月四级英语(精选20篇)

月四级英语(精选20篇)

ID:7997446

时间:2023-12-27 13:59:12

上传者:文锋

英语学习不仅仅是为了应对考试,更是为了扩大我们的知识面和提升自己的竞争力。下面是一些写作技巧和范文,希望对你的英语总结写作有所帮助。

公共英语四级

公共英语四级是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论,详细说明一个问题,一个过程,或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述,能适当运用基本的语法知识,掌握5500左右的`词汇以及相关词组。

语言运用 :

1.互动能力 该级考生在大多数日常的工作和社会生活情景中,可以用英语与外国人交谈,不仅交流具体信息,也可以交流思想和观点。

2.接受能力 能够听懂一般性谈话或讨论。读懂公共通知,招贴,公务信函,以及普通性的报刊文章和书籍。

3.产出能力 能够写便条,信函,工作备忘录,通知,申请,声明和概要,以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或图片,写出相关的短文。

口语 该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息,能提供或是要求得到更清楚的阐述,表达个人意见,观点和态度。此外还能描述一个事件,或就一般性话题的做简短演讲。

考生应能:

1.基本连贯地进行较长的论述;

2.保持语言的流畅;

3.积极地,有回应地交流,并能用适当的补救措施解决交流困难。

百分网考试内容

考试分笔试和口试两部分,内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明;又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

百分网报考条件

根据教育部考试中心有关规定,自2007年9月起,全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考,但在2007年上半年一级b考试中,取得笔试或口试单科合格者,可以报名参加2008年上半年一级b考试,仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制,也可跨级别报考。

英语四级考经

英语四级,cet4就是大学英语四级考试,考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的'大学本科生或研究生。

报名资格。

1.全国大学英语四级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级的本科生;。

2.同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加英语四级考试;。

3.同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加英语四级考试;。

英语四级考经

我想考非专业4级英语。

我想问问考4级的内容是啥子,都考啥子啊!另有考题是啥子样的啊!它的总分是多少啊!

该怎么去进修啊!

谢谢各位,不胜感激!

随着六月份大学英语四、六级考试的临近,大学生也步入了温习的关键阶段。记者最近几天采记中了解到,近段时间长春市一些英语四、六级培养训练机构猛然升温,而各类四六级温习参考书籍也出现热销场面。专家表示,如今英语四、六级考试已从“应试型”转向了“应用型”,从根本上提高听说能力是大学生的燃眉之急。

难度加大“应试型”转向“应用型”

2005年,国家教育部公布了大学英语四、六级考试鼎新试行方案,从当年6月起,考试将由100分制改为710分制,不设合格线,只发成绩单,不颁发合格证书。从1月份起,这项鼎新在天下180所试点院校中举行新型四级考试,6月份开始试推行新六级考试。1月,天下高校全面推行鼎新后的四级考试,六级考试也在当年6月全面执行。

据省大学外语研究会崔会长先容,新的大学英语四、六级考试,已从原来的“应试型”转向“应用型”,正视测试学生的英语综合程度。此中,最大的改变是听力,分值从以前的20%提高到35%,时间从以前的20分钟摆布延长到35分钟摆布。以前的听力内容都是短会话、短文,现在则有长会话,另有复合式的题型。由于听力不是瞬息间内就可以突击提高的,所以要特别正视平时的操练。

其次是阅览,分值从占总分的40%降为35%,但分数削减并不意味着阅览不重要了,阅览的难度实在也加大了,由原来的单项选择题变为多项选择题、选词填空,增长了主观题。在整张考卷中,主观题分值从以前的25%提高到了40%,以前部门学生靠“蒙”的办法答题显然已行不通了,要求学生必患上正视平时的积累,提高做题的熟练程度,正视综合能力的造就。

不停操练听说能力至关重要“实在,四六级本身对大学生来讲,并无现实意义,它只是一种权衡标准。”于洪军外语培养训练黉舍于校长在接管记者采访时表示,2005年鼎新之后,四六级培养训练班确实出现了下滑场合排场,我感觉这是很正常的现象,而且是好事,四六级培养训练班本身就是大学生急功近利的错误思想在作怪。四、六级的“变脸”,从某种意义上来说,是神州英语教育思路从传统的应试教育向造就现实应用能力的改变,它让大学生冷食物静下来,对英语进修有了理性认识,以往拿到合格证书就可以一劳永逸的好事没有了,只有实打实地的'能力才能让你在用人单位那里患上到认可。

