小学四年级写栀子花(优质16篇)

小学四年级写栀子花(优质16篇)

ID:7014462

时间:2023-12-04 05:53:36

上传者:雁落霞

优秀作文是一种艺术,它能够通过文字向读者传递出作者的情感和思考。阅读优秀作文可以拓宽自己的思路和写作技巧,提高自身的写作水平。

小学四年级作文

每个人都会有难忘的礼物,有的是别人送给你的玩具;有的是你送给别人的一本书;有的是别人送你的一句话……我最难忘的礼物就是我送堂姐的一张贺卡。

在我三年级的时候,堂姐来到武汉读初中。当时她成绩不好,叔叔说要她考上十一中,才让她回家。

一转眼就过去了两年多,眼看即将就要中考,姐姐急得像热锅上的蚂蚁,生怕自己考不上十一中。于是,她每天一回到家就在房里拼命,吃饭要叫好几次,每天十点近十一点才睡觉,我好几次叫她陪我去体育馆打球,她总以“不去,没时间哦”推辞掉了。看到这些,我为解缓姐姐的心情,情绪,决定做一张贺卡来慰问她。

终于,经过半个多小时的“苦战”,修修剪剪,剪剪修修。一张五角星贺卡完工了。

在那张贺卡上,最醒目的两个大字就是奋斗。我在贺卡上祝姐姐good study,day up!以及愿她早日考上十一中,与家人团聚。

我决定等她晚自习回来就给她,给她一个惊喜。

过了一会儿,姐姐蹦完了也喊完了,之后,她庄重地把那张贺卡压在桌子下面,然后一本正经地来到我面前,含着泪水说道:“老弟,我一定不会辜负你们的期望,你放心,我一定会考上十一中的,谢谢你们。”

后来,姐姐学习更加努力了。

送人玫瑰,手有余香,你快乐了别人,自己更加快乐!

这真是一次难忘的礼物!

栀子花的小学四年级作文

我非常喜欢养花,前几天妈妈出门买回来了一小盆栀子花,我如获至宝的捧在手里,上下端详着:

它叶子翠绿翠绿的,还有几朵含苞欲放的花骨朵,非常的有活力。我拿了一个小凳子坐在花盆旁边,仔细地观赏着这几朵将要开放的花苞,你看那碧绿色的花托边缘包裹着雪白的花蕾,一层一层的,还没有开放,就闻到了一种清香,妈妈看到我看花看的`出神说:“等一朵朵雪白的花开了,让你看个够。”

这天清晨我无意间看到栀子花开了,高兴地喊到:“妈妈、妈妈!你快看,花开了。”只见一朵朵花像出水芙蓉一样美丽,洁白纯净的花朵竞相开放,点缀在翠绿的枝叶丛中,像是身穿雪白连衣裙的少女在花间翩翩起舞,花瓣层层叠叠地吐露着它的芳香,沁人心脾的香味足以让你沉醉其间,不忍离开。

栀子花的花语是:坚强的、永恒的爱,一生的守候。但愿我的家庭也像这栀子花一样幸福永远。

这就是我家的栀子花,纯洁、高傲、典雅,我爱我家的栀子花!

小学四年级作文

记忆中,父亲的眼神里总就是充满严肃,如古洞深巷般悠远。很少与父亲碰面,时间就是那般抵触,将我和父亲错开。于就是,我为寻找一份相聚,注意每一个瞬间,珍惜日子的角落缝隙。渐渐的,我的心被时间着上了暗淡的一层。

我渴望父亲能与我畅谈,给予我温暖,我持续的等待着,此时但日子总如流水一般从我手心流过。

一个清晨,我依旧骑自行车上学。此时,父亲还就应在酣睡中。说了声再见,便跨上了车。没有人与我做伴,失落爬上了心头。

忽然感觉到,一股强大的力量朝我涌来,背上暖暖的,就是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了,吹也吹不散。

这种力量在使劲凝聚,在空气中构成庇荫。谁就是这力量的操纵者?此时我不敢回头,生怕这就是幻影,用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。

久久保留着温暖,我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。

第二天,怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢,毫不令人察觉,此时我立刻就能知晓温暖的背后了,我迅速的扭转头去,顿时,心中的温暖被击碎了,只剩下缕缕热气升腾出来。

有一个清晨,父亲刚回来,微微对我示意了一下,便进屋了。我开始怀疑,那温暖只就是我心中的渴望。

骑在路上,不经意的回眸,一个身影在闪烁,就是父亲!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量就是父亲射出的,我的脑海中不断浮现父亲的面庞。

回到家,母亲的语重心长回荡在我的耳旁:昨日你爸太累,身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来,心中的温暖久久停留。

父亲在我的背后留下了深深的爱印,这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮,我要紧紧握住这份爱,必须!

