了很多次校内培训与座谈会交流，让优秀有经验的班主任介绍管理班级的方法。这让我学到了怎么用好班干部，通过听取他们对学生怎样实施量化考评分这一制度，让我知道了怎么更好的操作对学生量化考核。

当班主任两年了，带的班上成绩中上，班里也稳定和谐，这使我忘掉班主任工作的艰辛，更体会到的是一种成就感。有时路上碰到以前和现在所教的学生，听到他们亲中叫我一声“老师”，心里很激动，有一种幸福感。其中有一个学生初一在我班上，成绩、在校表现都不是很好，批评甚至大声骂过他很多，但如今，只要他看到我在他边上他都会叫一声“老师”，这让我很是感动，自己对学生付出看到了回报，让我更增添了认真教学的动力。

学校对我们不仅在教学管理对我们老师很大的帮助，还一直给予生活上的关怀，外地教师春节回家两趟路费给予报销，还对我们那些没有绩效的“三支一扶”支教老师发放300元慰问金，这让我们支教老师都很感动。和学校同事相处也比较好，下午放学吃完饭后，我们很多老师都会到河边散散步，各自聊聊自己的所见所闻，很有乐趣。

在学校自己也不断提升自己，在业余时间看书看报，报考的自学考试在这一年多中考过了八门。看到学校那么多党员教师的先进事迹，很受感到，自发地写申请加入中国共产党，现在是预备党员了，更激励我不断向前。两年在支教生活就快期满了，在两年的时间里让我的理想得到了放飞，取得了不错的成绩，我已经融入到了基层并热爱上了基层工作，我取得的这些成果都应该感谢国家的政策以及学校的支持，我也非常愿意安置在原单位营前中学，希望以后能为学校为学生做出更大贡献。

三支一扶工作心得

时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我已在三支一扶这个光荣的岗位上一年半的时间了，回顾这漫长而又短暂的时光，我的收获太多太多。

20xx年，一个难忘的年份，那一年的春天即将走出学校毕业的我，对人生忽然失去了自我的方向，对未来忽然感到无限的迷茫，我不断问自我:“未来在哪里毕业怎样办”一个偶然的机会，我了解到了国家的三支一扶政策，就在那一刻，期望似乎在一霎那出现，我的心顿时激动起来，热血似乎也在沸腾，要明白当一名优秀的教师一向是我的梦想、回农村回报我的父老乡亲一向是我的夙愿!于是我毫不犹豫地报上名。20xx年8月份经过重重选拔和审核后，我如愿并且幸运地成为了一名三支一扶支教志愿者，经过严格的培训后被分配到了单县高韦庄职业中学，从此开始了我的两年的支教生涯。

一在现实面前梦想似乎有些褪色。

于是我满怀憧憬的心开始有些失望，梦想在现实的面前有些退缩了。

二、坚定信念我更加无悔我的选择。

“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。”以往在旗帜下的许下的誓言不断在我脑海中涌现，临行时市领导勉励的话语时不时萦绕在耳边，在我悲观失望的时候激励着我鼓舞着我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也渐渐地投入了自我的工作。于是我更加坚定了自我信念。更加无悔于自我选择。

数学是一门相对枯燥无味的学科，作为支教的年轻教师，我努力把在大学学到的新的教学理念应用到现实教学中，在教学过程中我为学生供给自主探索的机会，让学生在讨论的基础上发现知识。新课程改革的重要目的之一就是在教学中让学生各方面的本事都能得到发展，尤其是对学生学习本事的培养，我努力在授予学生最基础的知识的前提下，从优化教学过程，培养学习兴趣，开展数学课外活动来培养学生的实践本事和自学本事，利用现代化教学手段，在教学中为学生建立起数学思维方法，培养学生创造本事等方面做了一些探析。让学生在自主探索的过程中，经历了观察、实验、归纳、类比直觉、数据处理等思维过程。

