2023年企业人才工作计划精选

2023年企业人才工作计划精选

ID:669314

时间:2023-06-30 21:44:36

上传者:曹czj

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023年企业人才工作计划精选篇一

高校合并和扩招以来,国内地方高校的规模不断扩大,许多地方高校的在校生数量突破万人。随着地方高校办学规模的扩大和办学层次的提升,师资力量的匮乏和高层次人才的欠缺矛盾日益显现,人才引进工作成为地方高校的当务之急。同时,由于办学规模扩大必然导致管理幅度过大,客观上要求增加管理的层次,调整管理跨度,下放管理权力,一些地方高校开始探索、试行人才引进两级管理体制。

在试行两级管理的过程中,高校的二级单位作为相对独立的办学主体与学校之间在人才引进的计划制订、引进程序等方面存在分歧,学校在下放权力的同时需要通过建立、健全相关制度予以约束。

高校通常会根据学校的长远发展目标来确定五年或十年的师资队伍建设规划,对未来一定时期的师资队伍发展提出具体设想,对师资的培训和引进工作作出原则性规定。每一学年度学校又会根据各二级单位的专业建设和师资实际需求情况要求上报学年度师资需求,制定学校学年度师资需求计划,明确年度师资引进的名额、专业等具体要求。

在计划的名额、需求程度、引进要求上的分歧

二级单位从自身实际情况出发要求尽快尽可能多的引进人才,能够迅速满足教学、科研岗位的当务之急的需求。人事部门通常要根据学校长远发展规划确定每学年度的引进名额,既要考虑各单位之间的平衡又要考虑学校每学年度的经济承受能力,常常难以满足二级单位全部需求。因此常常会提出与二级单位不同的意见。

在引进程序上的分歧。

按照学校工作的特点,师资招聘的工作通常从一年的10月份开始到次年的4、5月份结束。在招聘工作的初期人事部门和二级单位在人才引进上就会出现分歧。二级单位希望尽快落实引进人员,一旦有符合基本条件的人选就主张马上签约。这种做法导致总是难以引进特别优秀的人才,其后有更优秀的人选但名额指标已满。人事部门主张除了明确被定为学校重点学科和紧缺专业外,其他专业人员引进必须遵循择优性原则,不要急于落实,宁缺毋滥。当然,其结果有可能最终没有完成年度计划。

二级单位在计划的执行过程中常常会要求临时变更计划,提出修改引进要求、突破引进名额等,忽视计划的严肃性和工作程序的权威性。

二级单位的专业考察小组由常常有各级领导参与,缺少专业人士,考察结果容易被个别领导意见所左右,甚至是某个领导说了算。

原则性。人才引进是扩招后的地方性高校一项刻不容缓的工程,有利于补充学校师资力量、稳定师资队伍、提升师资水平,对高校迅速而有效地提高办学水平意义重大。同时,人才引进投入庞大,而且具有长期性。学校必须高度重视人才引进工作,严格人才引进程序,规范人才引进制度,建立健全人才引进过程中的各项评价标准、保证办学效益。

公平性。人才引进工作要遵循公开、公平的原则,人才引进的政策要透明,人才选聘的过程要公开,在人才引进过程中引进人才、二级单位、学校之间要充分交换意见、加强沟通。公平性不但体现在吸引人才上,而且体现在留住人才,调动人才积极性、发挥人才能动性上,为人才创造释放能量、创造价值的良好氛围。

择优性。当前一些高校在人才引进工作中存在由于人为因素、短期需求影响而忽视对于引进人才质量把关的现象,出现引进人才在使用过程中才发现“高职称高学历低能力”、“教学强科研弱”或“科研强教学弱”等情况。

灵活性。对于特别优秀的高层次人才和紧缺人才可以在引进待遇、引进方式等方面采取灵活措施,提供一种吸引人才的“柔性”引进机制。

实行两级管理后,管理重心下移,二级单位作为人才引进和人才使用的主体负责对拟引进人选的教学、科研业务能力的考察,人事部门负责制度制定、服务、过程监督和目标管理等工作。为保证人才引进工作中保持原则性、公平性、择优性、灵活性,消除校院二级在人才引进上的分歧,有必要对实行两级管理的高校人才引进工作作出一些制度安排。

