ID：7059088
时间：2023-12-06 09:45:15
上传者：薇儿优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。
每个人在过年的时候都能得到许多的压岁钱，我也不例外。今年可以说是大丰收，今年我收到的压岁钱足足有元。但是令我苦恼的是：这么多的压岁钱，我应该怎样利用起来？全部交给家长，不行！有些不舍得。自己留着交学费，不行！太多了……一个个想法在我的脑海中依次呈现，但是我觉得都不太好。突然，我的脑海中萌发了一个十分合理的办法制定一份理财计划，让它们充分的利用起来。于是，我把这个办法告诉了妈妈。妈妈听了我的想法也十分赞同，就让我赶快去制定理财计划！我与理财的小故事就此拉开了序幕。
于是，我花了整整一天的时间制定了这份理财计划。让大家来看一看！我对这笔压岁钱做的理财计划是：一部分钱用来买课外书，增加课外知识，丰富阅读，增强写作能力；一部分钱用来买一些辅导资料，让学习天天向上；一部分钱用来买一些自己喜欢的小玩具，小挂件，用来装饰房间，让自己学习休息的地方看起来更舒适；再用一笔小小的钱来买一个台历，把一年中发生的一些重要或者有趣的事记录下来，年底的时候再把它好好保存起来，因为这里有我成长的足迹；最后，剩余的钱，就让妈妈给我办个存折存起来，如果学校有一些捐款之类的活动，这笔钱就可以用上了，这可是我节省下来的压岁钱，和从妈妈那里要来的零花钱是不一样的，这里包含着我的爱心。
春节得到的2000元的`压岁钱，我又做了一个更具体的计划：200元用来买课外阅读类书籍；200元用来买课程辅导类资料；30元用来买字帖练字；50元买学习用品；50元用来买小饰品装饰房间；20元用来买一本台历。这样总共花去550元，剩余1450元存入银行，需要的时候再取。
这就是我制定的理财计划，我认为很不错。你也来试着制定一个吧！不是吹！我妈妈也夸赞了我，她说我长大了，知道怎样理财，知道不乱花钱了；还说我长大以后一定是个勤俭节约、懂得金融的人。听了妈妈的话，我的心里顿时像吃了蜜一样美滋滋的。我一定要继续保持这种良好的习惯，每年都给自己制定一个理财计划，让我收到的压岁钱能够充分利用起来！
古时候,又一次伯乐和助手一起去鉴别一匹千里马,伯乐让助手骑一匹日行400里的马，过1/3天后,又让千里马的主人骑上千里马o助手送一封急信,信送到助手手中,又马上返回家,此时一天一过去3/4,伯乐十分高兴的说:“真是一匹千里马啊!”你知道伯乐是咋么算的么?(假设马均速奔跑)。
(1)主人追上助手回到家中,来回一共用去的。
(2)主人追上伯乐的助手所用去的时间:5/12÷2=5/24(天)。
(3)伯乐的助手接到信时在路上总共走的时间:1/3+5/24=13/24(天)。
(4)伯乐的助手接到信时共走的路程:(400×13/24)里。
(5)主人的千里马一天跑的路程:400×13/24÷5/24=400×12/24×24/5=1040(里)。
近来,我们班掀起了一股“玩魔方热潮”，今天，郭老师便要带我们举行一场魔方大赛，和我一起去看看吧。
比赛前，选手个个亮出了自己的宝贝dd魔方，它们个个都穿着五颜六色的衣服，有红色，有蓝色，有绿色，有白色等，它们都有1个中心轴，6个中心块，26个边块，都是硬塑料做成的。随着老师一声令下，每名选手的魔方都飞快的转动起来，教室里马上静了下来，徐峥手中的魔方在飞速旋转，像一个顽皮的小孩。徐峥拿着魔方一会儿拧，一会儿勾，一会儿左右手交替旋转，一会儿又翻转，魔方在他的手中又好似一个变脸人，一会脸成了红色，一会儿又成了绿色，一会儿又成了黑色，令我目不暇接。拼好后，他一挥拳头，大喊:“我ok了。”喊完，他还不忘亲一下自己的魔方。再看王智天，魔方在他手中好似一个烫手山芋，他笨拙的拧来拧去，终于，功夫不负有心人，他得了个倒数第一。
