ID：699264
时间：2023-07-01 10:09:00
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
感谢大家一直以来对班级工作的大力支持，感谢我们每一个车三人对班级建设所作出的贡献!
班级现在需要发展，首先我们需要建设一套合理的班级制度，因为班级制度建设是班级民主化和班级文化建设的前提，以班级的制度化引导班级的民主化，以班级的民主化推动班级的文化建设。
一、我们需要理性地辨别民主和个人自由
我们从小接受民主思想教育，我们追求民主，但是我们得明确没有制度约束的民主将走向无组织的个人自由主义。如果在班级建设中单纯提倡个人自由的民主，班级将会走向无组织的混乱。我们需要理性的班级制度来约束和指导个人自由，在理性思维的指导下，正确行使自己的民主权利，这样才能产生一个健康、向上的班级。
二、我们需要明确自己的权利与义务
我们有权利意识，可是我们会很容易忽略伴随权利的义务，我们以上提到的班级民主就是我们的一项权利，但是我们必须承担与之相当的班级义务。车三是一个班级，一个群体，现代社会群理论提出了两个核心命题：一是义务优先于权利;二是公共利益优先于个人权利。我们先得承担相应的义务才能享有我们应有权利，义务与权力将会在班级制度中体现。
三、班级工作需要制度的引导
正所谓“没有规矩不成方圆”，只有依托学校管理有关规章制度，制定了一整套科学系统的、全面可行的《班级制度》，建立从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现班级事务的组织和管理功能的动态体系，才能使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。
简单解释了我们为什么需要班级制度，同时班级制度建设是班级建设的一项重要事情，希望大家多加重视。
时光短暂，大学四年稍纵即逝，个人发展离不开班级的发展，一个优秀的班集体势必会促进我们个人的发展，同时班级发展也离不开我们每个人的努力，希望大家在这次班级制度建设中献计献策，为09车辆三班今后的发展打下坚实的基础。
大家好!!是缘分让我们的59名小朋友汇集到了青园小学一(5)班，是缘分让我们一(5)班的全体家长走到了一起。孩子是祖国的花朵，更是家长心中的宝贝，寄托着每一个家庭的无限希望。孩子的成长离不开学校、家庭、社会三方面的引导和教育，缺一不可。
小学阶段，正是孩子们心智发展的重要时期，如何让我们的孩子健康快乐地成长，是摆在我们每一个家长面前的大问题。小孩子如果能生活在一个良好集体氛围中，对小孩子至关重要。这需要我们每个家长共同面对，一同探讨。
20xx年9月20日，一(5)班家委会正式成立了，由18位和蔼可亲的爸爸妈妈组成，在第一次的家委会上，所有家委会的爸爸妈妈都很积极踊跃的发了言，为了给小朋友一个好的读书环境，朱老师已经自己垫付了一些费用，比如：开学时教室清洁费用，打印复印费用，资料购买费用，会议用水费用等等，所以我们家委会所有的爸爸妈妈在家委会上都认为为了我们可爱的孩子，为了营造一(5)班积极、健康、快乐的教育氛围，需要筹集一定的班费，来作为以后我们班每一位小朋友物品购置和其他开支，初步决定每位家长自愿缴纳200元整，由出纳、会计：肖靖哲妈妈、黄紫铭妈妈统一来管理。
我们班59名小朋友，一共分为六小队，每一队都有一名队长，所有的班费都先交到每组队长手上，再由队长交由黄紫铭妈妈手上统一记帐，再由肖靖哲妈妈开户管理。
在此还要感谢胡乔木爸爸赞助了打印机一台、白蓁蓁爸爸负责全班需要彩色打印的资料。
希望在以后的工作中，能够得到所有爸爸妈妈的支持，各位爸爸妈妈都能为班级献计献力，让每一个孩子在青园小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。
青园小学一(5)班家委会
20xx年9月21日
一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习。
三、加强班级团结，班级成员要加强学习、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，集体完成老师交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中，同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、在学风建设活动中，学团干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。
“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我系学风建设，奉献自己最大的力量。
各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全体同学和每个老师的努力。同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，争创模范班级，共创美好未来！
倡议人：xx
时间：xxxx年xx月xx日
1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。
2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。
3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。
4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！
1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。
2、负责组织借阅。
3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。
1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。
3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。
5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。
9、图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。
恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。
最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！备注：捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程，请您耐心等待，陪着孩子一起成长，希望我们的工作能得到您的配合！感谢您的阅读和建议（如果您有更好的意见和建议，请通过qq和我们沟通联系）。
谢谢！
一年级四班家委会
20xx年xx月xx日
你们好！
班级图书角已经积极筹措趋向完善，为了能让同学们都能在班级进行和着轻音乐进行快乐的自主阅读，现募集捐赠大家的闲置书本。
为了同学们有更多的书可读，也为了达到资源共享的目的。如果家中有富足图书，愿意捐出的，请将书带到班级。我们会在班级进行一个简短的捐赠仪式。
让我们用阅读唤醒孩子的心智！让我们用一本本童书点亮孩子前行的路。云在青天书在手，多么惬意和从容的一件事啊！
此致
敬礼！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
您好!
