新老师我想对你说初一（专业15篇）

一篇优秀作文能够让人产生共鸣，激发读者的思考和创作欲望。那么，下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文，一起提高自己的写作水平吧。

新老师我想对你说初一作文【】

老师，您在我困难的时候给予我帮助，在我失败的时候给予我鼓励。我有很多话想对您说，今天就在作文上写出来吧。

有一次，我们正在上您的课，我突然头疼起来。您赶快让我伏下休息，下课了，您还关切地问我：“怎么样？好些了吧。”我哽咽着点点头。那时我有很多话想对您说，可就是说不出口。还有一次，我回答问题时答错了，同学们都笑我，在我失望时，只有您对我们说：“不要笑，勇于发言是好事。如果你想了个错词，不告诉我们，让我们纠正，那么那个错词就会被你记住，测试时你就会把错词写上试卷，导致分数不高。”

老师，您既和蔼又严厉。一天上课时，我和同桌玩橡皮，被您看见了。您用严厉的目光盯着我，好像在说：“现在是上课时间，快收起来！”我们赶快收好，认真听课。

老师，我想对您说：“谢谢您关心着我们的健康成长，促使我们改正缺点，奋发向上。”

8、我心中的好老师演讲稿300字。

9、朗读者观后感300字选择。

新老师我想对你说作文作文

我是xx小学六年级x班的学生吴红。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是；会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。

新的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。

老师我想对你说初一作文

时光飞逝，转眼间我们已经长大了，初中的这两年里，给我信心最多的就数老师了。

我的成绩在刚刚进入初中时是极好的，连我自己都不相信我会有这么优秀，在几次考试后我便骄傲自满起来，以为以后的考试也不过如此了。

那次的尖子生竞赛，我到此刻还记忆犹新，我信心满满地走入考场，却灰头土脸的出来。考试成绩出来，果然不出我所料，成绩很差。我不敢看老师的眼睛，害怕老师会责怪我，每次在校园里看见老师都会绕道走，这样的情况持续了将近一个星期。

第二个星期到校时，老师便把我叫进了办公室，和颜悦色的看着我，语重心长的说:"一次的考试代表不了什么，初中三年就像马拉松长跑，只要你追，总能赶上的。”我抬头遇上老师的目光，此刻觉得老师就像个天使，照亮了周围所有的一切。老师见我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞尔一笑。从那之后，我低头学习，两耳不闻窗外事，那大概是我初一最努力的时候了。终于在期末考试我取得了全校第五的成绩，虽然没我以前考得好了，但毕竟是我努力的结果，心里还是很高兴的。

现在我快上初三了，学校要分班的，我这次的成绩也很不错，或许我会被分到其他班里去，但我心里一直有个您。

老师，我想对你说;‘谢谢你，在我成长的路上支持我，你将永远是我坚强的后盾!”

老师我想对你说初一作文

这是我在实验小学的最后的一个学期，再过一个多月，我即将告别这个给了我太多太多的母校，踏入崭新、紧张的初中学习生活。在告别母校之际我一定忘不了您——尊敬的黄少华老师。

黄少华老师，您还记得那个三年级让你头疼不已的胖小子？没错，我就是那个胖小子——伍艺楠。

记得刚步入三年级第一天的第一节课，我就让您批评了一顿，原因是我在前一天晚上没有好好休息，导致在上课的时候打瞌睡，我以为只是一件微不足道的小事，而您却把我严厉的批评了一顿。说我不重视开学，不重视学习。从那时我就在想：“这个老师真严厉，看来是个眼里揉不得沙子的人，以后可有苦头吃了。”

还有一次。那是一个小雨连绵的下午，同学们都坐在教室里焦急的等待着您公布早上测验的分数。终于您抱着卷子满脸乌云的走进了教室。从您那充满火药味的神情，我猜到这回我一定没好果子吃，谁叫我平时不用功，考试的时候这道题不会那的题不懂，终于我去听到了我的分数：72分。全班倒数第三。

我尴尬的跑上讲台领了卷子后一路小跑到座位，看着这满是错号的卷子，心里很不是滋味。我终于熬到了下课，却没想到您竟然要找我谈话。我心想：看来这次我是逃不了一顿训的，搞不好的话我还要挨一顿打。也是这么低的分数那个老师看了不生气的。但谈话是免不了的，我只好怀着忐忑的心情慢慢的走到办公室门口喊了一声报告，当时我真的不想听到进这个字，但那是不可能，我还是听到了进这个字。我缓缓地推开办公室的门，小心翼翼的走到您跟前叫了一声：黄老师。

