ID：6982564
时间：2023-11-30 07:53:49
上传者：字海优秀作文需要具备清晰的思路，组织严密的结构，逻辑严谨的论证过程。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
一天中午，我休闲地走在去往小饭桌的路上。突然我发现路边有一只非常可爱的小体红贵宾，于是我停下脚步，蹲下来仔细观察它。
它用一双情意绵绵地眼睛望着我，哇！好想把它抱回家呀！
哦！我差点忘了告诉你们。它身上长着棕色的毛，像烫过似地卷卷的。小小的脑袋上嵌着一双黑不溜秋的眼睛，在阳光下闪闪发亮，让人移不开眼。小巧的鼻子黑黑的，两只三角形的耳朵耷拉着，四条短腿粗粗的，一根细细的尾巴向上翘着。
我忍不住心里的激动，用手抹了它一下。啊！软软的几乎和毛绒玩具一样了呢！
我在那里观察了好久才突然想到：哎呀！不好，我还没去小饭桌呢！老师不会批评我吧。于是我立刻向小饭桌奔去。不过我还是依依不舍，要不是因为时间不等人我还会多观察一会的哟！
秋雨是那样的缠绵，凄凉。她推开了一扇秋天的大门。预示着我们：秋天已经到来了。她的美丽感染了一颗颗树木上的叶子，绿叶欲追寻她的足迹，随风飘摇，在空中跳舞。给人静静的遐想和沉思。
大课间时，淅淅沥沥的秋雨滴在了我的发梢上。秋天的雨有一种好闻的气味。我被那好闻的气味深深地勾住了。那是桂花的香味。
秋雨陪伴着我一路走到了小饭桌。我听着秋雨姑娘调皮地在雨棚上蹦跳着。那是她们在玩游戏吗？她们玩得可真开心呀！
我爱这缠绵的秋雨！
今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀?难道是要做实验?我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了，老师高兴地说：“同学们，今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”
“好啊!”同学们欢呼雀跃起来。
黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。
实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察;又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。我觉得：鸡蛋应该不会浮上来吧?“哇!”鸡蛋宝宝像睡醒了似的，向上弹了一下。不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。
“天哪!鸡蛋宝宝浮上来了!浮上来了!”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙;又像懒汉改过自新、出人头地了;还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了;更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。
最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了……。
通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉;反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。
科学真奇妙!我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘!
