生命小学六年级(模板15篇)

生命小学六年级(模板15篇)

ID:6998194

时间:2023-12-02 05:21:14

上传者:翰墨

优秀作文的语言质量高,运用了丰富的词汇和恰当的修辞手法。下面是一些著名作家的优秀作文摘录,希望对大家的写作有所启示。

生命的启示小学六年级作文

梅花,历来是我国诗人、画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》写得好:“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直,清白的精神,雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气。朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说:傲骨梅无仰面花。雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”

是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?

生命的启示小学六年级作文

的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一幅精妙绝伦的山水画。

生命的启示小学六年级作文

最近,我学了一篇文章《只有一个地球》,读了以后,心中充满了恐惧,越想越害怕,是的,地球对于一个人来说是多么的重要!

地球,它的确很美丽,在宇宙中就像一位披着蓝色纱衣的天使。但是,现在的地球已不像往常那样漂亮年轻,反而变得越来越“老”了!这个幕后凶手到底是谁?令人吃惊的是,凶手竟然是人类!

唉,人类确实破坏了地球。而且他们毫无规矩,任意毁坏资源。逛逛大街上,你一定会发现有人随地吐痰;看看如今的森林,那些大树早就被伐木工人剃成“光头”!……张弘泽最近从书上看来了一个震惊全班的新闻:“50年,最多50年过后,那些矿产资源将没了!“这一消息惊动了所有同学。你想想,矿产资源没了,那些石油上哪找?汽车还会行驶吗?到那时,我们人类该怎么办?“我们这个地球太可爱了,同时也太容易破碎了!”宇航员说的话如同一根针刺向了我。“容易破碎”这字眼太恐怖了。杯子破碎是小事,要是地球破碎了的话……那景象我想都不敢想!

还是那句老话:“保护环境,人人有责。”保护地球,是每一个人的责任。只要大家行动起来,我相信,地球妈妈一定能重展笑脸。

珍爱生命小学六年级作文

奥斯特洛夫斯基说:“人最宝贵的东西是生命生命属于人的,只有一次。”有的人不爱惜生命,无视了老师家长的警告,有的人却努力的生活,为国家做出了巨大贡献,下面我就说说吧。

先说不珍惜生命的,有一个毕业的大学生,他本来好好的,谁知道,当她毕业时因为太紧张导致没有面试,他气的直接从非常高的楼层跳下来,结束了年反22岁的生命,还有一个人得了不治之症——癌症,只能再活半个月的时间,可是她想:反正要活不了多长时间啦,不如直接死了算了,然后他拿起带电的插曲,直接被电死了。

还有一个人也得了癌症医院的医生告诉她只能再活半年,他听了也不害怕,勇敢的面对,在半年时间里,他做自己喜欢的事情,结果活了三年,三年后,再去复检,医生惊喜的告诉她,她有病好的迹象,这时他很兴奋又活了十年,若真爱生命,生命必将回报你。

蝼蚁尚且贪生,何况人呢!生活会遇到不同挫折,痛苦,坚强点,做生活的主人,让生命绽放别样风采。

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生命的启示小学六年级作文

春夏秋冬,花开花落。生命在每一时刻,永不停息的轮回着。

我们曾因一花的盛开而快乐,也曾因一花的凋败而悲伤,而我们却不曾发现绽放与凋败在不断更迭着,这是一个生命的轮回,生命的诞生就预示着生命的离去。正如那句话:“你出生的时候,别人在笑,你在哭;你离去的时候,别人在哭,而你在笑着。这是生命的轮回,我们每个人就活在这个轮回中。”是的,只有这个轮回,世间才会有生机所在;社会、生活因此而不断的变革,也才会有生活在幸福之中的我们。

因此,鲜花的凋零,并不意味着结束,而是象征着将有一次更醉人的开放等待着我们。

落叶总要归根,而归根的落叶将在来年的初春攀上高高的枝头,露出青青的嫩芽。

开始必有结束,而结束也预示着开始。

小学六年级生命的颜色作文_六年级作文

黑漆漆的夜晚,我和弟弟!

