ID：6916172
时间：2023-11-28 07:55:13
上传者：灵魂曲优秀作文不只是字句通顺，而是需要能引起读者共鸣，给读者一种独特的思考和感受。以下是一些备受瞩目的优秀作文范文，这些作品可以给我们提供一些宝贵的写作经验。
“叮铃铃”，下课了我们像小鸟一样飞奔出去。
同学们都说玩老鹰捉小鸡，这个说我要当老鹰，那个说要当老鹰，我说黑白猜决定，我赢了，由我做老鹰，孟子杨当母鸡，其余的8位同学当小鸡。游戏开始了，我的眼珠子骨碌碌一转，想了一个妙计，我一会儿向左走，一会儿又向右走，小鸡们左躲右闪，经过一轮又一轮的对决，母鸡和小鸡们累得鼻尖都渗出了汗珠，我大声说：“你们就等着当我的盘中餐吧！”说完我跑到后面迅速捉住了最后一只小鸡，母鸡说：“我一定要保护好其它小鸡！”
就在这时叮铃铃上课了在下节课又将发生什么事呢？老鹰还回来捉小鸡吗？下次我再讲给你听吧！
下课了，我们玩了好玩的“老鹰捉小鸡”的游戏。
我当的.“鸡妈妈”，马莉舒当“老鹰”。剩下的同学当可爱的小鸡宝宝。“小鸡”们一个拉着一个的站在“鸡妈妈”的身后。
游戏开始了。老鹰首先伸出了锋利的“爪子”，向“小鸡”飞快地扑了过来。“鸡妈妈”赶紧张开了宽大的翅膀，保护身后的“鸡宝宝”。“小鸡”们怕被老鹰抓住，有的在尖叫，有的吓得摔在地上，好惊险呀。这时候只见“老鹰”又张牙舞爪的冲过来了。“鸡妈妈”急忙上下挥动的“翅膀”阻挡“老鹰”的进攻。“老鹰”连一只“小鸡”也没有抓到。这时候“老鹰”生气了。他的眼珠子咕噜噜一转，他趁“鸡妈妈”不注意飞快地向前一扑。“鸡妈妈”发现了，“老鹰”赶忙往后一闪。“老鹰”又没得逞，只好停下来了，她还装作没力气，不想捉“小鸡”的样子。可是“鸡妈妈”没有放松警惕。突然“老鹰”又来了个偷袭，可是“鸡妈妈”还是没有上当。到最后，这只“老鹰”也没有捉住一只“鸡宝宝”，只好灰溜溜地走了。这时候，“鸡妈妈”和所有的“鸡宝宝”都高兴得跳了起来。
这次我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得可真高兴呀！
游戏开始了。“老鹰’’张牙舞爪，向‘‘小鸡’’们扑过来。“母鸡’’急忙伸开双臂，拦住“老鹰’’，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让‘‘小鸡’’们蹲下，以免遭到“老鹰’’的袭击。‘‘小鸡’’们在接到“母鸡’’的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰’’捉去。“老鹰’’显得非常狡猾，趁“母鸡’’不注意，飞快的往右一扑，“母鸡’’发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰’’见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡’’面前，直到“母鸡’’放松对他的警惕性。
“突然攻击’’，这一招，“母鸡’’肯定架不住。可是“老鹰’’不管出什么花招，“母鸡’’都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰’’。最后，在“母鸡’’‘‘小鸡’’的共同努力下，“老鹰’’终于放弃这顿“美味’’，灰溜溜地走了。
天朗气清的一天，天空蔚蓝蔚蓝的，像一望无际的水晶玻璃。草地像一块绿油油的地毯。小朋友们在操场上玩老鹰捉小鸡的'游戏。大家心花怒放，像一只只可爱的小猫。
张红当“老鹰”，我当“母鸡”，其他的人当“小鸡”。一个个“小鸡”躲在我的后面，心像被线牵着似的，生怕被“老鹰”“叼走”。
游戏开始了，“老鹰”扑到左边，我拦到左边，“老鹰”扑到右边，我拦到右边。我心里想着：绝对不能让“老鹰”抓到小鸡。
“老鹰”心里肯定也在想：我一定要捉到几只“小鸡”。这时，“老鹰”的眼里闪着愤怒的火花，气得腮帮鼓得圆圆的，就像一只小青蛙。
“老鹰”趁我不注意，装成悠闲的样子，散步去了。然后，他快马加鞭地冲了过来，可等我回过神来，已经抓住了一只“小鸡”。