“过去学员来了就问'培养训练完,能不克不及拿到证书',但现在问题变了:'进修一个阶段以后我的应用能力会提高到啥子程度''能不克不及提高我的白话和听力能力'等等。”于校长表示,实在,英语进修的效用就两个:获取信息,与人交流。所以,听说能力是英语进修的根本。

而要提高这个能力也就两条:掌握正确的方法,不停地操练,这是最朴素也是最实用的办法,没有捷径可走。“来到我这里的学员,我首先建议每个人都买个mp3,排队等候时,坐班车时等等空闲时候,就可以拿出来听,只要如许坚持,没有不前进的原理。”

贵在坚持。

历史上的今天:

英语四级:湖北12月英语四级考试“热度”不降

湖北英语四级考试网获悉,许多高校学位证、企业招聘与英语四六级“脱钩”,但参加湖北省前天英语四六级考试的考生有增无减。记者昨日获悉,全省共有49.6万人报名参考,而今年6月份全省的参考人数为49万。

据了解,武汉大学、武汉理工大学等18所普通本科高校宣布将英语四六级与学位证“脱钩”。昨天,记者登录数家知名招聘网站的毕业生招聘页面,随机抽查了20家国内知名用人单位,仅5家单位明确提出要通过英语四级考试。像中国邮政,中国移动等企业招聘软件开发岗位时,未把通过英语四六级考试当成录取标准;中国民生银行等金融企事业单位也未明确要求学生必须通过英语四六级。不难看出,英语四六级证书“含金量”明显下降。

昨天,文华学院师生对中南财经政法大学、文华学院两所英语四六级与学位证已脱钩的学校做了一个调查。接受调查的90名大二学生中,没有报考四级考试的仅4人。其中,文华学院抽取了汉语言文学、机械制造及其自动化等6个专业均是全员参加考试。

文华学院2013级机电工程专业学生李子豪说,在激烈的'就业竞争中,人有我无必然会处于劣势,并且取得四级证书难度也不是特别大,故身边的同学还是纷纷报考。

文华学院人文学部副主任杜俊伟说,英语四六级的热度取决于两个指挥棒,一是学位挂钩;其二,用人单位虽然很少将英语四六级证书作为应聘的必要条件,但大多数企业都对学生的英语水平提出了一定的要求,所以学生仍然不敢放弃。

英语四级分数线

凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到者,可以报考英语六级”。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。

【总分:710分】。

说明:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

英语四级新题型

大学英语四级的试卷结构、测试内容、测。

试题。

型、分值比例和。

考试。

时长如下表所示:

试卷结构。

测试内容。

测试。

题目数量。

分值比例。

考试时间。

写作。

写作。

短文写作。

1

15%。

30分钟。

听力理解。

短篇闻。

选择题(单选题)。

7

7%。

25分钟。

长对话。

选择题(单选题)。

8

8%。

听力篇章。

选择题(单选题)。

10。

20%。

阅读理解。

词汇理解。

选词填空。

10。

5%。

40分钟。

长篇阅读。

匹配。

10。

10%。

仔细阅读。

选择题(单选题)。

10。

20%。

翻译。

汉译英。

段落翻译。

1

15%。

30分钟。

总计。

57。

100%。

125分钟。

描述。

1)作文。

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,四级120-180词,六级150-200词。

2)听力。

3)阅读理解。

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章,总长度四级约1000词,六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个。

句子。

每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试,每篇长度四级为300-350词,六级为400-450词;1篇为选词填空,篇章长度四级为200-250词,六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题,要求考生根据对文章的理解,从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。

4)翻译。

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个汉字。

如何过英语四级

第一:单词必须要过关。

我记单词的时候从来没有写一个字,几乎全是读过来的吧(除了个别整理的时候要在本子上写一写)。我为什么要建议大家读着记单词呢?其实里面的好处多多!首先我们看了一遍单词才能读出来,其次我们读了一遍再者我们听了一遍最后我们的大脑记了一遍(也可以说强化了一遍)其实对于精力集中的同学来说如果边读边思考那么他还在心里又记了一遍!这样一来读一遍单词我们其实足足记了五遍!其中的好处大家试试后便可知。

第二:读经典文章。

主要推荐的是我们经常所忽略的英语教材。我们学的课本其实都是很经典的文章,值得我们猛读。我就是把英语四本书反复读了大约六遍吧,大约有48万单词的阅读量。读的多对于培养语感和语法习惯都是十分有利的。大家不妨读读试试,效果肯定不错!

