我的望远镜小学(实用13篇)

我的望远镜小学(实用13篇)

ID:8011405

时间:2023-12-27 18:04:07

上传者:雁落霞

优秀作文是对传统文化和创新思维的结合,它既保留了传统的韵味,又融入了现代的元素。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够帮助大家提升写作水平。

我的望远镜小学作文

最近,爸爸在淘宝网上买了一个望远镜,所以我家就拥有了一个专属的望远镜了哦好耶。

我一看十分有趣,那望远镜很是好玩它是bushnell牌的,这个望远镜是由两个孔组成的,一面可以把很远地方的风景放大,而另一面可以把景物缩小。我突然想到这么厉害的东西一定是需要电的吧!我问爸爸,爸爸说这个望远镜不需要电十分的环保。爸爸还告诉我,望远镜这么厉害是因为他有2组镜头1组负责汇聚光线,使物体更明亮2组负责放大,适合眼睛的需要多片镜片可以具备调整焦距,屈光度,减少色散,减少眩光,红外等功能。啊!听了爸爸的解释我顿时觉得这个望远镜多么的好啊!而且,我又增长知识了。

从那以后,每天放学我都要拿望远镜玩一玩,望远镜给我带来了许多新的乐趣。我爱我家的望远镜,因为它有神奇的魔力!

我的望远镜小学作文

望远镜一般是用来观天体的,可是妈妈的望远镜是用来“观察”我在学校的一举一动的。

那是在我刚上小学的时候,我上课不认真,下课常买零食吃.妈妈神秘地对我说:“如果你在学校里做了什么事,受老师批评了或上课不认真,我都能从望远镜里看见的,回来就罚你。”刚开始,我还不大相信呢!谁知有一天我忘记了妈妈的话,上课开了小差,我以为妈妈不知道。可是放学回家后,妈妈问我:“你今天是不是上课不认真?”啊!妈妈怎么知道的,难道她真的从望远镜里看见我了?我大吃一惊,吞吞吐吐地说:“对不起,妈妈,别罚我了。”妈妈装着严肃的样子:“好了,这次我就不追究了,但是下不为例哦!”想不妈妈这招还挺管用的,从那事后,我就不敢不老实了。

原来这事儿,是老师告诉妈妈的,不过那时我并不知道,直到三年级的一次偶然的机遇,我在妈妈的房间里找到望远镜,便好奇地拿起它看看。我的眼珠子左转转,右碌碌,看了半天,也看不见有什么东西,只是模模糊糊的一片。

后来,我看电视——是介绍望远镜的功能的`。于是,我全神贯注地看了一个下午。可也没有妈妈说的功能——从一个地方观察或监视另外一个人。自己又冥思苦想,想着想着,妈妈是在捉弄我。我真笨!

不过,妈妈也是为了我好啊,如果我天天都吊儿郎当的,不务正业也不会有今天的好成绩了呀!这就是人们常说的:美丽的谎言了吧!

我的望远镜小学作文

我真希望时刻都有这样一架“望远镜”—它能让我看到路的尽头是一片灿烂的光明,还是一堵结实的石壁。

这样一架“望远镜”是一个伟大的发明,它能让你看到光明的前景,给你信心。世界科幻小说之父——儒勒·凡尔纳的小说之所以畅销世界,就是他运用这样一架神奇的“望远镜”,看到了未来世界的种.种奇观,并把它们展现在读者的面前。小说里预言的电视、导弹、潜艇,今天都已成为现实,正是他的小说给了学术界很大的启发。据说爱因斯坦向全世界公布他从这样一架“望远镜”里看到的“相对论”原理时,全球只有七个人能理解,而今,这一伟大理论已被广泛应用到各个领域。

只要我们拥有这样一架“望远镜”,又能正确地认识“望远镜”里的世界,脚踏实地地前进,那我们就可能取得成功。

我的望远镜小学作文

望远镜是人人都知道的物品。他有两个镜片,在使用时离物品比较近的是物镜,离眼睛比较近的是目镜。它的作用就是把远方的景物放大,在拉到眼前。现在最长见的望远镜是伽利略望远镜和开普勒望远镜。

伽利略和开普勒望远镜最大的不同就是伽利略的视场比较小,而开普勒的比较大,而且他们的'结构也大不相同,伽利略望远镜是由一片凹透镜和一片凸透镜组成,开普勒望远镜是由两片凸透镜组成,在使用的时候这两种望远镜呈现的图像,质量也迥然不同,开普勒望远镜比伽利略望远镜的图像更清晰、更明亮,所以现在的军用望远镜都是开普勒结构的。

