朋友丰富人生（通用17篇）

人生是一片海洋，每个人都在海的浩渺中追求自己的梦想和目标。接下来是一些人生智慧和哲理的分享，希望能够为您的人生之路提供一些帮助和指导。

朋友丰富人生作文

依稀地记得有这么一个故事，在一所学校往往要上这么一节课，让学生自由进出一个小门，而这一个小门却比任何的门都要低，若要过这个门，这要低头侧身，否则难以过去。这告诉我们，遇到挫折，在逆境时，应该动动脑筋，而且挫折可以丰富人生，增长见识。

在遇到挫折时，应当多动动脑筋。有一个经典的童话故事里，有一只乌鸦在长途飞行后感到口渴，便到处找水喝；忽然他它发现一个瓶子里面装有水，它很高兴，但随即又犯难了——瓶子里面的水很少，离瓶口有很长的距离，也就是说，这样根本喝不到水；它这这时又发现旁边有一些小石头，正好可以放进瓶子里，让水面升高至瓶口；这样，乌鸦喝足了水，心意满足地飞上了天。在中国古代，有一个名人叫做司马光，他小时候的一天和几个朋友围着水缸玩游戏，不知怎的，一位小朋友掉进了水缸里，吓得他哭着求救；但周围的人都不知道怎么办；这时司马光搬来了一块石头，用力向水缸砸去，这时水缸裂开，水和那个小孩出来了。

挫折可以丰富人生，增长见识。汉朝时期的司马迁，有一次他被关进了监狱，饱受宫刑的折磨；但他强忍着，最终努力收集资料，写成了一篇《史记》。美国的海伦·凯勒，自幼的一场大病，致使她成为了一个盲聋哑的残疾人，这使她的学习和生活带来不便；但经过莎莉文老师的辅导，她成为了一名作家，丰富了人生。

挫折可以使我们变得更坚强。比如黄友，他出生在一个贫困的山村，家境贫寒，三岁的时候意外遭受断臂之苦，紧接着亲人的悲惨离别，同学的欺凌，被迫出去乞讨的悲惨命运都降临在他的头上；但是他坚强，不可放弃，最终有了自己的家庭和事业，最终成为了一名讲师。

不管是孟买学校的必须课程，还是古今中外的名人，它们都在向我们阐述——在遇到挫折时，应当多动脑，挫折可以使我们的人生更加丰富，使我们增长见识，使我们更加坚强。

朋友丰富人生作文

有的小女生会说：让我穿上前卫的时装，梳着乱蓬怪异的发型，我就会很幸福；也有人说：学校如果让我染着长指甲、穿着露脐装，那我就会很快乐；小男生也会说：如果学校能让我叼着香烟、披着长发、口吐脏话，那才叫帅呆了酷毕了，简直没法比喻了；更会有人说：如果学校不逼着学生读书学习，上课就睡觉，下课就打闹，时不时地来个男女生拥抱，那该有多好啊。你看那些富二代，他们不用读书学习，没有清规戒律，挥金如土，纸醉金迷，那才叫“爽”呢！

醒来吧，睡梦中的孩子们，职教中心是一座知识的殿堂，这里汇聚了二百多名专业能力强、生存而不断地学习猎捕技巧，作为新世纪的你们更要在这大浪淘沙的时代，珍惜青春的时光，自尊自爱、自立自强。这样你才不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为碌碌无为而深感羞愧。

亲爱的同学们，我校届特长班中有27名音乐美术特长生，他们来时也和你们一样都是一二百分、二三百分的学生，在崔继玉老师的带领下，在全体任课教师的辛勤培育下，通过三年的勤学苦练，最终有17名学生考入了本科大学，10名同学考入了大专。同学们，机会给每一个人都是平等的，让我们以他们为榜样，振奋精神、奋起直追，在通往未来职场的路途上，刻苦学习，勤奋努力，用知识丰富人生，用技能创造辉煌，共同谱写未来美好生活的新篇章！

