六年级读后感心得体会（专业15篇）

5.心得体会是对自己思想、行为和成长过程的一种自我反思和总结。小编为大家准备了一些有关学习、工作和生活的心得体会，希望大家会喜欢。

六年级军训心得体会

在开学之前，我们迎来了为期三天的教育军训活动。

我们的教官很年轻，他教训人很严厉，可却是刀子嘴豆腐心，从来不真打骂。他还常常逗我们开心。这个教官不但脾气好，而且教得也好，我们都很喜欢他。

我们的军训生活很单调，然而却不失乐趣。每天早上晨练半个小时;上午先队列训练，再学广播操;中午休息到一点半;下午先学广播操，再队列训练;晚上洗好澡后看电影，看完后写军训日记，记录一天发生的事。特别是在看电影____时，我们都开心得前翻后仰。

经过三天紧张而充实训练后，比试我们各排实力的大会操来临了。我们各班都奋力表现，奋力拼搏，都想要拿先锋排。由于我们九排的出色表现，获得了光荣的先锋排。

在这次军训中，教官帮我们树立了集体主义观念，让我们养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。这次军训让我彻底完成了蜕变，化蛹成蝶。

从今天开始，我要发扬“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”。的精神，学会做人;学会生活;学会求知;学会审美;善思善问;提升素质，做可爱的__人。

六年级家访心得体会

六年级军训心得体会

同学们兴高采烈的来到了操场，组成整齐的队列，俨然成了校园里的一道靓丽的风景。球场上，太阳照得茂密的大树垂头丧气，只听见教官不事地教我们做动作，发出一阵阵洪亮的口令，那一阵阵口令就像带我们进入了，我仿佛感到自己就是一名军人！

太阳公公在跟我们作对，用火辣辣的笑容迎接着我们的'第一次特训。不过我们仍然兴致勃勃地跟着解放军叔叔训练。他先教了我们原地看齐，又教了我们转方向。不过有几个人，方向没弄清楚，好几次和其他同学面对面，惹得我们大家大笑。最后一项是踏步，也是我的弱点，因为每当我踏步时，总是和别人是相反的，人家是左右左，到了我这里就成了右左右，害得我好多次都碰到了后面人的手，搞得我们“两败俱伤”。渐渐地，在教官的指导下，我终于掌握了如何吃准节拍的窍门，要在踏步的时候，用眼睛的余光，留意旁边的人摆手高度和节拍，这样就不宜搞错了。

在我们心中，军训是一件艰难的时。不过，只要我们努力，不怕吃苦不怕累，这三天很快就会过去。只要我们发扬吃苦耐劳的精神。

六年级乡村心得体会

今天，我想和大家谈谈我作为一个六年级学生在乡村的学习和生活体验。我来自一个位于湖南省某乡村的小学，每天早上我都会醒来，看到清晨的阳光洒在窗台上，听到鸟儿的歌唱，这让我感到无比感激。在过去的六年里，我一直在这个美丽的乡村中学习。通过这些年的经历，我对乡村生活有了更深刻的认识和理解。在这篇文章中，我将分享我对乡村生活的体验和感悟。

第二段：印象深刻的乡村经历。

在乡村生活的六年中，我经历了许多难忘的时刻。其中一个让我印象深刻的经历是我和我的同学们一起参加采摘野果的活动。我们一起走进山区，去找到当地农民所种的野果。尽管搜寻的过程困难重重，但是当我们意外地找到了一个大树，上面结满了蓝莓，妈妈呀，我们都欣喜若狂！我们手拿篮子，开始采摘，经过一上午的努力，我们吃了甜美的新鲜水果后，将收获的蓝莓带回家。这次采摘之旅，不仅让我们学到了如何将困难化为动力，而且让我们感受到了乡村大自然的美丽与恩赐。

第三段：乡村人民的善良。

在乡村，我认识了很多善良友好的人们。无论是家长、老师、还是陌生人，他们都愿意伸出援手来帮助我们。例如，有一次我在大雨中遇到了一个问题，一个年长的农民看见了我的困境，毫不犹豫地伸出他的手，在他的帮助下，我顺利地迎来了困境的结束。这个事件让我感受到了这个社区的温暖以及人与人之间的互相帮助。

