小学三年级春节（模板14篇）

春节是中国丰收和园艺文化的象征，人们会赏花、赏灯，感受春天的气息。如果你正在写一篇春节总结，不妨先阅读一下小编为大家精心准备的范文，或许能找到些灵感。

春节小学三年级作文

春节然而我国各民族的传统节日，100多年前，民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样写道：“正月里家家贺新年，元宵佳节把灯观，月正圆，花盒子处处瞅，炮竹阵阵喧，惹得人大街小巷都游串。”这历史上关于岁首春节的生动定照。

相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝风首春节的风俗，但当时历法，然而靠“观象授时”，然而否准确，尚难确定，到了公元前104年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了20xx多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。

在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和新春，正然而“秋收冬藏”以后的农闲季节，汉郑玄也说过，岁未年初“劳农以休息之”。拿我们这天的话来说，就然而劳逸结合的意思。

那么春节到底然而怎样来的呢？相传，在很久以前，有一个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，想把节令定准，一天，他上山砍柴，坐在树阴下方休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的日晷仪。但然而，天阴雨雾，影响测量，之后，山崖上的滴泉引起他的兴趣，他又动手做了五层漏壶，天长日久，他发现每隔三百六十多天，天时的长短就会重复一遍。

那时的国君叫祖乙，天时风云的不测，使他很苦恼。一个名叫阿衡的大臣，为讨好皇上，奏称要设天台敬祭天神，祖乙认为有理，便带领百官去祭天，却无济于事，万年明白后，忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。然后于然而把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭，并派了十二童子服待万年，祖乙对万年说：“期望你能测准日月规律，推算出准确的晨夕时光，建立历法，为天下的黎民百姓造福。”

有一次，祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展状况，当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字，阿衡看见后，明白万年的历法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺杀万年，结果刺客被士卫抓住了，祖乙明白后，惩处了阿衡，亲自登上日月阁看望万年，万年指着天象，对祖乙说：“然后此刻正然而十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧。”祖乙说：“春为岁道，就叫春节吧。”

冬去春来，年复一年，之后，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确的太阳历，之后为了纪念万年的功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就然而为了纪念万年的。

此刻我们过年也有一些习俗，如倒贴“福”字，放爆竹，拜年等等。

小学三年级春节随笔

今天晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我们买了许多鞭炮，有“地雷”、“窜天”……我先拿了一个“地雷”，点燃导火线，我就立马跑到了别的地方。“地雷”已经“开花”了，那声音，不低于排山倒海了！

我爸爸拿了一个”窜天”的炮。我觉得非常奇怪：它为什么叫“窜天”呢？难道是它能窜到天上去吗？我继续疑惑不解的看着：爸爸点燃导火线，便跑到了我这儿。那个“窜天”的导火线燃了起来。我疑惑不解的看着，只见：“窜天”一下子转了起来，它身边燃着火花，等那些火苗快没的`时候，目瞪口呆的景象发生了：那个“窜天”突然飞了起来，在空中又燃起了火花，那火花比那时更旺更焰。

这次春节给我留下了许多不解之谜：为什么那个“窜天”在快到的时候又飞了上去，而那些火焰也比以前的旺？当然，这次春节给我留下了许多好记忆、些许快乐、还让我忘都忘不了这次的春节，这次的放鞭炮。这个春节的放鞭炮成了我心中永远都忘不了的记忆，给了我许多问题，也给了我许多快乐。这就是我春节的难忘记忆。

小学三年级春节随笔

今天，我和妈妈都快忙炸了。但仍然是乐在其中，妈妈在大门上贴着春联，我呢？则帮妈妈贴“福”字。

胶水都已经抹好了，刚要贴门上时，妈妈急忙阻止我，并且说：贴反了，贴反了，福到了！“福”就应该倒着贴嘛！这样就表示福气临门，听妈妈这么一说，我便马上将“福”字倒过来，仿佛一刻都不想怠慢了“福大人”。

晚上，该是吃年饭的`时候了。客人们都到齐了。桌子上弥漫着各种菜的香味。外公也不惜拿出了自己最宝贝的酒，看样子是准备大干一场呀！菜都上齐了！大家都欢欢喜喜地坐在桌子前，津津有味儿地品尝着年夜饭，一大家子都其乐融融，有说有笑的。

最让我激动的时刻到来了。自小我就有两大梦想：一是睡觉睡到自然醒；二是数钱数到手抽筋了。只要我面带着微笑向外公、外婆、爷爷、奶奶说几句吉祥话，财源就滚滚而来。真可谓是：“钱来了，挡都挡不住哇。呵呵！”