第三:整理单词和句子。

主要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上,以后有时间经常拿出来读读,你会发现自己学到了许多新的知识,同时对于提高写作也是十分有益的。

第四:考前两周必须至少背十篇优秀范文,以不变应万变。

背熟几篇范文以后至少能消除考场上的紧张情绪,使你的写作水平能正常发挥。

第五:听力抽琐碎时间天天听。

一次没有必要听太多,只要有语感就可以了不至于到了考场上紧张或者听不懂,听力这个要靠平时的积累,慢慢来会有成果的。贵在坚持!

第六:不建议做模拟题,因为没有必要。

做近十年的真题完全足够了,做完后认真分析总结规律和心得自己写在一个本子上经常翻阅时刻提醒自己以前犯的错误到考场上绝不能再犯。真题中出现的生词专门找个本子整理,可以每天拿点时间看看,争取考之前真题中的生词都是自己的“熟”词。

第七:关于完型填空。

完型填空题相对来说更简单一些,因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来,这个要靠你平时读的那48万字。如果你读到了,那么考试的时候读一篇只有几百字的完型填空那还不是小菜一碟吗?读多了一些词不必思考就能凭语感填出来。

基本上就那么多了,另外在你准备考试之前必须要有必过的信念。端正自己的学习态度,认认真真,踏踏实实,不要因为受挫而产生放弃的念头,成功属于毅力坚强者,无论什么考试包括以后的人生,大家都应该培养自己坚韧不拔的毅力。

祝大家考试成功!

英语四级英语单词记忆法

大学英语教学大纲规定四级考试对词汇的要求是记忆4200个单词以及由这些词构成的常用词组。根据研究分析大学英语四级考试历次真题,我们将四级词汇分为核心词汇和非核心词汇。核心词汇是历次大学英语四级考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点,以及本身带有词组较多的词和多与其他词类搭配的词,有特殊用法的词,考生可能不太熟悉的词。非核心词汇包括中学阶段可能已经掌握的词,只有一个意思,且仅表示某一名称的词和专有名词,因为这些词除非在阅读理解中外,一般不会被设计成词汇试题。大纲要求的常用词组经过统计,共有1617条,这些词组往往是考查的重点,它们要么出现在词汇试题中,要么出现在完形填空中,应该是记忆的重点。

记忆方法

1. 黑白循环记忆法

黑白循环记忆法的'核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类,找出记忆重点,排除非核心词汇的干扰,通过对不同级别单词的先后记忆,最终达到全部掌握单词的目的。

本记忆法规定,如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法,那么本单词对他来说就是白词。如果能说出它的部分意思,就把它定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法,就把它定义为黑词。

英语四级考经

有人说学语言也需要天分,我却不这样认为。通过我十几年的英语学习,我真切地感受到,学好英语,至少在英语考试中取得较好的成绩,并不是一件难如登天的事。只要掌握合适的学习方法,便可以取得良好的成果。

在进高中的第一天,我们的英语老师就对我们说,英语考试是有应试技巧的。虽然英语试题千变万化,我们或许猜不到,阅读理解中的主人公是linda还是sara,猜不到她是要接电话还是收信,可是万变不离其宗,情境再多变,考点却是固定的,我们要做的就是以不变应万变,掌握好一场考试的考点,则随考官怎样出题,我们都能轻松应对。也因此,一场考试的历届真题便显得至关重要,通过历届真题,我们便得以了解知识点哪些考过,哪些没考过,哪些考得多,哪些考得少。如果把像高考,四六级考试这类历史比较长,知识点有相对固定的考试的真题,从十年前的一直做到最近的一次,便几乎能覆盖所有的知识点了。

但是,做题不是走马观花般做一遍,对过答案便完事的。对于一套真题应该充分利用。首先,做选择题的时候答案不应该直接勾在几个选项上,许多老师都说过,做100套题还不如把一套题做100遍。做题的目的是把一套题中所考到的知识点全都记住掌握,要做到这一点,应把一套题不依靠提示的多做几遍,而如果把答案直接勾在选项上,第二遍做的时候忽略会受到前一次答案的干扰。因此,把答案写在另一张纸上或至少写在题号旁边是比较好的办法。同样的道理,对一道题所作的笔记一样也不应该写在题目的字里行间,而最好写在笔记本上,同时别忘了标好题号以便复习时对照着看。这样做虽然有些麻烦,但却保证了每套真题都发挥了它最大的效用。