建立引进人才的考察评价标准。为保证引进质量,体现引进的公平性,学校要对不同岗位的引进人才的专业水平、学历学位、职称、年龄、科研能力、教学能力、政治素质等各个方面作出具体规定,制定关于引进人才的具体要求。

严格执行年度人才引进计划。每学年度的人才引进计划的制订在由二级单位和学校人事、教务、科研等相关部门反复协商、沟通、取得一致意见的基础上,确定年度引进的名额、岗位、具体要求等。引进计划确定后必须严格执行,不得由于各种原因随意要求更改,注重维护计划的严肃性。

有序安排年度引进计划。计划的制订应该根据学校专业建设和师资队伍建设的长远规划区分各学科、专业需求的轻重缓急,优先安排重点学科、紧缺岗位、符合学校整体发展方向的专业的人才引进。学校要根据实际情况明确重点学科、紧缺岗位、重点扶持专业,在人才引进上予以政策倾斜,给予特殊安排。

因时调整人才引进政策。在人才引进政策实行一段时间后,师资需求矛盾有所缓解,人才引进的政策要随之作出相应调整,对于部分非重点、一般专业的人才引进要求适当提高,待遇实行紧缩,把有限的财力投入到高层次人才引进和紧缺急需专业上去,提高办学效益。

建立健全二级单位的人才引进机制。二级单位按照学校人才引进工作规定组成各专业人员考察小组,考察小组成员应由该专业的相应职级的专业人员组成,回避二级单位的党政领导担任组长。专业小组的考察意见提交二级单位的党政会议研究决定,在二级单位层面上保证考察的公平性。

采取灵活多样的人才引进方式。根据学校、地区的实际情况,在引进人才待遇,如住房、安家费、科研启动费、职称评聘等方面采取更为灵活的方式,为特别优秀人才和紧缺人才的引进构建绿色通道,特事特办。引进高层次人才,要“刚性”与“柔性”引进方式并举。二级单位可根据与拟引进人员的商谈结果向校师资队伍建设领导小组建议特批,由校师资队伍建设领导小组研究决定。

2023年企业人才工作计划精选篇二

熟悉公司的各项规章制度,严格要求自己遵守,明确相应的操作流程和汇报审批流程,为今后顺利开展工作明确方向。

学习公司现有项目资料,了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解《××》资料,了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式,积极掌握项目跟进程度,争取尽快进入项目角色,为项目顺利进行做好准备工作;同时收集了解与行业、项目相关的知识信息,以便更好的补充完善项目进度需求,在项目启动前努力补给做好准备工作。

学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。适时的根据需要调整学习方向,来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我们所必须掌握的内容。因此在专业学习方面还希望领导多多给与我支持和帮助。

1、增强责任感古人云:“不患无策,只怕无心”责任是分内应做的事情,是一种客观需要,也是一种主观追求。有了责任心,工作起来才有激情和动力。不讲责任,不愿承担责任,不敢承担责任的行为,必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为;随心所欲、弄虚作假;明哲保身、患得患失;缩手缩脚,无所作为。所以我认为责任心是做好工作的首要条件,一个正确的出发点会带动我们很轻松的积极向上,不断完善自己的专业技能和工作能力。

2、增强团队意识众人拾柴火焰高,在团队精神的作用下,团队成员会产生互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,在工作中能够积极主动的为团队服务,为团队补台,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体荣誉为重来约束自己的行为,从而成为公司自由而全面发展的动力。在加强团队意识的同时,需要有效沟通,只有正确了解领导意图的时候才能正确发挥执行力,我们应该努力加强自己的这种团队意识,通过发扬团队精神,加强建设进一步节省内耗。

3、增强服务意识很多时候服务意识能很好的帮助我们去了解项目情况、完善项目过程,这是一种积极的主管能动性。所有项目的市场就在我们的服务意识里,服务意识应该在我们每一位员工心中,我们只有把服务意识转化为具体的最佳服务,才能打动客户打开市场。同样,不仅仅是在业务方面,很大程度上来说日常工作也是服务意识的优先体现,做好各个部门的配合工作也是服务于大家、服务于自我。

以上,是我在新的一年中对自己的要求和计划,对于我来说这一年是崭新的,是充满激情和挑战的。相信自己会尽快熟悉工作,完成新的任务,做出工作成绩。感谢领导,感谢我的同事们!