有句歌词唱得好：“找点时间，找点空闲。领着孩子常回家看看。”过年了回家看看吧！

小学三年级春节随笔

记得，很久没有放风筝了。在春看着那一只只遨游于天际的自由精灵，心中一阵触动。

童年的天，也是湛蓝的， 湛蓝的天幕，挡住的一群欢呼雀跃的孩子。春风拂过面孔之际。我们最喜爱的就是在春天的一个晴朗的日子，拿着各式的风筝到那广阔的田野上放风筝。那时候当风筝迎风扶摇直上时，心也跟着飞得很高很高，伴随着风筝飞往那遥远的云端，感受那无边无际的云海 。

渐渐的，伴随着风筝越飞越高，人也长大了，心也跟着收了回来。小时候，常常梦想自己有筋斗云，遨游天际。常梦想自己有一身武艺，惩恶扬善……而今的我越来越现实，曾经儿是的梦想渐渐逝去。自由的翅膀上博上了现实的枷锁。感觉好沉重，只想休息。

再回首，童年的时光已匆匆流过，童年梦想不复存在。那时心比天高比海深，现在已经力不从心。

但是，我始终都相信在不久的将来，童年的身影必将会重现……

小学三年级春节作文

新年里有好多好玩的事：比如，贴春联、走亲访友、赏花灯、拜年、放烟花，看看春节联欢晚会……我盼星星，盼月亮，终于盼到了2月4日—除夕。

除夕也就是大年夜。这天的天气好得出奇，我和爸爸妈妈早在吃过饭，拎着大包小包，匆匆忙忙赶回老家。刚到家门口，就听到“劈里啪啦”一阵乱响。我一听就跑到车里躲起来。爸爸拍着我得头说：“这是烟炮声，爷爷奶奶在欢迎你呢。”我一听赶忙溜下车，想迎面走来得爷爷奶奶说：“新年好！万事如意！”他们听了脸上顿时笑开了花，马上伸手递给我两个大红包，“爷爷奶奶希望你岁岁平安。”我赶紧接过红包，溜到妈妈背后数钱，大家看了我这个样子，笑我是个财迷。

在家待了一会，吃了个中午饭。我就当起了爸爸贴春联的小帮手，然后去老太太家送礼，接着我们全家开车去虞山游玩。啊，山下人真多，人山人海，车水马龙。走了半天，我们好不容易挤到半山腰，妈妈说：“人太多了，我们还是去山脚下的公园划船吧！”我听了心惊胆颤，忙说：“我害怕掉进水里。”妈妈提醒我说：“你不是会游泳吗？而且船上还有救生衣的。”我听了半信半疑地跟着爸妈上了一条蓝色的小船。

刚开始时，我怕得拉住爸爸得手。慢慢地，我学会了操控小船一圈又一圈，我练习得更加熟练了，爸爸看我学会了，正好他也划累了，就让我独自操控小船。

我得双脚像风火轮一样飞速地上下踩动船桨，眼观四路，手还不停地拨动方向盘，嘴里还随时通知爸妈过桥洞时低头。我感觉我像司令一样，阳光照在我们身上，暖暖得，我不由地背诵起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了……”

快乐的时光很快结束了，我爷爷奶奶喊我们上岸去吃年夜饭了，我依依不舍地离开了。

这就是我今年春节最有意义得一天，也是最难忘得一天。

春节小学三年级作文

清晨，我这个懒虫正在梦中就被妈妈的“唠叨”唤醒，“快起床，新年要勤快……”哎，我只好告别温暖的被窝，懒洋洋的睁开双眼，床边摆着一叠整整齐齐的新衣，我漫不经心的穿起来。走出房间，看见爸爸，妈妈，爷爷，奶奶正在忙碌着：贴春联，贴福字，准备早饭……一家人其乐融融。我的精神头立刻来了，赶紧加入其中。我拿起一张福字贴了起来，奶奶看见了说：“这个福字的贴法可有讲究呢！”“有讲究？”仔细一看，奶奶贴的都是倒着的，这是怎么回事？奶奶看出了我的心思，笑着说：“是福到来的意思呀！”哦，原来如此，我又重新贴了起来。经过一阵井然有序的忙碌，屋里屋外焕然一新了，看，红底金字的对联，五彩的挂帘，大小不一的福字，真是色彩缤纷，喜气洋洋。

“吃饭喽！”妈妈一边端菜，一边高兴的说。“哇，今天的菜可真丰盛！真是色香味俱全呀！”我刚要去夹，妈妈说：“馋虫，要全家人坐在一起才可以吃。”“就是团团圆圆的意思吧？”我说。“猜对了。”妈妈说。