用任何方法学习英语都不能跳过一个步骤,那便是记忆,厚厚的四级考试的词汇手册令人望而生畏,何况通背一遍之后,记住的却没有几个,而就算记住了,有些单词放到考题中又不会了,有些单词在考试中则完全没有考到。词汇手册里的词汇有重点和非重点之分,应该有针对性地背。四级词汇有很大一部分我们在高中里就背过,因此,在做四级题时,并不会遇到很多生词,比较好的办法是,在做真题时,碰到生词便用铅笔划出来,但不要立即去查,以免养成依赖性,如果生词是影响答题的,就先猜一下它的答案,而等到一套题全都做好后,或者对好答案后,再集中查这些生词,查生词最好不要用电子字典而应用词典。动词应查清及物不及物,名词应查清可数不可数,所有词都要记清用法和常用搭配。而这些,纸质字典比电子字典说得清楚明白。在真题里出现的,都是一些重点的,常考的生词,因此倘若把历届真题里出现的单词全部都掌握了,即使不把四级所有词汇都背出来也没有什么大碍。

另外,要学好英语,背英语课文是非常重要的。背课文的第一个好处是能记清一些词语的用法,和在词典里查生词的用法一样。四级考试中词语的语义辨析和用法还是考得比较多的,而背课文的第二个好处就是可以记住一些纯正英语的结构和好词好句,当然,这也便要求我们选背的英语课文优秀,而不是“中国英语”写出的英语课文。如新概念英语里的课文就非常值得背诵。背课文虽然辛苦,耗费脑力,可是收效却非常显著,英语各个方面的能力都会提高,自然也包括作文的能力。英语课文里的结构和好词好句可以借鉴到作文里,前提是要借鉴得准确和适当。

而新东方四级辅导班里对作文的辅导则是走了一条捷径。四级考试的作文有哪几种类型,每种类型作文的结构是怎样,应该写怎样的句子,开头或总结在这个课程里都有归纳。只要把几句作文的万能句背出来,再按部就班地组装,四级作文就再也不会难以入手了。

如果做完了以上这些准备工作再去参加四级考试,每个人都会充满自信。考试前几天不必拼命做题,只要做一套试卷让自己恢复感觉便已足够,连答案都不需要对。带着这种自信和充实的感觉去参加考试,必能发挥出最好的水平。

英语四级:报名

根据《(北京)中国人民大学20xx年6月英语四六级报名通知》得知,(北京)中国人民大学20xx年英语四级报名资格及要求如下:

英语四级:已修读完大学英语四级课程的全日制在校本科生。

英语六级:已修读完大学英语六级课程且cet4成绩达到425(含)以上的全日制在校本科生。

要求:

2. 根据教育部四、六级考试委员会和考试院的文件要求,任何学生均不得同时报考“两个考级”;严禁在校学生跨校参加考试,一经查出,取消考试成绩。

3.本次英语六级报名仍采用分阶段报名方式进行,第一阶段为预报名阶段,符合基本要求的学生均可报名;第二阶段为系统筛选阶段,报名系统将视学生报名总数及教室情况按以下优先级顺序进行系统随机筛选:第一级,保证初次报考六级的考生全部参加考试;第二级,考过一次六级但成绩没有达到425分的同学;第三级,考过一次六级且成绩已经超过425分,希望再次报考提高成绩的同学。第三阶段为交费阶段,通过筛选的学生按要求在规定时间内使用微信和支付宝交费。

通过筛选的同学请珍惜报名资格并按时交费,因种种原因缺考的均计入考试次数,影响下次报名的筛选等级,请同学们珍惜报名机会!

4. 研究生四、六级报名工作由研究生院培养管理办公室负责安排。

大学英语四级

说明:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、英语四级阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、英语四级翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分。

英语四级的作文

转眼间,已经10月6日了,下午,我将要参加由广州市少年宫举行的“少儿英语表演赛”初赛。虽然或多或少地准备了三天,可心里依旧没有底。就从我们班看吧,参加这次比赛的同学在放假前好几天就开始准备了。再把眼光放远一些,整个广州市的英语精英多的是,他们不知什么时候就开始准备了。不说这么多了,反正就是一句话:心里乱的是。

