ID：6918593
时间：2023-11-28 08:27:18
上传者：文锋读后感是我们反思自我阅读过程、提高阅读效果的一种方式。小编整理了一些优秀的读后感样本，供大家参考和学习，希望对你们写读后感有所帮助。
今天我读到一个故事，叫做《失落的一角》。到底是个什么样的故事呢？我来讲给你听。
故事的大意是有一个圆，它缺了一角，很不快乐。于是，它便去找那失落的一角。在寻找的过程中，它经历了许多挫折。功夫不负有心人，它终于找到了那失落的一角。
这样，他便成了一个完整的圆。它滚的速度很快，但他由于速度太快，做不了很多自己最喜欢做的事。它便选择了放下那一角，从容地走了。
每一个生命都是完美无缺的，每一个人自诞生的那一刻起都是被上帝划过一刀而缺失了自己的一角，正是这种缺陷才让我们有了激情和动力去努力p去探索，去追寻最适合自己的那一角。我们一定要坚持不懈地努力，最大限度的去弥补缺陷。
我们也不能对于寻找最适合自己的那一个角太过执着，要学会取舍。不然就像故事中的圆一样，虽然自身变得完美，但却错过了许多有趣的事。
这个故事对我很有启发，我以后一定不会盲目寻求完美，学会取舍。因为太完美是一件好事，但也是一件坏事。
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寒假里，我看完了一本名叫《调皮的日子》的书。书中的主人公叫朱多星和他的表弟小沙。
文中还有许多有趣的人物。它讲得是一个小男孩朱多星的调皮故事。朱多星的爸妈因为在国外，所以他和姑妈、姑父一起，他还有一个瘦小弟——小沙。这本书从孩子的视角描写一个孩子的童年。
本文主要写了朱多星被寄养在姑父家。并和表弟小沙一起快乐的生活的故事。书中可以分为两部分，上学期间和暑假间。
这本书每一个故事都体现了“调皮孩子”朱多星的调皮生活，让我感受到了童年的快乐，还怀念起童年里的一点一滴、一分一秒美好的回忆。这本书不是虚伪的回忆，而是真实的道理。
童年只有一次，别浪费它！我就好像朱多星，每天都过着不一样的生活，有许多的好朋友，帮助别人，也被别人帮助。
这本书的五个结尾给读者留下了深深的悬念和想象、选择性。并给下一部留下悬念。
这本书文采丰富。虽然是一个个简单的故事，但留给我们的却是很多很多。
这本书讲了一个特殊家庭的生活故事，抒发了人们对美好生活的向往，写出了孩子们的顽皮可爱和大人们是如何教育孩子的。这本书的主人公是智多星。其中，最让我感到好笑的是《好好姑妈》。在这篇故事中，“我”为胖姑妈想减肥方法，发生了一连串的事，体现出了朱多星的调皮。体现了他对姑妈的爱，也写出了了朱多星生活的环境，在朱多星想的办法中，衬托出了朱多星调皮的性格。还有一位叫林第一的男孩，每次考试都是倒数第一，可是，却把电视节目背得滚瓜烂熟，每当智多星打电话问他哪个频道有好看的节目，他马上就能说出。
总之，顽皮是每个孩子的天性，一个人有了顽皮的性格，才会感受到童年的'快乐，有时候家长会批评或阻止孩子的顽皮，然而他们可知道有多少人在调皮的同时，体会到了人生的真理。
断断续续看了月余，终于将《日子疯长》看完。这是一本散文集，作者用清淡的笔法回忆曾经的时光，用平和的语气追忆当时的苦难。读完感想颇多，又略显词穷。
作者通过这本书要告诉读者的不仅仅是他过去的岁月，以及自己的父母、亲朋好友，更是展现了不同时代背景、不同生活背景、教育背景、社会背景的人的生命运行轨迹。
其实，我们都在遵从自己的人生轨迹去过每一天，有虚度，有价值，有欢乐，有苦难。不论什么日子，在我们回望的时候，在看似缓慢的进程中如白驹过隙一般。再慢的日子，都过的很快。
最近几天，我看了一本名为《调皮的日子》的书，故事主要讲了一个叫朱多星的男孩和他的亲戚朋友们的故事。
他有一只叫朱咪咪的猫，可是他的猫离家出走了，他和表弟小沙一起在寻找猫，最终还是没有找到。
他的姑妈是一个超级胖子，姑父是一个超级瘦子。姑妈一天到晚地笑，没有愁眉苦脸的时候。姑父心地不坏，就是不懂孩子们的心思。
小沙也是个调皮的孩子，他很不遵守规矩，小沙的坏习惯传到了姑父的耳朵里。星期天，姑父罚小沙坐在凳子上一动也不能动，可是小沙哪里坐得住呀，他还把手指甲给磨平了呢!
