假如我是探险家六年级(专业20篇)

假如我是探险家六年级(专业20篇)

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时间:2023-11-30 05:45:59

上传者:XY字客

优秀作文要求作者具备良好的文化素养和广泛的知识储备,以便能够深入展开主题,并丰富文章的内涵。下面是一些经典的作文范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。

假如我是探险家六年级作文

“人生最快乐的事,莫过于为理想而奋斗着。”

我们的理想五彩缤纷。有的想当工程师,建设祖国;有的相当医生,救死扶伤;有的相当教师,培育人才……而我的理想,却是想当一名探险家、旅行家。

之所以有这个理想,是因为我自小就喜欢旅游,喜欢惊险刺激的探险。并畅想游览世界各地,品味风土人情。

我想去北京,领略“对称故都”的风采。还要去爬长城,看看古代劳动人民智慧的结晶。我想去桂林,感受那“甲天下”的美景,还要去品味那西湖“淡妆浓抹总相宜”的风情。我要去西藏,看看那“世界屋脊”的壮观和深深的雅鲁藏布大峡谷,还有珠穆朗玛峰。

游览完这些名胜古迹后,我要写一本自己的游记,上面记录着我走过的一点一滴的痕迹。

我还要去“野人谷”探险,体验那狂野的心跳声和深沉的呼吸。要吃那“北京烤鸭”,天津“狗不理包子”,“湘味鱼”等各地美食。

为了这一理想,我要努力学习,储备知识。并增加运动量,锻炼毅力。课余时间多搜集地理资料。相信在不远的将来,我的这一理想一定会实现的!

假如我是宙斯六年级作文

没错!我就是奥林匹斯重神之父——宙斯,虽然我是女生我作为天空之神,掌握了风与雷电雪等各种天象及人间一食物,为了让你体验出我的繁忙,你就看看我在一年中的某一天是怎么度过的吧!

首先,我要把火星变成第2个地球,从而是地球不在那么拥挤。再者说看,我变成凡人时也得让雷神多下点雨儿水给火星,让雨水滋润火星,使他重新获得生命,这样一来,火星就有了滋润的土壤;第二,我要我的兄弟——掌管大海的波塞冬赐给火星几片海洋,让火星充满·活力,激情无限;第三我要派雷神电神来挖歇大坑,封神来植树,经过他们的默契配合,在洒些小雨,没过十天半个月(天上的一天等于地上的一年),火星已变成星球,看起来简直比第一个地球还要美丽哦!最后一步,我向亲爱的女娲发出一个请求——造出一些泥娃娃来盖房子,是火星不再贫穷,不再有贫贱之分,人人地位都一样!从此,人们可以在地球上工作,在火星上居住。奥!对了,如果不多造些交通工具,人类怎么上下班呢?当然!现在我赐给科学家们出人意料的智慧与呼风唤雨的能力来制造达到每小时五光年的交通工具。这样,飞行的问题也解决了。

这是,我通过万里眼看到人类正在吃饭,我猛地一敲脑袋;对了!人类的资源问题还没有解决,看来人老了,脑袋不灵活了!我赶紧写了一封信给看管伊甸园的亚当与夏娃(当时他们还没有头吃善熟上的果子,也没有被逐出伊甸园),让他们放一些动物的元素到火星上来,把五谷杂粮迁移到火星火星上已写,至于上帝那老头嘛,改天我在交涉。好了!现在,一切任务完毕,地二个‘地球’——火星的一切工程已经完工了!

“哎呀,是谁撞我的呀?!我刚从火星上出来就遭遇飞祸,“对不起”首领,爱神维纳斯和他的小宠物比特下凡间撒满看爱的种子,让世界充满爱,小孩子都在谈恋爱,你快去阻止吧!!!原来是小将啊!我一听二话不说地架上筋斗云就走了(我孙老弟给我的),没来得抱怨就得去忙了。唉,对不起,失陪了,作为掌管风与雷电等各种天象和人间一切事物的天空之神,我实在太忙了!