也许由于年轻同学们更愿意与我沟通交流，慢慢的我了解到那里大部分学生的父母都在外地打工，这些留守的孩子们都是跟着年迈的爷爷奶奶或是其他亲戚，有的好几年没有见到过自我的父母。更痛心的是每个班里总有至少三四个单亲或是失去双亲的孩子，家庭贫困的更是比比皆是，于是在生活中我尽我的努力帮忙他们。刘迎同学的母亲双目失明，父亲又是残疾，我看她经常默默躲到一个角落馒头啃咸菜，我总默默关心她，可是给她钱她却不要，于是我就经常叫着来宿舍吃饭，偶尔给她添间小衣服或是买些书。种美英同学天生热爱豫剧，可是由于家庭困难，只能考着看电视上偶尔的戏曲播放来学习，于是我和环环特意带她去县城参加比赛、找教师指点，来完成孩子小小的愿望。

三、在实践中发现自我的不足学习让我更充实。

教学是一项富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅仅要懂得课堂教学规律，掌握必须的教育学、心理学知识，还必须具备课堂组织教学本事。关注每一位学生，激发学生的情感，使学生在愉快、简便的心境中全身心地投入到学习中去在工作中，而这些在学校里所学到的知识是远远达不到的。在实践中我更深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，向老请教师请教教学经验。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水。

四支教让感受到人世间更多的温暖。

自从选择了支教，踏上支教的道路，我所感受到的总是处处守怀处处是温暖。市县等领导经常慰问我们的生活和工作，学校领导更是对我秘爱有加，为了解决我们交通上的困难，学校特意给我们几个支教大学生买了辆自行车，平时还在生活中给予异常的照顾。学校里的同事更是对我们视如亲人，邻居们经常性从老家拿来农产品给我们，有时候我们课多总是有同事来叫我们去凑饭。

最最珍贵的是我们支教战友们所建立的亲如兄妹的感情，我们互相温暖互相照顾互相勉励互相学习，无论在生活上还是在工作上。由于离家比较远，每次回家我们还必须走至少五里地的路程去搭车，于是我们的自行车(我们戏称我们的宝马)成了我们接送的唯一工具，无论阴天下雨无论道路多么泥泞只要我们没有全离开，总有一个人骑着我们的宝马来到公交车路口接送。我们这些兄妹总是尽力不让彼此感到孤单，周末，一块去赶集;春天去地里挖野菜，馋了就一块买条鱼或是买只鸡，日子虽然艰辛却是其乐融融。

支教工作磨练了我的意志使之更加坚强，我的工作本事也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，这近两年的工作经历是我一生的宝贵财富，在以后的工作中，我会更加严格要求自我，以进取的心态对待工作，实现自我的人生观、价值观。我深深地感触到：我是在用两年的时间做一件让我终生难忘而又使我终生收益的事情。

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我是北师大珠海分校应用数学学院2014届数学与应用数学专业毕业生某某某，毕业之际我报名参加广东省“三支一扶”志愿活动，在河源市连平县元善镇政府城管办进行扶贫工作，下面我将我的志愿服务工作作一个简单的汇报：

我认为大学生到农村是响应党的号召，也是自我价值实现的关键一步，一方面，农村浓缩了社会经济、政治的方方面面，为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台，另一方面，我们可以用学到的知识和文化，在新农村建设中贡献自己的一份力量。于是，我于2014年7月21日来到了元善镇人民政府开始了我的志愿服务。刚来到元善镇政府的时候，党委、政府热情的接待了我，听着家乡的方言，让我倍感亲切。

在这之前三天的岗前培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义新农村有了更深刻的理解和对三支一扶这一工作有了更全面的认识，尽管如此，作为一个刚刚走出校门，步入社会工作的大学毕业生，来到基层，面对千头万绪的办公室工作，我还是感到了顾此失彼，是领导和同事帮助了我，他们亲切待我，热心指导我工作上遇到的难题，通过与他们交流，我获得了很多宝贵的工作经验，使我迅速的适应了工作环境，熟悉了工作内容。