朱多星班的林第一是个电视小子，对电视非常精通，有时候他连广告时间都能说得一清二楚。朱多星觉得给他取名叫第一真是太适合了，因为他每次考试都考倒数第一。
我觉得对他们来说这真是一段调皮的日子，他们过得多快乐呀!
《伟大的日子》是海伦・凯勒写的一篇文章，这篇文章里的主人公也是海伦・凯勒，还有她的恩师――安妮・莎莉文。
本文主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人――安妮・莎莉文。在一天，老师把海伦带进井房，利用聋哑人通过触觉感和事物的方法，让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，让海伦对未来充满了希望和向往。
在生活中用爱帮助人的力量是非同凡响的。曾经有一个人，他的女儿出了一起较大的车祸，医生尽力保住了女孩儿的命，但是女孩儿是否醒来还要看她的意志。在女孩儿昏迷期间一直喊母亲，可是父亲和母亲早已离婚找不到母亲在哪，在他们都束手无策之时，一个护士坐在女孩儿身边，握住她的手，当女孩儿叫一声母亲，护士答应一声，之后的日子护士真的就像一位母亲一样，一有时间就给女孩儿唱歌，讲故事，说话，知道女孩儿醒来，这个女孩儿能醒来完全是个奇迹!!而这是一个用爱创造的奇迹!!
莎莉文老师用温情化解了海伦的痛苦、寂寞和孤独，用艺术的方法教诲海伦知识，用爱与激情激发海伦去勇敢地面对生活，爱成就了伟大。护士用爱心成就了奇迹，让我们学会爱，热爱生活和生命，让爱洒满世界!!
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本文主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人——安妮·莎莉文。在一天，老师把海伦带进井房，利用聋哑人通过触觉感和事物的方法，让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，让海伦对未来充满了希望和向往。
六年级:关碧云。
《调皮的日子》写的是一个个快乐的故事，是一本能让我笑不拢嘴的书。
调皮的故事是有生活味的，一些事我干过，我爸干过，而且现在还在干。智多星、小沙帮姑父修钟多出了3个零件。我爸比他们厉害多了，他帮我修的玩具枪，零件一个没多，全在地上整整齐齐地躺着，只是没法合体了。我修的玩具就好多了，拧不干螺丝就用锤子，使完锤子上胶带……老爸嘲笑我整出了一个木乃伊。但我认为这是嫉妒，因为木乃伊至少还是全尸，没有死无全尸。
调皮的故事是你的故事吗？我希望是我的，但现在看来很可能是我爸的。长大了我想成为一名作家，成名作《老顽童的日子》。
前些天读了节选自《假如给我三天光明》的文章《伟大的日子》却不觉冷汗爬满脊背。
这是一篇回忆短文，海伦・凯勒用细腻的笔触描述了自己初见家庭教师，以及在最初的日子里安妮・莎莉文是怎么样教自己识字认识事物的。文题“伟大的日子”既指海伦初见莎莉文的那一天，更是指初见莎莉文，她引领自己感受周围事物，学会认字写字的那些天。在海伦的笔下，我们可以看到一个拥有教育智慧和才能的教师，她创造了奇迹，让一个既瞎又聋的孩子，一个活在黑漆漆的无声世界的孩子认识了有声有色的世界，这是多么了不起!而能够创造这样奇迹不单单是因为她有过人的才能，更重要的是她拥有满腔的爱。我想，爱使她把想尽一切办法帮助这个可怜的孩子视为己任。也因为爱，她才会拥有强大的耐心和恒心。
正是这强大的恒心和耐心让我汗颜。文中写到：“前不久我们刚在‘大口杯’和‘水’两个字上纠缠许久。我老是把这两个字弄混，她也无可奈何，只好暂时中止这一课，打算以后利用其它机会再来教我。这一回她又一再地教起来，我变得不耐烦了，抓起新的玩具娃娃用力地摔在地上。我感到老师把破片扫到壁炉旁的角落里，心里很满足――我烦恼的根源被消除了。她给我拿来了帽子，我明白我要到温暖的阳光里去了。我们沿着小路来到井旁。有人在汲水，老师把我放在水龙头下面。当那清凉的水流冲在我手上的时候，她在我的另一只手的掌心里写了w-a-t-e-r(水)这个字。她开始写得很慢，后来越来越快，我静静地站着，全部注意力集中到她指头的运动上，我突然朦胧地感到。我明白了‘水’是指那奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。”