下午两点钟多一点点,我就出去坐车了。一想到马上就要比赛,心里就慌得“咚咚”直跳。毕竟,我自己的事自己知道,为了这次比赛,我做的准备时间不超过四小时。一想到这些,我就不寒而栗了。趁现在这段时间,我还是再复习几遍吧,虽然临时抱佛脚是没用的,但毕竟多练习一次就多一丝希望。

一个多小时的车程转眼间就过了。刚踏入少年宫,就感到了一阵生机,门口放着一张鲜绿的大牌,两边还各有一个气球人,挥动着两只长长的手臂,仿佛在为我加油。四周的树木绿绿的。看到这一切,心里就轻松了一些。可是来到赛场,心里就又一阵害怕了,多严肃啊。这时,我真想看到一个两个同班同学,就是他们一句简单的鼓励我的话,也能让我心里踏实一些。可是没有。

英语四级作文

图画作文越来越成为英语类考试的新宠,不仅考研英语选取图画作文作为考试的题型,近年来,四六级也采取“看图写作”来作为考查学生的英语书写能力。小编在这里给大家整理了图画作文的写作技巧,希望可以在考前祝大家一臂之力,顺利通过四六级考试,争取刷新分数记录。

一、图画写作第一步:看图构思,明确立意。

纵然卡通图画或者图表是千变万化的,但是其基本特征却是相似的;图画的立意尽管不尽相同,但一定是从图画得出来的。所以,文都郭老师建议大家:准确把握“图画特点”,明确其背后隐藏的深刻含义或寓意。

所有图画的特点可以从以下四个方面去总结:

1、中心事物(可以是人,也可以是物);。

2、中心事物所处的状态或所处环境;。

3、中心事物的动作;。

4、动作的结果。

由此,考生在看完图画后,应该明确四个问题:

1.图上画了什么主要人物或事物。

2.他或它处于什么状态或环境下。

3.他做了什么事或者它表现了什么样的状态。

4.他或它所做的事造成了什么结果。

二、图画写作第二步:谋篇布局,三段写作。

在看明白图画的立意后,就要可以开始着手写作了。任何应试作文的写作都应从谋篇布局开始,也就是确定文章的整体结构,思考文章分几段、各段该怎么写。建议我们把看图议论文写成三个段落:第一段描述图画,第二段解释寓意,第三段解决方案或我的观点。

常用四级英语单词。

浅谈大学英语四级考试与学生英语能力的提高。

英语四级考试改革对学生英语自主学习对策的启迪。

6月英语四级

欢迎大家来到今天的新浪嘉宾聊天室,我们现在正在进行的是四六级的考试点评,我是娄雷。今天请到的三位老朋友,今年都会跟大家见面,新东方学校的英语四六级辅导名师。从右手边是大家每年都会见到的赵建昆老师。

全国的新浪网友大家好,今天是非常炎夏的夏天,因为世界杯正在如火如荼的进行当中,今天又是全国的考生关注的日子,英语等级考试和大家见面,无论结果怎么样,都要提醒大家不要忘记关注今天晚上的球赛,也希望大家获得好的成绩。

下面是王兆飞老师。

新浪的网友大家好,我是王兆飞,主讲写作和翻译。

然后是刘婕妤老师。

各位网友大家好。

(左起)新东方学校英语四六级辅导名师刘婕妤、王兆飞、赵建昆接受新浪主播娄雷访问

今年四六级考试没有出现大的变化,06年6月份的时候,整个的'题目出现了巨大的变化,听力和阅读有结构的变化,08年开始的,计算机的考试,这样一个改革也在运行当中,其实给人感觉,应该是一场非常大的变革正在出现当中,今年的考试,我们会发现,无论是题目的难度,还是题目的结构,都没有出现非常大的变化。

举一些简单的案例,比如说写作部分的题目和往年一样,没有出现任何和我们的非常大的事件相关的一些痕迹,考的都是平时和简单的小角度的题目。

比如说六级部分有一个变化,有些同学担心是改错还是完形题目,这几年是完形为主,今年又是完形为主。还有阅读当中定位,又比如说听力部分需要进行视听一致,或者是同意替换都需要变化。今天早上看到网友的留言,对四六级反映还可以,不像原来那么难。这可能也是部分同学的真实心情的表达。因为在过去,我们都知道和主持人也谈过很多回,网上一旦出现考试结果的评判,基本上都是骂声一片,难倒很多同学。今年抱怨的同学非常多,但是不像过去这么激烈了。我的言论依然很传统,难度上并没有升高。

