治庸问责的承诺书（精选20篇）

第一条 为认真落实、市政府治庸问责的要求，进一步加强干部作风建设，优化发展环境，根据《中华人民共和国公务员法》、《武汉市开展“责任风暴”、“治庸计划”的暂行办法》等相关法律规定，结合本局实际，制定本办法。

第二条 治庸问责要按照标本兼治、综合治理的原则，坚持思想教育与组织处理相结合，日常检查与重点治理相结合，平时考核与年度考核相结合，责任追究与完善机制相结合。

第三条 有下列行为之一的，视情节给予问责：

(一)对属于职责范围内的事项推诿、扯皮，拖延办理；

(二)没有按公开承诺履行职责，造成不良社会影响的；

(三)没有完成全年工作任务，业务工作在全市排名靠后；

(四)对管理或服务对象态度生硬、蛮横粗暴、故意刁难；

(五)利用职务和工作便利“吃、拿、卡、要、报”；

(六)无故迟到早退，屡教不改；

(七)工作时间擅离职守、脱岗空岗、聚众聊天；

(八)工作时间打牌下棋，上网炒股、打游戏或进行非集体组织的打球等健身活动；

（九）不服从组织安排；

（十）其他违反规定应予问责的行为。

第四条 问责方式：

凡有本办法第三条所列行为之一者，按照干部管理权限，经组织考核认定，视情节轻重、影响程度，分别给予诫勉谈话、通报批评、不予提拔、岗位调整、降职或免职处理。将处理结果形成书面报告，报区治庸办备案。

被诫勉谈话或受到通报批评的，当年不得参加评优评先，一年内不得提拔使用。受到岗位调整、降职或免职处理的，当年年度考核不得评为称职（合格）及以上等次。

第五条 具有下列情节之一的.，应当从重问责:

(一) 干扰、阻碍问题调查的；

(二)弄虚作假、隐瞒事实真-相的；

(三)对检举人、控告人打击、报复、陷害的；

(四)党内法规和国家法律法规规定的其他从重情节。

第六条 具有下列情节之一的，可以从轻问责:

(一)主动采取措施，有效避免损失或者挽回影响的；

(二)积极配合调查，并且主动承担责任的；

(三)党内法规和国家法律法规规定的其他从轻情节。

第七条 本办法由武昌区安监局负责解释。

第八条 本办法自发布之日起施行。

武昌区安全生产监督管理局

二〇一一年七月二十六日

为了进一步规范我校教师队伍工作行为，优化服务意识，把治“治庸问责”活动再推进、再强化，镇中心学校多措并举向不良作风“亮-剑”，树立良好教育形象，努力办好让人民满意的教育。

一、转变作风、增强责任

开学初，中心学校召开治庸问责工作推进会，全面部署学校治庸问责工作。组织全镇党员干部学习了《双沟镇中心学校治庸问责工作实施方案》，使与会干部明确了“治庸问责”工作的主要任务、活动步骤、主要内容。中心学校校长作了治庸问责工作的主题报告，提出了“五个结合”：一是坚持与思想教育结合起来，着力从思想上治理庸懒散软。二是坚持与完善机制结合起来，着力从制度上治理庸懒散软。三是坚持与行风建设结合起来，着力从作风上治理庸懒散软。四是坚持与当前重点工作结合起来，着力从行动上治理庸懒散软。五是坚持与督察问责结合起来，着力从监管上治理庸懒散软。要求全体干部对照自己的工作实际，查找问题，开展批评和自我批评，公开向社会承诺，写出书面整改报告，并将措施落实到教育教学工作中去。

二、明察暗访 确保实效

中心学校治庸问责工作领导小组办公室下发整改通知书，提出限期整改要求，督促整改。对整改不到位、走过场、在社会上造成不良影响的'单位和个人，按照有关规定严肃处理。对核实的违纪违规问题，严格依照中共中央、国务院《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、国务院《行政机关公务员处分条例》、《襄阳市党员干部行为规范》、《襄阳市党政机关治庸问责暂行办法》、《中共襄阳教育工委襄阳市教育局关于开展治庸问责工作的实施方案》和党纪政纪相关规定，按照干部管理权限，进行问责，并追究单位及相关领导责任，延伸追责链条，并视情节轻重给予责任人组织处理或党纪政纪处分。对情节恶劣，构成违法犯罪的，移送司法机关依法处理。在全校教职队伍中营造求真务实的良好氛围，提升教育实力。在明察暗访中，发现有很多感人的事迹，校长以校为家，为了学校教师周转房的建设，成为全镇教师学习的楷模。

三、狠抓教学促治庸

基础。

开展治庸问责工作以来，提高了各校教师的思想政治素质和业务工作能力，在全镇营造了“人人有目标、人人有责任、人人争荣誉”的创先争优浓厚氛围，让“治庸”成为常态化，让“问责”成为自觉性，不断推进学校教育教学工作良性发展。

大河镇治庸问责工作启动以来，大河镇中心小学迅速行动，治庸问责工作开局良好、进展顺利，取得阶段性成果。

一、迅速启动、科学部署，明确治庸问责工作方向

1、是成立活动领导小组,组建专班,明确职责分工。校长任组长，副校长任副组长， 其它班子成员及各完小校长(园长)为成员；领导小组下设办公室，党总支书任办公室主任，教辅员任办公室副主任；同时成立一个明查暗访小组，对全校全面开展明查暗访工作。

2、是高度重视。校长古向阳同志在10月8日主持召开班子会，对全镇治庸问

……（新文秘网http://省略431字，正式会员可完整阅读）……

、州、县相关文件精神。

2、是开展专题讨论。根据县治庸办统一部署，组织各学科组开展两个专题的讨论。目前，全校3个学科组全部按照要求，采取多种形式组织开展了治庸问责工作专题学习讨论。治庸办已编写各学科组开展专题讨论的专题简报5余期。

3、是开青年干部座谈会，引导和帮助全校青年干部增强治庸问责的自觉性和主动性。

三、迅速行动、把开展治庸问责落实到实处

治庸问责工作办公室成员，做了大量的治庸问责日常性的工作。

1、迅速在中心小学校门楣竖起标语：“切实开展治庸问责工作，推进‘两课’活动深入开展”。

2、举办“切实开展治庸问责工作，推进‘两课’活动深入开展”为主题的宣传专栏。

3、在办公大楼显著位置悬挂《治庸问责意见箱》，公布了投诉举报电话。

4、八次通过来凤教育信息网站发布大河中心小学治庸问责工作动态。并根据要求按时将相关材料交县“治庸办”。

5、办公室负责人多次参加暗访组对本校各处室及各学科组进行治庸问责巡查工作。

四、强化过程，在自查问责上下功夫。

1、在自查在整改阶段，通过自己找、组织议、群众评、领导点，查找本单位内部管理、制度落实和服务效能等方面存在的“庸懒散软”行为；查找本校教职工在履职能力、服务意识、工作效率、工作纪律、责任意识等方面存在的“庸懒散软”行为。对排查发现的问题，认真梳理归类，明确责任，有针对性地进行整改，狠抓督办落实，促进了全体教职工、政风、行风好转，社会形象进一步提升。做到了“三个到位”，即查找问题到位、剖析原因到位、整改落实到位。

为贯彻落实管理处治庸问责动员会议精神，我园迅速行动，以转变干部作风、提高执行力为核心，全力开展治庸问责工作，坚持治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲，推动了支部工作作风明显改进。目前治庸问责活动已顺利完成。

一、统一思想 提高认识

我园召开了治庸问责工作工作会议，全面启动我园“责任风暴”、实施“治庸计划”工作，做到党员干部职工人人知晓、人人参与。同时，研究制定了我园治庸问责工作实施方案，明确了目标任务和重要意义。设置了“治庸问责”举报箱，保障了治庸问责工作高效规范运行。通过传达学习会议精神，广泛宣传动员，自己进一步提高了认识，决心把思想和行动统一到县教育局决策部署上来，全力以赴完成园领导下达的各项工作任务。

二、扎实推进，圆满完成各项工作任务。

一是结合实际研究制订方案，按照我园治庸问责工作实施方案的要求，认真学习了“七一”重要讲话、学习余园长治庸问责工作动员会上的讲话，结合加强理想信念教育、党性宗旨教育、职业道德教育和党风廉政教育，广泛开展爱岗敬业教育，增强自己的岗位意识和转变作风的自觉性和主动性，使治庸问责工作落实到行动上。