一般在望远镜表面有一串数字,比如“7×20”、“6×30”,这是什么意思呢?乘号前面的数字是望远镜把图像放大的倍数。有一些人认为放大倍数越高,图像就越清晰,其实恰恰相反,这样的望远镜呈现的图像不但不清晰,光线还很暗,而且望远镜很重,人长时间难以拿稳。乘号后面的数字就是望远镜物镜的直径,都以毫米为单位。假如你要在明亮的地方使用望远镜,那直径达一点小一点都没有关系,但是如果要在黑暗的地方使用望远镜,那就要物镜直径比较宽的望远镜,这样,收集到的光线就越多,看得就越清晰。

望远镜的品种还有很多,他们发挥着不同的作用。

我的望远镜小学作文

“小峰,你今天在幼儿园和小朋友闹矛盾了,是吗?”妈妈和蔼的望着我。

我知错地点了点头,接着惊讶地问道:“妈妈,你是怎么知道的呢?”

“是啊,无论你在哪里,妈妈都能用望远镜瞧见你!”

“真的吗?”

“那当然!”妈妈的目光中充满了温暖。

那妈妈的望远镜是什么样儿的呢?我的小脑瓜不停地猜测着——。

那天,独自一人在家,我又记起了妈妈的望远镜。对了,何不趁妈妈不在,找出来瞧一瞧?于是,我把抽屉、衣柜、床底——通通翻了遍,也没有看见望远镜的影子。

事实再一次否定了我的想法。

“小峰,今天被老师表扬了,是吗?”

“是的,那你知道老师为什么表扬我吗?”我故意“考验”妈妈。

“我们家小峰能主动把墙上的脏脚印擦掉呀?”妈妈的言语间流淌着自豪。

“妈妈,你的望远镜真厉害!”我由衷地惊叹。

“那能拿给我看看吗?”我请求道。

“这可不行,给你瞧了就不灵了。”妈妈轻轻点了一下我的鼻尖。

那天,我彻底失败了。原本自信的我居然在班委竞选中意外落选了,我整个人都快垮掉了。我忍着泪,颓丧地坐在自行车的后座上。

不知怎的,那一刻,我的眼泪止不住地往下淌———。

噢,又是妈妈的“望远镜”————。

(指导老师朱建新)。

我的望远镜小学作文

每个人都会有自己喜欢做的事情,相信每个人的爱好也都会与众不同。熟悉我的人应该都知道吧?没错,我是一个爱看书、爱笑、爱游泳的人。

我爱看书,为了方便拿取,我喜欢把书放得到处都是,床头是书,枕头下是书,沙发上是书,就连洗手间柜子里也有几本,为此,没少被我妈妈数落。我的读书范围十分广泛,在我的书柜里,既有许多发人深省的教育类书籍,有神秘有趣的动物小说,有耳熟能详的历史典故,也有令人捧腹大笑的幽默故事,甚至还有如何调整好心态的书籍……我喜欢那种沉浸在书海中的感觉。记得有一次,我看了《外婆是棵美人蕉》这本书,我为小刚小琼的乖巧懂事而感动,又被外婆的特殊魔力而赞叹……我深深地被故事情节所牵动,简直入了迷。连妈妈叫了我好几次吃饭都没有听到。书让我收获了许多,让我懂得了许多道理。

我爱笑,因为我性格开朗,也有可能是看多了好心态的书,遇到什么有趣的事情,我都会哈哈大笑;偶尔有不开心的事,我也会很快就调整过来。有时候他们说我太调皮了,要我文静些,但我就是这样一个开心果,这是我发自内心的快乐呀!在学校里,同学们会开玩笑地问我:“你今天喝了几瓶娃哈哈呀?”我有很多朋友,因为我们大家都是快乐的小伙伴!

我喜欢游泳,不仅是因为夏天水中十分凉快惬意,而且可以让我的身体更加强壮,最主要它是一项基本的救生技能。记得刚学的时候非常艰难,因为我曾经也是一只“旱鸭子”,特别怕水。好在我的教练耐心地一遍遍指导我,一个动作练了十遍、二十遍。每当进步了,教练都给我竖一个大拇指;如果动作没做好,教练也是鼓励我加油,这使得我不断地挑战自我、刻苦学习,我已经学会了蛙泳和自由泳,一下子可以游150米呢!现在我每年暑假都会去游泳,因为我已经深深爱上了游泳这项活动。

我就是这样一个快乐的男孩,你们大家喜欢和我做朋友吗?

我的望远镜小学作文

经不住我的死缠烂打,爸爸终于给我买了个入门级的天文望远镜。

放学回家后,我发现一个很大的包装盒躺在客厅里,我迫不及待地将包装盒撕了个体无完肤!但是要将这些零件组装起来可不是一件容易的`事情。我和爸爸一边看说明书一边组装,最后终于装好了。哇!好大的家伙,比电视还大,蓝蓝的筒身架在那里活像是一尊大炮。

我们抬着望远镜来到阳台,经过几次调试,我们将望远镜对准月亮。“哇!月亮,是月亮,我终于看到真正的月亮表面了”。我不禁开心地叫了起来。一个个陨石坑清晰可见,咦?那个像气泡的东西是什么?哦,原来是一座座环形山。

好奇妙的太空啊!长大后,我要飞入太空探索太空的奥秘!