二o一o年十月二十五日。

朋友丰富人生作文

我的脑海突然有这样一个想法，现在想这个问题乎很遥远，但我不得不把我成长的遗憾寄托于未来。

那孩子还要有自立能力，对别人也善解人意，以后有终身寄托，寄托人的是男人也好，事业也好，总之自己是乐意的，我这生死了也如愿了。

朋友丰富人生作文

我幼时整天胡作非为，和一群小伙伴一起，组成了一支“捣蛋”小队伍，看不顺眼的草就要把它连根拔起；看见漂亮的花朵，就会举刀让它落地；看见诱人的果子，就会毫不留情地把它摘个精光。

这不，又看见一座空房，已是许久没人住了。我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了，进了屋，犹如风卷残云，把屋里的东西翻了个底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毁。突然，看见一本娃娃书，上面有些灰尘，我用棍子掸了掸，多么好的图画呀，题目是《礼仪二十则》，我随手把它揣进了衣兜。

就这样，这本书的所有权就归我了。在和小伙伴一起玩时，便拿出来大伙看看。它让我渐渐明白了一些道理，让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。不过这本书缺一页，只看见题目是“怎样帮助别人？”。

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朋友丰富人生作文

我曾经说过，每一个人的出生就是一段悲剧。为什么这么说，也许是我看透了这世界给我的东西。我，也许一个微笑，就可以让我高兴很久，很久。我的傻，就造成了世界给我的最大的伤害。

我，思想矛盾的人类。总是在冲动与冷静中找到一个平衡点。也许我太小，不能支付起这个责任，所以才会使整个人，永远处于互相矛盾的境地。以前我一直天真的以为，我，一定成为一个伟人，就是因为，我有一个与常人不同的矛盾的性格。可是，到现在才发现，这是一个本质上的错误。

我，就是由于这种不同常人的矛盾，使朋友逐渐减少，真心对我的人不多；就是由于这种矛盾的性格，使父母的心越来越凉；就是由于这种矛盾的性格，使常人很难接近我。我永远都是一个带着坚硬外壳的贝壳。内心的确是软弱的，但是表面是不可侵犯的，不可受到伤害的。我总会让我身边的人很累。但我却经常是怪别人，总是对我不讲义气。但是我不知道其实，我才是伤害他们的最大的元凶。

朋友丰富人生作文

雨像天真烂漫的娃娃争相投进大地母亲的怀抱，一路上打着雨伞的人们，有的加快速度，有的不慌不忙，没有雨伞的人们，有的随遇而安，有的你追我赶。就想我们的生活一样，拥有了优势却还得继续努力，而不是骄傲的飘飘然，没有优势的就更加要去为自己的目标而奋斗，而不是自暴自弃。淋湿了不要紧，关键是，你收获了。

朋友丰富人生作文

人生之始，就像泉水眼冒出的星星点点的水滴，一丁点，一丁点地汇聚，最后成股，多么的清澈，皎线洁，像“人生之初，性本善”之说，慢慢的流水出泉眼的哺育，奔离了泉眼的怀抱！

缓缓的，带羊离别之情，恋恋不舍的走了，是多少的不舍得呢？？？百叶窗着纯洁和清澈告别了，走向了狭窄的的小沟，小沟两边少了不了，花草、土壤，那么流水的四周肯定少不了点染了一些了，少许！只是依然清澈可鉴，甘甜可口！

朋友丰富人生作文

用知识丰富人生，用技能创造辉煌（国旗下讲话）亲爱的老师、同学们：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。在这寒露清凉之季，我们学习、工作的意志会更加坚强，昂扬向上的斗志会更加高涨，追求幸福美好的愿望会更加强烈。的确，生活是美好的、幸福的、快乐的，但大家对它的理解却迥然不同。

有的小女生会说：让我穿上前卫的时装，梳着乱蓬怪异的发型，我就会很幸福；也有人说：学校如果让我染着长指甲、穿着露脐装，那我就会很快乐；小男生也会说：如果学校能让我叼着香烟、披着长发、口吐脏话，那才叫帅呆了酷毕了，简直没法比喻了；更会有人说：如果学校不逼着学生读书学习，上课就睡觉，下课就打闹，时不时地来个男女生拥抱，那该有多好啊。你看那些富二代，他们不用读书学习，没有清规戒律，挥金如土，纸醉金迷，那才叫“爽”呢！