《假如给我三天光明》若干年前读过，不过读的并不认真，除了主人公的自强不息，家庭教师的优秀这一基本概念之外，现在什么都不剩下了。这一次读这个节选内容的时候大概是不由自主地带着教师的角色去读的，所以读着读着就后脊梁冒汗了，心神也不由自主地飘到了几天前发生的事。那天早自习，照例先检查作业。一个出名倔强的男孩对着他的组长吼起来，原因是“组长鸡蛋里挑骨头，说我没完成作业”。组长窘迫万分，小脸憋得通红。了解了前因后果后，我表示支持组长的意见，按照班规，简单的极易完成的作业，偷工减料地写了，就视为没完成，这是执行了一两年的班规，每一个人都知道。结果孩子犟劲上来了，大呼小叫以示不公。我也急了，明明是执行了那么久的班规，明明是不再固执只顾自己感受的人儿，怎么今天又犯毛病了呢?于是对着孩子我就是一顿咆哮。虽然事后处理不错，孩子老实了，也不敢再有委屈了，但每每想到当时自己那怒不可遏的样子就会冷汗倍出，孩子们不会被我吓坏吧?而今，文中莎莉文教育者那沉稳耐心细致和淡然的举动再次让我汗颜了。
作为一名教师，我要修炼的还很多，要走的路还很长啊!
这是一本有趣的书，会让你哈哈大笑。这本书的主人公名叫朱多星，他还有另一个值得骄傲的名字"智多星".他有一隻可爱的猫"朱咪咪"--小名"臭美",可是，朱咪咪在听完好好姑妈(朱多星的姑妈)的一句话后便离家出走了,它到底去了哪裡?我的心中充满了疑问，还很担心它。
朱多星有一个好好姑妈，一个笨蛋姑父，一个小傻弟弟，还有一隻可爱的小狗宝贝蛋，还有许多同学曹小娇、张潇洒、林第一。后来，他们认识了一个代号"星期一"的'女孩，得知她的名字叫金妞，金妞生了一种病，很难治。朱多星的爷爷是医生，朱多星写了一封信给了他爷爷，没想到，爷爷居然回了一封很难理解的信，像古文。
暑假，他们要去朱多星的爷爷家了，想带上金妞，可是没有船票。朱多星没有放弃，他把他著名的蟋蟀"蟋蟀大仙"卖给了张潇洒，换到了船票。终于，他们出发了，幸运的是他们在船上找到了日思夜想的朱咪咪，我真替他们高兴呀!
通过这本书，我懂得了一个道理，永不放弃，一定能成功!
今天，我读了《伟大的日子》这篇课文，读完后，我被海伦凯勒那种面对困难绝不屈服，顽强生存的伟大精神所感动。
这篇文章讲述了1887年3月3日，安妮莎莉文来到了我的身边，他交给我玩具娃娃、大口杯、水几个字，并让我亲身感受到了水，使我们生活由原来的愤怒、怨恨改成为现在的有声有色。
海伦凯勒的精神实在是太伟大了。她是一个盲聋女孩，她看见、听不到，但她依然顽强生活，努力学习，并掌握了5种文字，她的精神实在是太伟大了，值得我们学习。可是在我们的生活中，又有谁具备这样的精神?(.)。
在日常的生活中，我是没有海伦凯勒那种坚强不去的精神的。有一次我做数学题，被一到题给难住了。我想了半天，没想出来，索性不做了，等明天老师讲解。第二天，老师一讲，我恍然大悟有埋怨自己：我已经思路有点清了，在深入一下就行了。我很后悔自己没有毅力，让老师在书上画了一个问号。
这篇课文让我懂了许多，明白了许多。我们要珍惜我们光明、幸福，有声有色的生活。
今天我们学习了《伟大的日子》这篇课文，这篇文章讲了莎莉文老师首次与海伦沟通就爱上了海伦，海伦也还上了他，她还教会海伦本领的故事。
对与海伦来说，这一天是伟大的。因为海伦从小就身患残疾，双耳失聪，双目失明。在她的世界中没有光明，没有感情，更没有生机。是莎莉文老师细心耐心的教导改变了她的'人生。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了阅读、书写等许多本领，莎莉文老师对海伦的帮助非比寻常。
海伦的故事告诉我，没有打不到的困难，没有闯不过的难关，我们应该勇敢面对困难，不要抱怨生活的不公平。
海伦是一个奇迹，也许很难想象，一个既失明又失聪的人，竟能取得如此高的成就!在海伦成功的道路上，她一定要比别人付出更多的努力，但是她做到了。海伦人生的事迹让许多想过放弃的人重新拾回信心，看到了生命的曙光。想必大家都知道刘伟吧，小时候一场不幸的意外无情地夺走了他的双臂，但他并没有失去信心，经过努力的练习，他可以用脚熟练地弹奏钢琴，并且比很多健全的人弹得还好呢。这不就是身边我们最好的榜样吗?身体残疾的人都可以取得成功，我们还有什么理由做不到!
