ID：7384413
时间：2023-12-20 09:54:01
上传者：雅蕊通过研究范文范本，我们可以发现不同作者的独特写作风格，从而拓宽我们的写作视野。以下是小编为大家搜集整理的一些总结范文，希望能够给大家带来一些写作上的启发和灵感。
这次暑期的x支教，我收获了很多。认识x，走进x，让我感受到x的山美，水美，人美。
刚来到x时我便被这里的山水感动了——到了这里我才真正了解山清水秀到底是怎样的。这里的山起起伏伏很有个性地独立或绵延，这里的水绵延不绝，绕山而行又不随山而止。
到来的第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。
经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。
在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢?这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。
来到x过了二十几天有意义的生活，真有点不舍……希望我们真的为x做了点什么，留下了什么。愿它的发展会越来越好！
8月16、17号，对于别人来说可能就是两个24小时，但是对于我来说这就是机会出现的时刻。我在皇明太阳能会议大厅参加了德州经济技术开发区教育局组织的暑假培训活动。
两天的时间我听取了四个团队的成果报告，他们分别是淄博临淄区晏婴小学团队、跃华团队、开发区团队、潍坊高新区蜻蜓小学团队。每个团队的特点都不相同，演讲方式各异，但是他们都如出一辙地冲击了我、打动了我、感动了我、丰富了我、启发了我。总之，通过本次学习我收获良多，感悟至深。从教学理念上，他们突破了常规，走向了更加适合学生的新型模式。从教学方法上，他们找到了新的突破口，开发了新的学习游戏。从教学资源上，他们做到了横向对比与纵向对比，跨年级跨学科将课程进行整合。
一、我要跟淄博临淄区晏婴小学团队学，学习极富科技含量、克服困难也要创新的课程整合。以国家课程标准为最低标准，既要重视国标的导向，又要克服国标面面俱到、博而不精的宏观特点；采用横向对比、纵向对比的方法，重拾学科的本质特点，解决以往教师知识结构不系统、学生知识碎片化、零散化的窘境，打造出层第序列的课程内容。
二、我要跟跃华团队学，学习“教师组织学生课前五分钟演讲”、“教师让学生自己创建自己喜欢的社团”、“教师讲家长的资源引进课堂”这些金点子。跃华团队的演讲者风趣幽默，乐观大方，对于他们开办男女生讲堂活动失败的案例毫不隐瞒。尼采说：人的一辈子都在寻找重要感。老师如此，学生也是如此，跃华根据这条理论进行了改革。失败之后，老师做的就是反思，于是他们得出宝贵的经验：只讲不练，事情只会变得荒芜。于是他们将原始的“男女生讲堂”改造成了“推举魅力学生”活动，如此学生就有了努力方向和实践的道路。
三、我要跟开发区团队学，学习德开小学图文并茂的微视频展示方式以及名师俱乐部的先进经验；学习王老师坚持写读书笔记，在生活里视海撷珍，耳听为师的学习态度；学习刘文刚老师敢于挑战自己，勇往直前的男子汉精神。林清玄说：三流的化妆是脸上的，二流的化妆是精神的，一流的化妆才是你生命本质的。只有让自己有了丰富的积淀和厚重的文学素养，才能美化人生，去影响周围的人。成为了教师你就跟很多人有关，遥远的地方跟你有关，无数的人们跟你也有关。随着年龄的增长，我们会变得更加重要，重要的是在别人眼中我们曾经影响过他们；我们也会变得不重要，不重要是因为我们要做好工作培养好学生，而不要去彰显标榜自我。
四、我要跟潍坊高新区蜻蜓小学团队学，学习他们整合资源的方式，将学生家长的力量发挥到极致，让家长参与到学校里来，融入到学校管理中去。他们学校看中并发掘了家长教育的重要性。一个家长教育的成功就能带动多名家长教育，于是家长委员会就成立了。让家长解决家长的问题，一方面节省了学校的教师资源，另一方面家长与家长之间有着共同的心情和目的，所以他们之间更加容易沟通。家长委员会的成立不但正向影响了学校的教育工作，而且还有另一层红利，那就是家庭教育。可以说家长委员会彻底学生家长摆脱了无场所、无系统、无人问、无知、无法、无奈的尴尬局面。另外，我还要学习这个学校从面访到信访的家校联系方式，让纸质版的交流重新回归。
希望本次学习能够成为我走上研究教学的契机，成为一名有思想有理想的教师。相信我能够从一次次的磨练中成长起来，真正的从一个教书匠蜕变成一名学科专家，继而走向更高的层次课程专家。
带着憧憬与幻想走进川农这所美丽的`校园，感受了一年的大学生活，也洗礼了自己。在这一年里，我懂得当代大学生不光要学好知识，更要学以致用、掌握其它好的品质。社会实践就是平台，让我们把知识与爱心结合,表现我们的能力。
我们队长是大二的，他总结去年活动，让今年的实践实施性、意义性较高，我们这个队人员比较少，方便了管理，彼此接触的时间也比较长，大家建立深厚的友谊，在工作中默契度很高，也将快乐与辛苦融合，把实践当成了自己人生的体验，而不是为了完成任务。
在实践期间由于雅安一直洪灾不断，多条通往灾区的道路不能通行，团队决定把实践目标主要放在抗洪方面，还有就是雨城区附近的壹乐园服务站。
我们前期是在壹乐园服务站，在17号下午我们去了雨城区的一个服务站，我负责教他们画画，我只是告诉了他们画画的基本，似乎就已经唤起他们对知识的渴望，教他们画最常见的草房子，然后就不断的有孩子叫我为他演示，听着他们不停地叫着姐姐，看着他们在我教的基础上，用不同的色彩来画其他背景，表现出孩子们丰富的想象力。充分的看的出来他们都是快乐的，没有因为地震、洪灾留下阴影，还有就是师兄师姐教手工，孩子们积极的学习，看到自己成果的满足，整个下午这个小小的教室，充满着欢声笑语，就像一首天籁之歌似乎大家都不会厌烦。
孩子就像美人鱼一样，对于痛苦与不开心可能只有7秒钟的记忆，因此童年的孩子是最开心的。
在实践的最后两天是在雅洲俯物流仓库，我们跟壹基金的人一起搬水，这是一份艰辛的工作，在家里我们都是宝贝，也许从来没干过这么累的活，但是在搬水的过程中，我们没有一个人退缩，也毫无怨言，我们团结合作，共同完成了这次任务，最后总结大概每个人都搬了3吨，这对我们来说都是天文数字，但是大家都做到了，正是这种坚持让石棉灾区的一个村有了3天的用水量，度过最重要的时刻。
不管多么辛苦，我们都很开心；不管手上有多少伤，我们都无怨无悔；不管事后我们怎样的腰酸疼痛，我们都坚持不懈。只为了让更多的灾区人民能度过难关。
总结这次实践，天气一直都在下雨，雅安灾情不断，亲朋好友不断的呼唤我们回去，但我们都执着的留下来，完美的结束了实践。这期间，我永远记得那个踢球的可爱孩子，记得孩子们叫我为他们在本子上画画的惊喜，记得那个热爱美术的小女孩经我提点茅塞顿开的快乐，记得他们唱歌给我们听的满足，记得搬水时大家团结合作的美好时光，记得离别不断向我们挥手的婆婆与孩子们。
暑期社会实践让我们从各方面锻炼了自己，用心去实践每次活动，用爱与孩子们相处，用宽容与队员和睦相处。我们筑梦，我们与爱同行。
感觉这几天在学校是和之前在家全然不同的心境。
确实这个暑假真的很漫长.我努力让自己活在当下，享受此刻的美好。
感觉这个暑假还是无形学到了很多东西。练车真的受了很多苦，包括身体上，心灵上都遭受了打击在的。
虽然当时感觉很痛苦，矛盾，烦恼，现在看来也就这样。也算是人生的一种体验回忆。
当时很深刻的感受，过后却感觉不到了，我记得当时练车的时候我焦虑，抱怨。
真的，驾校算得上是社会了，就会有很多功利现实的东西在里面。
以后人生要面对的东西多了去了~自己要多承受些东西，让自己内心变得强大。无坚不摧。
生于忧患，死于安乐。不要安于享受安逸无所事事的生活。要勇于接受人生中的各种挑战！
尽管它会使你有段痛苦难过的日子，但是，你要相信，过了那段灰色岁月，一切都会向着好的方向发展！！
真的，人生的很多事都要看淡些~你要知道，一切都会过去，不管好的坏的。自己内心真实的幸福感才是最重要的。
这次考驾照的经历算是我完完整整努力做成功的一件事了~为一件事努力最后成功的感觉真的很好！
也给了我很大的信心~~我还是可以坚持有毅力的做好一件事的~·。
有些阶段感到痛苦不要放弃，挺过去了，你就是成功的佼佼者。
一定要足够有勇气，不要畏手畏脚~现在想来，自己幸亏当时足够有勇气去报了名。
不敢开始，就不会体会到成功的快感~开始以后，坚持坚持坚持到底~真的，这就是成功的秘诀。。
情感的么~~酸甜苦辣，人生百态，自己体会~。
我还是不想平平凡凡的生活，我要自己体验多彩的人生。各种情绪我都要体会，而且是坦然乐观的体会。
要多干实事了~多逼自己一把~·确实是这样，没有人逼你，只能自己逼自己！！！！
