ID：7126081
时间：2023-12-10 08:47:27
上传者：GZ才子感恩是一种修身养性的方式，让我们更加关注他人，更加宽容自己。接下来，我们将分享一些自我成长和感恩的心得体会，希望能给大家以启发和帮助。
一个人从幼儿园开始，念小学、中学、大学以至研究生，相处过的老师是很多的，但总会有给你印象特别深刻、或许会影响你一生的那么几个。我上小学一年级时教我们语文的黄老师，就是我接触过的好老师之一。
那时我随父母刚刚从乡镇迁到县城，说的是满口的乡音。那乡音叫做“南江声”，跟县城的话音是很不相同的，发音特尖，带着一些奇怪的衬字，显得土里土气的。进小学念书了，我的心里充满了兴奋。可是，我一张嘴说话，小同学们就笑成了一片。我产生了强烈的自卑心理，在同学面前不敢说话，就更甭提在课堂上主动回答老师的问题了。
有一次，黄老师偏偏提问了我，问题并不难，我懂得答案。我缓缓地站起来，红着脸回答。我的话还没说完，身后已经响起嗤嗤哧哧的声音，我知道是有人在掩嘴偷笑。我手足无措，将后半截话咽回了喉咙里。这时，谁也没想到，平时那么和蔼可亲的黄老师，用严厉的目光扫视着大家，板着脸孔说：“不准笑！谁还笑！”教室里顿时肃静下来。黄老师用鼓励的眼神看着我，声音很柔和地说：“很好。继续回答。”我一下子不知从哪里来的勇气，将咽回去的话又吐了出来。老师的鼓励从此鞭策了我。
我们先学的是汉语拼音。我很用功，做学生谁不想有好成绩呢？我在作业本上写的每一个字母，都用铅笔重复涂上一两遍，笔画特别粗。黄老师讲评作业时，在班上公开表扬了我学习态度的认真，使小同学们都很羡慕地看着我。可是，发回作业本时我一看，老师打的分数是“2分”――不及格！泪水在我的眼眶里打转。我匆匆把作业本塞进了书包。
放学后，黄老师把我单独留了下来，说：“受委屈啦？觉得我打的分数毫无道理？”我低着头没吭气。老师笑了笑，说：“你看见字帖上哪一个书法家的笔画是写了又涂的？要是有书法家这样做了，那就不叫书法，叫‘涂改匠’了。”说得我也忍不住笑了。黄老师这才对我说，无论是写拼音还是写字，都要一次写成，不光是为了书写的速度，更为了字体的好看；虽然不容易，但只要多练，就能练成一次写出好字体的工夫来。黄老师的话说到了我心里。
我的个子矮，坐在第一排。有一次上课时，我发现老师的板书错了一个字，这可让我给逮住了，我随即举手亢奋地发言说：“黄老师！‘丰收的希望’的‘望’字你写错了！”黄老师回身一看，那个“望”字他写成了“生”字左上角加两点。他马上改写成“望”字，还连声道歉说：“我果然写错了！同学们，对不起！我贪快写了一个俗写的‘望’字，这是不对的。汉字应该规范，我这样随意可要不得！”老师又表扬了我，很认真地希望以后大家都像我一样，“一看见我写错字，就及时给我指出来！”那次着实让我露了一回脸。
黄老师是我的启蒙老师。我一直记得他。可是那么多年过去了，我远离了家乡，就再也没有见过他。听说他退休之后丢不下教育工作，又在县城的一间私立水上学校应聘任职。
《新的班主任》。
我从县城转学到这个镇小学念四年级的时候，有一段时间很不习惯。在县城时，同班同学几乎青一色都是干部子弟，容易混得来，投合。可是到了这里，除了镇子上的居民子女，有一半是周边乡下的孩子，脾性总好像格格不入的。开学时班主任安排给我的同桌叫阿全，一看就知道是个农村崽，总是光着两只脚板，旧衣服传来的那股汗味熏得我受不了。
新的班主任姓许，是个女教师。她三十来岁，长相很和蔼，胖胖的矮个子，一笑两颊就现出两个深深的酒窝。我认定她好说话。何况她丈夫与我爸爸是同一所中学的同事，有这么一层关系在，她肯定能通融的，我想。我与镇子上的阿肖玩得好极了，于是我在放学后悄悄地找到许老师，要求她给我调一调座位，让我跟阿肖同桌。许老师说话的声音是很温柔的，她问我理由。我说，大家脾气不对，没什么话说；他身上的那股汗味很难闻，叫人掩鼻子也来不及呢。开头许老师脸上还挂着笑，可是一听到我说“难闻”的字眼，她的脸色就变了，还板起了脸孔说：“这样的理由没道理。不准！”我万没想到她是如此的铁血无情。后来我看到老师们业余排练成的节目公演，许老师在舞台上扮演威风凛凛、杀伐决断的“双枪老太婆”，我才认识她的性格不是没来由的。