同学们，你们知道国际奥委会主席萨马兰奇的青年时代吗？他是当时西班牙巴塞罗那一家纺织企业的富家子弟。他身为侯爵，每天和那些纨绔子弟混在一起，风流倜傥、不学无术，还经常与这些年青人一起飙车。一次，他开着一辆跑车飞奔在马路上，忽然他的一位朋友开着一辆法拉利跑车风驰电掣般从他身边呼啸而过，他刚想打个招呼，可朋友却吹着口哨转瞬间就已消失得无影无踪了。等萨马兰奇追上来时，他看到的却是十分惨烈的场面：他的这个朋友由于车速太快，刚才还酷得要命，瞬间却真的要了他的命。那扭曲变形的脸让他许多天都吃不下饭、睡不着觉。他不禁幡然醒悟：难道这就是我的人生吗？我不能再这样游手好闲、不学无术了！于是他改头换面，学习知识，苦练技能，以非凡的毅力战胜了自己，在曲棍球、拳击等领域脱颖而出，他精通多国语言，创造了连任21年国际奥委会主席并获终身名誉主席称誉的非凡成就。

同学们，金钱财富固然重要，享受高品质生活也无可厚非，但需要我们用知识去创造，用智慧去获取。钱只能越花越少，而只有丰富的知识和精湛的技能才是我们取之不尽用之不竭的巨大财富，才是我们迈向成功、创造辉煌的阶梯。何况，我们大多数同学的家庭还比较贫困，父母亲每天日出而作日落而息，在农田里、在矿山上、在工厂中辛苦劳作，一滴汗水掉在地上摔成八瓣，一分一毫地为你们能学有所成而拼命挣钱，有的身有残疾却矢志不移，他们舍不得喝饮料，舍不得穿时装，更舍不得吸香烟、喝好酒啦。而同学们却拿着父母的血汗钱在铺张浪费，在比吃比穿，在互相攀比。班级的矿泉水不喝，而要喝营养快线；食堂的饭不吃，而要下馆子、换口味。岂不知你们喝的是父母的血，玩的是父母的泪啊！一个又一个的45分钟就这样在嘻笑中、在打闹中、在无知中、在睡梦中溜走了、荒废了；岂不知你们这一睡，睡没了父母的毕生寄托，睡没了老师的殷切期望，更睡没了自己的美好前程啊！

醒来吧，睡梦中的孩子们，职教中心是一座知识的'殿堂，这里汇聚了二百多名专业能力强、业务素质高的好教师，每一位教师都是一座知识的宝库，他们会毫不保留地为你们传授知识、传承技能。动物尚且能为了生存而不断地学习猎捕技巧，作为新世纪的你们更要在这大浪淘沙的时代，珍惜青春的时光，自尊自爱、自立自强。这样你才不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为碌碌无为而深感羞愧。

亲爱的同学们，我校届特长班中有27名音乐美术特长生，他们来时也和你们一样都是一二百分、二三百分的学生，在崔继玉老师的带领下，在全体任课教师的辛勤培育下，通过三年的勤学苦练，最终有17名学生考入了本科大学，10名同学考入了大专。同学们，机会给每一个人都是平等的，让我们以他们为榜样，振奋精神、奋起直追，在通往未来职场的路途上，刻苦学习，勤奋努力，用知识丰富人生，用技能创造辉煌，共同谱写未来美好生活的新篇章！

二o一o年十月二十五日。

读书丰富我的人生作文

每一场奥运会，每一批运动健儿，每一份来之不易的荣誉……身为国人的我，为他们自豪。不同的国家，不同的种族，不同的肤色……却在同一个地点，为同一个目标而奋斗。

在伦敦奥运开幕式上，无数个小火炬凝聚成大火炬的那个刻，我为之动容。各类的.体育赛事我也十分关注，做为中国的骄傲――乒团包揽了所有的金牌。其中日本选手福原爱与中国选手丁宁的对决至今历历在目。

分数一开始就相差不多，不过日本选手始终领先，中国选手也是步步紧逼，气场丝毫不输。福原爱擅长打长球，曾一度想拉大比分，丁宁也不怠慢，每赢一球，总能听见她胜利的呐喊。

或许是学日语的关系吧，我为日本人加油，但多的是为了她的球技。而爸爸和妈妈则为丁宁加油。正当我们吵的不可开交的时候，比赛进入了白热化的阶段。我的心拧成了一团，终于，赛点了，丁宁以一球绝杀了日本选手，比赛结束了，全场沸腾，我也如身临其境，为福原爱的失误而可惜，却也为丁宁的胜利而呐喊。

或许，我们所期待的并不是结果，而是过程：奋斗、拼搏……。

奥运，丰富了我!