今天在上节目之前的时候,拿出这样一份调查数据,赵老师直接讲,这个数据不要看,一定是这样的。

肯定。之前也在说,有一个规律或者是现象被称之为沉默的大多数,如果我考的比较好,我在考试之后就不会关注答案。我做的事情可能去空调房睡觉,期待今天晚上哪个国家和哪个国家有比赛。如果今天晚上考不好,可能会上网抒发一下感受,也感谢新浪网给大家提供这么好的平台。

今年四六级考试的难度调查,大家觉得太难的同学占47%,比去年已经有下降了。

英语四级作文

这次写作考试是一个志愿者的话题,这次考试我们发现还是体现一些特点:

第一,从近几年的考试形式来讲,应该也是属于书信的应用文,这和近几年的四级考试大概趋势是吻合的。从大的趋势来讲,我们考前做的预测,这次考的应用文还是可以从这样一点看出大概的方向,四六级都应该是这样子。

第二,从北京来讲。现在考的是有关暑期志愿者的问题,关于志愿者大家可以写很多,或许是我们过去一年中国社会热门话题的一种反映,因为中国过去一年中国有很多宣扬正气、八荣耻,志愿者这方面应该有所体现。

从这里来看,我们四级写作考试应该也是和中国过去一年的国内热门话题相互关联,这一点对以后四级考试写作的准备应该是有一些借鉴意义的。出题背景不离开中国过去一年的大环境。

第三点,讲一下书信的难易程度。这次考试应该说既难也不难,考完试以后我和一些考生联系过,考生普遍反应还是不算太难写,原因是话题比较清楚,有三点提纲:

第一,告诉我们学生会将会组织一次暑期的志愿活动,这个志愿活动要招募志愿者。

第二,本次志愿者活动的目的、内容、安排。这三点方向很明确,所以写的时候不用多加思考,把这三点搬过来,这段基本上是完成了,单词量也不会少。

英语四级技巧

在备考英语四级时,掌握正确的技巧很关键。以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

第一:单词必须要过关.我记单词的时候从来没有写一个字,几乎全是读过来的吧(除了个别整理的时候要在本子上写一写).我为什么要建议大家读着记单词呢?其实里面的好处多多!首先我们看了一遍单词才能读出来,其次我们读了一遍再者我们听了一遍最后我们的大脑记了一遍(也可以说强化了一遍)其实对于精力集中的同学来说如果边读边思考那么他还在心里又记了一遍!这样一来读一遍单词我们其实足足记了五遍!其中的好处大家试试后便可知!

第二: 读经典文章.主要推荐的是我们经常所忽略的英语教材!我们学的课本其实都是很经典的文章,值得我们猛读!我就是把英语四本书反复读了大约六遍吧,大约有 48万单词的阅读量!读的多对于培养语感和语法习惯都是十分有利的!大家不妨读读试试,效果肯定不错!

第三:整理单词和句子.主要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上,以后有时间经常拿出来读读,你会发现自己学到了许多新的知识!同时对于提高写作也是十分有益的!

第四:考前两周必须至少背十篇优秀范文,以不变应万变!背熟以后至少能消除考场上的紧张情绪,使你能正常发挥但往往是给你意外的惊喜!

第五:听力抽琐碎时间天天听,一次没有必要听太多,只要有语感就可以了 不至于到了考场上紧张或者听不懂,这个要靠平时的积累,慢慢来会有成果的!贵在坚持!

第六:不建议做模拟题,因为没有必要.做近十年的真题完全足够了,做完后认真分析总结规律和心得 自己写在一个本子上经常翻阅时刻提醒自己以前犯的错误到考场上绝不能再犯!真题中出现的生词专门找个本子整理,可以每天拿点时间看看,争取考之前真题中的生词都是自己的'"熟"词.

第七:关于改错和完型.完型相对来说更简单一些,因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来,这个要靠你平时读的那48万字!如果你读到了,那么考试的时候读一篇只有几百字的完型那还不是小菜一碟吗?读多了一些词不必思考就能凭语感填出来.对于改错最绝的办法是总结,把改错的实质搞清楚,它考的无非就是错词,固定搭配,介词错用,漏词和反义词的错用等等,这些你可以在本子上写下来 时刻提醒自己,到考试之前拿出来看看就可以了做到心中有数即可!

基本上就那么多了,另外在你准备考试之前必须要有必过的信念!端正自己的学习态度,认认真真,踏踏实实,不要因为受挫而产生放弃的念头,成功属于毅力坚强者,无论什么考试包括以后的人生,大家都应该培养自己坚韧不拔的毅力!