第四段：乡村学校的不足之处。

虽然乡村风景美丽友好，人民善良、友好，但是乡村学校由于条件限制，存在着许多不足之处。例如，教学设备和课程内容不能与城市学校媲美，缺乏优秀的教师，大班教学将学生的个性化发展压缩到最低限度。面对这些不足之处，我们需要思考如何解决这些问题，努力为乡村教育做出我们的贡献。

第五段：对乡村生活的感悟。

对我而言，乡村教育意味着更加放松与友好的环境，这里的人们可以欣赏到大自然的美好，从精神上得到觉醒，更加关注自己内心的声音，这对于一个小学生来说是非常重要的。此外，我认为我们应该把乡村生活作为一种生活态度，不断发掘生活中的美好事物，珍惜人们的友好、互相关爱与帮助，体验生命中的各个美好片刻。

结语：总结一下，六年级的乡村生活经历让我感受到了乡村生活的美好，这份体验可以让我珍惜生命中的各个美好片刻，认真学习更建设性的思路以解决乡村教育的问题。我相信，未来将会有更多的人以更加务实、可行的方式致力于乡村教育的发展，推出一些有意义的活动来帮助乡村孩子们获得更好的成长。

六年级数学心得体会

xxxx年3月4日上午，我有幸参加了中心校组织的人教版小学数学四至六年级的新教材培训，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识。对我今后如何践行课改理念，实现教学优化起到很好的指导作用。通过学习使我感到，教师的成长之路应该是一条学习之路，收获之路。下面就六年级下册新教材培训的感受总结如下：

修订后的'教材清晰地体现了《义务教育数学课程标准（xxxx年版）》提出了教育教学新理念和新要求，设计出有效的、可操作的路径或方式，确实使学生获得“四基”，形成“四能”；也更加细致地反映教师教学和学生学习的过程，突出关键点和启发性，体现学生学习、能力发展、思维发展等规律。新教材无论是外观还是内容呈现、结构安排都发生了一定的变化，概括地讲，有以下几方面：

新教材为学生的学习提供丰富多彩、贴近生活的素材，如负数的引入以学生熟悉的中央气象台发布的天气预报中对气温的表示方法、日常生活中对收入与支出的记录方法等，让学生在实际生活背景中感受和体会负数产生的必要性、正负数的含义。教材还注意在练习中提供应用负数的活动，让学生在实际应用中加深对负数的理解。这样的编排不仅加深了学生对负数的理解、数系扩充必要性的认识，还有助于培养学生用数学眼光观察现实，逐步形成数学应用的意识。

这部分教材的编排，既体现了《标准（xxxx）版》的要求和所提倡的数学教学新理念，又突出了比例在学生数学知识结构中的作用和地位。突出变量之间的关系和函数思想。正比例和反比例的教学正是让学生体会函数思想的重要内容。本册教材改进了这部分内容的编排。正比例，原来的标题“成正比例的量”改为“正比例”，情境由原来的观察一组相同的圆柱形杯子中水的体积与对应的水的高度之间的关系，改为观察文具店销售彩带的总价与米数的关系。加强利用图像发现问题、分析问题和解决问题，体会正比例图像的线性关系。反比例，原来的标题“成反比例的量”改为“反比例”。正比例和反比例都以提出问题让学生思考、回答的方式呈现，加强了知识的逻辑性和探究性，突出变量之间的关系和函数思想。

本册教材注意将解决问题的教学融合与各部分内容的教学中，通过各部分内容的教学培养学生用数学解决问题的能力。如百分数中的成数增设例题，增加用百分数解决实际问题的例题，圆柱的体积增设解决问题的例题。

教材同时加强了综合运用知识解决问题的教学，使学生逐步提高数学思维能力和解决实际问题的能力。本册教材增加了“绿色出行”和“北京五日游”两个数学综合与实践活动，让学生体会数学在日常生活中的应用价值，增强学生应用数学的意识，不断提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

