大自然评语小学(优质16篇)

大自然评语小学(优质16篇)

ID:7529757

时间:2023-12-22 06:20:16

上传者:字海

作文并不是一件难事,只要我们用心去写,总有一天会写出一篇优秀的作文。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题,以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。

大自然小学作文

大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗,天空万里无云,温暖的阳光洒在人的身上,这就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们,微风徐徐,波光粼粼,站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云,看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩,迟迟不肯露面,这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气,虽然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律,可仔细一听,欢快的乐曲在耳旁奏响,让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑,让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母,她派雨水为植物提供营养,植物们又随着雨点的伴奏,左摇右摆,动人极了!

天气寒冷,人们都我在家里,开着暖气,悠闲的看着电视,有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”乱了,你立马吓住了,这就是你一定会愤怒的说:“是谁干的。”

大自然小学作文

今天,我们相约去蒙山游玩。经过了半个多小时的车程,我们终于来到了蒙山脚下。下了车,一股扑鼻而来的新鲜空气让人神清气爽。我们沿着山路向连理寺走去。

穿过了连理寺,我们迫不及待地向山上爬去,真想早点儿见到大佛的“尊容”。可是,我觉得我的腿累得没知觉了。

这时,我看到了一种叫‘’九龙槐‘’的一种植物,它没有主干,而且有九支根,每支根大约都有五六米长,长得枝繁叶茂,听导游介绍它已经有几百年的历史了。

来到山顶,我终于看到了大佛,它高大挺拔,整个身子与山融为一体。再仔细看,大佛的耳朵齐肩,真肃穆!咦?那是什么?我仔细看去,原来在大佛的脸上,我能隐隐约约地看见一点绿色。我慢慢地走在大佛的前面,发现了上面有个极小的凹点,露出了山体。就在这方寸之间几株小草冒了出来。我不由自主地感到惊讶:‘’那么小的坑,居然长出了草,这小草的生命力可真顽强!

这次去蒙山,我受到了一种启示:不管生存再艰难,我们也要努力面对。

小学大自然作文评语

1.以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

2.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

4.平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示当代中学生积极向上的精神风貌。

5.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

6.外形描写十分有趣,突出…的可爱。介绍中融入自己的思想,

7.开头点题,用词很吸引人。

8.开头出手不凡,吸引读者。

9.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。全文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

10.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

12.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

13.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

14.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

15.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

1.语言活泼明快,富有情趣。虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

3.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

4.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

6.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

8.这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

9.文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。

10.文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。

11.了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12.开头直奔主题,也是一种写法。

13.文章开头引人入胜,吸引读者。

14.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

15.开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。

大自然小学作文

人类从大自然的身上得到了许多启示,获得了众多好处,比如:从鸟儿身上得到启示,发明了飞机;从荷叶身上得到启示,发明了雨伞……而我,也从大自然身上得到了启示。

在一天,我来到动物园玩,到了变色龙展厅,看到变色龙真可爱:园溜溜的眼睛像两颗小种子,望着前方,还总是调皮地吐出比自己身子还长的舌头。不仅是这样,它还会按身边的物品的颜色变化颜色。比如:变色龙在展厅的黄土里,它就变成了棕黄色;变色龙跑到石头上,它就变成了青色。真奇怪!难道变色龙有魔力,会像童话里的小精灵一样让自己变得这么美丽?或者是变色龙的皮肤是一件魔法衣,使自己和传说里的神仙一样使自己十分漂亮?于是,我怀着好奇的心情,离开了变色龙展厅。

回到了家,我立即打开了电脑,从网上搜索变色龙为什么会变色。原来“伪装高手”皮肤的每个细胞里,有四种色素:红、黄、储、绿。这四种色素,都会一会儿扩张,一会儿收缩。比如:绿色素一受到草绿色的刺激,就立刻像树枝一样伸张开来,布满了整个细胞,同时,其余三种色素就收缩为微细的个点。这时候,细胞就变成了绿色。皮肤是由无数细胞组成的,每个细胞都起了变化,变色龙自然就变了色。