“通过这个节目，我更加感觉到了教育以学生为本的方针，而重中之重就是学生的生命。”而整个节目中让我印象最深刻的，是第一部分《潜能》。“每个孩子都有自己的特点，都有所擅长。但是作为老师，很多时候都会忽视到孩子身上的闪光点。”作为老师，应该学会如何发现孩子们身上的潜能，并帮助他们加强训练，才能不断地提高能力，在需要的时候才能有所发挥。节大课受到了追捧，很多家长特地抽出时间，陪同孩子共同上完这一堂生命教育课。有专家认为，这个节目的意义远远超出了中小学安全教育的范畴，是对学校、家庭教育一种新的要求，作为90年代后出生的孩子，他们需要“磨难教育”，磨练他们的意志，挖掘出他们的“潜能”。
首先，昨晚，全国中小学生也迎来一堂特殊的公益课——中央电视台特别节目《开学第一课：知识守护生命》。《开学第一课》以生命意识教育为主题，由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课组成。小提琴演奏家吕思清和林浩及林妙可共同演绎《我和你》。2.2亿人同上一节课，而上课的“老师”是一色的全明星阵容。
其次，汶川大地震“奇迹”再现，小朋友打败姚巨人，课堂“明星教师”讲述逃生知识，等等故事都深深的打动了我的心灵。
再次，口诀守护生命十大黄金法则：昨晚的“开学第一课”上，小朋友们用童声朗诵了守护生命十大法则。主持人王小丫说，该法则就像童谣一样，一旦记熟了之后，遇到相应问题就想到应该怎么办，对孩子们来说特别实用，就像乘法口诀一样。人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。
一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。
八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。
守护生命十大黄金法则，对孩子们来说特别实用，对我们教师也很适用，对所有人都适用，我们应该牢记在心。
个人、家庭，集体和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪。
《开学第一课》这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。而关于观看《开学第一课》的感受心得，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
《开学第一课》作为一节小学生的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的好处所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但此刻学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对潜力极差。要提高学生应对安全事件的潜力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但此刻学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期盼，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自我宝贵的生命。
生活中并不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。这就话事高尔基先生说过的一句话。正是如此，在我们身边处处都有美丽的事、人、物，只要你细心去留意。
这天，在学校会议室里观看了《开学第一课》，随着由韩康唱的主题曲——《开学第一课》节目就走向了第一部分——美就在你身边，听了宇航员刘洋的讲话与她向我们分享她在太空生活的同时，我深深体会到了她在太空时对祖国的的眷念，与地球的温暖;迈出自我的脚步走向大自然，去倾听大自然，去感受野生动物，去亲身体验大自然。这是运动员姚明从在非洲大草原与动物接近的感想，我想这也挺好的，人与动物之间是有很深的情谊;在韩美老师笔下的动物，是那么的栩栩如生，我们要想韩美老师一样爱护小动物。“我们就应从小爱这个世界。”这是韩美老师对我们的推荐。恩，从小爱这个世界你将会体会到世界多么温暖、完美!
随着音乐，节目慢慢进入重要环节。叶诗文和焦刘洋两位游泳冠军登上了舞台，她们也是又遇到过困难，但她们也是克服了，就因为这样她们到达了自我的梦想，登上了属于自我的冠军梦。这难道不是我们学习的榜样吗?刘大成，一位普通的乡村人，用他的智慧让平时许多对我们来说只是个普通的东西，到他手中却成了能演奏优美音乐的乐器!他真是太了不起了!在生活中、学习中、工作中我们都就应像他一样，运用自我的智慧来创作许多不一样的东西。
帆船冠军徐莉佳她认为帮忙人是一种美，正是这样在5月29日当天一名公交车驾驶员吴斌，在驾驶公交车时突然有一块铁块从空中飞落砸向他的腹剖和手臂，在这么危急的状况下，他忍住剧痛，把车子靠边停好，做出了一般人在这种状况下做不到的举动，他一个普通人用自我的生命换来了二十几个生存的期望，他是那么的伟大!
美，是心灵的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，无处不在!没包括很多种美，只要你用心的去欣赏它的美，你将会发现它的美!
今天八点钟准时坐在电视机前陪女儿一起看《开学第一课》。今年的开学第一课以“英雄不朽”为主题，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线，给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课，每一堂课的小结将过去与现在对比，让孩子们明白，现在的“爱国、勇敢、团结、自强”，应该做到哪些。每一节课都以一位抗战的英雄或是英雄的后代为我们讲述抗战时期的故事，那一个个催人泪下的故事，让我和女儿几次热泪盈眶。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字，感受到正是这八个字支撑着无数的先烈，在八年抗日战争的历程中，义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年，靠着无数有着大爱的国际友人的帮助，我们才取得了抗战的胜利。
听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符，我似乎看到了硝烟弥漫的战场，无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城，为幸福的今天，奉献了自己宝贵的生命。
看着那些曾经的抗战老兵，心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献，又怎会有有我们今天幸福的生活。
最让我震撼的还是那些抗战老兵参军的年龄，仅仅十一、二岁，正是花季，正是该享受着父母的宠爱的时候，他们却背起了，奔赴战场，保家卫国，他们胸前的勋章，是他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子，他们生活在最和平的年代，拥有着的学习环境，有着无数关爱他们的亲人和朋友，而他们心中却缺少这份“爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样的精神，根植于孩子们的心中，让他们知道现在做一个勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面对困难，勇于担当;团结就是要与大家为了共同的目标而互相信任、互相帮助，合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自强的人;爱国就是要把祖国当成自己的家爱护它，珍惜它，建设它;同时告诫他们“勿忘国耻，振兴中华”!
关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神，我的耳边还萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“英雄不朽”!英雄值得我们铭记，在民族存亡的时候，他们为正义为战，为祖国而战，为人民而战，为子孙后代的幸福而战，无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平，我们要珍惜爱护。面对英灵，祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来，让人类延年永续、永无止境，让英雄的勇敢、自强、奉献的精神永远留存在我们的心中，并不断的传承，延续!