假如我是鱼六年级作文

我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑,钻到侍奉里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。

假如,我是一条鱼,一条小河中的鱼,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼。

假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。

假如,我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻呼呼地游过去,得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。

假如,我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天不喂食,就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼?no!我不做这样一条漫无目的的鱼。

假如我是探险家六年级作文

在我童年时代,我就对探险产生极大的兴趣,我十分希望自己能成为一名探险家。在20xx年的一天,我的理想实现了,我以优秀的成绩考上了“探险学院”。在学院里我学到了不少知识,对以后成为一个真正的探险家打好基础。

一天,我正在家中休息。突然接到一份英国科学院发来的`中文电报,上面写到:“请到刚果野猩林探险,马上出发。”我马上拿出多能背包,装上耐热耐寒,防火衣,高营养食物,喷射鞋,红外线激光枪和激光剑,就来到我的高速飞船“黑鹰”上,我开动“黑鹰”,输入要去的地方,三秒的时间,我就从中国来到了刚果。“黑鹰”降落后,我走出飞船,用喷射鞋,几分钟就到了野猩林。我关了喷射鞋,慢步走,走了一会儿,从前方传来狮子的叫声,我马上趴下,向发出叫声的地方爬去。一幕令人会失声大叫的场面出现在我的眼前。四只雄狮面对一只银背猩猩。

四只狮子同时向猩猩扑来,那只银背猩猩左一闪,右一躲,躲过了两只狮子,另外两只向猩猩爪去,猩猩猛地一拳,把一只狮子打飞出几米远,另一只被猩猩一拳打在头上,打得脑浆飞溅,死了。被猩猩躲开的两只狮子,又向猩猩扑去,猩猩先是一脚,把一只狮子踢落山,另一只被猩猩压在地上,揑着气管死了。最后那只狮子被猩猩打死了。猩猩大叫,我不由得一惊,动了。那猩猩向我追来,我马上按喷射鞋,猩猩已把我压在地上,我正想用激光枪,但它松手了,我一看,原来是在“探险学院”的养猩猩。猩猩请我到它“家”,又给香蕉、又给鸟蛋。几小时后,我要回去了,我们依依不舍地分别,我又坐上了“黑鹰”,飞回了家。这次探险令我知道,人和动物之间是有感情的,我想告诉全世界人民,不要杀害动物!

“吼吼吼......”我的猩猩闹钟把我叫醒了,原来这是一场梦。

说实话,我做梦都想当一位探险家,俗话说:“功夫不负有心人”。我相信,我只要努力学习,立下大志,将来一定能有这么的一天!

假如我是六年级学生作文

有这样一句话:“假如我是孩子,假如是我的孩子。”这句话,道出了一个教师是如何用真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。

如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界,以童心去理解他们的“荒唐”,宽容他们的“过失”,有礼貌地对待他们,让他们时时体验到一种超越友情的师生情,那么就算他们犯了错,这就可能成为学生改正错误的.内在驱动力。陶行知先生曾告诫体罚学生的人说:“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”我们应该树立只有差异没有差生的观念。每位学生都是可造之才,关键是要付出爱心和热情去发现了解他们的长处和优点,帮助他们改正缺点和不足。爱是教育的基础,是师德的灵魂,只有对学生充满关爱,倾注情愫,才会走近学生,了解学生,并根据学生的不同个性,创造适合每一个学生的教育。苏霍姆林斯基曾经有个很精彩的比喻,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却是十分脆弱的,一不小心,露珠滚落,就会破碎,不复存在,学生的稚嫩的心灵就如同露珠,需要加倍爱护,这种呵护就是爱。”爱自己的孩子是本能,而爱别人的孩子却是神圣。如果我们做教师的,把我们的爱奉献给孩子,我们同样是快乐的,同样是世界上最有魅力的人。

爱是教育的基石,没有爱就没有教育。教师爱学生,会为我们创造美的享受,,而且会永无止境地创造快乐。要教会孩子真正的去爱人,爱生活,教师必须去爱学生。

假如我是六年级学生作文

老人您这是怎么了!怎么还没有跟我们说一声就离开了。千万不要走啊!不要丢下我们呀!不要丢下您的子女呀!