栀子花的小学四年级作文

我认识很多花,有梅花、玫瑰花、杜鹃花、风信子......我喜欢这些美丽的花儿,但我最喜欢的却是朴素的栀子花。

花的顔色有太阳般的火红、麦子般的金黄......它们五颜六色,光彩夺目,可是栀子花却是纯洁的白色,它没有玫瑰花那样高贵,没有杜鹃花那样艳丽,也没有......但我对它却情有独钟,因为它是陪伴我童年的挚友。

我从小和外公外婆生活在一起,每到四月,那里到处开满栀子花,像一团团雪白的棉花,花香四溢,我和小伙伴们奔跑在花间,玩得不亦乐乎,那浓郁的清香,常常让我们流连忘返。有时,我会忍不住摘一把回家,家里顿时满屋飘香,温馨无比。

我好奇的问妈妈:“栀子花怎么这么香啊?”妈妈说:“它不但香,还能作药呢!它可以清肺止咳,还可以宽肠通便呢!”听了妈妈的话,我更加喜爱栀子花。

后来,我回到爸爸妈妈身边,来到了东莞的家。在楼下的花园里,在家附近的公园里,我又闻到了那股熟悉的香味,我跟着气味找过去,我又看到了它——栀子花!虽然它的花朵没有家乡的大,但依然那么洁白、迷人。它让我想起和外公外婆一起度过的那些美好时光,想起那些一同欢笑过的小伙伴......

我爱栀子花,爱它的洁白、爱它的清香、爱它的药用价值,还有它带给我的美好回忆,它是陪伴我成长的挚友!

小学四年级作文

优美动听的旋律在耳畔徘徊,清脆的歌声流淌在身旁,钢琴曲令人心旷神怡,摇滚乐让你释放活力这,就是音乐世界的奏鸣曲。

在这奏鸣曲之中,有着悦耳清脆的钢琴声,悠扬且优美的小提琴,有圆润宁静的竹笛,有充满节奏感的架子鼓音乐,是一种活力,使我们享受到这曲奏鸣曲的美丽。

一个个音符筑成了音乐世界的历史。由古至今,音乐世界涌现出一批批杰出的音乐家,奏鸣出一曲曲动听的乐曲。贝多芬、莫扎特、肖邦等等音乐家给予我们在音乐世界享受的空间;《小星星变奏曲》、《月光奏鸣曲》、《canon》使我们陶醉在这个世界。

现在的音乐对我们影响力变得更大,因为它可以改变我们的心境,陶冶我们的情操。

音乐是人类世界的一块瑰宝,没有了音乐,世界将会变得死气沉沉。而音乐,在这个繁华的都市中给予我们一丝享受的空间。

音乐的世界多么美妙!一个个美丽的音符、一节节婉转的旋律构成了音乐的奏鸣曲。人人心中都有着属于自己的音乐,于这烦闷的学业之中的私人空间。你的欢乐、你的哀伤、你的忧愁、你的兴奋都在你心中默默书写在属于你的乐谱。

我相信,每个人心里都有属于自己的音乐奏鸣曲,用音符谱写出你的成长与人生。

小学四年级写栀子花的作文

清晨下了一场朦胧的细雨,院子里的栀子花开的格外娇媚,屋前屋后都散发着浓郁的香气。姐姐生前种下的那颗栀子花开放了,而她已经永远离开了我们。

栀子花,一种洁白美丽的花,像姐姐白皙的脸庞。她最喜欢栀子花了,从我记事起,她每年春天都会问邻居或者朋友讨要栀子花的枝丫,拿回来插在院子里的土里,希望它能活下来。可能是因为方法不对,每次都会失败。可她从不气馁,信誓旦旦的说:“我总有一天会种出最美的栀子花的,总有一天,我相信。”三年过去了,她依旧没成功。

后来她生了病,很重的、很可怕的病——血癌。春天的时候,她跟妈妈说:“妈妈,我的栀子花还没种植成功。”妈妈心疼的握着她的手,摸着她苍白的脸哭着说:“妈妈陪你一起种,妈妈早陪你一起种就好了,说不定它已经......开了.......呜呜呜呜.......”