二是积极有效整改。自己结合实际加强责任意识、工作效能作风。认真开展“四查四看”，即：一查工作理念，看是否真正树立 “一切为了孩子，为了孩子的一切” 理念，能否热情为孩子服务，急事急办、特事特办，解决实际问题；二查工作纪律，看是否存在迟到早退、上班上网炒股聊天等“庸、懒、散”行为；三查履行职责，看能否恪守岗位职责，扎实干好本职工作，是否存在“不作为、慢作为、乱作为”、“当一天和尚撞一天钟”、敷衍了事等问题；四查工作效能，看是否存在工作质量不高、不注意方式方法、效率低等问题；自己在自查自纠作风上存在问题的基础上，提出了有针对性的整改措施。

三、细化步骤，明确责任。

自我校掀起开展治庸问责活动以来，在沙溪乡中心学校的统一安排下，按照市、乡治庸问责的总体要求，结合我校实际，统筹兼顾，认真实施，切实抓好各项工作，实现了治庸问责活动良好开局。我们全校教师认真学习“治庸问责”有关文件精神，在全校开展了“治庸、治懒、治散、治软”等整治行动，现将有关情况总结如下：

一、端正工作态度，增强责任意识，采取六大措施，开展治庸问责工作。 一是加强组织领导。我校成立了治庸问责工作领导小组，下设四个工作专班，各司其职，密切配合，形成合力，为开展治庸问责工作提供强有力的组织保障。

二是营造浓厚氛围，大力弘扬“责任、爱心、清廉、奉献”精神。

三是抓好自查整改。要求各位教师多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。

四是强化检查督办。采取明察暗访、集中检查、调查核实、责任追究等方式，将治庸问责覆盖到每一个层次、每一个岗位、每一个教师。

五是统筹规划。要求学校校长、中层领导及党员教师充分发挥模范带头作用，主动作为，争当表率。

六是建立健全长效机制。建立完善问责约束机制，依法治庸；健立完善科学的管理制度、实现治庸问责工作的常态化、制度化、规范化。并将治庸问责活动与年度绩效考核、工作量化考核等有机结合，扎实推进，形成立竿见影的效果。

学校要求教职员工要认真领会会议精神，深入开展自查自纠，要让治庸问责融入到自己的学习、工作、生活当中，作为一种习惯、作为一种自觉、作为一种常态，提高自己的师德修养，提高自己的教育教学水平。

二、主要做法

1、制定工作方案。结合单位实际，制定了详细的'工作方案，成立了领导小组，明确工作责任。

2、召开了动员大会。 11月24日下午，教导室主任组织召开了开展治庸问责工作动员会。深入浅出地阐述了治庸问责的深刻含义，同时提出了三点要求：一要根据《方案》，积极行动，全面实施，要使“庸、懒、散、软”成为“快、勤、实、强”的良好局面。二要围绕“五查五看”即：一查思想观念，看思想观念是否适应时代发展；二查工作业绩，看本职工作是否创先争优、业务工作是否存在业绩平淡；三查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序是否正规；四查工作作风，看干部职工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责；五查制度纪律，看干部职工是否严守纪律，有无违反各项管理制度。三要通过治庸问责，建立责任体系，严肃责任追究，完善激励奖惩机制，提高-干部职工整体素质和履职能力。开展治庸问责工作，要与创先争优、三好一满意、文明创建、民主评议党员等活动相结合，统筹兼顾，整体推进。

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自我校掀起开展治庸问责活动以来，在沙溪乡中心学校的统一安排下，按照市、乡治庸问责的总体要求，结合我校实际，统筹兼顾，认真实施，切实抓好各项工作，实现了治庸问责活动良好开局。我们全校教师认真学习“治庸问责”有关文件精神，在全校开展了“治庸、治懒、治散、治软”等整治行动，现将有关情况总结如下：

一、端正工作态度，增强责任意识，采取六大措施，开展治庸问责工作。 一是加强组织领导。我校成立了治庸问责工作领导小组，下设四个工作专班，各司其职，密切配合，形成合力，为开展治庸问责工作提供强有力的组织保障。

二是营造浓厚氛围，大力弘扬“责任、爱心、清廉、奉献”精神。

三是抓好自查整改。要求各位教师多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。

四是强化检查督办。采取明察暗访、集中检查、调查核实、责任追究等方式，将治庸问责覆盖到每一个层次、每一个岗位、每一个教师。

五是统筹规划。要求学校校长、中层领导及党员教师充分发挥模范带头作用，主动作为，争当表率。

六是建立健全长效机制。建立完善问责约束机制，依法治庸；健立完善科学的管理制度、实现治庸问责工作的常态化、制度化、规范化。并将治庸问责活动与年度绩效考核、工作量化考核等有机结合，扎实推进，形成立竿见影的效果。

学校要求教职员工要认真领会会议精神，深入开展自查自纠，要让治庸问责融入到自己的学习、工作、生活当中，作为一种习惯、作为一种自觉、作为一种常态，提高自己的师德修养，提高自己的教育教学水平。

二、主要做法

1、制定工作方案。结合单位实际，制定了详细的工作方案，成立了领导小组，明确工作责任。

2、召开了动员大会。 11月24日下午，教导室主任组织召开了开展治庸问责工作动员会。深入浅出地阐述了治庸问责的深刻含义，同时提出了三点要求：一要根据《方案》，积极行动，全面实施，要使“庸、懒、散、软”成为“快、勤、实、强”的良好局面。二要围绕“五查五看”即：一查思想观念，看思想观念是否适应时代发展；二查工作业绩，看本职工作是否创先争优、业务工作是否存在业绩平淡；三查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序是否正规；四查工作作风，看干部职工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责；五查制度纪律，看干部职工是否严守纪律，有无违反各项管理制度。三要通过治庸问责，建立责任体系，严肃责任追究，完善激励奖惩机制，提高-干部职工整体素质和履职能力。开展治庸问责工作，要与创先争优、三好一满意、文明创建、民主评议党员等活动相结合，统筹兼顾，整体推进。

3、组织专题学习。组织职工学习胡-锦-涛的“七一”重要讲话及《中小学教师职业道德规范》及其实施办法等，对干部职工进行爱岗敬业教育、党性党风党纪教育、正面示范教育和反面警示教育。

4、加大宣传力度。坚持多措并举，采取多种形式对治庸工作及时宣传报道，营造了良好的活动氛围，切实做到干部职工人人知晓、个个参与。

5、开展专题讨论。组织了开展以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软

提劲”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步增强履职尽责的使命感与责任感

三、今后的打算

根据治庸问责工作重点，按照岗位职责，采取自己查、同事议、领导评等方式，全面排查干部职工在工作态度、工作能力、工作纪律、工作作风、工作效果等方面存在的不足，认真剖析“庸懒散软”问题发生的.深层次原因。重点抓好“五查五看”：一查思想观念，看思想观念是否适应时代发展要求，有无墨守陈规、按部就班及在体制机制上制约科学发展的突出问题。二查工作业绩，看本职工作是否创先争优，看业务工作是否存在业绩平淡等问题。三查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序是否正规，有无违反“六个严禁”（严禁无关人员进入办公场所，严禁无故迟到早退，严禁在办公场所进餐或吃零食，严禁上网炒股、打牌、下棋、玩游戏，严禁串门闲聊、嬉闹，严禁办理其它与工作无关的事项）的问题。四查工作作风，看干部职工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责、推诿扯皮，只求过得去、不求过得硬、“当一天和尚撞一天钟”等问题；五查制度纪律，看干部职工是否严守纪律，有无违反各项管理制度的问题。

对照“五查五看”，认真开展自查自纠，抓好整改落实。一是组织开展一次集中排查活动；二是召开一次专题民主生活会；三是组织开展一次民主评议活动；四是着力抓好整改落实工作；通过自查自纠和整改落实，促进党员干部解决自身存在的突出问题，进一步增强责任意识，完善工作机制，提高工作质量和水平。

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在市局里组织的掀起“责任风暴”实施“治庸计划”加强执行力建设活动中,我认真学习了杜局讲话精神和有关文件 ,在我所干部职工中掀起一场“责任风暴”。

实施“责任风暴”是忠实实践行“构建和谐社会”重要思想的生动体现。能不能代表中国先进生产力的发展要求,能不能代表中国先进文化的前进方向,能不能代表中国最广大人民的根本利益,关键在于全体党员干部有没有责任心,责任心强不强。加强责任心力建设就是要对党的事业忠诚,对本职工作有心,用心,尽心,心力的核心就是责任心,事业心。在全所掀起的“责任风暴”,必将推进干部群众的责任心建设,为落实“构建和谐特检”,树立全心全意为人民服务和提高检验检测质量奠定了新的思想基础，实施“责任风暴”是建设我们特检所检验工作质量内在要求。通过学习,我深刻感受到市局决心很大,以下是我学习的心得，希望各位领导给予批评和指导:

