ID：8086906
时间：2023-12-28 15:30:37
上传者：MJ笔神活动方案的编写需要仔细思考和细致规划，以确保活动的顺利进行和达到预期效果。活动方案的范文还展示了活动的组织和管理方式，以及相关的费用和资源安排。
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示沙小教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
4、本次活动节目少，要求质量精。
1、演出和表彰先进。
2、科技模型比赛和美术作品展览。
(略)
1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)
2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)
3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)
4、学前班提供文娱节目一个。
(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，其中一首为必选(重庆市已推荐的红色经典歌曲45首和教育部即将下发的推荐歌曲);演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。
(七)科技模型比赛
“世纪号”舰船模型直线竞速赛。
1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。
“六一”是幼儿园最隆重的活动之一。今年的“六一”是我级孩子接触集体生活以来第一个“六一”。结合幼儿园的生命教育特色，我级准备以“沐浴亲情，分享快乐”为主题开展文艺献演活动。让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。让孩子沐浴在爱与被爱的关怀中，与人分享自己的快乐。 活动准备：
1、 各班准备两个节目。（小一班：舞蹈、幼儿打击乐；小二班：舞蹈、绘本演出；小三班：
舞蹈、幼儿模特；小四班：舞蹈、武术。）
（各班主班老师负责。）
2、
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6、
7、 各班节目质量检查：各主班教师、王珮瑶。 兴趣班节目：跆拳；司仪；舞蹈2各班。（兴趣班教师负责。） 教师节目：舞蹈；（王珮瑶老师负责）家长节目：亲子律动。（李金花、何淑萍负责。） 主持人：符光明、小二班家长代表。（符光明负责） 大会具体安排以及家长指引通知。（黄健珺负责） 活动座位：
1、 孩子进场秀。家长在家长座位上为孩子喝彩。
（以班级为单位出场，以简单的动作，巡游的形式展示自己。）
2、 小一班舞蹈：快乐宝贝···································（负责：何淑萍）
小一班打击乐：小小音乐家·······························（负责：江雪媚） 小二班舞蹈：阳光海滩···································（负责：李金花） 小二班绘本剧：蛇偷吃了我的蛋···························（负责：赖岸玲） 小三班舞蹈：小星星洗澡·································（负责：徐晓芸） 小三班时装秀：宝贝闪亮秀································（负责：王珮瑶） 小四班舞蹈：我不上你的当································（负责：符光明） 小四班武术：小小男子汉庆“六·一”·······················（负责：黄健珺） 司仪班：·················································（负责：朱珍珍） 舞蹈1班：···············································（负责：唐小凡） 舞蹈2班：···············································（负责：陈敏虹） 跆拳道：·················································（负责：跆拳教练） 亲子舞蹈：阳光家庭····································（负责：李金花、何淑萍） 教师舞蹈：丰··············································（负责：王珮瑶）
3、亲子
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。
20xx年xx月xx日
欢乐童年精彩无限——艺术儿童节
届时，xx各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》
迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝
来江南，齐相聚合家欢乐过六一
吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪
猜谜语，得奖品江南给你表情意
唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜
东走走，西逛逛玩的开心都欢喜
斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨
只要宝贝能高兴阿姨累点没问题
六一江南来聚会，吃的玩的数第一!