点评：全文最大的亮点就是能运用比喻、拟人的修辞手法，把实验过程中鸡蛋的变化形象地表达出来，充满了童真童趣。文章思路清晰，内容具体丰富，语言生动形象，真棒!继续努力，老师期待你下一次的佳作!
有趣的发现今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到阳台上，聚精会神地望着雨丝飘落下来。我看到了几只小蚂蚁在跑来跑去，不知道它们在干什么。忽然，我眼前一亮，像发现新大陆一般，心里不由得惊讶起来：“蚂蚁的嘴巴上含着什么东西啊？”由于按捺不住内心的好奇，我便仔细观察起来，还特地拿来了放大镜。哦，原来是它们在搬食物啊！哎，真勤劳，下雨天还出来干活，或许是搬来给它的家人吃吧。就像我们父母那样，好吃好穿的.都给我们，满足我们的要求。
我还发现，它们叼着食物，在途中遇见了另一个蚂蚁，都会停留一下，两根触角向左右两边摆了一会儿，然后有开始起程了。我心里暗暗地想：“或许是分自己的食物一半给朋友吧。”原来，动物之间也有友谊啊！而且友谊还挺深呢。
忽然，一滴雨滴打进了花盆上。雨越下越大，雨水浸满了花盆。这时，一只蚂蚁正在盆边晃悠，一不留神，掉进水里了。它拼命地挣扎着，两只触角上向摆动着，双脚双手正左右比划，像游泳池里的实习游泳员。可是好景不长，它好像奄奄一息了。我心里着急起来：我得想个办法！于是，我便疾步如飞地去拿针。等我拿来针的时候，我发现，一位小蚂蚁正用自己的“手”努力拉它上来。眼看就要成功了，可是，一块土块阻碍了它。我心里不由得有惊慌起来。没等到我动手，那只蚂蚁又不慌不忙地用触角顶开了土块，使劲一拉，终于把它给救上来了。
看到它们那样，我终于放下了心中的大石块。真没想到，动物的感情还这么深厚。以后，我还要发现更多关于蚂蚁的秘密。
星期天的上午，我吃完饭后看见了又红又大的苹果，就让妈妈帮我把苹果削好。
妈妈把苹果削好后，我就拿起它吃了起来，可是，我吃了一半后，却吃不下了，我就顺手把剩的半个苹果放到了盘子里，下楼和小朋友玩去了。
过了两个小时左右，当我回到家喝水，想把剩下的半拉苹果吃完时，却惊奇地发现：剩下的那一半苹果变成了茶色，我不知道怎么回事，以为苹果坏了，便没再吃。
中午，爸爸下班回到了家，这时那半个苹果的颜色变得更重了。我便问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“怎么回事？咱们还是来做个试验吧。”
我们拿来了一个苹果切成了三块，一块直接放在盘子里；一块放在盘子里再用碗把它盖住；另一块放在盐水里。爸爸说：“不用管了，我们先吃饭吧。”两个小时后，我又去看苹果时，发现直接在盘子里的变成了深茶色，被碗盖着的稍微变了点颜色，放在盐水里的没有变变化。
爸爸又说：“那咱们现在尝尝吧。”我尝了后发现直接放在盘子里的很难吃，被碗盖住的好一点，放在盐水里的口感和刚切开的一样好吃。
爸爸说：“苹果在空气中会氧化，用碗盖住的苹果也接触到了空气，所以也氧化了一点，而放在盐水中的，没有接触到空气，就不会被氧化，自然就会好吃。”
原来如此呀，这真是一个有趣的发现。
那是一个万里无云的下午，我正坐在小区楼下的椅子上吃饼干。几块饼干屑像顽皮的小猴子，从我的手里挣脱了出去，落在我的脚边。那几块饼干屑吸引来了一只小蚂蚁。这只小蚂蚁的触角在饼干屑旁边晃了晃，像在打量着那些饼干屑。过了一会儿，它跑进了自己的家，似乎是去报信。
我等了一会儿，发现那只蚂蚁领着另外几只小蚂蚁又钻出了洞穴，奔向那几块饼干屑。只见它们聚在一块大一点的饼干屑旁，几对小触角围在一起“窃窃私语”着，似乎在议论那块饼干屑好吃不好吃。等它们议论完，一只胆子大的蚂蚁向饼干屑伸出了手，它用手掰下了一点饼干，放到嘴里尝了尝。嗯，味道还不错！它连忙把这个消息告诉同伴。
