牡丹花一年级优选(模板18篇)

牡丹花一年级优选(模板18篇)

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时间:2023-12-13 06:34:48

上传者:翰墨

优秀作文应该既有独特的个性,又符合一定的规范和要求,能够给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。

看一年级的作文优选

唐代诗人李白曾写过一首不朽的诗:“今人不知古月,今月用来照应古人。古人今日若流水,皆望明月。”正如李白所说,现代人和古代人对月亮都有一种独特的感觉。

夕阳西下,太阳渐渐褪去它明亮的光辉。留给大地的是暗红色的悲伤,或许是一种恐惧,将世界带入黑暗。突然一股莫名其妙的银白洒在地上。我抬头一看,大吃一惊。啊,月亮,是月亮!月亮用她明亮的光彩抚摸着地球,让地球更迷人更神秘,让我们更不害怕,更梦幻。

看一看,想想,觉得月亮很棒。为什么这么说?因为月亮反射着太阳的光辉,当二传手就在人们最需要的时候给了他们光明。有了夜晚的光,人们特别爱月亮,月亮代替了路灯。黑暗中的光是如此昂贵,以至于人们的心都被照亮了。夜空中的月亮不仅照亮了天空、山川、大自然、地球,也照亮了人类的心灵。月亮是灵魂之夜的灯塔。

月亮又伤心了。她的痛苦只有她自己知道。寂静的夜里,她孤独,没有任何知音陪伴,没有任何活泼的声音,只有如水般的空虚和无边的孤独。她还能怎么办?我不得不把微弱的灯光洒在玉环身上,让自己摆脱无聊,营造一种杨洋的感觉,这可能是她最大的解脱。

月亮更暖了。她陪伴着行走的人,陪伴着旅途劳累的流浪者,安慰着离家很远的亲人。正如李白在他的诗中所写的,“我的床脚那么亮的微光,会不会已经结霜了?,我抬起头来看,发现是月光,又沉了回去,我突然想到了家。”月亮充满人文关怀。他没有抛弃任何人。当你开心难过不知所措的时候,她是你的好朋友,和你说话。

中秋节,月亮是最圆的。直到那时,她才得意洋洋地炫耀自己的才华。也许这个夜晚是月亮最得意的时候。

月亮并不总是快乐的,有时瘦瘦的,可怜兮兮的,弯弯的,像什么劳动累弯了她的腰,像一只孤独的船,它怎么能忍受荒野中的海啸波浪,它也像一把镰刀总是在工作,够累的。看到月牙,宋代诗人表达了“月满阴晴,人满悲欢,此事古难完”的感受。

月亮的美,不仅仅在于她美丽的气质,更在于她淡淡的愤懑的灵魂。月亮,我们灵魂的家园。

热作文一年级优选

“今年的轮滑好热呀!”

“是呀!啥款衣服今年最热?”

热!热!热!本来已是骄阳似火的六月了,这些人还在讨论着“热”,我听得都要中暑了。

自然是富有变化的,热是其中很重要的一方面,有时,热也可以体现在人际交往中,但这个时代,让人又不的不赋予“热”一个新的定义:流行。

热?流行?黑黑的绣发硬给鼓捣成了七、八十岁老年人斑白的头发,把好端端的裤子雕塑成多扇窗户的“破楼”,这叫“热”?不论男女都穿着一个宽大的t恤,像个连衣裙,下面一条宽的能装进四条腿的裤子,一双工人靴或哈韩鞋,一个头盔,带着耳机听者rap音乐,嘻嘻哈哈。无非,这就是近两年的“嘻哈一族”,不怕死的hip―hop的狂热追求者。

是的,我们无权来反对“新新人类”这种不可理喻的行为,也更不会明文禁止你去干什么,但万事总得有个“度”吧,不要真的因为“热”而中暑了。奇装异服或许很能体现你的个性,的确,爱美之心,人皆有之,追求一种常人难以接受的太“热”的美本也无可厚非,只是必须明白的一点,需澄清美,本事是属于内在的,并不停留在表面肤浅的层次上。内心的涵养和素质才是永恒的美。

“本世纪在热什么口头语?”