海伦是伟大的，莎莉文老师更是伟大的，她是海伦人生中的第一块奠基石，是她给海伦上了人生的第一课。
更多。
海伦·凯勒是一个盲人、聋人，美国著名作家。她的代表作是《假如给我三天光明》。
在小时候，她的世界是黑暗的，是暴躁的，她不知道什么是爱。而在那一天，那个伟大的的日子里，她遇见了改变她一生的人—莎莉文老师。老师教会了她文字，教会了她语言，也教会了她要有爱。莎莉文老师丰富了她的生活和她的情感世界，教会了她的一切。莎莉文老师给了她新生!我不得不赞叹这位老师的负责和耐心，以及她的用心良苦，面对脾气暴躁的海伦，她依旧没有放弃。为了让海伦学会文字，她费了多少心力我们不得而知，但我们能够看得出来，莎莉文老师对海伦·凯勒的爱与关怀，如同母亲一般的时刻保护着，照顾她，才让她有如今这般成就。可以说，海伦的.成功与她有着密不可分的关系，而她的爱，也是打开海伦心灵的一把温暖的钥匙，她让海伦找到了温暖、光明以及她一切所需要的东西，她如同太阳般温暖着小海伦的心。
这篇文章选自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这段《伟大的日子》叙述了海伦在成功之路上遇到的困难与温暖，为了海伦的成功打下了基础。
“点燃一盏心灯，驱散心灵灰暗”。“循循善诱，唤醒灵魂”。本文通过记叙莎莉文老师教育“我”识字的几件事，高度赞扬了沙粒文老师独特的教育方法和强烈的爱心，表达了“我”对莎莉文老师的感激，敬爱之情。
在安妮。莎莉文老师来到“我”的身边的一天，联系着作者两种截然不同的生活。你曾在海上遇到雾吗?你好像感到一片可以触摸到的白茫茫的浓雾，把你重重包围了起来，大船正一边测量着水深，一边向岸边紧张地前进，你的心怦怦的跳着，等待着事情的发生，在我开始受到教育之前，我就像那只船一样，只不过我没有罗盘，没有侧锤，也无法知道海港在哪里?“光明，给我光明!”这是我灵魂里的没有语言的呼叫，而就在一小时之后，爱的光明便照耀到了我的身上。莎莉文老师的到来，成为我人生最大，也是第一转折点。正如作者所述，老师到来之前，我就像是一只漂泊在漫无边界的汪洋上的帆船，毫无方向，毫无目的。
随着莎莉文老师的到来，那些天“我”变得豁然开朗，变得热爱生活，憧憬生活，流恋生活，老师用她无私的爱和最大的耐心，教我识字，教我写字，让我向往世界，热爱生活，那些天让又盲又聋又哑的“我”的生活发生了质的，翻天覆地的变化，让我体会到了生活的快乐，原来我认识的世界是黑暗无声的。自莎莉文老师来了以后，教“我”认字，“我”认识到的东西越来越多，发现了这个世界的有声有色，更体会到了爱，感受到了爱的美好，当“我”生活在黑暗无声的世界时，心里充满了愤怒和怨恨;可当莎莉文老师来到我身边时，我的心里顿时充满了光明，希望和欢乐，是莎莉文老师的爱驱赶了我的心中的愤怒和怨恨，让爱的光明洒满了我的心田，又是莎莉文老师，让我了解世界，懂得了爱，感染了我，让学会了爱，并将这份爱倾注在慈善事业上，将一切奉献给了世界。
我们也应该像海伦。凯勒一样，怀着一颗感恩的心，热爱生活，热爱生命，勇敢面对生活中的挑战，把爱传递给我们身边的人，让世界洒满阳光!