读书丰富我的人生作文

人生是场璀璨灯光下没有人猜得中结局的戏，台上人悲欢离合，台下人用欢笑与泪水应和。主角是自己，嬉笑怒骂在戏中让心丰富。但总有人躲在角落，品着别人的酸甜苦辣，凑着别人的热闹，总以为自己看了热闹，心里也丰富。

逝水流年我们欢笑过，沧海桑田我们经历过，人情冷暖我们承受过，缘深缘浅我们心痛过。终是要这样一次一次哭过笑过，才算走过了人生路，才算丰富了空白心。

落花成画，落雨成诗，落花声里数流年。细数流年春雨，我们不知翻开了多少本游记，视线闪过多少幕落缤纷、高山流水、灯火阑珊，指尖不知滑过多少行或华美或清新的文字，当这一切在眼前匆匆掠过，我们便溺了进去，宛若自己也经历过一次，用舌尖去品尝过某汪泉水的清甜，用笔尖去嗅过某处花海的芬芳，用指腹去触摸过某尊石刻的厚重。但当你合上书，那这热闹便凑完了，当你还在暗自庆幸你只用了一个午后便领略过了大好河山的风采时，心却还一片空白，无力的说着那只是热闹，就如你只有站在泰山之巅才会真正感到一览众山小的磅礴，就如你只有泛舟西湖之上才会油然感叹淡妆浓抹总相宜的秀美，就如你只有手触秦俑才会不由臣服往事越千年的沧桑，这才是丰富。人生本就是一场奔波，即使一路坎坷，我们也会义无反顾地不断跨越，即使一路心酸，我们也会永不言败的向前，一路成熟着、感恩着。赏一场繁花，看一季落红，珍藏一份懂得，也许会有伤痛，也许会有泪水，但总好过做一次过客。让心经历一段得失兼容的旅程，放逐一份心情，还灵魂一份洒脱，让生命一路丰富。

我们会在教室玻璃窗投出的斑驳阳光下感到上帝的神圣，我们会在菩提树下感到佛的清净，我们会在清真寺感到《xxx》的神秘……我们总在感叹信仰的崇高，总在想象教徒们的世界，总在咏颂朝拜的虔诚，但我们却从未去拥有一份信仰，这便只是热闹。只有一步一叩才能感到藏教的诚，只有一木一响才能感到佛教的静，只有一诉一祈才能感到耶稣的宠，也许这才是丰富。用心灵去朝拜，用人生去丰富。

我们总说子女要陪老人要伴，我们总说孩子要教父母要养，我们总说小的.要爱老的要敬。但每当说这些时你也许还在离他们千里之外的地方在心里补一句“还早，过几年就回。”那这只是你臆想的热闹。你该回去，回到那个叫做家的地方，用心爱亲人，感受一手牵小，一手搀老的天伦，这才是丰富，爱的温度心的丰富。

丰富是经历不是路过，丰富是主宰不是应和，丰富是主角不是观众，用指尖去触碰每一次希望，用脚步去追逐每一个梦想，用臂膀去拥抱每一处风景，看过云卷云舒，看过花开花落，看过潮起潮落，做一个丰富的人有一颗丰富的心，要相信看的热闹不是丰富。

阅读丰富人生

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于学生的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（2）班举行了“”的主题班会。

1、使学生明白读书的重要意义，同时使学生理解面临六年级升学的压力，更要选择有意义的书籍促进自己的学习，同时缓解学习上的压力。

2、使学生掌握正确的.读书方法，能够有选择性地阅读书籍。

3、通过主题班会促进学生养成好读书、读好书的良好习惯。

主持人：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食量。让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游，一起走进它吧！