看完了资料,我陷入了深思,突然,我想到,我可以模仿变色龙发明色衣。变色衣是由一种特殊的布料做成。布料是由很多电子微粒组成。当电子微粒受到色素的刺激时,就会变成这种颜色。而电子微粒的电源是由使用者的汗液转化而成,这样就可以大大提升军人的安全性。

虽然现在人类的生活条件十分优越,但是只要我们细心发现大自然给我们的启示,就会让人类的生活越来越好。

大自然真奇妙啊!我们可以从它的身上得到启示,有所发明,有所创造。大自然真是人类的好老师啊!!

大自然小学作文

春天的早上是晴朗的。朝阳从山上升起来,温暖的阳光照在大地上。有的时候会下起牛毛细雨。

小狗和蜜蜂去找小鸟和小猫。它们在一起讨论明天去哪里玩。小鸟说:“咱们去公园玩吧!那里有花有草,美极了!”蜜蜂说:“不行,不行,那里的人老多了。”小狗说:“那咱们去田野里野餐吧?”蜜蜂说:“好呀,好呀!我家里有许多蜂蜜,到时候,我带去点,好好的吃一顿。”大家都带了自己喜欢吃的食物。

到了今天,就是野餐的日子了,四个好朋友来到田野里,拿出了自己带的食物,小猫带了几条鱼,小狗带了骨头,蜜蜂带了蜂蜜,小鸟带了几条虫子……四个小朋友吃完了,就躺在绿油油的草地上,睡了一会儿!等它们醒来的时候,都已经是下午了。小鸟说:“咱们回家吧。”四个小伙伴告了别,就往家里走了!

春天真让人流连忘返!

大自然小学作文

一个阳光明媚的秋天,我和妈妈起得很早,爸爸也一样。我们一起去橘子洲玩。主要是听大自然的声音。那时我们还在长沙。

乘“立珊专线”来到橘子洲。一到门口,一阵“沙沙沙沙”的声音传来。那是什么声音?哦,原来是风吹树叶的声音啊。“沙沙沙”。

我们来到园里。忽然,一阵“嘀,嘀。”的刺耳的声音响起。我回头一看,原来是一辆游览车经过。走了一会儿,我又发现了一阵声音。“叽喳、叽叽喳喳、布谷。”好像群鸟大合唱。

到洲头了。一阵“呼啦”的声音又奇怪地响起。怎么这么多声音?我一看,原来是一阵风刮来呀!

让我流连忘返的橘子洲,美丽呀!我爱你的声音!

大自然小学作文

当小鸟被我们抓到笼子里时;当树木被我们伐光时;当河水被我们污染时。我们的大自然遭受到了多大的伤害呀,又多少人想到要保护大自然,保护我们的大家园呢?几乎没有。

我们每个人都是大自然的一部分,没有大自然就不会有我们生活的食物等:没有大自然就不会有那么多可爱的动物,那些可爱的动物就是我们大自然的保护者,只有它们和我们一起才能创造出美好的家园。

如果我们每一天种一棵树或做自己能为大自然做的一点事。大自然就会为我们服务。如果我们每天都让大自然受到伤害,那么大自然就不会继续为我们服务,那么我们就会濒临灭绝。我们坚持每天做一件为大自然着想的事,那样我们的资源就会不断生产,我们就不会有那么多人饿肚子了。

大自然中,动物我们也要保护它们,爱惜它们。现在,有许多动物面临着灭绝的危险。有的人会说,动物灭绝关我们什么事。其实,没有了动物,我们的生活也面临着危险。生活中,有许多东西和动物有关,如果没有了动物,我们也会灭绝。所以,我们一定要保护它们,不让它们受到伤害。

大地是我们的母亲,大自然也是我们的母亲。让我们一起来保护大地,保护大自然,保护大自然的动物、植物吧!

让我们一起行动起来吧!