这篇文章的主人公是一个女孩，名叫海伦·凯勒。因为从小双目失明，看不到外面的世界;双耳失聪，听不见外界的声音，十分孤寂。但在安妮·莎莉文老师的教导下，从而使她的生活充满了光明、希望和温暖。后来，她又学习了许多字，许多知识。
读后，我懂了很多……。
她从小就“与世隔绝”，因为我们无法选择自己的生命，但是可以用乐观的态度去拥抱生活。生命中有很多的不如意，但你的生活还是要继续，我们不能因为那些不如意就走向堕落，而是努力地把那些不如意成为生活中的内容与亮点。
她曾经的心，是感到深深的倦怠，但生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢弘壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。
后来，她竟渴望新的一天到来。其实，我们面对每个夜晚的造访，我们都要有一份坦然的对视，无论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会有一份坦诚，一份灿烂。
美国残疾人作家——海伦·凯勒，永远生活在黑暗与寂静之中，但他以自己超人的毅力克服了困难，成为了闻名中外的伟人，所以，不要把自己关在黑暗的小屋里，要把自己放在明媚的阳光下。
虽然说不上对茶有多少研究，但从记事起，家中的长辈就爱喝茶，尤其是爸爸，每天都要泡上一壶茶，小酌几杯，而我也形成了爱喝茶的习惯。只是，对于家里琳琅满目的茶叶，我也分不出个好坏，每每请教长辈，都是让我自己细细体会。
体会来去，也说不出个所以然，只能取巧，看茶叶的价格，价格越贵茶应该越好，自己就装模作样的去体会，仿佛真能感受到这茶不一般。
在书店翻到的这本《茶日子》，书中详细谈及了品茶与身体生理对应的关系、每一步品茶的要点，详细分析了茶汤中丰富的变化，一下子解开了我很多的疑惑，我想这就是我一直以来想要的品茶指南。
作者提出了品茶五步法，分别为以口品茶、以韵品茶、以身品茶、以心品茶以及侘寂。最后两步，我认为主要是在心灵上的品茶，需要达到一定的品茶境界才能体会，前三步则非常适合每一个爱喝茶的人细细学习。
一是以口品茶。以口品茶，主要在乎的是自己的个性和喜好，是被味觉主导判断的阶段，比较随性。在喝茶时，我们可以体会到的味觉有苦、甜、酸、生津、胶质、还有涩味。
以口品茶的第一式，是让茶汤在口腔内打转，让一款好茶在口中流转，感受着茶汤的厚薄，在舌头各个部位形成不同层次的变化；以口品茶第二式，是吞咽的时候，感受茶水是否顺滑，吞咽是否容易，在饮茶后吞咽口水，感受口水吞咽的顺滑度。胶质丰厚的茶汤、生津的茶汤，才比较容易达到顺滑的效果。
二是以韵品茶。茶的韵，是指茶在鼻腔中的层次感和空间感。以韵品茶的第一式，是闻香与汤香。
茶叶在茶汤以外的香气有三种，分别是干茶香、湿香与杯底香。干茶香，是冲泡之前的香气，根据茶叶制作工艺有别；湿香，是泡茶之后的香味，以“自然”的气味最好；杯底香，是一个加分项，三泡之后如果杯壁还有留香，说明茶叶的香气并非添加物。
以韵品茶的第二式，是呼吸与层次感。茶饮入口中，在口腔壁形成薄膜后，以呼吸的方式，让漩涡气流摩擦薄膜带出香气，成就茶韵的表现。好的茶韵有层次的变化，如果是加入香精等化学的调味，它只能呈现单一的香气。
第三式，是回甘与余韵，在一呼一吸中感受到茶香的悠远。此外，茶韵的感受还有我们的记忆有关，能够引发我们对过往生活的回忆，还有内心世界中向往情景的投射。以韵品茶，是享受茶，对茶有更高意境的追求的层次。
三是以身品茶。“气”在品茶中占有极重要的分量。所谓“气”，是体内流动的能量，茶气能与人体共振。茶气表现特别强的茶叶，喝完后一般有以下一种或者几种特性：一是打嗝；二是不易感到饥饿，因为茶气会产生能量；三是头顶和后脑勺冒汗，甚至全身冒汗；四是手心与肺同时发热，或脚底与肾同时发热等。
