ID：7520651
时间：2023-12-22 00:00:20
上传者：HT书生学校是一个充满师生情谊的地方，老师们时刻关心着学生的成长和发展。让我们一起来看看下面这些学校总结的范文，了解不同学校的特色和亮点。
一、指导思想：
学校体育工作是学校教育工作的一项重要内容，我校以“健康第一”为宗旨，以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展。积极开展各种形式的体育活动，加强学生健康知识教育，提高学生的健康水平。
二、具体工作：
1、严格执行课程计划，上好体育课，保持成绩发扬优点。
2、要努力创造条件，丰富课外体育活动的，开展丰富多彩的体育活动，保证学生每天一小时体育课外活动时间，同时积极开展校园舞蹈活动。
3、认真开展“两操”，积极推广第三套全国中校学生广播体操。
4、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时积极开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年开发区教育局的比赛做好准备。
5、加强学校体育的教科研工作。鼓励体育教师积极参与教科研工作。每月上传两篇教学反思。
6、组织体育老师定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。
三、主要工作安排：
2、校田径运动队开始训练。
3、参加区中小学生篮球赛。
4、开展冬季长跑活动。
5、组织全校跳绳、踢毽比赛。
为了新的学期更好地贯彻落实党的教育方针，落实学校各项条例，完成上级部门下达的体育工作任务和学校工作计划;以提高学生综合素质为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，结合我校的实际，制定20xx年教研室工作计划如下。
一、指导思想：
20xx年学校以贯彻党的xx届三中、四中全会精神为契机，以系列重要讲话精神为指引，扩大党的群众路线教育实践活动成果。20xx年，我们要继续践行群众路线教育，推进内涵建设，有效推进重大项目和平台建设，进一步提高内部治理能力，切实增强教研室工作的系统性、整体性和协同性，激发教师队伍，人才、学科、科研三位一体创新能力不断增强，各项事业稳步推进，使学校体育工作再上新台阶。
二、工作目标：
(一)树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。
(二)增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。
(三)提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。
(四)构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。
三、主要工作：
(一)深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。
1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。
2、认真做好考评工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。
(二)校本教研要有新突破。
1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。
2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。
(三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。
(四)严格把控各项运动队的训练。努力培养参与高校大学生体育赛事的比赛队伍，加大各项投入力度，认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为我校今年的体育比赛做好准备。
(五)加强科研意识。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写科研论文。
(六)做好场地器材管理，体育资料整理工作。体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
二、工作目标：
1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施。
1、规范施行《学生体质健康标准》。
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。
2、做好器材管理。
有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的运用率和安全性。
3、积极开展教科研活动。
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。
体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，(即师德提高年、师能建造年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。
(一)加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。
1、常态板块。
方案制订，制订好本学期的教育方案、课时方案和大课间活动资料，为课堂教育和大课间的有序进行做好预备。
