ID：6911578
时间：2023-11-28 06:54:13
上传者：琉璃优秀作文应该有恰当的篇幅，既要有充分的展开和论证，又要注意不过度拖沓，使文章通篇有紧密的逻辑联系。通过阅读这些优秀作文，我们可以提升自己的审美能力和语文素养，进一步提高写作水平。
刚升入六年级就换了一位新的班主任，也是我们的语文老师。听说她是我们以前语文老师的好朋友。刚刚过了一天我们就相互认识了。
在课堂上，她是严肃的，假如你犯了错误或扰乱课堂纪律，一张作文纸就会出现在你的课桌上，或者被打屁屁，不分男女，老师单打。你把她惹生气了，他会虎视眈眈的看着你，样子非常可怕。她讲课非常慢，是为了让我们细细地领会，让我们懂得其中的精华。她在晚自习，会抽点时间给我们讲点道理。比如：“机会是给有准备的人;记忆是迈向成功的第一步......”
在课间她是温柔的。他经常跟我们聊天，但我不经常跟他聊天，因为我已经在草地上进行比赛。她会让我们玩的最晚，一直等到黑夜爬到屋顶，月亮开始出来的时候才回教室。它犹如一个天使陪在我们的身边，帮我们克服困难，解除烦恼。有一次，一位女同学向老师报告：“有位男同学总是烦我。”她马上回答：“她一定喜欢你，不然的话她怎么总是烦你呢?“”哦---“讲台下传出了这种声音......
她为我们的童年增添了光彩，她就是我们的韩老师。
随着年龄的增长,我身边出现过的人也逐渐增多.或许他是我生命中的过客,只有一面之缘;或许他是我生命中的指路人,引导着我正确地走上目标之路;又或许他是我生命中最重要的一位,让我在记忆中无法忘记.而她,我的实习老师,却成为了我生命中最重要的一位老师,让我无法忘记她.
虽然我和她相处的时间不长,只有短暂的一个学期,但这却是我在。
初中生活。
最美好的时光.
她,让我懂得不努力,就会被抛到后面.还记得我刚来初中生活的第一天,我一进教室,就看见了她高高地站在讲台前,当时我认为她很难亲近,不容易沟通.当我和她相处了一个星期后,我发现了我当时的直觉是错误的,和我猜想的刚刚好相反,她容易相处,爱开玩笑,不会因为某一件事而怀恨在心.她很爱笑,每当我做一件事,只要是有价值的,她都会全力支持.当我想放弃的时候,她会大声的呵斥着我,让我继续前进,不能停下脚步,她告诉我,再不努力,你就会被别人抛到后面去了.因为有了她对我的鼓励,她对我的紧张,她对我的呵斥,她对我的赞扬,所以我不敢停下,因为我害怕她对我的期望,转眼就变成失望.
她,让我懂得每做一件事都要对自己有信心.那一次,学校要推选广播员,她是负责人,她选中了我.本来被选中是一件很荣幸的事,但我却再三要求她把我给淘汰.那天晚上,她和另外一个负责人来到教室,把我给叫你出去.她对我说:每做一件事,都要敢于尝试,不试过怎能知道自己适合与否.只要自己敢于尝试,就可能会成功,如果不尝试,就连成功的机会都没有.不可能每个人做每件事都能成功,只有失败过,才能从中吸取教训,下次才能做得更好.要视失败为自己前进的动力,最终取得美好的胜利.
她,让我懂得了人生需要笑容.她说过:笑着过和哭着过,都一样要过.与其自己伤心的过,还不如开心的过.每一件事,都不要想得那么绝望,应该转换角度去想,或许这样,结局可能更加的美好.我们应该用乐观的态度去对待生活,这样才能活得更精彩.有了笑容,可以化解很多误解;有了笑容,可以增长自己的寿命;有了笑容,可以向成功靠近一步.