主持人：是啊！读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。

主持人：谁能说说读书重要在哪里。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

主持人：读书对我们需要用知识充实自己的少年儿童来说是多么重要，更知道读书能给我们带来多少益处，你们知道中外学生读书量差距有多大吗请看（幻灯片）请张嘉宝同学读一读。

主持人：同学们可以根据这些数据自由发言。（请4—5名同学发言）。

主持人：丁老师也帮我们搜集了一些小资料，请丁老师介绍给大家。

主持人：还有一些资料是专家对我们阅读习惯的分析：

第一；作品的单一性。

第二；阅读的盲目性。

第三；阅读的浮浅性。

第四；阅读情绪的多边性。

第五；阅读意志品质中的厌倦、急躁等不坚定的心理。（具体内容见课件）。

主持人：这些问题你有吗打算如何克服。

主持人：该怎样阅读听听同学的策略吧。第一；定向阅读，第二；选择性阅读，第三；时间要巧安排（具体内容见课件）。

主持人：教育部为六年级学生推荐的数目有：……我们班也有很多酷爱读书的同学，请你为大家推荐一些好书吧。（分组推荐、介绍）。

主持人：我们六年级的同学即将面临升学考试，学习负担很重，同时压力并存着，关于如何处理好阅读与学习的关系，阅读喜欢的书籍如何得到父母的谅解与赞同请同学们交流并讨论。

主持人：这样吧，我们请最爱读书的郭泽轩同学说说吧，听听他和家长是如何沟通的，父亲是怎样看待孩子的阅读问题。

主持人：阅读可以丰富人生，阅读可以增长才干。读书能给人乐趣、文雅和能力。谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。

主持人：请丁老师为班会课做总结发言。

主持人：同学们，今天你读书了吗让我们为了自己能拥有文雅的气质，能拥有美好的明天，为了将来能为社会贡献最大的力量，多读书，读好书，好读书吧。今天的班会课到此结束。

让挫折丰富我们的人生

教学目标：

情感态度价值观:在教学中，使学生能以正确的态度直面挫折，学会客观地分析挫折及成因，让学生深刻体悟到“人生难免有挫折，我们要直面挫折”，进而在日常的学习、生活中培养自尊、自信、乐观向上的生活态度和坚强的意志。

知识目标:了解挫折的含义、挫折产生的原因。

能力目标:提高学生正确面对挫折，分析挫折的能力，培养学生承受挫折的能力。

教学重点：挫折是普遍存在的;产生挫折的原因;树立积极的对待挫折的人生态度。

教学难点：人生难免有挫折。

教学过程：

创设情景，导入课题：与同学共同高歌《真心英雄》，请同学谈谈对歌词“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”怎样理解，导入“人生难免有挫折”

活动1：说一说自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折，描述当时的情绪反应。

活动2：是不是只有平凡的人才会遇到挫折？你能否举例说明？

总结得出：挫折的含义。

活动3：请同学阅读李龙给表哥的信，说出李龙所遇到的挫折并学会分析产生挫折的原因。

表哥：

我最近遇到了不少郁闷的事。我们家乡遭遇了百年不遇的洪灾，洪水冲毁了我家的房子，我只好搬到学校的宿舍住，最近，我们新换了个班主任，她很厉害，稍微犯个小错误就说我们，上个星期我就因为一件小事被她狠狠地批评了一顿。还有我那些同学，相处快一年了还那么小气，尤其是小刚，把我的乒乓球拍弄坏了连歉也不道。上一周，我因为个子太矮的原因，没能顺利进入校篮球队。我爸爸现在怎么也这么烦呢？回到家就说我，让我赶快学习，不准我打球。我在学校的烦心事他们也不听。

