二年级学的好处(优质20篇)

二年级学的好处(优质20篇)

ID:7484156

时间:2023-12-21 15:25:05

上传者:温柔雨

优秀作文能够给读者带来美的享受和心灵的震撼,让人产生共鸣和思索。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范例,供大家欣赏和学习。

读书的好处心得体会二年级

读书对于我们学生来说是非常重要的,下面我将从提高语言能力、开拓视野、培养阅读习惯、增长知识、陶冶情操这五个方面谈一下我的感受和体会。

首先,读书可以提高我们的语言能力。读书的过程中,我们会接触到各种各样的文字和句子,由此可以学到很多新的词汇和表达方式。通过阅读,我们还可以学习到一些优美的句子和段落,提高自己的写作能力。例如,曾经有一本书里写到“夕阳如火,蜜蜂嗡嗡飞过”,这句话让我感觉到夕阳的美丽和蜜蜂的活力,我从中学到了很好的描述词语和句子的运用。

其次,读书可以开拓我们的视野。在读书的过程中,我们可以了解到不同的国家和文化,认识到世界的多姿多彩。比如,我曾经读过一本书介绍了埃及的金字塔和法老王的陵墓,我从中了解到了古埃及的历史和文化,对埃及产生了浓厚的兴趣。读书还可以带我们走进不同的世界,如科幻小说、神话传说等等,让我们的想象力得到发挥,拓宽我们的思维和想象空间。

读书还可以培养我们的阅读习惯。通过一段时间的阅读,我们可以养成每天坚持读书的好习惯。我每天都会在晚上睡觉之前读一会儿书,这样不仅可以放松自己,还可以让我安静下来专心思考。读书可以增长我们的见识,当我们遇到难题或者问题时,会有更多的知识去解决。而且读书还可以培养我们的耐心,有时候我会遇到一些难懂的句子或者生词,但是我会持续地读下去,直到弄明白为止。

除此之外,读书还可以增长我们的知识。世界之大无奇不有,在阅读的过程中我们可以学习到很多不同的知识,比如科学、历史、地理等等。通过读书,我们可以了解到我们不知道的事物和现象,开阔我们的眼界,丰富我们的知识积累。儿童百科类的书籍是我最喜欢阅读的,里面有很多有趣的知识,像恐龙、宇宙等等,我在阅读中不仅加深了对这些知识的理解,还增长了很多新的知识。

最后,读书对我们的情操也有很大的陶冶作用。通过阅读,我们能够感受到作者的情感和意境,进一步培养和陶冶我们的情感世界。在读书的过程中,我们会惊叹于人类的智慧,感动于优美的诗句,悲伤于故事中的悲剧,这些情感的体验让我们更有同情心和感恩心。例如,我曾经读过一本关于小狗与主人的故事,看到小狗对主人的忠诚和献身精神,我为主人的宽容和关爱所感动。通过这样的阅读,我明白了友情的宝贵和重要。

总而言之,读书对于我来说是非常重要的。通过读书,我提高了自己的语言能力,开拓了自己的视野,培养了阅读习惯,增长了知识,陶冶了情操。在以后的学习中,我会更加努力地读书,不断提升自己的能力。我相信,读书会让我的人生越来越精彩!

读书的好处心得体会二年级

第一段:引子(150字)。

读书是每个人都要经历的过程,它是我们获取知识和经验的最佳途径。自从我上二年级以来,我逐渐意识到读书的好处,并对我个人的成长产生了积极的影响。下面我将向大家分享我在读书中的一些心得和体会。

第二段:开拓视野(250字)。

读书让我拥有了更宽广的视野。通过阅读各种类型的书籍,我得以了解到世界各地的文化、历史和风土人情。也让我能够灵活运用所学知识,拓展自己的眼界。在读书中,我曾读到过一本描写中国古代文化的书籍,我通过这本书了解到了我们的祖先留下来的许多宝贵遗产。由此,我对中华文化有了更深入的了解,也更加珍惜我们的传统。同时,读书还让我能够旅行到远方而又未曾踏足的地方,追寻知识的足迹,体验那些神奇的历史事件。这些经验不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的人生阅历。

第三段:提升思维(250字)。

读书不仅开拓了我的视野,更让我拥有了更高层次的思维能力。阅读难度适宜的书籍,鼓励自己思考问题和寻找答案,可以使我们的大脑不断得到锻炼。阅读不同风格的文学作品,我们可以从中学习到作者的构思和表达方式,锻炼我们的思考能力和想象力。对于我而言,最令我受益无穷的是哲学类的书籍。比如《论语》和《庄子》,这些书都包含着深刻的思辨和智慧。通过读这些书,我学会了深入思考问题,并且学会了提出自己的观点和见解。这种思考方式也将伴随我一生,使我在面对问题时更有底气和自信。

第四段:培养兴趣(250字)。

读书不仅带给我知识,也培养了我的兴趣爱好。在我阅读的过程中,我发现自己对科学和自然界的好奇心不断增加。在图书馆里,我找到了一系列有关动物和植物的书籍。在阅读中,我学到了许多有趣的科学知识,比如不同动物的习性和植物的生长规律。这些知识让我对大自然更加热爱,也让我学会了如何保护环境。在阅读的过程中,我还发展了对文学的兴趣,喜欢通过文字创造和表达自己的想法。这让我从小就喜欢写作,并且激发了我成为一名作家的梦想。

第五段:发展人格(300字)。

读书的过程中,我不仅仅获得了知识和技能,更得到了塑造自己人格的机会。通过读书,我了解到了人性的各种因素,学会了理解和尊重他人。有一次,我读到了一本关于中国古代的友谊故事的书。书中的主人公是两个朋友,在一次争吵中产生了误会。但是他们通过尊重和理解解决了问题,最终成为了最好的朋友。通过这个故事,我明白了朋友之间的珍贵,并且更加珍视我的朋友。此外,读书还可以让我更好地认识自己,知道自己的长处和不足,并激发我努力提高自己的动力。

第六段:结尾(100字)。

通过读书,我在二年级这一年里获得了许多好处。开拓了视野,提升了思维,培养了兴趣,发展了人格。读书是一种乐趣,是对自我的一种投资。我相信,在未来的日子里,我会继续读书,因为读书让我成长,也让我快乐。

二年级学的作文

一天早上,小白兔对妈妈说:“妈妈,我已经长大了,我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说:“好的。”

于是,小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那,急切地说:“黄莺老师,您的嗓音可真好听,我想跟你学唱歌!”黄莺勉强地回答:“好吧!”第二天一大早,白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词,黄莺就不耐烦地说:“我不教你了,你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。

走呀走,他看见松鼠哥哥正在树上爬树,就对松鼠说:“松鼠哥哥,你能教我爬树吗?”“好的”松鼠爽快地答应了。于是,小白兔就跟着松鼠学爬树,刚爬了一会儿,小白兔就摔了个大跟头,他一屁股坐在地上,叹了一口气说:“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢?”

回到家,小白兔自言自语地说:“我该学什么好呢?”