走在回家的路上,经过一片树林。借着月光,我看到了空中自由飞舞的昆虫,有的`则安静的落在绿油油的树叶上。

我是一个胆小的人,所以我打了个冷战,不敢看那些长相奇怪的小虫子,离它远远的。而弟弟则认真的看着那些小怪物,一边笑我胆小,一边把一只虫子拿下来吓唬我,我闭上了眼睛,不理会他,只要我不理会弟弟,一会儿他就安静下来了。没错,他把虫子扔在潮湿的土地上,准备用踩死它。我竟没想到,弟弟是那么的残忍。

弟弟又一次找到了妄想逃掉的虫子,这回,他真的要踩下去了,我为这只可怜的虫子所祈祷。叭!

弟弟的运动鞋踩下去了,底下可怜的虫子奄奄一息。弟弟好像完成了什么伟大的事业似的,得意洋洋。

我真为虫子下了一口气呢。因为,我看见它还在动,这表明,它还能活着,它会活下来的,因为我相信它。他的生命力很强,它有足够的求生意识,我早从它想妄想逃出弟弟的魔爪那时,我就已经看出,它有金色的生命力了。一只虫子也会很爱惜生命,那何况高级动物的人类呢?我们有什么原因可以放弃生命呢?它生命的颜色,是多么美好,旺盛啊!

回到家,我感悟很深,便写下了这一页。看着窗外黑漆漆的夜,还有那片黑漆漆的树林。

小学六年级珍惜生命的作文

天地万物,都有生命,我们应该珍爱生命。

你瞧,大街小巷里、河流里等等一些地方,都有污染环境的物体。人们吃完东西,塑料袋子随手乱扔,积少成多,污染环境,这对自己有什么好处,方便一点,这不还是害自己,污染了环境有害健康。工厂向河流里排出污水,使河水中不能够有生物在里面生活着。而且还对附近的居民有身体伤害。想一想,这样的环境,会使地球缩短寿命,污染环境,这不就是减少自己的生命。

要想活的自由自在,无忧无虑,无灾无病,就应该爱护环境,多种一些花草树木。让世界充满绿色,到处都能呼吸到新鲜的空气。

我曾经亲眼目睹过爱护环境的一件事:一个小男孩和他的妈妈走在街上,小男孩看见一个大人在吃香蕉,吃完后随手一扔,扔在了道路上,这时小男孩正好看见了,他挣脱了母亲的手,跑去把地上的香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱。小男孩望了望母亲,他们不约而同的笑了,那个大人羞愧的低下了头。

在前不久,我国的四川省发生了一个命运之灾,那便是我国目前发现的第一大地震,有8。0级,四川省中一片废墟,一片喊叫声,有许许多多的人被埋在了废墟里,他们在生死边缘努力着,因为他们有着浓厚的求生欲望。在一堆废墟里埋着一群学生,其中有几位学生感到非常泄气,没有希望了,但是有一位同学与他们主见不同,他肯定的说会有人来救他们,只要听到他们的声音就行了,他们凭着男孩的鼓励一直唱着《义勇军进行曲》这首歌。皇天不负有心人,正当解放军叔叔救助人员听到这惊心动魄的国歌声时,知道有人,经过一番努力救出了这群学生,在这次“5。12”地震中还有很多的故事,他们让我觉得就算有再大的困难,只要每个人多一份爱心,世界会变得更加美好。

我做了一个梦,梦见了人类生活的很和谐,到处是一片繁华的景象,有这样一个美好的世界,我们才能好好的珍爱自己的生命,我真希望这不只是一个梦,它还能面为现实。

生命的启示小学六年级作文

清晨,偶尔听到一声清脆的鸟鸣,感觉整颗心都被轻轻的震动,那微颤来自生命最强烈的本能,拥有生命不仅仅是人类的幸福,也是万物的幸福。

小草从泥土中倔强地钻出来,在阳光下展示它完美勇敢的习惯,实际也是对生命的一种坚强表达,它在向人们述说它拥有生命并热爱生命的方式和过程。

欣赏那冰河裂开的刹那之景,那一刻心的绽放与跳动无疑是生命的呐喊,热爱生命,诠释生命,用自己的方式表达生命!