(二)联动促销：
活动
一、x月x日——x月x日期间，凡在江南
活动
二、x月x日——x月x日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。4、视觉宣传：x月x日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
本次活动预计收益为：
为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
序号部门任务(套)负责人[略]
序号项目明细数量单价费用负责人需求支持
1、拉动江南的家庭消费，提高散台和包房的营业额。
为培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。
亲子创意画。
畅想。
1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。
2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
年5月28日。
幼儿园操场。
每班10对家庭。
每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
亲子创意纸袋diy。
"变废为宝"。
1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
年5月28日。
幼儿园操场。
每班8对家庭。
每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
亲子创意粘贴画。
相亲相爱。
1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品创作所需其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
年5月28日。
幼儿园操场。
每班7对家庭。
每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
注：参加活动的家长请到本班教师处报名。
xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
：xx年6月1日
：学校操场
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
活动目的 “六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开展了形式多样的活动：学生读书卡、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品比赛及获奖作品展示；教室主题黑板报比赛，班级主题班会。通过开展庆祝“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
活动形式
1、“书香飘校园”学生作业展；
2、主题班队活动；
3、一至五年级出版一期庆”六一”专题黑板报。
活动内容与要求
“书香飘校园”学生作业展
活动时间：
5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活动地点
活动地点：
各班教室
欢乐游园
（1）以班级为单位，自由选择活动节目，活动内容符合儿童实际、能激发学生兴趣。如：可组织文明礼仪知识问答、弟子规诵读比赛、诗歌朗诵、讲故事、猜字谜、系红领巾比赛、整理书包比赛、贴鼻子、夹珠子、等活动，优胜者获得“雏鹰奖章”和小纪念品。
（2）各班级必须精心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简单装饰图画，努力营造一个活泼愉悦的活动氛围。
（3） 相关活动要提前布置落实指导，每个节目必须有负责人，负责检查活动的有序排练，有效表演。
三至六年级
“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动
（1）以班级为单位组织“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动，活动要求有主持人、有节目单，内容符合儿童实际、形式多样，举行一次集知识性、益智性、趣味性为一体的班会活动，让孩子们过一个愉快、难忘的“六一”儿童节。
（2）各班要充分调动队员们的积极性和创造性，围绕 “书香飘校园，欢乐庆六一”的主题预先策划开展各种适合队员特点的活动，诸如：唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、小品或短剧表演，话题交流（“讲述成长故事，回味亲人关爱”、“翻阅成长相册，分享童年快乐”、 “师恩难忘，友谊长存”）、知识抢答赛、猜谜语、赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等健康向上的节目。
（3）各班级必须精心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简单装饰图画，努力营造一个活泼愉悦的活动氛围。
（4）主题活动相关节目要提前布置落实，每个节目必须有负责人，负责检查活动的有序排练，保证演出效果。
专题黑板报
活动的准备与安排
1、各年级在5月15日前充分发动年级组教师和学生干部的力量，征集主题班会节目和游园活动形式，制订主题活动方案。
2、“书香飘校园，欢乐庆六一”主题活动方案5月28日上缴教导处。
3、在5月30下午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备。
一、活动项目：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!
以人为本，面向世界，为终身教育做准备!
1、有情趣、有童趣、有朝气;
2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
3、加强体育锻炼、享健康人生;
4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;
5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。
(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动
活动时间：5月27日上午9：00---11：30
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
活动程序：
1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的.目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
活动时间：
小班运动会：5月30日下午2：30-4：00
活动程序：
1、园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
4、主持人致词，宣布运动会开幕
6、运动员退场，主持人宣布比赛开始
7、活动开展
8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人宣布运动会闭幕
活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。
(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教育教学活动——活动时间：5月31日下午2：30——4：30
活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。
活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。
六一儿童节，一个专属于儿童的节日，银行水分行在20xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。
单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐!