看来我也只能耐着性子与阿全在同一条板凳上坐下去了。不久一个礼拜六，许老师约好我，明天要外出家访，需要我这个班长跟随。第二天我们准时出发，离开镇子，到乡下去。她不会蹬自行车，我们只能步行。走了好几公里的路，爬过小山包，穿过窄田埂。烈日当空，晒得她的脸红通通的；她胖，脸上流下的汗湿透了肩头的衣服。我们就这样走进了农村，走到了全屋村，许老师已经气喘不已。叫我惊讶的是，走出泥墙农家来迎接我们的，就是我的同桌阿全！到这时我才知道，每天上学、放学，阿全都要重复走这上十里地，从学校到家，往返四次；中午也赶回去，是因为他还得剁菜喂猪做家务――可他上学不管吹风下雨，从来就没迟到过！他浑身的汗味，就是这样弄出来的……我再也说不出话来。
后来我和阿全成了很要好的朋友。学习上我们互相帮助就不说了，他不时会给我塞几条我爱吃的红薯；他家果树上的石榴、杨桃成熟了，还拉我到村里上树去摘。
许老师平时很忙碌，很辛劳。对了，她的名字叫“劳”。这当然是巧合，但这个名字真的很适合她。
《知己老师》。
俗话说：“人生难得一知己。”老师成为学生的知己，那就更难得了。
老师就是老师，怎么能称做“知己”？老师真的也可以成为学生的知己么？我说：可以的；我有幸就遇到了这么一个。
他是我念小学高年级的班主任、语文老师――覃老师。他是一个年轻教师，年纪比我们学生大不了几岁，班里有的学生个头比他还高呢！他果然就跟学生们差不多，混在我们中间打球，找谁谈话的时候还攀着人家的肩膀。他还是学校乒乓球队的教练，我就是他的队员，经常混在一起。老实说，下了课我们就没怎么把他当老师。
但是，上课的时候覃老师是很正儿八经的，严肃得我认为他有些过分，简直忘光了我们一起在球场厮混的情分。不过话又说回来，他严肃归严肃，教课却很生动活泼，说话也挺风趣的，冷不丁会引起哄堂大笑。你绝想不到他有那么多的故事，讲课时旁征博引，忽然信手拈来一个与课文内容相关的小典故，就把你的注意力拴紧在课堂里了。
原来，覃老师很喜欢文学，古今中外不少名著被他收藏在他的肚子里。这很对我的劲儿。我被同学们取笑为“书虫”，每天走路上学手里总是捧着一本小说，边走边看；有时上课时我忍不住拿出小说来偷看，就被覃老师“没收”过好几回。他“没收”全是假的，回头把我单独找去，自然要批评批评，然后把小说还给我。往下就归正题了：他说他最近读了一本什么什么书，问我读过没有――自然往往是我没读过的；这时他的劲头就来了，兴致勃勃地给我讲述那本书的精彩内容，分析作家精妙的写作手法，还结合我平时的作文褒贬一番。听得我流耳油。当然有时我也会壮起胆子反驳他的观点。覃老师也不会恼，还笑嘻嘻地听我乱侃。这样讨论文学作品的时候越来越多，后来我竟成了覃老师家中的常客。
我们每周要写一篇作文，久而久之，我的作文水平大有长进。覃老师一发现学生写得较好的文章，就会把它张贴在教室后面的学习园地，上面用红笔圈圈点点地写满了眉批、旁批、总批；还拿来在班上讲评，条分缕析作文的优缺点――获得如此优遇的，很多回就有我的作文。日后我喜欢写东西，兴趣可以说就是从这里开始的。
高年级两年的生活，覃老师就这样成了我的知己。
《曹老师》。
我是曹老师的学生，却也曾经与她共事――也就是说，在同一所小学里当教师。
我初中毕业后作为知青插队，后来抽工去修铁路，次年回到镇子上。那年夏天，镇委会安排我当了一个“孩子王”。我当的是民办教师，当时人们戏称为“烂办教师”。若是还有别的营生道路可走，我绝不会走上讲台。
讲台？讲什么台？那不是讲台，分明就是杂货店里的柜台，孩子们进不进你的店，要不要买你的东西，那得看他是不是有兴趣。随便旷课的现象是常有的，连请假条也不写，想必他觉得你的'“店子”开的不是时候，摆的不是地方，你卖的“东西”他懒得瞄上一眼；又没有赊你的账，凭什么要给你打“欠条”？上课的铃声响了，孩子们才慌慌张张或者慢慢吞吞地回到教室，你在“柜台”上吆喝你的，他在底下玩他的，斗蟋蟀，折纸飞机，甚至逗他抓来的小鸟儿，小鸟扑腾翅膀飞了，他追出“店子”去也不必征求你的意见。小镇上的孩子本来生性就野，你这个“卖货的”碍不了他什么事。
我苦闷着。我发狠要跟“柜台”说再见。这时，学校里有一个班，这个班异乎寻常的状况荡涤了我眼中的阴霾。叫我不敢相信，在那样混乱的“市场”中，居然有这么一个生意很不赖的“店子”，没听见高声吆喝，“柜台”却吸引着孩子们热烈集结而又秩序井然，令人怀疑“柜台”里必然卖着孩子们最喜欢的什么新奇宝贝。
在这个“店子”里“站柜台”的就是曹老师。