在妈妈的.帮助下,姐姐种的栀子花活了,看着它抽出绿叶她开心的笑了。后来她的病情加重,时而清醒时而昏迷,医生嘱咐我们要做好心里准备了。那天,她还清醒的时候对我说:“丽丽,姐姐以后不在你身边,想我了就看看栀子花,姐姐一直陪着你!”

姐姐去世一年了,今年的春天,栀子花开的特别美,特别香。姐姐,是你吗?是你化为圣洁的栀子花,一直陪在我们的身边吗?我想:是的!

小学四年级作文

寒假里的每一件事都如天上的星星一样照耀着我,而我也从中学到了很多很多。

这天一大早,老妈有紧急事情要处理,无奈之下买菜这个重任就交给了我,并给了我30元,就出门了,我拽着手里的20元钱高兴地来到了菜市场。

走进菜市场门口,一股难闻的臭鸡蛋味、猪肉味、鸡味飘到我这,我不得不将鼻子捏住,硬着头皮走进去。

我走进一家店便开始挑起菜来你可别看这些菜表面上干干净净,其实一番过来不是这里烂就是那里烂,最后只剩下土豆有几个是干净的,我跳了三个土豆花去了我5元多。我又去了好几家卖包菜的店,一会儿认为这家实惠,一会儿认为那家新鲜,迟迟不能下手,最后,经过深思熟虑决定选第二家的包菜,这样有花去了我5元多。

就这样两个素菜解决了,接下来就是肉了,我走到一个摊位,边捏鼻子边挑肉,那里的肉有肥有瘦,真是应有尽有啊!我最终在老板的提议下选择了一个既有肥肉也有瘦肉的一块不大不小的肉,手里便只剩11元多,现在只剩汤啦。

我接着走进一家卖鸡的一家店,开始挑起了鸡蛋,这些顽皮的鸡蛋白花花的,露出了一个个小脸蛋,好像正在说:把我领回家吧!最终我买了6个鸡蛋。花去了4元多,紧接着我买了两个西红柿,花去了3元多就打道回府了。

那一次我吃的特别香,我也明白了父母们的辛苦,他们每天都要上班下班还要为买什么菜而烦恼,可他们却从未在儿女面前诉苦......

小学四年级写栀子花的作文

我家的阳台上有盆栀子花,它是我过生日的时候,奶奶送给我的。

远远望去,那盆栀子花枝繁叶茂,像一把绿色的雨伞,洁白无瑕的栀子花点缀在翠绿的枝头就像满天的星星。走近仔细一看,栀子花就像一位位小姑娘穿着白纱裙亭亭玉立的站在枝头那里。微风一吹,栀子花就轻姿曼舞。

栀子花的茎笔直笔直的,就像钓鱼竿似的,它的茎的上半部和下半部的颜色是不一样的哦!要是你不细心观察,你是不会发现的。它的上半是墨绿色的,它的下半部是褐色的。我走近摸了摸它的茎,很粗糙。

栀子花的叶子是椭圆形的,像一把把芭蕉扇,它的叶子正面深一些,背面浅一些,它的叶子上还有叶脉,这些叶脉清晰可见。好像老爷爷手背上的筋脉。早晨,我刚刚起床,正要给栀子花浇水,我发现栀子花叶子上有几颗小水珠,就好像小珍珠一样,我拿起水壶给栀子花浇水,水滴在了叶子上,叶子一晃一晃,像在给我致敬呢!

栀子花是长在枝头的最顶端。洁白的栀子花像无数只小鸟停在枝头。栀子花真是是多姿多彩,有的含苞欲放,像一位位腼腆的小姑娘,不敢把脸露出来;有的半开放着,像一位位小姑娘,用细嫩的手捧着脸庞;还有的昂首怒放,开朗地向人们露出美丽的笑脸,真是千姿百态。白色的花瓣中有一个金黄色的花心,我摘了一朵下来,闻了闻,一阵清香扑鼻而来,真是沁人心脾。我摸了摸,栀子花的花瓣,滑滑的,像小婴儿的脸蛋一样。

栀子花的根、叶、花可入药。能泻火除烦,清热解毒。栀子花可以舒筋活血,健体强身,解除疲劳。将花朵烘干后用热水冲泡,可加入冰糖、蜂蜜等增加甜味。用栀子花叶泡茶喝,有降血压的作用。

栀子花呀,你默默无闻地为人们的生活服务,你那迷人的芳香将永远留在我的心底。我喜欢你,美丽的栀子花!