2023年企业人才工作计划精选篇三

同志们:

县 xx 届^v^会第一次会议根据我国《宪法》和有关法律的规定,经过认真 审议和无记名投票,表决通过了对新一届县政府 名组成人员、县人民法院名副 院长、县人民检察院名副检察长和县^v^会机关 名工作人员的任命决定。这是继县 xx 届人大一次会议选举产生新一届“一府两 院”主要领导人员之后的又一次重要人事任命。这一任命决定,不仅显示了县人 大常委会全体组成人员对被任命人员的信任和对“一府两院”工作的支持,而且 也凝聚着全县 45 万人民的信任和重托。在此,我谨代表县^v^会,向被光 荣任命为新一届县政府组成人员,县人民法院、县人民检察院和县^v^会机 关领导成员的同志,表示衷心的祝贺!我相信,大家一定不会辜负党和人民的期 望,牢记使命,恪尽职守,为我县的改革开放和现代化建设作出新的更大的贡献。

下面,我代表县^v^会提几点希望,与大家共勉。

一、认清形势,明确任务,与时俱进地推进我县各项工作。

仍然较低,“三农”问题还没有得到很好解决。县第十一次党代会会和县 xx 届 人大一次会议从我县的实际出发,提出了“走一主三化之路,建生态水电大县” 的总体思路,对今后五年全县 改革发展的目标、任务作出了全面部署,形势喜 人,任务逼人。今天接受任命书的位同志,都是县政府各委办局的一把手和县法 院、检察院及^v^会机关的领导成员,在事关我县全局工作的各条战线、各 个领域担负着重要领导职务,大家工作的质量和效率直接关系到我县新一轮改革 发展目标任务的完成,直接关系到人民群众对党和“一府两院”工作的评价。大 家受命于此时,不仅是光荣而神圣的,而且意味着担负更重的责任。希望大家以 高度的责任感、使命感和时不我待、只争朝夕的精神,在继续发扬过去好传统、 好作风的同时,进一步加强学习,认清形势,拓宽视野,把握机遇,敢于创新, 立足大局,团结协作,奋发进取,扎实工作,不断开创各项工作的新局面,在各 自的岗位上创造新的业绩。

进依法治县进程。

一是要进一步提高法律素质。提高国家机关工作人员特别是领导干部的法律素质, 是法律法规得以坚持和贯彻的基础条件。接受任命书的同志都担负着一个系统、 一个方面、一个岗位的领导职务,应当带头学法,掌握宪法、地方组织法以及与 本部门职责相关的法律法规,善于运用法律手段管理经济社会事务。更为重要的, 是要通过学习法律知识,深刻领会法治的精髓,做到不仅知法、懂法,而且用法、 护法,敢于顶住执法过程中来自各方面的压力和干扰,增强依法行政、严格执法 的坚定性。上届^v^会对所任命人员组织了任前法律知识考试,我们要坚持 这一作法。本次任命由于时间紧,没有履行这一程序,在以后要补上这一课,把 法律知识考试成绩作为衡量干部法律素质高低和任命干部的重要依据。

三是要切实转变政府职能。推进依法行政一个很重要的方面,就是要加快转变政 府职能。随着市场经济的建立和发展,中国加入 wto,政府职能应当转到经济调 节、市场监管、社会管理与公共服务上来,变无限政府为有限政府,变微观管理 为宏观调控,变直接干预为间接管理,已成为行政管理体制改革的基本目标。要 实现这个目标,县政府及其工作部门必须正确处理好政府与市场、政府与企业、 政府与社会的关系,改变“重审批、轻监督”的传统做法,改变“重收费、轻服 务”的管理模式,把不应该、不适宜政府行使的职能还给市场和社会,尽快实现 政府角色的重新定位,建立一个以法治为基础的行为规范、运转协调、公正透明、 廉洁高效的行政管理体制。

2023年企业人才工作计划精选篇四

峰峰集团纵横公司是按照河北省委省政府省^v^和峰峰集团的安排部署改制为公司制的,是河北省煤炭系统唯一一家同时具有矿山建设、房屋建筑、机电安装工程施工总承包一级资质的综合施工企业。企业改制以来,在中、高级管技人员和员工骨干退休增多、流动性增强的不利情况下,引进和培养了一批能胜任岗位工作的中高级管技人员和生产业务骨干,保证了人才队伍人员数量、年龄结构和知识结构的有序衔接,促进了企业持续发展。