我不由得想起了我在这所小学念书那会儿，曹老师几乎年年都获评为先进教师；每年秋季新生入学的时候，那些家长们无论是当官的还是打铁的，无论是闯前门的还是走后门的，想尽办法也要把自己的孩子往曹老师的班里塞；学校的教师们利用业余时间编排了一台多幕歌剧《江姐》，面对社会公演，曹老师在剧里扮演江竹筠，当她捧着那面鲜红的旗子，动情地唱道“含着热泪绣红旗”的时候，全场一片肃静，惟看到泪眼在闪光，惟听到抽鼻子的啜泣声……对了，那年曹老师35岁，身材高挑，长得五官端秀，剪着短发，假如你想知道曹老师的相貌，你不必认识她，你只要见过舞台上的江姐就行。
与曹老师比较起来，我的遭遇算得了什么？在我的心目中，她是我最好的老师。往后的事我不必多说，我留在了小学里，模仿她，我逐渐把孩子们也吸引到了我的“柜台”。
《我的大学英语老师》。
我在民办教师的岗位上，迎来了高考制度的恢复，考上了大学。
由于“文革”**的原因，我只念过初中一个学期的英语。荒废多年之后，原来学的那几个abc几乎全忘光了。忽然考上大学后，学的是厚厚一本的《大学英语》，我抓了瞎。
教我们英语课的是一位女教师，姓梁，形象端庄，声音柔和，说起英语来有如行云流水，可是对于我来说，与鸭子听雷没什么区别。每一节课她都要点名提问学生。看到别的同学能用流利的英语回答问题，我却连单词也认不得几个，心里不由得发慌。我最害怕老师提问我。谁知哪壶不开提哪壶，老师偏偏就点了我的名字。我在座位站起身来，脸涨得通红，只会说三个字：“矮冬孬（我不懂）。”惹得同学们嗤嗤哧哧笑。老师却很温和地朝我笑笑，示意我坐下。课后她很亲切地问我，了解我的英文水平。我红着脸只能实话实说。后来我才知道，由于十年的蹉跎，同学们的英语水平参差不齐，班上英语基础比较差的人并不只是我一个。
我没想到，恐怕同学们也不会想到，自那以后，老师竟然换了一种教学方法，先从音标教起，还很详细地讲述了怎样发音、拼音的方法――这其实就是初中该学的知识。我想，老师既要完成规定的教学任务，又要兼顾基础差的同学，也真难为她。
老师教得很细心，也很耐心。我很快就学会了音标，每天用比较多的时间拼命认单词，死啃那本英语书。过了一段时间，老师开始讲课的时候，让好些同学分别念课文，其中也有我。我虽然慌乱，却还算念得比较顺畅。又出乎我的意料，老师微笑着，竟然说我的发音是最准确的两个同学之一！她的表扬就成了我的动力，后来我的英语水平迅速提高，期末考试的成绩考了个“良”。
事情已经过去很多年了，我还清楚地记得这位英语老师的音容笑貌。我们毕业后，听说她与丈夫一起出国，在中国驻美大使馆工作。
演讲稿。
(一)。
感恩教师演讲稿“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接-班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。
您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”
感恩，从身边做起尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。
站在这里，首先我要感恩!感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声!感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人!从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊!是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备;是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们;是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾;是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀;是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心;是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路......