5月31日-6与1日，分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕diy活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。
5月29日，支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学习认识物、认识银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。
5月30日，水分行营业部及莲都支行共邀请了个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动平台，共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。
6・1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。
活动时间：
5月31日~6月1日
活动范围：
全国范围内的.所开发的项目（社区及在售项目销售中心）
活动对象：
社区业主
主题推荐：
6・1无烟日
宣传引言：
活动推荐：
1、宝贝健康爬比赛。
2、无烟有力吹气球运球比赛。
3、家庭齐心协力跳绳比赛。
由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
6・1日开展卡通人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友玩耍及合影。
，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。
一、活动目的：
为了增添节日氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”节。大队部特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
二、活动时间：5月31日（周四）下午3：00～4:30
三、游戏场地：各班教室及校园
四、活动形式：
1、学校组织18个游戏，每班负责一个游戏项目，学生按自己的兴趣选择参加。参加同一个游戏的学生按先后顺序排队进行。
2、各班在布置场地时，必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3、中高年级各班抽出的同学要准时到对应班级帮助组织管理。
4、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由班主任和配班老师负责。
四、分工安排：见“六一”庆祝活动方案。
五、参加及奖励办法：
1、游戏获胜的学生获得奖券，用以换取奖品。
2、奖品按获奖情况发放，注意控制数量，不要前松后紧。
六、活动内容及规则：
1、比运气：主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵。（准备：1个袋子，30颗颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。）
2、盲人击鼓：每人击一次，离鼓3米蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。（准备：1个鼓或盆，1根木棍）
3、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。（准备：3个铁丝钩，20条纸鱼，1个秒表）
4、夹弹珠：每人夹一分钟，夹完20个弹珠，获奖券一张， 夹完40个，获奖券二张。（准备：（4个小篮，80个弹珠，2双筷子）
5、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。（20个瓶子，10个铁丝圈）
6、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。（准备：10支蜡烛，1个打火机）
7、比眼力：站在啤酒瓶的一侧，筷子举高离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。（准备：三支筷子，一个空啤酒瓶）
8、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。（准备：100个谜语）
9、掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，绕着石头走，30秒内再返回，球未丢就得一张奖劵。（准备：一个乒乓球和一个乒乓球拍，3块石头间隔排，1个秒表）
10、弹球：小纸箱平放在一张桌子上，参赛者站在桌子前面2米，将手中的球往地上扔，有三次机会，若弹起的.乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得一张奖劵。（准备：1个纸箱，3个乒乓球）
11、两人三足：两人一组，各一只脚绑在一起，四组同时赛跑10米。第一名每人得三张奖券。第二名每人两张。其余没有。（准备：几根绳子）