生命如歌_小学生六年级作文

这一天,天阴沉沉的。老天爷似乎生气了,板着个脸,好像随时都会号啕大哭一场似的,闷热极了。我准备去石路玩,在公交站台等公交车。车子久久不来,天气又闷,站台上的人都显得十分急噪不安。

这时,来了一辆7路车,我随着人群挤上了公交车。车上很挤,加上天气闷热,车厢里就更让人憋得喘不过气来。

有过了一站,只上来了一对老夫妻,丈夫扶着妻子,妻子面色蜡黄、步履蹒跚,像是生病了。老夫妻走到“爱心专座”旁的扶手边。这时,我才注意到“爱心专座”上坐着一对夫妇、一位孕妇和一个戴着墨镜、手里拄着拐杖的小青年,看起来,他应该是个盲人。在老夫妻对面站着一个女孩子。她穿着白色上衣和粉红色绣花短裙,手里拿了包薯条,正津津有味地吃着。

突然,车子来了个急刹车,那位生病的老太太没站稳,跌到了那个女孩子身上,幸好她老伴把她扶了起来。可是那女孩子的薯条却打翻了她一身,女孩子很生气,骂了起来:“你怎么这样,这可是我新买的衣服……”她边说边指了指衣服。

“我老伴生病了,腿脚也不好,姑娘,实在对不起噢!”老爷爷说。

“有病还来乘那么挤的公交车?干吗不打出租车呢?”女孩子小声嘀咕着,还不停地拍着衣服,想要把身上的油迹擦掉。

那位坐在“爱心专座”上的盲人似乎察觉到了什么,他站了起来,对抱病的的老太太微笑着说:“老太太,到我这来坐吧!”盲人清脆的声音打破了车厢里原有的嘈杂,众人的目光齐刷刷地投向他。

老太太显得十分过意不去:“怎么能让盲人来让座呢?”

“怎么不能?”盲人笑了笑,“我只有1站路就到家了,再说,我还可以抓着扶手呢!”说着,他伸出手来,摸索着扶手。

老太太感动极了,但还是坐了下来,盲人也下了车,车厢里又恢复了以前的嘈杂。我不禁暗暗赞叹:多么可爱的盲人啊!你的眼前虽然是一片黑暗,但你的内心却是明亮的,你内心的光明不仅照亮了整个车厢,还照亮了整个社会!

小学六年级作文:生命

前些日子,父亲从朋友那里获赠了几条凤尾鱼。从那天起,我一有空闲便会透过明亮的鱼缸来欣赏这几位来自热带的朋友。

凤尾鱼,又称孔雀鱼。顾名思义,它们最招人喜欢的便是那形态各异,色彩斑斓的“凤尾”——火红的热烈,淡蓝的忧郁,乌黑的深沉。更多的是各种色彩交相辉映,和谐共融,恰似孔雀的彩屏,又如布满花纹的贝壳,只是孔雀的屏没有“凤尾”这般灵动,海底的贝壳没有“凤尾”这般激情。

它们在水中尽情的游动着,我在一旁尽情的感受着他们的欢畅与激情,恰有“万类霜天竞自由”之感。瞧它们的“凤尾”,荡漾着,舞动着,欢腾着。我顿然突发奇想,若是这些鱼儿乘着月光,一路奔向天河,在那个“琼楼玉宇,高处不胜寒”的地方与满天繁星相会,定会使那半边天的繁星黯然失色,那时,就连诗仙人杯中的明月也会躲进云彩。因为星星只会以一种黯淡的光芒机械的闪动,月亮只以它白色的面庞正襟危坐,高悬于夜空,而这些凤尾鱼会以不同的姿态和方式,把它的鲜艳夺目,他的灵动热烈和它的每一个侧面鲜活的展现在人们的眼前。

