小柳树和大柳树读后感（专业17篇）

读后感是一个学习过程，能够帮助我们提高自己的写作和表达能力。下面是小编为大家准备的一些经典读后感范文，希望能够给大家带来启发和参考。

校园里的大柳树作文

我的学校是遵化市第一实验小学，校园里有一棵大柳树。我无法考证它的历史，但它的景色却很美。

春天，大柳树慢慢地吐出它那嫩绿色的嫩芽。过了几天，大柳树的嫩叶也会长出来。嫩芽和嫩叶交织在一起，构成了一幅漂亮的图画。如果你在远处观看，会发现不时有小鸟飞过，嫩芽、嫩叶、小鸟和周围的花草树木构成了一幅美丽的画卷。

夏天，烈日炎炎。可大柳树却不管这些，它把自己的嫩芽和嫩叶染成了碧绿色。与此同时，树下也形成了一片荫凉。下课时，同学们都到树下去玩。微风吹来，大柳树则像一名长着长发似的少女甩着头发。

秋天，大柳树的叶子变黄了。风一吹，那叶子既像做着高难度动作的跳水运动员；又像一只只美丽的黄蝴蝶。下课时，科学老师会带着同学们来到操场上，采集树叶，做成标本，让他们感受到大自然的真谛。

冬天，雪花飞舞。这时的大柳树则像一位老爷爷了。那树干则像老爷爷的躯干；那树枝则像老爷爷的.苍老的胳膊；那凹凸不平的树皮则像老爷爷的皮肤。下课时，大柳树则成了同学们打雪仗时的躲避的障碍物。

我爱大柳树作文

大柳树是我的乐园。我经常来树下看书、学习和游戏，而我身边总也少不了一个身影——-我的妈妈。有时妈妈帮我解难题，她总是那样耐心，一笔一划的在纸上演示；有时妈妈教我朗诵课文，她总是那么认真，那么富有感情；有时教我读英语；当然妈妈也给我讲故事，跟我做游戏……每每我望着妈妈那专注的眼神，我就想：“妈妈，您辛苦了，我一定好好学习，不让您失望。”

在大柳树的陪伴下，我一天天长大了，而大柳树也给了我很多很多：当我高兴时，我会来到柳树下开心的疯、开心的笑；当我难过时，我会对着它默默沉思、诉说心事……我和大柳树的感情特别深。记得有一次，我没考好，回家告诉了妈妈，妈妈特别生气，不停的数落我：“怎么回事啊？这么简单的题也没考好，你看看你，再看看人家，人家都能考好，你怎么考不好啊…。。”终于，我忍不住冲了出去，哭着跑到那棵柳树下，流着泪柳树哭诉着，柳树好像听明白我的哭诉，发出了“沙沙”的响声，安慰我。天渐渐黑了下来，雨不知什么时候也下了起来，我站在柳树下，心想：这个时候只有大柳树才要我吧。委屈的泪水又一次流了下来。这时，有人拍了我一下，我回头一看，啊！是妈妈。妈妈一把把我抱在怀里，说：“好了，别哭了，妈妈向你道歉。”我扑在妈妈怀里，哭着说：“妈妈，对不起，我下次一定认真努力考好。”妈妈使劲地搂着我，我听见妈妈也哭了。

第二天，我一个人悄悄的来到柳树下，对柳树说：“相信我，我一定会好好学习，不再让妈妈难过，柳树祝福我吧！”柳树发出“哗哗”的响声，好像听见了我的心声，对我说：“努力吧，我相信你会取得好的成绩，加油！”

春天来了，柳树下又出现了我和妈妈的身影……。

《柳树间的风》读后感

这个假期，我读了《柳树间的风》这本书。这是一部妙趣横生的童话故事，读的时候让人不知不觉的仿佛置身于一幅美丽的自然画卷。

走进这本书，你会逐一认识住在水上的聪明浪漫的.河鼠，住在地下憨厚善良的鼹鼠，住在原始森林足智多谋慈祥和蔼的獾，追求时尚挥霍成性的癞蛤蟆，他们都是动物但是又有着各自性恪的人物，通过一连串的小故事，他们形象不仅被刻画的栩栩如生，还让你不由的爱上他们。