它的同伴得知后，又慌忙钻入蚁穴。
又过了一会儿，我发现这群蚂蚁又出了洞。只不过它们还赶着一些虫子。这虫子又扁又长，样子很奇怪。更奇怪的是蚂蚁竟然还让那些虫子先吃饼干屑！我感到实在太奇怪了，于是上楼去问见多识广的爷爷。谁知，爷爷竟然也不知道这是怎么回事。爷爷建议我去查查无所不能的“十万个为什么”。我奔向书房，找到了那本书。一翻，才知道蚂蚁赶的是蚜虫，因为蚜虫吃饱后会分泌蚂蚁最爱吃的一种蜜汁，所以蚂蚁有好吃的当然要和蚜虫分享啦！
爷爷笑着说：“你可真善于观察啊！上次你和你妈……”“打住，打住，我又有了新发现！”我说。“哦？”爷爷的兴趣又来了。我说：“我发现我的骄傲是爷爷培养出来的。”“哈哈哈……”我和爷爷都笑了，一老一少的笑声回荡在客厅里。
大自然就像一个万花筒，有许许多多有趣的知识等着我们去发现。今天就让我把我的发现告诉给你听吧！
这是一个安静的夜晚，我躺在舒服而美丽的小床上，久久不能入睡。我从床上爬起来想看看美丽的月亮，让睡意更深一点。我打开窗户，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是弯弯的，像一条香蕉一样呢？平时的月亮应该是圆形的啊！我带着这个疑问爬上小床，躺在床上继续思考，可是我左思右想还是想不出来，只能带着疑问进入梦乡。
今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪现象告诉伙伴们。他们听了，就七嘴八舌，议论纷纷。
“一定是天上的小鸟把月亮吃掉了一半。”
“才不是，是月亮在减肥。”
“这明明是月亮被天上的坏蛋打破了一半。”
……。
我觉得他们说的都不对，于是回家问爸爸。爸爸亲切地说：“孩子，你先告诉爸爸，月亮是地球的什么呀？”我认真地回答：“月亮是地球的卫星啊，这和我的问题有什么关系吗？”老爸又问：“卫星会发光吗？太阳和月亮之间有什么星球？”我不假思索地回答：“卫星只会反射光。太阳和月亮之间有地球啊！”接着爸爸语重心长地告诉我：“其实月亮只是反射太阳的光，有时地球遮住了太阳的一些光，月亮就只能反射一半的光，我们就只能看到月亮的一半。”“哦，原来是这样啊！”我顿时恍然大悟。
今天，我不但发现了月亮的秘密，还明白了一个道理：只要乐于思考、善于发现，就一定能解决问题。
今天是国庆节，是祖国妈妈xx周岁的生日。
街上，人山人海，大润发也不例外。我一走到大润发，就看见四面八方的人们像潮水般涌来。
一走进大润发，我看见里面的商品各种各样，有日常生活用品，有食品，还有衣服呢！
我们在食品区买了肉松和面条，妈妈买了咖啡，还送了一个杯子呢！经过这次购物，我发现了大润发的新变化。
第一是结帐时，我发现放食品的桌面会移动。当叔叔拿掉了一件商品时，后面的东西就会自动往前移动。这样，既轻松又方便。第二是自动扫地机，我发现只要把它推来推去，地上就干净了。第三是玩具购物车，这辆车可不一般呀！它的外形像汽车，爸爸妈妈把包包放在汽车里，思想汇报专题只要推着购物车，就可以方便地购物了。
这些有趣的发现，让我觉得很先进。
大自然是一本无字的书,只要你有一双善于观察的眼睛，用心研读,就会有许多收获。
—一题记。
大自然，一个神奇的世界，它看似普通，却又有无穷的奥秘等着我们去发现。
今天上午，我在我朋友家里发现了一棵长得很像榕树叶子一样，看起来却很奇怪的草。听朋友说它叫“含羞草”，是一种会“害羞”的植物。于是我怀着好奇心，碰了它一下，发现它的叶子竟然会自动合拢，更神奇的是过了几分钟后，它竟然又悄悄地恢复展开的模样了。正在我百思不得其解之时，忽然飞来了一只小虫子落到这棵草的上面，这棵草又一下合拢了，这下可把小虫子给吓跑了。