备课，以年级为单位进一步完善校园的资源化×个性化的备课办法，展开分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建校园体育教案的资源库。其他教师参考资源库编撰个性化的备课教案。校园安排人员守时或不守时地对备课情况展开检查督导展览活动。
8节以上a，5-8节为b，1-4节为c，听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定时开进行教科研活动，为教师带给学习沟通的平台。展开对同一个教育资料在不同水平段中教法要求手法的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师用心参与教育研讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的办法学习沟通和教研。
青蓝工程，用心为新教师营建一个良好的相互学习的环境。持续推广校园的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成方案，有办法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研认识。
依托校园的课题《仁慈求真的文明与校本课程建造研讨》和体育组的微型课题《体育课堂教育反思有用性的研讨》，体育教师结合自身实际情况用心展开课堂教育研讨，从中寻找课堂教育规则，提高课堂教育效率和教师的教育教育水平。
(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提高年。
自觉遵守体育教育教育法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防备认识，重视课堂教育安全，持续执行上学期的按地区分块的方式上课。低中高年级分开按片教育，防止班级间教育的相互搅扰。
对学生进行科学点评，重视过程性点评与终极性点评的.结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与规范，调集学生锻炼身体的自觉性。对困难生自动关爱，点评时恰当做到过程重于成果，给他们以希望。
加强学生的体质监督，仔细做好学生体质测验作业。
(三)完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的辅导与监控，及时记载各班活动的展开情况，充分预备，迎接区大课间活动的评比活动。
(四)加大校园体育课余练习的力度，争创优异成果。
严厉拟定练习方案，团结协作搞好校园体育课余练习。
用心做好预备，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在竞赛中创造更好的运动成果。
4月份举办校体育节之春季校运会。
田径练习队全面发动，为明年的区竞赛提早给力。
(五)进一步做好《国家学生体质健康规范》实施作业。
依照局要求仔细完成数据的报送作业，做到部署到位，作业职责到人，把作业执行到人，专人担任，保证报送数据的真实性、准确性。
(六)做好器件办理。
有规范，有方案地装备器件、设备等，执行场所、器件、设备的办理准则，做到器件有借有还的准则，保证其最大的使用率和安全性。
1、依据校园作业精力制订本学期各类体育作业方案。
2、田径队开端练习。
3、组建校园乒乓球队与篮球队，并开端练习。
4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。
5、筹备自编操的创编作业。
1、展开体育组专题构建活动的研讨(一)。
2、体育大课间持续推广，一起展开好阳光“2+1”的活动。
3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。
4、体育晨跑、大课间持续推广并反馈。
5、三支校队持续练习，重视练习质量。
6、安排自编操的练习展现作业。
7、体育教师基本功之队列教育。
1、安排学生参与校田径运动会。
2、体育大课间持续推广，一起展开好阳光“2+1”的活动。
3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。
4、校园教研论题研讨活动：怎么听课。
5、展开体育组专题构建活动的研讨(二)。
6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。
7、体育教师基本功之技巧教育。
1、展开体育组专题构建活动的研讨(三)。
2、用心展开对学生的体质测验作业。
3、体育大课间持续推广，一起展开好阳光“2+1”的活动。
4、备战5月21日区篮球竞赛。
5、体育教师基本功之武术教育。
1、仔细做好对学生期末的成果测验和登记作业。
2、做好器件归类报修增加作业。
3、仔细做好期末的各项成果汇总作业。
根据对基础教育《体育与健康课程标准》20xx版的解读，依照我县学校20xx对体育教学改革工作的教学思路，充分领会局长在全县教育工作会议上的要求，本学期将更近一步做好各项工作。体育教研工作将以加强我县体育教师队伍建设为重点，以进一步提高日常体育教学工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，我县学校体育教研工作的发展做了如下安排：
（一）开发各片体育教研组课改内容资源，深化课改研究。
开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。