“cool!爽!”

当你说出这句话时,你不觉得有点语言错误吗?本就“热”,有“爽”,矛盾吗?啥叫“cool”?何为“爽”?喝可乐,有人就会情不自禁随口而出:“cool!”“爽!”或许吧,这是当今青少年的一种审美观念的反映,渴望新奇,刺激的心态的诠释。但如果永远这样下去,车轮辗进21世纪,其中蕴涵着多少沉重的叹息呀!

时代太热了,或许真应当cool一下,爽一下了。

学识渊博,心灵聪慧,那叫cool!?

胸怀坦荡,爱心无限,那叫爽!

作文牡丹花一年级

星期天上午刚刚下完雨,微冷,我和妈妈到八菱花园赏牡丹。

一到那里,我就发现牡丹花上有雨水,仿佛雨水把牡丹花重新装扮过了。牡丹园有一大片一大片的牡丹,千姿百态,娇艳无比,雨后的牡丹园里香味愈发浓郁。牡丹花的颜色五颜六色,有粉红色,有紫红色,有深红色,还有白色,而且不同颜色的牡丹花有不同形状的叶子。我印象最深的是白色的牡丹,它叫迎红巧对,金黄色的花蕊散在白色的花瓣里。还有一种花叫千层球,仿佛有千层叶瓣。

牡丹花也受历史名人的喜爱。武则天也爱牡丹,爱它优雅,高贵美丽,所以在唐朝,女王与花王媲美,也是一段佳话,这正是“牡丹花品冠群芳,况是其间更有王”的真实写照。

一年级航天梦作文优选

梦想源于创新,实干成就未来。

——题记。

我们的征途是星辰大海,我们的本心是勇敢前行。从零到一,从无到有,漫漫航天路,我们一直前行。

古人对美好又神秘的宇宙有着别样的幻想与憧憬。他们创造出一个个神话故事,例如盘古开天辟地、女娲补天、夸父逐日等,表达内心对未知宇宙的期盼。在古人眼里,月亮里有嫦娥和玉兔,还有一段凄美又深沉的爱情故事,更有一段充满着神秘色彩的情思。在他们眼里,宇宙是神秘的。于是乎,古人便开始了对宇宙的“求索”,这也恰恰萌生了航天梦的种子。

汉代学者张衡曾经提出无限宇宙的概念。随着时代的更迭,人们对于宇宙的认知也在不断改变。“一个人若没有怀揣过大的梦想,也就无法到达向往的地方。”我们的前人也正是怀揣着对神秘宇宙的幻想,筑起了这坚实的航天梦。

我们始终在追梦的路上。那片星辰大海,留下了我们的无数“第一次”——东方红一号、神舟五号、嫦娥一号。从零到一,中国人凭借着自己的力量站稳脚跟,一往无前,无关比赛,无关输赢,这是我们对古人万般真切的航天梦最好的回应,这是我们对神秘莫测的宇宙的执着探索。

先驱者们,带着面对未知的勇气,向太空挺进,无数次克服重重困难,无数次从头再来,才拥有火箭升空那一刻的光芒。中国人,航天人,用行动定义了中国勇气,定义了梦想究竟为何物,以及梦想的力量究竟有多么强大。我们始终在追梦的路上不断“上下求索”。

随着我们不断求索,航天梦已真真切切地融入了我们的生活中。前段时间学校组织学生共同观看“天宫课堂”直播。我们学习到了很多有趣的科学现象,观察到了舱内的神奇设计,解答了我们心中对于太空生活的种种疑问。对于此次直播,我感受到了中国航天的迅速发展,也看到了中国航天之路的光明前程。