其中有一段让我体会了什么叫互相帮助，这段是这样写的：鼹鼠一个人在野树林里感到饥饿寒冷，可怕恐惧的时候，河鼠找到了它，最终河鼠凭着它的智慧，走出了雪地，在朋友遇到困难的时候要互相帮助。看了这本书以后，我觉得我要像河鼠鼹鼠学习，因为他们克服了困难走出了困境。

生活中人们会碰到许多困难，所以每个人都要互相帮助，世界上有了帮助，就有了美好。

回忆中的大柳树作文

大柳树作文大柳树作文

二十四节气中，你喜欢哪个节气呢?是小雪、芒种还是立秋?不管你喜欢哪个，我喜欢立冬。

早晨，天空飘满了雪花，我还在睡梦中，妈妈走了过来说：“儿子，起床了，今天可是立冬。”我马上跳了起来“耶!”“啊!”这第一声是欢呼，第二声是头撞到了墙上，我的眼里闪着兴奋地光芒。一天的学习生活结束了，我蹦着跳着向家前进，哇哈哈，今天终于能包饺子了。

回了家，我把书包一放下，就洗手。准备大干一番。可我刚从洗手间出来，弟弟那脱手的擀面杖就笔直的朝我过了，幸亏我一闪，否则我........不敢想象。

我拿起一个面皮，擀了几下想包，可是太厚了，于是又使劲的擀了好多下，结果又太薄了，没办法只好返工，这一次我认真的慢慢擀，一下、两下、三下……哈哈，成功了，我迫不及待加了饺子馅，可是捏在一起也不是件容易的事，捏住这边，那边漏了，手忙脚乱总算包好了，就是有点太“肥”了弟弟看到后笑得前仰后合。我说、;“有本事你来啊!”弟弟拿起我手中的面包了起来。我暗笑“知道你是包饺子高手，故意这么说的。”弟弟包的时候我偷偷学着，又包了几个后我动作也熟练了起来，终于包好了!

这个立冬真快乐呀!

他，比我大五岁，你可能觉得他很淘气，他很可恶，但是，我作为他最好的朋友我知道别人都不知道的事情。

三个月前，我和他来到邻居的小院，那里种着许多棵柳树，他管那里叫杨氏柳院。

我们在那里住了八天，第二天时，我和他闹了别扭，我下了决心不再理他，两天过去了，这期间他多次来找我，想要和好，可我却一次次不接受他的和好，几次过后，他也不再来找我，我们在这种谁也不理谁的情况下维持了足足两天。

第五天我们玩了一个游戏，在一个池子中铺了一个70厘米长，40厘米宽的木板用绳子拴在桥边，原因离得近所以一跳就能跳到木板上，我们在上面玩摔跤，十几个人轮流上去。他和一个重量级的比摔跤，重量级的选手先扑了上去，眼看就要扑倒他了，虽然我们闹了别扭，但毕竟我们是朋友，心中也为他捏了一把汗，只见他双手一拦，把那个重量级选手拦住了，他们僵持着，我把他的弱点说了出来，他一下子就被重量级选手从那个弱点打倒了，将他弄进了水里。他什么话也没说就回到了自己的屋子。

第七天，我犯了严重的错误，他帮我承担了错误，被罚在酷暑下站两个小时，而那天也到了36度的程度。我们在柳树下玩耍，不时传来欢笑声，他看着我们开心的玩耍笑了，那时我正好瞟了他一眼，看见他在笑，一股不知名的感觉涌上心头，眼泪也在眼圈里打转，它就像一颗大柳树为我承担了炎热，而我们完全没有顾虑他的感觉，依旧传来那笑声。

大柳树下的笑声，在你们听起来是欢乐，可对我来说是一个教训，一个我不可能忘记的教训。

四年级：宋宣怀。

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我家门前的大柳树作文

我的老家门前有一个小池塘，池塘边有一棵高大的柳树。我爱那棵柳树，因为它在四季都很美。

春天时，它的柳条浮在水面上，有几只青蛙在上面玩。柳树的根隐隐约约的透在了土的外面，根上有几只乌龟，别看它小，它可是我们村的一级保护动物呢！柳树下站着玩柳条的我，还有几个手上握着大蒲扇，正在下棋的老爷爷。忽然，一个老爷爷从石凳上“弹”了起来，兴高采烈的大叫：“哦耶！我赢了！”那时，那几个老爷爷可真像几个小孩子！