1、各片教研组内每月要进行一次参与式、互动式的教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，每人上一堂有关新课程标准的实践课。
3、加强各学校体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的实际情况，创出自己的教育教学模式，提高课堂的教学质量，促进学生身体的健康发展。
（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。
1、积极开展教研活动，逐步完善“343”课堂教学模式、合作探究性学习模式教学的设计框架。
2、重视教学案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元教学设计及做好教例、案例的资料积累。
1、认真抓好课外体育活动，继续开展多种形式的体育项目活动指导；
3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好教育教学工作，加强对常规课内容的监管力度，做好课课有内容，课课有创新。
5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、爱护和管理好现有的体育器材，真正把体育器材使用好。
1、各学校一定要培训和调整好课间操的队伍，进退场要有良好的秩序，开学初要纠正广播操的错误动作，努力提高课间操的质量。真正利用好课间操的20分钟。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样，创造出属于自己独特的教学风格。
3、继续抓好学校篮球、乒乓球、田径运动队的'组建工作，逐步提高我县篮球、乒乓球、田径运动队的训练水平和运动水平。
4、于10月份参加太原市中小学生田径运动会，11月份参加全县中小学生篮球、乒乓球运动会，12月份参加全县田径越野体育比赛活动等。
5、备课要求。
（2）、每学期各片教研组检查备课两次；全县要进行不规则的抽查活动；
（3）、全体教师必须认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；
6、上课要求：重在培养学生的学习兴趣，重在全面提高，正确对待每一个学生，真正让每一个学生受益。
（1）、进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚学生的现象。
（2）、熟悉课的重点与难点，做到心中有数有收获。
（3）、教师在上课前做好准备工作，不上无准备的课。
（4）、体育课一定要遵循体育课的课堂常规，准备活动——复习旧知——学习新内容——调整放松——结束。课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。提倡自主学习，合作学习；教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生的积极性，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。
7、听课要求。
各片教研组长要组织教师互相听课并做到及时反馈、交流，活动时并上报教育局教研室。以便一起参与学习，共同提高。
加强体育教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。
2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式，即“项目活动”；
3、积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会；
4、《国家学生体质标准》的测试、数据整理以及数据上报；
（一）认真抓好体育中考和体育高考。
1、在加强初三体育教学常规的基础上，切实让学生学有专长，提高体育成绩的同时，进一步激发体育兴趣。认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深入分析该年级的体育状况，应对策略；做好体育中考的备考工作。
2、加强体育高考训练队的建设，管理规范化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有突破，文化学习上有动力。
（二）积极做好《国家学生体质标准》的各项工作。
1、按照国家规定《国家学生体质标准》的测试、数据整理和上报在12月30号完成，因此，各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目为主线，延伸教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。
2、各年级统筹安排好测试时间，以免在使用场地上发生冲突，原则上应“优先毕业班”；各年级分管教师做好测试、统计工作，数据上报由教研组安排专人负责；要求各任课教师态度认真，如实填写数据，真是反映学生的健康状况。
（三）第七届田径运功会的筹备与开展。
1、主要宗旨：通过开设多种项目，扩大师生的参与面，突出“快乐”与“大众”。
2、主要负责老师：李仁摄林晓俊（指导）。
3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀体育人才的主要途径，避免天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到10月下旬（21日下午——24日），时长3天半（具体方案待定）。
4、实施过程包括以下几个方面：