若无实干,梦想也只是空想,又谈何创新?天文学家南仁东对待科研认真严谨,他也正是凭借着这种精神,带领团队克服了一个又一个困难,最终为我国的天文事业作出了杰出的贡献。没有踏实努力、反复实验、不懈研究,那么梦想就仅仅是个梦想罢了。科学家是如此,我们也是如此;航天是如此,学习也是如此。吾辈青年,应当投身于实践,做行动上的巨人。

我们的征途是星辰大海,我们的本心是勇敢前行。筑梦,追梦,梦想的彼岸便是那星辰大海。

热作文一年级优选

窗外依旧是寒风凛冽,萧瑟枯枝,透过视线,眼前渐渐变的模糊。

突破时间的束缚,翱翔于历史的天空,我好似进入了拥有无数仁人志士的古代。

诸葛亮,三国并起,纷争天下,而您,却为报刘备知遇之恩,尽心竭力,使其与孙曹三国鼎立。您用充满智慧的谋略和天地可表的中心,为历史又谱上了一曲华美的赞歌。

屈大夫,用自己真挚的爱国之心名垂史册。面对周围阿谀奉承,尔虞我诈的社会,您不愿与世俗同流合污,毅然决然地透入了汨罗江,您的一腔热血在滔滔江水中尽情展现。

阳光倾斜地洒向大地,万物好像充盈了生机,我的心头不禁冒起一股暖流,思维也更加飘逸,于是,随着历史,我的记忆又留驻在了现代。

沉寂了千年的月球不再寂寞,中国用自己的几代人的努力,终于梦圆飞天。

阳光早以普照大地,万物尽情舒展着枝丫,我伸了个懒腰,尽情享受被热血冲灌的感觉。

我,一个处在人生起跑线的奋斗者,一个尽情享受青春花季,亲情友爱浇灌的青年,当静心品位生活中洋溢的温暖,惬意之味难以言尽。学习中,我融入充实激越的节奏,少了一份浮躁,多了许多情感和安定,整日在书海当中遨游,再艰难的时光只是当作人生长河中的美丽浪花;生活中,父母为我撑起了温情的大伞,我在他们的鼓励和关爱下茁壮成长,就像树苗被无尽的阳光覆盖。我的心绪澎湃不止,热学冲灌着我的思想,我的灵魂。