这时您放下手中的笔转了过来面向我，抬起手，当时我以为您是要打我，所以我立刻闭上了眼睛，等待着你一巴掌重重的落下来。结果原来是您要招呼我坐下好好跟我谈谈这次考试的事，您对我讲说：“你好好看看这个分数，72分，你觉的怎么样，好还是不好？伍艺楠你就是不为你学，也要为你的家长争口气呀，到时候开家长会的时候，你拿个鸭蛋面对你的家长，我都替你感到脸红……”在您说完后我的眼眶里早已被泪水充满。最后您给我讲了一个勤奋小人与懒惰小人打架的故事，我当时彻底的想明白了：我要为我而学习，给我自己争一口气。

老师我想对你说作文

王老师从我二年级时一直教到了五年级，传授了我许多新知识。巩教了我一年级时所学的，教我五年级知识的功劳多半在王老师身上。可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。

不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：“王老师，四年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难!

记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。班长焦急的赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。王老师没有犹豫，二话不说的背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧!”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。

老师我想对你说：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。老师你真伟大!”

老师我想对你说初一作文

老师，我想对您说……每当我们走进校园，都会说一句“老师您好”！“老师您好”虽然只有四个字，但是，它却能表达我们对您的敬爱之情，对您的真诚祝福。这四个字就犹如一首真诚动人的诗，一支永不衰老的歌。因为每个字都洋溢着我们对您真挚的热爱。

您还记得吗？两年的一个冬天，您感冒了，每天的课堂上，都会听见您的咳嗽声，而您却从来没有请过一天假。我们非常的内疚，上课总是在絮絮低语：

这个说：“孙老师看来病得不轻。”

那个说：“孙老师带病坚持给我们上课，心里真不是滋味。”

的确，我跟他们有同感，我为此也感到有这么一个好老师，的确应该珍惜才对。

老师，您好吗？虽然我们时时刻刻在一起，可我仍不知道您到底好不好，也许我很傻，会问您这个问题，但我常常看见您乌黑的头发上出现一根根银丝，此时，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我便与您共同走过了四个有喜有怒有哀有乐的岁月，随着岁月的流逝，我仍踏着您这四年来留给我知识的脚印，一步一步的迈向未来。

新老师我想对你说初一作文【】

永远不要忘记是谁教会了我；不要忘记是谁在迷茫中向我的方向前进；不要忘记是谁使世界充满爱和书声；永远不要忘记是谁用辛勤的劳动建立了知识的殿堂。是的，那是我们亲爱的园丁，老师。

老师，我想对您说，您是一位魔术师，掀起了我们一场神奇的幻想！你是天使，洒在我们身上的一片青春和阳光！你，园丁，为我们播下了希望的种子！你，像一个神圣的天使，把渴望和想象投给我们！老师，我想对您说，在我们的眼里，您是想象的风，幻想的旗帜，带领我们天真勇敢，努力攀登那座鲜花盛开的小山！记得那次，你为我们哭泣……在我们的老师中，你是第一位的！

时光倒流，那天因为我们的作业很差，惹得你又气又哭。你躲在办公室里哭。我们站在课堂上，接受班主任和大四的批评和教学。我和我的一些同学为了多年的教育而哭泣。你为我们的辛勤工作付出了这么多，但你得到的却是如此残酷的报酬。想想这一切都冷！

老师我想对你说初一作文

如果你问我，我心目中最好的老师是谁？我会不由自主地想起她的音容笑貌。那个老师是谁呢？她就是我的语文老师——韦老师。

韦老师有着秀气的短发，看起来像一位平易近人的大姐姐。她虽然看起来很温柔，但是对我们很严厉，只要上课有一个同学搞小动作或者开小差，韦老师都能轻而易举地看出来。在我们眼中，她简直就是“火眼金睛”。

韦老师喜欢用反语批评人，这样既能让被批评的同学认真到自己的错误，又不至于太伤害同学们的自尊。你不信？那就让我来告诉你一件小事吧！我们班上有一个经常迟到的人，有一天，他迟到时刚好碰到是韦老师的课，韦老师看到他姗姗来迟，就用反语说：“你来得真早呀！现在才凌晨呢！要不，你再回去睡一觉吧！”那位同学听了，“腾”的脸红了。韦老师的幽默，也把我们全班都逗得哄堂大笑起来。

有一次，我们班期末考了全年级第一，我们班都高兴得欢呼起来。可是，韦老师却没我们那么高兴，随后，我们班不少人看见韦老师的样子，就慢慢地安静下来。直到教室里安静得能听见外面小鸟的声音，她才对我们说：“虽然这次考试我们班拿了第一，但是你们要是能保证次次考第一，老师就真的对你们放心了。”老师的这句话给了我们很大的鼓励，树立了我们保持第一名的决心。