我就像丢了一个最珍贵的宝贝一样，非常难过。可“老鹰”却眉开眼笑地说：“赢了，我赢了！”后来，我们又玩了几次。
游戏结束后，大家笑逐颜开，笑得眼睛、眉毛都跳起了舞蹈。
今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的'游戏。
“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。
这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。
今天，阳光灿烂，万里无云。“铃，铃，铃”优美的.下课铃敲响了。我们几个朋友兴奋地冲出教室，来到了操场，玩起了有趣的“老鹰抓小鸡”。
这回，林诵源当“老鹰”，我做“母鸡”，其他小朋友做可爱的“小鸡”。可爱的“小鸡”们一个接一个，拉着前面同学的衣角，排在“鸡妈妈”的后面，好像一条长长的龙。游戏开始了，老鹰转来转去在寻找机会，凶狠的老鹰张牙舞爪，“鸡妈妈”张开有力的翅膀，保护着可爱的“小鸡”，“老鹰”向可爱的“小鸡”扑去，“小鸡”们左躲右闪，还不时地发出尖叫声。终于，被“老鹰”逮到一个机会，骗过了“母鸡”，一下子跑到后面，成功地捉住排在最后一只“小鸡”—梁昊天。林诵源高兴地蹦起来。游戏结束，个个小同学都满脸通红，脸上露出微笑。
“老鹰抓小鸡”太好玩了，下一次我们还要玩。
“叮铃铃”下课了，同学们像骏马一样飞奔到操场玩期待已久的老鹰捉小鸡。
我们用黑白猜分出谁当老鹰、小鸡和母鸡。分好了，老鹰是由强壮威武的孙琛来当，母鸡是高大善良的朱利叶，其余的都是小鸡。老鹰看上去信心满满的，好像心里早已有了妙计，狡猾的笑了。接着他对小鸡和母鸡说：“你们一定会被我一网打尽，成为我的盘中餐的。”说着，就把手放在脸前凶猛的叫了一声。
游戏开始了，小鸡迅速的排在母鸡后面，像开火车排成了一条长龙。母鸡张开双臂，心里一定非常紧张。老鹰的眼睛骨碌碌一转，有了办法，只见他先跑到左边，又跑大右边。小鸡们吓得像蛇尾一样，甩来甩去，左躲右闪。没一会儿，母鸡和小鸡就累得喘粗气了。这时，老鹰像闪电一样跑到鸡群里一个一个把小鸡全都捉住了。
就在这时，上课铃声响了。母鸡生气地说：“可恶的老鹰，下一次一定不会在输给你了。”看来玩游戏也要动动脑子呀！
从小到大，陪伴我快乐成长的有妈妈讲的睡前童话故事，有爸爸给我讲的笑话，但最令我至今难忘的是和小伙伴之间有趣的游戏。
“哈哈哈……”操场上传来了一阵又一阵同学们风铃般悦耳的笑声，是什么让大家笑得如此开心呢？顿时我的脑袋上出现了数不清的问号，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了操场上，原来他们在玩最经典的游戏“老鹰捉小鸡”。
我相信大家都玩过这个游戏，游戏规则是：一个人扮演老鹰，一个人扮演母鸡妈妈，其他的人都扮演小鸡，每个人都要拉着前面人的衣服，如果谁被老鹰捉住了，那个当小鸡的人就变成了老鹰，如果蹲下就不会被捉住了。
老师给我们安排了15个同学为一组，我的运气可真好，第一次就被抽中了，看着扮演小鸡的同学们，一个个紧张的捏了一把汗，我也开始紧张了起来，刚才平稳的心跳突然加速了，我的手脚已经变软了，就在这时扮演鸡妈妈的小伙伴，向我走来了，对我说：“不要紧张，我会保护你们的。”听了这句话后，我的力量便慢慢向上爬，顿时我的心里不再紧张了。
“同学们，准备好了吗？”“准备好了。”同学们异口同声的说道，“砰”，老师的枪声响了起来，扮演鸡妈妈的伙伴张开手臂，在用最大的力气来保护我们，一分钟，两分钟，三分钟……，到了十分钟后，老鹰对我们说：“我认输，你们胜利了。”顿时我们欢呼了起来，还大声的说：“我们胜利了，我们胜利了，耶！”
经过这一次，我想说：“以后遇到什么困难，都要勇敢的去面对。”
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