一、“安其位”，脚踏实地，兢兢业业做工作。

和我们的检验工作，把全心全意为人民群众服务作为工作的出发点和落脚点，以人民群众的受惠面和满意度作为工作的评判标准，竭诚为人民群众维权益、谋利益。二是摆正位置。“知人者智，自知者明”。了解别人、认识世界是一种智慧，但正确认识自己、摆正自身位置更是一种能力。只有正确认识自己所处的位置，才能“在其位做其事”，正确有效地履行自己的岗位职责，才能做好份内事，不缺位、不越位。三是踏实肯干。要立足本职，脚踏实地，兢兢业业，无私奉献。不能眼高手低，拈轻怕重，只求过得去，不求过得硬；更不能遇事推诿，敷衍塞责，因为自己岗位工作不到位、不落实，而影响到工作全局。

二、“精其道”，加强磨砺，提高能力促发展

通过磨砺和锻炼，提高能力、增长我们的才干。这也正是“治庸问责”的题中应有之意。要让“治庸计划”触动每一个干部职工的思想灵魂,让“责任风暴”席卷每一个科室和每一个工作岗位,提高胜任岗位职责的本领和能力。一是勤学。要做好新形势下的特检工作，就必须要端正学习态度，不断学习，更新知识，拓展视野，为做好本职工作打下深厚的知识底蕴。要树立终身学习的理念，把学习作为一种精神追求，一种思想境界，一种生活习惯，不断提高自身综合能力素质。二是善思。善于思考是一种本领。只有善于思考的人才能使工作科学发展，才能解决检验工作中存在的问题和实际困难，多提金点子，多出好思路，主动出谋划策，当好参谋助手。三是笃行。实践出真知、实干长能力。

我们要珍惜和把握每一次工作实践的机会，勇于在实践中经受锻炼和挑战。虚心在工作中总结经验、提炼思路，不断提升自我学习、自我约束、自我加压的能力和自我分析问题、解决问题的能力。只有平时多实践、多付出、多流汗，才能水到渠成，练就一身过硬的工作本领。

三、开拓创新，激发热情增活力

界、是要求。

同志们，特种设备安全“责任重于泰山、治庸从我做起”，我在工作中还存在不少问题，离彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，因此我要长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，以更强的责任意识，更好的精神状态，更高的服务水平，为随州特种设备检验工作作出新贡献！

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为贯彻落实管理处治庸问责动员会议精神，我园迅速行动，以转变干部作风、提高执行力为核心，全力开展治庸问责工作，坚持治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲，推动了支部工作作风明显改进。目前治庸问责活动已顺利完成。

一、统一思想 提高认识

我园召开了治庸问责工作工作会议，全面启动我园“责任风暴”、实施“治庸计划”工作，做到党员干部职工人人知晓、人人参与。同时，研究制定了我园治庸问责工作实施方案，明确了目标任务和重要意义。设置了“治庸问责”举报箱，保障了治庸问责工作高效规范运行。通过传达学习会议精神，广泛宣传动员，自己进一步提高了认识，决心把思想和行动统一到县教育局决策部署上来，全力以赴完成园领导下达的各项工作任务。

二、扎实推进，圆满完成各项工作任务。

一是结合实际研究制订方案，按照我园治庸问责工作实施方案的要求，认真学习了“七一”重要讲话、学习余园长治庸问责工作动员会上的讲话，结合加强理想信念教育、党性宗旨教育、职业道德教育和党风廉政教育，广泛开展爱岗敬业教育，增强自己的岗位意识和转变作风的自觉性和主动性，使治庸问责工作落实到行动上。

二是积极有效整改。自己结合实际加强责任意识、工作效能作风。认真开展“四查四看”，即：一查工作理念，看是否真正树立 “一切为了孩子，为了孩子的一切” 理念，能否热情为孩子服务，急事急办、特事特办，解决实际问题；二查工作纪律，看是否存在迟到早退、上班上网炒股聊天等“庸、懒、散”行为；三查履行职责，看能否恪守岗位职责，扎实干好本职工作，是否存在“不作为、慢作为、乱作为”、“当一天和尚撞一天钟”、敷衍了事等问题；四查工作效能，看是否存在工作质量不高、不注意方式方法、效率低等问题；自己在自查自纠作风上存在问题的基础上，提出了有针对性的整改措施。

三、细化步骤，明确责任。

为贯彻落实治庸问责动员会议精神，我校迅速行动，以转变干部作风、提高执行力为核心，全力开展治庸问责工作，坚持治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲。目前，第一阶段宣传动员工作已顺利完成，现将有关工作情况总结如下。

一、统一思想，提高认识，全力开展治庸问责宣传发动。

我校召开了治庸问责工作动员大会，龚德龙、严泽林同志作动员报告，全面启动我校治庸问责工作，做到党员干部职工人人知晓、人人参与。同时，研究制定了我校治庸问责工作实施方案，明确了目标任务和重要意义，成立了治庸问责工作领导小组和宣传专栏。保障了治庸问责工作高效规范运行。通过传达学习会议精神，广泛宣传动员，我校党员干部职工进一步统一了思想，提高了认识。

二、扎实推进，第一阶段各项任务圆满完成。

一是结合实际研究制订方案，精心组织实施。按照治庸问责工作实施方案的要求，积极召开校会议，采取专题辅导、个人自学等方式，学习“七一”重要讲话，结合加强理想信念教育、党性宗旨教育、职业道德教育和党风廉政教育，广泛开展爱岗敬业教育，增强党员干部职工的岗位意识和转变作风的'自觉性和主动性，使治庸问责工作落实到每一个人，每一个岗位。

二是开展作风建设交流讨论，积极有效整改。各科室、支部结合实际深入开展责任意识、工作效能作风建设大讨论活动。认真开展“四查四看”，即：一查服务理念，看是否真正树立“服务学生，建功社会”理念，能否深入基层、热情为群众服务，急事急办、特事特办，解决实际问题；二查工作纪律，看是否存在迟到早退、上班上网炒股聊天等“庸、懒、散”行为；三查履行职责，看能否恪守岗位职责，扎实干好本职工作，是否存在“不作为、慢作为、乱作为”、“当一天和尚撞一天钟”、敷衍了事等问题；四查工作效能，看是否存在工作质量不高、不注意方式方法、效率低等问题；各单位在自查自纠作风上存在问题的基础上，提出了有针对性的整改措施。

三是创新活动形式，强化问责效果。我校采取多种形式做好“治庸问责”工作，不断把“治庸问责”工作推向高-潮。学习上级有关文件精神，统一思想认识，掌握活动基本内容、目标、要求、方法步骤，为校顺利推进“治庸问责”工作打好基础。在校范围内大力开展“我为校治庸问责活动献一策” 活动，使治庸问责活动深入到学校每个角落。

三、细化步骤，明确责任，推进第二阶段自查整改工作。

从9月1日至10月15日，“治庸问责”工作将进入第二阶段的自查整改。为进一步增强责任意识，完善工作机制，提高工作质量和水平，按照我校工作方案要求，各单位对重点需解决的的问题进行了细化，明确了工作任务、责任人和完成时限。主要有以下几个步骤： 一是集中排查。以支部为单位，召开一次专题座谈会，集中排查党员干部职工中存在的“庸懒散软”问题，开展群众评议、问卷调查，形成自查报告。

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自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改措施 文章来源：[www. lunwenwang. com 论文网在线]

1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

“治庸问责”个人自查报告

按照局党组“治庸问责”活动的要求，在科室领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺，深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。

一、存在的问题

1、理论知识学习不够全面

行深入思考。

2、党员作用发挥不够充分

在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散现象不敢指出，对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名党员应有的斗争作用。

二、主要原因

一是没有学习动力，认为本职工作需要的技能都没学好，还去一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。

二是怕讲实话得罪人，怕得罪领导，被给小鞋穿，怕得罪同志，在单位受排挤。

三、整改方向

一是坚持不管怎样都要学的理念，为了整改也应该学习。

二是树立一切以完成任务为重的思想，埋头苦干、沉默是金，以干好自己的工作为先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。