新的学期又到来了，《开学第一课》又与全国小学生如约相见。这次节目分别以孝、礼、爱、强这四个字来展开。
童话大王郑渊讲诉了关于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖儿为我们带来有关“礼”的故事;摇滚爸爸带来与儿子共同克服病魔有关“爱”的故事;最后是一群来自震后藏区的孤儿为我们带来有关“强”的故事;这一只只故事让我既感动又愧疚，在平时生活中一直以为父母对自己的爱是理所当然，从不为父母去考虑，也没对父母做过什么事情，更别提尽什么孝心了。
但看了《开学第一课》这一堂充满“爱”的课，让我明白除了爱自己、爱生活、爱生命，更应爱父母。平时要多关心长辈，比如把好吃的先让给父母，有空多陪陪父母，甚至听听妈妈的唠叨，因为唠叨也是妈妈对子女的一种爱。”平时碰到老师同学应有礼貌主动问候，遇到别人有困难要尽自己的能力去帮助。在生活中更应做一个坚强独立的人，不管碰到什么困难都不再退缩和逃避，从今天起我要努力的做一个诚实守信、孝敬感恩、文明礼貌的人。
“当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮中国馆敞开的门窗，在流光异彩的博园里，我们迎来了新学年的第一课……”这是9月1日中央二台播出的大型公益节目——开学第一课，今年它的主题是“我的梦，中国梦”。它分为四个阶段：我的梦、坚持梦想、中国梦、传递梦想。
小时候，我一直以为，梦想只是一种并不存的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自己的理想。观看完节目,我认为梦想在于坚持。
武术演员李连杰叔叔、阿里巴巴总裁马云叔叔等几位老师分别讲了他们自己的梦想，以及如何实现自己的梦想展开了精彩的演讲。其中，李连杰叔叔，马云叔叔的故事，让我感受很深。在他6岁的时候，他就有了想当武术冠军的梦想，11岁他实现了自己的梦想，16岁在他取得了五连冠之后，他觉得人生不应当只是练武，于是，他有了自己新的梦想——把中国的武术推向全世界，所以他选择了拍电视。在他成功后外国人想高薪聘请他做保镖时，他的一句话，让我非常感动：“我不会保护一个人，而要保护13亿中国人”。他让我知道了，个人的梦想必须与我们祖国的梦想相结合，这样才会有意义。着名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自己的理想和坚持不懈的精神，终于使阿里巴巴成为世界五大网址之一。马云的坚持才有了今天阿里巴巴的成功,他个人,他的团队总是失败了重新来过。正因为他们的坚持,他们的梦想才会成为现实。
梦想，是每个人成功所不可缺少的。在《开学第一课》中，刘伟哥哥是一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟哥哥却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。
我的梦想是当宇航员，所以我从小喜欢看关于天文的书籍，了解关于天文的知识。
我的梦，中国梦!只要有一个很好的梦想，坚持自己的梦想，梦想一定会实现。
9月1日，《开学第一课》在央视综合频道如约与全国中小学生见面。今年的《开学第一课》围绕“少年强，中国强”这一主题，邀请了“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇等抗疫英雄，以及北斗三号卫星首席总设计师谢军上台授课。这些英雄们通过分享他们的抗疫故事，让广大中小学生受益匪浅。
在国家与人民处于水深火热之中时，是他们临危受命，冲锋陷阵，勇敢地站在了前头，共同保护着人民群众的生命和财产安全；是他们用自己的心血和付出诠释着爱岗敬业、担当尽责的共产党员本色，让党旗在防疫一线高高飘扬。这世界上哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。这次的《开学第一课》也是寄望广大中小学生要以此为契机，认真学习，勤于思考，勇于实践，练就过硬本领，长大以后要像这些民族英雄一样，报效祖国和人民，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
自古英雄出少年，要常怀赤子之心，与祖国共进退。少年是形成人生价值取向的重要时期，梁启超先生百余年前发出“少年智则国智，少年富则国富”的呼喊。在这次抗击新冠肺炎疫情全国4.26万名驰援**的医务人员中，七成以上都是“80后”“90后”，这些曾经不被看好的年轻人在关键时刻展现了勇于担当、敢打硬仗、无所畏惧的精神风貌，锻造了以实际行动弘扬爱国之情的拳拳之心，用事实证明新时代的中国青年是好样的，是可堪大任的。而青少年们不仅见证着这一特殊的历史，更是用实际行动支持抗疫斗争，一声声“武汉加油、中国加油”的铿锵有力的声音，一个个充满着希望和勇气的爱心视频……良好的精神风貌铺卷开来。
路漫漫其修远兮，要常怀进取之心，不负青春韶华。习近平总书记强调，“人生的扣子，从一开始就要扣好”。在经历了“史上最长寒假”和“特殊暑假”后，各地陆续开启了秋季返校模式。“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”近年来，党中央针对教育工作出台的一系列政策无一不表明了对人才的重视，广大中小学生要把握好大好时光，勤于学习，要把书本当成“精神食粮”，始终保持“如饥似渴”的感觉。青年干部们要自觉树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，厚植爱国主义情怀。要以钟南山院士、张伯礼院士等英雄们为榜样，用强有力的担当和责任感，坚定为国为民奉献的志向，走精忠报国之路；要把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，做到不负青春韶华。
长风破浪会有时，要常怀奋斗之心，书写新时代奋斗篇章。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，我国即将实现第一个百年目标，到2049年我国将实现第二个百年目标，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。今天，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，面对波谲云诡的国际形势，在和平与危机、机遇与挑战并存的复杂环境下，我国如期实现两个百年目标必将要付出更加艰辛的努力。广大青少年要勇担时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，在奋斗中建功，从现在起，打牢基础，练就过硬本领，握好历史“交接棒”，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在新时期继续乘风破浪、扬帆起航，朝着伟大目标前进，书写好“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年”的历史诗篇，努力创造出新的辉煌。
【篇二】。
年年九月一日，秋风起兮开学忙，《开学第一课》好像已经成了一种入学仪式。**年，开学第一课围绕“中华骄傲”，选取青少年独特视角，带领大家一起见证了中国历史成果；**年，以“创造向未来”为主题，为全国献上了一堂生动而有重大意义的教育课；2020年是尤为特殊的一年，今年的开学季比以往都更加让学生珍惜，因为新冠肺炎疫情的影响，我们全国人民一起奋战疫情，校门开得特别不容易。今年这堂课主题定为“少年强，中国强”，这不仅是指中国少年在防控疫情斗争中的坚强与成长，同时也表达了对于投身祖国未来建设的美好展望，让我们不得不看！
“仰之弥高”，老师威严buff加成，不得不看。今年这堂课，有两个不同。首先地点不同，是《开学第一课》栏目设立以来，首次除北京外，在“洪山体育馆方舱医院”设立了武汉演播室，两个演播室实时连线共同录制，这个“首次”说明了对武汉这座英雄城市的尊敬；其次阵容不同，此次课程由钟南山院士开讲，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇授课，北斗三号导航卫星首席总设计师谢军压轴，俗话说，“教师是人类灵魂的工程师”，由这些老师授课，我们也能修缮灵魂，各有所得。
“钻之弥坚”，内容厚度buff加成，不得不看。“担当”“团结”“科学”三大篇章是今年讲课的重点。钟南山院士讲担当：人的命是最重要的人权。他把人民的生命扛在肩上，担负起民族的使命，这是一种大担当。付巧、张定宇等人讲团结：为我们的病人，为我们的城市，为我们的国家筑起一道生命的长城！我不认为是逆行，我更认为是一种冲锋！专家院士，白衣天使，人民解放军手拉手为人民铸成一道铁墙，把病毒隔离在外，这是民族的团结。张伯礼、吴尊友等人讲科学：少年强，则国强，健康成长比成绩更重要。仰望星空，北斗璀璨，脚踏实地，行稳致远。我们抗击新冠肺炎疫情的成功，是我们祖先辈辈千百年来积累经验的科学探索，科技能强国，少年信科学、学科学、用科学，那么少年强，则国强！
【篇三】。
2020年9月1日是全国中小学正式开学的重要日子，是我们结束欢乐的暑假生活所要上的第一天课。每当我们正式返校入学时，央视《开学第一课》也会在这一天伴随着我们进入校园之中，而今年的《开学第一课》主题“少年强，中国强”，更是吸引广大中小学生热切关注!
这一次的《开学第一课》常用云课堂的形式，为我们开办这一场开学第一课，不仅有武汉课堂，还有广州课堂等各个不同的课堂来同步为我们讲解节目内容。
开头主持人端正有力的话语开启了《开学第一课》节目这个课堂，身处广州课堂的钟南山爷爷，他那和蔼可亲的话语，令我们倍感亲切。在《开学第一课》中，钟南山爷爷讲述了他关于小时候的故事，他声情并茂的讲述，让我深深的了解他的整个成长过程，其中南京大屠杀这一历史事件，更是成为钟南山爷爷励志爱护祖国的坚定意志。
钟南山爷爷经历过17年前的非典事件，带领那时的人们顺利走出非典的危机。在17年后，又带领中国走出新冠疫情的阴霾，可以说，没有钟南山爷爷这么一位德才兼备的国之栋梁，我们想要如此之快的度过疫情危机，想必也是没有那么容易。
抗疫过程有诸多的不易，不仅有钟南山爷爷的明确指导，还有各个抗疫英雄与祖国的有力支持下，才让我们在短短几个月中，取得了这最后的胜利。我们一定要学习钟南山爷爷这种坚定的爱国意志，传承他们的爱国精神，不断的努力学习，坚持锻炼自己的身体，等我们长大以后，也要想钟爷爷这般，拥有硬朗的身体，来为我们的祖国做出自己的贡献。
今年的《开学第一课》节目非常精彩，邀请来我们所热爱的钟南山爷爷，抗疫英雄张伯礼爷爷、陈薇女士。通过他们的现身演讲，我们了解了抗疫时所发生的种种惊险事迹，并在精彩的节目中，学习到很多有关我们日常的生活卫生习惯知识;既体会到英雄们所做出的种种战疫精神，也在观看节目的同时，学习到很多有用的东西，可以说是非常有意义的一个开学节目!