太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大!当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了;当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了!这是怎样的对比啊!父母给了我们大海，我们认为是理所当然;我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪!让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。
在父母劳累了一天后端上一杯暖茶;在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福;在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰......今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨!感恩，从身边做起!一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人!从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。
当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园;当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣;当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中;老师，给了我们放眼世界的慧眼!感恩老师，让我们从身边做起!课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩;课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好!这也是感恩;优异的成绩，全面的发展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。
感恩，从身边做起!同学、朋友，每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。
一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩!最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜!谢谢大家!
感恩的心，感谢命运，伴我一生让我有勇气作我自己……”，听着这首歌曲，回想几个月的初中生活，我的心中涌动着无数感动。
从我升入初中的第一天起，给我印象最深的是我的班主任杨老师，现在我已经在初中生活了近三个月，给我印象最深的还是我的班主任。短短的时间内班主任给了我无数的感动。人们都说，老师是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人。而我认为，老师更像一架梯子，让我们踩着她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母亲，时时关心呵护着我们。
记得在准备歌咏比赛和广播操比赛的那段日子里，为了让我们班级在开学第一次的比赛中获得优异的成绩，班主任陪着我们在体育课上反复地练习，参赛的歌曲也是精挑细选，我们获得了优秀的成绩，尝到了在开学以来第一次成功的喜悦，那时是多么的高兴多么的快乐啊。
在期中考试快即将来临之际，班主任每天第一个到校，督促我们，给我们讲复习的方法。使我们争分夺秒，斗志激昂。后来，我们班取得了优异的学习成绩，这都离不开老师的辛勤工作。
老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。
尊敬的老师、同学们：
您们好!