栀子花的小学四年级作文

微风之中,学校角落的一丛栀子花开了。花朵在风中摇曳着,扬着那纯白的花瓣,空气之中蕴含着栀子花的幽幽的香气,一下子迎面扑来,香得浓烈,香得勾魂。

我缓缓地在操场中间徘徊着,回忆着往日的一切,在那茂盛的毕业林中,一棵又一棵树木在这里成长着,从那一棵棵又矮又小的树苗,上面只有着几片孤零零的树叶,在这里,经过雨的灌溉,土壤的滋润,变成一棵棵的苍天大树,为人们遮风挡雨,避暑乘凉。

整洁的书桌,干净的黑板,纯白的教室,在这个学校中是孕育了多少的学生,让他们在社会上发光发热,让他们成为学校辉煌的历史,让他们拥有明朗的前途,拥有更美好的明天,那一首悠悠的校歌,也是那一个响亮的上课铃,还是那一个熟悉的声音,都成为了一种记忆,一种怀念,更是一种回忆,我将走过我最美好的那6年,踏出班级,踏出校门,开始我的另一种新的旅途,开始我新的足迹,开始我新的起点,拱小,你是大运河畔中不可缺少的`一部分,拱小,你是大运河畔一颗耀眼的明珠,拱小,你是在我心中的一种无法用言语所来表达的一种骄傲。

栀子花,你是在这么重要的日子里绽放,你是那样的纯洁、美丽,你在我的心目中永远不会凋零,不会枯萎,不会败落。

栀子花的小学四年级作文

今的5月份,父亲买了盆栀子花。那天我回家时,闻到一股香气,虽是淡淡的,但颇沁人心脾,让我那烦闷的心情有了一丝缓解。

父亲把它安置在阳台门旁。我去看时,它几乎全是含苞,仔细寻找,才找到那个发香的小东西。是栀子花!白花瓣,淡淡地开着,芬芳素雅。它总是娇羞地躲在群叶中,总是不肯抬头。

等到6月中旬,它们都一个个盛开时,我才辨清,那是卵形的叶片。它们在翠绿之中泛着光泽,姿势不变,极温和地舒展着枝叶。出于爱花之心,我并没有把它们分散开种,就算只是一个地方香味浓郁,我也不肯将这些娇弱的小东西独自绽放。而它们却给了我惊奇,把香味铺满家中的每个角落,每当我回家时,心情无以言说。

有一天,再见到它们时,淡黄的枝叶才让我想起它们也会枯萎。而枯萎时,它们也是轻轻地,我最喜欢这种落幕。惊心动魄,终究不是我向往的安稳的结局。香气依旧蔓延了好久。如果人生是花期,我愿度过栀子花的一生,那种淡然的馥郁会使我欣慰好久。开得不经意,却也经历了长久的努力与坚持,我爱美而静的事物,而栀子花是对“美而静”这三个字最好的诠释。

平淡、持久、温馨、脱俗……我想像它一样,轻轻地始,淡淡地终,却无意地留下一抹香气。

花期虽短,人生路长,它一个花期地坚守与香醇,却给我一生坚守平静的资本。

书信范文小学四年级书信小学四年级

尊敬的熊老师:

您好!

最近,我遇到一件烦恼的事。

我患上了“考前综合症,”每逢考试我就很紧张,越紧发挥失常,一发挥失常就考不到好成绩,一考不到好成绩我就愁。

我的好朋友也经常给我施加压力呢,哪怕我一不小心输了她0.5分,她就会追在我屁股后面不停得说:“唉,李钇彤,你说你这次怎么考地比我还差,哎呀,这样下去可不行呀……”

虽说这是为我好,但,怎么听都是那么刺耳,一不小心就想要发脾气,我的好朋友就会又说:“哎呀,李钇彤,你不要生气嘛!生气了就不好看了,何况你还是淑女……”

xxx。

20xx年xx月xx日。

书信范文小学四年级书信小学四年级

亲爱的马老师:

您好!我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。

这种房子可以飞,这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了,来到其他地方住,自然会不习惯。只要有了会飞的房子,就不用那么麻烦了。