工作不久就迎来了一项非常重要的工作——农村泥砖房改造核查工作。这项工作以前是由县扶贫办负责的，今年开始移交给了县建设局，作为建设局的下属单位，这项工作在镇政府也就随之从农业办移交到了我们办公室，加之电脑录入系统的更换，使得这项工作就像一项新工作在镇府展开。然而我们办公室的同事们年纪也都比较大，又不会使用电脑，因此这项工作便基本由我一个人负责了。刚接触这项工作，完全不知该从何下手，以前负责这项工作的农业办办公室人员并没有与我们进行工作交接，也没有工作经验的传授，我只能不断通过电话与建设局的工作人员请教遇到的各种问题，但是建设局也是新接触这项工作，以致我们走了许多弯路，做了很多不必要的工作。

尽管如此，我还是很坚定、很认真的去努力做这项工作，慢慢的对这项工作由陌生到熟悉。那段时间，每天都忙得不可开交，建设局那边也经常电话催促，询问工作进程，我们时常加班加点，整整忙了两个月，这项工作的电脑录入部分才大概完成，赶在了系统关闭之前，把所有最急需改造的农户全部上报。这是一项很繁琐的工作，除了电脑录入以外，还会有很多后续的核实，验收等工作，我相信接下来，我依然会鉴定着为人民服务的信念，认真去完成每一项工作。

农房改造的电脑录入工作完成之后就相对清闲了很多，我偶尔也会和领导、同事们到村里去了解环境保洁情况、垃圾处理等问题，与村干部沟通，确定相应的解决方案并及时实施。利用空闲之余，我还帮助其他办公室进行农医保的电脑录入工作，用同事的话说就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中确实需要我们这样互帮互助的精神，也多亏了同事对我的疼爱，使得就算工作再多，再累，我也从不会对这工作感到厌倦，反而是充满激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如鱼得水了。

上班时间，也时常会有村民们上门询问泥砖房改造的相关问题，对我们的工作表示不理解，也有个别村民言行举止异常鲁莽，作为刚出来社会工作的大学毕业生，我并没有处理这种情况的经验，虽然心里很害怕，但是还是尽力让自己保持镇定，耐心为他们讲解我们的工作情况，倾听他们的意见，了解他们的愿望，关心他们的疾苦，让他们切实感受到我们对工作的认真负责，感受到我们是真心实意为人民办实事。从中我也懂得了如何与群众沟通，如何应对突发事件的发生。

我们办公室最近一项工作是对各行政村人居环境信息进行调查并录入电脑系统，因为要下发到各行政村，所以也必须要和村干部打交道，向他们解释、说明这项工作细则，大部分村干部都是由村民推选出来的，文化程度不高，还有些年纪比较大，他们大多不愿意认真看文件要求，我便只能耐心对他们一一讲解文件的书面意思，帮助他们理解。尽管如此，还是会有一些村干部对工作敷衍了事，态度懒散，这也没少加重我的工作负担，我不得不反复重复工作要求，或者在了解了他们村里的情况后，帮助他们完成工作。

工作半年，让我感受最深的就是：基层需要年轻，需要活力，需要我们不怕艰难险阻的精神。在工作中，我们要服从党委、政府的安排，以优异的工作成绩汇报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务，努力改正工作中的不足之处，不断加强和提高服务意识，把为人民服务落实到工作的每一个程序中，虚心听取领导、同事和群众的意见，对于有用的经验、教训认真总结归纳，在总结中学习，在学习中进步。三支一扶服务工作和实践学习生活，丰富了我的人生，锻炼了我的意志，增长了我的阅历，对我以后的成长和工作，将带来很大的帮助。感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会，以后的我将以更加坚定的信念投入到服务工作中去!

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为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，2009年9月，我光荣的走上了潍坊市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是潍坊市坊子区坊安街道南流初级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活伴随我成长，从中收获颇多，特别是对教育工作有了更深入的了解，总结如下：

一、思想方面。

面对着与城市截然不同的教育方式，面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神，面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，履行我出征前的誓词，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

在校期间，作为一名入党积极分子，我时刻以党员标准要求自己，思想上积极进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，积极开展班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮助学生树立正确的人生光、价值观，以自己的实际行动影响他人，起到一名党员应有的带头作用。

二、生活方面。

起初的城乡差距让。

我产生巨大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮助，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处融洽，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作提供了优良的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加热爱和珍惜现在的机会。