您陪伴我们度过了多少冬季,您还记得吗?在还没认识您的时候,在北风呼啸的冬天,天正下着雪,这时我还没有找到一点食物,身体冻得像冰块一样。在天空不停地飞着,飞过一片片树林,飞过一块块稻田,飞过一个个池塘,飞过一个个村庄……可是我还是没有吃到一点食物。由于饥饿、寒冷、疲劳交加,我头一热,顿时晕了过去,从空中栽了下来,当我醒来时,我发现我在您的屋里,您正在为我包扎绷带。原来是我栽下来时把一只腿摔断了。您见我醒来了,那含满热泪的眼睛顿时笑得弯成了月牙形。抚养了我几天,养好了伤,您把我放回了翠湖。

每年冬天,您都来喂我们,把价格昂贵的饼干全都毫不吝啬的分给我们。每次,您都把我叫来,与我谈话,问寒问暖,还把最好的饼干喂给我,悉心照料我,保护着我不让别的海鸥欺负我。

啊!老人,您不要丢下我们,不要丢下您的子女!快回来!快回来!

假如我是鱼六年级作文

呀!又考砸了。在回家的路上,我闷闷不乐。

我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去,坐在一块石头上,对河里扔石头。“这些鱼真快活!”我自言自语地说。突然,有一句话传到我的耳边说:“孩子,你想变成一条鱼吗?”我抬头一看,啊!是神仙!他穿着一件白衣裳,手拿长毛笔,嘴下有一些白胡子。

我打了一下自己,好疼呀!我没在做白日梦?我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来,正准备发送时,我只觉得身子一轻,变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀,我的手机。这可是智能的,好几千呢!”一眨眼,神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。

现在是夏天,在清凉的河水里游泳,仿佛被冰盖着。一个字,爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好,河蚌对我说悄悄话,蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦,青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我,我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命,救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。

他念起了咒语,我被放出来了。“孩子,时间不早了,我把你变回人回家吧!”说完他毛笔一挥,我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了,心还在那有趣的世界哩。

假如我是探险家六年级作文

去寻找和发现自然的真谛。

我要去攀登珠穆朗玛峰,

去观看千姿百态的冰塔林,

去寻找亿万年前汪洋大海的蛛丝马迹。

风雪漫天也阻挡不了我坚定地步履,

寒风刺骨激发了我生死无惧的豪气。

我一定要踏上世界屋脊欢呼:

“我来了!”

我要去穿行撒哈拉沙漠,

去观看广袤无垠的沙海,

去寻找诡异精彩的奇石。

漫漫黄沙吹过连绵的沙丘,

好似圆号奏响强劲有力的进行曲。

我一定要用足迹丈量沙漠并喊道:

“我走到世界的尽头了!”

我会发现像山一样高的“海星”,

我会发现像水母一样的云彩,

我会发现云地之间的光柱“清白路”,

这才是天地间能堪奇迹的风景。

探险,

是勇敢者的游戏,

是为了把未明寻奇,

更是为我编制了绮丽的梦想。

并且我相信。

有梦想就会有奇迹。

假如我是花六年级作文

“哈哈哈……”我这是在哪里呢?我睁开眼睛,一束暖阳洒向我。

“看,这朵花开花了。”

“是啊,又一朵能许愿的七色花!”

周围是一群五颜六色的花儿,有杜鹃、牡丹、芍药、玫瑰……我低下头一看,啊,我变成一朵七色花啦!瞧,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真美!

“你们是谁?”我看着身旁的万紫千红的伙伴们。

“我们是你的同类,都是花王国的花呀!”

“哦——”真高兴有这么多五颜六色的朋友。

这时,我看见一个小女孩走过来,她手里捧着一个好看的娃娃。

“哎呦——”小女孩的娃娃和她一起摔倒在了地上。只见小女孩慢慢地爬起来,一跌一撞地捡起了那个好看的娃娃。忽然“哇——”的一声,小女孩哭了。

我一看,她的娃娃摔坏了。“这是我才买的布娃娃,妈妈知道了一定会打我的哇!”小女孩伤心地说。我很想帮她,安慰她,可我现在是朵花。忽然,我的红色花瓣飞了起来,娃娃又完好如初了,小女孩高高兴兴地回家了。

呀!我的花瓣居然有这神奇的功能!——能主动帮助需要它的人,完成心愿。

只剩最后一片紫花瓣了,我与花儿们讲明了原因,向她们道了别,正想许愿变回原来的我时,一个小男孩,坐在花丛旁的椅子上叹气:“爸爸妈妈,你们在哪里?你们在我出生的时就去很远的地方打工了。现在,我连你们的样子都忘了,和我相依为命的祖母去世了,我独自一人来找你们,你们在哪里?”说着,小男孩的声音颤抖起来,最后竟失声哭了出来。