我觉得特别好玩，问朋友原因，他也答不上来。于是，我们带着疑问分头查阅资料才明白：含羞草，一种草本植物。只要碰它一下，它的叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化，就会引起叶片合拢。如果受到暴风雨打击，它的叶子会很快合拢,这样将会有利地避免暴雨的侵袭。
哦！我明白了，原来植物也有自我保护的独特方法。之后我和朋友又上网查了许多关于植物的特殊习性。比如：滴水观音分泌的汁液有毒，猪笼草可以捕食蚊子等等。
了解了这多么关于植物的知识，我深有感触，我觉得大自然真是太神奇了，我们只有从现在开始，努力学习科学文化知识，多读书，读好书，这样才能发现更多大自然的奥秘！
活动来源:一段时间，班上的水龙头出了问题,一开水龙头,水就会四处喷溅,不但影响了孩子们洗手,而且总有好奇的孩子去玩水,引得其他孩子不停地来告状。于是我便设计了系列活动”有趣的水龙头”。活动目标:1、使幼儿对生活中特殊现象产生兴趣,培养其探究的愿望。2、学习运用已有的经验解答遇到的难题。3、练习用不同材料表现自己的愿意,发展幼儿的想象力创造力。4、使幼儿养成节约用水,爱惜物品的好习惯。活动准备：不同类型的纸,塑料管饮料品剪刀胶水等工具。活动过程：一、探索活动：1、引导幼儿观察水龙头喷水现象,讨论形成原因。2、总结原因：由于使用水龙头时用力过大,导致出现上述情况。3、怎样才能使水龙头使用时间延长？引导幼儿说出正确使用水龙头的方法,知道节约用水,爱惜物品。4、水龙头坏了,怎么办我们自己试着修一修好吗(激发幼儿解决问题的愿望)请幼儿用手试一试怎样能使水不向四周喷(幼儿经过反复试验,发现用两只手围在水龙头上,水就顺手向下流去。)5、针对刚才的试验,引导幼儿想办法。孩子们说出很多新奇的想法,一幼儿的办法得到了大家的同意。即：卷一个与水龙头一样粗细的纸筒,套在水嘴上,水会顺着纸筒向下流去。于是,孩子们动手做了几个纸筒去试验,成功了。可是不一会儿纸筒就坏了,于是大家继续想办法。二、手工活动：1、讨论:什么材料能代替纸筒,不会被水渗湿。2、提供各种材料和工具让幼儿制作“引流管”。3、把幼儿制作的“水管”按材料分类。(纸类、橡胶类、塑料类、饮料瓶类)4、幼儿分组去试验自己的劳动成果。5、讨论：哪种材料最适合做水管。经幼儿的讨论认为，纸类(卡纸、纸杯、纸板)总是会被水湿，不可取。塑料类（指塑料袋）太软，不便于操作，效果也不好，只有橡胶类和饮料瓶类（用饮料瓶剪开制作的小管）最实用。6、教师和幼儿选择最合适的“引流管”装在坏的水龙头上。三、活动延伸：1、在家里有没有这种情况，爸爸妈妈是怎样做的启发幼儿运用已有经验，开动脑筋，想出其他解决的办法。2、向爸爸妈妈询问水龙头喷水的原因（原理），继续探究其他方法。四、效果分析：此活动源于幼儿生活，是他们较感兴趣的事情，且探究活动是大班幼儿最喜爱的形式之一。通过本活动，培养了幼儿的好奇心，激发了幼儿观察生活、探究事物的兴趣。极大的调动了幼儿参与活动的积极性，充分发挥了幼儿的主体地位，使他们的想象力、创造力、动手能力和运用已有经验的能力得到了展示和提高。增强了幼儿的主人翁意识和责任感。
在教过我的老师中，给我印象最深刻的老师是郭老师。
郭老师大约有40多岁，身子稍微有点胖，个子大约有1米7左右。他的身上穿着格子形的t恤衫。郭老师走起路来很有精神。郭老师的头发是乌黑发亮的，另外里面还有几根白发。他的发型是平头，脸形是四方行的。郭老师的眼睛小小的，嘴巴厚厚的，鼻子高高的，在高高的鼻子上还有一副眼镜，显得很有学问。他的耳朵大大的。郭老师手上经常有粉笔末和墨水。他的脚虽然很小，可是老师非常能站。另外老师还非常爱学生，有时候还抚摸着同学的头，非常和蔼可亲。
这就是温柔善良的郭老师。
给郭老师画像。