三、工作方面。

两年来，我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务，在此期间，通过对学生们的了解，我不断改进教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融合的措施，提高学生学习积极性和主动性，帮助学生学会学习，增强自学能力，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以优异的成绩通过了潍坊市初中地理考试。

作为班主任，在完成教学任务的同时，我还。

注重学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的过程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。

教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，特别对我来说，通过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自己的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。

教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如此，学生会对每一位老师做出一个正确的评价，只有时刻以高标准要求自己，才能真正取得学生的信任。

总之，支教工作相对苦点、累点，但也有着广阔的天地，有着我们当代青年大学生施展才华的舞台，支教工作的磨练使我们的意志更加坚强、体魄更加强舰人格更加完美。我记得一位支教同仁在博客中的一句话“有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹”，以此来结束这次总结。

三支一扶心得体会

我叫，20xx年6月毕业于唐山职业技术学院，同年8月参加了河北省“三支一扶”计划。现在范各庄镇卫生院从事“支医”服务。

在这段时间里，我对“三支一扶”工作感受颇多。我本着热情服务，勤奋工作的态度，以“服务基层，服务群众”作为自己的工作宗旨，立足岗位开展工作，并且得到了省、市、区“三支一扶”办公室领导的亲切关怀。

通过实际工作的锻炼，我获得了人生当中最为宝贵的经历，在思想、工作、学习和生活上都有了进一步的提高和认识。

一、选择基层，适应基层。虽然医院条件不是很好，但是医院领导尽最大努力满足我们的生活需求，努力为我创造良好的生活，工作环境。全院上下给予我无微不至的关怀，帮助我很快实现从学校到社会，从学生到工作者的转变，这种转变给了我崭新的生活。

二、加强学习，提高素质，为不断提高自身整体素质。我利用业余时间认真学习一些医疗法律、法规和医学专业知识。

三、勇于实践，志愿服务，“健康所系，生命相托”这句誓言赋予了医生神圣感与责任感，工作期间，我努力做到临床工作规范化，技能服务优质化，基本技能灵活化，爱心活动经常化，注重理论与实践相结合。

虽然来到这里的时间不长，但我在这里学到了许多在学校里学不到的东西，我非常珍惜这样的学习机会。更重要的是我在这里得到了锻炼，让我对现实，对基层有了更加理性的认识，对理想轨迹及时进行了修正。

我在以后的工作中，我会严格遵守“三支一扶”大学生行为规范，服从“三支一扶”办公室及卫生院的安排，哪里需要那里去;放下架子，融入单位;向书本学习，向同事们学习，向实践学习，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，服务一定要热情周到，增强自我保护意识，真正让领导对我的工作放心，生活省心。

三支一扶经历分享_三支一扶工作心得

三支服务期行将届满，新工作即将入职，结合自身两年三支一扶经历，解答相关问题，表达心得体会。

关于待遇：各地待遇不同，政策差异较大，我所在的济南扣除保险后，实发工资两千出头，部分地市实行同工同酬，待遇较高。除此之外，春节前期，省、市、区“三支一扶”工作协调管理办公室还会发放慰问品，服务地还可能会发放取暖费、补助等福利，视服务地地具体政策而定。

关于工作：三支一般安排在乡镇街道机关办公室、窗口服务部门等岗位工作，极少安排在村居等第一线直接面向群众。服务地会充分考虑专业背景和用人需求具体工作安排。考虑到三支服务期仅有两年的情况，用人单位也极少会安排分量很重的工作。因此，大家在做好工作的同时，一定要坚持学习，争取早日考走!

关于考试：服务期间可以参加各类考试，在政策上几乎没有任何障碍。服务地对于三支参加考试的态度不尽相同，支持居多，反对也有。

关于定向招录：服务期届满当年，三支在各类公考中可享有定向招录的权益。毫无疑问，定向招录总体上可以一定程度上降低考试难度，但是其中也有玄机和学问。其一，定向岗大部分分布于城郊乡镇街道等基层一线，职位吸引力并不高。其二，定向岗各职位需求人数多为一人，只有偏远县市(如章丘、济阳、商河)招录人数较多。其三，虽然报考人数较少，但是考生一般具有基层机关工作经历和多次公考经历，面试水平较高，部分职位考试难度并不小。总之，定向很可能是个坑，切不可掉以轻心，必须周全考虑、审慎对待、加倍努力，才能早日上岸!