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相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的老鹰捉小鸡记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
叮铃铃，下课了，同学们纷纷跑出教室，开始玩起了各种游戏，如捉迷藏，丢沙包，跳皮筋等。我们也不例外，召集了一群小伙伴，玩起了老鹰捉小鸡的`游戏。游戏规则就是；一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，剩下的就当“小鸡”，“老鹰”抓住的“小鸡”越多，胜利的机会就越大，而“母鸡”要保护“小鸡”，不要被“老鹰”抓到，等到“老鹰”投降时，就算胜利了。
游戏开始了，我当“老鹰”，“小鸡”们紧紧地跟在“母鸡”身后，我左抓一下，右抓一下，可是，“母鸡”移动的速度较快，也把“小鸡”们保护得很好，没过一会儿，我就累得趴了下来。就在这时，我想到了一个好方法，故意往上跑，“母鸡”见了，觉得很奇怪，也跟着往上跑，我看见了，来个急速大转弯，“小鸡”们吓得落荒而逃，离开了妈妈的保护，“母鸡”见了，赶紧跑过去保护着其中几只掉队的“小鸡”，我赶紧跑去抓掉队的“小鸡”，可是“母鸡”用最快的速度跑在我前面，成功保住了“小鸡”，我再次扑空。
第二轮开始了，我还是继续当“老鹰”，这次，“母鸡”一开始就带着“小鸡”采取闪躲战术，一点机会都不给我，让我跑得气喘吁吁。哎！要想出了一个好办法来，我胡乱捉了几分钟，装成一副很累的模样，不过“母鸡”看到我好像累得走不动路了，便放松了警惕，好时机来了，于是，我趁着机会向他们扑去，“母鸡”根本就没有注意到我，这次，我把“小鸡”们全被捉住了，第二轮我胜利了。
快乐的时光总是那么短暂，叮铃铃，上课了，我们不舍的回到了教室。
下午放学，我早早地写完作业，对爸爸说：“爸爸，咱们去体育馆玩老鹰捉小鸡的游戏吧？”爸爸爽快地答应了。
于是，我们几个来到体育馆，一场“石头剪刀布”后，爸爸输了，只好当“老鹰”，我当“鸡妈妈”，其他人当“小鸡”。
今天的课余时间，我和小伙伴们兴高采烈的`来到了开阔的操场上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
开始他去抓的时候，不从侧面抓，而是从“母鸡”的头旁边抓。可他怎么抓都抓不到我们。“母鸡”以为他抓不到我们，有点放松警惕，忽然，胡汉成又来抓我们，“母鸡”没及时保护。眼看他就要抓到我们，就在千钧一发之际，胡汉成跌倒了。但是他想出了一个好主意，装出骨折的样子，其实他没受伤。我们一过去，他就抓住了我们。
大家玩得不亦乐乎！夕阳西下，看到天色已晚，我们就回家了。
这次的“老鹰捉小鸡”真有趣，从中我不仅收获了快乐，还学会了做什么事都要开动大脑。
我们多彩的课间有许多好玩的游戏，但我最喜欢的还是既快乐有好玩的老鹰捉小鸡了。
一个晴朗的上午，我们班的同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。南亚彤当“老鹰，”张硕妍当“母鸡，”我和一些同学当“小鸡仔。”
游戏开始了，“母鸡”张开手臂左一挡，右一挡，我们“小鸡”也跟着“鸡妈妈”左躲右闪，躲避着“老鹰”地捕捉。连续饶了好几个来回。“老鹰”被绕得气喘吁吁，忽然，“老鹰”眼珠一转，计上心来，只见她声东击西，她先是往东跑，“鸡妈妈”也赶快往东挡，突然，“老鹰”猛的一掉头，抓住了队尾地王铭灿。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，操场上马上安静下来。虽然游戏结束了，但那段快乐美好的时光印刻在我们的脑海当中。
这真是一次有趣的游戏呀！
语文课上，操场上传来了一阵阵欢声笑语，那时我们班同学在玩“老鹰捉小鸡”。