“治庸问责”自查报告

自全市掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”以来，在认真领会十一届十一次全会精神，深入学习阮成发书记、唐良智的讲话后，对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，我深刻认识到创造全国一流的投资发展环境，再现武汉辉煌，治理庸懒散，切实转变干部工作作风，大力提高政府的办事效率，必须从每个部门岗位每个人做起。面对蓬勃而快速发展的武汉旅游产业，充分珍惜来之不易的发展机遇和环境，营造一个想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛围，必须树立宗旨意识，强化作风建设，用一流的工作效率，一流的服务水平，一流的创新精神，有力地促进武汉社会化大旅游发展格局的形成。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名行政机关的普通一员，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的城市投资环境，必须从党政机关做起，必须从我们每一位公务员做起。

时了，创造力用尽了，应该把业务岗位的位置让出来，让给更年轻、更有激情，更有创造力的同志来干。三是，不敢开展批评和自我批评。一方面在工作上，批评处室的同志多，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，怕得罪人，做老好人，搞一团和气，不敢开展批评和自我批评。

三、认真剖析，查找原因

针对以上三个方面的问题，认真剖析发生的原因，我认为自身存在的问题原因体现在三个方面的。原因之一：宗旨意识不强，导致工作存在标准不高。作为一名处室负责人，肩负着党组织寄予的殷切希望，更承担着发展武汉旅游产业的崇高使命，应当高标准、严要求，不折不扣地履行处室责任人所必须履行和落实的岗位职责。作为处室责任人，如若工作目标、标准不高，不仅使自己的进取之心减弱，更影响处室目标、标准的弱化，得过且过，进而影响工作的执行力，必须彻底杜绝。原因之二：不能与时俱进，害怕失败。缺乏理论学习，忙于事务性工作，更缺乏刻苦学习的钻研精神，日常凭经验办事，思想观念慢慢就僵化了，思维封闭，总认为自己的年龄在业务岗位上偏大，不能接受新的思想，没有强烈的激情，创造力枯涸了，而主导旅游市场的创新型思路只有靠年轻的同志才能完成。同时，认为自己在各个岗位上都干得非常好，更害怕失败，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入，做一个“可以先生”即为满足，此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习应与人的一生相伴，否则，必然沦为平庸这一浅显的道理。原因之三：原则性不够，灵活性亦欠缺。但凡工作上的事情力争做到并做好，然而，对待处室同志往往有良好的出发点和愿望，但缺乏耐心，尤其对待有错误和偶尔失误缺乏包容，批评起来过于严厉，在非原则性问题上不够灵活。究其原因，还是领导艺术有欠缺。也知道干工作的同时，更重要的是带好队伍，培养干部，然而，工作繁杂时，立即将此抛之于脑后。另一方面，自认为为维护处室团结和谐的局面，应当迁就妥协，往往放弃了原则，在纪律要求上，作风要求上有时不讲原则，不敢碰硬，搞一团和气，从而滋生助长了一些庸懒散现象的发生。追根溯源是缺乏在大是大非问题上的原则性。

四、明确目标，强化措施

“责任风暴”“治庸计划”是一场深入心灵，修正世界观的革命。根本的目的使执政之基的每一位党政机关工作人员，深刻认识到我们自身的素质、行为准则、工作能力和水平，办事作风与党和政府的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。执政为民，全心全意为人民服务是我党的宗旨，我们没有任何理由不去践行这一宗旨。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。

二是，树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。作为政治处处长这个岗位的大目标就是保持政令畅通，维护机关和谐稳定，关心干部职工，建设高素质的干部队伍，营造健康的机关干事文化。我将以自己的实际行动来实践这一大目标。

三是，关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。

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今年自全市掀起 “责任风暴” 实施“治庸计划”以来，我在认真领会十一届十一次全会精神，深入学习阮成发书记、唐良智的讲话后，根据农场街工委《关于在全街（场）掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的实施方案》（武发【2011】9号）的文件精神和区教育局党委相关要求，对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

（二）工作推进不得力。由于临时性、突发性工作多，导致工作中不能较好地深入基层一线，有时工作脱离群众，在工作中不能做到系统地调查研究，缺乏全局观念和服务意识，导致接触群众少，决策落实“不到位”。到中心校多，进村偏远村小少，好话听得多，意见听得少，因而对基层情况若明若暗，对问题的研究不深不透，对群众的真实想法了解不够，对一些苗头性问题缺乏敏感性，缺乏超前性和预见性。 一方面是思想认识不到位，对群众利益不够关心；另一方面是缺乏进取心，平时疏于学习，懒得钻研。由于教育工作的科学性、群众性强，对基层教育人的要求也就更为严格，往往是“上面千条线，下面一针穿”。如果因为疏于学习而对教育工作的政策了解不深，在工作时就难免会遇到问题，在执行政策时就可能会产生偏差。基层政策执行的情况直接关系到学生的发展和群众的切身利益，稍有偏差就可能会使老百姓得利益受到损害。 “责任风暴”“治庸计划”是一场深入心灵，修正世界观的革命。根本的目的使执政之基的每一位党员干部，深刻认识到我们自身的素质、行为准则、工作能力和水平，办事作风与党和政府的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。

“治庸问责”自查报告

按照局党组“治庸问责”专项整治活动的部署和要求，在处室领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺，按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，深入查找不足，明确了整改方向。使我深刻认识到“治庸问责”是一次转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺的机会。结合自身实际，现将自查自纠情况汇报如下：

一、当前存在的缺点与不足

（一）业务学习方面

1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间学习，自己的业务素质方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”，不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪,不注重知识更新，遇上具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（二）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

有时对自己要求不严，说话随便，不太注意小节。

二、今后努力的方向

结合自身的本职工作及当前存在的缺点与不足，我觉得自己首先要端正态度，提高认识，迅速行动，扫荡工作中存在的“庸、懒、散、软”现象，提高工作效率和服务质量，提高工作自觉性、增强自身的责任感和使命感，认真落实各项要求，严格执行劳动纪律、工作纪律和服务纪律。

到立足本岗为干部职工提供优质的服务，同时使分管的劳动工资管理工作责任目标得以圆满完成。

随着“责任风暴”、“治庸计划”工作的推进，作为一名共产党员，更要严格要求自己，做到从小事做起、任劳任怨，充分发挥党员的先进性，为群众作出应有的表率作用。开拓进取，使工作取得更好的成绩。

自开展宜昌高新区机关作风效能建设暨治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关文件精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、提高认识，从自身做起

自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名基层服务的工作人员，我们是党和国家政策、法律的最基层的执行者，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的城市投资环境，必须从我们每一个人自身做起。

二、找准问题，对照检查

高度的重视和警醒。一是，进取之心减弱。一段时间以来，以自身身体状况为原因，工作目标不高了，拼搏精神不强了。认为身体是工作的本钱，没有了身体，一切也无从谈起，以往那种拼命的工作精神打了折扣，以守责的标准来要求自己，不求更高的工作目标。二是，创新能力不强。近几年来，经过在管理区不同岗位上工作，由不懂到有所了解，从一知半解，到略有心得。在每一个岗位都保持着旺盛的求知欲，创造力和责任感，扪心自问，自己付出了，也收获了。但是，随着时间的推移，年龄的增加，在业务工作上，自己越来越不自信，越来越害怕失败，总认为，自己的思想观念过时了，创造力用尽了。三是，不敢开展批评和自我批评。一方面在工作上，批评下级同志多，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，怕得罪人，做老好人，搞一团和气，不敢开展批评和自我批评。

三、认真剖析，查找原因

必须彻底杜绝。原因之二：不能与时俱进，害怕失败。缺乏理论学习，忙于事务性工作，更缺乏刻苦学习的钻研精神，日常凭经验办事，思想观念慢慢就僵化了，思维封闭，不能接受新的思想，没有强烈的激情，创造力枯涸了。同时，认为自己在各个岗位上都干得非常好，更害怕失败，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入，做一个“可以先生”即为满足，此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习应与人的一生相伴，否则，必然沦为平庸这一浅显的道理。原因之三：原则性不够，灵活性亦欠缺。但凡工作上的事情力争做到并做好，然而，对待科室同志往往有良好的出发点和愿望，但缺乏耐心，尤其对待有错误和偶尔失误缺乏包容，批评起来过于严厉，在非原则性问题上不够灵活。究其原因，还是领导艺术有欠缺。也知道干工作的同时，更重要的是带好队伍，培养干部，然而，工作繁杂时，立即将此抛之于脑后。另一方面，自认为为维护科处室团结和谐的局面，应当迁就妥协，往往放弃了原则，在纪律要求上，作风要求上有时不讲原则，不敢碰硬，搞一团和气，从而滋生助长了一些庸懒散现象的发生。追根溯源是缺乏在大是大非问题上的原则性。