她,是我生活的动力;她,是我成功的理由;她,是我目标的向往.我忘不了你,我最亲爱的老师.因为有你的日子,我都过得很开心.是你让我懂得了很多很多,在这,我要对你说:"老师,我最爱的永远是你.谢谢你为我所做的一切."。
你还记得我吗？那个倔强，幼稚的孩子。成熟的你或许早就忘了吧！算算，再读到这封信时，已经是一年后的九月了吧！你也该初三了，初中的最后一年了！成熟了，长大了，紧张了！那你还能回想起这封信吗？我猜你不能。它在你的记忆中恐怕早就不占一丝重量了。对你来说，就是记忆中的一片落叶吧！不必珍惜，也不必回忆！不过，我还是希望你能偶然看到，我希望你能再好好读到这封信！
你在学习吗？你是否埋身于题海，天天挑灯夜读？哎，学习呐，本身就是一件苦差事！你能吃多少苦，你就会获得多大的收获，多吃点苦吧，对以后好！那你现在什么成绩最好呢？是你一直喜欢的数学吗？你现在依旧喜欢它吗？看着那些复杂的.图形，可怕的算式，你是否害怕呢？但我相信你！你肯定能做出来。而且，以你喜欢做题的习惯，肯定比别人要占很多优势。但你做题不能像以前那样了——做一次就认为自己会了，这可是你的毛病，你得多巩固，不断夯实基础！而且，考试遇题不能慌，好好读题，冷静分析！我相信你可以做到。
你的英语成绩是否依然不错呢？我真有些担心哪！你是否积累足够的词汇量了呢？你是否背会大量的短语呢？你是否掌握那些困难的语法呢？如果没有的话，那就多背吧！现在刚开始不久，虽然稍微有些晚，但还可以补救，以你的努力，还有力回天！对了，你在做英语题时一定要注意：“不要想太多！”你现在回想一下，有多少次考试就是因为想得太多导致与高分失之交臂！这一点千万千万要记住！
那你的语文还是觉得学的模棱两可呢？这样真的不对！你不能以低标准来要求自己，比你好的人有很多。你要努力积累素材，在需要背诵的方面上多下些努力，语文，理解加背诵，你一定要在巩固中不断加强自己！你的作文是否依旧那么不堪入目呢？我希望你的作文已经有了很大提高了，而且，你的作文中也应该有自己的思想了，你可不能让作文拉分哪！还有，你的阅读水平怎么样了呢？你是否还在坚持练习呢？我相信你是这么做的，多练获得卓越进步，我明白你！
总之，在学习上，我要劝告你，不能偏科！各科目全面加强！你能做到最好！但你要超越最好！我唯一能帮助你的：理科需要自己多练多理解，文科就是要靠自己背诵。在这个基础上，你要加倍努力！当然，我得向你看齐啊！不然，怎么能追上你呢！
你不仅要照顾好自己的学习，更要料理好自己生活！
你还是班委吗？工作是否很忙呢？或许你已经不想当了吧！其实你可以放弃，但你需要努力去尝试，你不能说因为当干部而耽误自己学习，那是你的无能！真正厉害的人是能在管好自己的情况下其他事也做到最好！我相信你能！而且，以后办事不要拖延，有什么事就去办，拖沓真的不好！你得改掉这个坏毛病！
你还是那么和睦吗？不要对任何人生气，特别是你的父母！他们不容易！不要对你的同学发火，同学关系融洽才是最重要的！还有，趁早改掉你那小嫉妒的坏毛病，没本事谈什么嫉妒，你就扎扎实实的稳稳走下去，绝对没问题。不能浮躁，学几个丑东西就目中无人，猖狂自大！这是你的错！你不能忽视！你不能淡化！并且，与同学多交流交流，跟些比你好的！别害羞，学到真本事才最重要！
你是否实现自己目标了呢？我相信你可以。但你得努力！空谈改变不了现实！而且你不能满足于现在！你可以做到最好，但你还要在最好上超越！你要挑战极限，你要为自己脸上添彩！