英语四级技巧

阅读理解是综合读者各方面知识的过程。要想快捷,准确的理解所阅读的语篇,我们要清具备什么样的能力,理解的过程,阅读的层次,阅读的目的,阅读技能等。 学会阅读意味着我们具备以下的能力:

理解作者的思想和观点。

看出文章的叙事或推论过程。

看出并思考所读文章的细节,获的详细的信息。

把已获得的信息保在大脑中以便随时使用。

看出作者的主要意图和文章的基调。

从有关资料中汲取有用的东西。

对非重要情节或信息一带而过。

根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法。

根据作者的描述的出自己的结论。

掌握词的多种含义的知识。

另外,我们也想在此强调指出:我们不能盲目的应用快读“技巧”,而应该根据不同情况调整阅读速度。如:对场景,人物性格,人物心理刻画要细读。其中最重要的一点就是要知道在什么时候快读,什么时候慢读。要提高阅读速度,正确的阅读方法是问题的关键。

1. 你是否善于阅读 为了正确的评价自己的阅读能力,我们可以对照检验一下自己在阅读时是否有以下影响阅读效率的行为,但第2,3条,得在你不注意时,别人观察你。

你是否读的非常慢,非常仔细,不相信自己能全部理解所读的东西。

阅读时你的嘴唇和舌头是否在动。

在阅读时你的头是否随着所读文字的符号的位置而左右移动。

你是否经常回读,即,读过的东西又重新读一遍,甚至几遍。

你是否读什么样的体裁都是一样的速度。

你是否有很多单词不认识,或不知道他在此处的含义。

如果对上述的问题回答是肯定的,那你确实需要提高阅读技能。如果只有一两项的回

答是肯定的,那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法,以帮住你提高阅读能力。

2.扩大词汇量

有限的词汇量必然影响你的阅读能力提高。生词的`含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被记注理解、掌握。换句话说,是上下文给一个词以特定的含义,而这个特定的含义往往是字典无法提供的。

不少教师鼓励学生背句子、段落、整片文章,都是出于同一目的,即:要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

阅读一般应该达到下列目的

了解作者要表达的主要思想;

了解文章的主要内容和次要内容,并能把他们区分开来;

了解并记住文章中最重要的内容;

了解文章结构以及事件发生的时间、空间顺序;

了解作者的观点、意图、写作风格及其偏见等;

用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价,得出自己的体会;

在读完一篇文章之后,想一想上述所列出的六项阅读目的,看看你能达到那几项目的。

1.技能

阅读不是一个被动的过程,而是一个积极主动的过程,它需要大量的脑力活动,这就是说,一篇文章的意义不在于材料的本身,而是我们与材料不断交流活动的结果。我们把新知识和旧知识联系起来,以便完整的理解文章得意义,这种引申意义的脑力活动不仅仅是对词汇意义的解码,而是对文章的全面理解。

阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程。我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来,经过必要的判断、推理、得出自己对文章的认识。

英语四级的作文

走进赛场,就开始了等待。这时,我是可以在作准备的,可紧张和担心已让我受够了。过了一会儿,就有老师领着我们进场。

只见比赛的教室里一片肃静,我们这些参赛选手各就各位后比赛就开始了。大家一个一个地表演,有的显示出了自己的风采,也有部分同学因紧张而发挥不出真正的成绩。“下面是aa147号同学。”裁判员点到。我小小步地来到教室中央。“goodafternoon,evebody."刚说完,我就紧张得忘记了下一句,好一会儿才想起来。看着裁判员那一脸的微笑,我那悬着的心渐渐平静了下来。用较流利的英语讲起了故事。刚讲到一半,突然忘记了下一句,好久才想起来。这时,讲到了我平时最不熟的一句就停下了,心里“咚咚咚”地跳个不停,我确实记不起下一句是什么。我紧张地看着裁判们,他们都面带着微笑,但是任我怎样使劲地想,脑子里就是一片空白。这时,只见裁判脸一沉,说了声“唱歌吧。”我的心也随之沉了下来,这无疑是给我判了死刑。但我一向是要强的人,还是高声唱起了英文歌。接下来,大家又一个个上台表演了。

虽然这次比赛我失败了,但我并不灰心,重在参与嘛,成败并不重要。从这次失败中,我明白了凡事都要认真对待才能成功。我相信从这次失败中吸取到教训,下一次我一定能行!