四、明确目标，强化措施

的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。执政为民，全心全意为人民服务是我党的宗旨，我们没有任何理由不去践行这一宗旨。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。

一是，认真学习理论，强化宗旨教育，树立良好的服务意识。从严要求自己，正人先正己，无论在任何部门，任何岗位都要严于律己，只要是对工作发展有利的事情，别人做不到的，自己一定要想方设法做到，真正做到从自己做起，从细节做起，从小事做起。

二是，树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。就是保持政令畅通，维护机关和谐稳定，关心干部职工，建设高素质的干部队伍，营造健康的机关干事文化。我将以自己的实际行动来实践这一大目标。

三是，关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。

做到换位思考，多以积极正面的方式做工作，倡导鼓励加引导的干事氛围，包容失误和失败，营造想干事、能干事、干成事、干好事的机关文化。同时，坚持有原则的团结，勇于开展批评与自我批评，在事关全局的问题上，在涉及政治思想、作风纪律、廉政建设等原则问题上必须讲是非、讲原则。

2012南苑管理区 邹娟 年3月9日

医保、社保专干：目前在社区我担任两项工作，一个医保，一个社保，每天找我办事的居民很多，其中不免有些脾气暴躁和来社区扯皮的居民，我没有正面与其发生冲突，而是耐心解答，对于年纪大的老人，态度温和，热情对待，笑脸相迎，为了避免居民们多次跑路，把需要的材料全部打印清楚并进行讲解，一次性办理成功，不跑冤枉路，有新的政策出台，及时和可以享受此政策的居民取得联系，保证居民的利益。

残疾人协理员：我担任的是残疾人协理员，我辖区共有68名残疾人，我每个月都要去每家每户走访，了解他们的困难，清楚他们的近况，政府出台的惠民政策我及时通知残疾家属，对精神病患者，每次有事我都亲自上门，除此之外，我对电脑不够熟悉，很多需要电脑工作的事情，我不能独自完成，社区其他同事都能帮助我，同时我也能积极帮助社区其他同事的忙，脏活累活我都能勇于承担。

副书记：我是加入冶建社区时间最短的一位，年龄也是最小的一位，可我担任的职务是社区副书记，主管党务一块工作，我首先熟悉辖区所有党员的基本情况，然后走访每一位党员的家庭住址，和社区群干融洽相处，经常和社区被培养对象谈心交流，帮助她们早日加入中国共产党，成为其中一员，工作中听从书记的安排，学会在书记不在的时候如何井井有条的带领大家处理一些突发事件。

书记：大家都发表了对自身本职工作中的一些看法，都说的很好很认真，我在工作中也有很多做得好和做的不好的地方，请大家能给予批评和指正，希望我们大家能互相帮助和提醒，时时刻刻都严格要求自己，发扬好的一面，改正不足的地方，继续为老百姓办好事办实事。

xxxx社区

2011年9月1日

一、统一思想，提高认识，全力开展"治庸问责"宣传发动。 8月18日，省药监局治庸问责工作动员大会召开后，我局党组迅速组织召开党组（扩大）会，专题研究部署治庸问责工作。专题听取省直机关治庸问责工作动员大会精神汇报。 8月22日，召集全体干部职工召开治庸问责工作动员大会，党组书记 作动员报告，全面启动了我局的“责任风暴”。8月29日，收到《关于开展治庸问责工作的实施意见》（黄发[2011]13号）文件，9月1日我局召开了治庸问责工作再动员大会。会上通过了《**市食品药品监督管理局关于开展治庸问责工作实施方案的通知》，同时成立治庸问责工作领导小组和办公室，组建了工作专班。随后，我局及时向社会公布开展治庸问责工作的"十项禁令"，公布 "治庸问责"专线投诉电话，保障了治庸问责工作高效规范运行。

与创建“六型机关”结合起来，与药品日常监管工作结合起来，确保治庸问责工作和其他各项工作有序有力推进，真正做到了“两手抓、两不误”。截止9月20日，全机关11个科室、1个直属事业单位全部按时上报了书面的动员会议精神贯彻落实情况，制定了各支部治庸问责具体工作方案，明确了专班工作人员，完成了治庸问责自查整改报告。

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根据全市治庸问责活动的部署安排，我办重点围绕 “四查四看”活动，即：查政令畅通，看是否存在有令不行、有禁不止、有章不循现象；查职责履行，看是否存在不履责、不问责、不担当现象；查纪律作风，看是否存在不作为、乱作为、慢作为现象；查服务效能，看是否存在门难进、脸难看、事难办现象。通过征求群众意见、集中排查、召开民主生活会和公开承诺等多种方式，开展了自查自纠工作。现将有关自查报告如下：

一、强化领导，周密部署，确保工作有序展开

我办以高度的政治责任感，紧密联系农业实际，全方位部署治庸问责工作。一是学习治庸问责文件精神，统一思想认识。二是组建工作小组，建立工作专班。为将治庸问责工作落到实处，我办成立工作领导小组，胡长松主任担任组长，负责治庸问责日常工作。三是联系农业实际，制定工作方案。针对我办职工思想、作风实际，结合推进农业发展的工作要求，制定《强力推进治庸问责工作实施方案》，按照宣传发动、自查整改、督查问责、总结提高四个步骤，着力解决党员干部队伍中存在的“庸懒散软”方面的突出问题。

二、认真学习，搞好动员，确保工作深入人心

监督。

三、注重结合，凸显特色，确保工作有声有色

作为职能部门，我们以这次治庸问责工作为契机，切实推动干部作风能力建设，服务农业跨越式发展。一是结合向先进典型学习活动，着力解决思想平庸问题。我办以会议的形式组织集体学习治庸问责文件精神，针对部分干部存在的“精神懈怠”问题，我们组织开展剖析教育学习活动，开展讨论，深化了对治庸工作的认识。并要求每名干部对照找差距，撰写学习体会。二是制定工作方案，开展治庸问责宣传教育。按照冶办发[2011]45号文件要求，结合我办工作实际，制定了《农办关于强力推进治庸问责工作的实施方案》，并将各阶段任务进行细化，逐一落实到人。为突出工作特色，确保取得实效，方案中提出了在治庸问责工作中要以治“庸”提能力、治“懒”增效率、治“散”聚活力和治“软”强作风为重点，开展各项活动，努力做到规定动作到位，自选动作出彩。我办挂置以治庸问责为主题的横幅标语，并开办治庸问责板报、宣传栏、展板。三是结合我办实际，召开民主生活交流会。我办定期召开治庸问责交流会，会上就领导队伍作风建设问题展开讨论，并开展征求意见活动、交心谈心活动，在不足中逐步整改。创建“学习型、创新型、服务型、效能型、节约型、廉洁型 ”“六型机关”。

四、边学边改、边查边改，确保工作取得实效

否存在“门难进、脸难看、事难办”和“吃拿卡要”等问题，做到服务于民，取信于民。

我办在这一阶段工作虽然总体进展有序，取得了初步成效，但也存在着一些问题。主要表现为少数职工思想认识还不够到位，单位工作开展还不平衡，治庸成效还停留在表层等。我们将在不断深化治庸问责工作中，逐步加以改进。

五、 下一阶段工作打算

自查整改阶段是治庸问责工作的关键。发现问题是能力的体现，也是解决问题的基础，同时也是创新工作的着力点。结合我办工作实际按照方案部署，循序渐进推进。重点抓好以下几项工作。

1、集中排查三个方面问题。通过干部自查、群众投诉、党内互查等方式，集中排查“庸懒散软”方面的突出问题，重点查找在机关管理和党员干部纪律作风建设上的突出问题，在实行目标管理、推进重点工作中的突出问题，在体制机制上制约科学发展、跨越式发展的突出问题。

2、掀起学习先进典型热潮。进一步在掀起学习“荆楚农技推广先锋”李文英先进事迹的热潮，激发我办党员干部和职工献身湖北“三农”工作的热情，在农业各大行业造就更多优秀的企业家、技术专家和管理工作者。

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开展“治庸问责”活动，旨在转变机关作风，提高工作效率，提升机关形象。本人对照活动要求，认真检查。通过找出自身存在的“庸懒散软”现象，深入剖析，查找原因，并积极加以整改。下面结合本人的工作岗位实际予以自查自纠。