你是否注意穿着打扮？听我的，校服才是最好的，上学期间，不要论穿论吃，好好学习，不要想别人怎么看你，自己打扮整齐利落，讲究卫生就可以！别跟同学比穿什么，吃什么，用什么，东西，实用则好：衣物，简单即美！
你现在还在忙中偷玩吗？真的！别玩了，学习吧！我想跟你说的最多的，也只是学习了，其他的也真没什么好说的了，一些建议我也已经给你了，因为你我都是学生！你是我的目标，我向你在不断靠拢，所以，你也需要不断努力，做出榜样作用！
再说多也就没意思了，你也不会有耐心在看了，送你一句话吧：韬光养晦，厚积薄发！百尺竿头，更进一步！我希望你能是最好的，我也希望你能真正如我所愿！注意身体哦！不要睡太晚，不要像你的同学那样死学伤了身体！健康最重要！
您好！
初入校园，十四岁的我带着一份偏执和不羁，我不喜欢被一些条条框框的东西所束缚。在班级里吵吵闹闹、我行我素；学校里成群结队，不误正业；回到家更是不碰书本，玩电脑要紧。就这样，我浑浑噩噩读了一年半，期间不知道做过多少让您忍无可忍的事：什么打架、拿手机、上课吃零食，几乎就我们几个人状况连连。你曾对硪们严厉批评过、好言相劝过、无奈过；我们也和您敌对过、讨厌过、冲突过。
其实有时我们不是不知道错的，只是脸上不屑、口上随便，但心里也曾默默向您道过谦。只是那时的我们还太幼稚，还不明白您的用心良苦。或许你宁愿我们恨你也要对硪们严格。这样的情感是伟大的，而硪们却把您的责任心当做剥夺我们自由的借口。在时光的打磨中，我突然觉得每一次您的班会课是那么发人深省。与其说是这样，还不如说是您的教诲。的确，你不知道找我谈过多少次，从您充满期待的眼神和激励的话语中，我找到了自信。我也从您消瘦的形容中，看到了岁月的无情和您默默的付出。这才发现，之前我犯下一切一切的错您通通都原谅了，您从未放弃过我这个叛逆的坏孩子。是感动，是动力，我痛改前非，下决心要努力学习，绝不辜负您的期望。
星期五彭成老师要来我校演讲，开展亲自感恩活动，要求每位家长都来参加。这天父亲正好要带奶奶去复查。奶奶是开过刀的，我六年级时她得过肺癌，幸好是早期。虽无生命危险，可身子骨一直不好。所以父亲没能参加。第二天您又把我们这些家长不参加的同学叫了去对我们说：“明天这次组织不是普通的家长会，十分有意义。请你们家长务必来参加。”我回家问过母亲后，她说工作忙，走不开。我便不再说什么，不想勉强她。直到星期五早上交回执表的时候，您才说：“我相信你能处理好自己的事，所以我才没给你爸爸打电话。”我一愣，问了周边的同学才知道，原来昨晚您给所有不参加的同学家长都打电话了，唯独我家没有。那是因为您相信我，给我锻炼的机会，而我却“辱了使命”。我惭愧，并不是因为我没能说动我父母，而是我根本没有认真地对待这件事，更无从谈尽力而为了。是的，让您失望了。
窗口，许多同学的家长陆续而来，同学们也纷纷议论着“谁家妈好看，谁家爸更帅”。我故作没事，和他们一起指指点点。每当有同学问我“你爸来的还是你妈来的？”时，硪只好冷笑道：“他们都没来。”心里却十分不是滋味。
后来全体到操场时，彭成老师的精彩演讲催人泪下。一幕幕儿时的画面在倒带，想起了为我一直付出的父母。即使他们都不在我身旁，但一想到此刻爸爸正在对奶奶奉献着孝心，妈妈正在为了我们这个家努力的工作，我就好欣慰。于是我拼命拼命地跟着大伙喊：“爸爸妈妈我爱你们！爸爸妈妈我爱你们！”我相信这种爱的力量是伟大的，它能穿越时间与空间传到到我父母的耳蜗中。可在后来的环节中，我便再也无法坚强。一个个满怀赤子之心的孩子们纷纷拥入父母温暖的怀抱，这样的画面是温馨的、感人的，是天底下最珍贵的'时刻。那我呢？我只有一个人。此刻我再也无法逞强，泪如泉涌。这一刻，我多么想享受父母的关爱啊，就和大家一样！无力的目光中依稀出现一个酷似父亲的背影，我箭似地跑过去，没有一丝犹豫，一把抱住了您——马老师。我委屈、我难过，千言万语的情感不知从何说起。我像个迷路的孩子，在您的怀抱里肆意地流泪，没多久便已泣不成声。您搂着我，安慰着我，这样的感觉是一辈子都忘不掉的。像是一个避风的港湾，又像一个温暖的家，总之满满的都是您给的关爱。