不久,森林里举行了一场跑步比赛,小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了,小白兔遥遥领先,跑在所有参赛队员的前面,获得了第一名。

小白兔手捧冠军奖杯,高兴得又蹦又跳……。

读书的好处心得体会二年级

读书是一种很好的习惯,它不仅能够帮助我们开拓眼界,增长知识,还能够提升我们的写作能力和思维逻辑能力。作为一个二年级的小学生,我深深体会到了读书的好处。下面我将从影响阅读的因素、善用读书时间、阅读对写作的影响、从阅读中获得乐趣以及如何选择好书这五个方面来谈一谈我的体会与感悟。

首先,影响阅读的因素有很多。我发现,只有宽敞明亮的阅读环境,才能够给人一种轻松、愉悦的感觉,让读书变得更加有趣。而阅读的时候要避免嘈杂的声音,这样才能够更好地专注于书籍的内容。另外,有趣的故事和章节的划分也能够增加我们的阅读积极性。因此,我通常选择那些有趣、富有变化和丰富的阅读材料。

其次,善用读书时间也是非常重要的。因为学习课程较多,时间较紧,我通常会在课后和周末抽出时间来专心阅读。而且,在家里针对不同的时间安排,我会选择不同的读书方式。比如,在晚上睡前,我会选择轻松、寓教于乐的故事书,以放松心情,让自己进入甜美的梦乡;而在午休时间,我则会选择和学校的课程相关的书籍,以巩固所学知识;而在长假期的时候,我会选择一些长篇小说,以满足自己探险的心理。

第三,阅读对写作能力的提升有着重要的作用。通过阅读,不仅可以积累大量的词汇和句法,还能够借鉴一些优秀的写作技巧和表达方式。阅读能够让我们学会模仿,从而提高我们的写作水平。我喜欢读一些优秀的儿童文学作品,通过仔细观察作家的表达方式,我能够学到很多写作的技巧和彩笔。

第四,从阅读中获得乐趣是我最享受的时刻。当我打开一本新书,看着书的封面、插图,想象着故事情节,我会感到一种由内而外的兴奋。当我真正开始阅读时,我会逐渐融入书中的世界,感同身受地体验书中主人公的喜怒哀乐。在日常生活中,我也会与同学、老师们聊一些有趣的书籍,分享自己的阅读心得和感受,这样能够拉近彼此的距离,增加交流的机会。

最后,选择一本好书也是非常重要的。好书能够给我们带来更好的阅读体验和充实的知识,而选择一本好书,也需要根据自己的喜好,选择自己感兴趣的内容。我通常会根据自己的兴趣选择书籍,比如科普类、故事类、历史类等,这样能够让我更加享受阅读的过程。

总之,读书的好处多多而且很重要。它不仅能够拓宽我们的视野,增长我们的知识,还能够提升我们的写作能力和思维逻辑能力。通过阅读,我不仅丰富了自己的内心世界,还增加了对世界的认识和理解。我相信,在未来的日子里,我会继续保持读书的良好习惯,不断从中获得乐趣,并不断提升自己的能力。

二年级学的作文

在成长的过程中有许多的第一次,第一次系鞋带,第一次扣纽扣,第一次用筷子。我也不例外。

有一次妈妈买了一辆崭新的自行车,我爱不释手,迫不及待地想学会它。

妈妈开始对我进行骑自行车的教导:“首先你得坐上座位,然后双手握住自行车的车把,来控制自行车行进的方向。准备就绪后,用右脚踩动右边的脚踏板,接着迅速踩下左边的脚踏板,将自行车保持平衡后再按右左右左的顺序连续踩动踏板,就可以使自行车行驶了。途中如果出现障碍的话压下刹车就行了。”

接着我先一屁股坐在座位上,之后我握住把手,照妈妈的方法骑了起来,先右一脚,再左一脚,“踏板两兄弟”在我的指挥下将自行车行驶了起来,但自行车怎么摇摇晃晃的呀?可恶的把手,竟然跳起来摇摆舞!这个调皮的捣蛋鬼,我叫它往右,它偏往左,我叫它往左,它偏往右!在不停的摇摆中,我从自行车上面翻了下来。“哎呦喂”这一摔,差点让我的屁股开花了,我真是欲哭无泪呀!大哥呀大哥,好歹给点面子吧,你是左右不分还是欺负我呀!

之后的尝试更是事与愿违,不称心如意:把手大哥似乎收买了刹车大哥,当摇摇晃晃的自行车碰到路障时,我急忙压下刹车,不料,本来高速行驶的自行车停住后不禁震了一下,然后迅速往左边翻去——“哎呦喂,啊呀!”这下是真把屁股摔开花了呀。两位大哥放我一条生路吧,不带结盟这种玩法的啊!我不骑了!我灰心丧气的一屁股坐在小区的花坛边上。

妈妈看到了,走过来语重心长地对我说:“儿子呀,你已经不是小孩子了,想必你也应该知道坚持不懈的这个道理吧!做事是不能半途而废的,你看看那些伟人们,他们会那么轻松地获得这个称号吗?还不都是靠坚持不懈干出来的,再加把劲,你一定能做到的。”

无奈的我又爬上自行车,这一次我死死地握住了把手,之后右脚踩了一下脚踏板,左脚迅速的接上脚踏板,虽然自行车依然是摇摇摆摆,但有了前两次的经验,我吃一堑长一智,我放松了身体,慢慢地踩着脚踏板,控制好把手。当自行车平稳下来时,我开始加开速度,骑了10米,30米,50米后,我以正常的速度开始行驶,居然发现自行车丝毫没有摇晃,我学会了骑自行车了!终于不用受到自行车的折磨了!

这就是我第一次学自行车的经验,学自行车让我明白了,做任何事情都有困难的第一次,但只要克服了这个困难,下一次,你一定会做的更好!

韩国留学的好处

近两年,考虑在亚洲留学的学生越来越多,亚洲留学的优势其实是显而易见的,距离不远,生活习惯、文化价值观等相对欧美国家来说还是比较相近的,费用低廉,特别适合工薪家庭。

随着近几年中韩文化及商贸活动日益频繁,使得国人对韩国有了进一步的了解。而韩国音乐、影视等作品的流入,促成了中国青年学习韩国文化的热潮,亲身赴韩留学成为一种新的时尚。作为亚洲留学的新路线,韩国留学具有她独特的魅力。一流的学府,高水准的'教学质量,原汁原味的韩国生活,都深深地吸引着每一个喜爱韩国文化者的目光。而韩国宽松的勤工俭学政策,更使得希望独立生活的年青人可以轻松地依靠自己的力量完成学业。

韩国对所有外国留学生的政策都非常宽松,申请学生签证也很方便。几乎所有的韩国着名大学,都有专门为留学生提供韩国语研修的学院。通常无韩语基础的学生,需要经过一年的培训,然后可根据自己的兴趣选择专业学位课程。韩国的高等学府对留学生没有苛刻的入学考试,这一点对于希望自己决定专业和学校的留学生是最有利的条件。

1.教育水平发达,综合教育水平亚洲排名第一。

2.学习费用低廉,工薪阶层子弟皆可留学韩国。

3.对申请人的学历,经济担保要求不高。

4.申请周期短,手续便捷,签证成功率高。

5.可以打工获得学费和生活费,减少家庭经济负担。

6.入读大学后可享受奖学金,医疗,保险等各种优惠待遇。

7.入学后不受在校学年限制,倡导终生教育。

8.学校设置专业广泛,学习生活环境舒适。

9.文凭含金量高,世界各国都予以承认。

10.赴韩国留学能真正掌握世界高科技知识和先进的管理经验,是实现理想,走上成功之路的捷径。

英国留学的好处

为什么很多人都去海外留学了?去英国留学有什么好处呢?下面小编就跟大家介绍一下英国留学有哪些好处吧!