夏天时，柳树似乎变得很累了，柳叶耷拉在根上，它弯下腰，对我有气无力的说：“小主人……我跟你玩……但你……要给我水……”我从池塘里装了一桶水，泼在它身上。接着它就跟我“玩”了起来。

秋天，柳叶的颜色变黄了，我给它一点水喝，水滴掉在叶面上，在阳光下晶莹剔透，闪闪烁烁，就像一粒粒珍珠落在了叶子上，漂亮极了！

冬天，池塘边的柳树不再像以前那样亭亭玉立了，枝条上的叶子几乎全落光了。飘落下来的叶子不肯离开妈妈，可北风不留情面，硬要让叶子浪迹天涯。剩下唯一的几片叶子掉在了河面上，漾起了层层波纹。阳光透过稀疏的叶子照在水面上，斑斑点点，就好像有人撒了许多碎银，闪闪烁烁。

啊！老家的柳树就像我知心的小伙伴，时常与我聊天，也时常与我玩耍。我爱老家的这棵柳树！

校园里的大柳树作文

红红的太阳从东方升起，校园里的花草树木在阳光的照射下，显得更加美丽。同学们背着书包，迎着朝阳，兴高采烈的来到了学校，宁静的校园渐渐地变得热闹起来。

你看，三三班的同学干得多么起劲！他们有的在扫地，有的再扔垃圾，还有的在拖地。同学们都不怕脏不怕累，把教室里打扫得干干净净。

你听，教室里的同学都在专心致志的读书。他们有的在大声朗读，有的在小声轻读，还有的在无声默读。同学们读的那么专注，那么有感情，仿佛自己已是文中的小主人了。朗朗的读书声从教室传出，在校园上空回荡。

老师也在准备着课前准备，同学们有的准备课本，有的准备钢笔，也想让同学们得既轻松又扎实。

校园的早晨是美丽的，是忙碌的，我爱校园的早晨！

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校园里的大柳树作文

校园的早晨是安静的。六点钟同学们还没有来，校园里一栋栋楼房安安静静坚守岗位，树也整整齐齐的站立着，一动不动。操场上的篮球架静静的等候小朋友的到来，偶尔有几只小鸟欢快的飞来飞去，像是在学做早操。

校园的早晨更是忙碌的，教室里同学们开始紧张的学习，有的背课文、有的读单词，还有的在做计算。有的老师在教室辅导同学，有的老师在紧张地备课。相信你在校园里找不到一个闲人。

我喜欢这欢快忙碌的校园生活，喜欢这美好的校园早晨。

老家的大柳树散文

来城里十年了，母亲的梦里却依然只有老家的模样。又一年春回大地，邻家的婶子来电话说怕我家院子今年荒掉，想用来种一点油葵，让我们去看看。

当年离开老家，我们走得仓促，父亲突然生病，一家人顾不得望一眼苦心经营二十余年的院落，就来到城里的医院苦苦留守等待，然后在城里的家里照料父亲。父亲走后，母亲就一直住在城里，只有老家有大事情才回去。

车行驶在故乡的河堤上，远远望见我家的香椿树挺拔地伸展着枝丫，两个主杈之间还绑着父亲当年攀树采香椿留下的梯子。每年的这个时候，父亲手里举着一根绑着铁钩的竹竿敏捷地采下一把把嫩嫩的香椿叶子，我们在树下仰头接着，用这些香椿拌豆腐、烙馅饼、炒鸡蛋。

香椿树下就是我家的院子，最初分得宅基时，房前是一处低洼的大坑，父亲利用工作之余和母亲用一辆小推车，不知用了多少个白天黑夜，用一车车的土填平大坑，平整出这片院子，不大的院子从此就成为我家的菜园。

每年谷雨前后，冬天冻结的土地微微返浆，踩上去有一些松动，父母在院子里翻挖、整地、做垄、下肥，把小院布置成一块块整齐的菜畦。韭菜是宿根的，每年都生长在这里，这时开始抽出嫩嫩的绿芽，旁边栽上绿油油的小葱，点上菠菜、豆角、黄瓜、西红柿、茄子的种子，等它们慢慢发芽。黄瓜和豆角长出了长长的丝蔓，我买来了竹竿给它们搭上架子，这可是技术活，由父母来干，我只负责清除菜畦里的杂草。秋天的水萝卜，冬天的白菜，院子里始终满目葱绿。