与原实验教材相比，本册教材对“整理和复习”单元的编排优以下几点改进：

（1）突出整理和复习的重点，为学生主动参与知识的整理提供自主探索的空间。

（2）加强数学思想方法的教学。如把原实验教材“数与代数”的“数学思考”独立安排为一节，重点复习数学思想方法，同时增加体现演绎推理思想的例题。

通过新课标新教材的培训学习，我理清了工作思路，明确了今后工作的目标和方向，深刻地体会到学习的重要性。只有不断的学习，不断加强修养才能提升自己的教学能力。也只有真正读懂学生、读懂教材、读懂课堂，才能为孩子们奉献出既“好吃”又“有营养”的数学。

总之，《新课标》给了我很大的启发，给我提供了更为科学的教学理论和教学方法。为我们教师提供了宽广的舞台，我将努力践行课标新理念！

懂事心得体会六年级

懂事是一个人成长过程中必不可少的一部分，因为只有懂事，才能在社会中更好地生存。作为一个六年级的学生，我也在学习如何懂事，这对我的成长非常重要。在这篇文章中，我将分享我对懂事心得的体会。

第二段：认识到“自我约束”的重要性。

懂事的第一步是自我约束，这意味着我们需要学会控制自己的行为和情绪。在学校中，我们需要遵守规则，不说脏话，不欺负同学，不损坏公共财产。这些规则的存在，能够帮助我们更好地完成学业和生活，同时也能增强我们的责任心和自我管理能力。

第三段：了解“感恩”的含义。

懂事的另一部分是懂得感恩，明白自己所得的一切都应该来源于父母、老师以及其他人的帮助。因此，我们应该懂得感恩，表达感谢之情，做到尽自己所能去回报那些帮助过自己的人。学校里，我经常看到一些同学帮助其他人，这让我深刻体会到了感恩这个词的含义。

第四段：学会“自我独立”

懂事的第三部分是自我独立，这意味着我们需要学会独立思考和解决问题的能力。我们不仅要独立完成我们自己的任务，还应该去思考别人的需求，尝试帮助他人解决困难。这不仅是成年人应该具备的素质，更是一个学生走向成熟的必经之路。

第五段：总结。

总的来说，懂事是一个多方面的过程，涉及到自我约束、感恩和自我独立等多个方面。作为一个六年级的学生，我明白了自己需要不断地学习和探索，才能更好地成长，更好地理解懂事这个词的含义。懂事不仅能够帮助我们更好地应对学校生活，还能够帮助我们面对未来的生活和挑战。

六年级军训心得体会

很早以前，我就听过了“军训”这个名词。我即将告别缤纷灿烂的小学生活离开母校。迎来焕然一新的令人期待的初中之旅。学校领导特意为我们安排了为期三天的军训训练。我听高年级的同学都说军训很辛苦，然而，我却不这样认为。我暗暗的想：幼苗不经过暴风雨的洗礼怎么会茁壮成长?溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。军训是我们人生一次特别的经历。还是第一次，第一次是最难忘的，我们应该珍惜第一次，勇敢去面对它。

军训的第一天开始了，我怀着一股强烈的好奇心。今天的太阳格外明媚，阳光肆无忌惮地晒着我们的皮肤。“跑步——走！121！121……”“立-定！1234”教官扯起嗓子尽力让每人都听到。不一会儿，大家就都汗流浃背口干舌燥了。大家一遍一遍地在操场上来回奔驰。紧遵教官“前不露肘后不露手”“准备时身体向前倾”的教诲，从一开始跑得乱七八糟，到整个排面渐渐成了一排。下午教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了，稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了，干嘛还要学呀！可是，我们虽然会做，但却一点也不标准。原来，稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧，“两脚脚跟并拢，脚尖分开约六十度，腰挺直，两手……”在看看我们一个个已经累得不行了，只想有张床躺下去。可是教官根本没打算放过我们这群才菜鸟。我最讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地，还要做到纹丝不动。一站就是二三十分钟。但是教官说，军人的军姿不仅代表着个人的精神面貌还代表了一个部队的整体风貌。军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更能体现出集体团结的力量。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益。艳阳的照耀，让我感到无比的闷热。豆大的汗珠不断地流着，流过了我的脸颊，流过了我的嘴角，流进了我的心……我似乎感到这汗水是那么苦涩。此时此刻，我多么想放弃，但我想起老师常常鼓励我说相信自己，你是最棒的。你一定能行的，不要半途而废，时间快到了，坚持就是胜利，坚持就是胜利，坚持……终于熬到了晚上。教官还不错为我们精心准备了一场好看的电影。同学们一下子又生龙活虎起来。