一家人围坐在桌旁，看着丰盛的饭菜，爷爷感慨的说：“小时候，因为只有过年这一天才能吃上一顿好吃的饭菜，能穿上新衣服，吃上糖块，所以小孩子特别盼过年，这是一年中最幸福的时刻了！”爷爷又说：“家家户户的对联都是手写的，没有现在对联这么漂亮。过去没有电，点着小煤油灯，现在多好哇，还能看春晚……”

我很难想象那时的生活，不解地望着妈妈，问：“妈妈，你们小时候也这样吗？”妈妈笑着说：“我们小时候比你的爷爷奶奶小时候生活好一些，但和现在比还是有很大的差距呢！”爸爸摸着我的头说：“你现在多幸福啊！我们今天的幸福生活都是党的好政策呀！来，为今天的幸福生活干杯！”“干杯！”

一家人开心的谈笑着，沉浸在新年的幸福当中。

小学三年级春节作文

今天春节到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲暇，男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。

大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的.天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场面通过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是非常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语。

春节的家中也不同平日，门上要贴福字，吃饭要放鞭炮，晚上要放焰火，还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了，爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了，鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。

春节既热闹又令人难忘！我真想天天过春节！

不知道你要的是处于什么水平的，所以就写了几个段落，希望对你有所帮助。

小学三年级春节随笔

今天一大早，我就和爸爸妈妈买好东西来到了外婆家，一进家门，我就感受到了一股喜洋洋的气氛。除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴春联、贴年画、穿新衣服。这不，爸爸和外公正在贴对联和大红“福”字，贴在了门上，色彩单调的门户一下子靓丽了许多，它似乎也在欢迎新年的到来呢！

时间过得飞快，一转眼便到了晚上。我已早早地守在餐桌前，准备吃丰盛的年夜饭了。没过一会儿，厨房里便飘来了各种美味佳肴迷人的香味。妈妈把一盘盘菜都端了上来。看到桌上的饭菜应有尽有：牛肉、鸡肉、鱼肉，青菜等，都是我喜欢吃的菜。看着一桌子色香味俱全的美食，我的眼睛已经快放出绿光了，这时的我迫不及待地拿起了筷子大吃起来，全家人看见我狼吞虎咽的样子，都哈哈大笑起来。

晚饭后，《春节联欢晚会》就天始了，外婆把我喜欢吃的零食都放在了我的面前：有花生瓜子，美国大榛子，开心果，还有各式各样的'水果等。我和外公、外婆、爸爸、妈妈、舅舅一起坐在电视机前边吃边看《春节联欢晚会》。在晚会上，我看到了精彩的小品，听到了动听的歌曲，欣赏到了优美的舞蹈，简直是好看极了。

当零点的钟声响起时，新的一年就来临了，在新的一年里，我们要努力学习，努力工作，让明天的生活变得更美好。

小学三年级作文春节

过年这一天终于到了。

精彩春节联欢晚会是我最喜欢，播放时间是晚上八点到凌晨一点钟。终于到了八点，我们全家可以看春节联欢晚会了。节目有：小品、唱歌、舞蹈、猜灯谜……猜灯谜是我最喜欢，看完以后，我也连忙出了一个灯谜给妈妈猜：在我国有一个地方有个水潭，水潭一边像太阳一边像月亮。谁知道妈妈一下子就猜出了，谜底是：台湾日月潭。其他唱歌、舞蹈等节目也非常精彩，我很喜欢。不知不觉就到了一点，精彩晚会完毕了，可我还没有看够呢!今天是我最快乐一天!

小学三年级春节作文

春节是我国传统节日。

春节有好多人放花炮，贴对联、窗花，张灯结彩，热闹极了。

在我家乡，三十晚上，人们通宵迎新春，吃年夜饭。到了转钟12点，人们都开始放花炮，表示“除旧迎新”，开财门。家家沉浸在欢乐、祥和节日气氛之中。

春节真让我高兴，我最爱我国春节。

小学三年级春节作文

每年的春节，是我国最最重要、最最隆重的节日。新年到来时，家家都会扫尘、贴春联……别提有多热闹了。

这天早晨，我被一阵阵爆竹声惊醒了，打着哈欠穿上新衣服，给爸爸妈妈拜年，爸爸妈妈给我和哥哥包了一个大红包。之后，我们吃过饺子，就一起回老家拜年了。

我和哥哥一伙人去了老姑、老姨家，走亲访友拜大年，并且收到了很多红包。回到老家，我和哥哥一起玩游戏，有：三字经、摸人……。中午，跟大家伙一起吃火锅，说说笑笑，这一天可是我心中最美好的一天。真希望以后的春节也都像现在一样，开开心心，快快乐乐。