这次比赛后，评选的结果是：徐峥冠军，胡然亚军，王奕为季军。我喜欢这项比赛，它不仅锻炼了我们的手指灵活度，还锻炼了我们的思维能力和空间想象力。所以，大家赶快把自己手中的魔方转起来吧！
天气渐渐变凉了，正是吃火锅的好时节。一提到吃火锅，就不得不提涮羊肉了，我可喜欢吃了！涮羊肉，又称“羊肉火锅”，始于元代，兴起于清代，早在18世纪，康熙、乾隆二帝所举办的几次规模宏大的“千叟宴”中，就有羊肉火锅，后流传至今。
每当我用筷子轻轻地夹起一片薄薄的涮羊肉时，就会想起它到底是怎么做出来的呢？后经我了解，涮羊肉是将经过冻压的羊后腿肉切成薄片，肉片长约17厘米、宽约5厘米，要求薄如纸，匀如晶，齐如线，美如花。摆盘也十分讲究，要将涮羊肉卷成小卷，摆出美观的造型，以激发人们的食欲。
每次吃涮羊肉时，妈妈总会叫我多吃一点。她说羊肉性温，营养丰富。冬季常吃羊肉，不仅可以增加人体热量，抵御寒冷，而且还能起到抗衰老的.作用。李时珍的《本草纲目》中也有记载羊肉有益精气、疗虚劳、补肺肾气、养心肺、解热毒、润皮肤之效。听了妈妈的话，我总会多吃几片涮羊肉，希望自己的身体能够更强健。
涮羊肉这么有营养，是不是可以肆无忌惮地吃呢？我查了查资料，答案当然是否定的。涮羊肉不宜与南瓜、鲇鱼同食，食则容易使人气滞留满而发病。吃羊肉不可加醋，否则热火攻心；不宜与荞麦、豆瓣酱同食。我不禁感叹道：“原来吃涮羊肉还有这么多知识点，中国的饮食文化真是博大精深啊！”
我家迎来了两位“新客人”，玻璃缸是它们的家作文人网你也可以投稿，它们整天在水里快活地游来游去，现在，不用我说，也知道它们是谁了吧。对啦它们就是金鱼。
一次，我去看它们，突然发现红金鱼不见了，我有些着急。仔细看看，一条尾露在假山外。大概，它是想跟我捉迷藏吧。我小心翼翼地把假山搬开，一条金鱼在水中欢快游泳。我扔了点儿鱼食，只见眼前一个60米短跑运动员朝鱼食终点站箭似地跑过来。一朵红霞从我眼飘过。
我十分喜欢这两条金鱼。可一个星期之后，它们被弟弟玩死了，真令人惋惜。
自从家里来了两位新伙伴，我的生活开始变得更加有意思，这两位新伙伴就是两颗风信子花球，我给它们的安排就是一颗土培另一颗水培。据说它们的品种叫“白珍珠”，开花之后都是白色的花，而我特别喜欢白色的花因为白色象征着纯洁和美好。
刚拿到手的风信子像头顶发了芽的洋葱，一点儿“白珍珠”的影子都没有。我按照购买的说明仔细的操作起来。第一：将种球的老根除去，这是用手摘掉、一定要摘干净，而且不能把皮也给扒了。第二：用一包多菌灵和500毫升自来水混合后，把种球全部泡在水里半小时，达到消毒防腐的作用，然后拿出来风干，3个小时差不多就可以干了。第三：对于水培的那一颗根部要微微接触一点点水，千万不能接触太多，不然容易烂球。然后我把水培的那颗插在一个大肚子的玻璃瓶中，土培的那颗栽种在一个粉红色的小花盆里，每天放学回来观察它们的变化。