一、改制施工企业人才强企战略的基本内涵

改制施工企业是指国有企业改制国有参股的施工企业。改制施工企业由于主辅分离、辅业改制的逐步实施,企业经营性质和所有制形式发生改变,建立了现代企业制度,完善了法人治理结构,管技人员和员工的使用,由原来的上级调配改变为自主招聘,所以,积极探索改制施工企业人才强企战略的新模式,开辟人才队伍建设的`新途径、新方法,对创建高素质人才队伍,增强企业核心竞争力,推动企业持续、科学发展有着重要作用。

人才是人力资源中具有较高学识和素质、具有创新精神、取得突出实绩的群体,优秀人才是企业先进生产力和先进文化的创造者,也是一个企业得以持续发展的关键。人才强企战略就是把人才作为推动企业持续发展的关键因素,通过人才的吸引、培养、使用,建设一支学习型、创新型、开拓型、结构合理、素质较高的人才队伍,提升企业核心竞争力,实现企业又好又快发展。

二、中小型改制施工企业人才现状

1.缺少高层次、高技能、复合型人才

目前,我国建筑业准入门槛低、从业人员多、流动性大,一线作业人员以工人为主,文化层次偏低,基本操作技能较差,整体素质有待提高。同时,建筑工程具有体积庞大、造价高、复杂多样、整体难分、不易移动、工程施工流动性大,工程形式多样,施工技术复杂,露天和高空作业多等特点,中小型改制施工企业在许多专业施工领域人才紧缺或根本就是空白,从而导致企业发展受到限制。

2.人才引进难,留住更难,人才储备不足

由于近几年建筑施工行业利润率低,造成中小型改制施工企业普遍生产经营困难,招聘人才困难,许多大学生不愿意到中小型改制施工企业就业,地处经济欠发达和偏僻地区的中小型改制施工企业更难以招到高层次的人才,人才队伍没有形成合理的梯次结构,人才断档现象比较突出。加之建筑施工企业由于工作环境的艰苦性和地点的流动性以及薪酬待遇低等问题,部分有一定业务能力的管技人员认为发展空间不大,特别是一些一线管理和操作人员,他们感觉自己发展无望,只要有其它选择,他们就会离开,很难最大限度地发挥工作积极性。

随着社会的发展,目前,建筑施工行业正处于由劳动密集型向技术密集型、管理密集型转型阶段,中小型改制施工企业对高素质人才的引进、培养、任用、管理、激励等机制正处在探索和完善之中,因此还不同程度地存在着投入不足、引进机制不完善、激励机制不到位等现象。

三、中小型改制施工企业实施“人才强企”战略的措施

1.创新人才招聘模式

计划经济时期,企业招工主要是依据国家的招工政策而定,而如今,面对复杂多变、竞争激烈的市场环境,原有招工录用模式已不适应现代企业发展的要求,企业应根据自身的发展战略和宗旨,在招聘员工的过程中,建立双向选择招聘模式,注重应聘者和企业双向需求的吻合。纵横公司自20改制以来,改变原招工模式,变招工为招生,先后制定下发了《关于新招聘全日制本、专科毕业生工资待遇的实施意见》,提高了企业对全日制本、专科毕业生的吸引力。

中小型改制施工企业应根据企业人才需求计划,建立定向委培招录急需技能人才,及时总结当年各类人员流动状况,并根据今后一个时期的工程项目来预测所需人才专业和人员数量,按计划委托专业院校为其培训符合企业需求的专业技能人才。纵横公司近年来,先后设置了电工、安装钳工、电焊工、采掘电修工、铁路养护工、塔吊司机等专业的委培班,委托专业院校培训各类专业人才320余人,在实践工作中,已有200余人成为生产和技术骨干,确保了公司人才队伍的有序衔接和生机活力。

2023年企业人才工作计划精选篇五

建立健全激励机制 实施人才强企战略 (1)

人力资源部副经理张顺虎介绍说,分公司员工比较多,经过整合,目前在岗人数达15300人,其中具有高级职称的175人,中级职称的1080人,初级职称的1298人,工人技师92人。面对如此大的人力成本压力,公司的原则是增产不增人,因此,除了高科技人才需要引进外,自行培养和内部挖潜是人才产生的主要渠道。为此,公司广泛开展岗位培训、特种作业培训、质量体系管理人员培训、生产人员技术等级培训、职业技能鉴定培训和转岗培训,仅培训经费就达541万多元,培训员工达15104人次,全员培训率达。