【篇四】。
《开学第一课》作为每年必播的一档教育节目，其主题每年都会根据时下环境不同，而推出不同的主题内容，而2020年的《开学第一课》主题是“少年强，中国强”。
早在《开学第一课》预告片出来的时候，我就已经开始期待今年《开学第一课》的节目内容。因为2020年可以说是一个最值得我们记忆的一年，因为疫情，我们首次在家上网课，拥有了一个超长的寒假假期，中高考也都因为疫情原因，而推迟了整整一个月，令我们每个人都记忆深刻!
《开学第一课》在主持人康辉、尼格买提有力的声音中开始，作为担当这一篇章的演讲人，钟南山爷爷为我们讲解了其小时候的故事，还有其爱国意志的由来。正是因为钟南山爷爷这样国之柱石，才能在面临非典与新冠疫情时，坚强的带领我们度过过这一个个难关，令我们感到敬佩不已。
漂亮的陈琪方小姐姐也是令我感到印象深刻不已，她的爷爷与母亲是奋战在抗疫前线的医务人员，她不仅没有哭闹，不然他们前往，还将他们“借”给抗疫前线，这种担当与精神，绝对是我们值得学习存在。
团结这一篇章中，张定宇伯伯那铿锵有力的话语与坚定的意志，让我看了更是感到印象十分深刻，他给我们分享了在抗疫过程中，所经历的一个个感人的抗疫小故事。在这些故事中，武汉人民那团结奋进的顽强精神，更是令我敬佩不已，绝对是我们中华民族值得学习的优秀品质。
其中张文宏老师的话，“少年强则国强，健康成长，比成绩更重要”这句话，我感到非常的赞同;我们的成长需要时间，一个健康美好的环境，能培养出更多优秀的人才，少年人作为祖国的未来，只有成长起来，才能一起共同建设出一个属于我们的美好家园。
《开学第一课》每年所播出的主题总会带给我们无尽的深思，通过钟南山院士等各位嘉宾的现身讲解，我们明白了抗疫其中到底遇到了多么大的困难与危险，可以说，能够取得这最后的胜利，那绝对是一位位白衣天使奋战于疫情前线中，是广大党员志愿者们努力的共同成果。
让我们青少年在《开学第一课》的抗疫精神中，学会担当，在团结奋进的精神中，合理的运用科学的方法，一起用心的学习，健康快速的成长起来。
【篇五】。
时间过得如此快，转眼间已经到了开学的日子，今天是开学的第一天，同时也是中央电视台主办的公益节目《开学第一课》开播的时间。学校老师在这一天都会组织同学们观看这节有意义的课堂。2020年对于每个人来说，是这辈子记忆最深刻的一年，我们遭遇了新型冠状病毒的狠毒袭击。面对如此艰难的一年，今年《开学第一课》给我们带来了全新主题“少年强中国强”，传递“人民至上，生命至上”的价值理念，让我们内心感慨万千，同时也反思许多。
节目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感动着在场所有人以及电视机前的全国观众。回首2020年，我们经历了疫情劫难，无情的病毒带走了很多人，世界仿佛被越来越多的黑暗笼罩。为了驱散黑暗，一批又一批的医护人员勇往直前顽强奋斗。无惧危险的他们，只见眼神坚毅，义无反顾，为挽救鲜活的生命而奉献自我力量。虽然我们身处这场危难中，但只要我们每个人紧紧在一起，相信很快远离黑暗，迎来春暖花开。
节目的中途，主讲嘉宾毛青为我们带来的一句话，甚是感悟，那就是“我不认为是逆行，我更觉得是一种冲锋”。这句简单的言语，道出了极为不易的一年更是要勇敢的冲锋迎难而上，面对疫情，顽强抵挡，尽早取胜。其次，节目连线周国红母女，母女俩温情的对话，让我们感受到了，即使病毒多可怕，只要有亲人在，有他们的陪伴，无论多大的险境都可以踏过去。
节目的后面，主持人请出了天津中医药校长、“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼给我们深情讲解这堂课，讲解了中医药抗疫还有重大抗疫的事迹，告诉我们即使面对许多的困境与艰辛，也要相信科学的力量，一定会带领我们走出危难之际。接下来轮到军事生物工程研究所所长陈薇为我们讲了疫苗事迹，新冠疫苗获得国家的认可，这值得我们为之感到自豪，并且懂得了遭遇苦难危险时，只有找对克服的方法，胜利就一定会来。
张文宏的出场，向我们普及了防疫知识，平时要注意个人卫生，饮食上要平衡，身体要保重，多锻炼身体。除此之外还和我们讲解了，健康成长比成绩更重要，告诉我们中小学生只有身体健康，比什么都重要，倘若没有健康的身体，谈何其它。
观看完今年的《开学第一课》，节目里的全部内容都给予了我们许多的人生启示，告诉我们无论遇到多大的困境，还是要保持好心态，相信科学，用心看世界，未来依然是美好的。
6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号f遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。
从“东方红一号”到“天问一号”、从一无所有到航天大国，从1956年中国航天事业诞生至今，中国航天能克服艰辛万科、取得辉煌成就，依靠的是一代代航天工作者“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。作为新时代的青年干部，要向航天工作者学习，把航天精神传承好发扬好。
传承航天精神，青年干部要发扬特别能吃苦的工作作风。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，上世纪五六十年代，我国在茫茫戈壁极其艰苦和困难的条件下开启航天事业，几代航天人为实现“飞天梦”，不怕吃苦、克服困难，付出了巨大牺牲。青年干部要践行一代代航天工作者特别能吃苦精神，工作中学会承担压力、克服困难、接受挑战，勇于磨练，不断强化吃苦精神，让吃苦精神在思想上扎根、在行动上落实。
传承航天精神，青年干部要锤炼特别能战斗的工作能力。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，作为“高精尖”的航天技术，国外一直采取技术封锁，航天工作者凭借顽强毅力、惊人意志，攻克了一个又一个航天领域“卡脖子”技术。人生的道路不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴也不会一帆风顺，需要接受重大挑战、抵御重大风险、化解重大矛盾，青年干部在工作中要敢于战斗、敢于担当、勇挑重担、勇克难关，发扬“战斗精神”，在“战斗”中磨砺，锻造过硬的工作能力，为党的事业发展作出贡献。
传承航天精神，青年干部要坚守特别能攻关的工作信念。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，航天科技是一个国家国力的标志，也是一个国家科技创新水平的一个展示，中国航天人奋力攻关，终在世界尖端技术之林占有一席之地。作为青年干部就要像他们一样，主动出击、勤于思考、善于攻关，不要被动工作、墨守成规，及时总结工作方法，创新工作方式，攻克工作难题，做事才会事半功倍。
传承航天精神，青年干部要涵养特别能奉献的工作品质。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，航天系统工程涉及很多领域，是一个需要诸多社会体系合作的工程，各个战线的航天工作者不计得失、淡泊名利、履职尽责、无私奉献，汇聚了强大合力，取得了骄人的航天成绩。当前，社会上依然存在着急功近利、情绪焦躁、价值观多元化等问题，青年干部要沉下心来，拒绝诱惑、增强定力，践行埋头苦干、甘于奉献精神，一步一个脚印，苦干实干，为社会主义现代化建设奋斗终身。
传承发扬航天精神是对中国航天人最好的致敬，青年干部当以航天精神为坐标，争做新时代的有为青年。不管从事什么岗位，航天精神都将指引着大家向上向善，在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。看完今年的开学第一课，你有什么感想?接下来是小编为大家整理的2020观看《开学第一课》心得感悟范文600字集锦，希望大家喜欢!