12、跳大绳：连续跳15下得一张奖券，30下得两张，45下得三张，以此类推。（准备：1条长绳，由学生摇绳）
13、快乐保龄：参加者在3米线上，将保龄球滚向6个雪碧瓶，倒3只得一张奖券，，倒5只得二张，全倒得一张。（6个汽水瓶，1个小球）
14、终极密码：主持人抽出一张数字卡片，让前来游戏的同学猜，主持人会根据你的回答不断的提示你猜的是：高了、还是低了，引导你朝正确的答案靠拢，计时20秒，猜中即得一张奖券，过了时间就失败。（20张数字卡片，1个秒表）
15、吸球球：把两只脸盆分别放在一张桌子的两端，一个脸盆空着，另一个脸盆装乒乓球。同学要把乒乓球用粗吸管吸起来，传到另一个脸盆里。1分钟游戏结束，吸到另一个脸盆里的乒乓球3个得一张奖券， 5个得二张，8个以上得三张。（10个乒乓球，两个脸盆或纸箱，几跟粗吸管）
16、抢椅子：主持人准备好5把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是6个。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者，获得四张奖券。（准备：5把椅子）
17、踩气球：每一小组6名同学参加，每人腿上绑一个气球，在规定范围内宣布开始踩对方气球，谁能最后保持气球完好者获胜，得四张奖券。（若干气球和细绳）
18、超级合作：每次进场4对，即8位同学，两人背靠背合作挤破气球，（不许用手）在规定的1分钟内共需挤破3只气球。全都挤破得三张奖券，挤破2只得二张，挤破1只得一张。（若干气球和细绳）
七、注意事项：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生佩带红领巾，有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的学生也要配合班主任做好工作。
3、各班班主任可以事先向学生透露各种游戏的规则，以便活动顺利进行。并鼓励学生尝试各种游戏。
4、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
5、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应班主任老师询问。
6、如果游戏难度太大，老师可以适当降低难度。
1、和孩子一起收看电视天气预报，说出你们知道的城市所在省份。你也可以买一张中国地图，找出你们知道的省份在地图上的'位置。
2、让孩子给一位他选择的、与他们不住在一起的亲戚打电话。你可以事先和孩子讨论通话内容，帮助孩子练习如何向他们问候及、回答别人的问候语。
3、和孩子一起谈谈消防安全这个话题，共同为他们的家庭制订一个火灾撤离计划。
1、在“六一”儿童节带孩子去动物园，教孩子识别不同种类的动物。问问孩子他最喜欢的动物是什么，然后你们一起观察这种动物，并详细阅读有关的介绍说明，帮助孩子了解该动物的习性、生存条件和传统的居住地。
2、周末和孩子谈谈你的工作、你下周的工作计划，顺便问问孩子在下一周有什么安排。你们共同画一张下周的计划图表，把你们各自的活动分别填入，用文字或图画表示都行，然后把图表贴在冰箱上，并和孩子约定相互提醒和检查计划的执行情况。
3、教孩子使用家用洗衣机。在你的指导下，让孩子尝试操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把颜色深浅不同的衣物分开洗涤先处理衣物上的特殊污渍、注意不同质地的衣物有不同的洗涤要求等。
1、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏：一个人随意说出3个互不相干的字或词语，让对方造句，而句子中必须包含那3个字或词。这个游戏也适合全家老少一起玩，比比谁的想象力更丰富;造不出句子的人可以被罚表演节目或讲故事。
2、带孩子去书店，让他选一本有关制作模型或手工饰品的书，回家和孩子一起进行制作。记住你只是助手，让孩子自己读书中的说明和注意事项，并决定操作步骤。作品完成后，将其陈列在家中的一个醒目位置。
3、问问孩子是否有兴趣种些植物：选一个发芽的马铃薯，将底部则浸泡在水中;等马铃薯长出许多根须后，移植到一个深一些的透明容器中，放在向阳的窗台上，不时地添加清水即可。让孩子自己照顾这棵植物，并观察它的生长情况，看看小马铃薯结在植株的哪个部位。
1、跟孩子讲讲“容积”这个概念，请孩子找出家里有哪些常用的容器，分别是用来盛放什么东西的，留意这些容器上标明的容积是多少。如果有的容器上没有标明容积，请孩子想一想，能否利用已知容积的其它容器测量出来。
2、6月15日是端午节，注意留意一下报刊上有关端午节来历的小知识，剪辑出来和孩子一起读。你还可以告诉孩子，你小的时候是如何过传统节日的;请孩子设计你们家的端午节晚餐食谱;别忘了带孩子一同去买粽子。
3、细心观察孩子的日常活动，找出一件你认为值得赞扬的事，或是一段时间以来他/她进步比较大的方面，选一个家庭成员都在场的时候表扬孩子。表扬时要着重说你认为他/她做得好的地方，让住不要在最后加上“但是……”