一年级想象作文

遥想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

你远征归来,我很是欢喜。

我们从小一起长大的,两小无猜,青梅竹马。

你回来了,就可以陪着我了。明日便是元宵佳节,灯会一定特热闹,我们终于可以去放花灯,猜灯谜。想想就好开心。可是我将此事告诉你,你却拒绝了,你说有要事,不能陪我。

算了,你堂堂将军,事情一定很忙,你也对我说过,一定要善解人意。我理解你,没有人比我更了解你。

你在都城只呆了短短一个月,一个月后,你又要出征,我百般纠缠,你无奈,许下承诺,我凯旋归来,定会娶你为妻。可是我没有想到,那是我最后一次见你。

我军班师回朝,我远远的观望超长的队伍,观望着你,却迟迟没有看到你归来,刚要继续等待,却被爹爹叫走。

后来,听到爹爹的谈话,我才知道,你已牺牲。

我伤心欲绝,游走他乡。

青春年华,已经过去了,如墨一般的长发,已经白了,只剩下了寂寞。

我慢慢剪下一缕愁白了的长发,遮住了自己的眼睛,看不到任何东西。

如今的人,已经断了任何关系,如今,各奔东西,今生,再也见不到你了。

当初多么繁华,可如今,繁华落幕,你我分离,却很难哭诉。

昨夜,我又梦到了当年,抛弃我,再也没有回来的人。

今夜太过漫长,现在人已经比枯叶瘦花还要黄。

我应该在江湖悠闲的饮一壶浊酒。然后再醉的时候,看那百花深处的愁。

那些关外征战,去野游的人,不要让那些佳人傻傻的等候。

在梦里,我又梦到了,痴情伤的高过这几层楼。

因为什么要离开我,不是说好了不离不弃的吗?你快回来呀!我等着你,如今,我们都比枯叶瘦花还要黄了。今日不同往日,花有重开日,人无在少年。我们再也回不去了。

牡丹花的作文一年级优选

在一个阳光明媚的中午,一位小姑娘踏进了一座美丽的大花园。她左瞧瞧右看看,一朵朵鲜花竞相开放,忽然,她看见了一朵水灵灵的牡丹正在舞着它那美丽的身姿。小女孩走上前去,夸赞道:“真是美极了!‘牡丹是花中之王’可不是白吹的。”

牡丹听了,得意洋洋,舞的更欢了。弯下腰来,看见了湿漉漉的泥土,生气地说:“你这黑不溜黝的东西,弄脏了我这高贵的身姿,要不然我早是这里最美的花了。”泥土听了,看了牡丹一眼,没有做声。

说来也巧,小女孩见到了牡丹,爱不释手,便摘下了牡丹,回到了家,插进了美丽的花瓶里。

牡丹看了,心花怒放,更加得意,说:“哈哈,我真是锦上添花呀!我以后肯定是鲜花中最美的。”

过几天,牡丹有些憔悴了,但还是有些骄傲。

又过了几天,牡丹实在没有力气了,低下头来,看见了和自己一样无精打采的叶子,它沉着气问:“叶子弟弟,我们怎么这么虚弱呢?”

“牡丹姐姐”叶子哀声叹气地说“我们没有泥土,就没有了营养,等待人们的只有死亡啊。”

这时,牡丹才后悔极了,说:“人不能看不到别人的优点,人的美丽是来源于泥土的帮助啊!”我真是太骄傲了呀!

可是,牡丹后悔也来不及了······。

牡丹花的作文一年级优选

昨天我们去洛阳的国花园看国花——牡丹。

进入国花园后,我们看到了漂亮的花,开始的时候我以为它们就是牡丹,后来爸爸告诉我,由于我们来的时间晚了10天,大部分的牡丹已经凋落了,实际上我们看到的是芍药,而不是牡丹。后来我们来到了一个花棚里,见到了真正的牡丹,我才真正知道了牡丹和芍药的区别。

区别一:牡丹的叶子是不规则的,往往有三个或者多个尖,而芍药的叶子只有一个尖,叶子是椭圆形的。牡丹的叶子很厚,是绿色稍微有点发黄色,而芍药的叶子是浓绿。

区别二:牡丹的花瓣有很多,长的丰满,看上去很漂亮,很华贵,而芍药的花瓣较少,显得很单薄。

区别三:牡丹是往年的老枝上长出新枝,然后开花,而芍药的枝是直接从地里长出来的。牡丹是木本植物,芍药是草本植物。

区别四:牡丹一般在四月开花,而芍药多在五月上旬或中旬开花。

正是因为我们去的时间已经五月份了,所以我们见到的多数是芍药了,虽然我们没有看到很多牡丹,但是我一点也不失望,因为我学到了很多知识,了解了牡丹和芍药的区别。

一年级想象作文

明月刚刚升起,挂在夜空当中,显得很是高贵,她坐在明月下,身旁的清泉,倒映着她的身影,望着皎洁的明月,芊芊细手抚过古筝,一曲月光,缓缓弹了出来。她,在思念一个人,她眼中的温柔,融化了冰霜。