很快，第一个星期过去了，这两颗风信子对我的关心却不怎么领情，除了水培那颗花球的底部长出一点点白色的胡须样根须，土培的那颗基本看不出什么变化。我的心里开始有点儿着急了，真希望我的风信子可以早点儿长大开花，所以我开始在水培的那颗换水时候加入一些营养液，这时候的花瓶里的水变成了淡淡的蓝色可好看了。而土培的那颗我在浇水的时候也掺入一些营养液，虽然看不到土培根须的生长但我还是对它们一视同仁。就这样过了几天，我明显的看到水培的那颗有一丝丝的，越长越长越长越多的根须冒出来，就像圣诞老人的胡须一样。而土培的那颗也在努力的生长，从叶片的长势看起来和水培的差不多，直到有一天我翻开花盆的下面一看，白色的根须也从花盆底部冒出来了，蜿蜒在花盆的底部。可是好景不长，有一天我在给水培的风信子换水的时候发现风信子的胡须边上长了一些黑绿色的霉斑，我知道这样会烂根的，而这个时候又不可能再把风信子放在消毒液中去霉了，所以我只能用牙刷小心翼翼的把风信子根须边上的霉斑仔细的刷掉，再用水冲洗。以后每次换水我都会特意看看，只要有一点点霉斑我就赶紧处理掉。就这样，在我的精心呵护下我的风信子开花了!风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花，每一朵的中间都有淡黄色的花蕊点缀着，花瓣尖尖的向外蜷曲，一共六片花瓣，里三层外三层，每朵都是如此。
这两个风信子的开花经历了不少磨难，可是我都和它们一起闯过来了，我觉得除了我的精心照料外还要有风信子的顽强生命力才有美丽的花朵。我想每个人都会有困难的时候，但是只要不怕困难并想办法克服困难才会有美好的结果。
那时候，不知为何，学校里兴起了魔方热，但多数同学都只能拿着乱拧一气，真正能够复原六面的同学少之又少，理所当然的，那些能够复原六面的人被尊称为“牛人”。
说实话，我对魔方一窍不通，复原一面也十分困难。每当我看着班里那些“牛人”飞快地转动着手中的魔方，我真是羡慕的不得了！我真的很想像他们一样，也被尊称为“牛人”！但，我不会！于是，我下定决心，一定要学会魔方！
我开始孜孜不倦地向那些“牛人”请教，但我那真挚无比的态度似乎丝毫没有打动他们，反而都十分吝啬，要么只肯教一点点，要么故意“玩弄”我。就这样追着他们请教一两个星期之后，我自己都厌倦了，那些“牛人”似乎也烦我了。当我再去问的时候，他们的脸上似乎都充满了不屑。我自知再问下去也不会有什么好结果，于是便放弃了这一条“求学之路”。
但是，你觉得我就这样放弃了？不可能，我要“自学”！
我开始在网上查询各种各样的魔方教学视频。那段时间我可真是“走火入魔”啊！早上一起床，连牙都不刷，就拿起ipad学魔方。上课的时候，脑子里也想着魔方，以至于老师点我起来回答问题，我嘴里念的都是有关魔方的公式，害得我时不时就要去老师办公室里“喝茶”。
这样的日子持续了一段时间。终于，在一个无比普通的下午，我心满意足地关掉了ipad，心满意足地斜躺在沙发上伸了一个懒腰，心满意足地将刚刚复原了六个面的魔方放在桌上，最后心满意足地闭上了我的眼睛，享受下午温暖的阳光。
我，终于也成了那万众瞩目的“牛人”之一！
现在想来，这应该算是一个比较励志的故事。
但很快我就不满足了，我又开始疯狂地提升我的手速，疯狂地缩减着我的复原时间——从两分钟缩成一分钟，从一分钟缩成50秒。而之前魔方“牛人”也一个又一个地被我反超，最后，我如同七雄争霸中的秦国一样，一跃成为整个四年级的“魔方霸主”，整个四年级，唯我独尊！
我承认，那一段时间我骄傲极了，自然也有点飘飘然。当我看到学校组织魔方比赛，想都不想就报名参加了。当时也不知怎得，整天脑子仿佛抽了一样，动不动就仰天大笑，好像冠军非我莫属一样。
然而，白日梦终归是白日梦。比完赛之后，梦碎了一地。虽然我也发挥出了我的最佳水平——49。56秒，但令我万万没想到的是，我竟然被一个二年级的小学弟给虐得体无完肤，人家竟然比我快了十几秒！