徐州师范大学附属小学三年级（1）班刘俊哲。
我在暑假中认识了。
作文。
班的郭老师。
郭老师大约四十多岁了，身材微微发胖，脚上穿着又黑又亮的皮鞋，走起路来很有劲，还带点风。他的发型是平头，脸是四方脸，他的眼睛很小。虽然他的嘴唇很厚，但是能给我们带来快乐和知识。他有一个高鼻梁，他的耳朵很灵敏，他在黑板上写字的时候，都能“听”见同学的一举一动。他的手上时而不时的有一些粉笔沫和墨水，大概是经常教课的原因吧，他的脚虽然不大，但走起路来很有劲。
郭老师很喜欢鼓励同学。有一次，我的作文得了七颗星，老师让我上台读作文，我读完作文，老师就让同学们给我鼓掌，并且还奖给我一颗糖。
课堂上老师总是让我们劳逸结合。郭老师对我们很亲切，不过对调皮捣蛋的同学很凶。
这就是点亮我们的郭老师。
徐州师范大学附属小学（原管道小学）一（1）班李梓杉。
如果问我最喜欢哪个老师，那就是作文班的郭老师。
郭老师年龄大约四十岁，身材微胖，喜欢穿方格t恤衫，走起路来很有精神，非常帅气。郭老师的发型是平头，黑头发里面还隐藏着星星点点的白头发；郭老师的眼睛不大不小，但鼻梁很高，鼻梁上还架着眼睛；郭老师的手脚都很大，脚上还穿着一双黑亮亮的皮鞋。
郭老师非常会鼓励同学。有一次我的作文得了七颗星，他就奖励我礼物，以鼓励我好好学习写作，从那个时候起我爱上了作文。
这就是关爱同学的郭老师！
雷阵雨(sat,6aug18:14:52+0800)。
description:。
徐州师范大学附小一年级申晓。
天气真热！小草低下了头，小狗热的伸舌头了，人们热的直煽扇子。
天空上渐渐乌云密布，接着刮起了风。远处一道闪电，接着响起了轰隆隆的雷声，雨点哗哗的落下，越下越大。小草说终于下雨了，小狗不再伸舌头了，人们都忙着打起了雨伞。
慢慢的雨停了，小草被洗的干干净净，青蛙也唱起了歌。天空晴朗，人们出来呼吸新鲜空气。
雨后的小树苗似乎长得更高了，庄稼肯定喝足了水。这真是一场好雨！
雷阵雨(sat,6aug18:09:42+0800)。
description:。
徐州师范大学附小二年级陈伟豪。
天气真热啊！火辣辣的太阳把大地烤的像蒸笼一样，路边的小草都低下了头。小狗也热的伸出了舌头，蜻蜓们成群结队的在空中飞舞，人们摇着扇子说：“要是能下场雨该多好啊！”
过了一会儿，乌云密布，天空黑压压一片，开始刮起了大风。突然一道闪电，像要把天空劈成两半，接着传来“轰隆隆”的雷声，黄豆般大小的雨点落了下来。
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了，一个作文。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好。
在我的童年里，有着许多，当然在这些发现中一定少不了"为什么"，比如：鱼为什么睡觉时不闭眼，马为什么站着睡觉，要下雨时燕子为什么要低飞，蜻蜓为什么要点水，向日葵为什么总是面向太阳，你有什么吗，我有一个，想知道吗，那就一定要仔细阅读下面的文章哦！
有一天，阳光明媚，我和爸爸一起去打乒乓球。我们打的正欢的`时候，忽然，我没接好球，又一脚踩到了乒乓球，糟了，我把地上的乒乓球踩扁了。我沮丧万分，爸爸说："不用着急，我们回家把乒乓球放在热水里就会复原的。"我们把乒乓球捡了起来，就带回家里了。
我们回到家，就动手修复乒乓球。只见爸爸拿来一壶开水，把乒乓球放在杯子里，冲下热水，我发现乒乓球瘪下去的地方慢慢凸起来了。我觉得好奇怪，就问爸爸："爸爸，这是为什么呢？"爸爸说这是热胀冷缩的原理。什么是热胀冷缩呢？我上网查了一下发现：原来乒乓球遇到热，里面的空气膨胀压力增强，就会把乒乓球"推"了出来。哦，原来如此！我终于搞明白了什么叫热胀冷缩。，我真为我的发现高兴。