回首这两年，三支是我职业生涯的第一站，近两年的基层工作经历为我今后的工作打下了坚实的基础，是我人生的宝贵财富。感受很多，篇幅有限，关于三支和公考的其他问题，大家可以尽情跟帖询问，知无不言言无不尽，欢迎大家交流。

三支一扶支教心得体会

20__年10月初，我参加了陕西省人社厅组织的农村基层人才队伍振兴计划岗前培训，三天的培训让我收获很大。现写心得体会如下：

为了响应中央建设社会主义新农村的伟大号召，我选择了“三支一扶”。不仅是因为我出生在农村对农村有着亲切的感情，而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力，提高自己的素质，从而更好地实现自己的人生价值。

对于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因为自己是农民的儿子，有机会为家乡建设贡献自己的绵薄之力，十分荣幸;同样我对自己充满了期待，期望自己在崭新的工作岗位上发挥专长，服务群众，努力工作，做出成绩。

在这三天的岗前培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，对“三支一扶”这一工作有了更全面的认识。要做好支扶工作，必须做到以下几点：

首先，要熟悉环境，认清角色。新上任的支扶大学生刚接触工作，由于对基层工作了解不够，也因为与同事间的年龄差距，不容易得到大家的认可，与同事之间存在一定的隔阂。为了改变这种状态，我们要努力从小事做起，树立良好的形象，多与其他人交流沟通，尽自己所能，帮助身边的人，早日进入角色，学会把自己的生活融入到工作中去，融入到群众中去，尽快完成由学校到基层、由单纯学习到工作学习的转变，争取得到大家的认可，使各项工作能够顺利开展。

其次，要因地制宜，开展工作。为了使新农村建设能够有所改变，我们每位支扶大学生都要考虑如何开展工作的问题。要想更好地开展工作，首先要做好充分的调研。只要通过自己坦诚与农民沟通，认真做好调研，掌握好农村的各方面的情况，尽快融入新农村建设的各项工作中去，切实开展对农民有益的活动，我们的工作一定能够得到领导和农民的支持与肯定。

再次，要加强学习，将专业精神融入到平时工作。作为理工科的学生，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我而言是一个需要再学习的过程。三天的岗前培训中，我们系统的学习了建设社会主义新农村的战略方针、和谐社会上海郊区农村发展与建设社会主义新农村、郊区基层工作现状与工作方法以及基层工作心理调适。另外，对于基层工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。

通过学习，使我对基层工作有了更为理性的认识，也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我们会接触很多农业技术和文字、文档整理的工作，一直学习理工科的自己，虽然是出身于农村，但是对于农业技术知识了解的并不多，对于文字写作也是一个弱项。要想做好工作，只能自己认真刻苦的学习，才能不断提高自己的专业技术知识和文字写作能力。同时大学中所培养的专业精神，也一定不能放弃，要将这种精神应用到积极的学习中，融入到平时的工作当中，尽快适应环境。

另外，要调整好心态，正确认识“三支一扶”。有些同学认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

改革开放的大好时光让我们更加懂得，青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我们要遵照党中央的要求，自觉与实践相结合，勤于学习，善于创造，甘于奉献，在全国人民建设中国特色社会主义事业的伟大实践中锐意创新，开拓进取，艰苦奋斗，扎实工作，在基层工作中，在支扶岗位上创造一流业绩。

我深深地知道，农村是贫穷的，农村工作是艰苦的。这样我身上的责任更加重大，使命更加伟大。我决不辜负组织的信任，在生我养我的这片黄土地上挥洒我的青春奉献我的激情，追求无怨无悔的人生;我也决不辜负农民朋友的厚爱，决心服务农村，踏实工作，书写灿烂绚丽的人生篇章!