院子中间的水井，水井前面是一条纵贯东西的“干渠”。我和姐姐一下一下地压动水井的长柄，凉丝丝的净水流进前面的水池，顺着干渠缓缓前进，需要为哪畦蔬菜浇水，就在畦头挖一个口子，顺便把挖下的泥土挡住住水流向前的脚步，使水折向菜畦，滋养着那些秧苗的幼芽。后来用上了机井，压水井始终没有拆掉，立在院子中间。

院子的东边墙角一座高高水箱默默地站着，那是邻家的二叔把一个被人废弃的水箱运回家里，打好基础，注满井水，留作几家人共用浇灌菜园。记得安装的时候，邻居及家人共同动手，像一个大家庭，这座水箱也使得邻里关系更为紧密。挨着菜畦的地方是一座地窖。小时候的冬天，父亲在这里挖一座一人多高的深坑，上面摆上横木，铺上玉米结，盖好土，就成了一座菜窖，下面储藏着供应整个冬天的白菜，我和小伙伴们在上面蹦蹦跳跳，模仿着一出出“地道战”。后来用砖垒砌固定的地窖，不仅仅是白菜，许多过冬的蔬菜都放到里面。地窖四周几株挺拔的果树，春天的时候满树的.梨花，大串的樱桃花；夏天的时候，葱茏的果树遮出一地阴凉，我们拽着树枝忙不迭地往嘴里捡拾桑葚，拽得两手发青，吃得满嘴乌黑，红彤彤的柿子害得我们踮起脚尖也够不到，硕大的石榴压得枝条一颤一颤的。菜园的四周，高大的苜蓿树上粉色的花挤挤挨挨，盛开的月季引得蜂飞蝶舞。晚上，拿一把椅子，坐在阳台上听单田芳说着评书，或者静静地听院子里嘶嘶的虫鸣，美妙极了。

老家的院子承载着我们的欢乐，幼时姐姐在院边划出一块空地，用树枝做成一圈栅栏，里边栽上一些花草，归她自己管理，不允许我靠近半步。我在干渠的末梢挖出一个水坑，妄想給它蓄上水，放进几条小鱼，没想到转眼之间水干鱼亡。

那时的母亲拖着病躯，从院子里割一些韭菜，收一筐小葱，推着到集市上去卖，贴补一家的生计，后来条件好些了，菜园的收获也年年丰收，除了自家享用，也经常有邻家临时来客，摘一把豆角，割一捆韭菜，母亲总是亲手帮忙。父亲退休了，每天约老友在家里吹拉弹唱，母亲烧几壶开水，泡一壶清茶，大家唱累了，到院子里摘一个黄瓜豪放地嚼着，那时的院子里没有寂寞，充满着浓浓的亲情、乡情。

婶子还是那么热情，这么多年，也亏得她帮我们照看老宅，我们走后，给她留下钥匙，有人租住时帮忙联系，没人住的时候在锄锄园子里的草。我们打开院门，已经犁好的垄沟平行地排列着，即将撒下种子，尽管那时的菜园已经不在眼前了，但听着婶子的介绍，我看到了母亲脸上的笑容。

老家的院子，我们洒下过汗水，拥有过收获，留下过记忆。母亲说，它始终是我们一家人回来落脚的地方。

校园里的大柳树作文

六（2）班。

我们搬新家了，可是发现校园里的那三棵大柳树却永远地离开了我们。大柳树啊大柳树，你为什么如此默默无闻，当你离开之时为什么不告诉我一声？我想念你啊大柳树，你能不能重回朱方路小学陪我走完小学的学习生涯？千言万语汇成一句话：“你快回来吧大柳树，为校增绿吧！”

记忆促使我回忆。

我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，枝叶茂盛的三棵大柳树，一切都是那样的诱人。

大柳树最爱跳舞了，每每微风拂过树梢的时候，叶儿们便会扭着腰跳起来，像荡起了阵阵绿波，好看极了。春雨绵绵地滋润着大柳树，柳树叶儿喝跑了雨水，叶子绿得那么新鲜逼眼，叶尖一顺儿朝下，在枝干上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。天气晴朗时，大柳树还把头伸进池塘里，梳理头发呢。