我的心一颤,想到了一次去商场,我走丢了,心急如焚地找妈妈的情景,小男孩那么多年没有见他的父母了,我至少和父母在一起十几年了。我把最后的一片紫色的花瓣给了小男孩,他的眼眶湿了,我的眼眶也湿了。

作者:江苏丹阳新区实验小学六(7)班张梓涵。

指导老师:邹红梅。

公众号:新长江文学。

假如我是六年级学生作文

假如我是班长,我会认真做好自己班里的每一份工作。见到老师时有礼貌,做好老师的好助手。并要帮助同学们及他人,让他(她)们充满快乐。

假如我是班长,我会好好学习、天天向上,学习成绩进步,做同学们的好榜样。让同学们也像我一样学习成绩进步,使同学们变得更聪明了。成绩不好的同学呢,我能帮的就帮一下,能拉的就拉一把。

假如我是班长,我会爱护学校里的一草一木,并且只要去搞破坏的人都逃不过我的眼睛。我还会爱护班级里的物品和荣誉,还让教室变得整洁、干干净净的。

假如我是班长,我会以身作则,不拉选票,只要大家自愿投票给我就可以了。我还不会放弃,这一次不行,下一次再竟选。摔倒了,再站起来。

假如我是班长,我会不乱扔垃圾,不随地吐痰。上学期间,不吃带果皮的物品,也不带一次性筷子、杯子等。

假如我是班长,我会让同学们得到良好的教育:不上网站,暴力网站和有病毒(会中毒)网站(游戏、网吧游戏)等。

假如我是班长,我会多看课外书。如:三国演义、水浒传、革命历史故事、成语故事、名人故事及名言等书。让大家也喜欢上看书,并能与我相互提问题及回答。

假如我是班长,我会……会怎样?不告诉你们,因为这是我的一个小秘密。如果想知道,就看我的实际行动啦!

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假如我是一棵树六年级作文

如果我是一棵树,我会把污浊的空气吸进嘴里,呼出新鲜的空气,可以净化空气,还可以让人们自由的呼吸。

如果我是一棵树,我就可以帮助人们抵挡沙尘暴,还可以抵挡龙卷风等,让地球不受侵犯。

如果我是一棵树,我就让没有家的小鸟在我的头上安家,还可以帮它们抵挡暴风雨,让他们快乐的生活。

如果我是一棵树,我要让人们把我做成练习本、铅笔、一次性筷子和家俱等,让人们使用。

如果我是一棵树,到了炎热的夏天我会让人们在我的树荫下乘凉,到了冬天,我会给人们取暖。

如果我是一棵树,我会在我的身旁放一个垃圾桶,我要告诉人们不要乱扔垃圾,要把垃圾放在垃圾桶里,保护环境卫生。

如果我是一棵树,我要在我的树枝上挂满小灯笼,让走夜路的人们能看清方向和道路。

如果我是一棵树,我要让世界变得更加美好,让人们快乐的生活。

如果我是一棵树,那该多好呀!

假如我是六年级学生作文

我是忙碌的。

我忙于在知识的海洋中漫游,

我忙于在烂漫的春日里憧憬,

我忙于雕塑全新的自己,

我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。

我是快乐的。

我快乐于能沐浴父母四季般的呵护,

我快乐于能浸润导师甘泉般的指引,

我快乐于能享受友人纯真的关怀,

我快乐于所有属于学生时代的快乐。

假如我是六年级作文

梦想对于每个人来说是天边的一朵云彩,拼在一起就是绚丽的云霞。我的梦想就是成为一名发明家。我可以发明许多高科技的东西,帮助那些需要帮助的人,让他们过上轻松又快乐的生活。

假如二十年后的我真成为了大名鼎鼎的发明家,我一定要发明一种全自动的房子,里面所有的家具都是自动。在忙碌的早晨,房子的主人只要一醒来就会自动送到卫生间洗漱,等主人洗漱完后,饭菜就会自动送上来。主人吃完饭后就可以舒舒服服地上班去了。