公司还针对管理人员和专业技术人员开展继续教育,以培养一批具有不断跟踪世界铝工业前沿科技、精通专业、勇于创新的管理和技术人员,每年此项继续教育培训参加的人数均在人次以上。

《建立健全激励机制 实施人才强企战略 (1)》()。

张顺虎说,4月,分公司与贵州铝厂顺利完成机构整合、人员重组。与此同时,全国的铝工业也在蓬勃发展,铝工业专有人才稀缺的矛盾日渐突出,铝工业生产的专门人才需求迅速增大,员工跳槽现象时有发生,而我们沿用的却是以前的激励手段和方法,如知识分子享受每月5元的书报费,高级工程师每月30元的知识分子补贴;取得职称且聘任后,不论贡献大小,收入上没有差距,严重阻碍了工程技术人员的积极性、创造性的发挥。为此,公司决定构建工程技术人员和技术工人激励机制,以充分调动他们的积极性,增强公司的活力,提高公司的经济效益。

首先完善岗位管理职责,明确任务,便于考核以及提高工作效率,科学、合理地设置各级工程技术人员和技术工人的岗位。各单位、部室共撰写318个岗位的说明书,所有岗位由专家、经营管理人员组成的评价小组,通过使用统一的评价标准对其进行考评,得出相对价值。

据介绍,318个岗位的说明书经过综合评价和岗位分级后,主任工程师分为a、b、c三级;部室主管工程师分为d、e两级;部室区域工程师分为f、g、i三级;二级单位科室的主管工程师分为f、g两级;二级单位科室的区域工程师分为g、h、i三级;二级单位科室、车间的支持工程师分为i、j、k三级。各级别人员的薪酬设计,根据分公司的支付能力以及现行的薪酬标准,设计了绩效工资标准,将不同岗级岗位的绩效工资,分为从3100元/月至1900元/月等11个标准,充分体现了绩效工资是随工程技术人员和技术工人的绩效大小而变动,责任大、贡献大待遇高,反之待遇低。

2023年企业人才工作计划精选篇六

以科学发展观为指导,全面贯彻落实全国、省、市人才工作会议精神,以农村基层专业技术人才队伍建设为重点,一手抓扩大队伍规模,一手抓提高队伍素质,选派支持高校毕业生投身农村基层发挥才智、建功立业,为“打造关天副中心、建设和谐新”吸纳储备优秀充足的人才资源,支撑引领全市农村统筹发展、科学发展、率先发展。

二、主要内容

(一)实施振兴计划公开招聘大学生项目。按照公开、公正、公平的原则,每年为我市农村中小学、乡镇卫生院、基层农技站(所)招聘普通高校毕业生300名,五年共1500名,到农村基层从事教育、卫生、计划生育、农技推广、文化建设、法律服务和社会发展工作。

(二)实施在校大学生助学金项目。每年在省内高校医学、师范、涉农专业设立100个助学金名额,对家庭困难、品学兼优、毕业后有志赴我市农村基层从医从教从农的本科以上大学生(特殊专业可放宽到专科生)进行资助,按学制每生每年6000元。获资助的大学生与市、县(区)人力资源社会保障部门签订协议,毕业后由省教育厅办理派遣手续,各县(区)人力资源社会保障部门负责安置。

(三)开展学历教育资助项目。鼓励乡镇、街道办事处事业单位35岁以下、不具备国民教育本科学历的工作人员,通过成人教育方式提高学历层次,对其所支付学费予以报销。每年资助200名,五年共1000名。

(四)开展基层工作大学生培训项目。省、市有关部门每年对振兴计划新招聘大学生进行岗前培训,对在服务期内从事专业技术工作的人员进行后续培训,保证所有招聘人员在服务期内至少接受一次正规专业培训。每年培训500人次,五年共2500人次。

三、实施范围

我市农村基层人才队伍振兴计划实施。国定、省定扶贫开发重点县予以倾斜。

四、政策保障

实行基层服务期制度。通过振兴计划公开招聘和享受大学生助学金到农村基层工作的人员,为事业单位正式工作人员。振兴计划公开招聘大学生和助学金项目资助大学生要与县(区)主管部门和市、县(区)人社部门签订基层服务协议,最低服务期限为:师范、涉农专业五年,医学专业六年。在基层服务满三年的,经所在县(区)人力资源社会保障部门同意,可以参加公务员招录考试和县级事业单位工作选调,可以在本县(区)境内乡镇同类事业单位之间流动。申请读研深造、确因特殊原因需辞职的可逐级专题报告,市人社局负责研究审批并报省人社厅备案。