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我们感恩先烈，因为先烈抛头颅，洒热血，换来了这一切;花朵感恩雨露，因为雨露滋它成长;老鹰感恩长空，因为长空任它飞翔;高山感恩大地，因为大地助它高耸;我感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大们，伴我在知识的海洋里遨游。小学六年的学习生涯中，老师无时无刻不牵挂我们。
记得有一次，我因测试得了满分后，开始目中无人，作业开始敷衍了事，上课不注意听讲，学习态度也不端正……总之，一切都有了极大的退步。是您，用严厉的话语批评了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
记得上次讲《可爱的中国》这篇课文时，我的腿不停的颤抖，心都提到了嗓子眼。但当我看到您期望的眼神时，我鼓足勇气慢慢站起来，开始结结巴巴地回答问题。我苍蝇般细小的声音逗得同学们捧腹大笑。但您却和蔼可亲地说：‘‘回答的不错，如果声音再放洪亮点就更好了，请坐!’’您知道吗?那一刻一股暖流冲入我心里。
还有一次，我因生病而耽误了功课。是您拖着已经疲惫不堪的身体，仍一丝不苟的为我补落下的功课。看着那乌黑亮丽的头发被白沫遮盖，我心里有着说不出的感动。
老师——太阳底下最光辉的事业!您的爱，太阳般温暖，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。
亲爱的同学们，当我们拿到可口的营养早餐，精美的笔袋，得到丰富的知识，感悟到人生哲理时，难道我们不应该怀有感恩之心吗?“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”让大家一起哼唱感恩之歌，怀感恩之心，感恩大自然，感恩老师，感恩父母吧!
老师，我爱您!感恩老师，因为老师是我人生道路上的启明灯，是无私奉献的蜡烛，是伟大的灵魂，是辛勤的园丁……怀感恩之心，做感恩之事!
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”。自古以来，老师就受到了许许多多有识之士的赞扬，成为许许多多人恭敬的对象。
老师是辛勤的园丁，我们是正在成长的小苗，园丁们时常给我们这些年幼无知的小苗们灌溉、施肥，为我们铲除邪念，让我们健康地茁壮成长，成为对国家有用的栋梁。每当我们乘着小船通往知识的海洋，老师总是会替我们打开大门，让我们自由地去翱游。
是老师，让我明白了做人的道理;是老师，教会了我以后生活的方法;是老师，教会了我许许多多的丰富知识;还是我敬爱的老师，让我走上了正确的能让自己安心的路，不让我误入歧途。
每当在我失败时，遇到挫折时，您总是给予我向上的动力，不断地激励着我，让我从摔倒的地方重新站起来。当我取得桂冠时，您总是和我一样高兴，但是依然不忘提醒我要戒骄戒躁，不断努力，不断向前。
当夜已深时，大家都睡着了，可是我们的老师还在备课，还在为我们批改作业，为我们明天的作业而设计着，为我们明天能上一堂好课而筹划着;又因为同学之间的纠纷和打闹，老师彻夜不眠，牺牲了多少宝贵的休息时间。
记得有一次春游，我和同学们在操场上打闹，一不小心被一块石头给绊倒，摔在了地上，脚破皮了，流了许多血，同学们扶我去医务室，可是校医偏偏不在办公室，老师看到了，连忙扶我坐在椅子上，从包里拿出了一张创可贴为我贴上，这才止住了血。老师在去郊游的路上，扶着我走，时不时地问我痛不痛，还找了好几个同学来陪我聊天，吃东西，让我忘记了疼痛。
感恩老师!感谢老师对我的照顾!感谢老师对我的爱!这种爱，无法用言语来表达，可以说是深沉的，是无私的，我能回报给老师的只有更加努力学习，让老师因为我而骄傲。
今天，我心情澎湃，因为我将怀着一颗诚挚的感恩之心，为一位平凡而又伟大的老师高唱赞歌。
他，高大魁梧，憨厚质朴;他，热情开朗，工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章;篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。
从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲;他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣;对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往;放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。
多么可亲可敬的人啊!自己吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。在这里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，我们为您心疼!老师，您太辛苦了，我们愿替您分担!老师，您太伟大了，我们要向您学习!”我还想对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了!为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲!是学生心中的最爱!”
谢谢你们，照亮我人生之路的恩师!
时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您_老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您_老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您_老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。
您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。
老师啊!您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师!