1、安排家庭活动时，请孩子一起参与讨论，做决定时也听听他的意见，并尽量采纳孩子的合理建议。你可以请孩子和你一起拟订购物清单，看看本周需要采购哪些日用品;请孩子执笔记下要买的东西，然后你们一同出去购买;购物后请孩子算算帐，让他了解一个家庭有哪些主要开支。
2、6月21日是中国传统节气中的夏至，这也是一年中白天最长、黑夜最短的一天。和孩子一起上网或从科普读物中查找有关24节气的资料，和孩子谈谈节气标志着怎样的气候变化、对农业生产有哪些影响。
3、周末带孩子去游泳，享受一个充满阳光和快乐的假日。回家后和孩子聊一聊，你们今天最开心的事是什么，请孩子用画笔和纸将它记录下来，贴在一个醒目的位置，如冰箱门上。出门玩之前，你和孩子都要记着抹防晒霜，防止被太阳灼伤。
国际儿童节是根据国际民主妇女联合会1949年11月在莫斯科召开的理事会上的决定产生的。为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育的权利，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，会议决定把每年的6月1日定为国际儿童节。新中国成立后，1949年12月23日，中央人民政府政务院通令，规定六一国际儿童节为中国儿童的节日。从此，每逢6月1日，我国各地普遍开展各种庆祝活动，全国人学的少年儿童都要放假一天，各公共娱乐场所为孩子们安排了各种活动。各机关团体和企事业单位也都用各种方式为少年儿童服务。
儿童是人类的希望和未来，关心儿童的成长是百年大计、千年大计。我国政府历年来都非常重视少年儿童工作。1990年9月30日，联合国儿童基金会总部在纽约召开的儿童问题世界首脑会议上通过了《儿童生存、保护和发展世界宣言》《执行如年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》，提出了保护儿童和改善生活的七天目标。我国政府十分重视、关心儿童的成长，通过了《妇女儿童保护权益》、《未成年人保护法》等法案，并且重视儿童的教育、文化、卫生等方面的工作。目前，我国设有"联合国少年儿童基金会"、"宋庆龄少年儿童基金会"等组织，专门负责儿童的问题。
活动方案
六一新闻发布会
活动目的
通过新闻的收集、发布，让队员们了解世界各地的少年风采、少年新事，同时培养队员们的说话技巧，说话能力。
活动准备
1·要求队员每人每天收集一条有关青少年的新闻。
2·布置新闻发布会的会场。
活动过程
1·收集新闻，整理新闻，学做播音员。
每个队员每天收集一条和青少年有关的新闻，新闻可以是电视里看到的，也可以是发生在身边的事，并把新闻整理通顺。为了使队员真正成为一个新闻发布员，可以让他们每天把收集、整理好的新闻播音给家长听，一来练了胆子，二来练了口才。
2，举行新闻发布会。
六一当天举行新闻发布会，可以中队开展，也可以小队开展，要求队员们每人必须讲一至二条新闻(有的发布国外儿童节的欢庆活动消息;有的发布我国其他各地的儿童欢度节日的消息;有的发布新世纪少年风采消息;有的发布校园内出现一批批好少年的消息……队员们通过新闻发布会，可了解不少世界各地少年的风采，同时也从中体会到社会各界对少年儿童的关爱)。
3·评选最佳新闻和最佳播音员。
邀请辅导员、全体队员一起进行评选最佳新闻和最佳播音员，队员们通过认真收听，可从普通话标准、语言的流畅程度扒新闻的价值、新闻发布的完整程度，从播音员的表情、仪态等多方面评选出最佳新闻和最佳播音员，并由辅导员为他们颁奖。
辅导提示
1·要辅导队员善于发掘新闻。
2，要让队员知道六一是自己的节日，每个队员都要参加新闻发布会。
"六一"少年论坛
活动目的
利用六一期间党政领导关心慰问的机会，进行有关市容、交通、环保等内容的大讨论、大演讲。
活动准备
1·确定课题，组织调研，撰写报告。
2·邀请各级党政领导到校观摩(或征得同意到市府礼堂演讲)。
活动过程
1·欢庆六一，组织"少年论坛"。
如何过一个有意义的六一节?经过讨论决定组织"六一少年论坛"，向各级党政领导、有关单位的同志表达小主人的所思所想，让队员们当好祖国建设的"小参谋"、"小主人"。
2·分工进行调研，撰写调查报告。
可以让队员们根据自己的兴趣爱好确定课题并进行相关的调查(有的关心交通，有的探讨垃圾的无害处理，有的谈教育减负，有的就市容监察作调查。"小主人"、"小参谋"活跃在大街小巷)。
3·组织论坛演讲，关心社会，关心祖国。
掌握翔实的资料、数据，加上队员们的充沛情感，撰写一份调查报告(或演讲稿)可以说是水到渠成，组织少年论坛，让队员阐述自己的观点、想法，拳拳之心尽在其中(有的建议开展“环境周”活动，分类回收垃圾;有的呼吁对学生要从心理、经济、课业等多方面进行减负;还有的要求多建造一些青少年活动基地等等，充分表达了"小参谋"的心声)。
4·督促实施，小论坛培养大主人。
要鼓励队员从小关心家事、国事、天下事，培养队员主人翁精神(队员们有根有据的论述、演讲可打动各位领导的心。在队员们的努力下，各项建议都得到重视，有条不紊地得到落实，小论坛培养了"大主人")。
辅导提示
1·让队员用自己的小眼睛去看大世界，有时的确会有独到的发现，关心社会，将来他们会更加关心祖国。