可是昨天晚上发生了很突然的一件事,也正是因为鱼的灵动才使我觉得事情是这样的突然。我惊奇的发现:一条鱼身体有些侧倒,而且昔日美丽的风“凤尾”竟出现了一个大缺口。当时的我已有几分睡意,便没有太在意,睡下了。第二天早晨醒来一看,那鱼依旧是那样,而且身体似乎比前一天晚上翻转得更厉害了,凤尾竟颜色褪尽,缺口比昨天晚上的还要大。我这才忽然记起:这就是烂尾病。我立即把这条鱼隔离了出来,可究竟怎样治疗我并不清楚,于是我急忙打开电脑,上网查询,一条条搜索结果令我甚是欣喜。

我立即按照网上说的步骤,用现有的材料对它进行抢救。我先把水温烧到34度,然后向里撒了一些盐,让鱼在这样的水里待上一段时间或许可以治它的烂尾病。但我知道,由于抢救的太晚,鱼儿也许治不好了。只见他拼命的摆正身体,摆正了,又侧翻过去,再摆正了,又一次侧翻过去,就这样来来回回无数次的挣扎,水面激起了荡漾,然而鱼儿却始终没有摆正身体。后来,它耗尽了体力,翻转着,盘旋着,直至水底,正如秋天的落叶亲吻大地。我以为它累了,要休息了,忽然,它不知哪来的一股劲从水底猛地翻转到水面,这让我近乎疯狂的惊讶,接着,又是一股劲,它近乎疯狂的摆动着已经烂掉多半的“凤尾”,就像平时一样,舞动着它那依旧灵动的“凤尾”,只是没有了昔日火红的热烈,它在水里尽情的舞着,翻腾着,比平日还要激情饱满。我犹如醍醐灌顶,我的心灵似乎也被这顽强的生命力猛烈的撞击了,我突然明白了——这是一个生者对生命的依恋,是一个强者与死亡的抗争,是一个生灵对命运的不屈,是一个舞者对“凤尾”的祭奠。“凤尾”与生俱来,是它生命里唯一的骄傲,如今凤尾糜烂残缺,它的生命亦将不在。然而,使我没有想到的是,它竟会以这种方式来耗尽自己的最后一点力气,度过自己最后的生命。

激动之余,我还抱有一丝幻想——网上有一个方法:就是将“凤尾”剪掉,等待着它长出新的凤尾。我并没有及时下手,因为我的心理矛盾着。“凤尾”对于这条鱼正像是双腿对于舞者,在任何时候,这都是他心头最难以割舍的东西。若是为了生的希望,将它剪去,不久之后,鱼儿还会长出新的“凤尾”,若是剪去凤尾,而救不活鱼儿的性命,那岂不是悲剧中的悲剧!最后,我不忍看着鱼儿就这样死去,我忍着痛,剪下了它的“凤尾”。只见鱼儿从水面猛地摔到水底,这一次,就再也没有起来。每当我看到万物生灵在我眼前枯萎衰败,悄然逝去,我的心情总是无比沉痛,因为我无法接受一个生命在一瞬间归于沉寂,从此孤眠。

一个生命就这样逝去了,然而使我不能忘怀的是它邻近死亡的状态。当死神来临的时候,它没有选择退缩,而是疯狂的舞蹈。我想,这是他一生中最美的舞蹈,因为这舞里带着不屈,带着坚韧。

小学六年级珍惜生命作文

你见过在悬崖上生长出来的迎客松吗?你见过在石缝上生长出来的小草吗?没错!这就是生命!

草,烧了还能再长;花,谢了还能再开,可生命只有一次。20xx年8月,台风“天鸽”向珠海袭来,小树被连根拔起,大树像被剪了个“光头”。但树木们没有因此放弃生命,有些会坚持不懈自己生长,有些要经过人工救护,也可以生长出来。

有时生命是脆弱的,但即使如此,我们也不轻易放弃我们的生命,努力地存活下来。记得我小时候得了手足口病,那时,喉咙痛得说不出话,实在痛苦!可家人给我吃米糊,医生给我治疗,我也一直和病魔斗争,经过大家的精心照顾后,我的手足口病终于好了,我也恢复了健康,我感到健康地活着真好!