无数的人们，都和我有关。
相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。
这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后。17年过去了，换成80后、90后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。
我希望同学们牢记，时代的重任终有一天将要交由你们肩负。数年以后，当你们活跃在祖国的各行各业，我和所有老师期待能看到你的良知和专业。当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时，希望你有治愈它的决心和力量。而在历史的挑战移交到你们肩上之前，埋首蓄力，练就过硬本领就是同学们现阶段最好的担当方式。学校会竭尽所能让同学们在南外高中的三年里，储蓄更多的智慧和力量去迎接未来的挑战。
这个寒假，学校的老师们没有闲着。为了制定一份科学可行的“停课不停学”的学习方案，各个学科组通过视频会议形式反复讨论，反复打磨。很多老师也是第一次尝试线上讲课，因为不熟悉操作，前几天还有老师一节课反复录了七遍。同学们现在看到的每一节微课视频，都带着为人师者的职业责任感新鲜出炉。感念我们爱岗尽职的老师，谢谢你们。
今天，线上教学如期而至，我们换了新的教学环境，新的学习方式，或许一开始磨合并不那么顺畅，不要紧，有问题我们一起沟通，一起调整。学累了，可以及时提出来，集体运动放松一下，舒缓眼部疲劳，活动活动身体。
同学们，居家学习，意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情，这也是对我们自主学习能力更大的挑战。准确来说，自主学习与自我管理都是我们终其一生的必修课。少了老师的督促，大家要更有意识唤醒自主学习的动机，想明白自己为什么而学。每个人的成长终究要靠自己去成全，未来某一天，当你们回头审视这段经历，希望那时的你们没有太多的遗憾。
前天，我从新闻中看到这样一张照片——在首批入住武汉“方舱医院”患者里，有一位年轻人戴着口罩躺在床上，翻看着手中厚厚的书，神情专注。我看了心里很感触：在感染上疾病时，这位年轻人也没有忘记阅读和思考。镇定之中生发的强大精神力量，也给其他不少努力“抗疫”的人们勇气和宽慰。
同学们，当我们不能做什么的时候，请在内心的世界安放一张书桌，潜下心来求知向学。我相信，只要这种能力不萎缩，我们的民族就有希望。而岁月会是最好的见证者，现在我们付出过怎样的努力，未来我们就会有怎样的底气。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花开时，在阳光下，在春风里，与你们在校园重逢。
“没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们在校园里再相遇。”在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页，她写下这样一段话。2月10日早上9点50分，李欣老师坐在电脑前，登陆钉钉课堂app，打开视频、连麦，隔着屏幕和同学们进行开学的第一声问候!
对着电脑屏幕上的电子课件，李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果，她提前一周开始准备电子课件，查阅大量资料，在家反复进行模拟上课。
线上课程进行到一半，李老师开始对同学们线上提问，直播间里，一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下，积极连麦回答问题，尽管中途因网络信号问题，偶尔有卡顿，但这次直播课为她准备下节课增添了信心。
“我明明是一个老师，病毒把我变成了主播。”对此，太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中，她从2月2日起，作为迎泽区教学能手，负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案，让即将小升初的六年级学生打好基础，她查阅大量资料，按课时编写详细教案、配授课ppt和当堂检测题。
2月10日上午十点，刚直播完毕的李文棣老师说，线上和线下教学相比，线上直播对老师要求更高。尤其是语文课，内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言”，都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果，是让老师最担心的问题。下一步，多加入更加活泼的教学方式，保证孩子们在家也能学得好。”
“阿宝，阿宝……”随着一声声急促的喊声，我微微睁开惺忪的睡眼，“今天不能去外婆家了，你看，外婆村子里有一个人被确诊感染了新型冠状病毒肺炎，连你舅公和来他诊所看病的几个人都被隔离观察了。”我一听，立刻睁大了眼睛，一骨碌从床上爬了起来，这是除取消春节一切外出活动后的另一个坏消息，我的心里充满了恐慌——原来疫情离我们这么近。
“叮铃铃……”外婆发来视频电话，我急忙点开，一个急切的声传了过来：“宝啊，你怎么没戴口罩呀，你们要乖乖待在家里，不要到处乱跑，多喝水勤洗手……”“外婆，你们也要照顾好自己，不要再让人来串门啦!”“知道知道，大门都关上了，你三姨从社区拿了些消毒水来，正满屋子消毒呢……”我习惯性地打开新闻频道，那一直飙升的病例数据，让我的心沉入谷底，妈妈紧紧握着手机，坚定地说：“2003年的非典，中国都挺过来了，这次也一定行。”我从妈妈的`眼睛里看到了希望。
疫情面前，众志成城，各个社区、各个街道、各个乡镇都在行动——广播宣传、卫生消毒、电话沟通、入户走访、车辆监控，进入小区必须体温测量，坚决遏制疫情蔓延势头……在与疫情“赛跑”的过程中，不少社会人士勇敢站出来——他们组织捐款、捐物，多家企业纷纷伸出援手，驰援武汉。病毒面前，84岁的钟南山老先生再次出战，用行动稳住了中国14亿人们的心;那些从四面八方逆行而来的医护人员，就像一只只飞舞的蝴蝶，为武汉、为我们带来了春天的消息。不信你看，越来越多的好消息传来——在武汉，一座命名为“火神山医院”正在如火如荼地抢建中;中科院肺炎所筛出了能较好抑制新型冠状病毒的药物;治愈出院的人数一直在增加……这些消息让我心潮澎湃、热血沸腾——中国，好样的!
《肖申克的救赎》有这样一句经典台词：“不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那就是希望。”这次疫情只是冬天里的一场大雪，相信，在我们团结的力量中，不久就会冰雪融化、春暖花开。没有过不去的冬天，也没有来不了的春天!
2003年非典，同学们尚未曾留下印象，但却是我们这代人挥之不去的阴霾。时隔17年，疬疫再度来袭，病毒以更加狂奔的姿态把我们的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔离的生存之战。
我们都知道，这场劫难终会过去，此刻再浓烈的情绪也会褪色。然而，我仍然要提醒同学们不要轻易忘记历史教训，不要轻易忘记这次事件所付出的巨大代价和牺牲。我们每天被各种新闻包裹着，深陷巨大网络信息洪流，用不了多久接踵而至的新闻会再次抢夺分散我们的注意力。这种情境下，遗忘是最不费力再自然不过的选择。可我希望同学们不要走这条最容易走的路。
如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情带来的社会后续影响，从中了解社会运作、科学防疫、社会经济文化;比如找些经典读物，耐下性子培养自己的人文精神和现代公民意识，思考一个良善的社会应当具备哪些价值等等。
我们能做的并非仅有绝望与无奈，并非只是简单的标签与空洞的口号。我们身上聚集着超出预想的潜能，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任，坚持真理，修补缺憾，这样才可以减少破坏世界的苦难。这很不容易做到，我们一起努力。