(1)提前一个月确定比赛项目，发放报名表；
(2)器材购置，场地准备；
(3)招募学生志愿者；
(3)教师纪念品和学生奖品购买。（我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的积极性，提高学生的体育兴趣。建议：一是每位教职员工购置一套运动服（150元左右）做纪念；二是学生的奖品为奖牌）。
(4)裁判的安排及培训；
(5)参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放；
(6)全校师生积极筹备，会前动员，安全预案，如期举行；
（四）参加桂林市中小学生田径运动会。
1、选材：体育特长生、在校运中成绩优异者；
2、训练：制定科学的训练计划并实施；
3、报名：带队教师帮助学生报名；
4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光；
（五）体育训练队的重建。
为丰富教职员工的课外生活，根据学生的学习需求，发展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培养、输送体育人才。
为加强县教研室与学校的密切联系与合作，发挥教研室在指导教学、引领教师专业成长和发现教学问题、培育教学典型方面的作用，进一步加强调查研究，深入了解学校教育教学工作实际，拓宽教研工作思路，增强教研工作的针对性和实效性，实现教研工作重心下移。适时了解基层基础教育工作，切实巩固和提高“两基”成果，促进学校工作整体推进，全面提高学校管理水平和教学质量，特别制定本计划。主要工作内容如下：
（一）开展学科教学理论的应用研究和教学实验，参与学科教学教研活动，指导学校教师的教学工作。要坚持参与教师备课、听课。
（二）指导学校加强课程管理，落实国家课程方案和课程标准，开齐开全课程，开足课时。督促学校规范教育教学行为。
（三）培养和发现课程建设和教学改革的先进典型，宣传、推广成功的教育教学改革经验，进一步推进课程改革。
（四）加强学校管理和教育教学的引领和指导，帮助学校解决管理和教育教学中存在的困难和问题，提升学校管理水平和教育教学质量。
（五）虚心向一线教师学习，通过联系点的体验和解剖,潜心研究教育教学规律，发现教学中存在的问题，并寻找解决具体问题、指导面上工作的思路和具体措施。
具体工作安排如下表：
月份
三月份四月份活动内容通过听课、评课活动指导体育课堂教学。通过听课、评课活动指导初三中考测试事宜。
五月份联系点学校举行公开示范课六月份如何上好一节体育课----集体学习
九月份对初一新生进行军训视导、进行学期初听课活动。
十月份对学校开展的体育活动进行指导十一月份听课、评课研讨活动
十二月份体育教学完成情况视导
xxxx年8月，学校新领导班子上任以来，反复强调教研立校的重大指导意义，这对教研工作来说，既是新的机遇，又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺利实施，为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围，教研室将以更加振奋的精神状态，更加务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，根据我校在这一学年的总体安排，教研室要认真落实学校本学期工作重点，积极为一线教学效益尤其是高考成绩的提高提供高质量的服务。
二、思路与重点。
思路：以教研组(备课组)、骨干教师品牌建设为推动力，以教研组“有效教研课”、备课组“公共教研课”，“培青工程”课，青年教师赛讲和青年教师专业课考试为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，推进校本教研品牌的建设。
重点：
抓住一个基本点：教研的常规管理。
站稳一个立足点：课堂教学的效益。
把握一个关键点：教研品牌的建设。
关键词：参与分担分享。
三、目标与措施。
（一）教研组管理。
进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。
1、落实每周一次的有效教研课，做到设计合理，过程缜密，联系教学实际，指导教学过程，提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准，有电子教案，有记录，有感悟启示。
2、加强教研组工作的过程管理，使教研组的常规工作与活动组织有序、高效。教研组考核细则另发。
3、遴选优秀中青年教师做示范课，发挥骨干教师的带头作用，催生更多骨干教师和名牌教师的产生。
4、在个别教研组实施名师工程，成立名师工作室，以点带面，推进整个教研组教研质量的提升。
5、积极推选中青年教师参加教学能手的比赛，做好各梯队教师的健康成长。
6、积极支持教师发表论文，为教师专业发展提供帮助。
（二）备课组管理。
同时积极开展备课组活动交流会，交流个人钻研与群体合作的教学模式。
2、继续加强集体备课研究。各备课组要从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。要求备课组长每周听本组成员1节随堂课，并及时反馈给任课教师，如存在较大教学问题则立即与教研室联系，共同商量帮助对策。
3、创新备课组教研模式，如：利用自主学习课集体听课，公共教研时间评课。
4、思考备课组的深层次管理，评选优秀和有创意的备课组。备课组考核细则另发。
5、外出学习各地备课组的先进管理经验。
6、督导备课组的教学任务的.落实，指导备课组教师的成长。
（三）有效教研课的开展。