老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您!我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
从小学到中学这一阶段，在我们身边时间最长的除了父母，就数老师了。老师每天给我们讲课、批改作业，每时每刻都在为我们辛勤地劳动着。老师像园丁一样呵护着我们这些祖国的花朵，老师理应得到我们的尊敬。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话形象地写出了老师无私的精神。当我们遇到困难和烦心事的时候，老师就会热情地安慰我们，尽量让我们开心;当我们取得好成绩而沾沾自喜要翘尾巴的时候，老师就会严厉地批评我们，让我们不能骄傲，让我们养成了谦虚的好习惯。在小学三年级的时候，我们的数学老师——吴新华老师就是这样一个热情、无私的人。
吴老师教学非常好。在他的指导下，我们班的数学每次都能考第一。平常，他对我们就像对自己的孩子一样，总是那样的亲切。当然他也有发火的时候。当我们做错了事情的时候，他偶尔也会像一头发了怒的狮子。可是我们却并没有因为这些而恨他。因为我们知道老师这样都是为了我们好，因为他对我们的期望总是很高。
还记得有一次，吴老师正在检查作业，我的肚子忽然疼了起来，后来终于忍不住哭了。同桌见了后，便赶紧告诉了吴老师。吴老师听后立即放下了手中的作业本，跑过来问我怎么了?我说可能是饿得肚子疼。吴老师见状忙跑到办公室，拿来一包方便面、一碗水和一双筷子，给我泡上了方便面，说吃过之后就好了。果然，吃了他泡的方便面后，我的肚子真的不再疼了!这虽然是一件微不足道的小事，却体现出了吴老师对学生的关心。
郏老师是一位数学老师。她个子不高，身体也比较瘦。但她戴着一副眼镜，一看就觉得她非常有学问。
郏老师对我们班尽心尽力，有的题目比较难，我们容易做错。郏老师便特意给我们讲，并且对一些成绩不太好的学生，郏老师会陪着他们一同练，直到会为止。让许多的同学都避免了一些错误的发生。
然而，有一件事更能证明郏老师的尽责：这天上午，就是数学课了。而在数学课上，我们要进行考试。郏老师担心有些同学把知识点给忘记了，于是，特意在晨会课的时候给我们讲题目。并且还讲了一些错例。一旁的王老师问：“我要上晨会课了。”郏老师怕我们剩下的几道题还是没搞清楚，于是对王老师说：“那就再讲一题。”说完，又讲了起来。
考试开始了。我本来有一道题一直不会做，现在，试卷上出现了这道题。怎么办？眼看就要到收卷时间了，我的脑子一片空白。我又仔细看看，突然想起郏老师晨会课上讲的一道题，发现这两道题是同一个类型的。那不就只需要……我顺着老师说的思路继续往下思考，很快就找到了解题的方法，并很快地完成了这道题。
感谢您，郏老师。感谢您那声声教诲！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是三年一班的，今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。
谢谢大家！
我怀着一颗感恩的心去看这校园，发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师，那是默默奉献的春蚕，那是燃烧自己照亮他人的蜡烛！那就是老师。
老师既是两个神圣的字眼，老师又是一种神圣的职业。我感恩老师！
当老师批评我时，我也不会怨恨。因为老师是希望我成才。甚至于罚我，我也不会怨恨。因为老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒，可您就是那位严师。在您的管理下，我想我一定会成才的。感恩您，感恩你那颗无悔的心！
育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壮成长。我坚信，在您爱的阳光沐浴下，我会长成一棵参天大树！感恩您，感恩您那颗善良的心！
生活上有了困难，老师你就像我妈妈！鼓励我勇往直前，克服困难。当我生病时，您在我身边的每一声问候，都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字：妈妈！感恩您，感恩您那颗关爱的心！