假如二十年后的我真成了赫赫有名的发明家,我一定会发明一种专为断了手的残疾人发明的笔,会把他想写的都写下来,这样他们也可以像我一样学习了。

假如二十年后的我真成为了发明家,我一定要发明一种无形的防护罩。在寒风刺骨的冬天里,可以为清洁工遮风挡雨。在烈日炎炎的夏日里,能为清洁工遮挡火辣辣的阳光。清洁工在它的保护下,轻松地把我们的家园扫的更干净。

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。只要我怀揣着一个属于自己的梦想,我相信总有一天会梦想成真的。

假如我是六年级学生作文

一个炎热的下午,我在家里睡午觉。突然,一只小精灵飞进屋里,问我愿不愿意当地球母亲,我想:我还从来没有做过地球母亲呢!那就当一次吧!我随小精灵飞到了宇宙太空上,我看见宇宙里黑乎乎的,时时发一点光亮。

我觉得我自己美丽极了,到处都是青山绿水,环境简直太优美了!所以我特别高兴,有时兴奋得睡不着觉。可是好景不长,人们开始破坏环境、乱扔垃圾,山变得光秃秃的,水变得浑浊不堪,时不时还发出阵阵恶臭,害得我喘不过气来。过了几天,我的身上和脸上又多了几块雀斑,其它星球开始嘲笑我,就连和我最要好的火星兄弟也渐渐疏远了我。我赶紧找来宇宙医生,它对我说:“我也没有办法治你的病,只有人类才能解救你。”我听了这话之后恨不得马上飞回地球,把地球上所有的污染和赃物清理掉。可是已经晚了,我已经戴上了3000万度的眼镜了,我快要连天空都看不见了。我感觉我的生命快要终止了,我真想向人类发出sos求救信号,求求人类救救我,阻止他们破坏环境。

我在不停地呼唤那只小精灵,它总算把我送回了地球,从此,我再也不敢乱扔垃圾,破坏环境了。

我还和小伙伴们一起组织了一个“保护环境”的团队,我希望地球母亲会越来越漂亮。

六年级想象作文:假如我是

等我也长大了,我就是一个妈妈,我有一个漂亮的女儿,像我现在那么大。周末我要和她去亲近大自然,看猴子在枝头嬉戏,听小鸟那动听的歌声。我一定不会紧紧抓着她的手,不让它离开我半步。我要给她讲美丽童话,告诉她灰姑娘为什么能得到幸福,告诉她小人鱼为什么离开大海,我一定不对她发脾气:“我有事别烦我”。我要带她去游乐场,先让她玩彩虹桥,再让她玩旋转木马,我一定不老是骗她说:“考完试再说”。

唉,我真想,快点长大,那时候,我一定做个这样的妈妈。

文档为doc格式。

假如我是大树六年级作文

3月13日是植树节,我们一家扛着小树苗种植树去了。我累了,于是就找了片阴凉地儿坐下了。看着大家努力地种树,我情不自禁地“进入”了甜蜜的幻想世界。

我伸展了腰肢,抖了抖身子,打起精神。眼前的景象使我惊讶:我“站”在一家小院子里,蝴蝶、蜻蜓和小鸟飞呀飞呀,“它们不躲避我了?”看了看自己,哇!我变成了一棵“身材”高大挺拔,“头发”郁郁葱葱,密不透风的大树了!这会儿,小鸟在我的手臂上唱起了婉转动听的歌儿,蝴蝶在我身边翩翩起舞,我陶醉在这良辰美景之中。

到了烈日当空的中午,我身边又多了不同年龄的男女老少。瞧,这帮孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上,用我的枝叶隐藏自己,有的躲到我身后不让人察觉。我似乎也正在和他们一起玩!这边一些妇女在我身边找了块阴凉地儿坐了下来聊家常。我也在她们身边,洗耳恭听。分享她们的快乐,排解她们的忧伤,体会着她们生活中的喜怒哀乐。那边一些老爷爷在下棋,:“我将你的军。”“我吃你的'炮”。我也笑了起来。听,有些年轻小伙子也聊上了。他们在我的树荫下说笑话、猜谜语,我也和他们一起左思右想,笑得前仰后合。总之,我给他们一片荫凉,他们给我一份欢乐,笑得不亦乐乎!

到晚上,夜很静。人们把灯都关上了,小鸟们也睡下了。但我也不寂寞。瞧,月亮姐姐出来了,向地上张望,洒下了一片银光,真美。我向她招手,告诉她我今年好快乐!