她身旁的那棵树,高大挺拔,一盏灯挂在枝头,散发出的光芒,与明月一较高低。花香弥漫在空中,芬芳。在不远处,一个人默默地看着她,他身着一身白衣,随着风飘扬。

一阵阵的花香,明媚了她的红妆。

回想少年时,无知,什么都不明白,曾四海为家,流浪过远方。他们曾发过誓言,白首不相忘。

可如今,岁月匆忙,流逝之快,烟花已经凉了。青丝已经成霜,再也回不到以前了。

还记得那时,也是在这明月之下,他一剑伤了她父亲,那一夜之后,他们便已是仇人。

只因那时,他一剑明月何处无情人埋葬。

小遗憾一年级作文

晚上离开文学社时,老师特别吩咐,一定要明天早上8点到西华公园集合。因为有一个重要的采访活动,我答应老师一定来的,可是,受学英语的影响,我并没有参加这次的采访活动。

今天下午,我来到文学社,大家都在观看去杜爷爷家采访的电视,他们时而欢呼,时而宁静,看着画面上的一个个熟悉的同学,我后悔极了,都怪妈妈总想着英语重要,而忘记了做人才是真正的重要呢。让我失去了这么好的一次机会。我真的想对所有的爸爸妈妈说:“你们不要以为英语最重要,我们是中国人,连汉语都学不好,连做人的起码原则都不遵守,还谈学什么英语,算一下,全国这么多人究竟能有多少人出国?我们文学社的活动真的很重要啊!”

这次采访活动我没参加根本写不出作文来,爸爸妈妈,你们知道吗?我真是太遗憾了!

6.遗憾。

7.遗憾。

8.遗憾。

一年级100作文冬雪

有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。在星期天的下午,我按时起了床,拉开窗帘一看,发现外面在下鹅毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一声,急忙趴在窗前,坐在窗前观赏这美丽的白雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来“几日飘绒雪,人稀飞鸟绝。高楼覆白衣,大地堆银屑。”

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

【例文二】。

早上一起床,惊喜地发现窗外已是白雪一片,我便迫不及待地下楼去领略冬天的雪景。

白皑皑的春雪将树、房子、汽车都覆盖了,但地上却没有多少积雪。因为现在已是冬天,所以很多花都开放了,它们在冬雪的点缀下显得更加色彩明丽、芬芳柔嫩,而白雪也被各色的花染成五颜六色,组成了一幅奇妙的画卷。这就是冬天的雪景;慢慢地,慢慢地,雪开始融化,雪水从树上降落下来,开始是滴答滴答的小水滴,后来就变成了万千条银链,像西游记里的水帘洞。雪水落到河里,原本平静的河面上顿时扩散出一道道水纹,水波犹如一个个大圆盘,若隐若现。这就是冬天的雪景;我抓起一个雪球扔向爸爸,那雪球像一个白色子弹,飞快地向爸爸奔去,扑的一声,爸爸被击中了,头上立刻开了一朵“小百花”,爸爸也不是好欺负的,他立即开始反击,于是雪景里又充满了我俩的笑声。这就是冬天的雪景。

冬天的雪景处处都透露着冬天的气息,这需要我们怀着一颗爱观察与充满好奇的心去发现去体验。

【例文三】。

有一年冬天的寒假里,小丽在窗前看到下雪了,她心想:“多美的景色啊!虽然天气这么寒冷,但小丽被这美丽的景色紧紧吸引住了。

她抱着心爱的小熊,拿着一个粉红色的气球跑了出来。他来到公园,坐在椅子上欣赏这美丽的雪景。鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬的落下来。

雪花落到了房顶上,像给房顶盖上了雪白色的厚厚被子;雪花落到了树枝上,像给大树穿上了一件过冬的衣裳;雪花落到了大地上,像给大地穿上了一身厚厚的棉衣;雪花也落到小丽的头发上,像给小丽戴了一顶白绒绒的帽子。

雪越下越大。突然一阵北风吹来,冻得小丽浑身发抖。但小丽还是不愿意回家,她想继续留在公园里,观赏这美丽的雪景!这时小丽发现有一只小狗,它好像无家可归,趴在雪地上睡着了。小丽心想:这么冷的天,它还能睡着啊?也太可怜了吧!