……。

你说，我怎么这么倒霉呢？

弟 李龙。

活动4：说出你所知道的挫折，并能够说出产生的原因。

产生挫折的原因有许多：天灾人祸、人为因素、自身缺陷。

总结：因为天灾人祸、人为因素、自身缺陷的存在，人生不可避免地会遇到挫折。

如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

——塞缪尔.斯迈尔斯。

教师归纳总结。

二、不同的态度 不同的结果。

活动5：xx年十大感动中国人物邰丽华的故事。

1、邰丽华遭遇到了什么挫折？是什么原因造成的？

2、如果你是她你会怎么做？她又是怎么做的呢？

3、从邰丽华的身上你学到了什么？

活动6：阅读教材两个登山者的故事。

1、 是什么力量使这个登山者战胜风暴，活了下来？

2、 这位登山者若是爬到中途就放弃了，结果会怎样？

3、 由此你受到什么启发？

总结得出：

面对挫折的态度：（1）退缩放弃——胆怯懦弱——一事无成。

（2）半途而废——意志不坚定——不能成功。

（3）坚持到底——意志坚强——成功。

阅读丰富人生

一个春暖花开的春天，我翻出了一个箱子，尘封着许多书籍。我替它们拭去灰尘，春风拂来，我看到的是一片生机盎然。

一书一世界。

凡事都有偶然的凑巧。20xx年，春回大地的季节，我听到了莫言先生的致词，语气平淡得像一湖春水。但此时此刻，所有中国人内心是激动的。他在讲述自己少时的生活，那平缓的语速，明朗的语调，亲切的母语，让我的内心波澜壮阔。

我沉浸在他充满魔力的语言世界里：漫步于红树林中，与珍珠姑娘一起山盟海誓；潜入动物的眼睛，以另类的目光剖析卑微的灵魂；立足于檀香刑前，叹惋那遥远的绝唱。我在他的话语中徜徉，像游历了一个个世界。我一直相信且去追求那个无声的世界，就像陶渊明一直向往他的桃花源一样。

一书一浮生。

浮生若梦，又是一本书的精魂。在万物复苏的季节，日本文学成了我心之所往。《雪国》里犹如仙女般出尘清纯的文字，也代表了川端康成内心的纯净。细读时，如同捧着雪花，那么精致那么唯美，还带有淡淡的冰凉，却总感觉摸不着，且很快就消释了，只余下淡淡的哀伤。我仿佛看到了岛村的人生轨迹，在雪地上清晰地阐述着，可到最后，他又失去了一切，挣扎亦是徒劳。人生无常，万物皆空，这才是川端康成所追求的。

村上春树的《挪威的森林》，更像是他在感情路上用文字对自己的一场救赎。渡边与直子，就像一同迷失于森林里，追寻不到对方的所在。“永远记得我！”看起来是那么平淡，却被时间的力量，给硬生生摧毁得零碎，余留下那依旧迷失了无数人的森林。星新一的科幻小说最令我欲罢不能，精炼的文笔与意想不到的结局，让我时常深陷其中。短短的语句，能沟通多个世界，能筑起巍峨的长城，总能一针见血地揭示赤裸裸的现实。

读毕，我总会想躺在床上，将其它琐事抛诸脑后，在脑海里绘出自己的梦想蓝图。执起手中之笔，写出心中所想，这是个自我洗礼的过程。人生如逆旅，我亦是行人。我坚信有清凉的春风指引着我，就一定能走出遍布荆棘的森林。

一书一尘缘。

我渴望来一次倾心的阅读，书香激起我心底的涟漪，荡涤着我的灵魂。

在春日暖阳下，端坐窗前，一本书籍，一杯清茗，轻轻翻动书页，感悟一沙一石，感悟一草一木，追求一份别样的宁静，心灵便在书香中休憩。

我相信，阅读一定会丰富我人生。有了阅读，我的人生不再苍白；有了阅读，我的人生定然春暖花开。

创意丰富人生作文

如果你是一名学生，你是否为每天从家里到学校这种两点一线的生活感到无聊?如果你是一名成年人，你是否会为每天的家-单位-菜场这种三点一线的生活感到索然无味?也许你的生活需要增加一点创意，多开动脑筋，从模式化的生活中找到乐趣，甚至是机遇。

几乎所有的人都吃过方便面，可以说，它是一种人人都爱的食品，因为它省时又省力，还好吃，然而方便面的发明人安藤百吉，他是个日本人。他原本只是一个普通的小职员，和大多数人一样，他也常常为工作忙忙碌碌，甚至连吃饭的时间都没有。后来，他开动脑筋，尝试将面饼油炸之后，然后到第二天上班时用开水泡一下。这个十分有创意的想法经过他的多次尝试之后，日渐成熟，他的工作效率也得到了相当大的提高，当安藤的同事们用惊讶的目光看着他的午餐时，又一个富有创意的点子出现在他的脑海中：何不将这种速食面加以推广，然后大规模生产?经过不懈努力，最终安藤的这一创意变为现实，于是他由一名普通职员变成了富翁，他的生活也变得丰富多彩。