2、通过备课组研讨，促进同课头教师专业提升。
3、请专家做讲座。
4、走出去学习，学习先进的教育教学方法。
5、及时把资料整理归档。
（四）培青工程。
1、组织青年教师学习《高平一中教学常规》，熟悉教学的基本规范与要求。
2、每月一次培青工程课，讲授“如何观课”，“如何评课议课”，“如何搞教学研究”等教学基本功，快速提高青年教师的教学技能与技巧。
3、青年教师赛讲活动展开，促进青年老师的交流，提升青年教师的课堂教学水平。
4、青年教师基本功验收，
5、青年教师业务考试，变青年教师的学习由被动转为主动。
6、建立青年老师成长档案，促进青年教师的快速成长。
7、落实“青年教师导师制”(学校颁发聘书),为青年教师指定学科骨干教师作为导师,加快其成长步伐。师徒结对考核优异的要大力表彰并介绍经验。师徒结对考核细则另发。
（五）考试与命题。
1、研讨考试机制，探寻适合我校发展的考试模式。
2、走专业化考试命题之路。
3、考试结束的评估，提出提升教育质量的建议。
（六）网络教研。
1、建立网络管理员制度。
2、催生更多的教师建博客，谈教学，建立更多更好的教师交流平台。
3、推选更适合我校发展的网络资源。
一、指导思想：
坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。
二、工作要点：
(一)学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。
体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。
体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。
(三)加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平。
教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。
1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。
2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。
4、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。
(四)加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平。
坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持体教结合，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。
三、教学措施：
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。
7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。
四、主要活动：
3、一年级新生广播操教学。
4、主题校本研训活动。
5、落实大课间活动实施方案。
1、主题校本研训活动。
2、做好大课间的督查工作。
3、学生体质健康测试。
4、学生体质健康数据整理及上报。
5、组织大课间活动强化训练。
6、课间操强化训练。
1、体育课安全教育。
2、大课间活动强化训练。
3、主题校本研训活动。
1、主题校本研训活动。
2、搞好体育室卫生、器材的摆放等工作。
3、继续做好大课间的督查工作。
4、体育课安全教育。
1、主题校本研训活动。
2、期末考核，做好统计工作。
3、清点体育器材入库。
新学期的体育教学工作需要着手开展，为了更好的执行国家教育厅提出的大学生“健康第一，终生体育”的指导思想，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和积激烈争奠定基础。在抓好体育教学的同时要加强学生体育活动的开展及指导工作，具体工作计划如下：
一、培养目标：确立五个方面，基本目标及发展目标。
1、运动参与方面：
基本目标：培养学生参与各种体育活动，基本形成锻炼习惯和意识，能编制个人锻炼计划，有一定体育欣赏能力。
发展目标：培养学生形成主动锻炼习惯，能独立制订适用于自身需要的健身运动处方，有较高的体育文化素养。
2、运动技能方面：
基本目标：培养学生较熟练的掌握两项以上健身方法，科学锻炼，提高运动能力，能简单处置常见的运动损伤。
发展目标：主动提高运动水平，个别学生在某项运动上达到或相当于国家等级运动员水平，能参加有挑战性的比赛。
3、身体健康方面：
基本目标：培养学生能简单的测试和评价健康状况，掌握有效的锻炼方法，养成健康习惯，合理选择健康食品，身体健康。
发展目标：培养学生能选择适宜运动的环境，全面发展体能，具有科学锻炼的能力，练就强健的体魄。
4、心理健康方面：
基本目标：培养学生能自觉通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣。
发展目标：培养学生在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应方面：
基本目标：表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争和合作的关系。
发展目标：形成良好的行为习惯，主动关心他人，积极参加学校体育的组织工作。
二、课程设置、周时数分配及主要内容。