这就是我心目中的好老师——韦老师，一个既严厉又幽默的好老师，在她的教导下，我们班的人都很喜欢她。

新老师我想对你说作文作文

老师您好，我是一个小学六年级的学生，马上就要毕业了。如果你是我的老师，那我就希望您是一个很好的老师。

我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，数也数不尽……懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法，例如在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。()。

我希望您有幽默的性格，在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。

我还希望您有严格的要求，虽然我们在欢乐的课堂，但您还是要严格的对待我们。

《老师我想对你说》初一作文【

亲爱的李老师：

我们大家在一起五年了。再过两个月，我们就要分别了。在这五年来，我们一起上课，一起玩耍。

5年前，当我走进这个学校：濮阳市油田第一小学。看着这里的环境，这里的同学都不熟悉。当妈妈把我领进这个教室，第一眼看到的就是您：李老师。当初的我，看着每一个从来都没有见过的面孔，显得有些害怕，是您给了我们鼓励，让我们好好学习。慢慢地，开始学习拼音字母，学习着音节，您讲的有模有样，让同学们在欢笑中学习知识。

您在我们的小学阶段，经常给我们搞活动。这五年来，每年的十一采摘一年比一年精彩：每次来到采摘园，同学们奔向果树，从枣树上摘下来了许多红红的枣，拔各种花生。是您，让我们知道采摘的快乐和同学们的友情;这五年来，您给我们举办了一年一度的联欢会。因为您和我们共同的努力，使联欢会办的一年比一年精彩，是我们记忆犹新。

我们的语文考试成绩通过您和大家的努力，每一次的考试我们班都是全年级第一名。我们为什么有这样的一个好成绩?是因为李老师给我们的教育有个特别之处。上一次我们学习语文园地五的日积月累，是一首诗，叫《囚歌》，作者叶挺。您问我们：“谁知道叶挺是一个什么样的人?”班里鸦雀无声。我们本想您会告诉我们答案，想不到您居然没告诉我们，还跟我们说：“不会，回家查去。”在电脑上，我找到了答案。这样会是我们印象非常深刻。

李老师，您就是辛勤的园丁，浇灌着我们。我们一定不会辜负您的期望，争取好好学习!

祝您身体健康!

您的学生任天磊。

六年级下5单元作文新：老师我想对你说

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧。

亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利,我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的者，世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者，的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，了每个角落;你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向;你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一汗水，滋润了渴的，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会!

老师，我您，我也说不自己为何有这种之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的的奉献。听着您在上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激??委屈?还是......我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有、实际的话可以说。

不管怎样，我还是感激要老师，非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样，有一种说不出的感激，无法表达的感激。

粉笔生涯，春秋，凝聚着多少教师的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的;太阳是伟大、的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“是我们光荣的教师”，因为她从事着太阳底下最的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是的太阳，着大地，温暖着人群;教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子;爱使世界延续，使人类!在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心;是一种责无旁贷的责任;是母爱的;是知识、情感交融是奉献!

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我现在是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢!

记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：“怎么啦?肚子疼地厉害吗?”我点了点头。武老师又问：“是不是吃坏肚子了?要上厕所吗?”我摇摇头，武老师温和地说：“别担心，我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

武老师，我非常喜欢您!希望您永远健康快乐。

插柳之恩，终生难忘;播种之育，时刻难舍.....给予我们教育的老师，给予我们知识的老师，给予我们呵护的老师，使我们变成了参天大树，不朽在微妙的心田里。

老师您，如同我的兄长，给了我比亲人还要甜美的呵护，把我们一个天真稚气的小禾苗，培育成了一颗永垂不朽的参天大树;您的关心与信赖，如同是为我遮风挡雨的的一把大伞，伴着我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜...是你，给了我一把钥匙。让我打开了心灵之窗，如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道，经历的，犹如将士们跋山涉水，您如同以为领将，带着我们勇往直前，我终生不会忘却您的率领。

老师您，如同我的母亲，哺育了您最甜美的乳汁，把我们一个知识全无，一个平凡的小学生，教育成了一个知识渊博、努力向上的学生，您用了您的知识，传授了我启蒙、教导。让我知道如何学会了做人，找到了做一个学生的本分。您如同我的父亲，训练了我最严格的试验，伴着我，随着我，学习了不计其数的学习方法，使自己成为了优秀的好学生。老师您如同我的知心朋友，不高兴时与您倾诉，开心时光与您分享，感受了成功的美好，尝受了失败的惩罚，到头来，您还不是一样，只要我们刻苦奋发，坚持不懈的奋斗，就能与同学们一起到达高峰，去努力，去学习。谢谢您，让我们做永远的师生....