很小的时候爸爸妈妈要上班于是每个白天我都是和奶奶在一起的。每天中午奶奶总是把收音机打开听说书，从收音机里传出的声音，依依呀呀的不太明白，长大了一点后总算知道原来那叫苏州评弹。可我还是不懂，我喜欢喜羊羊、猪猪侠、赛尔号……可每天中午睡午觉时听的都只能是苏州评弹。每天中午在收音机的依依呀呀声中我进入甜甜的梦乡。渐渐长大后我知道评弹是苏州的经典。听爸爸说以前苏州有个说书人说书说的很好，被皇帝知道了就让他去京城给皇帝说书去，到了京城后他给皇帝一说书皇帝很喜欢就封他做了个书王，后来他回到苏州后就在苏州观前那里造了个说书的茶馆叫光裕社。
渐渐长大后在奶奶家的时间少了，但是只要我去奶奶家家中午听的还是那依依呀呀的说书声，我也渐渐喜欢上了说书，喜欢听三国、水浒、七侠五义。这是我上学后的第一个暑假我要趁着暑假好好的听听书。
这个暑假,我第一次和同学一起来到另一个城市开始了一个暑假的打工生活,刚开始的那几天真的很辛苦,每天的工作时间又长,上完一天班累都累死了,伙食又不怎么好,每天又很晚才睡,打了一个月暑假工,竟瘦了五斤,连我自己都不敢相信,为了赚点钱真是不容易啊,作中遭人家白眼,甚至受训,也是有的.人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候,当我遇到这种事情,一时冲动真想不干了,或是找几个朋友收拾“仇人”一下.可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧.就当成提前去适应这个社会一次机会,用一点孔乙己精神胜利法,全当成儿子训老子就算了.但还是希望以后我的工作生活不会这个样子,人们之间很多事情都是可以很平静的解决的.每天只是单调的上下班,没有很多的节假日,这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊,也许工作就会是这个样子.现在学习期间每周休息,以后工作就不一定会是这个样子.在无聊的工作中寻找乐趣也是一种能力,现在只会抱怨一天八节课很烦,可这又算什么呢?最多只是一天吗?有的是时间去调整,去适应那些天是我最想回家的时候，经常情不自禁的掉眼泪。嘻嘻，最终还是回来了。
虽然这段生活已经结束，但现在的我依然被这段生活所震撼，它让我懂得了更多的东西，明白了更多的社会现象。首先，让我明白了做任何一件事都得深思熟虑，不要在还不清楚一件事之前就已经做了，这会让你后悔至极。比如这次去打暑假工，一直以为那里还招短期工，具体情况是怎样自己都一无所知，就心急着去了，这让我十分后悔。其次，在日常工作中上级欺压责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课，它让我明白到被人批评你或是听取他人的意见时，一定要心平气和。
虽然被批评是很难受的。这次亲身体验让我有了深刻的感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。也让我找出了自己的不足和差距所在，让我认识到了更多，给予我今后的学习有了很大的帮助。
中学了,我步入青春大门,也对青春产生一些感悟，青春感悟。其实只是偶尔想到的点点滴滴，今天将它融合一下。
no。1青春在它将消逝去时最具有魅力。因为你将无法再次得到生理上的青春，它就像一阵风，吹完它就走。最后那瞬间，才会发现它真正美丽之处。
老妈评语：所以啊，中学时期，那风才刚刚吹起，抓住机会，不要让它白白消失。
no。2秦春是一个普通名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。唉！没错啊~~~~~~现在学习充满荆棘，没走一步都让人血淋淋。青春是辛酸的，因为它需要我们用汗水奋斗来充实它。
老妈评语：婷，青春虽然是未满周岁的月牙儿，不完满，但它却别有一番风味。苦吃了紧接着会有甜，汗水会有成功随后。青春是奋斗时刻，加油！
no，中学生作文《青春感悟》。3肉体可以衰老，心灵可以残缺，而青春~~~~~~~连青春的的错误都是充满魅力的。这时我与室友打闹时偶然萌发出的想法。我正处于青春，无论怎么都是充满活力。它是受赞美的春天，受天使拥抱的金苹果。
老妈评语：青春是你一生中最美好的年岁。它是一个人朝气蓬勃、含苞待放时期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的错误虽然也有非凡魅力，但不可多得。
no。4一个人只要有一颗纯洁心灵，无仇无恨，他的青春时期，定可因此延长。青春可以保持，拥有怎样一颗心是关键，快乐点，开朗点！
老妈评语：青春的美妙不在于能做出一切，而在于希望做出一切，充满希望、等待，拥有快乐，悠然的人，青春将永恒。
尾声。
青春是永远难以猜透的，我瞎思考一气，只懂得了，中学生啊，学习为主，把青春倾注与学习中，它就会充满智慧。
千万别浪费青春，没有人会感到青春消失，可如果不把握，任何人都会感到，青春已经消失！
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有幸拜读安德烈·焦尔当《学习的本质》，初次阅读便如获至宝，一口气看了数小时，停不下来。作者根据不同读者的阅读需求，将本书分成了三个部分——第一部分、怎么学习?为什么学习?第二部分、关于学习的新研究;第三部分、学习和文化机构的转变。这三个部分相互渗透又彼此独立，使读者可以更加方便快捷的找到自己感兴趣的部分。
首先，作者强调了“学习者”这一概念，并强调了“学习是学习者在学习”这一理念。通常作为教师而言，我们认为要想学生好好学习，就应该先好好教课，甚至理解为只有好好教课，学生才能好好学习。然而，这一点是不准确的，因为我们忽略的学习这一主观行为的执行者——学习者，只有学习者个人才能学习，别人不能取而代之。而作为大家共识的一点——教和学之间并无直接关系，也可以很好的证明这一观点。
学生不可能完全吸收老师所教授的所有东西，换句话说，即教不是学。而当教学如果仅仅被当作一种简单的知识传递时，它便不能引发学习，甚至还会妨碍学习。一系列关于学习的错误想法限制、束缚了教学实践和文化实践，它们使人们走上了歪路，甚至教师自身也未能避免，很多时候，我们把“教”和“告诉”混为一谈。而教师在教学过程中也存在着学生脱节的问题，老师在备课过程中把他认为过难的知识砍掉，把能够证明他所要传达的信息的论据收集起来，从而完成意义的炼制。为了促进学习者的学习，在无意中让学习者失去了学习中有教学意义的方面之一。此外，随传递模式的严格执行使学习者逐渐失去了批判思维，而批判思维是学习的动力，而且这种模式还会扼杀想象力、创造力和适应能力。学习者最后会变得满足于被动接受，不再对任何事负责。
因此，对学习者的先有概念的考虑必须称为一切教育计划的出发点。
其次，本书在介绍了要学习的重要性后，又进而提出应该怎样学。三种传统主流思想认为：第一种是把学习描述为一种简单、机械的记录，知识的获取通过一个随时待命的、空白的、始终专注的大脑来进行，学习被看做知识传递的直接结果;第二种是建立在训练的基础上，进而形成一种原则——学习者在这一传统下所要做的实际上就是形成条件反射;第三种是所谓的“建构”教学法。它从个体自发的需求和“天然”的兴趣出发，提倡思想的自由表达、应变、自主发现和探索。个体不再满足于接受原始信息，要对其进行研究和选择。
从此，“传统”教育进入了一条始终没有改变过的轨道，只要是学习者的感官处于接收状态，他就可以学习。教师的职责被定位为尽可能清晰地、循序渐进地进行讲述。如果学习者理解不了，那就是他不用心甚至是他“懒惰”的表现。因此，所谓的接受者不仅没有学到东西，而且感到灰心丧气，和知识背道而驰在欧洲和美国进行的所有评估都证实了这一点。又一个过去存在且现在仍在继续的错误，是认为学习者思维结构的运件和磁带是一样的。然而学习者永远不可能记住刺激物本身，被记录的刺激物并不能从根本上改变他的思想。学习者对于自己要做什么有自己的想法，在他听到的话里，他只会记住对他而言有意义的东西。
再者，本书中，让我印象深刻的是第三部分——学校和文化机构的转变，未来的教师职业应该是怎样的?怎样的教育方法才是最适合的?显然，教师不能仅仅满足于散播知识，我们已经看到授递模式具有很大的局限性。教师必须创造教学情境，促进对质和意义获取。但是，正如之前所说，学习者只有依靠自己才能进行学习，没有人能替另一个人完成学习，只有学习者自己才能赋予学习以意义。不过如果没有他者的参与，学习者也无法学习，即使自学者也是如此。人们必须借助他者——或是因为他者——才能学习，有时则是为了反对他者而学习。这里的他者是各式各样的：可能是偶然遇到的一个人，一个不经意间启发了你的陌生人;或者是一个专业人士，给学习者创造了一整套促进其学习的机制。在上述情景中，教师都可以有一席之位。