英国教育以高质量被国际上广泛认可。在英国现在有超过83万种的课程,学位的课程非常紧凑,时间非常短,在英国完成本科只需要三年,完成研究生只需要一年,英国采取的是个人辅导制,在学习上会有一个老师,在生活上,每一个学生都会配一个生活上的一个老师。英国的学习也是运用了很多现代化的教育手段地大家到那边学习就可以发现,很多东西都是走在世界上非常尖端的,无论你的环境,教室的一些配备都是非常现代化的。英国强调的是学习的自主性和创造性,英国是想教你怎么去想,而不是告诉你去想什么。

国际留学生在英国是可以工作的,在学习的时候是可以打工的。在英国学习六个月以上的学生都可以享受国家医疗保险体系,免费的医疗服务,不光看病是免费的,可能在配眼镜,或者看牙医的时候,都可以拿到不同折扣。

去英国留学的好处还有能够感受到各种各样的文化,不是说只是在图书馆里面读书,更多的是感受这个国家。去英国留学,学习之外看当地的一些歌剧,去看电影,去关注一些艺术方面的活动等等。英国也是一个非常多元文化,环境非常友好的国家,可能在伦敦走着,而便充斥着各种口音的英语,很多很多文化的人都生活在英国。

看一下英国学习的制度,在英国如果完成个hnd,是需要两年的时间,学士学位三到四年,这是根据所学专业不同不一样的,有一个叫三明治式学士学位,也就是完成本科两年以后,第三年是到当地的企业实习的,然后第四年再完成你的学习,这个课程特别好,就是想让你在第三年积累工作经验,利用你第四年学习的时候,有一个更高的提升,如果就读建筑专业的学生,就需要准备五到七年的时间完成学习。

看一下研究生课程,适合本科以上的学生学习,硕士文凭课程,没有学位,不需要只论文的,只需要九个月学完了,讲授式硕士学位是需要一年的课程,硕士研究生课程需要一到两年。硕士课程入学要求,包括有学士学位,本科的学习成绩非常好,雅思成绩一般在6.5以上,可能有的要求是7分或者7.5分,如果有相关的工作经验,对申请是非常有帮助的。

博士的学位给大家介绍一下,三到四年,如果在英国有学生读完了研究生,还想读博士的话,就可以早申请,因为这很有可能拿到奖学金。英国的课程安排非常紧凑,但所需时间短,交流和体验社会的机会也是非常多,去英国留学的好处颇多。

据留学360介绍:悠久的教育历史、优秀的师资队伍、合理的`课程设置、理论与实践的密切结合以严格的教学质量保障体系,都确保了英国教育水平是世界一流的。拥有了英国的学位,就等于拿到了进入世界大公司的通行证,获得高回报的机会大大增加了。

尽管中国高等院校每年都扩招,但是能够考入大学的学生比例还是很小,2007年只有23%的高中毕业生有机会接受高等教育,而能考到中国一类大学就读的比例就更低了。许多家长希望孩子能够到世界著名的大学里去接受高等教育。英国有130多所世界级优秀大学和550所延续 教育学 院,因此众多的学生可以在英国圆其留学之梦。

英国高等教育的课程是以社会需求为导向,不是依靠集中计划,他们不断地进行教育创新而获得雇主的认可。教育方法多种多样而且切实有效,诸如问题型学习方法、调查型学习方法、合作/协作式学习方法、经验型学习方法、利用真实世界或模拟任务、融合反应式/自发式实践。合理的课程设置和高效的教育方法保证学生获得雇主所需要的国际先进知识、技能、理解力和个人优秀品质。

英国是留学大国,提供良好的多元化文化环境。在英国任何一个校园里,都有许多国家的留学生,多的可达110个国家的留学生。在这种环境中求学,学生将会获得很多在本国求学不能获得的素质,诸如全球的视野和不同的角度考虑问题、欣赏不同的事物、较强的适应能力和灵活变通能力、分析和辨证思维能力、自律和时间管理能力、自信心、独立能力、承受能力。

随着世界变成地球村,世界经济一体化,很多外国公司纷纷在中国开设跨国公司,虽然员工实现本土化,但在公司中会议中和工作中仍使用英语。英语流利地道,就有机会,工作压力就小,容易适应、升迁和晋级。到英国去留学,不仅能够获得世界一流和世界公认的学位,而且可以同时掌握一门世界通用语,从而为自己在国际大公司中顺利找到工作和舒服的工作创造了有利条件。

英国本来就很安全,枪管理严格,巡警也只带警棍,不带枪,这也是英国留学优势中深受只有一个孩子的中国父母青睐的原因之一。现在英国在签证中引入生物指纹辨别系统,获取每一个入境人员的指纹,从而进一步筛选和控制入境人员,英国的安全系数又大大提高了。

新加坡留学的好处

新加坡留学的条件比较宽松,学费较低,对资金要求也比较少,通常只要申请人的年龄和学历达到要求了就可以,没有托福和雅思成绩可以申请新加坡留学,有被其他国家拒签的历史也没影响。

1、新加坡可以完成世界著名大学课程,及获得该大学文凭。

2、新加坡是全世界治安最稳定的国家,犯罪率是世界最低的。

3、新加坡政府大力支持教育业其中制度延袭英国教育制度,其教育水平和文凭都被教育部认可,其中的学校都是和美国、英国、澳洲、德国、新西兰等国家著名大学联办。

4、新加坡是一个双语国家(华语、英语)学生可以采取双语接受教育,(学校以教育为本,学生接受英文教育。但可以用华语学术交流)。

5、新加坡的费用(生活费、学费)相对英国。澳洲。美国便宜。学生可以在投资最小的情况下获得最大的收获。留学费用和生活费用低。一年总费用只需要7——10万人民币。

6、不需要雅思和托福成绩。

7、跳板欧美最佳途径:在新加坡就读学校的学分可以转到欧美大学,签证比较简单。

8、签证成功率高,一般2—6周即可拿到签证,可提供免费办理。

9、新加坡失业率在全世界最低,就业机会高,发展空间广阔,新加坡有600多家跨公司为毕业提供了大量的.工作机会。

10、新加坡政府放宽移民政策在20xx年到20xx年间增加xx万绿卡和xx万公民。(持新加坡护照可免签世界186个国家)