整个游戏过程秩序井然，又充满了趣味。每位同学脸上都写满了期待。第一组是男生当“小鸡”。“别以为我们女生小胳膊小腿的，但我们是不会输给你们的。”不知道从哪里冒出来的声音，我听了却保留意见。游戏开始了，我紧张的汗毛都竖了起来，像一个个士兵站立着，形成一片高高的森林。男生们一会往东跑，一会儿往西跑，突然来了一个大转弯，不知道谁的鞋子被踩掉了，害的我们哈哈大笑。男生终于被捉住了一个人。
该我们女生了，只见“老鹰”跑来跑去，盘算着怎样才能捉到“小鸡”。突然，“老鹰”猛地转身，扑向最后一只“小鸡”。“鸡妈妈”连忙张开双臂，用整个身体堵住“老鹰”的路。“老鹰”扑向哪里，“鸡妈妈”就挡到哪里，机警地保护着自己的每一个孩子。“小鸡”们一个接一个，跟在妈妈的后面，左躲右闪，摆来摆去。只见“老鹰”又突然调转方向，“鸡妈妈”也立即闪了过去，虚惊一场，有惊无险。最终，我们女生大获全胜。我们激动地抱在一起，开心都又蹦又跳，又笑又叫。
叮铃铃，下课铃响了，老鹰捉小鸡的游戏结束了。大家依依不舍地离开操场，操场上留下了我们换了的笑声和难忘的回忆。
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冬日的阳光特别暖和。我们在陈老师的带领下来到操场，一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，那位“老鹰”同学看起来可凶了，张牙舞爪地向我们扑来。“鸡妈妈”并不慌张，微微一笑，对“小鸡们”说：“孩子们，别怕，都躲在我的身后，听我指挥。”说着，“鸡妈妈”就张开双臂，两腿像蹲马步似地弓着，眼睛紧紧地盯着“老鹰”的动向。狡猾的“老鹰”一会儿扑向左，一会儿扑向右，他绞尽脑汁想要抓住一只“小鸡”。可“鸡妈妈”也十分警惕，紧紧地跟随着“老鹰”闪向左闪向右，嘴里还不停地喊着：“小心，向左，向右……”“小鸡们”刚开始还秩序井然，听从指挥，但不一会儿，就个个昏头转向、气喘吁吁了，最后的一位同学竟然还掉队了，“老鹰”乘其不备，一下子抓住了她。
这时的“鸡妈妈”并没有乱了手脚，她依然镇定地说：“我相信团结就是力量，请大家振作起来！”这句话像一剂强心针一样，让所有的“小鸡”重又鼓起劲，配合“鸡妈妈”抵抗“老鹰”袭击。
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，它让我懂得了，只有齐心协力，才能取得胜利！
今天，和蔼的老师带我们班同学一起到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了。一个大个子同学扮演着老鹰，老师扮演着鸡妈妈，而我们就扮演着一群小鸡了。老鹰一下子跑到左边，一下子跑到右边，一心想捉到躲在鸡妈妈身后的小鸡。鸡妈妈一直张着两只大翅膀，用心保护着自己的“孩子”。小鸡手拉着手地跟在鸡妈妈后面，大家一会儿躲到这，一会儿躲到那。同学们这边躲来那边闪，欢笑声在操场上响起。
老鹰攻不下来了，他只好停下来，重新盘算着怎样才能捉到小鸡。过了一会儿，老鹰看准机会，假装往鸡妈妈左边冲，被拦住了后，它又猛地向另一旁冲去。这次，鸡妈妈没来得及，很快老鹰冲到小鸡群里了。小鸡们都慌了，四处逃窜起来，有一只小鸡迟了几步，立刻被捉住了，成了“俘虏”。
这时，上课铃声响了，我们大家才依依不舍地回到了教室。然而回想起来，这个游戏真是太有趣了！
我们这下激怒了“老鹰”，他开始减慢速度，向后退了几步，突然向左一扑，又一个急转弯，向右跑了几步，一直一下左、一下右，让人摸不着头脑，在“母鸡”不注意的时候，“老鹰”如箭一般跑向“小鸡”，把一只小鸡拖出了母鸡的保护圈，又一只小鸡因为“母鸡”的“龙虾摆尾”成了“老鹰”的“盘中餐”。游戏快结束了，“老鹰”可不能守株待兔了，但又来不及了，只好一头冲向“母鸡”，“小鸡”们都快呀输了，“老鹰”和“母鸡”也撞倒在地上。
一场游戏结束了，我赢了。
我觉得最有趣的游戏是老鹰捉小鸡。一般的游戏规则是：一个人当母鸡，一个人当老鹰，其他人当小鸡，只要老鹰抓住小鸡就表示那只小鸡被吃掉了，被抓的小鸡就不能继续玩游戏了。