英语四级作文

根据《大学英语教学大纲》的要求,四级写作是一种给题目、提示、及指导的短文写作,因此,紧紧围绕其题旨是至关重要的。在四级作文考试标准中文章是否切题首当其冲,可见其重要性。考生在审题的过程应当认真审阅作文的说明要求和所给的材料,比如段首句、提纲、关键词、图表等,确定相应的体裁(确定是议论文、说明文还是记叙文),明确自己的中心思想,从而明确作文的写作范围和侧重点。审题的目的首先是立意,即根据题目或材料确定文章的主题思想,明确主题就是立意的过程。一篇文章只能有一个主题思想,要鲜明、深刻、有新意。另一方面要明确题目给定的题材及写作考试重点们还要从题目当中找出关键词,总结该题目涵盖了哪几个方面的内容,尤其是侧重点。例如"howifinancemycollegeeducation"重点应放在"how"和"i"上。

考生在四级写作时间上要巧安排,英语四级考试一般要求在30分钟内写出一篇120个词的短文,文章虽说并不是太长,但需要有论有据,有头有尾。为了防止因时间不足而虎头蛇尾,写作时一定要安排好时间。最好用5分钟左右写下提纲和要点,以便写作时有章可循。这样做一是不至于无话可说,二是可以避免虎头蛇尾。不同的作文题型中,对提纲的要求也有所不同,在四级考试作文中,常见的是给出题目和提纲题型。因此只需要考生自己能正确有效的利用已经给出的中文提纲,对提纲材料进行加工、补充、扩展。各段的展开根据提纲的来龙去脉进行,尤其要注意确定重点,选准扩充点,将比较抽象的内容具体化,阐述透彻。

审题立意后,学生应用最精炼的语言概括出段落的主题句。何为主题句?柯群胜在其文章中谈到,"主题句是段落的中心,有提携全段的作用。"因此,主题句最好放在每段的段首,这个位置醒目突出,能让阅卷人一眼就能明了全段大意。同时,主题句结构要完整,表达意义要准确,有高度的概括性,且用词要精炼生动。

写作材料与主题句密切相关。主题句从无数素材中总结浓缩而来,同时,它又提携着材料,材料又必须为主题句服务,详细说明并支持主题句的思想,与文章主题形成有机的统一体,任何与主题句无关的'繁杂内容都应舍弃。选择的材料最好来自日常生活,真实且具有说服力。

从语言学上来讲,英语是形合的语言,指的是靠形式来联合,而汉语是意合的语言,指的是靠意思来联合。比如英语的句子之间必须用连词或关系词来连接,而汉语不用连词也能表达完整的句子。因此,考试在写作中,句子之间要用相应的连接词来体现文章的逻辑性。比如:表示举例或补充说明的关联词、表示时间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等,考生在平时的学习中要有意识的积累这类连接词。

6.文章修改和润色。

考生写完一篇文章后,若时间允许,要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。应该先从语篇结构上检查,这主要是检查文章的主题是否明确,篇章层次是否明显,段落衔接是否连贯,内容是否切题等。另一方面就是具体检查每个段落,这一步主要检查段落是否完善,中心是否突出,段内各句是否衔接紧凑等。最后就是做语法上的检查,包括用词是否恰当,标点是否正确,句子结构是否完整,语句是否通顺等。

最后,想提醒广大考生,写作能力的提高不仅需要考生平时的刻苦训练,而且需要各个环节的密切配合。写作体现的是考生的英语综合水平,因此,考生在平时的学习中要多练习,多总结,还是那句老话,"nopains,nogains"。

英语四级计划书范文英语四级计划书

多背点单词不是说见单词就背,需要背的比如四级常考的单词,forexample,四级单词高频词汇。或者可以把大学英语书拿出来背,一般这个单词不要超纲。你不会别人也不会,因此不需要太担心。

多做点练习是不错的选择,不过目前四级改革,原先的题目不好用。但是已经有第一次的试卷,因此只要看这套卷子就好,这个比之前的卷子都有说服力,可以参考,多做几次,直到你做到满分。而且听力也不是一朝一夕能够提升的。

多看点英文电影,这点笔者是自己的经历,看了一个月的越狱电影,感觉英文听力提升了不少,而且效果也不错,可惜在作文部分死去,第二次考时有了之前的经验就有了不错的成绩。因此看点英文电影是不错的选择。

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