第二天，天还没大亮，在教官的哨声中我们迷迷糊糊的爬起来继续昨天的训练。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训。它虽然短暂但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。少了娇气多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同时也懂得了自制，自爱，自理和自强。军训是我们人生中一次难得的考验和磨练，军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，而且磨练出了我们坚强的意志。军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的磨练中长大的`。就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。”军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。其实在自己的人生路上，也应该充满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

跑进六年级心得体会

跑进六年级对于每个小学生来说都是一个重要的时间节点。它意味着进入小学最后一年，在学业、生活等方面都要做出更加努力的表现，为自己的未来打下更加坚实的基础。在我走过的这一年里，我深刻体会到了“跑进六年级”的重要性。今天，我要和大家分享一下我在这一年里的心得体会。

第二段：学习方面。

跑进六年级意味着要接受更高层次的学习。在这一年里，我们要学习更多的学科知识，并且要学会像一名真正的小学生一样去阅读和理解英语文章。为了取得更好的成绩，我开始制定学习计划，严格按照时间表认真学习，尝试不断提高自己的学习效率。在这个过程中，我发现头脑清醒的时候效率最高，因此我开始早起，用清晨这段时间来学习，这样一来，不仅能提高学习效率还能获得更好的身体健康。

第三段：生活方面。

跑进六年级不仅意味着学习的加强，更重要的是我们要学习更好的生活方式。在这一年里，我学会了如何独立完成各种家务，锻炼自己的生活自理能力。另外，在日常生活中，我也要学会更加认真、负责地对待每一件小事情，如班委工作、课间操、参加活动等。这些细节看似微不足道，却都是构成我们生活质量的重要元素。

第四段：锻炼方面。

“跑进六年级”不仅适用于学习和生活，更适用于身体锻炼。在这一年里，我开始注重身体锻炼，每天坚持体育锻炼，穿着运动鞋跑步，夜间可以参加集体跳绳活动，这样不仅可以塑造良好体格，也可以减轻疲劳，增强体质。

第五段：总结。

跑进六年级不是一件容易的事情，需要我们在学习、生活和锻炼方面都做出更高的要求。这一年的体验让我深刻认识到，只有通过“跑进六年级”的锻炼，我们才能拥有更加强健的身体和更加坚实的基础，面对未来的挑战，不会轻易崩溃，更加自信从容。跑进六年级，不仅仅是完成了最后一年的小学生涯，更是在人生旅途上向成熟迈进更为坚实的一步。

六年级军训心得体会

军训是艰苦的，但我们是欢乐的，黑白蓝相交融的`迷彩服，服朴素而庄严.多少曾娇的女孩穿着它昂首立足于训练场上，勾勒出一道美丽的风景。我骄傲我是其中的一员。

炎炎烈日下，汗水渗出我们的额头；跌倒在训练场上，血液涌出我们的肌肤.我们没有流泪，军训中我们学会了承受，我们劳记“流汗流血不流泪”。

蚊虫叮咬，我们不曾理会，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害团体受罚。军训中我们懂得团结，我们铭记“团结就是力量”。暴雨中，任凭雨水渗透我们的军服，模糊我们的视线，在教官的带领下，我们仍在拼搏.军训中我们学会坚持，我们深信“坚持就是胜利”。

“寒风飘飘落叶，军营是咱温暖的家……”同学们长着军歌，在嘹亮的歌声中我们想家，却不因想念家人而逃离军训.军训中，我们正在长大。

六年级种植心得体会

一、引言——介绍种植经历的背景和目的（约200字）。

我是一名六年级学生，在过去的一年里，我们班开展了一项有趣的活动——种植小树和蔬菜。在这一年的跟随和耕耘中，我汲取了丰富的种植心得和体验，学习了许多有关植物生长的知识，让我对大自然的美更贴近，对环境保护的意义更为深刻。