这是一次彻头彻尾的降维打击！我这个四年级的“魔方霸主”竟然会被一个比我小两岁的学弟虐了！我忽然感觉自己就是一头蠢猪，根本不配当四年级的“魔方霸主”。
于是，我那飘飘然的心沉了下来，我又一次虚心地在网站上查找更多更高级的复原方法和公式。而我这位“魔方霸主”在很长的时间内都不再提及“魔方”这个词。再后来，我似乎是已经彻底地销声匿迹了。
差不多两年过去了，我六年级了，魔方似乎变得不再那么流行，曾经那些“牛人”大部分都不再玩了，但学校里又毫无预兆地要举办一场魔方比赛。
当我看到这个告示的时候，内心十分复杂：既有点兴奋，又有点害怕。兴奋是因为我终于有了一雪前耻的机会；害怕是因为我会不会又像上次一样被一个学弟暴虐，丢人现眼？班上同学都劝我参加，我想了又想，最终还是决定参加。
这一次我不再像上一次那样，不再像上次脑子抽了一样，动不动就仰天大笑，而是努力地练习魔方。你问我为什么这样？因为我怕！
比赛的那一天终究来了，我怀着忐忑的心来到了比赛场地。这次的比赛选手似乎都不是很厉害，目前只有一个人的实力是超过我的——目前的第一名——16.32秒。
终于到我了！第一把的发挥并不理想，可能是因为紧张，也可能是因为手指没活动开，复原的时候竟然总是卡壳。复原完我用力地把魔方拍在桌子上并按下了计时器。“哎，慢了，才30.79秒。”我皱着眉头想到，但是下面的其他比赛选手却不断地发出“哇”“这么快的吗”之类的赞叹。哦，我的成绩现在似乎是第二呢！
第二把我发挥出了自己正常的实力，——26。89秒。
第三把和第四把都没有第二把快，到最后一把了，十分顺利，连顶面都扭完了才12秒，最后我复原完了，将计时器一按——15.72秒！我当时兴奋地大喊了一声，然后如同一个失了智的猩猩一样疯狂地挥舞着双臂！但是，裁判却冷不丁地走过来给我泼了一盆冷水，说我的复原无效。我当时很吃惊，不甘心地问：“为什么？”裁判指了指魔方说：“你看，你这个魔方有一个角块没有复原。”我急忙拿过来一看。哦，这真是一个难以置信的失误！我复原的时候太用力，导致把一个角块扭过了，哎，没办法，这的确是我自己的低级失误，只好认命罢。
这次我倒没有被虐，但我的心情比上一次还要低落，也正应了那一句名言：“最难过的不是不曾有过，而是差一点就可以。”哎，我怎么这么衰呢！没办法，革命尚未成功，同志仍须努力！
进入初中，练习魔方的时间是越来越少了，因为功课变得十分紧张。
但说什么，我也不会忘了魔方的！
魔方，是我的爱好；魔方，亦是我的挚友！
纵观九年义务教育的写作教学，我个人认为其存在如下问题：
一、学生没有强的积累意识，没有良好的积累习惯。学生的学，只停留在学上，没有进行必要的阅读积累和写作积累。尤其是字词的运用能力，不在积累的基础上，是很难有更好发展的。犹如巧媳妇，做饭时，却没有“米”。
二、学生没有更好的运用工具书进行阅读的有效训练。学生没有工具书，在农村中小学校，是普遍的现象。学生对所学过的字词，都是模糊的，有些是不懂的，只是误用或习惯性的模仿使用，一旦问起某词的意思，很多学生存在含糊状态。对于字词的意义不清，又不愿意去翻阅工具书，如《现代汉语词典》。误用、滥用、不能准确巧妙地运用，也就是正常的了。
三、阅读成为一项无为的劳作。为了考好试，为了获得高分，考什么，老师教什么，学生就学什么，从不关心优秀的作品，不读优秀的文章。阅读就是为了考高分，阅读就成了一种无为的劳作，甚至可以说，阅读活动不能正确开展，学生的阅读能力不能很好地培养。阅读心智畸形发展，这无形是对学生能力的最大伤害。