我的天文望远镜作文

我要告诉你们一个秘密,我有“第三只眼睛”,你知道那是什么吗?那就是我最喜欢的天文望远镜!

它是一个白色的单筒镜,外表简单朴素,远看就是一个架在三脚架上的白筒,走近看则是一个复杂的机器,主镜筒前面有一个黑色的盖子,左上角那个小圆筒有个浪漫的名字,叫做寻星筒,它可以帮助我寻找到躲藏起来的星星和月亮。后面有一个焦距调节旋钮,有了它,我就能更精确的观测星系。

在20xx年的冬天,这个望远镜在我的再三请求下“出世”了!它每晚都陪伴着我。我总是用它来看月亮,就像科学书里说的那样,月亮很大,上面有很多环形山,大大小小的,毫无规律。发现这点后,我总觉得自己离月亮更近了,仿佛在天文望远镜的帮助下,我伸手就能碰到它。

有一次,我刚回家就发现望远镜不见了,我急得像热锅上的`蚂蚁,从妈妈那知道是被表弟拿走了,我松了口气,不过当望远镜被我拿回来时,它已经被分解了。“凶手”已经逃跑,我气愤极了,还好妈妈一直在安慰我,爸爸也一如既往的心灵手巧,我的望远镜就被组装好了,希望下次表弟不会再这么调皮了。

望远镜小学五年级作文

安装天文望远镜砂子塘小学一7班马锐皓3月26日星期日阴天今年春节,我到大舅家去过年,大舅送了我一架天文望远镜。这是我梦寐以求的东西,也是大舅对我认真学习的`奖励,我可是等了三四年了。今天下午,我爸爸决定和我一起把天文望远镜安装好。我们取出天文望远镜,打开包装,先固定好三角架、圆形托盘,再装好主镜筒、天顶镜、寻星镜,然后装好滤光器、调节装置、蝶形螺丝等小零件,最后把缩小镜放在托盘上。天文望远镜就算安装完成了。爸爸说,天文望远镜是非常精密的仪器,因此,整个安装过程我们俩都与此同时小心翼翼。等到天气好了,我要和爸爸找一个天空晴朗的夜晚,用天文望远镜来看月亮和星星,不知道那时候能不能看到环形山等我想看到的东西。安装天文望远镜作文300字。

小学生作文(中国大学网)。

我的望远镜小学作文

在一个茂密的大森林里,有一个甲虫家族,它们在森林里过得十分快乐,幸福。可是这里的甲虫都有一个共同的愿望:就是走出这个森林,想好好看看这个世界。虽然有几个甲虫常试着走出去,但是它们不是老死就是被天敌吃掉。

于是它们打算在森林里安居乐业,妄想实现自己的愿望了。在这群甲虫里,有一只经常被人瞧不起的小甲虫,它对走出森林有着强烈的欲望,可是父母不同意它的想法,阻止它去冒险,小甲虫也无能为力。直到有一天,小甲虫再也把持不住。夜深人静的时候,它偷偷溜出了家门。小甲虫就这样展开了他的旅途。白天,它听着蝈蝈的歌声,闻着树脂的清香,踏着轻快的步伐前进。夜晚,它躺在树下,看着满天繁星似的萤火虫腄着了。可还没走几天,小甲虫便发现一个庞大的东西阻挡了它的去路。这是什么呀?小甲虫出于好奇,绕着这怪东西转了几圈。

只见这东西有它的十倍高,全身圆圆的,像一段竹筒,只不过一头大一头小罢了,两头还各有一幅镜片。小甲虫往大的那头一看:天啊!草怎么变得那么小。小甲虫害怕了,躲在石头下,最后还是壮起胆子往小的那头看了一眼:哎?它既然能看到几百米处的大树,连树枝都看得一清二楚。小甲虫高兴极了。它心想:既然能放大事物,看世界不也容易多了?于是,它请来了蜜蜂,把望远镜架到附近一棵高大的树上,又请鸟儿接来一块大木板,架起望远镜,一座‘望远镜台’形成了。小甲虫谢过它们,便开始四处张望起来——它看到了它从没看过的'景物。

挺拔的山峰,高楼耸立的城市,充满羊牛气息的牧场,及勤劳的人民。到了夜晚,它看了比以前大了一点的月亮,及满天璀璨的星辰……它还看到了自己的愿望。小甲虫慢慢的欣赏这个世界,它忽然意识到,世界是多么渺小,即使辽阔无边的宇宙也一样的。小甲虫就这样看了两天,它觉得心满意足,就回去告诉甲虫们,它们的愿望也可以实现。