这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害,房子就会发出警报,让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了,就会安全着地。

这种房子是怎么飞的呢?原来,这种房子联系着脑电波探测机,只要把脑电波探测机安在耳朵,它就可以根据主人的思想进行飞行。

这种住宅是靠什么来发电的呢?靠的是空气。它可以把空气蒸发成水,再把水变成电。

这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。

xxx。

20xx年xx月x日。

小学四年级日记

今天,我们来到太平山。

我们坐缆车上去。这儿的缆车很特别,它不像白云山的缆车。它的外形像小型公共汽车。我们用它上到太平山。哇,好大雾呀(雾气浓度占空气60%)!我们走上三楼,哇,那儿更大雾(雾气浓度占空气75%!!几乎照不到了!!!)!

我看见有个望远镜,于是就拿了一个两元硬币出来,塞进去看。哇根本看不到任何东西!

照完相,我们回到室内,想给妈妈买个手袋做纪念。可刚走了两步,我得肚子就打起“仗”来了,于是就跟老爸说:

“呆会儿在那间m记找我,我肚子饿。”“把那袋硬币用光!”

老爸说了句。于是,我就叫了个儿童套餐来解除肚子“战争”。

不久,老爸和表哥来找我了。他们也点了些东西吃。他们说太平山没什么好看,香港又没什么地方我们没去过,所以已经没什么地方好玩。

晚上,我们就怀着高兴的心情回家了。

小学四年级作文:四年级珍惜生命

生命是短暂的,你好好利用它,珍爱它,那么你就能活得不一样。

我听过一件事。在一个秋天,一位病人生命垂危,他望着窗外的一棵树,树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,一片片飘落在地上,当那棵大树上只有一片树叶时,病人对护士说:“也许当这片树叶落下时,我也死去了吧!”护士把这话告诉了医生,医生叫来了一个画家,让他画了一片非常逼真的'树叶,挂在树上。第二天,病人发现树叶还在,一直到第二年春天,树叶一直飘荡在树枝上,病人神奇的康复了。

我以为一个人在困境时,只要有希望就会出现奇迹。

生命是短暂的,你可以选择白白糟蹋它,也可以好好利用它,这只在你的一念之中。

海伦。凯勒是一名成功的作家,可是她却是一个残疾人,一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀,可在莎莉文老师地教育下,她学会了许多知识,还学会了说话,她还考上了哈佛大学。

我想说,每个人的生命只有一次,我们要珍惜生命,用有限的生命去创造无限的价值,让生命释放出更大的能量吧!

小学四年级评语

1.你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习,你对于文学名著的痴迷,让老师十分欣赏,在舞台上你声情并茂的朗诵,打动了所有同学的心,你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神,愿你学会坚强,犹如一棵劲松,任凭风吹雨打,永不动摇,早日成为参天大树。

2.你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

3.你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。

4.你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧……上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

5.你生性乖巧懂事是一个乐于助人,待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体热爱劳动,尊敬老师彬彬有礼。你的学习目的很明确,态度也很认真。但在学习方法和时间安排上,要多动脑筋,善于思考,望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。

6.你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作,劳动认真负责。可你太文静了,要多与同学沟通。望你继续努力,老师关注着你的进步。

7.知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

8.伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!

9.在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。

10.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。

11.你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。

12.你文静懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

13.我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

14.你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

15.你是一个非常文静礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲!

16.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

17.你活泼可爱,纯真大方,一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏,你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的,一个学期来,你一直在不断地进步着,但又一直未能达到老师的目标,别泄气,别松劲,仍需保持足够的信心,多一分勤苦,多一分专注,相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。

18.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

19.你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在田径赛上,为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

20.你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

21.经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

22.你思想纯朴,待人随和诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

23.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”

24.你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步!

25.你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。

26.你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

27.你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。

28.你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高!

29.你喜欢简单,但思想比较复杂;心地善良,却不忍心去消灭困难。有主见,思维也很活跃,你并非不是学习的好料,关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧,腾飞的日子也许将指日可待。

30.你温文而雅。人缘不错。积极思考,老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

小学四年级班会1

教学目的:

对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

资料准备:《安全教育读本》。

教学过程:

一、用电安全。

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)。

2、教师根据学生的回答及时教育:

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全。

1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。

2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水。

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时,一定要看好红绿灯,看清楚在过马路不能随便过马路,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

六、作业。

文档为doc格式。

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