大自然的启示作文带评语

今天,我读了这篇课文《落花生》中的一句话,让我得到了许多有用的启示。

“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”中,有用的人是对社会、对身边的人做贡献以及帮助;“只讲体面”是指外表打扮得漂漂亮亮的,但是内心却很小气。

读了这句话,我知道了做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表而对社会和他人没有任何利益,甚至危害社会和他人的人,是不会受欢迎的,是没有存在的价值。这句话强调了人生的价值在于“有用”。

读了这句话,我的启示是看上去丝毫不起眼的花生,却有着最朴实无华、默默奉献的内在美,这种美的影响,也改变了我们为人处世的准则。可见,生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。同样,我们学习了落花生,不仅不要看不起外表不美,但实际有用的人,而且自己也要像落花生那样,做普普通通的人,干实实在在的事,在平凡的岗位上,为别人带去更多的好处。同时,我们也要像花生一样,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人!

批改评语:文章着重对一句话进行分析,与题目相符。但是,文章引入略显生硬,语言平淡,分析不到位。文末表达我们要做平凡有价值的人,表述啰嗦,不深刻,结尾没对文章起到升华的作用。

拥抱大自然作文评语

3.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

5.语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

6.美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

7.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

8.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

9.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

10.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

大自然的启示作文带评语

每一个都有遇到困难的时候,每当我遇到困难时,就有一句名言给我启示,那是“功夫不负有心人”。

记得有一天晚上,我像平常一样在练习电子琴,可是有一首曲子难倒了我。我一遍又一遍地练习着,可是还是不流利。我就想:算了吧,反正明天还要练习这首曲子的,今天就不要在练习了吧!于是,我正准备脱衣服想休息,可是我的脑子中突然蹦出了一句名言:功夫不负有心人。我就下意识到,只要肯下功夫,是什么事都可以完成的。接着,我又一心一意地练习起来。起初没什么长进,当我练到第五遍的时候,突然找到了灵感,我渐渐一遍比一遍弹得好,打顿的地方也越来越少了。终于,到了第十遍的时候,我练得滚瓜烂熟了。最后,我觉得要再巩固一下,才不会忘记,就又多练了几遍。此时,虽然我已很困乏,但听到我自己娴熟地弹出的曲子,还是有一种莫明的开心。

“功夫不负有心人”这个名言,已陪伴我很多年了,每当我遇到困难,想到放弃时,就会想到这个名言。它让我知道凡事只要肯下功夫,就一定可以成功的。

这句“功夫不负有心人”,不仅帮助我克服重重困难,也成为我的座佑铭。我会在它的帮助下不断进步的!

批改评语:本文前后照应,结构安排比较合理,但是不足之处在于:语言不够简练,个别地方有重复的现象,文章叙述详略不当,中心不是十分突出。今后作文,希望在语言简练度上多下功夫,这样就会达到较为好的效果。

大自然小学作文

大自然,你说你不喜欢单调,使蔚蓝的天空深邃又不乏可爱,宁静又不失高远。飘渺的云儿时而又没了踪影,秋天的树叶霎时变成了金黄,时而在空中飘荡优势而在树枝荡漾。这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红代替温暖,用洁白表现纯洁。

可爱的大自然,你有说你不甘寂寞。看!两只飞鸟在我眼前掠过,似是比翼双飞的燕子,又如小巧玲珑的麻雀。一眨眼的.功夫又飞上了蓝蓝的天空。我多想加入它们的里面,和它们寒暄几句,展翅划过无边的苍穹,带着童真,一瞬间飞进了云霄……一切都只是我幼稚的幻想,待我清醒之时只飘飘然落下几根轻柔的羽毛,在微风中翩翩起舞。

啊,大自然!是你在创造着一个个美的奇迹,走近你再能寻找美的所在。每一条云霁消后的彩虹,每一刻矫健挺拔的大树,每一片漫天飞雪的雪花都是你的独特创作。你用轻柔的落叶声向我讲述着大自然的浩瀚与静谧。

我喜欢你的美与你与生俱来的气质,你虚幻中透露着现实,阴柔中又不乏阳刚,娴静又开朗是你的特征。你无不用四季的变化诉说着你艰辛的路程。

你,又怎不让我爱上这多姿多彩的大自然!