祝
身体健康，笑口常开。
您的学生：杨瑜。
蹇老师是一位专业的'舞蹈老师，她长得漂亮，有一头黑色卷发，笑起来像世界最美的花儿一样好看。她还长着一张秀气脸，身材很苗条，看不出一块肉是突出来的。
我4岁就在蹇老师那里学跳舞了。我第一次见到蹇老师时，就想：“这位老师好漂亮啊!比我姐姐都漂亮。”在蹇老师那里学习，我一次都没有哭过，在那里学了几个月后，蹇老师说：“你不是天生的软，而是练出来的软，所以你要用功，每天都要练，才能把舞蹈给学好的。”
在我7岁那年，我要离开四川去深圳上学了，蹇老师说：“希望你能在那边学得很好。”我在深圳上舞蹈课本来很好，然后我就讨厌那个老师，把那个老师给气走了，妈妈又给我换了一位老师，在那老师那里经常哭，那里学的方式我觉得不适应，所以我闹着想回四川到蹇老师那里学跳舞。
每次暑假我回到四川，我都会到蹇老师那里上她的课，恢复舞蹈和基本功，虽然要出钱，我妈妈也很愿意。每次有了什么比赛，蹇老师问我有没有时间参加，我觉得蹇老师是想让我去的，如果我回去时她们学完了，蹇老师就会单独给我辅导。
从4岁开始，一晃我就9岁了，蹇老师陪伴了我5年，看着我一天天长大，一定很高兴。蹇老师教了我5年的舞蹈，妈妈说：“你一天天长大，蹇老师也就一天天变老，你要珍惜你和蹇老师在一起的时光，时间过得很快，你要在深圳好好学习舞蹈，把最美的舞姿展现给蹇老师看到，要成为蹇老师的骄傲!”
我感谢蹇老师这些年的关照与陪伴，她让我出色，还包容了我那么多的错误以及许多的小脾气、犟嘴。我知道做一个老师是非常不容易的，蹇老师，我爱您!
周霓老师那一头乌黑发亮的头发披在肩上，仿佛是一头瀑布呢。又浓又粗的眉毛像两个小月牙一样，那一对小小的眼睛总能给别人带来温暖，她那张口齿伶俐的嘴巴可是说了不少道理和知识呀！
有一次在写字课上，那时我才上一年级，我的握笔姿势不对，所以写起字来非常难看。老师见了都哭笑不得，于是向我走过来，并弯下腰，把手放在我的手上，拿起了笔，一笔一笔地教我写字。
就这样，周老师在一个星期中耐心的教会了我许多关于写字的知识和技巧，比如：写字要带笔峰，字不要超过田字格，字不能直直的像木棒……除此之外，老师还严厉的嘱咐我一件事：多看书，看书时也可以练字，那就是做笔记，这样就能两全其美！我在心里默默地想着老师说过的话：读书做笔记既能增长知识，又可以练字，真的是一箭双雕。
因此，我以后的字没有之前那么难看。我深深感谢周老师的教诲之恩，是她让我的字大变模样，我永远也忘不了这位和蔼可亲的语文老师――周霓老师。
老师，这个词，大家一定都不陌生吧！老师，是一个人人生中的一盏启明灯，是一个人人生中的一条路。一个好的启蒙老师，可以决定人的一生。而我写的，并不是严肃的语文老师、幽默的数学老师、有趣的英语老师。而是我的美术老师，我们亲爱的美术老师，我们待生如友的美术老师。
你怎么理解“读”呢？可能你最先会想到读书。是啊，书籍是我们生活中必不可少的一部分。但你可曾想过“读人”的重要性呢？读书与读人都很重要，只不过，读人需要有一个人指点你。这个人，便是我母亲。