1、课程设置分为体育理论课和体育实践课两大类。体育实践课程又分成公共体育必修课和大众体育选修课。同时考虑面向一些身体残疾和体质偏弱学生开设体育保健课。
2、体育课共32学时，还是分布到16周完成，每周2学时。开学第一周和最后一周为体育理论课。
3、主要内容分别为：足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球。上述各个项目所教授的基本技术和内容力求简单实用，并且增加体育理论知识，贯穿于每一节课中，让学生多了解体育锻炼方法，注重学生身体素质的发展，旨在强化学生的体育素养，培养自主体育和终身体育意识。
4、大一第一个学期统一量化学习杨氏24式太极拳，伴随着田径项目为辅，大一第二学期和大二两个学期从足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球中任选。将工作细化使学生对兴趣项目有一定的深入了解。
1、分析学生情况(如学习动机愿望、要求、基础、技术水平等)。
2、根据地教学大纲的措施任务与要求，提出任教学班及运动训练队的具体教学任务和要求。
3、实施教学大纲的措施与方法(内容、教法、进度、组织措施、辅导等)。
4、加强体育教师政治思想学习，特别是党员教师应吃苦在前，起到积极带头作用。
5、加强体育教师的业务学习与进修工作，同行之间相互学习相互促进，共同进步，和谐发展。
7、加强场地器材的保管和管理工作。
2、针对这一学期需要补考的学生进行指导教育，及时进行补考。
3、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教育。
4、布置本学期体育工作的内容与要求。
5、召开体育教研工作会议，针对外聘老师的工作要求做详细的部署。
6、体育器材的清点、维护、修理。
7、专职教师每周自选不同与自己本专业的技术课程一节听课学习。
8、进行学校大一、大二学生体质工作检测筹备工作，建立体质工作检测方案。
1、深入开展教研室教育教学活动。
2、召开专职教师关于“体育教学”的论文内容开题的论文研讨会。
3、进一步完善校队篮球队、田径队、乒乓球队、健美操队、武术队计划。
1、开展理论课程专题教研活动。
2、由学工处和校学生会开展“体育健康月”活动。
3、专职教师进行体育理论课程学习交流。
4、“体育科学大会”论文的研讨选拔工作。
1、校篮球队、足球队、乒乓球队有针对性的和其他高校进行联谊比赛。
2、与学校学生会体育部座谈，交流“体育与健康”的意义。
3、筹划新学期学生体制达标项目事宜。
4、制定本学期体育课程各个专业考试内容。
5、第十八届大学生运动会的筹划工作。
1、各年级进行体育学科考试。
2、专职教师完成学期体育工作总结和有关专题总结。
3、做好体育器材的清点、保养和维护工作。
体育教研组将围绕学校办学目标，进一步树立“健康第一”的指导思想，在新学期里，我们将深入细致的钻研教材，通过多渠道提高体育教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的体育教师队伍，充分发挥骨干教师的辐射作用，带动年轻教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式，与时俱进，使体育教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。
1.依据江宁区教育局的工作指引，继续优化体育活动，要求片教研主题明确，校教研组活动稳扎稳打。依托“新教师班”“骨干班”“教研组班”三级培训活动，将教师分层培养，促进其共同成长。
2.结合街道、校园开展特色项目，并做实特色项目推广，确保每个学校有一个及以上的特色项目，让抽测更具体化。
3.加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
4.本组每位成员都要扎实上好每一节课，在课堂中注重培养学生的学习兴趣，并在研究活动中通过教学五大环节的研究，特别是备课环节的研究，不断提升教师课堂教学能力，提高教育教学质量。
5.我校体育组将尽力尽职建立、健全完善各项校级运动队框架，按照体育竞赛计划表，认真抓好田径等训练工作。制定好周密而详细的计划。保证训练时间、提高训练质量，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平做好积累工作。
6.加强资料积累，完善运动队档案整理，搞好运动队的建设。
1.狠抓教学常规，规范教师教学行为。
(1)备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节课。特别是年轻教师，应在集体备课的基础上，更深入的研究教材，详细的写好每一份教案。
(2)上课：教师要做好课前准备工作，杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。
(3)反思：要做到课后及时反思，特别是听评课之后，及时反思，总结每位教师的优点和长处，及时学习反思。
2.同课异构。
本学期继续进行同课异构，各位老师要在集体备课的基础上，多参与听评课活动，特别是年轻教师。
1.召开教研组会议，制定教研组计划，按照教学计划和学生学习需要，认真实施集体备课活动，备实际可行的教学方案，并认真复备，杜绝无教案上课。
进行集体备课。备课组长指导年轻教师进行集体备课。
第一次教研组常规检查。
2.带领学生训练，积极参加三月份的江宁区运动会。
3.组织广播操比赛。
1.检查教案备课情况，严抓学生的三操，排球队训练。
2.计划参加区羽毛球、乒乓球比赛，筛选队员，初步组队进行初训。