现行学校作文教学，从学生的写作能力上来看，学生的写作能力普遍不达标。为什么?从我校的七年级来看，有八个班，只有三个班的学生写作文算达标，而有五个班学生的写作能力偏下，这就说明小学作文教学存在问题。存在写作问题的初。。。
校训是一所学校的教育理念，也是一所学校的核心精神所在。一所好的学校，校训也必然与众不同。而这次，我就来说说我心中的校训。
首先，我心中的.校训要有“健康”两个字。因为一切思想创造大多都建立在一个健康的身体上，有了一个健康的身体，就等于有了一笔无法衡量的财富，一个多姿多彩的人生。
其次，校训里还要有“诚信”之念，一个人不论是在学习上，还是在生活中，拥有诚信，你会拥有数不清的成功机会。更有古人曰“民无信不立”。诚信的重要性也可见一斑。
然后，校训必须有一个“孝顺”。父母为自己操劳一生，生身养身之恩重大，一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。
最后，当然离不开“勤奋”了，懒人是终究不会有大作为的。
这就是我心中的校训。
1.初二展校训晒家风征文600字。
2.初二期中考试总结的作文700字。
3.初二期中考试总结的作文700字(2)。
4.初中有关禁毒的征文600字。
5.初二期中考试总结的作文700字。
北方的冬天，天气寒冷，吃些热的、辣的，身子会很舒服，冬天的重要美食就是涮羊肉。
涮羊肉先要准备食材，羊肉一定是必不可少的，还可以准备肥牛、鸡肉等；菜也是重要的配料，金针菇、香菇、生菜、土豆等；可以准备各种可口的丸子，鸡丸、鱼丸、章鱼丸等。蘸料更要有特点：麻酱、蒜泥、辣椒油、腐乳、小米椒……吃起来鲜香火辣，那叫一个够味！
最主要的还是涮羊肉的过程，首先加入底料，粉丝、土豆这些耐煮的食材可以先行放入，等水煮沸就可以放入肉类、菜类，一锅上下翻滚的锅底，眼看那羊肉由红白相间变成了灰白色，开上两开后夹起一块羊肉，蘸上各种配好的小料，放进嘴里，又香又滑又爽，好吃到无法用语言来形容。虾滑从嘴里进去，就像一个调皮的小孩坐着滑梯，一路滑过唇齿，进入口腔，滑过食道，顺流而下，那滋味，别提多好啦！红的、绿的、白的……辣的、咸的、香的……涮羊肉既是一场视觉盛会，更是一场味觉盛宴！
涮羊肉不仅好吃，而且很滋补。据《本草纲目》记载，羊肉有益精气、疗虚劳、养心肺、解热毒、润皮肤之功效。唐代孟诜在《食疗本草》中也记载“凡味与羊肉同煮，皆可补也。”
涮羊肉，是我们亲朋聚会的首选，当然如果寒冷的冬天和家人围坐在桌旁，一起吃上一顿，那就又加入了浓浓的家的味道！
清晨睡意朦胧，一丝香甜钻进鼻子里，我立刻清醒过来，是花香吗?寻着香味探去，果真是两盆花，一盆粉色，一盆紫色，正摆在我的窗台上，娇嫩可爱，婀娜优雅。我却不知它的花名，于是问姥姥，这是什么花?姥姥说，是风信子啊，昨天刚买回来的，就放你窗台上了。
原来是风信子!这种花是少女们最钟意喜爱的花吧，我以前只在小说中听说过，没想到有幸一睹她之美丽。
粗而青翠的枝茎上是一簇簇如珍珠般玲珑的小花，六片花瓣微微卷曲着，花瓣呈现出渐变的颜色。金黄色的小花蕊点缀其中。每一朵花你挤我，我挤你，生机盎然，可爱极了。
中午放学，我拖着疲惫的身体去看风信子。阳光闪烁下的她们耀眼无比，金灿灿的阳光使她们更意气风发，亮亮粉粉的花瓣像一颗颗小钻石，镶嵌在晶莹泛着翠光的绿叶间。
我顿时感觉上午的疲劳全无，变得和花儿一样精神焕发，也许是花儿阳光自信的风貌感染了我。心中欣喜不已。
午后，我趴在窗台上，静静的想，如果我能变成一朵花，自由自在地享受阳光，多美，多舒服啊!