一、存在的问题

一是工作作风不严谨。工作中对自己的岗位职责认识不清，处理事情有些马虎，只求过得去，对工作中存在的小问题视而不见或者听之任之。

二是创新能力不突出。疲于应付日常工作，站立的高度不高、视野不开阔，不能创新开展工作。

三是工作热情不够高。遇到困难不能正确对待，导致工作效率低下。

二、内在的原因

针对上述存在的问题，经深入分析，主要有以下几个原因：

（一）学习不够。处理事务的水平比较有限，导致自信心不强，工作效率受到影响。尽管目前正在积极充电，但离当前工作的需要和领导的要求还有较大差距。

（二）认识不准。不主动作为，没有将自己定位在工作的全局中，上进心不够强。

（三）要求不严。因自身惰性使然，对个人的要求不严格，认为任何事情过得去就行，放松了对自己的要求。

三、整改的措施

本人将以此活动为契机，切实改进工作作风、纪律责任等方面存在的问题。

一是增强服务意识。在工作中要以大局为重，沉下身去，静下心来，牢记服务宗旨，尽心尽力完成好工作任务。

二是克服惰性，要积极主动地投入到工作中，提高工作热情，要干一行爱一行，提高工作效率。

三是提升个人能力。通过自身学习和虚心求教，不断掌握各项工作的业务技能，逐渐提升自身素质，从而树立自信心，创新开展工作，使自己真正成为一名合格的民政工作人员。

今年以来在全市、全区掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”我校也随即召开了“责任风暴”“治庸计划”工作动员会按照区局要求认真开展了治理“庸、懒、散”行为工作弘扬干事文化营造“令行禁止拼博进取风清气正”工作氛围此次活动使我强化了责任意识也使我认识到加大治庸治懒治散力度是广大干部职工作风建设重大举措在学习过程上我充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性现就学习谈一点精浅认识及心得体会我市“责任风暴”、“治庸计划” “治庸问责”暂行规定这都是为了大力整治干部队伍中存在“庸、懒、散”问题努力增强干部责任意识切实转变干部队伍工作作风为事业不断前进提供坚强保障叫“庸”庸责任心不强、不想干事、不愿干事比如得过且过、谋人不谋事、不作为、慢作为、乱作为等能力平庸干事不会干事谈到其工作力度不大社会效果差结合本院实际在审判执行上要解决办案效率和办案效果问题接下来怎么“治”问题我认为只要是思想认识提高了在工作上才有办案效率和效果只要是在思想认识上端正了才有正确革命方向只要心中装着老百姓装着为人民服务精神只要能克服困难那么在现存庸、懒、散等不良现象都不会发生。

二是治理庸懒散要从强化目标管理从工作上治庸强化目标管理是治理平庸有效办法要创新目标管理机制坚持目标设定科学性、任务分解针对性、工作落实可操作性、责任追究有效性等原则按照“目标具体、量化合理、责任到人、限时完成、跟踪督办、绩廉考核、责任追究”办法扎实推进行政效能目标管理只有各项工作完成情况才能通过相应分值反映出来促进行政工作由“虚”变“实”使每一名领导干部对“全年重点抓”一目了然对“当前应该抓”心中有数对“工作不达标会受到处理”也很清楚有效地消除工作中容易滋生平庸温床。

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全市掀起“治庸问-责-风-暴”以来，在认真领会精神，深入学习蒋书记、李的讲话后，对比需要重点解决的几个方面的问题以及自身实际，我深刻认识到治理庸懒散软，切实转变工作作风，大力提高办事效率，必须从每个人做起。面对难得的发展机遇和环境，营造一个想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛围，必须树立宗旨意识，强化作风建设，用一流的工作效率，一流的服务水平，一流的创新精神，立足司法行政工作岗位，为松滋经济建设的彭勃和快速发展作出贡献。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，庸政一直为世人所诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散、软是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散、软则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散、软，懒和散、软又导致进一步的庸。作为一名司法行政机关的一员，我们是党和国家政策、法律的执行者，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的经济建设发展环境，必须从党政机关做起，必须从我们每一位公务员做起。

二、搞好对照，找准问题

《治庸问责暂行办法》提出需要重点解决的几个方面的问题，是对“庸”的高度概括。这些问题，反映了机关“庸”病百态。对照这几个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。一是，进取之心减弱。一段时间以来，以自身身体状况为原因，工作目标不高了，拼搏精神不强了。认为身体是工作的本钱，没有了身体，一切也无从谈起，以往那种拼命的工作精神打了折扣，以守责的标准来要求自己，不求更高的工作目标。二是，创新能力不强。近些年来，我一直处在一些很繁忙的岗位，在每一个岗位都保持着旺盛的求知欲，创造力和责任感，十年磨一剑，扪心自问，自己付出了，也收获了，但是，随着时间的推移，年龄的增加，在工作上，自己越来越感到力不从心，随着社会的快速发展，各类信息和知识的更新，也变得越来越不自信，越来越害怕失败，总认为，自己的思想观念过时了，创造力用尽了，知识水平不够了，该比我年轻的同志来承担这些工作了。三是工作方式欠佳。一方面在工作上，对我所分管的科室的同志要求过严，在出现一些工作失误后表现得过于急躁，处理方式不够冷静，自我批评、自我反省不够，另一方面，在有些问题上和纪律、作风要求上，又有些放松要求，不以为然，做老好人，搞一团和气，在开展批评和自我批评的问题上有些打马虎眼，得过且过。

三、认真剖析，查找原因

针对以上三个方面的问题，认真剖析发生的原因，我认为自身存

的发生。追根溯源是缺乏在大是大非问题上的原则性。

《治庸问责个人小结》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

一、在思想作风上：

１、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

二、在工作作风上：

1、业务知识不足。所掌握的理论知识和具备的业务水平，远远未达到安全生产监督管理的要求。

2、对工作有畏难情绪。面对安监工作的巨大压力,因而自己感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难情绪。

3、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，对如何抓好新时期安监工作思路不够清晰。二是组织能力和管理能力欠缺，有时工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他科室的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，切入点有时把握不准，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

三、在纪律上

1、对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对科室职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。

四、今后的努力方向

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的安全生产政策，正确对待目前面临的困难，激发爱岗敬业的热情。二是认真学习安全生产法律法规，不断提高自己的法纪、观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的实际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案，圆满完成不同时期的各项任务。

2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。

3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任；二是全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事。三是把各项制度落到实处，加强责任感，爱岗敬业，形成遵纪守法的良好氛围。4、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对国家、对人民有更大贡献。

二、工作中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的

学习多，自学少。

2、在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。

按照**开展“治庸问责”活动总体部署要求，结合工作实际，我**抓住主题，突出重点，强调实效，认真开展深入“治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲”活动，现制定我办“治庸问责”活动整改方案如下：

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为了进一步加强干部队伍作风建设，提高-干部教师整体素质，积极营造全校教职工求真务实、兢兢业业的良好工作氛围，我校全体教职工在校长丁际洪的带领下，认真组织教职工学习了县教育局《治庸问责工作实施方案》，对工作中存在的问题进行了自查自纠，制订了详细地实施方案，并认真落实。现将我校前段工作情况汇报如下：

一、查找出来的主要问题。

1.安全隐患没有得到彻底根治。

2.岗位责任制需要进一步提高，工作纪律有待加强。

3.后勤管理力度不够，特别是食堂管理要加强。

4.学校平面管理不到位，特别是环境卫生较差。

5.教师只重视对学生进行知识的教学，忽视了对学生行为习惯的教育。

6.教师自身学习不够，办事有些拖拉。

二、开展的活动。

1.召开了全体教职工动员大会，校长丁际洪领学了治庸问责工作实施方案，书记刘桂娟还作了《课内比教学，提升个人素质，治庸问责，办人民满意教育》的动员报告，各分管校长对各自分管的工作进行了自查。

2.开展了专题学习，学习七一讲话。

3.进行专题讨论，学习并讨论了郑局长在治庸问责动员会上的讲话。

4.召开了支部民主生活会。

5.开办了专栏（板报与网站），进行公开承诺，公布了举报电话、举报信箱。

6.发放了调查问卷。

三、整改措施。

1.制定详细，操作性强的实施方案。

2.学校校委会针对存在的问题认真分析，寻找根源，对症下药，逐项整改。

3.加大方案的实施力度，各分管领导逐项落实。

4.要求每一位教师开展“庸、懒、散”的自查自纠活动，提高教师认识。

5.学校针对突出的坏典型提出批评，并限期整改到位。

6.学校及时进行总结，顺利地把这项活动开展下去。

四、取得的成绩。

1.教师学习风气浓，学校每周集中学习两次，教师坚持自学，每周学习笔记达1000字。

2.岗位意识，责任意识强。每天中午学生活动时，班班都有教师随时监护，确保学生安全。政教处还疏通了教学楼的通道，确保通行安全。

3.管理与监控力度大。政教与少先队时刻监护学校的环境卫生，随时发现问题及时整改。教务处坚持巡查教师常规和课堂情况，发现问题当面整改。后勤处加大了对食堂的卫生管理力度。