望远镜小学五年级作文

我们家有一个天文望远镜,普通的望远镜和照相机差不多,而天文望远镜非常大。上面是一个长筒,对着天的口很大,筒的下面有一个竖起来的小圆柱,里面还可以放放大镜,我们就会死通过这个来看的。它的中间是齿轮和方向盘,可以上下移动,也可以左右移动。下面是三根细细的柱子,把天文望远镜支撑的牢牢的。

今天我跟宁波的程程弟弟约好吃完饭一起看月亮,因为程程很想看天文望远镜,所以我叫爸爸很早搬到外面。我先把天文望远镜架好,再把瞄准器对准月亮,然后把长筒镜对准月亮,接着开始移动到合适的位置,终于看到月亮了。但是月亮看起来小小的,看不到它上面坑坑洼洼的小洞洞了。想起以前赏月时,都可以看见上面的小洞洞。这次看到的是月牙,所以看不到小土坑。月圆的时候通过天文望远镜可以清晰的看到月亮上坑坑洼洼的小洞洞,我在书籍里看到,月亮上的土坑其实就是月坑,也就是月海。

用天文望远镜时,我想起了数星星的孩子――张衡。他刻苦钻研,成了著名的天文学家。我也要向他学习,认真读书,长大了也要成为著名的天文学家。

小学作文我发明了望远镜精选

外公我一直想做一个发明家,我开始懂了那发明什么东西好呢一方?放学的外公最心爱路上我看见地上有考场上两片圆圆的分民族镜片,防身秘术我想这两片镜片可当望远镜的我们身边镜片阳光下变成了难看。于是我弯下腰把镜片捡了起来或许干了什么好事。

使我差点使出家传回到家,我想我现我开始寻找制作望远镜的这棵树下材料我就开始吃药了。我首先在东西柜子里找到了一个长长圆圆的我们才发现其实它是存糖果小罐子,别管那人了再从爸爸的幸福就是你帮助了谁工具箱里拿出墙纸刀,到处是燥热接着,一点点血迹用墙纸刀把罐子两端切平,是当身边把两个镜片粘在阳光罐子的地上两端,分地域一个望远镜就发明成功了她粗心大意。

普照然后,翁老师带我们我拿起望远镜,我们应该往远处一看,嘈杂树梢上的是成人小鸟仿佛就在防眼前,关注灾情一片片刚发芽的熊熊小树叶变大了,难连天上的火焰把这棵老皂角树飞机都看得一清二楚你。

水泥地上我看着亲手做成的让第三个小洞洞出现望远镜,我为自己感到非常高兴,表达爱心非常自豪这样你就会感到幸福!

好玩的望远镜小学作文

今天,齐老师去旅游了,一位女老师代课。她扎着马尾辫,让人一看就觉得年轻。“今天我们来学习版画。”“来认识一下版画的工具吧!有两种刻刀,圆口刀,方口刀。每种刻刀都有大小之分。”老师心平气和地说。“刻法也分两种,阴刻和阳刻。阴刻是把你画的东西刻掉。阳刻是把不是物体,字,人的东西刻掉。”老师一字一句地说。老师又不紧不慢地说,版画材料分两种,木板刻和橡皮砖刻。“先打草稿,再往橡皮砖上画,然后开始刻,最后打油墨,往纸上印。”老师不慌不忙地把程序说得清清楚楚。

“今天的任务是在橡皮砖上刻几个书法字!”女老师宣布。我感到茫然,一、我上次刻画就刻破了手;二、我没学过书法。但我只能硬着头皮去拿橡皮砖和刻刀。我告诉老师,我没学过书法。老师给我写了一个细的'三字,又写了一个非常粗的三字,我立马明白了。回去在纸上打草稿。我写的是时间如流水,有人写的海阔天空,有人写的一路平安,还有人写的甲骨文。女老师提醒大家:“手放在刻刀旁边!”我照老师说的做,没刻破手。刻完了,我欢天喜地的给老师看。老师不满意:“别高兴得太早了!是点的地方该用圆口刀,时钟不太圆,地砖也该斜一点,去修改一下!”我改完了,女老师也满意了。我手忙脚乱地把滚筒打匀油墨。唰!一下子黑色的油墨铺满了橡皮砖。在铺纸上一印出来了完整的图画。刻过的地方是白色,没刻过的地方是黑色!印出来的整个图案黑白相间。不好!字是反的,下次应该刻反字。大家七嘴八舌议论开了,谁的难看,谁的漂亮。我向别人要了印好的版画,多好看!

今天真开心,版画课太有趣了!

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