在我们对学习的认识中，教师的职业性质改变了。教师不再是知识的掌握者，根据事先计划好的进度传授知识的某些方面，而是变成了知识和学生之间的“中间人”，但这并不意味着教师的作用被贬低了。相反，“中间人”促进、丰富、创造者学习的条件。知识从来不是即使获得的，它是长期的文化炼制的产物，人们为此付出了很多的努力。在这种背景下，教师最棘手的任务是要成为学习的启动者，教师要通过自己提出的问题、做出的反应或是提议的活动，引起学生的好奇和惊讶。老师讲了多少话不重要，他的倾听和在场激励、促进着学生的表达，他的干预帮助学生发现错误和局限。因此教师是提出问题的人，而不是操控着，他不应该只顾着把学生引向自己的教学计划、阐释或教学进程，而是必须尊重学生的自由，然他们找到自己的道路和自主权。教师扮演着唤醒者的角色，不应等待学生达到了一定的水平之后再促进他们学习。教师可以确保提问、炼制、参与和意识觉醒的时间。他是可以确保一个共学习者与环境、教育情境互动的空间，促进交流与对质。
最后，我们要考虑的是一种整合教育。学习应该成为不同媒介整合的场所。它应该优先在学习过程的上游发挥作用。在整合教育中，学习可以激发学生的学习动机或者维持他的学习动机，让他的计划更加成熟。在知识炼制过程中，教师团队可以提供工具和组织性概念以聚合各类信息。各类媒介可使信息的获取更加便利，教师可以从中汲取材料用于教学，摆脱重复性任务，学生可以从中找到更丰富的材料。在学习的后续阶段，学校也可以发挥作用，它可以变成学生进行摸索的地方——学生可以在这里犯错，这里没有社会风险，因为人们安排了各种条件用以促进学习，这对摸索至关重要。
学校甚至可以成为研究有益于社会的问题或者解释公民问题的场所。学校仍然是人们为人生做准备的场所，今天的“做好准备”意味着不再害怕改变，甚至是对改变有所预期。当今世界，变化已成为一种常态，学校尤其应该是一个人们发现、探讨世界变化的地方，学生可以自己想象各种解决途径。
感悟快乐的暑假_400字。
每年的暑假我都会去广州的。因为那里有我亲爱的爸爸妈妈和叔叔阿姨。爸爸会带我去好玩的地方玩，妈妈会细心的烧好菜给我吃。叔叔阿姨会教我游戏和知识。
记得那次和爸爸去长隆水上世界回来，妈妈早就做好了一桌都是我平时最爱吃的美味佳肴。每天都有店里的叔叔阿姨在陪我玩很多游戏―报数，猜谜语，脑筋急转弯……让我的暑假每一天快乐和精彩。
我也会在他们很忙的时候，帮他们做一些力所能及的小事。帮忙发放酒水饮料或者电脑输单什么的。每天帮忙当然我也会有累的时候，但是我很开心，因为我能帮忙了，很有成就感。
当然，也更让我体会到爸爸妈妈的辛苦。为了我们家人都能幸福的生活和我更好的学习，他们每天都早出晚归的拼命工作，并且还得与时惧进的不断学习。
同样，叔叔阿姨们也是在百忙的工作中，总还不忘逗我开心每一天。他们勤劳的工作，快乐的精神，时刻都在激励着我，在今后的学习中更应顽强的拼搏和努力。
感谢你们，给了我在各方面不断的成长和进步。我永远的记住了你们，你们的笑脸，你们的精神。你们用行动告诉了我，你们快乐，更给我带来快乐。
爸爸妈妈，我会努力的学习，用最好的成绩回报你们的关爱。叔叔阿姨们，我会在寒假里再来看你们的，请你们等我回来哦。
感悟暑假_400字。
每年的暑假我都会去广州的。因为那里有我亲爱的爸爸妈妈和叔叔阿姨。爸爸会带我去好玩的地方玩，妈妈会细心的烧好菜给我吃。叔叔阿姨会教我游戏和知识。
记得那次和爸爸去长隆水上世界回来，妈妈早就做好了一桌都是我平时最爱吃的美味佳肴。每天都有店里的叔叔阿姨在陪我玩很多游戏―报数，猜谜语，脑筋急转弯……让我的暑假每一天快乐和精彩。
我也会在他们很忙的时候，帮他们做一些力所能及的小事。帮忙发放酒水饮料或者电脑输单什么的。每天帮忙当然我也会有累的时候，但是我很开心，因为我能帮忙了，很有成就感。
当然，也更让我体会到爸爸妈妈的辛苦。为了我们家人都能幸福的生活和我更好的学习，他们每天都早出晚归的拼命工作，并且还得与时惧进的不断学习。
同样，叔叔阿姨们也是在百忙的工作中，总还不忘逗我开心每一天。他们勤劳的工作，快乐的精神，时刻都在激励着我，在今后的学习中更应顽强的拼搏和努力。
感谢你们，给了我在各方面不断的成长和进步。我永远的记住了你们，你们的笑脸，你们的精神。你们用行动告诉了我，你们快乐，更给我带来快乐。
爸爸妈妈，我会努力的学习，用最好的成绩回报你们的关爱。叔叔阿姨们，我会在寒假里再来看你们的，请你们等我回来哦。
快乐的暑假_400字。
在这个阳光明媚的早晨我迎来了暑假的第一天。
在这天里爸爸妈妈带我和弟弟来到了一个靠着大海的大酒店。我们先找到自己的房间收拾东西，然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩儿，我们还因为不认识路而走了不少的冤枉路呢！本来我想在游泳池边上玩玩水就好了，可爸爸和弟弟就不让我如愿。他们狼狈为奸，拿起装备――从家中带来的大水枪，就向我一通扫射，我吓得连忙向妈妈求救，就这样一场水中之战拉开帷幕。爸爸和弟弟是带着胜利的喜悦去吃的午饭，而我和妈妈不用说肯定是输了。我们一大家子吃完午饭后和以前一样都各睡各的中午觉去了。
晚上，我和爸爸妈妈还有弟弟光着脚丫儿漫步在沙滩上，我们边静静的听着大海的咆哮声，边吹着清凉的海风，舒服极了！
第二天早晨吃完早饭，我们就向沙滩进发了。沙滩上有许许多多的贝壳：大的，小的，漂亮可爱的。多得让人眼花缭乱。我们自己还在沙滩上举办了一个贝壳大赛――比谁的捡的贝壳多，限时30分钟，结果妈妈已200个贝壳的骄人成绩夺得冠军，而我则遗憾的因为两个贝壳而与冠军失之交臂变成了亚军。
快乐的时光总是那么短暂的。暑假很快过去了，迎来的是新的学期，在新的学期里我要天天开开心心，快快乐乐的。祝你们也如此！
微风吹过，带走了我的烦恼，留下了快乐和一丝清凉。
―题记。
夏日的阳光，带着一阵阵清香的青草味，甜蜜而温暖。我爱这个夏天，更爱这个暑假。喜欢暑假的自由，喜欢暑假的生活，喜欢暑假的快乐。
7月21日天气晴。“我已经到了购书中心门口，你在哪？”我拿着手机着急的`问。“快了，就快到了，你再等一下。”……不久后，他就到了。我们走进购书中心，我来到了“文学作品”这个区域，一眼看过去，被《死在路上也不错》这本书吸引着我的眼球。当时，我很好奇为什么要用这个书名。这本书写的是一个香港记者从香港骑自行车到西藏的艰辛过程。虽然香港到西藏仅有几千里远，但在这途中却十分艰辛，处处充满困难，为此还要睡马路，那么就更不用说骑自行车环游全中国了。那一刻我明白了，在我们眼里骑着自行车旅行是一件幸福的事，可在这背后却要付出许多许多。在这书海中，我读书，我快乐。
7月27日天气晴。我带着背包和妈妈来到了丽江古城。那里山清水秀，房屋充满着古代的气息。在那里，我品尝到丽江那美味的小食，购买到丽江那漂亮的饰品，欣赏到丽江那美丽的夜景。黄昏已到，余光映在屋檐上散发出无比耀眼的光芒。云南的丽江古城不管在白天还是夜晚，它依旧是那么美，那么热闹，把我的心给深深的吸引了。虽然不能永远留在丽江古城，但我把对丽江古城的留恋留了下来，把丽江古城那美丽的景色永远放在心里―那个属于它的角落。我爱丽江古城，我爱旅行，我快乐。
8月6日天气晴。由于“登革热”十分之严重，所以我村在不断宣传“如何防止登革热”，为此，我做了几天的志愿者，挨家挨户地去检查积水，若发现有积水就要把它给倒掉，这几天来，我挨家挨户地去检查，遭到许多人的拒绝，甚至还遭到别人的辱骂，又爬上爬下的，走的时候我的脚都酸酸软软的，连站都站不稳。我一天做8个小时，往返于这大街小巷，做的不好又害怕被领导骂，所以我就十分认真的去做。其实，认真想一想：除了辛苦，还能增长知识，还能为自己村的人民做贡献，我觉得十分地自豪。从这个活动中我体会到妈妈回家说的累，体会到赚钱有多么辛苦，做志愿者虽然辛苦，但是我十分地快乐。
我爱这个夏天，刚爱这个暑假，这个快乐的暑假……。
关于暑假的作文：暑假，跟着快乐走_350字。