这个春节过得可真有趣，我期待着明年春节的到来。

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小学三年级作文春节

我最喜欢过年，因为过年最好玩，还有新衣服穿，有很多好吃东西，还可以买很多花炮，可以让我想怎么玩就怎么玩，想吃什么就有什么吃，而且我又长大一岁。

但为什么要过年呢?以前我是不知道，看了《十万个为什么》才知道，原来过年是我国最隆重、历史最悠久传统节日。没逢过年，人们都要举行辞旧岁、迎新春活动。为了节日快乐和热闹，还要放鞭炮、玩狮子、舞龙灯等等。

为了祝贺新一年里品感和安康，人们采用了拜年形式向长辈和老人拜年。我在过年时就去过农科院、宝塔山、北大桥等地方，向亲戚和老人拜年。总之，我在过年时，玩得特别开心。

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春节小学三年级作文

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是一首的描写春节的诗。春节是传统节日中最隆重、最热闹、最喜气洋洋的节日，也是我最喜欢的节日。

大年三十早晨，当我还在睡梦中的时候，外面已经欢声笑语、热闹非凡。当我起来到外面一看，家家户户的大门都贴着红彤彤的春联，还有的'挂着大红灯笼，一派喜气洋洋。

到了晚上，人们把丰盛的年夜饭端上了餐桌，我们边吃年夜饭边欣赏着精彩的春晚节目。看到那些滑稽可笑的小品，大家不由地哈哈大笑起来。

大年初一的早晨，我们给奶奶拜年。奶奶坐在椅子上，我和哥哥姐姐跪下来，一起磕了三个响头，大声异口同声地说：“祝奶奶新年快乐，身体健康，长命百岁！”奶奶笑呵呵地说：“好孩子，快起来，奶奶给你们发红包。”接过厚厚的红包，我们高兴地欢蹦乱跳。

我喜欢这家家团圆、快快乐乐、喜气洋洋的春节。我也祝愿每个家庭都度过快乐的春节。

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小学三年级春节作文

春节可以追溯到战国时期的年节，不同的朝代和地域对春节的庆祝方式和内容都有不同的发展。到了明清时期，春节就成为了一个全民性的庆祝活动，介于祭神、赏灯、带孩子燃放鞭炮等，每个人都可以找到自己喜欢的庆祝方式。

春节庆祝的仪式十分重要，它代表了中华文化的精神内涵。祭祀祖先、清理房屋、贴春联、拜年、送礼物等等，这些环节并不简单，都蕴含了中华文化中非常重要的奥义。人们在这个过程中可以体验到家庭之爱、孝道、礼仪等这样的情感，共同守护和传递中华文明。

春节是家庭和社会关系的重要和谐时刻，也是中华文化中表现和弘扬人文情怀的时刻。在家庭中，我们可以感受到温馨、团结、互助和关爱，这些品质更是中国文化中历久弥新的道德精髓。在广义上，春节也会凝聚起“天下一家”的气氛，人们都希望这个全年最重要的日子能够让更多的人团聚，感受到中华文化渊远的力量。

春节的文化内涵也体现在众多的风俗中。比如说，为了增添喜庆的气氛，我们会用鲜红的对联和春联在门口、窗口处贴上固定表述的词句；也会燃放鞭炮驱邪扶瑞、迎接新春，使人们在狂欢的气氛中感受到节日中的神秘；拜年则是一种相互祝福的方式，让人们彼此增进感情凝聚家庭之爱；吃年夜饭、吃团圆饭，人们就是通过美食来表达各种的关怀和祝福。

随着中国的现代发展，春节庆祝的`形式也在发生变革。更多的人喜欢去旅游、购物，感受春节的喜庆，但在这样的过程中，人们也应该保持中华文化的传统特色，使春节的庆祝活动成为一种更好地传承和展现中华文化的机会。

春节从来不是单一的形式和庆祝方式，而是在各个方面寻找和发现展现传统文化精髓、促进文化创新的好机会。在这样的过程中，人们传承了中华文化的真谛，培养出更多的感恩之情和对美好人生的追求，从而更好地展现了中华民族的精神气质和文化内涵。

春节不仅仅是庆祝一个节日，更是让人们了解中华文化本质、理解中华文化价值观的一个学习平台。正如一个著名的词语所说，“中华文化是一代人的传承，一代人的创新。”大家可以在传承中华文化的同时，也可以在创新中更好地表达对春节和中华文化的情感和认知。