渐渐地,天越来越黑了,小丽也该睡觉了,于是便抱着布偶——小熊,领着小狗拿着气球快步向家走去。到家后小丽给小狗拿了好多食物,并给它盖上了棉被。

今天小丽真是太开心了,不但欣赏了美丽的雪景,而且还帮助了小狗。她躺在床上不一会,就被周公请进了梦想!

一年级100作文冬雪

个个像面包。

又是一年冬天到,外面北风呼啸,树枝上光秃秃的,一片叶子也没有。路上的人们用棉袄把自己裹得严严实实的,像一只又一只松软美味的大面包。看着这寒冷的天气,思绪把我带回了去年的冬天。记得去年下了一场大雪,到处白茫茫的一片。树枝上积满了雪,风一刮就落下来,落在人们身上。房子上、车子上都堆满了雪。想起那首打油诗:“黑狗身上白,白狗身上肿”,写得真形象!雪地里有一串串脚印,有的大,有的小。我跑到雪地上踩,“嘎吱嘎吱”软绵绵的,雪花像棉花一样,就像给大地盖上了一层厚厚的棉被。

放学了,我和小区里的同学约好一起玩雪。小区草地上的雪可真多,一抓就是一大把!我和诺诺一起滚了两个雪球,一大一小,还是歪歪扭扭的。我们把它们摞在一起,做成雪人的身体和头。可是这还不像雪人,没眼睛没嘴巴。于是我们去找东西装饰它。我从树丛里捡了一些树枝,插在他的身体上当手。诺诺找来一些石子,摁在雪人头上做头发。迪迪捏着一块布条跑过来,大声叫到:“哈哈哈,哈哈哈,看我找到一块布,有用还是没用?”我们说:“好,有用,做个鼻子吧!”我们把布条卷一卷,塞在雪人头中间,雪人有了个鼻子。添添和扬扬从雪地里挖出两片枯叶,正好做雪人的眼睛!歪歪和娇娇挥着两根小木棍跑过来,把木棍一头对上,一头分开做成雪人咧开的嘴巴。啊,一个可爱的雪人终于完工啦!长长的鼻子,短短的头发,扁扁的眼睛,细细的胳膊,还咧开大嘴对你笑呢!

堆完雪人,我们在雪地里追逐玩耍,往别人身上扔雪球。大大小小的雪球和漫天飞舞的雪花一起落下,落在我们的身上,落在雪人上,落在雪地里。打别人的笑,被别人打到的也笑。我们欢乐的笑声在小区上空回荡。

天气一天一天变得越来越冷,该下雪了吧。我好盼望今年像去年一样下一场大雪啊!

一年级年级组工作计划优选

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极锻炼、身心健康的精神风貌。

3、充分体现年级组的管理作用,以制度为保障,以人性化的管理机制去感染每一位教师,充分调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

4、加强各方面的管理力度,达到班班无重大事故,确保学生在校的安全,全年级无非正常流生。

5、加大对学生良好行为习惯养成教育的力度,特别把文明礼仪、学习习惯的培养作为重中之重的任务。

6、认真落实学校各职能部门布置的各项工作,高质量的完成各项工作,努力做到精益求精。

一年级作文优优选

读书,这是我们生命中不可缺少的一部分。这是我的认为。

书是钥匙,能开启智慧之门。书是小船,开往知识的海洋。书是阶梯,能攀登知识之峰。书是火把,能指引前进之路。书是火把,能指引前进之路。书是明灯,能照亮未来道路。

朱熹说:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我们读书也应该如此。

说真的,我认为爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

俗话说:“一日无书,百事荒芜。”只有去读书,爱读书的人才能成就大业!我们在玩的同时,也应该想一下读书。

一年级100作文冬雪

冬日里的一天,下雪了,纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,给柳树披上一件白色的纱衣,松柏树倒是不怕,仍然挺立在那里,雪给房屋戴上一顶白色的帽子,给大地盖上一层厚厚的被子。