今朝，您为我们开拓了未来的道路，您如同一盏灯、明亮的灯，随着我们，照耀着我们，激励着我们，引领着我们.....谢谢!亲爱的恩师，谢谢您的在我们无知的心田上播下了最朴实、完美的种子，该收获时就收获，该继续劳动时就劳动，如同以为农夫，给了我们最信仰、温暖的依赖!谢谢!我会时刻挂在心的中央，永远耸立着!

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是b层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

有人说，老师您是天空中最亮的那一颗北斗星，为我们指明方向。有人说，老师您是山间那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说，老师您是茂盛的叶子，用您强有力的身躯呵护着我们着这些祖国未来的花朵。老师，我崇拜你。

老师，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一个在红尘中迷失了方向的丑小鸭，每当我迷失方向时，您耀眼的光芒就一定能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时，为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、有作为的人，您花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少，我们享受自己的成功，享受着自己的快乐时，老师，您还是在默默无闻为我们付出。老师，您是辛勤的园丁，默默无闻地培养教育着我们这些祖国未来的花朵。

还记得，您告诉我们要珍惜生命，不要虚度光阴;还记得，您告诉我们要热爱祖国，热爱和平，还记得您告诉我们……如果时光能够倒流，我多么想再次聆听您的教诲，再次回到您的课堂，回到有您辛勤耕耘过的岁月，回到有您一起陪伴我的时光!

老师，您就是我的指路明灯，您用您的光芒为我人生的道路上为我指明方向，在我人生的道路上闪闪发光，帮我照亮了那原本漆黑无比的道路，让我有了理想，有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅!老师，我想对您说：千言万语都表达不出我对您的思念!

《老师我想对你说》初一作文【

每天早上早早就来到学校为我们上课，下课后我们在走廊上尽情地玩耍，而您却在办公室里争分夺秒地改作业，几次我看到您头上密密的汗珠我是多么想上来为您擦擦汗对您说您辛苦了。老师，我想对您说：“我们错了。”每节课您总是认真地不厌其烦的为我们讲解，而我们却自管自地在做小动作，说话。你提醒了几句，我们仍然把您的话当作耳边风，您忍不下去就用棒子打我们，我知道您是迫不得已的，您最担心就是您出差了，怕我们学习跟不上去，就给我们布置了一些作业，于是我们班的同学就编了一句话，“陈老师出差一千里，作业留了一火车。”以前我觉得很有道理，但现在我知道了，您这都是为我们。

老师，我想对您说：“我们错了，为了我们您太辛苦了。”

老师我想对你说初一作文

我的语文老师就是我们的班主任，她从一年级一直担任着我们的语文课程。

我们的周老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼、动听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和鼓励为主，很少批评我们，使同学们积极发言、激情澎湃，整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜美的笑容总是挂在嘴边，周老师对待每个同学，总是一副热心肠，好像自己的孩子一样。

周老师在每次放学后很晚才回自己的家，他不是在教室里辅导一些差的学生，就是在一丝不苟的批改学生们的作业，每一次的作业都为我们写上了详细的评语。一小点进步在周老师的眼里都是一大步，她会毫不吝啬的把这些同学跨一顿。她经常鼓励我们不要骄傲，要继续努力，她还会向家长发校讯通与家长做沟通。

我因为有了一位这样的老师，让我喜欢上了语文。教师，是一个神圣而光荣的职业，她们为祖国培育出了无数栋梁。

《老师我想对你说》初一作文【

亲爱的老师，六年苦读我们日日相伴，是朋友，又似亲人。在这毕业之际，我要对你说一些真心话。

您是在四年级带的我们班。刚来时，我们对您的教学方式和教法十分不满。请原谅我们的'过错：不懂事。我知道那都是为了我们好。为了我们的一次次考试，您日夜操劳，三年来您没有请过一次假，您的敬业使我十分佩服。每当我临近考试时，您便早出晚归为我们讲卷，打击。而有些同学却十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的时间给我们开小灶，为我们找试题。为了我们的学习，您费尽心血，这些我也是非常理解。老师您辛苦了！

老师你那教导我永远不会忘，因为已经刻入了我的心灵。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”全班的点滴进步都凝聚了您的心血。我们一定不会辜负您的期望。你记得去年的一天吗？我擦黑板时磨磨唧唧，上课铃打后我才手忙脚乱地擦了一遍，将抹布随手一丢，便回了座位。您进来后，我才发现抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌乱的黑板和抹布，四周环视了一下。我想：玩了，一定要被罚了。可是您不但没骂我，还深情的看了我一眼。老师，您可能忘了那件事，可我却忘不了您那个眼神，那眼神承载着您的爱，使我终身难忘。

老师――一个神圣的人物。在这毕业之际，让您的学生送上真诚的祝福：老师您辛苦了！