大柳树特别喜欢逗我们这些小朋友。放学之后，我们就喜欢坐到柳树下面的石凳上。不知道微风对柳树说了什么，柳树甩起自己的`头发，一根头发钻进脖子里，一根贴在赵新伟的脸上，另一根落在了范淑杰的头发上……有时候我们会拿上酒水壶为大柳树浇水，有时候我们会围着大柳树嬉戏，玩耍。大柳树一天一天地长大，我们也一天一天地长大。可由于学校的改扩建，她们不见了，我有一些遗憾。

史慧萍）。

大柳树下的聚会六年级作文

今天不上晚自习，昨天我就和李艾，周会约好了，今晚她们在教室里等我，每个人出5元买吃的，我们要度过一个与愉快的晚上，好好犒劳一下我们之前的努力学习。

当我兴致勃勃的奔向教室，发现事实并不是这样的，她们等了我一个多小时，我到教室后，周会摆着个小姐脾气，对我爱理不理的，我真不知道她为什么会变成这样!上个学期我们是很好的朋友，艾琳在看她折花，我也看了会儿，过了几分钟，天是灰灰的，快黑了。“我们买吃的去吧。”我对她们说，“不去”周会说。“艾，我们去吧!”“好啊!”琳站起来，我也站了起来。“不，艾留下来陪我玩。”“凭什么啊，不是说好买吃的的吗?”“我不想买。”周会看艾琳坐下来，就更得意了。“你要去自己去吧，反正我和艾不去。”

切，凭什么啊，在这装什么老大，看来是被宠坏了。

“不去就不去。”我自己下楼去了。真后悔来，上午她们苦苦求我下午来，我来了，又受到这样的对待，还不如在家自己玩电脑的爽。我买了一包鸡蛋面，心不在焉的边吃边往教室走，坐在我的位置(注：我的位置和艾，周会是连在一起的。)周会依然在折花，看见我在吃东西，不屑的“西”了一声，而且拖得特别长，她放下花，走，艾，我们散步去。”她拉着艾就跑，艾拉着我出了教室。

出了教室后，会对我说：“你刚刚没说给我吃点面，依西，小气的要死。”“我哪里小气啊，你们又没找我要，我给你们你们又说不要，这怎么怪到我小气上去啊，切。”她一气，干脆拉着艾就跑，当时在楼梯上，我被拉的差点摔倒了，索性把手一甩。

“我说周会你这是什么意思啊，你不想跟我玩就直说啊，这样发闷气有屁用啊，不想跟我玩看着我不顺眼今天上午就别甜言蜜语的求我啊，我真的搞不懂你耶!”她死死的瞪着我，我努力迎着她的目光。“你不要以为我是你的狗，不要以为你是公主，现在中华人民共和国解放了，懂不?人民都自由了，而且，你不要这么小姐，我们都是平等的人，我告诉你，你班上前十名都不是，我这个年级第2名跟你玩是抬举你了。我火起来了你还没资格在这发脾气呢、、”

“我的事不要你管，上次音乐课的时候我们吵架，我说了，我会慢慢改过来的，难道你就连我慢慢改过来都等不得吗，等不得就算了，反正你不跟我玩我还有李艾琳呢。切!”“我觉得你已经无药可救了。”“我呸，你才有病!”周会说完，重重的`一巴掌拍在了我脸上。

我火了，我出生以来，第一次被打耳光，我毫不犹豫的还了她两耳光，她没有哭，看见来了一群男生之后，突然哭的厉害的要命，我就在她旁边冷冷的看着，今天这两耳光我就算跟她断了关系也不会后悔，这种生活我受够了!!还不如不跟她玩呢，哼!

这次聚会我很不爽。

老家的大柳树散文

昨天，回农村老家看望年迈的父母，又见20多年前建造的一间灶房土屋，仿佛是一头负重奋进的巨牛还在那里静静地站立着。

它，外观看：深深的砖砌屋基已被青绿色的苔萱所笼罩，厚厚的泥坯土墙略显斑斑驳驳，方正的大红瓦覆盖在人字形的屋顶上，结结实实的屋脊山瓦像牛背脊骨般的突兀着。从屋内看，长年的烟熏火燎已使内墙面近乎漆黑，与镶嵌在灶台上的白色瓷片形成了巨大的反差；连体的一大一小的铁锅被秫秸密织而成的锅盖严严实实地覆盖着，灶膛是漆黑的，案板是粉白的罩面，像是很长时间没有洗刷过，砖铺的地板因为常年的脚踏已不见纵横砖形。整体看，作为西厢房，和混砖瓦房的正堂屋相比，无论是高度还是建筑质量，都是不般配的。但是，同样凝聚着父母一辈子建房造屋的辛勤汗水和心血，他们不舍得拆换新的，抱着怀旧的心理，觉得只要还能住，就保留着，让后代好不忘那住土屋的艰难岁月。