实行基层就业奖励政策。对通过振兴计划公开招聘到基层工作的研究生和医学类专业本科生,在服务期内给予每人3万元的奖励,教育类和农技类专业本科生在服务期内给予1万元的奖励,奖励金按照服务年限分年度发放。

实行高学历人才优先政策。对报名参加振兴计划公开招聘的普通统招研究生予以优先,具体优先政策在每年公开招聘简章中公布。

实行工资和职称评审倾斜政策。通过振兴计划招聘到国家扶贫开发工作重点县工作的大专及以上毕业生,可提前转正定级,转正定级时大专毕业生薪级工资高定一级,大学本科及以上毕业生薪级工资高定二级。在教育、卫生、涉农系统的专业技术人员晋升职称时,把农村基层一线工作经历作为评定职称的一个重要条件,同等条件下有农村基层工作服务经历的优先。

实行财政转移支付定额补助工资政策。各县(区)财政要确保招聘人员工资和福利待遇按时足额发放。省上将对部级贫困县按照当年振兴计划实际招聘人数和助学金项目报到人数给予一定补贴。同时,市财政对当年振兴计划实际到岗大学生,按每人1万元的标准,以转移支付的形式对县(区)财政进行定额补助,用于弥补吸纳计划招聘人员的工资支出。

规范基层事业单位进人渠道。各县(区)要在全面建立健全事业单位公开招聘工作核准备案制度的基础上,进一步规范进人渠道,打造机会公平、过程透明、操作公正、程序规范的进人秩序。今后,农村基层事业单位空缺编制和当年内自然减员出现的缺额,主要用于振兴计划招聘人员。对急需补充紧缺专业人才的用人单位暂无空缺编制的,经审批后可由县(区)按实际招聘数量申请使用周转编制。

定期开展表彰奖励。坚持每年对实施振兴计划工作开展一次评比表彰,对招聘人才数量多、质量高、用得好、成绩突出的县(区)予以表彰奖励。同时,在振兴计划招聘大学生中开展优秀标兵评选活动,对爱岗敬业、表现优秀、实绩突出、群众公认的大学生进行表彰奖励,在全社会营造广泛吸纳人才和人才投身基层的良好氛围。

五、落实措施

(一)提高思想认识。实施振兴计划是全市人才资源开发的重要组成部分,是统筹城乡发展、推进新农村建设的重要战略举措。各县(区)政府、各相关部门要站在党和国家事业发展全局的高度,进一步强化人才资源是“第一资源”的理念,重视人才,珍惜人才,用好人才,扎实推进人才强市战略,精心组织实施振兴计划,引导高校毕业生面向农村基层就业,支撑引领城乡统筹发展。

(二)加强组织领导。调整市农村基层人才队伍振兴计划实施工作领导小组,由市政府分管市长任领导小组组长,市委组织部副部长、市政府分管副秘书长和市人社局局长担任领导小组副组长,领导小组成员由人社、财政、编制、教育、卫生、农业、林业、水利、扶贫、计生、规划、文化等部门的主要负责同志组成。领导小组下设办公室(以下简称市振兴办),负责全市实施振兴计划的日常工作,办公室设在市人社局。各县(区)也要成立相应的工作机构,确保振兴计划有人抓、有人管。

(三)保证资金投入。市、县(区)财政要足额保证通过振兴计划招聘到农村基层工作大学生各项奖励支出。各级财政、审计部门要加大对资金运行情况的监督、检查与审计力度,确保资金使用的安全、规范和有效。

(四)狠抓督促落实。各县(区)要把实施振兴计划作为建设社会主义新农村和统筹城乡发展的重要任务,切实抓紧抓好。市、县人社部门要切实负起牵头抓总的责任,相关部门要密切配合,上下联动,共同协作,加强调查研究,狠抓督促检查,确保各项任务真正落到实处。各县(区)、各相关部门和用人单位不得以任何理由拒绝接收振兴计划招聘的高校毕业生,坚决杜绝工资不能按时足额发放、各项奖励政策不能按时兑现的现象。

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