再向远处看,田野里,厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来,雪又在田野中四处游荡,看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上,凉丝丝的。俗话说:“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中,可以滋润麦苗。

二:雪景。

冬天是四季最美的一个季节,我爱冬天,更爱冬天的雪景。

早上的雪最美啦。树木刚刚苏醒,就被披上啦银装。大地也被盖上啦厚厚的棉被。放眼望去,美丽极啦。

晚上的雪最优雅。晚上,人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的下,月光下的雪,美丽无比。月光洒在雪上,梦幻般,可漂亮啦。

白天,我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。

我爱雪,更爱雪景。

三:美丽的雪景。

秋天很快就过去了,冬天又来到了,雪花纷纷扬扬地飘着,树上的叶子掉光了,树上还穿着洁白的棉衣。地上的小草枯死了,地上还盖着暖和的雪毯。城楼的房顶上就像盖了一条厚厚的雪被子。

看哪,小伙伴们在雪地上开开心心地玩,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的滚雪球,玩的可高兴啦!他们一直玩呀玩,一下玩这,一下玩那,直到傍晚才依依不舍的回家了。

一年级100作文冬雪

“千里冰封,万里雪飘”一听到_这首《沁园春·雪》,心中不禁又生出一丝怀念。我的家乡是九江,几乎年年有雪。但我却跟其他孩子不同,我生在九江,长居福建。我更能理解福建孩子们的心情。看雪对他们来说就是一种奢望,所以我永远忘不了第一次在家乡看到雪景。

那是很小的时候,年林似乎不再记得,但雪花却深深的刻在了我的心中。记得是下午三点的时候,开始下雪了。雪花纷纷扬扬地飘落下来,像冬天特有的“蝴蝶”在空中翩翩起舞,仿佛跳出了美丽的华尔兹。又像月宫中的嫦娥的桂花树凋落了,洒下片片碎玉,缤纷绚丽。还像一个个六角的可爱小精灵,相邀着旋转落下,为人类带来美好与幸福的预言。从未见过雪景的我,手情不自禁地去接住那些“蝴蝶”、“碎玉”、还有“小精灵”。咦?他们突然仿佛一瞬息化成了晶莹透亮的小水珠,仿佛美丽的小钻石,光芒四射,无与伦比。

雪越下越大,转眼间我仿佛掉进了一个银装素裹的世界,整个世界仿佛盖上了一层纯毛地毯,时间仿佛停止了,一切都那么安静,只听到鹅毛雪花簌簌降落的声音,偶尔咯吱一声,那是雪压断了小树的枝干。啊!白雪皑皑,这个被雪覆盖了的世界多像一个害羞的小姑娘呀!

终于雪停了,我迫不及待去融入这个银色世界,心动不如行动,我走在雪地上,不敢出声音,怕吓走了这个“害羞的小姑娘”。来到操场,呀!这儿也是白色的世界。枯黄的树枝没有了以往的丑陋,全部缀上了一团团,一簇簇“白色的梨花”。我飞跑起来,融入了这个雪的世界,这个白色的天堂。没过一会儿,一群孩子们飞奔过来,像一群出笼的小鸟。我想:他们大概是被憋坏了吧!一派生机勃勃的景象展现在我的眼前。打雪仗、堆雪人,他们玩得不亦乐乎。我不忍心去打搅他们,独自走在城市街道,欣赏美丽的雪景。

雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。

清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。一时间,色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”,它还是丰收的预言家呢!

初一年级工作计划优选

情况分析:

指导思想:

在新课标理论的指导下,加强课堂教学,积极参加教科研活动,努力提高使教学水平和业务能力。同时,通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

目标任务:

教材分析:

本学期教学内容,共计三部分,第一部分《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况。第二部分《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征。第三部分《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。

本期教材重点、难点:

(1)各大洲的地形特征和气候特征。

(2)几个大国的人文特征。

总体教学设想:

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每周一测,做到全批全改。

2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

一年级作文开学啦

我爱上了这里的一切,风景,教室,老师和同学.