老师，如果说我是小草，那您就是鲜花，是您使我不再孤单；如果说我是花朵，您就是园丁，是您使我健康成长；如果说我是小麦，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“妈妈”！祝您天天快乐！
大家好！
我相信在座的每一位同学都是爱我们的老师的，因为老师是我们身边最亲近的人，也是我们的尊师，在这一路之中，我们受到了老师很多的影响，让我们在这条路上一直往前，一直进步。因此，在这一次演讲中，我想代表我们全体的同学，为我们的老师歌颂，也为对我们的老师表示感谢！我的演讲主题是“感恩教师”！
大家还记得我们刚刚来到小学的时候吗？那时候的我们还是一些很稚嫩的'孩子，很多方面还没有从幼儿园的状态中转换出来，所以到了一年级，我们也是不够独立的，很多事情都要依赖于我们的老师，而我们的老师丝毫没有觉得厌倦，反而是很热心的教育我们，带领我们。时间过得真的很快，恍惚间我都已经五年级了，这五年的时间里，我看着自己一步步的长大，我看着老师也在教学之中慢慢变得更加的成熟稳重。这五年里，我们改变了很多，我们的老师也改变了很多。
就比如我们可亲可爱的_老师来说，这五年她一直都很尽心尽力的带领我们。有几次我总是容易在同一件事情上犯错，被_老师教育之后我不争气的哭了起来。老师问我为什么要哭，我说我觉得自己做的不好，让老师失望了。然而老师却安慰我说，我在她的心里永远都是的孩子。听到这句话之后，我感觉老师更加像是一个妈妈了，还记得她之前几年的时候，给我们的感觉像是一个姐姐，现在老师更加的和蔼可亲了，也更加的成熟稳重了一些，让人很有安全感，也让人很想去依赖。
现在的我已经x年级了，x年的时间也让我们慢慢的发生蜕变着，但这一切，还是要感谢我们的老师，愿意在这么长的时间里去陪伴我们去帮助我们，也愿意把我们当做是自己的孩子一样，为我们排忧解难，为我们指明方向，传播于我们爱和动力，让我们在这成长的路上可以更加努力，更加放心的前进。
这些日子里，我感受到了老师给我们浓浓的爱与关心，也感受到了时光的迅速。还有一年的时间，我们x年级的同学就要离开这个校园，离开我们的老师了。想到这里，自己不免也紧张起来，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老师在一起的日子，不辜负老师这么些年的陪伴和爱。让我们一起铭记老师的恩情，在往后的日子里更加的勇敢积极吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，因为那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您来了鼓励我：“凡是什么事都不能依靠家长，要自己去勇敢的闯……”您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永远得陪在我身边，也不是我永远的靠山，我总有一天会离开家长的。
我相信我会飞得越来越高……
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
“人民教师”多么伟大的名称啊!老师，我永远爱你!
雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。
老师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”。
我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。
不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀，我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。
但，无可知否，在她身上，我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子，而老师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢.