记得在幼儿园时，有一次，我和小朋友玩了有两只老鹰的老鹰捉小鸡游戏。游戏开始前幼儿园的王老师说：“今天要给老鹰捉小鸡的游戏加点料，那就是多了一只老鹰，既增加了游戏难度，又增加了游戏的乐趣。”文文和诗凡当老鹰，王老师当大母鸡，其他小朋友当小鸡。游戏开始了，两只老鹰一左一右，它们伸开翅膀，冲向母鸡。母鸡左跑右跑，小鸡躲在母鸡身后也跟着左跑右跑，小鸡时不时地发出尖叫声。突然，有一只老鹰跑到鸡群后面去了，母鸡没注意，排在最后的一只小鸡被老鹰捉住了。后来，母鸡学聪明了，老鹰跑到哪里，母鸡就跟到哪里，拼了命地保护小鸡。由于速度太快了，不一会儿有的小鸡跟不上母鸡的步伐了，一支队伍变成了几支队伍。没有了母鸡的保护，小鸡四处乱跑，老鹰一直追着其中一只跑散的小鸡，哎呀，不好了！小鸡跑不动了，快被老鹰捉住了。就在这时，铃声响了，游戏结束了，我们依依不舍回了教室。我们的脑海里尽是玩游戏的情景，我感觉这个游戏真的太有趣了。
一下课，我和几个同学就来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏的规则很简单：选一个人当老鹰，再选一个当鸡妈妈，剩下的同学当小鸡。小鸡要一个个连起来躲在鸡妈妈的身后，鸡妈妈在队伍前面保护小鸡，不让老鹰捉到小鸡。
游戏开始了。老鹰猛冲过来，鸡妈妈伸开双臂保护小鸡。老鹰往左，鸡妈妈也往左。老鹰往右，鸡妈妈也往右。老鹰只好假装往右，却向左边冲过来，小鸡们害怕极了，发出一连串的尖叫，幸好鸡妈妈反应快及时挡住了老鹰的去路，没有让老鹰捉到小鸡。小鸡们更是紧紧地抓住鸡妈妈及前一只小鸡的衣服，精神集中听鸡妈妈的指挥，不管老鹰用什么方法，鸡妈妈和小鸡们总是能灵巧的躲过去。
老鹰累得气喘吁吁、满头大汗。小鸡们看到老鹰可笑的状态都哈哈大笑。老鹰发现小鸡们放松了马上又趁机冲了过来，吓得小鸡们一身冷汗。这时候上课铃声响了，游戏结束了！
大家彻底放松后，又是一阵欢乐的笑声。我们都有种意犹未尽的感觉。这次游戏不仅给我带来了快乐，还让我感受到了注意力集中、团结合作的力量。
下课了，同学们在一起玩老鹰捉小鸡的游戏，大家玩得十分开心。这个游戏的.要求是，如果“老鹰”捉到了“小鸡”，那被捉到的“小鸡”就要退出游戏。
游戏开始了，“老鹰”瞪大眼睛，扇动有力的“翅膀”，大喊一声：“我来了”！便张牙舞爪的向我们扑来，“母鸡”迅速张开了她的“双翅”，挡住了“老鹰”的去路，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡们”顿时紧张起来，死死地拉住前面同学的衣角，左躲右闪。“老鹰”很厉害，总往“母鸡”的反方向跑，“母鸡”也不示弱，每次都把“老鹰”挡在外面。经过几次攻击，都没有成功“老鹰”生气了，围着“鸡群”哇哇乱叫，他忽然改变策略，不停的围着“鸡群”转啊转啊，把“母鸡”转的头晕眼花，就在这时，“老鹰”使劲一奔，一只可怜的“小鸡”被抓住了，“老鹰”得意极了，一阵炫耀，刚想抓第二只的时候，上课铃声响了，大家只好恋恋不舍的回到教室，希望再次早点下课。
我当的“鸡妈妈”，马莉舒当“老鹰”。剩下的同学当可爱的小鸡宝宝。“小鸡”们一个拉着一个的站在“鸡妈妈”的身后。
游戏开始了。老鹰首先伸出了锋利的“爪子”，向“小鸡”飞快地扑了过来。“鸡妈妈”赶紧张开了宽大的翅膀，保护身后的“鸡宝宝”。“小鸡”们怕被老鹰抓住，有的在尖叫，有的吓得摔在地上，好惊险呀。这时候只见“老鹰”又张牙舞爪的冲过来了。“鸡妈妈”急忙上下挥动的“翅膀”阻挡“老鹰”的进攻。“老鹰”连一只“小鸡”也没有抓到。这时候“老鹰”生气了。他的眼珠子咕噜噜一转，他趁“鸡妈妈”不注意飞快地向前一扑。“鸡妈妈”发现了，“老鹰”赶忙往后一闪。“老鹰”又没得逞，只好停下来了，她还装作没力气，不想捉“小鸡”的样子。可是“鸡妈妈”没有放松警惕。突然“老鹰”又来了个偷袭，可是“鸡妈妈”还是没有上当。到最后，这只“老鹰”也没有捉住一只“鸡宝宝”，只好灰溜溜地走了。这时候，“鸡妈妈”和所有的“鸡宝宝”都高兴得跳了起来。
这次我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得可真高兴呀！