我的爸爸是一名人民警察,也是守护我生命的超人,有一次我爸爸收到一个任务,称怀疑有人被困屋里了,爸爸和另外一名同事到场后,发现门打不开,但在门外能闻到强烈的煤气味,强行踢开门后,夫妻已倒在了地上,爸爸没等救护车到来,从十楼背了夫妻俩下去,经过120的抢救,他们活过来了。经历这次的死里逃生,我想他们会更珍爱他们的生命的。

我们一定要珍爱生命,当然,不仅仅是健康地活着,还要不虚度年华,让我们记住这一句话:莫等闲,白了少年头,空悲切!

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生命_小学生六年级作文

生命祥着美好,但是脆弱也是顽强的,砖缝中顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,废墟中奄奄一息的人。

望着桌上那用洁白的陶瓷盘衬着那焦黄的鱼;坚硬的龙虾与它发红的外壳;鲜嫩鸡肉炖汤,冒出一阵阵香味。这些饭菜虽好吃,但想起那些饭前还活蹦乱跳,生龙活虎的鱼,叽叽喳喳乱叫的小鸡,拍动着自已的双翅。眼前的一幕幕都是什么啊!现在,在好吃的鸡翅,鱼肉都变得死气沉沉,我只能望着那没有生气的饭菜发呆。

开始,那可怜的小鱼在唯一的稀少的水中努力地扭动身躯拼命地挣扎,当然,那些小虾也并不舒服,好像在生命的边缘徘徊,他们非常明白自已糟糕的处境,可现在唯一能做的就是用自已微弱的声音呻吟着。呼唤着。鱼儿在那尽有的水里打滚,把水花贱得到处都是;小鸡咯咯地叫着,用翅拍打着自己,好像在想绝思妙计。

我们一定要珍惜生命,就像死亡的最后一刻坚持。像小草在雨中奋斗。像梅花在风雨中傲然挺立,勇敢的面对。

生命的启示小学六年级作文

去年的一天,我在电视里看到一位女教师在学校内跳楼,被学生送去医院急救,才保住了她的生命的新闻。

看到了这件事时,我感到痛惜。我在想这位女教师为什么不想想自己的亲人、同事、学生的感受。是什么原因造成的?有的人为了一些鸡毛蒜皮的小事,有的人觉得遇到了不顺心的事情,要以死解脱。这些人的心里素质不高,没有承受挫折的能力,心胸过于狭窄,为人处事不够豁达。

我们应该向白衣战士学习,做一个珍爱生命的人。就像20xx年春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。

记得保罗说过这样一句话:“人生就像一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它,因为他知道这本书只能读一次。”请珍爱生命吧!

生命的启示小学六年级作文

世界上什么东西最宝贵呢?有人说是健康,也有人说是财富……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命。

听妈妈说,每个孩子来到人间是很不容易的!他们都是由每位妈妈十月怀胎才生下来的,妈妈是多么的辛苦呀!妈妈她怀我的时候,整天都吃不好,睡不好。妈妈还告诉我,我小时候经常乱踢被子,怕我生病,妈妈每天晚上要醒几次给我盖被子。现在,每当我一觉睡到大天亮,我不想起床的时候,我终于能够体会到妈妈的辛苦,也体会到我的生命来之不易。

人生短短几十年,我们应该怎样才能珍惜我们短暂的人生呢?是碌碌无为,还是勤奋向上?全靠我们自己把握了!

小学六年级珍惜生命作文

在我们的生活中,有有许许多多珍惜生命的动物和植物,我就被鱼的事例震惊了。

回到家里,我把鱼往水池子里一扔,鱼竟然还在动,妈妈提醒我说:“鱼的生命力很强,就算你把它肚皮划破,它也可以活很长时间。”只见鱼还在摇着尾巴,我把它肚子打开,我看到它的心脏竟然还在快速地跳动!这一幕把我给震惊了,想不到鱼的生命力这么顽强。过了一段时间,我又来看,鱼总算是不动了。妈妈把它下锅,做成了我最爱的红烧鱼,我下定决心,以后再也不浪费粮食了。

虽然鱼会成为我们的.食物,但是鱼的这种顽强的生命力,还是值得我们去敬佩的。

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