留学新加坡的费用比留学欧美澳要便宜50%以上。新加坡私立大学通常与国际知名大学合作办学,让学生在新加坡学习就能接受欧美教授的高水平指导并能拥有全球认证的英美澳大学的文凭。因此,新加坡成为近年来越来越火爆的留学热点。

俄罗斯留学的好处

只要具有高中文凭(包括职高、中专)以上文者,均可直接进入任何一所大学预科班学习(不要求语言基础和高考成绩),预科考试及格毕业后,一般都可直接进入大学本科专业学习。持有本科文凭者,预科毕后,可直接读对口专业的硕士课程。但毕业时,必须各门功课都要通过考试并且要通过毕业论文答辩,才能颁发给国际承认的毕业证书。

俄罗斯大学收费相对比较便宜。生活费每年平均在三万人民币左右,中国家庭(工薪家庭)一般都可以接受的。

俄罗斯拥有众多的世界名牌大学,莫斯科罗蒙诺索夫大学(莫大)是世界十大名校之一。曾有十一位诺贝尔奖获得者毕业于此校。莫斯科动力工程学院是李鹏委员长的母校,是俄罗斯最重要的动力、电能、机电、电子和信息学大学之一;俄罗斯人民友谊大学是培养政治家和外交家的摇篮,许多国际著名的政治家、外交家都毕业于此;还有著名的圣彼得堡大学,是在俄罗斯名列前茅的著名大学,俄罗斯现任总统普京就毕业于该校的法律系,还有许多特殊学科领域和音乐、文化、俄罗斯著名大学在各个领域都占有世界学术领先地位。

俄罗斯教育历史悠久,学科齐全,教学制度完备有着先进的教育方式和灵活的教学方法。在俄罗斯各个大学内,都拥有着一支高水平的、兢兢业业的、有敬业精神的教育、科技和行政管理队伍。大学以高水平的教育和研究闻名于世,并一直吸引着众多的海外学子。俄罗斯大学更为优越的一点是外国留学生预备系一毕业,无需考试,可以随意选择自己喜欢的专业就读,这为每位留学生提供了实现自己理想的最好机会和条件。

中俄双方政府签有互相承认学历的协议。凡在俄罗斯正规高等院校或科研单位注册学习取得的毕业证书及学位证书,国家予以承认。俄罗斯的副博士学位在中国相当于博士学位。

俄罗斯国立大学(包括综合类、理工、技术、医学、艺术、音乐、体育)颁发的文凭,是世界各国都予以承认的,每位大学毕业生,毕业时须掌握1-2门外语,俄罗学生只要勤奋努力,在俄罗斯高等院校学习会学到真正的知识,取得很好的成果。

现在中俄两国关系发展非常友好,中俄经济贸易各以重工业、轻工业为主,存在着互补、互助、互相交流的性质。特别是中国加入wto以后,经济发展迅速,逐渐与国际市场接轨。这样,在我国各个领域,都需要有不同程度的、具有国际化教育背景的、高度专业文化素质的及掌握几门不同外语的复合型人才。

大家都知道,俄罗斯拥有着得天独厚的资源。不仅拥有广袤的森林覆盖;肥沃的`土地;淡水量和丰富的矿藏,还有着迷人的风光和神奇的城市建筑和宏伟、华丽、典雅的教学群以及千姿百态的雕塑,莫斯科地铁更是一个艺术的杰作。俄罗斯的文化艺术灿烂夺目,文学大师托尔斯泰、普希金;音乐大师柴可夫斯基;绘画大师列宾、苏里科夫。还有俄罗斯的芭蕾舞、体育、马戏等等,这些都是闻名于世,令人瞩目的,也是令世界各国有志青年向往的,同时,它也深深地吸引着我国的青年学子们。

俄罗斯地广人稀,两国政府都支持、鼓励海外留学生。再加上中俄两国人民的友好关系,所以获得赴俄留学签证是比较容易的。

出国留学的好处

第一,要看你在那个国家有没有亲戚或者朋友。因为在外面生活,至少要一个人接应,还有在困难的时候照顾自己。然后去了学校,如果语言没有障碍就好了,如果跟人家不能沟通,那就是最大的困难。

因为不会沟通,就意味着没有朋友,学习很困难。还有,有钱。因为外国生活环境不一样。也许自己要开车,要去打工挣钱,就必须要要有车埃住房也是一个问题。要住在自己家里就好,可以如果要租房子的话,房租应该会很贵。住的舒服不舒服又是另一个问题。还要找一个离学校比较近的地方。如果和别人合租的话,还要小心自己的财务埃也许大家来自不同的国家。也许会有争执。

第二,现代社会的信息已经非常发达,你可能觉得在媒体、互联网上可以了解到发达国家的一切,完全可以想象得到在国外是如何生活的。但是这种想象绝对与你实际在国外生活是两码事。呼吸清新的空气,体会人文的关怀,这将是你在国内无法效仿、无法品味的一种经历。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态,并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会,还会让你更加关心和热爱我们的祖国。

第三,在国外学习专业选择很多样化。这有两层含义,一是国外大学开设的专业非常广泛,很多专业在国内还是空白,或者国内同等专业不被国外普遍承认,典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业,那么你只有选择拿国外的学位。二是在中国,报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景,而去国外读硕士则比较灵活,不需要学术考试,而且转专业比较方便。比如,英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至it专业———这在国内几乎是不可能的。

第四,读书效率是国外大学和国内大学之间比较显著的.差异。一方面,发达国家在教育方式、理念、教学设施上比较先进。另外一个优势是时间,我们知道,国内大学的标准读书时间是本科4年,硕士3年,而在澳大利亚、英国、新西兰,新加坡等国,本科仅需三年,硕士只需一年,这就大大降低了留学的机会成本,因为你可以比国内的同龄人早3年硕士毕业开始职业生涯!

最后,很多人出国留学是为了改变现状。有不少这样的人,他们已经在国内拥有非常好的工作,但是他们渴望一份在职业发展上的超载。尽管收入颇丰,但是他们鉴于企业中的竞争压力,认识到要保持持久的竞争力需要不断地充电和学习;或者他们已经达到了一定的职位高度,觉得再难以向上突破了,这时候选择出国深造可谓是恰逢其时。还有一些希望改变现状的人,是对自己目前的工作不满意,希望通过留学获得一个相关的海外学位后转行到自己喜欢的行业去发展,这也是可行的。

以上,是我对人们为什么要出国留学的一些看法。总之,留学可以算是人生的一件大事。人们要花费大量的精力和财力。希望那些想要出国留学的人能够抓住这个机会,在各方面提高自己,不要只换来一纸文凭。

二年级数学的教案

1.结合实际问题,体会测量时选择合适的长度单位的重要性,进而体会引入较大单位的必要性。

2.认识长度单位米,认识表示长度单位的符号“m”。初步建立1米的实际长度表象。

3.在实际测量中理解1米=100厘米。

4.通过实际测量活动,培养学生动手实践的能力以及激发学习兴趣。

:建立1米的实际长度表象。

:理解1米=100厘米。(调整为:建立1米的正确认知)。

:1支7cm长铅笔、12把米尺、学生尺、1根长绳、1根1米长绳子、双面胶、剪刀。

:学生尺。

1.测量铅笔的长度需要什么工具?测量所得数据要用什么作单位?