我校将以这次的“治庸问责”为契机，加强教师工作作风建设，端正教师工作态度，提升自身形象，努力办人民满意教育。

根据、县政府的统一部署，我局治庸问责工作进入到自查整改阶段。10月中旬，局办公室按照县治庸办的要求组织开展了问卷调查，总共发放调查问卷60份，收回有效问卷60份。10月25日，局党支部召开了民主生活会，就调查结果对本单位突出问题进行了排查、讨论。

一、存在问题。根据调查结果和民主评议，项目单位对我局机关作风建设的总体评价很好，尤其是执行廉政纪律方面，更是高度评价。但同时也指出了我局在某些方面的突出问题。经整理，有三点。一是作风建设存在的突出问题是部分干部思想不够解放，缺乏开拓创新意识。二是影响部分干部良好精神状态的突出思想问题是不求有功，但求无过。三是在服务效能方面存在的突出问题是审批核准备案工作手续繁琐和政务公开不够。

二、整改措施。根据排查出来的突出问题，我局经过检查、学习和讨论，提出了具体整改措施。

（一）解放思想。谋划发展思路，统筹发展规划，提高改革创新能力。

开展咨询，事后开展评估。四是项目监督管理机制。落实项目“四制”，确保项目及时开工，按时完工。

（三）提高效率。加快项目核准审批备案速度。通过项目审批环节时间控制和提高即办率实现快速审批，对符合前期审批条件的项目一律即办，对审批手续不全的审批项目，一次性告之需补充的事项，积极协助项目单位补齐相关手续。

（四）改进服务。优化项目核准备案程序，提高服务意识，增强服务技能，完善服务体系，创新服务手段，积极提供事前、事中、事后各项服务。

（五）增强能力。开展政治理论学习和思想教育，提升思想政治素质。开展业务学习，提高争取国家、省项目和资金的能力。

二0一一年十月二十六日

治庸问责活动开展以来,我认真学习了胡-锦-涛“七一”重要讲话、在十七届中央纪委六次全会上的讲话精神，九届十次全体（扩大）会议精神、杜文清书记争做“四个表率”重要讲话和省纪委关于治庸问责工作的具体要求，以及《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等文件资料，并结合纪检监察干部作风方面16个苗头性问题，认真开展了自查，采取岗责风险排查、剖析思想根源等形式，找准了四个方面的突出问题。并针对问题制定了整改措施。

一、存在主要问题

1、思想不够解放。主要是服务通山经济社会跨越发展的大局意识不够强，特别是把纪检监察工作作为维护经济社会又好又快发展有效手段的主体责任意识有待进一步强化，说到底就是思想不够解放。

2、服务不够主动。主要是实践全心全意为人民服务的宗旨还不够彻底，群众观念有所淡化，对基层群众的合法需求关注不够，对基层群众提出的合理诉求处理不够及时。

3、能力不够适应。主要是想问题、作决策、办事情，不能够从围绕中心、服务大局的高度出发，在日益繁重的工作任务面前，有相互推诿，协调配合不够，落实执行不力，办事效率不高的问题。

1

4、执法不够严格。主要是对一些基层单位执法行为不规范、执法随意性等问题没有引起足够的重视，还存在督查不得力、管理不够紧、执纪不严格的'问题。

二、原因分析

存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。一是受当前社会多元文化的影响，认为政治理论没有市场，也不产生经济效益，可学可不学，平时放松了政治理论的学习，造成宗旨意识不强。二是因具体的日常工作任务重，对新业务、新纪检监察理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强。

三、整改措施

“治庸问责”活动的开展对于我们每一个人来说，应该是树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效的良好契机。通过学习自查，我决心在今后的工作中不断提升、完善自己，努力做到以下几点：

1、增强学习自觉性，加强对政治理论的学习。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。我们每一个人只有正确处理工作与学习的关系，同时注重学以致用，才能不断完善提升自己，尤其要加强政治理论的学习，才能不断提升自己的思想境界，增添工作动力。

统理念和习惯的束缚，只有这样才能创造性地开展工作，不断总结完善，提升自我。同时要对自己严格要求，树立新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。除此之外，还要注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。

3、严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事，每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓工作目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。

3

第一条 为认真落实、市政府治庸问责的要求，进一步加强干部作风建设，优化发展环境，根据《中华人民共和国公务员法》、《武汉市开展“责任风暴”、“治庸计划”的暂行办法》等相关法律规定，结合本局实际，制定本办法。

第二条 治庸问责要按照标本兼治、综合治理的原则，坚持思想教育与组织处理相结合，日常检查与重点治理相结合，平时考核与年度考核相结合，责任追究与完善机制相结合。

第三条 有下列行为之一的，视情节给予问责：

(一)对属于职责范围内的事项推诿、扯皮，拖延办理；

(二)没有按公开承诺履行职责，造成不良社会影响的；

(三)没有完成全年工作任务，业务工作在全市排名靠后；

(四)对管理或服务对象态度生硬、蛮横粗暴、故意刁难；

(五)利用职务和工作便利“吃、拿、卡、要、报”；

(六)无故迟到早退，屡教不改；

(七)工作时间擅离职守、脱岗空岗、聚众聊天；

(八)工作时间打牌下棋，上网炒股、打游戏或进行非集体组织的打球等健身活动；

（九）不服从组织安排；

（十）其他违反规定应予问责的行为。

第四条 问责方式：

凡有本办法第三条所列行为之一者，按照干部管理权限，经组织考核认定，视情节轻重、影响程度，分别给予诫勉谈话、通报批评、不予提拔、岗位调整、降职或免职处理。将处理结果形成书面报告，报区治庸办备案。

被诫勉谈话或受到通报批评的，当年不得参加评优评先，一年内不得提拔使用。受到岗位调整、降职或免职处理的，当年年度考核不得评为称职（合格）及以上等次。

第五条 具有下列情节之一的，应当从重问责:

(一) 干扰、阻碍问题调查的；

(二)弄虚作假、隐瞒事实真-相的；

(三)对检举人、控告人打击、报复、陷害的；

(四)党内法规和国家法律法规规定的其他从重情节。

第六条 具有下列情节之一的，可以从轻问责:

(一)主动采取措施，有效避免损失或者挽回影响的；

(二)积极配合调查，并且主动承担责任的；

(三)党内法规和国家法律法规规定的其他从轻情节。

第七条 本办法由武昌区安监局负责解释。

第八条 本办法自发布之日起施行。

武昌区安全生产监督管理局

二〇一一年七月二十六日

第一条 为推进我院治庸问责工作有序开展，根据《市卫生局开展治庸问责工作实施方案》精神，制定本办法。

第二条 督导检查的目的是指导和督促各科室有计划、有步骤开展治庸问责工作，掌握和了解工作进展，收集汇总情况，总结经验，推介典型，提出工作意见和建议，推动我院治庸问责工作取得实效。

第三条 开展督导检查工作，要坚持以下原则:

(一)尊重事实、客观公正原则;

(二)依靠群众、深入实际原则;

(三)突出重点、统筹推进原则;

(四)分类指导、注重实效原则。

第四条 督导检查工作分四次进行，分别在四个阶段各进行一次。

第五条 督导检查主要采取听(听汇报)、查(查资料)、看(看现场)、谈(座谈会)、访(个别访谈)、评(组织测评)等方式，对各科室开展治庸问责情况分阶段、有重点地开展督导。

第六条 开展督导检查的重点是:

(一)组织领导和宣传发动情况。督促检查各科室迅速召开动员大会，传达贯彻会议精神。重点了解宣传发动是否充分到位:是否覆盖到全体党员干部；是否成立工作专班或指定专门联络员，并提供必要的工作条件；是否开展思想解放和作风建设大讨论。

(二)查找突出问题和出台整改措施情况。督促检查各科室找准本单位

“庸懒散软”等方面的突出问题，提出有针对性的整改措施。重点了解各单位是否畅通问题反映渠道；是否召开支部民主生活会，开展批评和自我批评，是否找准本科室的'突出问题，提出整改措施，写出有质量的整改报告，并通过一定形式向社会公示。