是的，我对老家的土屋有着刻骨铭心的记忆，不管我走到哪里，我都忘不了老家的土屋是生我养我的地方，我在老家的土屋住了整整！

我出生于上世纪50年代末，我家1962年所建的两间土屋，那是年轻的父母第一次建房造屋。在那个贫困的年代，父母勒紧腰带，硬是从牙缝里省出钱来，从县城木材公司买了三根檩，没钱付运费，父亲分三趟，来回180华里，把它扛回家，把肩膀都磨破流血，半个多月才痊愈。一根房梁和门窗是赊销别人的，3年后才还完账。没钱买竹竿做椽木，就完全用秫秸捆成把代替。土墙是父母脱坯打墙干成的'，只是到了砌屋山上梁檩缮草才找几个人帮忙，两间土屋他们用了一个月才盖好住上，当一家4口人住进新屋时，父亲也累垮躺倒了，休息半个月才缓过气来。后来3个弟弟3个妹妹十多年来都相继出生在这两间土屋里，当时没有单独灶房，此房既是卧室、储藏室，又是灶房、客室，真是一房四用啊！

随着年景的好转，人口的不断增加，父亲又先后依托两间主房的东西山墙各衔接盖一间，最东间为我和奶奶居住兼部分储藏室，最西间为灶房，这样才算主房不再烟熏火燎，客人来到也体面些。到了1973年，那时我正上高中，父母省吃俭用，还是鼓足最大的勇气和力气，像邻居们学习，又在西侧盖起了两间厢房，一间用于石磨房，一间用于养牛羊室兼储藏室和临时客房，还用土草泥打墙拉成院墙，建成简易大门过道。为此，每逢星期天和寒暑假，我作为家中长子，也抽闲拉土和泥打墙，拔草养猪放牛喂鸡喂鸭，参与家庭建设和家务劳动，俨然成为弟妹们的榜样。这时，勤劳的母亲年年养一大群鸡鸭，育几头肥猪母猪，加之一群年幼的弟弟妹妹们嬉笑打闹，十口人在这个大院子里生活，房前种菜栽果树，屋后杨柳依依，真可谓人畜兴旺、鸡鸭成群，满院春意盎然、其乐融融啊！

这样土屋大院子的热闹生活好景不长，一场“75.8”特大洪水把我家辛辛苦苦建设起来的6间土屋残酷无情地给冲跑了，家中几乎又变成前的模样——一贫如洗。可是，一方有难八方支援，在党和政府的大力关怀支持下，洪水过后，我家先是盖起土墙约大半人高的简易房4间，后又经过排房规划，正式恢复生产，重建家园。第一座三间土坯东厢房小土瓦接檐于1977年建成，第二座东侧三间堂屋于1978年建成，质量提高，为砖砌13层根基，砖包后墙，其余为土坯垒成，上面同样是水泥瓦接檐，高大亮堂。1983年所建第三座房为西侧三间正堂屋，为全砖混结构水泥瓦房，也就是目前父母正居住的房屋，在当时全村质量最好的房屋之一。现在的西侧灶房是上世纪80年代后期所盖最晚的一间土坯房，而三间东厢房是6年前才扒掉的。因为，东侧主堂屋在上世纪90年代初国家救济，凡老灾区主房还是土屋的，国家出钱，统一翻盖成三间砖混结构的红瓦房，后被三弟成家结婚做了新房。另外，我和二弟生产队都分给了宅基地，分别于1987年、1988年建成了砖混结构的大瓦房，另立门户，自成一院，土屋谁也不建了，因为它已经落伍了。