也许你会产生这样的疑问，安藤的成功存在一定的偶然性，并不能完全归功于他的创意，这种说法也有道理，但是，尽管如此，他的创意对于他的成功却起到了决定性的作用，并且，有创意的生活不仅能带给自己乐趣，也能带给别人快乐。

南京鼓楼广场附近有一个非常有名的英语角，每天周末晚上，都会有一大群人聚集在那里用英语交流、对话，是一个练习口语的绝佳场所。然而，英语角起初只是某所大学的大学生在忙碌的课程学习之后，突发奇想得到的创意，也就是每周末晚上在某处用英语对话交流，增加人们对英语学习的乐趣，同时提高自己的英语水平。时过境迁，也许当初将这个创意付诸实践的大学生们早已各奔东西，但是，这个创意却作为一个传统延续至今。

由此看来，不管你是什么样的人，从事何种职业，只要你富有创意，并加以行动，生活就会丰富多彩。

在一次鼓励创新的.报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地;没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。

创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。

我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。

阅读丰富人生作文

记得，我很小的时候，刚刚学会最简单的拼音。妈妈为我购买了许多篇幅短小，易懂的童话书，是汉字上面带有注音的那种。我自己一个字一个字去拼，很累，有时甚至抱怨妈妈，为什么不念给我听?那个阶段是最难的，直到很久以后，我才知道，这样做提升了我的阅读能力。

那时的我，相信世界是美好的，天下人互相关怀，和谐而温馨，我的内心光明一片。

那时，我还相信，至少这个世界还有爱，这个世界还有光明存在的地方!

已不是孩童的时候，更爱古诗词。喜欢李白那“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”知道了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”学习中，执行儒家所教“敏而好学，不耻下问。”了解了曹操的：“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”再到了内心悲凉时，吟上一句：“杨花落尽子规啼……”

古人写得出如此美景，如此悲凉，如此有远大抱负的诗句，更激起了我阅读的兴趣。

上了初中，老师的精心教导下，养成了阅读与感悟的习惯，在感悟的过程中，慢慢的体味阅读与人生。其实，我知道，人生中，阅读是很重要的。难怪古人云：“书中自有黄金屋。”

阅读是我生命中的一部分，它使我每一天过得充实，让我的生命多姿多彩……。

读书丰富我的人生作文

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比如说:“迎亚青——运动添活力健康助成长”少年儿童书信大赛，“第二届南京市中小学生安全知识网络竞赛”，“xx年南京市中小学生微博大赛活动”……我参加了“xx年南京市中小学生微博大赛活动”。我在上面发表了关于社会伦理道德实践的微博文字。我也参加了“第二届南京市中小学生安全知识网络竞赛”。我学习了：交通安全知识﹑报警知识﹑饮食安全知识﹑校园安全知识……让我们受益匪浅。在练习中，我也看了一些关于安全知识一类的书籍，我还看了一些安全小常识一类的书，为竞赛做了一定的准备。

我又参加了“xx年南京市中学生电脑作品展评活动”。我选择了“电脑绘画”。我首先在绘画软件上进行绘画，我集思广益，留意身边之事，创作了主题为“刻字再浮出，莫让刻字把文明止步”。创作是我每一线，每一面都去努力完成的天衣无缝。创作完成登陆“xx年南京市中小学生网络文明夏令营活动专题网站”，注册登录。之后在平台报送栏中，找到“电脑绘画”，最后填写相关信息，再点击报送。完成了!这样的活动还有很多。做这样有意义的事情，我非常开心。除了这些校内安排的活动外。我还读有益的书，跟爸爸一起打拳，打篮球。使身体健康强壮，在新的学期里更有精神。这次暑期生活真是多姿多彩。让暑期不在枯燥乏味。

让同学们充实了暑期生活。值得提倡!