当我第一次踏入初中的校门时,首先映入我眼帘的是两排宏伟的教学楼和无比宽阔的操场。走进去,郁郁葱葱、挺拔的树木一年到头都矗立在那里,为人们遮风挡雨。

开学时,课桌上堆着课本和空白作业本,这些书的数量比小学多得多。新的学生,新的老师,新的小组,新的教学方法。因为是新的,所以需要快速熟悉。

课堂上,有老师孜孜不倦的教学声,有学生明亮的读书声,教室的窗户很清晰。下课后,学生们的笑声充满了校园。

“初中的班级代表是这门学科的带头人,这门学科的成绩一定名列前茅,各方面一定比别人强,甚至是最好的。比如成绩,作业,课外知识。当然,你也需要责任感。”对我来说,这段话是我进入初中以来印象最深的一段话,也是我以前当语文课代表时从未想到的一句话。秦文君《男生贾里》有一句话:“一个班级就像一个社会的缩影。”

看了这个,觉得社会竞争激烈,刺激,初中也是。因为高手如云,我一定要对自己更有信心,更努力的学习。

校园是希望的摇篮,未来梦想的开始。

今天开学第一天,我兴高采烈地带着新书包和整洁的衣服来到学校。

我一进校门,茂盛的树木就包围了美丽的校园。

躁场干净宽广。有的孩子玩的很开心;还有两个大姐姐边走边聊;一些学生在爬上爬下寻找自己的班级。

我们一进教室,家长和老师就忙着给我们交学费。同学说你说什么,我说什么,笑嘻嘻的,聊的很开心。

过了一会儿,上课铃响了。

一位新老师走进教室。她不高也不矮。她的头发又黑又亮。她有一双水汪汪的眼睛。她的黑眼睛像一颗闪亮的黑色宝石。他鼻子挺直,五官端正。我们的语文老师,她是——老师。

我觉得张老师很搞笑:她说话经常逗我和我同桌笑。

对了,差点忘了介绍我们的数学老师——罗芳和我们的英语老师——曲。罗老师是个忙着收学费的老师。曲老师是五年级111班的老师,也是四年级97班的老师。

罗芳先生有一头短卷发,一双水汪汪的大眼睛和一^v^谈的嘴。看起来非常(非常)漂亮。

屈小姐留着长发,戴着眼镜,嘴巴很大。她英语说得很好。我很佩服她。

今天开学!多幸福啊!

湖南省株洲市醴陵市杨三石小学五年级余江棚。

(五年级,500字)。

今天,是第一天上课。我们又回到了喧闹的过去,但开心的时候,总会觉得背后有点凉。不知道为什么,在快乐的氛围里,总会觉得难过。后来我才明白为什么。

这个学期很短,只有三个月。老师告诉我们要努力学习。一开始没这个感觉,后来才意识到。也意味着我们的友谊可能只剩下三个月了。一想起来心情一落千丈,短暂的快乐让我暂时忘记了。然而,当我很快回到家,当我坐在一个安静的角落时,它又出现在我的脑海里。

这太可怕了。一时半会儿接受不了。随着年龄的增长,“友谊”这个词越来越有价值。父母不可能永远陪在你身边,只有朋友可以陪你一辈子。很难想象接下来的三个月,我会面临一场生死离别。六年,这六年我们经历了多少风雨!人生有多少个六年?下次见面可能是一年后,10年后,20年后,50年后,也可能这辈子再也见不到了。

3个月后,也许我们会觉得这一切的发生就像昨天发生的一样,然后就来不及了。让我们珍惜现在的朋友。3个月后,记忆的水晶会破碎,但我相信总有人会记得那破碎的记忆。记忆,如果需要空间,我愿意让这段破碎的记忆占据我的整个记忆空间。

农业大学附属小学六年级:合群。

(六年级,700字)。

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