在武宣有一条出名的大道叫城北路，路上有所县城里有名的学校“武宣县中”;就是这条路这个学校却承载着一群来自城乡子弟姐妹从孩童懵懂到少年青涩的成长历程;曾记得我们在这里一起哼唱《青苹果乐园》;还记得我们向日记倾吐着少年的烦恼却用不同的方式播下初恋的羞涩;也记得我们在课堂上学会傻傻的望着窗外幻想着自己的将来;总记得课余我们约三两好友奔逐于菜地河边捕鱼捉虫，甚至结拜兄弟姐妹。至今此生年少时稚嫩的声音依旧在彼此心间曾经回荡过……是啊!在这里我们一起放逐的是青春的梦想和儿时的天真，曾经我们说过今生都不会把你忘记!
春去秋来，一年又一年，似水年华匆匆而过，弹指间，我们离开母校步入社会已有十九个年头，当年青春年少的我们也已开始步入而立之年。十九年前，我们怀揣对未来的憧憬，带着青春的热情，欢聚一堂，共同度过了人生中最清贫、最单纯、最美好、最值回味的校园生涯。过去，我们是“同学”，寒窗苦读的战友;现在，我们仍然是“同学”，勾动回忆的情缘。同学情深，同窗意浓啊!
是的，这种想法，这个念头，或许在您心头已积压太久太久!有这种感觉的人或许已有许多许多!于是，我们发出“初六班同学聚会”倡议，一起去追忆昔日青春年少的自我，交流昨天奋力拼搏向上的感触，倾诉埋藏心中十九年之久的别后情缘。
亲爱的同学，十九年的时光匆匆而过，三年的同窗生涯始终是我们友谊的基石，今天的聚会也许是生命中永恒的灿烂，让我们奔走相告：来吧!再聚首!看看阔别的校园，听听并不陌生的乡音，用我们的聚会再次点燃我们心中的激情!
亲爱的员工：您好!
为了培养广大员工良好的阅读习惯,创造深厚的企业文化氛围，建设学习型企业，锻造高素质员工队伍。最近，集团建立了职工图书阅览室。集团领导对此事也予以高度重视，安排有关部门武装图书室。
为了使前期图书室的建设更有意义和赢得广大员工的关注，我们向全体员工倡议开展“阅读文化经典，共建书香企业自己最喜欢读的一本书”捐书活动。
读书是我们掌握知识的法宝，英国哲学家培根说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，数学使人严谨，物理学使人深刻，伦理学使人庄严，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这段话精辟地说出了读书对提高个人修养的益处。
您只需举手之劳，就能让您手中的一本书发挥更大的价值，同时，也为丰富图书室的文献资源，做出自己的贡献。您的踊跃参与和支持，定可汇成一片知识的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界同时得到升华。
这次捐书活动，集团公室将登记捐书者姓名和所捐书籍名称及数量，并在集团公告栏予以公布。
“阅读文化经典，共建书香企业自己最喜欢读的一本书”捐书活动将会长期举，从一个侧面不断创新，丰富和活跃企业员工的文化生活，为构建优秀的企业文化氛围积极努力，逐步做到一走进**集团就能闻到企业扑面而来的书香气息!
此致
敬礼
倡议人：
xx年x月x日
书是人类的，书是人类进步的阶梯！书籍，给力量，使人充实，催人奋进。读书使人聪慧灵秀，识趣明理；读书可以提升素养，拓展人生；读书可以启迪思想，慰藉心灵；读书可以丰富生活，增长知识。营造良好的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，从小养成读好书、好读书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
1、通过活动，让读书成为同学们的一种积极的生活方式，养成爱读书、爱读好书的好习惯，促进我们学子各方面素质的提高，为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动，使同学们学会充分利用学校的图书室和等资源读书。
3、通过活动，让同学们学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。
4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。
1、读书好,读好书,好读书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
（一）营造浓厚的读书氛围
2、做好读书笔记本。每个同学结合个人实际，准备
一本读书笔记本，要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。
（二）开展丰富的读书活动
1、设立“好书”栏。班主任向大家推荐几本好书，开展师生共读一本好书的活动。
2、“我为诵”。请班主任老师利用语文课等时间为同学们朗读经典作品。
3、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用语文课预备铃响到正式上课的几分钟组织学生背诵诗词或名篇。
4、开辟“书香园地”，定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书”等文章。
5、“全家总动员”亲子读书活动。建议每位同学建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。