母亲爱读书。
在每个阳光明媚的下午，她都会坐在窗旁的沙发上读书，金色的阳光洒在她的睫毛上，长长的睫毛泛出金黄的颜色；又洒在她的书上，那阳光总是那样柔和。在我小的时候，她还会在睡前给我读书，常常读到精彩的部分时，她就会轻轻说一声：“今天就读到这儿吧。”然后给我盖好被子，而我总会闹着让她再读下去。他不肯，字还没认全的我便抱着书自己读起来。囫囵吞枣地读完了一本。此后，我便对书产生了浓厚的兴趣，可总是忘不了母亲给我读书的模样。是母亲，她用自己的行为影响了我形成这个好习惯。
母亲爱读人。
吹起纸箱上的灰尘，打开箱子，你可以看到用牛皮纸小心包裹的《福尔摩斯》，这是母亲小时候最爱读的书，到现在还小心地存着。她跟我说，她喜欢福尔摩斯的思维，喜欢他分析一个人时的细心。于是，每当我和她走在街上时，她总会跟我分析每一个路过的人，试图分析出他们的职业、目的地等。虽然有时我会觉得很无趣，但母亲的行为让我学会了察言观色，让我在与别人的交往中更胜一筹。
其实，读书与读人是想通的，人就如同一本书，有的人是童话书，通俗易懂；有的人事小说，情节如同“雨打萍”；有的人是散文，形散而生不散。但我相信更多的人是一只潘多拉魔盒，你能看见外表，却看不穿内心。所以，学会如何读人固然是很重要的。
就这样，母亲在读书中教会我读人；在读人中引导我读书。谢谢你，你的“爱读”让我受益匪浅！
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我——她留着长发，披着披肩，眼睛明亮，特别喜欢嘲笑她的同学。她就是教我们数学四年的崔老师。
崔老师的言行影响着我的成长。我记得当我在三年级的时候，我总是不喜欢在数学课上举手回答问题。每次崔老师讲课生动，启发我们思考问题时，其他同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，但我总是胆小怕事，不敢答错，所以不敢发言。崔也注意到了我的弱点，所以她故意要我回答这个问题。我站起来后，因为紧张而支支吾吾。老师说：没关系，你先坐下，如果你说得多一点，你就不会那么紧张了。”我坐下后，脸变红了。
下课后，老师把我叫到讲台上，和我交谈，并为我欢呼：老师知道这些问题不是你能解决的，但是为什么你不能在每个人面前勇敢地说出来呢？即使你不确定，站起来试一试。不要害怕，勇敢一点，回答错了也没关系，这也是一种收获！来吧，我相信你能做到的！”听了老师的话后，我决定改变不积极说话的缺点，以免让老师失望。
因此，我在课前认真预习并熟悉本课的内容。在课堂上，我认真听讲，努力思考每一个问题。当老师提问时，我想起了那些话：“勇敢点，如果你回答错了也没关系！”因此，我鼓起勇气，慢慢举起了手。老师看到了，笑着说：常虎阳，你回答这个问题。”我站起来，告诉每个人我自己的意见。之后，老师再次鼓励我：这是一个很好的观点。我会像今天一样举手。”
从那时起，我有勇气说出来，有一个更灵活的头脑。
崔老师的鼓励影响了我的成长。我真的想说：“谢谢你，亲爱的崔老师！”
您像父亲一样的管教我们，您像母亲一样呵护我们，您像守护神一样时刻守护我们。
记得有一次，我手上长疮，是您把我带去了医院治疗，也是您付的医药费。您所做的一切，我都看在眼里，记在心中，所以老师，请允许我对您说声：“谢谢!”
俗话说的好：“一日为师，终身为父。”是您引导我们走向光明，是您告诉我怎么做人，是您让我知道知识的宝库。老师，我想对您说：“谢谢!”