正是爱风信子的纯美，莹盈，纯粹。向阳摇摆，嫩蕊细开的精致。我觉得，若我能如花，清欢独乐，做平静的沉默者，只为一朝花开;等花叶凋落，自然闭眼，就是地老天荒。
生命似一场灿烂的花事，春去春回，梦醉梦醒，不问归路，在散淡的日子里，寻觅一些留香的踪影。
我轻轻抚摸着小小的风信子，心里羡慕，却无奈摇。
有幸邂逅一朵水灵的花，用它纯净的心，在阳光下耀眼怒放。若我为花，定不负整个春光。
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我非常喜欢读书，我有一个属于自己的书柜，里面整整齐齐地收藏着许许多多的书。记得有一次，我放学回家后想看会儿书，但是妈妈让我先做作业，我却不听，在房间偷偷摸摸地看起书来。我选了一本我最爱看的《鲁滨逊漂流记》，便在书桌上看起来。
夜深了，我仍看着那本《鲁滨逊漂流记》，正沉浸在书的海洋里。谁知，一个声音让我从书的海洋中醒来，“让你写作业，居然看起书来了！下次再这样的话，就把书收起来！”接着，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡着了。
朦胧中，我梦到了鲁滨逊向我走来，他向我打招呼，并把我当作他的仆人，我们在岛上生活了很多年，我们俩分工合作，我去捕鱼，他来种地。后来，我们一天过得比一天好，我们不仅有了粮食，还有了火，于是在这个无人的小岛上生存下来。直到很多年以后才被人救起。我从睡梦中醒来，才知道这是一场梦。
我明白了，书给了我们许多乐趣，给了我们许多词语、句子，让我们提高了写作水平，我要感谢书给了我快乐。
我很喜欢“一日无书，百事荒芜”这句话，因为我喜欢读书，我读书时总有一个坏毛病：读到半时喜欢喝水。记得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的书桌上，我坐在椅子上看书，我看到半时，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原来是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房间，耷拉着脑袋推开门说：“爸爸，你为什么把啤酒放在我的书桌上？”爸爸用手摸摸脑袋，说：“哦！是我昨晚忘记拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的头，说：“没—关—系”。妈妈幸灾乐祸的说：“你以后看书不要看得那么入迷，这下好了吧！把啤酒当水喝。”我叹了口气，说：“哦，我懂了。”第二天，我做在椅子上看书，当我准备拿起水时，我看了看杯子，还好，这是水，我喝了一口，又开始津津有味地看起书来，过了一会儿，“叮咚，叮咚”。门铃响了，我似乎没听到，继续坐在椅子上看书门铃响了很久，妈妈从房间门口走出来，看见我坐在椅子上看书，妈妈皱着眉头说：“源子，源子。”我没应声，妈妈生气了，大喊道：“石黄源！门铃响啦！”这是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我问：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着门口说：”门铃响啦！快去开门。“我急忙放下书，去开门。门外站着一个叔叔，那个叔叔说：“小朋友，你家网购的衣服送来了，请签字。”我把妈妈叫出来签字，签完字后，妈妈嬉皮笑脸地说：“太好了，我的衣服送来了，谢谢你呀！源子。”这时，我在心里自言自语：妈妈变脸真是比翻书还快啊！
有人说：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈读愈深，愈读愈有趣。”我不知从什么时候开始喜欢上读书了，并和书发生了许多有趣的事。
星期二下午，***在沙发上，一边吃着零食，一边津津有味地看着四大名着中的《西游记》之三调芭蕉扇。我很快就被这本书给深深地吸引住了。
“叮铃铃”电话响了，妈妈对我说“儿子啊，炉子上正在烧火啊，帮我看着点，我出去一下。”“恩，知道了知道了”说完，我向她挥挥手。
接着我又在书的海洋中继续欢乐的遨游。孙悟空变成牛魔王骗走了宝扇，牛魔王见了变成老猪又骗了回去……我生气的地拍了一下书，说：“孙悟空啊，孙悟空，你还真是聪明一世糊涂一时啊，你不会用火眼金睛看看是不是真的猪八戒再给他啊!”