3.组织学校春季运动会。
4.严抓每一次阳光活动。
1.进行集体备课。
2.体育同课异构课堂教学研究。
3.对年轻教师进行听评课。
4.带领学生进行排球训练，积极参加江宁区排球、足球比赛。
5.教研组常规大检查。
6.迎接区体育教研课，组织教师磨课，展示。
1.“庆六一”文艺演出。
2.“庆六一拔河比赛”。
3.教研组常规大检查。
1.搞好期末考核各项工作。
2.各位教师写好教学总结。
本学期教研室主要承担的课程有20xx级的任意选修课程、20xx级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开课程和教师开新课程。为了保证教学质量，进一步提高教师教学水平，将在教学管理上作到：
1、认真备课。要求全教研室教师必须认真备好自己所承担的每一门课程。备课过程中，应注意基础知识与最新学科前沿研究的合理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程和教师开新课程进行听课、评课，积极给予指导和关怀。
2、继续组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将继续不定期的组织教师相互听课、观摩教学。在听课的基础上，按照学校制定的标准，组织全体教师进行认真的评议、探讨和总结，及时发现和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。
3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以积极教书育人的态度，对本学科知识的较好的把握和较高的教学艺术提高各门课程的教学质量。
二、积极开展教研活动。
三、落实科研工作，提高科研水平。
为了确实加强教师的科研意识、提高科研水平，最大程度的避免职称科研，本学期将采取集体攻关、积极鼓励和具体落实科研任务的方式，完成每个人本学期的科研任务，并力争有所突破。比如，保证没有结题的项目今年结题，并积极申报20xx年的省级课题和我校今年的教研课题。
四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设。
主要包括以下几项工作：
1、继续跟踪人才培养计划的实施情况。
2、在师资队伍建设上，为了使教师对新专业有明确的认识，建议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培养方向、目标，国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校资源对教师进行培训。
3、着手大纲的编制工作和初步确定教材建设计划。计划于20xx年7月份前完成本专业基础必修课程教学大纲的编著工作。在教材建设上本专业将选用具有较高水平和近年来出版的新教材或教育部推荐教材。同时将对没有教材的新开课程鼓励教师编写讲义，并争取进一步正式出版。
4、加强课程建设，指定科学的建设规划、具体的执行方案。
1.进一步完善体育课“三选”改革方案，认真上好每一节体育课，保质保量地完成学校下达的教学任务。
2.根据学生选项的结果，制定切实可行的授课计划及课时计划。
3.互相听课，每人不得少于2次，取长补短，提高教学水平。
4.本学期组织4-5次教研活动，重点研究传统保健体育项目的教学方法，提高青年老师的业务水平。
二、群体与竞赛工作。
1.指导学生武术、健美操、体育舞蹈、瑜珈社团工作。
2.配合各系部开展好各项学生体育活动。
3.举办20xx年学生篮球比赛。
4.完成20xx级学生体质测试及上报工作。
三、科研及业务自修。
1.向俊、张虎、黄海圣每人完成传统保健体育的两项自学任务，并指导社团开展活动。
2.青年教师郭晶晶的带教工作，由汪长芳老师完成。
3.起动“xx”规划教材的申报与编写工作。
4.本学期内完成三到四篇有学术价值的专业论文。
四、职工活动。
协助工会组织的教职工的体育文化活动，丰富教职工的业余生活，使全体教职工以充沛的精力投入到工作中去。
以“潜心三适，践行三敬”的办学理念为指导，以促进珥陵高中教师专业化成长和学生全面发展为目标，以校本培训为抓手，落实“规范办学”的总体要求，加强教科研制度建设，创造教科研的良好环境，加强内涵建设与创新，提升学校的办学层次。
二、管理目标。
1、继续开展志愿导学活动，并形成良好反响。
2、争创“基于生活导向的农村高中理化生实验课程基地”和“丹阳市珥陵高中‘双城记’吴文化研修中心”两个学科基地。
3、进一步完善教科研制度，提高课题研究的质量。
4、组织课题研究、论文撰写和教师培训活动。
5、省级课题研究按计划有序推进。
6、联合教务处、团委，结合学生社团，小范围开展学生研究性学习，指导学生微小课题研究。
三、重点内容。
1、志愿导学活动的宣传、引导、组织工作。
2、为争创文理两个特色课程基地做好各项准备。
3、省级课题任务分解工作。
四、主要措施。
（一）总体思路。
紧紧围绕学校的总体办学理念，保持教科室优良的工作作风，完善工作方式，提高工作能力，踏实高效、保质保量地完成交办的各项任务，务实创新，为学校发展添砖加瓦。
（二）志愿导学。
1、总结上一学期开展志愿导学活动的问题。
2、评选上学期志愿导学优秀教师，并给予表彰。
3、完善志愿导学活动的要求，更接地气，更便于操作。
（三）争创文理两个特色学科基地。