生活多姿多彩，也是人类的老师，只要认真观察，善于学习，就会有很多发现。
每个人都有自己发现的秘密，我也有就给你讲讲吧！
周六上特长课的时候，我看见王欣雨在用尺子摩自己的头发，我奇怪地问：“你在干什么？”她边继续摩擦头发边说：“一会儿你就知道了！”不一会儿，我看见她把尺子放在一些小纸片上，小纸片就被吸了起来，太神奇了！
“为什么尺子在头发上摩几下就能把纸片吸起来呢？”我觉得很奇怪。王欣雨告诉我：“这叫静电。”我也试着像她那样做，用尺子在头发上摩擦了几下，真的把小纸片吸起来了。
回到家里，我打开电脑上网查看，终于发现了静电的秘密：这种物体经过摩擦后能吸引轻小物体的现象，就叫做摩擦起电。我还知道了：冬天天气干燥的时候，经常会有摩擦起电的现象。睡觉前脱衣服的时候，总会有噼里啪啦的响声；和同学拉手的时候，偶尔被“电”一下，会有又疼又麻的感觉；取下毛线帽子的时候，头发会自己立起来。
我喜欢摩擦起电的小游戏，因为这个小游戏又好玩又让我了解了科学知识。但是在生活中感受到的静电却让我觉得非常不舒服，如果能避免静电的麻烦就好了，我希望将来能用自己学到的知识和本领去解决这个麻烦。
这一次，使我明白了静电的功能。
我最喜欢养鱼了，我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。不！可以说是关于鱼的秘密。下面我就向大家介绍一下我是怎么发现的吧：有一天下午，我去鱼?里喂鱼，喂了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛的？睡觉也睁着两只小眼睛？于是我就猫着腰坐在那，直道看得眼睛有些?、腰酸背痛。一直看了三个多小时我发现每个鱼缸的鱼确实是睁着眼晴的呀!这时爸爸进屋来了，对着我哈哈大笑起来，说道:“你这个小家伙怎么像一只猫在准备偷吃鱼呢？”我对爸爸摆摆手告诉他别吵并且对着他的耳朵说：“我发现鱼不会闭眼睛，爸爸你知道为什么吗？”爸爸说：“我也不知道，你上上网查一下吧,二年级作文。”说着我就上网查了。
过了很久，我查到了，原来鱼是没有眼脸的，没有眼脸就没有办法闭上眼睛。我们看鱼在静止的时候就表示它在休息。
这真是一个呀！
星期天下午，我到我们小区楼下来玩，不只是玩，我手里还拿着一块非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一块蛋糕渣掉在地上了。一只小蚂蚁爬了过来，闻一闻，摆一摆它的触角，好像在说：“好香的大蛋糕呀！”它刚要抬起来，又走了，这是怎么回事呢？我决定要看一看。
我蹲下来看，就看的更加清晰了。我发现那只蚂蚁又和许许多多蚂蚁动一动触角，那群蚂蚁就都来了，看来它们是要一起把这块蛋糕搬回家，我越看越入迷。后来一个蚂蚁动了几下触角，好像在说：“一、二抬，一、二抬，”一群蚂蚁一起拖动着蛋糕，它们马上要抬回家了，这时我也禁不住的给它们加油：“加油！加油。”哦耶！它们终于把蛋糕搬到家了，我真开心。后来通过查资料我知道蚂蚁是用触角跟对方说话的。这真是一个呀！
小猫大家肯定知道，但是它的身上藏有很多的秘密，是什么呢？让我来告诉大家吧。
小猫一般只有企鹅那么大，全身都是绒毛，耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的。小猫的腿上有一些小斑点，那是猫妈妈用来识别小猫的。
我发现小猫睡觉时会把一只耳朵贴在地板上，这是怎么回事呢？我查了资料才知道，原来小猫把耳朵贴在地板上，如果有人走过，地板就会发出震动，小猫听见震动声就会立刻睁开眼睛，四周巡视，以免自己被伤害。小猫的警惕性很高，一般只有主人能靠近它。