突然，我想起了烧水的事，我从沙发上急忙的.跳了下来，冲向厨房，刚打开厨房的门，一阵浓烟扑面而来，我感到十分闷热，差点喘不过气来。此时，厨房里面乌烟瘴气，我立刻去打开窗户，打开排风扇。烟少后，我一看水壶都烧红了。
转身一看，妈妈回来了，她板着脸，火冒三丈地说：“我不是说过叫你看着水吗?你看看厨房变什么样了。”可这时，我还想着铁扇公主的狼狈不堪的样子。
书是人类的精神食粮。
———题记。
如果没有了书，生活的变得枯燥无味，使你感到烦躁。我爱书，书让让痴迷，但书也给我带来很多麻烦。
有一次，妈妈出去买菜，让我在家里看书。我拿起妈妈给我买的《边城》津津有味地看了起来，故事的情节跌宕起伏。使我一下子仿佛身临其境，与故事中的人物同伤心、同欢乐正当我读的流口水时，电话响了。我抱怨着走到电话旁，啊，是边城啊？什么？你说什么呢？妈妈在那边着急了，我一下子惊醒了过来，哦，是妈妈呀，说错了。又看书呢吧？今天中午妈妈不回家了，你自己弄点吃的吧，别饿着肚子。好吧。我挂了电话，又匆匆忙忙拿起书本看了起来，不知过了多久，肚子开始不满意了，咕咕叫着，抬头一看表，呀，都两点多了。赶紧到厨房找吃的，里面空空，一拍脑门，今天妈妈让我自己做饭，给忘了。哎。无奈之下，只好啃方面便了事。
还有一次，朋友到我家玩，我们玩的十分开心。玩累了，想歇一会，我拿了一本书看。过了十分钟，朋友不耐烦了，一直叫我下楼玩，我只好嗯嗯的应付。我看完那本书后，已经是下午四点了。朋友不见了，留了一张字条，上面写着：你一直看书，不给我玩，我回家了。我竟然把朋友气跑了！
虽然读书给我带来很多麻烦，但我仍对它恋恋不舍，因为它让我和徐志摩一起作别西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门，尽知天下事。读书就是这么有趣，经常读书，书就会成为你的好朋友，只有你愿意读书，书才会把知识教给你。所以一定要多读书。
一个风和日丽的早晨，妈妈说要带我去图书馆，听到这个好消息，我欣喜若狂，连蹦三尺高！家中的书都已经被我“吃”光了，去图书馆就可以节约更多的图书了。我去吃早饭，冲向妈妈，我们一起坐车去了图书馆。进了图书馆，我仿佛进入了知识的海洋，那一排排玲琅满目的书，深深地吸引着我，我觉得书在放发着金光。一本啊！两本啊！停也停不下来！我像一匹饿狼，贪婪的读着，书中的世界太美妙了，我爱你书！书就是人类进步的阶梯！
时间一分一秒的过去了，妈妈看着手机，啊！都已经十点了！我居然在这里看了3个小时，我借了几本书，可我还是没有在知识的海洋里享受完呢！我只好依依不舍的回家了。
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!