大自然小学作文

生活中充满了美,有自然之美,有创造之美,有人格之美,有行为之美,有意趣之美,但我觉得最美的就是自然之美。

春天,大地一片绿色,草木葱茏。春风送来凉丝丝、甜润润的气息,使人心情舒畅。露水打湿了片片绿叶,整个山林散发出阵阵淡雅的幽香。那一团团、一簇簇的花朵,掩映在那绿叶丛中,花香扑鼻,让人陶醉其中,流连忘返。

夏天,浅绿色的嫩芽变成了深绿色,叶子越长越大。阳光洒在荡漾的河面上,泛起了万点金光,像许多小星星,顽皮得向人们眨着眼睛,阳光从密密麻麻的枝叶间投射下来,地上霎时印满了铜钱大小的一地光斑,像一张大网。

秋天,秋高气爽,晴朗的天空像擦拭地一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白,像牛奶一样。田野一片金黄,到处果实飘香,饱满的橙子,喷香的桃子,可口的苹果高挂枝头,让人走过时都要多看几眼。

冬天,到处银装素裹,路旁的'树木缀满银花,毛茸茸的,比原来粗壮了许多。小路上像铺了一层白色的地毯,又像一个神奇的画家绘成了一幅白色、纯洁的图案,让人不忍踩上去。

这就是自然之美,你喜欢吗?

大自然的启示作文带评语

看了《动物世界》这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。我们要善于发现,做一个生活的有心人。

评语:这是一篇《动物世界》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们要善于发现,做一个生活的有心人”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

拥抱大自然作文评语

大自然正因为有了这样壮绝的魄力和震天的势力,才拥有包罗万象的宽阔胸襟。它慈爱地拥抱了世间的一切。

山涧,一滴滴晶体在汇集,它们要为艰险准备——积蓄足够的力量,尔后冲过坚硬的干涸与无数险阻。而这样的艰难又是在为迎接甜蜜而准备——冲破黑暗,就看到了光明,这是生命的结晶,这是万物之源。忽然,有种冲动,想要拥抱这眼甘泉。

冬雪,一片白茫茫的世界,这里总是缺乏生机。然而就在此时,一个个微弱的声音在呼唤,一颗颗小小的心脏在憋足着劲跳动,这是一棵棵梅树傲然挺立,一朵朵似火的红梅在含笑绽放。她们散发出的优雅的淡香,是大自然的魅力——银装素裹中仍富有生气。忽然,有种冲动,想要拥抱这雪中的红梅。

是夜,月光如水,凉风如练。一抹娇柔的身影,一丝淡雅的清香,一份孤傲的性格。一朵朵花苞悄然绽放,如隆冬的雪、似洁白的玉。昙花的这一刻,竭天地之精华、穷日月之光辉,一年的等待、一年的孕育,只为这一刻的绽放。

大自然中的奇葩数不胜数,每一个细节都蕴藏了无尽的魅力,它也许是壮美、也许是傲气、也许是高贵。忽然,有种冲动,想要拥抱自然。我发现,拥抱自然,就是在拥抱高尚的品质与魄力;拥抱自然,就会拥有大自然般伟大的胸怀!

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大自然小学作文

大自然真奇妙啊,好多现象都让我觉得神奇。

牵牛花为什么只有早上开放?

是谁告诉小蚂蚁要下雨了?

白云离我们多远呢?

天黑了,小鸟飞向哪呢?

牵牛花为什么只有早上开放?我查了资料才明白,原来是因为早晨的空气比较湿润,阳光也比较柔和,牵牛花体内的水分很充足,就绽开出一朵朵艳丽的`喇叭花。到了中午阳光强烈,空气干燥,娇嫩的牵牛花因为缺少水分,而不得不悄悄合上小喇叭了。

大自然的启示作文带评语

1.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

2.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

3.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

4.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

5.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

8.音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

9.文章的“读”与“感”联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

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