以创建文理两个特学科基地为核心，凸显农村高中的特色，因地制宜开展课题研究和校本课程开发等；为参加学科基地建设的教师在校级以上开设公开课、讲座等创造便利条件，评优评先中给予优先考虑；不仅仅吸引教师参与进来，还要把对这些特色课程感兴趣的学生吸收进来开展学生的研究性学习，甚至是学生微小课题研究，为学生发展奠定更坚实的基础；在师生中逐渐树立起教学即研究的思想理念，逐步形成终身学习终身研究的观念，辅助提高教育教学质量和师生个人能力。
（四）教科研制度建设。
1、课题研究逐渐规范化，有必要的课题研究环节，有相应的制度要求和激励措施。
2、论文撰写有要求，促进教师积极撰写论文，提高论文水平。
3、对教师教科研成果进行量化考核，评选教科研先进教师。
4、逐步规范校本培训，细化学时认定。
（五）“三适课堂”课题研究。
1、申报镇江市重点课题。
2、组织、鼓励“三适课堂”校本教材的开发。
3、开展“三适课堂”课题研讨活动。
（六）省级课题的研究。
1、进一步与各级领导、课题顾问、发展中心主任交流、学习。
2、组织课题研究，使之按计划扎实有序地推进。
3、把课题研究按设计方案进一步细化成更便于操作的子课题，把子课题分给各处室、各教研组备课组及具体的某位教师。
4、与参与课题研究的成员进行必要而又及时的交流沟通。
（七）其他工作。
积极配合学校各部门开展有关60年校庆的准备工作等。
五、具体工作及时间节点。
（一）课题研究。
1、省级课题的推进工作（9月初）。
2、组织丹阳市小课题的结题（9月底）。
3、组织镇江市课题的结题（10月底）。
4、开展有关镇江市十二五第四批备案立项课题课题的组织工作（9月初）。
5、了解丹阳市专项课题研究的进展情况，组织相关工作（9月初）。
6、组织各教研组针对“三适课堂”进行镇江市课题研究申报。（9月中旬）。
（二）论文评选。
1、蓝天杯、师陶杯、丹阳教育技术论文、教育管理论文、科技论文、教育故事、政治论文的.获奖统计与证书发放（10月）。
2、组织镇江教育论文、“和教育”、“五四杯”等论文评比活动（9月初）。
3、组织蓝天杯、师陶杯、丹阳教育技术论文、教育管理论文、科技论文、教育故事论文评比（3月）。
（三）教师培训。
1、收齐暑假北师大校长培训学院组织的培训学习感悟，评选优秀学员，发放证书，形成过程材料。（9月初）。
2、组织镇江市网络全员培训，督促、帮助教师高效完成任务。（8月末―9月初）。
（四）志愿导学。
1、开展志愿导学活动（包括制定计划、设计表格、组织活动、收集整理过程材料等）（每学期初）。
2、优秀志愿导学指导教师评选（每学期末）。
新学期的体育教学工作需要着手开展，为了更好的执行国家教育厅提出的大学生"健康第一，终生体育"的指导思想，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和积激烈争奠定基础。在抓好体育教学的同时要加强学生体育活动的开展及指导工作，具体工作计划如下：
1、运动参与方面：
基本目标：培养学生参与各种体育活动，基本形成锻炼习惯和意识，能编制个人锻炼计划，有一定体育欣赏能力。
发展目标：培养学生形成主动锻炼习惯，能独立制订适用于自身需要的健身运动处方，有较高的体育文化素养。
2、运动技能方面：
基本目标：培养学生较熟练的掌握两项以上健身方法，科学锻炼，提高运动能力，能简单处置常见的运动损伤。
发展目标：主动提高运动水平，个别学生在某项运动上达到或相当于国家等级运动员水平，能参加有挑战性的比赛。
3、身体健康方面：
基本目标：培养学生能简单的测试和评价健康状况，掌握有效的锻炼方法，养成健康习惯，合理选择健康食品，身体健康。
发展目标：培养学生能选择适宜运动的环境，全面发展体能，具有科学锻炼的能力，练就强健的体魄。
4、心理健康方面：
基本目标：培养学生能自觉通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣。
发展目标：培养学生在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应方面：
基本目标：表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争和合作的关系。
发展目标：形成良好的行为习惯，主动关心他人，积极参加学校体育的组织工作。
1、课程设置分为体育理论课和体育实践课两大类。体育实践课程又分成公共体育必修课和大众体育选修课。同时考虑面向一些身体残疾和体质偏弱学生开设体育保健课。
2、体育课共32学时，还是分布到16周完成，每周2学时。开学第一周和最后一周为体育理论课。
3、主要内容分别为：足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球。上述各个项目所教授的基本技术和内容力求简单实用，并且增加体育理论知识，贯穿于每一节课中，让学生多了解体育锻炼方法，注重学生身体素质的发展，旨在强化学生的体育素养，培养自主体育和终身体育意识。
4、大一第一个学期统一量化学习杨氏24式太极拳，伴随着田径项目为辅，大一第二学期和大二两个学期从足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球中任选。将工作细化使学生对兴趣项目有一定的深入了解。
1、分析学生情况(如学习动机愿望、要求、基础、技术水平等)。
2、根据地教学大纲的措施任务与要求，提出任教学班及运动训练队的具体教学任务和要求。
3、实施教学大纲的措施与方法(内容、教法、进度、组织措施、辅导等)。
4、加强体育教师政治思想学习，特别是党员教师应吃苦在前，起到积极带头作用。
5、加强体育教师的业务学习与进修工作，同行之间相互学习相互促进，共同进步，和谐发展。
6、加强体育教学的日常管理工作。
7、加强场地器材的保管和管理工作。
8、加强体育科学研究工作。