二、我对种植的感受和体验（约300字）。

如果说种植的初衷是让我能够亲近自然、了解植物生长，那么从中我收获的不仅仅局限于这些。我发现，大自然真的很神奇，小小的种子在你营造的适宜环境下会生出美丽的树和花，健康的蔬菜。但这背后需要我们耐心、细致的辛勤劳作，比如要看它保持土壤的湿润，仔细观察它是否生病了、生虫了，及时给予适当的治疗和防护。完成一个生长、成型的过程，真的是很有成就感的。

三、种植让我认识到——我们要爱护自然（约300字）。

生命在这个宽广的星球上发生和迸发。对于我们大自然繁衍生息的环境，我们应该保持敬畏之心和责任感。种植这一过程中，我也看到过没有良心的人将塑料袋、矿泉水瓶等垃圾丢在树丛中，糟蹋了我们的土壤，这种恶劣行为危害严重，完全违背对自然的善意。身为小学生的我们，虽然力量微小，但我们要热爱生命，尊重自然，从自身做起，从细节入手，从而构建起生态良好的环境。

四、种植让我们感受到生物学知识的魅力（约300字）。

在这一年的种植经历中，除了耕耘、养护，我还学到了许多有关生物的科学发现和知识，比如什么样的花儿是红色的，什么样的花儿是黄色的，什么样的树长得最快，什么样的蔬菜不耐热，这些大大小小却神奇有趣的规律，激起了我对学科知识的兴趣和好奇。种植让我明白，在日常生活中，有那么多的奇妙和未知等待我们去探索，我要耐心学习，积累经验、不断进步。

五、结语——关于以后的种植规划和期许（约200字）。

作为一名小小植物育种师，我十分乐意用自己的双手，培育出一片更加优美和美好的环境。以往的种植经验让我积累了一些实践经验，但也有许多失误。因此，在未来的种植过程中，我将会更加耐心，不断反思，不断克服困难，去创造出一个更加充满活力和生命力的美好环境。希望我的努力能够让那些小植物健康成长，也希望大家共同努力，去爱护和呵护自然。

六年级军训心得体会

这一次学校举行了六年级的军训活动。

军训一共花了两天半的时间，在那几天里非常苦，每天晚睡早起，每天吃饭前都要唱一首歌或诗，才能吃饭，如果没唱好还要重唱一遍。

除此之外，每天还要站在太阳公公底下，并且一动也不能动，如果像挠痒，还要举手大一声招呼才行，那里的教练也十分严格生怕我们在这里什么也学不到，早上起床时还要把自己盖的被子叠好，所有的.事情都要自己做，没有理由或者借口。

训练就更苦，每天站在操场，还要学那里的广播体操，只要做不好，就要重做一次。

这些虽然很苦，但我也挺过来了。因为人都要有吃苦耐劳的精神，越是吃苦，你就越是有奋斗的精神，更会好好学习。在那里每天是要站在太阳下，虽然热，但我学会了怎样站军姿，在那里每天吃饭前都要唱一首节约粮食的歌或诗；虽然苦，但我学会了节约粮食：在那里每天都要做操，虽然又热又苦，但握学会了怎样把操做的更好更漂亮。

这所有都证明了这句话：吃的苦中苦，方为人上人。做了这些，我也终于明白了这句话的含义—吃了非常多的苦，才能获得成功或者使你更上一层楼了；这所有的苦，都为你后辈子做了铺垫，就是人们常说的先苦后甜。

在这一次的军训活动中，我懂得了很多真谛！

六年级心得体会

在我即将升入初中的重要阶段，回顾我在六年级下册度过的时光，感慨万千。衷心希望通过写下这篇文章，能够总结我在这一学段所取得的收获和成长，同时也对未来的初中生活充满信心。

首先，六年级下册给了我大把的时间去挑战自己，提升自己的学习能力和解决问题的能力。我依然记得那次历史考试，题目十分复杂，我做了很长时间才完成。在拿到试卷后，我看到红笔圈着自己的答案，心里未免有些沮丧。但是，我并没有放弃，我找到老师请教，找到同学一起讨论复习。最终，我在下次历史考试中取得了优异成绩，这也让我明白了“失败乃成功之母”的道理。通过临时抱佛脚的教训，我懂得了付出必有回报，我相信，在接下来的学习生活中，只要我不断努力和坚持，一定能够实现更多的梦想。