说着说着,公鸡叫鸣了,她向我告别,我又开始了快乐而忙碌的一天。我吸收着二氧化碳,释放氧气。但为大家服务我真快乐!

我一觉惊醒,我看见大家还在忙碌,我真想做一棵大树,为大家服务。为地球增添亮彩!

【点评】。

1.小作者通过自己的幻想,把自己想象成一颗大树,通过“我”的视角观察日常人们生活,全文始终贯穿着小作者喜悦的心情,表现了“我”想为人民服务的美好愿望。文章中心明确,内容丰富。

2.文章中许多生活化的语言,自然流畅,词汇丰富,叙述平实,条理清晰。

六年级假如我是一朵云作文

写完今天的暑假作业,我来到阳台仰望天空。蓝蓝的天空就如同无边无际的大海。瞧!蓝天上飘着朵朵白云。望着那朵朵白云悠闲自在地飘过来飘过去,我羡慕极了,心想:假如我是一朵云,那该多好哇!

假如我是一朵云,我要变变变,我要将千奇百怪的形状展现给大家。我想变成甜丝丝的棉花糖;我想变成拄着拐杖的老爷爷;我想变成可爱的小鱼……别人都说孙悟空会七十二变。哈哈!就算孙悟空遇见我,他一定会甘拜下风吧!

假如我是一朵云,我要飘到干旱地区,为那儿的人们下一场大雨,让人们呼吸到新鲜的空气,还让人们欣赏一下美丽的七色彩虹。

假如我是六年级学生作文

假如我是拥有神奇魔力的人,有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛,突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“死老头,找死啊!看不到就在家给老子好好呆着,”一个满脸横肉的男子破口大骂着,他身旁的一个男子跟着说:“现在的瞎子如死了的老鼠!”盲人的身体猛地抖了一下,胆战心惊又摸摸索索的走了。一直在一旁当“目击者”的我,心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转,想了一个妙计;我在两位男子必经之路的前方,出现一幅幻景:“那两位男子成了盲人,他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路,而且路人们也像他们那样破口大骂,他们却无能为力……”这时,现实生活中的他俩深有感触,便找到了盲人,赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。

我又骑上了小扫把,哼着小曲在欣赏优美的风景,忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声,由于好奇心的促使,我走进了那位少女,用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学,去爬山和同学一起做游戏,因为无法实现而伤心哭泣,我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了,看到她洋溢着兴奋的微笑,我也高兴的笑了。

拥有魔力果真很好,便能让别人快乐更好,我依旧骑上小扫把唱着歌……。

假如我是六年级学生作文

我是一只小鸟,我生活在一片不为人知的仙境中,这里三面环山,一面环水,树木郁郁葱葱,水清澈明亮,空气清新甜润。

清晨,我在云雀婉转的乌啼中醒来,我飞出了洞穴,站在枝头感受这片森林独有的清新,微风佛来,为我梳理凌乱的羽毛,我欣赏着眼前美丽的风景:那一望无尽的树林,碧绿的湖水,飞流的瀑布……令我心情倍儿爽,忍不住高歌一曲,我的朋友百灵、黄鹂、鹦鹉、云雀都亮开金嗓子唱了起来,正在采松果的松鼠、嬉戏的小鹿,奔跑的兔子,还有许多动物都停了下来,侧耳倾听我们的合唱,让我感到无比幸福。

可惜好景不长,一群人类闯进了进来,一棵棵大树在伐木锯的“滋滋”声中倒下了,他们还残忍的猎杀着森林中的朋友,我和我的同伴只好四处逃亡,“轰隆”一声巨大的爆破声响起,我回头一看,呀!山被炸毁了,一位长辈对我说:“人类对一种叫金矿山的'东西喜爱无比,而这这座山下埋有许多金矿。”从此,这里每天乌烟瘴气,我和我的同伴流离失所,像流浪猫一样无家可归,今天在这座山歇息,明天在那片树林小住。

好不容易找了个清静的地方,晚上刚进入梦乡,突然的一阵枪响总会惊醒我们,把我们吓得魂飞魄散,爷爷焦虑地对我说:“快走,快带两个弟弟走!”说完爷爷带着一群长辈奔向人类,为我们争取逃走的时间。我万分悲痛地看着家人死去,只好带着两个弟弟远走高飞,留在身后的是人类满足的议论声、笑声。

我发出一声哀叹:“人类你们为什么不能给我们留下一片生存的天地呢?”