(三)受理举报投诉、对明查暗访问题整改及追责问责情况。督促检查各科室及时办理群众举报和投诉，对调查核实的问题进行责任追究。重点了解我院明查暗访反馈的问题是否及时整改;是否按照规定程序，受理群众举报投诉并及时调查处理；是否对调查核实的问题按照干部管理权限进行追责问责。

(四)树立先进典型和曝光反面典型情况。督促检查各科室及时向院治庸问责工作领导小组办公室报送正反典型，重点了解是否问责和曝光反面典型，为开展治庸问责工作树立正确的舆-论导向。

(五)总结提高和建章立制情况。指导和督促各科室及时总结工作，建立治庸问责工作的长效机制。重点了解各科室是否及时总结工作、上报总结材料。

(六)促进发展和建立长效机制情况。督促检查各科室把治庸问责工作与医疗业务等工作统筹推进，两手抓、两不误。重点了解是否把治庸问责工作与深入推进创先争优结合起来，与创建“三好一满意”活动结合起来，与做好机关党建各项工作结合起来，与机关责任体系及履责机制建设结合起来，与全面完成年度工作目标任务结合起来，相互促进，相得益彰，建立健全治庸问责工作的长效机制。

的反映和评价。

第七条 成立院治庸问责工作督导检查组，由院治庸问责工作领导小组正副组长带领，治庸问责工作领导小组办公室人员参加。

第八条 督导检查组要加强学习，把握政策，明确方法步骤，把握工作重点，以《实施方案》为依据开展督导检查。督导中注意总结各科室在治庸问责工作中的新思路、新举措、新成效，推介典型，总结经验。

第九条 各科室要积极配合、虚心接受督导检查，做好迎接检查的各项准备工作。

第十条 督导结束后，要写出书面总结，进行专题汇报。

第十一条 督导检查组成员要严守工作纪律、组织纪律和保密纪律，不得干预各科室开展正常工作。

第十二条 本办法由洑水卫生院治庸问责工作领导小组负责解释。

通过开展治庸问责工作，进一步促使党员干部提振精神、真抓实干、勇于担当、创先争优，始终保持昂扬向上的锐气、敢为人先的勇气、朝气蓬勃的士气，真正做到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气。

——治庸提能力。大力整治党员干部中存在的工作标准不高、能力不强，安于现状、墨守成规，得过且过、碌碌无为等问题，切实提高党员干部正确执行政策、抢抓发展机遇、善做群众工作的能力。

——治懒增效率。大力整治党员干部中存在的.精神不振、暮气沉沉，拈轻怕重、不愿担当，责任意识不强、服务意识不浓等突出问题，激发党员干部工作热情和创业激情，增强工作主动性和创造性，切实提高行政效能。

——治散正风气。大力整治党员干部中存在的心浮气躁、自由散漫，有令不行、有禁不止，推诿扯皮、敷衍塞责等突出问题，切实把广大党员干部的思想和精力集中到干事创业上来，形成良好风气。

二、方法步骤

（一）参加动员会议。

参加学院治庸问责工作动员大会。

（二）组织专题学习。 （9月14日--9月30日）

支部组织开展专题学习，重点学习胡-锦-涛“七一”重要讲话、重点学习省直机关领导治庸问责工作动员会上的讲话精神，对党员干部进行爱岗敬业教育、党性党风党纪教育、正面示范和反面警示教育。

（三）自查整改（9月21日—10月25日）

集中排查问题 集中排查在“庸、懒、散”方面的突出问题及表现形式。

（四）召开民主生活会。（10月份）

党支部组织召开民主生活会，对查出的问题进行剖析，认真开展批评与自我批评，查找问题，剖析原因，明确责任，提出整改措施和工作打算。

三、要求

注重工作实效。把开展治庸问责与创先争优活动有机结合，在转变作风、提高效能上下功夫，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。达到治庸提能力、治懒增效率、治散正作风的目标。

我仔细阅读了本校的治庸问责活动实施方案，为了让全体教师深刻领会会议精神，了解活动实质，为了让每位教师都知道此项工作的重要性，为了让教师们便于记忆实施，我把实施方案中的内容进行了归纳，形成了“三四五六七八”共计25条要点，然后发放到每位教师手中，要求全体教师谙熟于心，现分享给读者：

三

三个“不为”：不作为；慢作为；乱作为。

三个“不强”：标准不强；能力不强；意识不强；

三个“到位”：领导力量到位；工作责任到位；措施落实到位。

四

四个“难办”：人难见；门难进；脸难看；事难办。

四个“要讲”：讲政治；讲大局；讲原则；讲正气。

四个“督查”：明查暗访；集中检查；调查核实；责任追究。

四个“阶段”：宣传发动；自查整改；督查问责；总结提高。

四个“专班”：综合协调；宣传报道；暗访督查；问题排查。

四个“平庸”：思想平庸；精神平庸；能力平庸；业绩平庸。

四个“问题”：思想品质；能力素质；履职尽责；作风纪律。

四个“意识”：进取意识；纪律意识；廉教意识；担当意识。

四个“氛围”：解放思想；勇于担当；敢抓敢管；真抓真管。

四个“处理”：通报批评；严肃处理；问责追究；公开曝光。

四个“教育”：爱岗敬业教育；党风党纪教育；正面示范教育；反面警示教育。

四个“追究”：首问责任制；分工负责制；限时办结制；服务承诺制。

四个“敢于”：揭短亮丑，直面问题；触及矛盾，深刻剖析；理性思辨，去粗取精；去伪存真，找出问题。

五

五个“原则”：优先发展；育人为本；改革创新；促进公平；提高质量。

五个“治理”：治庸提能力；治懒增效率；治散正风气；治软鼓干劲；治贪促廉洁。 五个“狠抓”：抓精神鼓士气；抓学习提能力；抓效能优环境；抓作风严纪律；抓管理上水平。

五个“方法”：进行细化分解；突出工作重点；体现工作特色；规定完成时限；明确评价标准。

五个“转变”：精神面貌大改观；干部作风大转变；师德师风大提升；学校管理大提高；校园环境大改善。

五个“查看”：查师德师风及思想观念，看是否有违规违纪活动；查工作业绩，看是否创先争优和两课活动；查日常管理，看是否严格正规；查工作作风，看是否懈怠萎靡；查制度纪律，看规章制度是否健全。

六

六个“目标”：统一思想；转变作风；振奋精神；提升能力；创新业绩；提档进位。 七

七个“现象”：安于现状，墨守成规；得过且过，碌碌无为；拈轻怕重，精神不振；不愿担当，暮气沉沉；心浮气躁，自由散漫；有令不行，有禁不止；推诿扯皮，敷衍塞责。

八

八个“结合”：与争先创优相结合；与党风廉政建设相结合；与创建文明单位相结合；

与师德师风建设相结合；与打造规范化学校管理相结合；与比教家访活动相结合；与教育均衡发展相结合；与完成目标任务相结合。

根据街道党工委、办事处治庸问责工作的要求，为进一步转变作风，提高为民服务的水平，优化办事环境，推动全村发展，切实把广大党员干部的思想和行动高度统一 ，结合我村实际，制定本方案。

一、指导思想、总体目标、工作原则

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，开展治庸问责，着力解决党员干部队伍中存在的思想懈怠、能力平庸、工作懒散、作风漂浮、纪律涣散等五个方面的突出问题，进一步增强党员干部的宗旨意识、责任意识和服务意识，促进广大党员干部精神面貌大改观、思想作风大改观、工作小呢过。

（二）总体目标

按照“提能、提效、提神、提劲”的目标，完善“确责、履责、问责”体系。通过抓精神鼓士气、抓学习提能力、抓效能优环境、抓质量促和谐、抓作风严纪律，进一步强化辖区医疗机构党员干部和医护人员的能力席位意识、危机意识、责任意识、服务意识、质量意识和奋发有为意识，真正形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，促进辖区医疗机构精神面貌大改观、干部作风大转变、服务效能大提升、医德医风大改进、医疗质量大提高、医患关系大和谐。

（三）工作原则

一是坚持改革创新。结合卫生工作实际，不断创新工作思路和工作方法。各医疗机构要结合实际，提出针对性要求，细化方案措施，提高治庸问责工作的有效性和可操作性。 二是坚持问题导向。坚持抓问题的导向作用，加大责任追究力度。实事求是地深入查找问题，要实行责任追溯，对群众和社会反映的突出问题，对重大医疗责任事故，要严格问责、严肃追责、一追到底，敢于依法依纪依规对相关责任人采取严厉措施予以坚决处理，决不姑息迁就。

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