现在，再看老家土屋的四周，随着时代的变迁、社会的进步，农村经济越来越富裕，特别是我村外出打工的一大群青壮年人，有一批人在天津等大城市务工已成为包工头，甚至个别人开公司，这些年腰包鼓起来后，首先是在所在大中小城市买车买房安家，其次还有叶落归根的思想，近几年来纷纷推倒瓦房建楼房。我家的土屋已被严严实实的楼房所包围，显得很低矮，很落伍，很不协调。但是，对于我来说，老家的土屋就是一段时代发展过程的历史记载，是我的家庭由弱到强由小到大的真实见证，是我思念家乡回忆往昔艰苦岁月的最好睹物，是我们一大家人及到过我家亲朋好友的精神寄托。

老家的土屋，就像一座微型博物馆，每当想起它，就像想起了自己儿时的天真无邪、懵懂无知和酸甜苦辣的童年生活场景；每当看到它，就像放飞于蔚蓝天空的风筝，思绪如驰骋疆场的战马，追忆豆蔻年华的田野放牛、青葱岁月的教书生涯画面......

老家的土屋，就像一坛子陈年佳酿，它给我留下了太多太多的记忆，我会慢慢地品尝和回味。

校园里的大柳树作文

早晨，阳光照射，校园的美景展现在我们的眼前。

花朵千姿百态，五颜六色，有红的、黄的、白的、紫的……集中在校园的花坛里。树长的十分茂盛，茂密的叶子碧绿，像一把把小扇子。花的香气芬芳扑鼻。太阳光照射在叶子上，使它们富有光泽。草地上有一棵棵翠绿的小草，让人喜爱。清新的空气迎面扑来。校园里传来一阵阵读书声。真是漂亮极了，可爱的小鸟在校园里高兴地歌唱。

早晨的校园，美丽极了，我喜爱校园这可爱的、绚丽的早晨！

老家的大柳树散文

在未搬进城之前，我家在乡间有一处庭院。前院、后院、中间是红砖砌的砖木结构的房屋，正房的旁边是牛栏和猪圈。老牛站在栏中悠闲地嚼着草料，时而反刍打一个嗝，好像提醒人们它还在栏中，是否让它去寻找草场，饱食一顿。猪圈里的猪，哼哼着，拱拱猪糟，做出急欲进食的样子。牛栏和猪圈旁边有堆草垛，宝塔形的，下边的稻草已经拉出了一个大缺口，地下落了许多谷子，大鸡、小鸡用爪子拨拉着地皮，低着头啄食。院门口有只大黄狗，懒散地睡在那里，等待主人的号令，时刻警惕着，守卫着这扇大门。大花猫咪咪叫着，跑进跑出。此时，孩子们在门前次弟出现，他们揉着刚睡醒的眼睛，鼻涕还吊在嘴上，显得懒散，龌龊，妻子从屋内走出来，提起这个胳膊，拎起那个耳朵，让他们到厨下去洗脸梳头打扫卫生。灶下已燃起熊熊柴火，锅里的热水在翻滚着，屋顶上的烟囱里飘出了袅袅炊烟，这烟随风飘进了河边的竹林。农家生活的一天，如此揭开了序幕。

乡居生活是有趣的。庭院内栽有柿子、柑桔、香橙、枣子、石榴等果树，每年春上开花，夏秋收获果实，全家人可以一年四季尝到果鲜。后院还有块小菜园，每次回家我读书写作累了，总爱踱到菜园内看那些正在生长的瓜菜。当我轻轻地移开园门，一股特有的藤香就扑鼻而来。我在青绿的瓜藤旁边，东摸一下，西摸一下，在瓜藤林里，我一边穿行，一边吟咏，得意时还免不了揣摩瓜藤的'弯曲、盘旋……于是，一篇篇抒情散文，便从这时候自然地展开，遥遥中仿佛真有生命不老的天堂，从那里不停地传来又绿又亮的歌声。

早年，妻子在乡村还包了几亩责任田，我逢年过节回家总得帮衬帮衬，当我扛着锄头从院门走出，走进前方的田野时，心胸感到格外的开阔。田野是没有范围的，我的眼光没有阻挡地望去，水稻在微风中摇曳，麦子波浪起伏，油菜花金灿灿地开着，把大地染成一片金黄，多么浩荡的原野啊！它盛满了红、绿、黄、紫等各种颜色，就像画家笔下一幅斑斓的画展。这种感觉只有住在农家小院里的人才能真正地感觉到。