2.用厘米尺测量老师手中铅笔的长度。

(学生在投影上演示,教师强调测量时需要注意:把尺的刻度0对准铅笔的左端。)。

1.情境导入。

(1)课件出示小动画:量黑板的长度。(先是用厘米尺。

量,后改用米尺量)。

2.点明课题。

量较短物体的长度,用厘米尺就行了,但量较长的物体长度,用老师手中的尺子测量方便了,像这样的尺子叫米尺,它的长度正好是1米。那么今天我们就一起来学习“认识米用米量”。(板书:认识米用米量)。

1、估计1米的实际长度。

师:老师的身高是1米65厘米,你能估计一下,从地面到老师身上的哪儿大约是1米高呢?(学生根据已有经验进行估计,并贴上标签)。

那怎么才知道谁估的最接近呢?

(生:用尺子量。)。

师:用哪把尺子呢?是大家手中的厘米尺吗?

(生:不是,应该用米尺。)。

师:好,那接下来我们先来认识一下“米尺”。

【教后思考:整个环节孩子们确实挺活跃的,但是由于操作不当(演示时大部分学生看不到;活动组织不严谨导致有的孩子趁机开小差),导致部分孩子无法完全参与进来,进而转移注意力。结合小组研讨中各成员的建议以及自己的思考,这个环节可以有两种不同的设计:

设计一:先让孩子们报自己的身高,再根据自己的身高估测1米的高度,然后引入测量工具——米尺,之后再利用米尺准确测量,明确1米的高度,最后寻找身边的1米(如1庹,窗户高度、电棒管的长度等等)。这种设计大致思路基本上和我原有设计相同,是先估测,再认识米尺,最后准确测量,再联系生活寻找1米,只是主体由“我的身高”换成了孩子们自己的身高,这样更贴近学生的生活实际,应该效果会好些。

2、认识米尺。

出示米尺。

(1)谈话:每个小组的桌上有1把米尺,它的长度正好是1米。用它来量比较长的物体就容易多了。

请大家拿出你们的厘米尺,跟米尺比一比,找找看有什么相同和不同的地方?(数字相同,都是从0开始,从小到大排列;刻度线相同,两根长刻度线之间相距1厘米,两根长刻度线之间有9跟短刻度线,其中正中间一根稍微长一点。不同之处就是厘米尺较短,数字较少,而米尺较长,数字也较多。)。

(2)那米尺上一共有多少刻度?(100个刻度)100刻度就是100厘米就是1米。

根据学生回答,板书:1米=100厘米。

【设计意图:通过观察、对比、思考学生自主发现米和厘米之间的关系。】。

3、用米尺量。

(1)提问:到底老师身上的哪儿离地面是1米高呢,谁来帮老师量一量。(学生测量后,在1米的位置贴上标签。)。

小结:量物体的时候,一定要从物体的一头开始,用卷尺或米尺的0刻度对齐物体的一端,尺子要放直。(课件演示)。

(3)谈话:同学们现在知道1米有多长了吗?请小朋友张开双手,先估计一下,自己的一庹比1米长还是短。再同桌合作量一量。

(4)交流。现在你能用双手比划出1米大约有多长吗?(学生用手比划1米的实际长度)。

(5)谈话:请小朋友在教室里找一找,你的身边哪些物体长约是1米。再小组合作动手量一量。之后,全班交流。

(6)估一估,量一量:黑板大约长几米?

(7)小结:量哪些物体的长要用米做单位?——较长的物体。

下面,我们来做个小游戏:老师带来了一卷绸带,请两个同学把这卷绸带慢慢的拉开,其他同学认真观察拉开的绸带,如果你觉得拉开的绸带的长够1米了,就立即喊“停”(学生活动)。

当学生喊停后剪下,贴到黑板上。指着黑板上的丝带问:这正好是1米吗?怎样才知道它到底有多长呢?(可以用尺量)。

方法一:直接量黑板上的丝带,长或者短了,再追问:那1米到底有多长?再剪一根1米长的丝带贴上去,对比。

方法二:再剪一根刚好1米的丝带贴上去,直接对比。

【设计意图:通过剪丝带的游戏进一步感知1米有多长,进一步建立1米的实际观念。】。

1.提问:你能估计出1米长的队伍大约能有几人吗?(学生可能想到,竖着排大约有5人,横着排大约有3人。再实际排一排)。

提问:想一想,同样是1米长的队伍,为什么有的大约有5人,有的大约有3人呢?

2.小组活动。

要求:估计一下,用我们平时的步子走1米长的路大约要走几步?(请几个同学上来走一走)。

提问:同样走1米,为什么走的步数不一样?

谈话:同学们想知道自己走1米大约要几步吗?

小组合作:在地面上量出1米的距离。每个同学都来走一走。

【教后思考:“剪丝带”和“1米大约有几步”这两个活动由于时间关系没有进行。】。

学生纷纷站在老师的身边,最后成一个半径是1米的圆。

提问:今天我们学习了什么?你们有哪些收获?

这节课我们又认识了新的长度单位“米”,张开双臂比划一下,1米有多长。还知道了米和厘米之间的进率,其实我们的生活中有很多长度大约是1米的物品,课后同学们可以找一找,量一量。

植树造林的好处作文植树造林的好处有哪些二年级

对我感触特别深,就是这句,“前年上海游客来观看仕阳时仍下的这句话:“我们不是来看垃圾的!”儿女们啊!你们可知道!残害你们的母亲,也等于残害你们自己啊!这句话是多么深刻啊!据统计,黄河每年冲刷下来的泥沙16亿吨,平均每年把河床添高约10厘米,致使河水流速缓慢,河床又不断升高。有时山洪暴发,河堤决口,给人民的生命财产造成了无法估量的损失。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨。

此外,植树造林能消除空气污染,美化环境。据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘20-60吨,每天能吸收67公斤二氧化碳,释放出49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸,一亩树林一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4公斤,一亩柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核,伤寒,白喉,痢疾等疾病的病菌。

大家可别忘了那场洪水,死了多少战士。

去日本留学的好处

日本留学展新闻发布会公布日本学生支援机构最新数据显示:去年在日中国留学生共计86324人,中国留日生人数仍稳居各国留日生之首,占总人数62.7%。现在我们来盘点一下留学日本的4大原因:

近年来,在华投资的日本企业数量快速增长,留学生毕业后可凭借流利的日语和先进的专业知识等无可争议的竞争力,在日企,合资企业,国企及政府机关获得巨大的就业发展空间。

现在日本经济滑坡,有不少家长担心。

日本经济危机中的1998年日本大学毕业生就业率在87%左右,这包括中国在内的很多国家都是无法比拟的,而且日本政府对留学生在日本就业持支持态度,就职签证比较容易,留学生毕业后即可在当地就业,获得工作签证,有公司聘用的话还可获得曰本长期居留权。

一方面日本实行学分教育,可以使学习的弹性更大、选择性更大素质教育效果更好。更有利于人才早出、快出,日本四年大学可以三年考完,二年硕士也可以一年完成,当然前提是要学的出色,这种机会并不是所有国家都有的。