假如我是大海六年级作文

水,是人类的重要资源,没有了水,就相当于没有了生命。世界万物都需要水,而我就是亿万条河流凝聚起来的水的巨人—大海。

假如我是大海,我将会用波涛汹涌的海浪打翻海盗的帆船;假如我是大海,我将会用最平稳的波浪把客船送到指定地点;假如我是大海,我将会用我十分之二的水救济南方灾民,灌溉那里的土地,让南方不再缺水;假如我是大海,我将会把我最温柔、最漂亮的水花展示给海滩上的人们;如果我是大海,我将会用最大的海浪把我肚子里最漂亮的贝壳、海螺、小鱼、小虾送上岸去,让海滩上可爱的孩子们拣个够;如果我是大海……如果我是大海,我将把我最大的能力体现出来造福于人类,我还将我自己冷酷、无情的一面收回来,把我内心的温柔、平静的一面展现给大家。

大海,一切生命的起源,一切生物都不可缺乏的东西。曾有多少人因它而失败,又因它而成功;它能摧毁一切,又能创造一切。

假如我是大海。我将摧毁一切肮脏的东西,摧毁一切不可原谅的东西。

假如我是大海。我虽无法用文字来陶冶人们的情操,无法用行动来矫正人类的种种错行,但我能用水来滋润一切干枯的心灵,能流出无数的支流滋润世间的万物,使世界不再有干旱、不再有荒漠、不再使一切因干枯而受迫害。

假如我是大海。我将用澎湃的浪潮冲洗一切被黑暗所沾染的躯体;洗涤一切污秽的肮脏。使世界不再有战争、使世界不再有屠杀、不再有血腥的残暴。

大海,万物的创始之祖,但它却不像中国传说中女娲般的温柔,也不像外国基督教中耶稣般的'善良。它常常将船只引入腹中,再兴冈作浪,犹如一场赌局,使人陷入无底深渊,葬身于它腹中。但大海也依然成为人类所崇拜所共同对象。从古到今,有多少人为大海而创作出无数精美的诗歌文章。这因为大海可以象征一切事物、一切力量、一切万物,即使已今非昔比,但它那强大的力量却是任何力量都不可替代的。

假如我是大海,我冲击拍打岸边的岩石,发出世界上最美妙、最动听、最自然的音乐,让人们懂得倾听自然,倾听自然界所渴望的未来。

假如我是大海,我将孕育一个全新的星球,一个没有斗争、没有屠杀、没有血腥、没有任何污秽的星球,剩下的便只是永远的安宁、永远的和平、永远的文明。

若拥有战争,即使这个星球是多么的发达、多么的辉煌,到后,也便只是最终的灭绝。

在梦的花园里,我希望我是大海,就算只有三天,那也是一件美好的事情。因为我喜欢在浅蓝色的天底下,与我本身的蓝色融合在一起,简直就是水连着天、天连着水。

如果我是大海。第一天我会看遍周围的一切景物,直到天渐渐黑下去。

第二天早上第一件事就是看着太阳渐渐升上天空,使海里的小鱼醒来,到处游来游去,看到它们快乐的身影。

如果落雨了,翻腾的浪花和雨水结合在一起,一排推着一排,像从天上掉下来的一条银白色的链子向前,前进,等到了石头边上,只会听见,“轰“的一声链子断了,又散成了一朵朵浪花。

等雨停止,海的上方出现了五颜六色的彩虹,漂亮极了,我会把精美的贝壳用力推向沙滩。我希望周围能有一些树木来保护环境。海面上闪闪起伏,像一只只耀眼的蝴蝶。

到了下午有的人在我的“手上”冲浪,游泳。有的人在浅水里打水仗,这一幕既快乐又难忘。

晚霞渐渐逼近,映得我的脸通红,这一幕又是多么温馨!大家坐在一起,在沙滩上唱歌,跳舞享受着美味的晚餐,小鱼们也睡觉了,平静又快乐的一天就这样过去了。

第三天我低头会看见绿绿的海带飘在水底,还有精美的贝壳,奇形怪状的珊瑚,海螺。

在梦的花园里,如果我是大海,那是一件好事,如果我是大海我会好好珍惜快乐的背影,美景。

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