乡居生活是丰富的、多情的，黄昏时刻，夕阳洒在西边的墙壁上，好像抹上了一层橘红色。这时，人归家，鸟归巢，家禽家畜也先后回到了它们的圈内。小院内，当人的身影在动物中间交错相映时，才真正显示出这家庭院的丰足。其实，所谓人丁兴旺并非是一张换一张人的面孔，还有动物，那些家禽家畜也是家的成员。他们共同组成了一个家，把个小小庭院搅得鸡飞狗叫，人语喧哗，一派勃勃生机。

累了一天，妻子还是不能偷闲，她还要生火做饭，侍候孩子吃饭、洗澡、睡觉。还有我这个老小孩，她更是厚爱有加，她看我累了，收工回来后，又是煎鸡蛋，又是买老酒，当我吃饱喝足之后，她还打来热水为我泡脚解乏。

夜深了，在菜园的一草丛中、石头下，传来了“纺织娘”的叫声，它伴和着那些远处田野的蛙鸣，组成了一曲大合唱，如行云流水，如水袖轻扬。置身其间，住在这小院里的全家人都醉了，大人小孩睡得很香。

校园里的大柳树作文

校园的早晨，同学们的脚步声打乱了宁静的校园。

柔和的阳光洒在校园的每一处角落，让美丽的校园披上了一件金色外衣。陆校长和值周老师、同学笔直的站在校门口迎接我们，路旁的小树在微风下也轻轻地点着头，似乎也在向我们问好。

教室里值日的同学，忙着打扫卫生；我们几个通校生忙着交回家作业；还有的同学大声的读着课文。老师们更是忙碌着改作业的，检查卫生的，辅导功课的，大家都在为紧张快乐的一天做准备！

这就是我们亲亲校园的早晨，一个忙碌但有秩序的校园的早晨。

校园里的大柳树作文

春天的校园，生机勃勃；夏天的校园，挂满笑意；秋天的校园，硕果累累；冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。

一大早，我兴致勃勃的来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会，树叶“沙沙、沙沙”的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢！树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：“真好看！真好看！”操场上，篮球队的同学正在挥洒汗水；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！花坛边，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌！然而，最动人的风景却是在教室里，那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放，翠色欲流。

然来，校园的清晨有了我们才会那么美丽；那么清晰。

忘不了那棵大柳树中学生作文

老校的操场南边有棵树。

他那么大，以至于三四个孩童才能将它环抱；他那么老，总是无力的将头靠在矮墙上；他那么绿却不像背后矮墙上的爬山虎，层层叠叠，每一层都有着不同的绿，发亮、发油。他的绿是一种暗暗的，灰蒙蒙的，饱经风霜的深绿。

三四年级时，我们这些孩子一下课就奔向操场，男生们总爱围在一起打球，女生们则是到老树下散步。她们不喜欢喧闹，她们偏爱的是在老树下阅读，置身只有老树与自己的世界，享受那浓浓的书香；她们三三两两或细数阳光或静听叶落，秋天一到，便争先恐后去拾老树飘零的叶子制成美丽的书签。男孩们打球会一不留神出了差错，球正好倔强地卡在篮筐上下不来。这时，几个身手矫健的男孩，就会爬上老树，折根又长又结实的枝作棍去挑球。女孩也学男孩们爬树，却总被树枝勾破了裙角。老树依然安详地倚在矮墙上，无所顾忌的将他的一切给了我们这群纯真的孩子。

五六年级时，学业增多，虽少了时间玩耍但总还是在老树身边流连。记得一次体育课，一个被老师罚站的.调皮学生不听老师的命令，脱离队伍一边走一边捡起石头扔向老树，老树一定得疼吧。当小孩再次捡起石头准备甩手时，他看到了老树的树丫上一个巨大的黑洞，他冲向老树大喊一声，跃上了树。附近的男生女生都惊讶地看着他，他一下没了冲劲，面红耳赤地呆住。老树似乎不耐烦了，便在他正要到顶上时抽走了枝条，让他踩了个空，四脚朝天躺在地上，疼得他直叫。老树依旧昂着他高大的树冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。

匆匆六年，如风而逝。再返老校，看见竟是前所未见的新景，爬山虎不见了，矮墙重漆了；但老树还在，它依然那么大，依然那么绿，只是他身上又多了些许岁月的刻痕！而那些老树下的快乐时光，一幕一幕，如在眼前，总是难忘！