另一方面,日本高等教育的综合水平仅次于美国,居世界第二位。百名国民中拥有本科学历人数为世界第一。拥有700多所高等学府,教学设施先进一流,教学理念领先,历史上培养出多位诺贝尔奖获得者。政府及私人企业为在校学生提供多种丰厚的奖学金及实习机会,海外留学生享受国民待遇,公费医疗,所获得的学历国际公认,升学率高达93%。

一方面在曰本读大学每年学费大学为4万人民币左右,生活费约为3万左右,比起欧美等过优惠很多。去日本留学全免学费的比例大,国立大学约有90%的留学生全免,公立大学约在50%,私立大学也有部分优秀生全免学费。另外,日本奖学金的种类多、渠道多,仅政府、财团、民间提供的奖学金就达245项(不包括大学本身),而且取得留学签证的留学生可以得到一次性15万日元的'援助金(目前暂停执行),日本政府还为留学生提供助学贷款政策。中国人出国留学“钱”是最让人担心的事,而在日本留学相比其他国家钱也是让家长最放心的事,在某种意义上说,日本是工薪阶层子女留学的天堂。

另一方面,留学生在曰本就学期间,可以合法勤工俭学。每周打工最多28小时,寒暑假工作时间不限,打工的时薪最低为800日元。特别是2000年日本政府开始清理非法滞留者,客观上为留学生提供了更多的打工机会。

日本的地理位置、气候条件、生活方式、风土人情文化差异等方面与青岛相差不太大,而且距离也近,坐飞机甚至比日本国内的某些航线还近。日本国内交通方便,电气化铁路,四通八达,日本超市林立,商品齐全,选择余地大,还有不少24小时便利店,生活十分方便。

另外,日本的国民健康保险对留学生很有利,保险内诊治医疗费个人仅负担6%。还有日本大学宿舍费用低、舒适、安全性强。日本法制完善社会治安良好,犯罪率较北美低很多。

小学二年级背课文的学习方法小学二年级背课文有好处

1第一条原则理解而后能。

对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。

2第二条原则所背的文章要典型而纯。

3第三条原则先听后。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。

4第四条原则从易到难、从短到长、循序渐进。

背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。

5第五条原则背课文一天之际在于晨。

早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。

6第六条原则注意重点句型和单词。

背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以,在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

7第七条原则及时复习,多多重复。

背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要得手段。

8第八条原则同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调,在不同环境和条件下重复。

这样不仅可以增强记忆,更可以使得所背的课文活起来,真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵,也要以讲故事的方式娓娓到来,这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来,转而更为重视语言所表达的内容,这样在相似情况出现的时候,语言自然而然地脱口而出。

学法的掌握,如同知识的获得一样,有一个从无到有,从少到多,从不会到会的发展过程。开始,在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中,主动明确的指点。诸如怎样发言答问,怎样执笔写字,怎样拼读音节,怎样观察插图,怎样识记字形理解字义,怎样读词读句,怎样组词造句,怎样说完整的话等等,都需要教师在向学生提出学习要求的同时,讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明,就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生,在进入较难的学习内容时,也需要事先指明。

在每节课之前,快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。

1、上课认真听讲。

尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是你取得成功的第一要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路。

2、认真做好复习。

课后一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。

除了课后复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。在复习时,要注意以下几点:

1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。

2、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。

3、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实。

植树造林的好处作文植树造林的好处有哪些二年级

(一)。

首先,植树造林能够使水土得到保持。以我国的黄河流域为例。黄河上游流经黄土高原。由于那里植被覆盖率低,黄土又十分松散,每逄雨季到来,经雨水冲刷,大量泥沙流入黄河,使河水变得特别浑浊。这些被雨水冲下来的泥沙把河床填满,造成河道淤塞。据统计,黄河每年冲刷下来的泥沙约16亿吨,平均每年把河床填高约10厘米。千百年来黄河一直威胁着沿河人民的生命和财产安全,这都是由于上游绿化率低造成的。

要控制水土的流失,就必须植树造林。因为树木有像树冠那么庞大的根系。这些根伸向四面八方,像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分,又被树根不断在吸收蓄积。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨,这样就会把水土保持下来。

其次,植树造林能防风固沙。沙汉逞强施虐,所用的式器是风和沙。每次狂风一到,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的冲击力量愈强。风沙所到之处,田园会被埋弃,城郊变成废墟。要抵御风沙的袭击,必须造防护林,以减弱风的力量。风一旦遇上防护林,速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距离并行排列许多林带,再种上草,这样风能刮起的沙粒也就减少了,从而起到了防风固沙的'作用。

再其次,植树造林可以为人类提供各种有用的物品。在吃的方面,有香甜鲜美的水果,有营养丰富的干果,还有能滋补身体的珍贵药材;在用的才面,橡胶是工业原料,木材可以用来建房、修路、做家具。总之,它的用处大得很。

此外,植树造林能消除空气污染,美化环境。据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘20—60吨;每天能吸收67公斤二气化碳,释放出49公斤气气,足可供65个成年人呼吸用;一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化碳4公斤;一亩桧柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、瘌疾等病菌,这样就能净化空气,保障人们的身心徤康。植树造林还能减少噪音,保持生态平衡,提供游乐场所等等。

植树造林,造福子孙,好处说不完。我们一定要积极投身到绿化大军中去,用汗水浇绿祖国的山河。

(二)。

首先,植树造林可以绿化环境。人们生活的环境里,如果没有花草树木,就会显得气氛单调、枯燥乏味。绿化环境,能使祖国的山川秀丽,景色宜人;使人们聚居的地方绿树成荫,繁华似锦。有了绿化的环境,从大的范围说,可以调节气候,防止风沙;从小的范围说,可以消除污染,减弱噪音,吸滞尘埃。难怪人们一说到绿化环境,就想到了植树造林呢!

其次,植树造林还可以净化空气。人和动物进行呼吸,都是吸进氧气,呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃烧,也是消耗氧气,产生二氧化碳。那么,天长日久,是不是空气中氧气就会越来越少,而二氧化碳就越来越多呢!事实并不是这样,因为绿色植物在进行光合作用时,总是消耗二氧化碳,产生氧气,这样就使空气里氧气和二氧化碳的含量大致保持平衡。

第三,植树还可以减少自然灾害。事实证明,如果一个地区的森林覆盖率达30%以上,那就能促使生态平衡,减少自然灾害,保持农业的稳定发展。

(三)。

每年的3月12日是我国的植树节,这一天大家都来植树。

树,是保护自然环境的卫士,是人类能持续生存在地球上的保证。所以,我们要植树造林。

比如说,它能防止水土流失,土地荒漠化。(.)在山西一带,水土流失异常严重,根本原因就在于这一带树很少,无法固定沙土,所以,土地就被风和水所侵蚀。这就是植树造林的必要。

再比如说,它还可以净化空气,消除噪音污染。树林从出土之后,无论何时它都在吸入二氧化碳,呼出氧气,这样,它可以给自然界提供新鲜空气。如果没有这些树,我们还怎能生活在这麽美好的地球上呢?这又是植树造林的好处。