经过几天的观察，我又有了对小猫的'新发现：小猫为什么从2米高的冰箱上跳下来都没有事呀？难道传说是真的，猫真有9条命吗？我翻看了《猫类百科》这本书才知道，原来小猫的脚掌上有一个肉垫，每当小猫从高处跳下来的时候，肉垫就会开始缓冲，等落地时肉垫就自动爆炸了，再加上尾巴的平衡作用，小猫就会很轻巧的落在地面上而不会受到伤害。
这些发现真有趣呀，只要你注意观察，多问为什么，然后认真找答案，你也会有很多的，让我们一起来为找答案吧。
星期天的上午，我吃完饭后看见了又红又大的苹果，就让妈妈帮我把苹果削好。
妈妈把苹果削好后，我就拿起它吃了起来，可是，我吃了一半后，却吃不下了，我就顺手把剩的半个苹果放到了盘子里，下楼和小朋友玩去了。
过了两个小时左右，当我回到家喝水，想把剩下的半拉苹果吃完时，却惊奇地发现：剩下的那一半苹果变成了茶色，我不知道怎么回事，以为苹果坏了，便没再吃。
中午，爸爸下班回到了家，这时那半个苹果的颜色变得更重了。我便问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“怎么回事？咱们还是来做个试验吧。”
我们拿来了一个苹果切成了三块，一块直接放在盘子里；一块放在盘子里再用碗把它盖住；另一块放在盐水里。爸爸说：“不用管了，我们先吃饭吧。”两个小时后，我又去看苹果时，发现直接在盘子里的.变成了深茶色，被碗盖着的稍微变了点颜色，放在盐水里的没有变变化。
爸爸又说：“那咱们现在尝尝吧。”我尝了后发现直接放在盘子里的很难吃，被碗盖住的好一点，放在盐水里的口感和刚切开的一样好吃。
爸爸说：“苹果在空气中会氧化，用碗盖住的苹果也接触到了空气，所以也氧化了一点，而放在盐水中的，没有接触到空气，就不会被氧化，自然就会好吃。”
原来如此呀，这真是一个。
呀！上科学课了，蒋老师给大家发了许多蚕宝宝，同学们都高兴得又蹦又跳，我也领到了几只蚕宝宝，我对它们照顾有加。
星期六下午，我把蚕宝宝带到了爸爸的美发店里，我开始照顾蚕宝宝了，我看见装蚕宝宝的盒子里有很多便便，我想蚕宝宝一定会想：“这么脏的环境怎么生活呀！”所以我准备帮它清理一下它的小窝，我用大拇指和食指小心翼翼的把软绵绵的蚕宝宝放在手心里，我感觉手上痒痒的，好像有什么东西吸住了我的手，然后感觉道蚕宝宝在我的手心里蠕动，我并没有害怕得尖叫，我反而很好奇吸住我手的东西是什么，我把手微微倾斜过来一点，头仰起来想看看蚕宝宝还在不在手里，我惊奇的发现它竟然没有掉下来，好像在说：“快来看我“倒挂金钩”。
我急忙跑过去问爸爸：“爸爸，爸爸，你知不知道蚕宝宝为什么在我的手里不会掉下去呀？”爸爸犹豫了一下，哭笑不得的回答我：“爸爸我也不知道。”我笑着说：“难得见识颇多的爸爸也有不知道的东西，真是有趣。”
为了不伤害到幼小脆弱的蚕宝宝，我选择了用手机查询蚕宝宝这一神奇之处。原来是这样，我拉着爸爸给他讲：“爸爸，原来蚕宝宝不会掉下来是因为蚕宝宝的足底有吸盘，像喇叭一样的形状，它有8对足，前3对胸足带钩的是抱取食物的，腹部的足是用来爬行的。爸爸你知道了吗？”爸爸点点头说：“我知道了。”
我还了解了原来蚕宝宝的种类不止一种，而且蚕宝宝的寿命只有四十多天，中间还有各种变化，这时候我看见蚕宝宝在盒子里爬了一下，傲娇的小样子，好像在说：“看吧，我就是这样厉害。”
我发现原来这么可爱的蚕宝宝，神奇之处竟然这么多！肯定还有其它的秘密，我以后要更加仔细的照顾它了，细细观察它的特点，我在心里暗暗的告诉自己。
这真的是一次！
什么是发现？在我看来，经过反复观察某一件事情，而得出结论，这就叫发现。发现既需要细心的观察，也需要合适的契机。那一次，我就在弟弟身上得到了一个。