经过了忙碌的学习阶段，我们终于迎来梦寐以求的暑假生活。
暑假到来了，我们当然要在快乐的前提下――做完暑假作业，才能似情奔放地玩耍，享受着空调下的徐徐凉风，来到大自然去感受大自然的神奇。
暑假作业终于做完了！在一声快乐的喊叫声中，我将把心中的不愉快全都抛之脑后，忘到九霄云外去了，然而，迎接我们的是快乐和惊喜，我跟着妈妈来到西溪湿地博物馆观看4d电影，多么有趣的画面，多么奇特的效果，真是不看不知道，一看吓一跳。
看完了4d电影，我就和妈妈一起到博物馆参观，并参加第二课堂的活动，真是太有趣了，在不知不觉中，已经到了吃午饭的时间了。
吃完午饭，我们便开始了新的旅程，我们去了西湖博物馆，刚进入博物馆，我看见许多动物的标本都栖息在那一块宝地上，有老鹰、蝴蝶、鸳鸯、野鸭、蟒蛇、青蛇、眼镜蛇、猫头鹰等。
接着，我和妈妈往里走，看见了一座杭州的名人的墙：有于谦、岳飞等名人，来到另一个展厅，我们看到了西湖十大景点的介绍以及照片，真是好美啊！我好想亲身去游览一下呢！
时间过得真快呀！已经到了傍晚时分了，我和妈妈在依依不舍中离开了，结束了这次的旅行。
我快乐的暑假生活_400字。
暑假，我二姨带着姐姐、哥哥和妹妹来到了我家，这给我无聊的暑假生活带来了无限的乐趣。
每天上午妈妈都教我和哥哥学英语，妈妈主要是教我们对话，练习口语，在游戏中学到知识，我们的英语突飞猛进。妈妈在讲课的时候，我和哥哥都认真地听着。写作业的时候，我们就卖力地写着。写完作业后，还能吃到美味可口的水果，玩有趣的扑克游戏。
学习累了，有时候我们还玩捉迷藏的游戏，虽然我们家很小，但是我们还是玩的天翻地覆。
有一次，妹妹找，我们藏。我藏在沙发和窗帘之间的空地方。我趴在地上，头朝里，双手捂着头，还用窗帘把头盖住，屁股朝外撅着。过了好一会儿，妹妹也不来找我。我仍然那样坚持着。忽然听到了一阵大笑声。我回头一看，妹妹、姐姐、二姨、妈妈、还有哥哥他们都在看着我，笑得前仰后合。原来，我只顾把头藏起来，却忘了露在外面的屁股了。这真是顾头不顾尾啊！我站起来，脸顿时变得火辣辣的，应该像一个红透了的苹果吧！
我们有时候还搞恶作剧。有一次，哥哥发现我有好多个小气球，便和我一起装上水，把它拖到窗户的边上，然后一撒手，我们的气球同时喷出水，还真像瀑布呢。这时，下面传来“汪汪”的狗叫声，我们一看，原来水喷到了小狗的身上，浇成了“落汤狗”了。我们便“哈哈哈”大笑起来。
这个暑假给我带来了很多乐趣，这事我终身难忘。
我快乐的暑假_350字。
我的暑假已经悄悄来到了，却听见同学的各种心情。有的同学很开心，说：“哇，终于释放啦！这次暑假一定要去旅游！”；有的同学很懊恼，说：“这么多作业，这个暑假会不会连休息的时间也没啦？我讨厌暑假，宁愿上学啊！”我很喜欢我的暑假，早早的安排好，轻松自在。
在下午，我又穿着新买的粉色泳衣和红色泳镜，还游泳圈，在凤凰神的水上乐园游玩，炎炎夏日能在凉爽的水上乐园度过真是美好啊！一次次“冲浪”，一阵阵凉爽的水挥洒在我身上，让我露出了会心的微笑，让我喜欢上了暑假。我喜欢暑假，让我们拥有无限自由，可以畅享快乐。同学们，让我们在暑假度过最美好的两个月吧！
哈哈！终于放假啦，每当放暑假，总是有喜有悲，喜的自然不用说，肯定是放假，悲的呢？那就是那糟糕得不能再糟的成绩了，而家长们总会拿出他们的必杀技“不许玩电脑，不许玩手机，不许出去玩”，还有那烦人的补习班，暑假过得比任何时候都忙。
今年暑假，我有幸逃过补习班，征得父母同意，去找一份暑假工。这工作可不是说有就有的，有的不招暑假工，有的得需身份证，有的居然还得走后门！天啊！这都是什么世道啊，最后，闲的没事干的我在离家不远处做手工，算是将就着吧。
漫漫长的暑假总是少不了一些乐趣的。这个暑假我最开心的就是我的“打工生活”，整个暑假我大部分都在那工作的地方，是在一个比较宽敞的的房子里，工作的大部分有持家的妇女，她们一般不会待太久，还有跟我年龄一般的伙伴们，我们说是去工作，不过是担个虚名罢了，我们更多时间是在打打闹闹，玩玩捉迷藏什么的，胆儿大的还敢翻上墙头。我们一般是上午很正经的做事，下午比较“疯”。有段时间我都是这么过的，但后来，也不知道是谁把状告到家里来了，我免不了一顿骂，之后就没再那么不正经的了。但是上有政策，下就有对策，我和一群伙伴基本是堆在一起干活的，我们仿佛有自己的小世界，我们一起嘻嘻哈哈地讲笑话，谈过去自己做的傻事，后来不知哪个小伙伴还带来了小音箱，我们便一起嗨歌，但是我们却毫不影响干活的，因为我们谁都受不住父母的条件诱惑，大概就是什么赚多少都能归自己的口袋、或者有什么更高的物质奖励等等，那些个家长为了我们还真是用心良苦，无奇不有。
暑假的快乐时光总是那么快的过去，离开学的日子也是屈指可数的了，我们好舍不了这个工作的地方，因为这里有我们曾经的欢笑，有我们美好的回忆，时光飞逝，这一切或许就只能变成回忆了，因为年过一年，我们早已不是小孩子了，已经不能像小孩子般那样胡闹了，反而，我们也许还会训责比自己小的伙伴说，你们已经不小了，不能再胡闹了，要懂事了。某些事情，过去的就已经过去了，我们没有办法再回到某个幸福的时光继续享受，我们只能继续勇往向前看，向前冲，或许我们有过不完的暑假，但每个人只会有一个已经过完的童年。我为自己小时候不懂珍惜时间，只会胡闹而感到有些可笑，也告诉自己，自己已经长大了，开心不是我所做每件事的宗旨。
好一个欢快的暑假，虽然过得有点糊涂，但很开心，也很随心，不拘束这什么，但我知道自己所追求的不止是这样，所以，明年的暑假，我一定要好好过，一定要过得有滋有味。
来源：m.08/。
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暑假是让人期待已久的假期，休息、旅游、学习、放松都是我们可以选择的活动。这个暑假我选择回到家乡，过一个温馨愉快的假期，与亲人相处，感受家乡的变化。经过两个月的生活，我深深地感到，这个暑假是我成长的一部分。
第二段：学习体会。
暑假学习是我这个暑假的重头戏。通过这个假期的学习，我掌握了很多知识。其中最让我兴奋的是学习编程技术，我通过网上自学，掌握了基础的HTML和CSS知识，实现了自己的网站。这个学习经历教会了我很多东西，尤其是自主学习和自己动手实践的重要性。
第三段：旅游感受。
暑假旅游是很多人期待已久的体验。我也计划了一次旅游，去了青海湖。在那里，我看到了如画般的风景，体验了不同的风土人情。在青海湖周边，我还见到了很多游客和当地人，问了一些他们工作和生活的问题，增长了不少知识。从这次旅游中，我深深地体验到了旅游的乐趣和寓教于乐的好处。
第四段：家庭生活。
这个假期，我回到了家乡。与亲人相聚是我心心念念的事情。我和父母、姐姐一起看电视、聊天，一起去旅游、野炊、打牌。这种亲情的感受是独特而美好的，与此同时，我也体验到了家庭的责任和义务。我帮助妈妈打扫卫生、照顾外婆，让我深深理解了家庭的重要性和责任感。
第五段：总结。
这个暑假对我而言是难得的一个体验。在学习、旅游、家庭生活中我都获得了很多收获和感悟。我想说，在成长的路上不可避免会遇到困难和挑战，但我们可以通过学习、旅游和家庭生活等多方面的经历不断地增长知识和感悟，从而变得更加成熟和完整。适当的休息和放松也是很重要的，我们需要利用好假期，不断充实和提升自己。
有一个关于“四季如春”的笑话——。有一天，老师教学生：“四季像春天吗？”学生们异口同声地说：“不行，你不能过暑假了。”老师无言以对。
说实话，这里不想放假的同学不多，放假了就想去上学。其实这只是一个无聊的想法。——终于迎来了一个暑假。除了复习功课，当然是玩的好时候！至于开学，作为学生最本质的任务就是学习。你不需要考虑暑假。周末也可以出去玩。但有些人不一定这么想。毕竟才过了两天。但说到底，也一样无聊！无论是上学还是放假都一样无聊。
不是，暑假去了厦门，跟没放假不一样，更没意思。在学校玩的人还是很多的，但是在厦门，玩的人很少，那些旅游的地方都去了，不喜欢。我想起了我的学校生活。太棒了！暑假期间，我想了很多很多。
有时候真的觉得认真听很好，有一种奇妙的感觉。说真的，从第一年第一天开始，我就没完整认真上过几节课。暑假的时候，我后悔自己真的没用，但是这么简单的课程我考不上。我看着身边的人一天天进步，但我还是原地踏步。虽然有进步，但是远不如别人，所以我认定不放假没什么不好。