植树造林可以调节气候,防风防沙。为工业建设提供原材料,我们的书柜、课桌、椅子等等都是用木材制作的。植树造林在人类生活中很重要,对人类做出了许多的贡献。

植树造林好处这么多,为了人类有一个良好的生存环境,我们就要珍惜树木,多植树,多造林。

二年级作文养狗的好处

1、宠物作为我们人类的伴侣动物是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源,饲养宠物可以让人们生活的更健康,更充实,同时对人的心脏有好处,能降低血压和血脂,研究发现患有心脏病和具它一些慢性病,饲养宠物犬猫后,通过调节人的一些心理状态,可以明显减轻临床症状。通过遛犬,与它一起玩耍,可以放松人的精神。

2、对于一些独居的孤独老年人有益于他们的身心健康,通过与宠物的相互沟通使老年人生活的更充实。犬对于独居的人是最好的伴侣。对于一些单身的老年人在家发生一些意外情况,如突然中风,心脏病突发,经过训练的伴侣宠物能及时起到报警作用。

3、在日益竞争激烈的社会中饲养宠物可以提供精神支持,特别是在遇到打击时,通过与宠物犬的交流,有利于饲养者的心理健康,减轻生活中产生的各种不必要的压力,从而提高工作的效率。

4、饲养宠物可以培养孩子的责任心和爱心和社会社交能力。在孩子抚养犬时,会扮演正面角色。而且,犬被心理学家广泛地用于医治或帮助有问题的孩子或成人。饲养小犬会给儿童从小带给责任感,和对动物的理解和同情,这些常常会转移到人身上,产生同样的对人的理解和同情心和关心的效果。

5、饲养宠物可以保护家庭,起到防止家庭被盗窃,护卫作用,使整个家庭有一种安全感。宠物的听觉和嗅觉都十分敏感,对主人家庭十分忠诚,在遇到意外的情况下,宠物会挺身而出不顾自己的生命保护主人和家庭,另外家里如果发生一些煤气泄露或是忘关水龙头,它也会及时提醒主人。

6、饲养宠物也可以达到治疗疾病的作用,如果一个患有胃病者饲养一条长毛狗经常把狗抱在怀里有利于胃的康复。

7、饲养宠物也可以带来无限的乐趣成为快乐和欢乐的源泉,并能促进人们进行体育锻炼,提供人与人相互交流的机会。

8、国外对饲养犬猫者进行调查发现拥有宠物能明显改善健康状况,并且每年看病的次数明显减少,即使生病其症状比不养宠物的人明显轻,所以饲养宠物可以明显减少我们用于治病的医药开支。

日本留学的十大好处

1、世界经济超级大国,拥有尖端的it、工程、汽车等多种科技,商务金融业发达,众多国际驰名企业,时尚与体育娱乐是整个亚太地区的领袖,是优秀专业人才与管理人才的巨大需求市场。

2、世界教育最发达国家之一,拥有700多所高等学府,教学设施教材先进一流,提供课程全面;师资雄厚,教学理念领先,历史上培养出多位诺贝尔奖获得者;政府及私人企业为在校学生提供多种丰厚的奖学金及实习机会;海外留学生享受国民待遇,公费医疗,所获得的学历国际公认,升学率高达93%。

3、当地就业机会多,大量需求专业性强的高级职业人才;另外,随着中国改革开放的深入,在华投资日本企业越来越多,留学生毕业归国后,依靠流利的日语和专业知识技能,在国内就业市场上具有无可非议的竞争实力。在外企、合资企业、国企及政府机关都能获得巨大的发展空间。

4、留学生在日本就学期间,是可以合法勤工俭学的。每周打工最多28小时(合:4小时/天),寒暑假工作时间不限。日本经济及服务行业发达,对短期工及小时工所需较多,打工的薪水最低约为800日元/小时。

5、留学生在获得日本学校的入读许可通知后,由学校为学生在日本进行反签证,所以学生获得签证成功率极高。

6、日本是个非常注重礼仪和法制的国家,其立法之完整,可以与美国相媲美;法制的完善,使得其国家社会治安良好,犯罪率较北美低许多;日本在近30年间,不断对其社会及环境进行绿化治理,使今天的日本以其“绿色环保,优美秀丽”跃升为“世界上最清洁环保的国家”之一,被多次评选为“世界最适合人类居住的地区”之一。

7、日本的交通便利,坐飞机从上海出发仅需3小时左右,机票常年保持在人民币2,000元左右价位;境内的公路网发达,留学生可以在当地以极低的价格购买到日本产的汽车,通过公路抵达日本的各个城市;日本现已投入使用的新干线磁悬浮火车,不但使旅行更为快捷、安全及舒适,更是世界上此类技术最为尖端的实用典范。

8、在日本读大学,每年学费大约为4万元人民币左右,主要生活食宿费在每年3万元左右。学生在当地大学毕业后,即可在日本当地就业,获得工作签证,有公司聘用可获得日本长期居留权。或学生毕业后,转向北美及欧洲留学深造或就业发展,获得更大上升空间。

9、日本在亚洲金融风暴后,多年来物价及外汇比率持续走低,日元比人民币的兑换比率仍处于较低水准,使现在计划赴日本留学的学生所付出的留学成本更低。

10、日本为保障海外留学生的权益,日本国入国管理局明令规定:在海外学生未获得赴日本留学签证时,学校一律不许收受海外留学生的学费。使学生在安全顺利获得签证后,再向学校交纳学费。

以上就是小编整理的全部内容,。

同学的二年级作文二年级作文写同学的作文

我班有一位男同学,叫刘昕睿。

他理了一个平头,皮肤也很白,有一双炯炯有神的小眼睛,大大的耳朵,听说他还会动耳神功呢!他经常穿一件橙色和褐色相间的'上衣,不过我有些奇怪:他一个男孩子却经常穿粉红色的秋衣。他还经常穿一条蓝色的牛仔裤。

他每次都按时完成作业。有一天,好多同学没完成作业,就只二十多个同学完成了作业。然后,黄老师就说:“看人家刘昕睿他每年都考全年级第一,他有一次没完成作业吗?”我们一起说:“没有,刘昕睿从来都是认真完成作业”。

我想:看来以后要向刘昕睿学学习了。

植树造林的好处作文植树造林的好处有哪些二年级

1、植树造林能涵蓄水源、保持水土。树木的覆盖、截留降水作用,使土壤免于雨水溅击和地面径流的冲刷。而降水渗透到地下,变成缓慢的地下径流,既有利于削弱洪峰水量,又利于水分、土壤的保存。具统计,一亩树林一年比无林地区多蓄水20吨。

2、植树造林能防风固沙。近年来,沙尘天气增多,要抵御风沙的袭击,必须造林防风,以减弱风的力量。风一旦遇上树林,速度要减弱70%—80%。如果相隔一定的距离,并行排列许多树林,就能有效预防沙尘天气。