老师，您就像父亲那样严厉管教我们，老师，您就像母亲那样百般呵护着我们，您就像守护神那样时刻守护着我们的安全。
老师，感谢您这么多年来对我的管教，对我的呵护，对我的守护;老师，谢谢您给予我知识，请您放心，在今后的学习中我一定会不断上进，勇往直前，最后让我在对您说声：“老师!谢谢您，感谢您对我的关爱。”
老师，您像母亲一样，用您的乳汁哺育了我，如今我将展翅欲飞，而您依然要留下培育更多人才。
在花园里，我是一朵被人们称赞的美丽的花，可有谁知道，在花朵下有一根茎支撑着，那就是您——老师。
在大海里，我是一朵打在人们脚上的小浪花，可有谁知道，我无穷的力量是大海给的，那就是您——老师。
在天空中，我是一只人们抬头仰望的漂亮的风筝，可有谁知道，是一根细小的线把风筝送上了天空，那就是您——老师。
茎把营养传给花朵，大海把浪花涌上海岸，线把风筝送上天空，这都是老师您的功劳。
是您给了我营养，是您给了我力量，是您指引我前进，我不能没有您——亲爱的老师。
您有一双大大的眼睛，一张小巧的嘴巴，一笑起来，那长长的睫毛好像弯弯的`月牙。您的课是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
老师，您不但课上得好，而且说话可有趣了。有一次，您走进教室，看到们在小声说话，这帮孩子们看到您不理他们，他们就越发胆大了。您不但不生气还微笑着说：“谁在为我们配乐呀？好像还有摇滚乐？”们一听，都不好意思地安静下来。还有一次，我们班的“调皮大王”带了两个小蝌蚪进了教室，纪律班长立刻报告给老师您，想着您一定会大发雷霆。谁知您惊奇地盯着小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你们真可怜哦，离开了，你们可咋办哪。”“调皮大王”羞红了脸，赶快把小蝌蚪放了。亲爱的老师，您的微笑，您的话语，像一阵清风，像一股暖流滋润着我们每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的语言里，含着多少对我们的爱啊！
亲爱的老师，谢谢您用一颗宽容的心包容着我们，用一颗博爱的心呵护着我们，我们今天以有您这样的好老师而骄傲，明天让您以有我们这样的好学生而自豪。
张老师，谢谢您多年来为我们扔成长而烦恼。我想对您说：
从我们第一次进入这个陌生的环境，您就是我们学习的向导。您教会我们读书、认字、沟通、文明、平等……您对我们的责备从不是生气的语气，而是呵斥，一种关心的语言。您从来对我们都是平等的，从不嫌穷人家的孩子怎样，从不忍心责罚学生。您就像那辛勤的园丁，而我们就是发芽的.花种，是您用汗水一滴滴滋润我们，用智慧让我们生根发芽，用书本让我们开花结果，您对我们无私地付出，却不要任何回报。
谢谢您，让我们心情呼吸着校园的书香，在您的教导中成长，在您的教育下成为祖国的一位新栋梁。
时间一点点被消磨，您的鬓角不知何时多了几根银丝，您的眼角不知何时多了几条皱纹。
张老师，谢谢您，谢谢您将您的毕生所学无私的传授给了我们。
2、对老师充满感激，能以恰当的方式表达自己对老师的尊敬和爱戴。
3、能说出自己心目中的老师形象和自己最喜欢的老师。
在儿童成长的过程中，老师对他们的成长起着非常主要的作用。但学生很少了解到老师工作的辛劳。因此，本课通过学生对老师工作的观察调查和角色扮演，从中感受老师工作的辛劳，以及在自己成长的过程中老师付出的心血，激发学生对老师的感激之情，从而引导学生尊敬老师，热爱老师。对于小学生来说，能了解老师的工作状况，是接近老师、和老师共同的途径之一，小朋友也很感兴趣。因此，教材在编写上强调学生自身的参与和体验，并设计了相关的主题活动。
活动准备：
可实现布置同学们查找孔子、陶行知等著名教育家的有关资料，让同学们对他们的事迹有一个大致的了解，初步产生对老师的敬佩之情。
课前让学生观察和了解老师一天的工作情况，感受老师工作的辛劳。
教师可准备一两个师生之间的故事，在需要时作为启发和引导。
活动一认识大教育家。
收集关于孔子和陶行知等著名教育家的资料。
交流收集到的资料，教师作适当的补充。
活动二了解老师一天的工作情况。