老茶、野山茶、古乔木、岩石土壤孕育的茶树，更有茶气。缺乏引导、体内循环不佳或者有饮食问题，都会导致我们感受不到茶气。以身品茶，注重接收茶叶所带来的细微信息。
一是感受茶的自然信息。感受茶的凉意与甜度，茶的凉意跟甜度与茶叶生长环境的温度和水分有关；感受高山韵，高山韵基本与山的高度成正比，是茶叶生长环境的山川景致；感受茶的生息，茶的生息跟茶叶采摘的频次有关系，茶叶采摘后需要休养生息，重新滋养，等待新叶生长，如果采摘频次过密，对茶叶也有所损伤。
二是感受茶的烘焙工艺。这个跟烘焙的时间、温度以及师傅的手艺，都有很大的关系。以身品茶阶段，就好像打通了品茶的任督二脉，品茶成了一种更高的追求，这个阶段，也需要我们更投入身心去感受茶。
现在是喝完茶后猜价格，居然好几次能猜的差不多。
当然了，关于茶的深度探讨，可以进行一辈子，并不能以此为傲。茶是一场人从味觉、身体感受到心灵层次的探索之旅，也是一场美学之旅，品茶需要更多的知识，以不辜负一片小小茶叶生命的奥妙。
海伦・凯勒是一个盲人、聋人，美国著名作家。她的代表作是《假如给我三天光明》。
在小时候，她的世界是黑暗的，是暴躁的，她不知道什么是爱。而在那一天，那个伟大的的日子里，她遇见了改变她一生的人―莎莉文老师。老师教会了她文字，教会了她语言，也教会了她要有爱。莎莉文老师丰富了她的生活和她的情感世界，教会了她的一切。莎莉文老师给了她新生!我不得不赞叹这位老师的负责和耐心，以及她的用心良苦，面对脾气暴躁的海伦，她依旧没有放弃。为了让海伦学会文字，她费了多少心力我们不得而知，但我们能够看得出来，莎莉文老师对海伦・凯勒的爱与关怀，如同母亲一般的时刻保护着，照顾她，才让她有如今这般成就。可以说，海伦的成功与她有着密不可分的关系，而她的爱，也是打开海伦心灵的一把温暖的钥匙，她让海伦找到了温暖、光明以及她一切所需要的东西，她如同太阳般温暖着小海伦的心。
这篇文章选自海伦・凯勒的《假如给我三天光明》，这段《伟大的日子》叙述了海伦在成功之路上遇到的困难与温暖，为了海伦的成功打下了基础。
我敬佩海伦，更敬佩她的老师莎莉文。
花了整整两个星期的时间，终于把厚厚的《调皮的日子》读完了。读完这本书的第一感触，那就是——调皮。我还觉得这本书是一本人人都该去读的书，因为这本书讲了一个特殊家庭的生活故事，抒发了人们对美好生活的向往，写出了孩子们的顽皮可爱和大人们是如何教育孩子的。这本书是以一个小男孩——朱多星的生活日记。其中，最让我感到好笑的`是《好好姑妈》。在这篇故事中，“我”为胖姑妈想减肥方法，发生了一连串的事，体现出了朱多星的调皮。体现了他对姑妈的爱，也写出了了朱多星生活的环境，在朱多星想的办法中，衬托出了朱多星调皮的性格。总之，调皮的日子这本书每一个故事都体现了一个小男孩调皮的生活，让我们感受到童年的快乐，顽皮是每个孩子的天性，一个人有了顽皮的性格，才会感受到童年的快乐，有时候家长会批评或阻止孩子的顽皮，然而他们可知道有多少人在调皮的同时，体会到了人生的真理，让我们在生活困难面前以一些调皮的小性子来挑战困难。
文档为doc格式。
今天，我读了《伟大的日子》这篇课文，读完后，我被海伦凯勒那种面对困难绝不屈服，顽强生存的伟大精神所感动。
这篇文章讲述了1887年3月3日，安妮莎莉文来到了我的身边，他交给我玩具娃娃、大口杯、水几个字，并让我亲身感受到了水，使我们生活由原来的愤怒、怨恨改成为现在的有声有色。
安妮莎莉文的精神一样值得我们学习。她在海伦凯勒最无助的时候，帮她驱赶心中的阴影，帮他开始了学习的人生，奋斗的人生。她是充满爱心的。她的到来为海伦凯勒的生活翻开了新的一页。可是在我们的生活中，又有谁重买爱心呢?在日常的生活中，我是没有海伦凯勒那种坚强不去的精神的。有一次我做数学题，被一到题给难住了。我想了半天，没想出来，索性不做了，等明天老师讲解。第二天，老师一讲，我恍然大悟有埋怨自己：我已经思路有点清了，在深入一下就行了。我很后悔自己没有毅力，让老师在书上画了一个问号。