3、植树造林能制造氧气。树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。

4、植树造林能减少旱灾、洪灾、虫灾等自然灾害。夏季树林使地面温度降低,空气垂直温差变化减少,上升气流速度减弱,因而还可削弱形成雹灾的条件。

5、植树造林能改良土壤。枯枝落叶层经微生物分解变为有机质而增加了土壤肥力。

1、植树造林能给我们提供木材。树林的主产品。可制作原木、坃木、板方材、三板材(纤维板、胶合板、刨花板)和削片,用于建筑、车辆、船舶、枕木、矿柱、造纸和家具制造等。

2、植树造林能给我们提供能源。每立方米木材可产生热量约1670万千焦。世界每年作为薪炭燃烧而耗费木材约有12亿立方米,占世界木材总产量46.9%。在发展中国家,薪炭能源占总能源的比重达84.7%。

3、植树造林能给我们提供食物。树木种子可用作油料资源的有核桃、花椒、油茶、油橄榄、油棕等;可作为食品的有板栗、枣、柿、榧子、松子等。从植物枝、干、叶中还可提炼食用淀粉、维生素、糖等。林副产品中蘑菇、猴头、木耳、银耳等都是佳肴珍品。

4、植树造林能给我们提供化工原料。例如松脂、单宁、紫胶、芳香油、橡胶、生漆等。

1、植树造林能预防疾病。植物的叶、芽、花、果能分泌具有芳香挥发性的杀菌素,有的树林植物释放氧离子,都可杀死细菌。一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

2、植树造林能减少噪音。枝叶树干对声波阻挡吸收作用还有利于消除噪声。据测定,40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。在城市街道上种树,也可消减噪声7—10分贝。

3、植树造林能调节气候。浓密的林冠阻挡太阳辐射,使林内呈现巨大的温室效应。夏日树荫下气温比空地上低10度左右,冬季又高2—3度。

4、植树造林能净化水源。如降水经树木土壤渗透过滤,水中所含有毒物质如砷、汞、铅和氰、氯、氟等化合物以及病菌被阻滞在土壤里。

1、植树造林能为城市提形象。例如:公园绿化、道路景观绿化带、景观树等,在优美环境的同时,为人们提供游憩的场所和陶冶性情的环境条件,对人类生存、生育、居住、活动以及在人的心理、情绪、感觉、教育等方面产生着巨大的作用。

2、植树造林能有效清除污染。林冠枝叶表面吸附灰尘和有毒微粒,吸收有毒气体如二氧化硫、一氧化碳、氟化物、氯气等,都有助于消除污染,有益人体健康。具统计,一亩树林一年可以吸收灰尘2万—6万千克,每天能吸收67千克二氧化碳,释放出48千克氧气;一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克。

植树造林好处一、植树造林可使水土得到保持,哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤塞,危害极大。要抑制水土流失,就必须植树造林,因为树木有像树冠那样庞大的根系,能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分,又被树根不断地吸收蓄存。具统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨呢。

植树造林好处二、植树造林能防风固沙。风沙所到之处,田园会被埋葬,城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击,必须造防护林,以减弱风的力量。风一旦遇上防护林,速度要减弱70%~80%。如果相隔一定的距离,并行排列许多林带,再种上草,这样风能刮起的沙砾也就减少了。

植树造林好处三、植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品;茶叶、橡胶、新碳等更来自林木。树林的用处真是大得很。

植树造林好处四、植树造林能清除完全污染。具统计,一亩树林一年可以吸收灰尘2万~6万千克,每天能吸收67千克二氧化碳,释放出48千克氧气;一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克,一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

植树造林好处五、能减少噪音,美化环境,保持生态平衡,为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。

澳洲游学的好处

游学 (study tour),是世界各国、各民族文明中,最为传统的一种学习教育方式。下面小编来给大家讲讲澳洲游学的好处,欢迎大家阅读。

眼界决定你的人生目标。短期游学,可以扩大国际化视野,对个人自信心提高,对心态心界的提高有很好的帮助。另外,海外的学习生活还能增加游学者的独立生活能力,决策力和判断力,对进一步重塑自己的人生目标大有裨益。

短期“游学”时间一般从数周到一两个月,最长不超过一年。对选择游学的人来说,有利其平衡游历学习生活和常规生活的需求,不会因为出国时间太长而影响常规工作或学习。

和长期留学动辄数十万、上百万元的费用相比,由于时间短,短期“游学”的成本要低得多。据了解,目前大多数海外“游学”项目的费用一般在数万元左右不等,经济承受性高于长期留学。对于未来规划长期留学的学生来说,游学尝试与体验可以以较低的成本获得海外学习与生活的'第一手信息,为日后的留学甚至是移民来说提供更为客观的个人真实反馈。

根据学生需求灵活制定线路。不同的主题,不同的游学路线可以满足不同的市场需求。

与其它西方国家相比,澳大利亚是个更安全的地方。随着未来留学生日趋低龄化,这一优势越发凸显。澳大利亚的低犯罪率和严格的枪的管理法可以确保海外学生享有一个安全的学习和旅游环境。社会安定,海外学生深受欢迎。这也免去了家长对学生在异国独立生活的安全方面的担心。

澳大利亚为英联邦成员国.在澳洲的短期游历学习生活为日后长期在澳洲留学生活以及在其他的以英语为母语的国家学习生活提供了很好的参考和补充。

澳大利亚是典型的移民国家,被社会学家喻为“民族的拼盘”。自英国移民踏上这片美丽的土地之日起,已先后有来自世界120个国家、140个民族的移民到澳大利亚谋生和发展。多民族形成的多元文化是澳大利亚社会一个显著特征。大多数澳洲人待人热情友好,包容性极强。在澳洲游学,对初次到海外的学生更容易适应新生活。

澳大利亚气候温和,一年之间的气温变化不大,而且四季都很干爽,加上与我国距离比其他欧美国家都接近,与大陆时差非常少,因此无论在地理及气候方面都是最佳选择,不会出现在澳洲与国内家人通电话总有一方得大半夜里起床的情况。

澳洲拥有丰富的自然景观和奇特的物种、多姿多彩的人文活动、各种完备的娱乐设施,同时资讯发达,是一个充满活力、深受青年人喜爱的国家。

澳大利亚交通发达,通讯便利,医疗条件优越。

澳大利亚人喜爱的菜谱有火腿、炸大虾、煎牛里脊、北京烤鸭、油爆虾、烤鸡、烤鱼、番茄牛肉、脆皮鸡、糖醋鱼、炒什锦等风味菜肴;当地人喜欢喝啤酒和葡萄酒,对咖啡也很感兴趣,同时爱喝红茶和香片花茶;对水果中的荔枝、苹果、枇杷、葡萄、西瓜、梨都爱吃,喜欢干果、花生米等。

澳大利亚人有很强的时间观念,如果移民希望与澳大利亚人会面,需要事先与他们进行电话联系,并一定要准时赴约。澳大利亚人在待客方面比较随意,特别是约在澳大利亚人家里,他们会认为那是比较轻松的约会。移民在拜访澳大利亚人时,可以给他们带一些红酒或鲜花,这样即不会让主人不安也可以表达客人良好的意愿。

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