其次，在六年级下册，我还在各种各样的实践活动中收获颇多。例如，运动会期间，我积极参加各项运动项目的比赛。尽管比赛中，我并没有取得太好的成绩，但是这并没有让我灰心。反而，我意识到运动不仅能够锻炼身体，还可以锻炼意志和团队协作能力。我参加了足球队并且做出了很大努力，最终在团队中担任了主力守门员的重要角色。通过训练和比赛，我学会了如何承受压力、坚持不懈，同时也培养了我与人合作的能力。在未来的初中生涯中，我将继续参与各种实践活动，锻炼自己的身心，成为更坚韧的人。

并且，我在六年级下册还培养了自己的艺术修养。学校每个月都会有艺术节，每个班级都要筹备节目。我的班级决定表演舞蹈，而我作为一个舞蹈爱好者，非常乐意参与其中。每天放学后，我都会跟同学一起练舞。虽然舞蹈动作复杂，但是通过不断的练习和努力，我逐渐掌握了舞蹈技巧。在表演时，我努力展示自己的才华，让观众们享受到了一场精彩的表演。通过这次经历，我更加深刻地体会到艺术的力量和美妙，我也决定将来在初中继续发展我的艺术爱好，不断提升自己的才艺。

同时，六年级下册也是我与老师和同学建立深厚友谊的时刻。我仍然记得，我的班主任和任课老师们都是非常关心和爱护我们的。他们为我们设计了各种各样有趣的活动，帮助我们在知识学习之外，还能够锻炼自己的思维和情商。他们用细心和耐心来激发我们的学习动力。我也非常庆幸能认识班里的每一个同学，我们一起度过了很多欢笑和难忘的时光。我们互相学习，互相进步，并一起面对挑战和困难。我们的友谊是如此深厚，我坚信，在未来的初中阶段中，我们会继续相互支持，一同成长。

最后，在这个阶段，我明白了学习的目的不仅是为了考试好，更是为了提升自己的人生素质，塑造自己的价值观。六年级下册，给了我充分的自由和空间去探索自己的兴趣和潜能，同时也让我清楚地认识到了自己的优势和劣势。我理解了学习不仅仅是为了成绩好，更是为了实现自己的梦想和追求内心的满足。通过这一学段的经历，我明白了自己喜欢和擅长什么，也更加明确了自己的人生目标。我相信，在接下来的初中生活中，我会不断努力，继续追求自己的理想，并不断成长为更好的自己。

总而言之，六年级下册是我非常宝贵的时光，我在这段时间里成长了很多，收获了很多。不仅是学业上的进步，还有个人能力和价值观的塑造。我会铭记这段经历，将它留在我的记忆中，并且继续努力、坚持追求更好的未来。

六年级政训心得体会

作为一名六年级的学生，我很荣幸能够参加政治思想课程并获得关于政治宣传的知识。经过六年级政训的学习和体验，我对政治和社会有了更深刻的理解和认识，也产生了许多感悟和体会。下面我将从五个方面阐述我在政训中所获得的收获和心得体会。

第一、了解了政治基本知识。

政训课程为我们提供了大量的政治基本知识，帮助我们更好地了解国家政治制度和政党理念。我们学习了国家标志、国歌、国旗，以及中国共产党的历史和发展。政训课程开拓了我们的思路，让我们深入了解国家政治制度，知道自己在国家所处的位置，更好地爱国、奉献。

第二、提高了政治素养。

政治素养是我们生活中的重要方面。学习政治思想课程可以提高我们的政治素养。在课堂上通过展示和讲解案例，帮助我们了解一些具体的思想历史和政治文化知识。课程对我们思想的引导是很有帮助的。学习了这些知识后，我们可以更好地了解国家政治制度、法律和信仰，增强自己的国家意识和社会责任感。

第三、激发了思考能力和创造性。

政训过程中，课堂教学、小组研讨、课外见证等方式大大激发了我们的思维能力和创造力。我们可以通过讨论等活动对不同观点提出质疑，学会表达自己的观点。又可以通过学习和思考，形成自己的政治观点。课程中的案例分析、问题解决和自由思考，可以帮助我们提高思维水平和创造能力。