老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数学王国。
不知不觉间，我悄悄的喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
“学高为师，身正为范。”多么朴实的八个字，却是对教师道德示范的最好评价。
从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，教师所从事的或许恰似根的事业吧!她默默地供给着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽，果的尊贵，这才是世界最平凡最伟大的事业。
金秋九月，是收获的季节，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。如果说父母是最值得感恩的人。那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是您还在不辞辛劳地在灯下编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌，家人共享天论之东的时候，是您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放。多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。有人说，父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师的容貌，我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我献给老师最好的礼物。最后请允许我再次向您，我敬爱的老师，致以最崇高的敬意和最真挚的祝福，祝您节日快乐，身体健康，工作顺利，桃李满天下!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。
站在这里，首先我要感恩!感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声!感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人!从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊!是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备;是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们;是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾;是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀;是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心;是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路......太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大!当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了;当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了!这是怎样的对比啊!父母给了我们大海，我们认为是理所当然;我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪!让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。
在父母劳累了一天后端上一杯暖茶;在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福;在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰......今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨!感恩，从身边做起!一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人!从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。
当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园;当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣;当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中;老师，给了我们放眼世界的慧眼!感恩老师，让我们从身边做起!课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩;课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好!这也是感恩;优异的成绩，全面的发展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。
感恩，从身边做起!同学、朋友，每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。
一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩!最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx小学xx班学生。
老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。她像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们的一声：“老师，您辛苦了。”我要用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师：“老师，我能行！”
时光匆匆流逝，冬去春来，看到您的两鬓又添了不少银丝，我想对您说：“老师，您辛苦了”。
每当夜深人静的时候，您还在备课、批改作业，我还想对您说：“老师，您辛苦了”，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我再想对您说：“老师，您辛苦了”。俗话说：十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。老师，您辛苦了。
我的演讲完毕，谢谢大家！
古今中外，有许多老师为了学生义无反顾。当然我也有一位需要感恩的老师，那么这位恩师对我做了什么？大改造？瞬间增长了我的成绩？不，都不是，这位老师只是对我说了一一句话。
有时候，一个不经意的动作，不经意的语言，往往会让别人内容受极大的鼓舞。
那个时候，我们那个年级层只有两个班，一班和二班，我那时在二班，有六十多个人，真的很多，但班里也有了些团结的气氛。但是如果一直这样子下去，不仅听课的质量会降低，连成绩也无疑让全班都震了一惊。但谁也都不能说不想。
虽然大家都想留在老班里，但谁也不说谁，只能靠运气不是？
“你是新班。”
这句话在我耳旁响过的一瞬间，我突然觉得有些舍不得。
到了新班，才知道是由我原来的语文老师接班的。老师在班里对我们说了不少安慰的话。之所以这样是因为分班，离开了原来的班级，在这个新班里继续学习。但我不争气的眼泪一直在流。老师注意到了我，就问我怎么了，我说沙子进了眼。虽然是很搪塞的一句话，但是我还是只能这么说。
“想回去就回去吧，看眼睛都哭红了。”老师说。
这仅是一句普通的话，但我心里有极大的安慰。一位老师，关爱学生是她的天职，但是却能这么懂得学生的心。她不对学生大吼大叫，只是这么说了一句，就好像是母亲对待孩子的那种关心，那种对孩子在意的态度。
我如愿以偿的回到了自己的班级，熟悉的面孔让我措手不及，因为只要一想起老师说的那句话，我心里就堵塞了起来。
老师，谢谢您，让我懂得了“天下无不散之筵席”只有珍惜和朋友在一起的时光，才不会有遗憾。
谢谢您，老师。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
有一首诗是这样赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，默默的燃烧着自己，培育我们茁壮成长，老师就像拐杖一样，将我们引入知识的殿堂，给了我们知识和力量。
那是一个风雨交加的下午，孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却在想“风刮得这么猛，雨下得这么大，不知道我那心爱的小狗回家了没有？不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有？不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有？”
“林佳楣，这个问题你来回答。”忽然，我听到老师喊我的名字，我红着脸站了起来，可是我没听清老师提的问题，我羞愧的低下了头，同学们都看着我，孙老师没有责怪我，他慢慢的说：“你先坐下吧，放学后到我的办公室来一下。”放学后，其他的同学都回家了，我低着头走进了老师的办公室，办公室里只有孙老师一个人，他让我坐到他的旁边，又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细，没有一点点厌烦的表情，我认真的听着。时间一分一秒的过去了，我看到老师的嘴唇发干了，听到老师的声音沙哑了，我的眼眶也湿润了。“都是我不好，害的老师不能按时回家”，我责怪自己，并暗暗发誓：“以后上课再也不胡思乱想了，要认真听讲”。
补课结束了，风小了，但雨没有停，淋淋沥沥的下着。
“老师你的伞呢？”我边走边问。
“哦，我今天忘记带雨伞了。”老师不经意的回答着。
这件事过去很久了，但它留给我的回忆却是永久的。
感谢老师，是老师教给我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔，是老师给了我们力量，让我们对未来充满了理想。