课前调查一位老师一天的工作情况。
以小组活动形式交流：你所了解到的老师一天时怎样工作的？
以小组为单位，讨论；还可以从哪些方面了解老师呢？
猜猜他是谁；由教师将同学们的任课老师的特征用语言表述出来或者用漫画的形式画出来，由学生猜一猜这位老师是谁。
由同学们说说，在众多的任课老师中，哪位老师给自己留下的印象最深刻。要求学生准确说出这位老师的特征，并讲述师生间发生的故事。教师可指导孩子从多方面说说“我们眼中的老师”，如喜欢这位老师的哪些方面(说话的声音，上课的语气、表情，愿意和学生交朋友等)，哪些方面再改改会更好。
活动四角色扮演；我是小老师。
由学生自主选择扮演的角色，模拟自己与老师之间曾经发生的故事。
请扮演不同角色的小朋友说说各自的感受，由此体会在自己成长的过程中老师付出的心血。
让学生以各种不同的方式，自由表达自己对老师的赞美之情。
1、教学过程中，教师要善于引发学生的真情实感。教师要营造轻松的气氛，让学生感到轻松。鼓励学生讲与自己的老师以外的其他老师之间的故事。
2、教师可以将自己小时候与老师发生的故事将出来与同学们分享，以引发师生的共鸣。
3、在角色扮演环节，教师要启发学生不拘泥于教材中的范例，可以结合自己与老师交往中的真实情形展开表演，让学生感受老师为自己的成长所付出的心血。
4、在“我们眼中的老师”这一教学活动中，教师要善于引导学生说出自己真实的想法，不要让这一活动成为赞美会，要鼓励学生说出自己对老师还有哪些不满意的地方，提出来让老师加以改进。
5、整个教学过程中，教师要注意师生之间的互动，要引导学生从自己身边的教师个体引申到整个教师群体的认识。
1、知道孔子和陶行知是我国著名的教育家。初步了解老师在自己成长过程中的作用。
2、通过了解老师一天的工作情况，体会老师工作的辛劳，懂得体谅和尊敬老师。
3、能真切地表达自己对老师的认识和看法，用自己喜欢的方式表达对老师的尊敬和爱戴。
4、懂得全社会都应该尊重老师。
你我相处的时间已经有两周了我们一起在阳光下成长一起玩一起学习一起放松我们时时刻刻都在一起。我觉得你是十全十美你那里就是一个快乐银行在你那里我就可以等到快乐你是个非常开心的老师什么都往好处想。
你是个十全十美的老师，可我觉得你应该让我们做一些娱乐活动，我听到咱们班的同学说玩不够，所以，我才想你提这个意见的。
老师你是最棒的！加油！加油！我代表全班同学对你说：‘老师，我们喜欢你上课！’。
有人说：你是春蚕，至死也吐不出缠绵的爱！有人说：你是一支蜡烛，洒下最后一滴泪，照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常常在黎明前默默滋润大地万物；还有人说：你是晚霞。当太阳回来时，它用最后的光燃烧天空。老师！你自己说：我最渴望的是铺垫，最幸福的是燃烧；我只是蓝天上的一缕轻烟，不是欣赏奢华，而是美丽是自然的；我只是旅途中的旧踏脚石，黑暗中遥远的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄无声息的来，从容的去。亲爱的老师！在黑板上，你画了一道彩虹，却抹去了效用；在讲台上，你抬高了别人，却给了自己；岁月使你的脸变老，粉笔染了你的太阳穴。你放下了很多希望，但守窝的还是你！亲爱的老师，我想对你说：你是晨星的问候，是北斗七星的.伴侣；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的车夫；你是人类文化的传播者，是世界进步的推动者；你是人类灵魂的设计者，是社会治理的反向者。你是春风，吹起青山，你是阳光，照亮每个角落；你是灯塔，指引迷途的小船在知识的海洋中疾驰，你是红烛，毫不犹豫地向世界洒光洒热；你染红了腊梅的枝条，燃烧了自己，给了我对春天的渴望和希望的绿叶。你把书本筑成的冰山漂成雪花，把我的头发染成灰色，在寒风中给了我一个纯洁的梦和一双坚强的翅膀；你来自知识的海洋，手里拿着一个甜甜的春天，一路洒着汗水，滋润着我饥渴的心，一种热切的渴望。
当蜡烛变成灰烬时，你是不朽的。吐丝的时候，你会天长地久！莫回首，串起春秋的脚步。在你期待的目光中，我的生活继续前进。