第四、增强了团队合作能力。

政训课程提倡小组合作。在合作过程中，我们能够互相交流、提出问题和意见，互相支持和帮助。通过不同项目的完成，我们深入了解了团队合作的重要性。我们要学会传递信息、多角度思考，做到有效沟通并划分重点。通过这种方式，我们可以成功地完成一个共同的目标。

第五、锻炼了公民意识。

政训课程的目的是让我们了解国家、政治和社会，并帮助我们成为年轻有责任感的公民。通过学习政治思想课程，我们可以深入了解自己的国家所面临的问题和挑战。我们要积极参与国家建设，做一名积极、负责的公民。

总之，六年级政训课程让我受益匪浅，使我更加重视了政治思想课程的重要性。这是我对六年级政训的总体体验和收获，我将把这些感悟带往我的未来，继续努力成为一名有责任感，积极为国家建设的公民。

六年级学习心得体会

我，一个读小学六年级的学生，一个爱学习的好孩子，在这六年的学习中，我总结了自己的学习心得。

然而，我觉得，一个人学习的情绪也很重要。以我的态度来讲，我觉得最好的情绪就是把学习这件事情当成是自己的娱乐，而不要把学习当成是自己的压力或是自己的困难，反正就是把自己身边的每一件事情都当成是完美的，就行了。

其实，在学习方面，最重要的还是自己的专心。一般来讲，上课的资料是我们最主要的阶段，也是我们要最认真的时刻。你掌握了书上的资料，那么你作业或其它方面也就容易多了。另外，在做作业时，也要认真对待，毕竟，这也是回故课堂的资料。

这就是我的学习心得，期望大家满意！

自律心得体会六年级

随着年龄的增长，我们六年级的孩子们逐渐明白了自律的重要性，并开始在日常生活中实践自律。在这篇文章中，我将分享我在自律方面的体会。

一、自律需要自我意识。

自律需要我们认识到自己的小缺点，比如说拖延症、控制不住的购物欲等。只有意识到了自己的问题，才能逐步制定计划，引导自己克服这些问题。在我意识到自己的问题之后，我定期制定的计划，例如使用番茄工作法来提高学习效率，控制购物欲望，克服拖延症。在这个过程中我发现只有自我意识的训练才得以充分实现。

二、自律需要定期检查。

制定计划和目标是自律的前提。但是如果没有定期回顾自己的计划和成果，就会很难取得想要的成果。我们需要定期检查自己的计划和目标的实现情况，发现问题及时调整。有时候我们会发现明明已经制定了计划，但在实际执行中不知不觉中已经偏离了目标。这时候我们就需要静下心来，还原整个计划过程，再次明确自己的目标，调整方案。通过不断的检查，不断的调整，达到我们预期的效果。

三、自律需要主动分享。

分享你的目标和计划是自律的另一个好方法。你的家庭、朋友、老师甚至社交媒体都可以成为你分享的对象。仅仅通过分享，我们可以得到他人的鼓励、支持甚至是帮助。经常与家长分享我自己的学习计划，他们就会在家中帮我营造良好的学习氛围，设置学习目标。同时通过分享掌握知识和思考问题也变得更加深入、全面。除了分享自己的计划和目标，我也会关注别人的计划和目标并尝试帮助他们。

四、自律需要专注。

自律需要我们保持专注。发现自己偏离任务的时候及时调整注意力。当我们的目标更加清晰时，我们可以更加有效的进行分析、计划、目标达成计划实现，提高工作效率，我们疲劳的效率要比高度专注的效率要低得多，因此专注是成功自律的前提。

五、自律需要坚持。

自律需要坚持，决定目标之后，我们需要坚定不移的执行计划。不管你面临多大的挑战，都必须坚持不懈地追求目标，每天都要做点令自己通过，不放弃。只有在持之以恒时，我们才能不断的突破自己的局限与壁垒从而达成更大更高的目标。

总之，自律是一个充满挑战的过程，但是只要我们意识到自己的问题，制定好计划并不断地执行和检查，分享自己的计划和目标，保持专注和坚持不懈，我们便能逐步培养自律能力，从而取得不错的成果，让自己进步更快。自律是一个不断挑战自己、提高自己的过程，也是一个能让人不断成长的过程。