那是一个晴空万里的日子，但妈妈的心情可不像天气那般明朗了。妈妈牙痛，我和弟弟陪妈妈去牙科医院。由于人蛮多，十几分钟还没轮到妈妈就诊，我感到很无聊，便悄悄地对弟弟说：“花生，问一下妈妈能不能玩手机，对了，千万不要说是我要的，知道了吗？”弟弟胸有成竹地说：“包在我身上！”我的嘴角微微上扬，只见他慢慢地走到了妈妈身边，靠在妈妈身上，表现出精疲力竭的样子，接着，有气无力地说：“妈妈，我好无聊。”我见了，不由得想到：弟弟可真有一套，以后可以当演员了。不料，姜还是老的辣，妈妈一见，竟然猜了个正着：“想要手机？”弟弟深怕妈妈不答应，眨巴着那双无辜的大眼睛，楚楚可怜地盯着妈妈，说道：“妈，你看我都陪你走这么远的路了，您忍心看我又累又无聊嘛？”
弟弟这副模样不禁让我想起了几天前的事。那天，我也向老妈要手机玩来着。只是，我的语气有些蛮横，结果惹得妈妈非但不给我玩会儿手机，还训斥我不认真写作业。就在我遐想联翩的时候，妈妈竟然真的把手机递给了弟弟。弟弟接过手机，跑过来，得意洋洋地对我说：“看，这是什么——手机！我厉害吧？”我不得不赞叹一声，看来这招苦肉计真的被他用得如鱼得水了。
后来，我细细回想近几次弟弟要手机的情景，发现，都是装可怜，使用苦肉计，奇怪的是妈妈居然每次都吃这招。再想想我要手机，一哭二闹三上吊，每次都以失败告终，原来妈妈是个吃软不吃硬的主呀，这真是一个。
生活中有许多有趣的事，前两天，我就发现了鱼睡觉不闭眼。
那天是星期天，爸爸和我去公园里的小河边玩。我和爸爸在小河边发现了许许多多的小鲤鱼，我看这些小鲤鱼很可爱，我就让爸爸带我去买网子，想要捕几条带回家。我们买好网子，又来到小河边。我们捕了几条小鲤鱼，然后把小鲤鱼带回家，放进了家里的鱼缸里。鱼缸里已经放上了干净的水，那些小鱼在里面快活地游来游去。它们大小不一，大的有菜刀那么长，水瓶那样宽；小的有铅笔那么长，有胶棒那么宽，我很喜欢它们。
第二天一早，我醒了后就起床去看小鲤鱼。我走到鱼缸旁，看见小鲤鱼都一动不动的，好像死了。我马上就叫来了妈妈，说：“妈妈，我的小鲤鱼死了！”妈妈走过来一看，说：“小鲤鱼没有死，小鲤鱼在睡觉，还没有醒。”可是我发现小鲤鱼都是睁着眼的，为什么小鲤鱼睡觉不闭眼呢？我马上打开了电脑，从百度上搜小鱼为什么睡觉不闭眼。很快，我搜到了答案：原来是因为小鱼没有眼皮。疑惑解开后，我又走到鱼缸旁。果然，小鱼们似乎都睡醒了，开始慢慢的'游动起来。
这真是一个！
生活是多么美好，凡是有梦想的地方就有！
几堂社会科学课后，少年心中绿意盎然！我缠着妈妈要种石榴，妈妈拗不过终于点了点头。“谢谢妈妈！”我高兴地喊道。妈妈不但买了石榴种子，还额外买来小铲和化肥，惹得小伙伴们好生羡慕。
开始挖土了，我在厨房后园试着用小铲来检测一下哪块土质最好，“这块好，这块好！”象哥伦布发现新大陆一样惊喜！我挥舞小铁铲使劲地挖土，“砰！”小铁铲被什么东西挡住了，我便从侧边再挖，东西挖出来了，你猜猜是什么？原来是瓷碗碎片，我拿着它不解地问妈妈，这东西怎么会在这里？妈妈答道：“这是你出生前妈妈不小心打碎了的饭碗扔在这里的，怎么，它惹你不高兴了……”我没有回答而是面含愠色地出了厨房，回到原点继续挖土，半小时后，土整好了化肥施上了，我把石榴籽按照老师教地方法一颗颗均匀地播种下去，“亲爱的石榴宝贝，这里就是你的家，希望你们在大地母亲的怀抱里吃饱喝足，快快长大！”
噫，这是什么？我瞧仔细是蚂蚁，蚂蚁正从洞里一只只爬出来，像要保护什么，不管三七二十一，继续挖！蚁群见此情形好像在召唤蚂蚁集合自卫还击，慢慢地，一只，两只，三只……它们困难得象攀珠穆朗玛峰一样向我的脚边靠近进攻，我举起小铲“啪啪”几下就将它们打下去了；更为精彩的事：蚁洞深处的蚁蛋象个小月亮，蛋角呈半圆，雪白雪白的，很醒目。
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