2·打印成册的论坛发言稿、调查报告等可以上交给有关部门发挥应有的作用。
雏鹰争章博览会
活动目的
全面展示雏鹰争章的过程，让队员边学边练，边练边争，体验成功、体验节日的快乐。
活动准备
1。制作发放争章"护照"，上面有姓名、班级、争章记录等空格供记录。
2，由各中队分别按揪技创新园"、"电脑网络园"、"巧手制作园"、"学军磨炼园”、"文化体育园"、"环境保护园"等进行准备。
活动过程
1·积极筹备，宣传雏鹰争章博览会。
让全校师生都知道为什么组织雏鹰争章博览会，做好各中。队的准备工作，给每个队员布置各自的任务，做到万事俱备，只等开幕。
2·隆重开幕，体验争章的乐趣，体验争章的艰辛。
组织隆重的开幕仪式，邀请有关领导、手拉手学校师生等一起参加活动。队员可手里拿着大队部统一制作发放的“护照”倒各个主题争章园去参观、去争章(“科技创新园”内电子控雷器，航模表演吸引众多队员围观;"电脑网络园"格外受队员们的青睐，当场制作贺卡，设计电脑小报让队员跃跃欲试:"巧手制作园"内练习草编、陶艺、竹编等手艺的不在少数……)。
3·组织颁奖大会，体验成功乐趣。
可让队员们兴致勃勃地穿梭在每一个争章园里，领取着一枚枚"皱鹰体验章"。博览会尽力做到处处欢声笑语，要使快乐的六一成为特别的日子永远留在了孩子们的心田里。最后根据各人的争章记录评比一批争章小明星予以表彰，激起广大队员的争章兴趣，把活动引向深入。
辅导提示
1·本活动还可在校际、市际间进行。
2·准备工作要充分，争章护照、争章标贴等事先要备好、备足。
活动资料
如何组织“六一游戏节”
我们经常发现课间有些弦子因为没有合适的游戏活动，而在操场、教室、过道里乱跑乱闯，同时我们也发现有很多核子的游戏非常有新意，但却没有推广。为此可以组织"六一游戏节"，让队员们在平时的课间活动中的那些有益身心的游戏可以得以推广，让更多的核子在课间有属于它们的活动。
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的少儿文化活动，培养学生道德修养，引导学生积极向上，德智体美全面发展，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，发挥学生的特长，提高学生儿的素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
以“健康快乐成长”为主题六一文艺汇演。
三、活动时间：
xx年6月1日（星期一）上午9时--11时。
四、活动地点：
中心小学操场。
五、参加对象：
全乡学生。中小各班均须有一个节目，各完小以班级为单位开展此项活动，在此基础上送优胜者若干名到中心小学参加活动。（各完小须上报节目一个）。
六、要求：
（一）以班级为单位组织方阵。展现我校同学的良好风貌；学生着装整洁，展现我校学生良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）。
（1）全体参赛同学必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月21日前编排完毕并报少先队。
（3）参赛节目形式不限，唱歌.舞蹈.小品.走秀.课本剧均可。力求形式多样，丰富多彩。
（4）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保学生出全勤、出满勤。
七.评奖办法。
1.设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名及优秀奖若干名。（获奖班级辅导教师和学生均有奖）。
2.奖品待定。
八、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
附：六一文艺汇演人员分工表。
六一”文艺汇演评委：
宁xx（副校长）周xx（副校长）谢xx（副校长）黄xx（工会主席）胡xx（工会副主席）。
一年一度的六一儿童节是孩子们最隆重的节日，为更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的童年回忆，也为展示我镇素质教育的`成果。今年我镇在“六一”期间将继续开展热烈的庆祝活动，特制订活动方案如下：
1 通过开展庆祝“六一”活动，让孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2 通过开展庆祝“六一”活动向家长、社会展示我镇艺术教育的成果，进一步塑造我镇教育的良好形象 。
1、创设简朴、喜庆、祥和的节日氛围、张贴宣传标语等。
2、丰富多彩、质量高的文艺节目。
3、镇教办准备活动现场及活动奖品和纪念品。
1 、全镇各中小学幼儿园在校师生全部参加。
2 、先以学校为单位进行节日庆祝活动，通过评选每单位确定4－6个节目迎接教办验收。
3、5月份教办将组织人员到各学校验收，每单位选出1－4个节目参加镇里演出（节目好的多保留，不好的少留或不留）。
4、教师节目只作为义演节目演出。
5、原则上，舞蹈类与非舞蹈类节目各占一半。
6、近三年在镇里演出过的节目一律不再参评。
本次活动设：
1.优秀节目奖：一等奖4个,小学、幼儿园至少各1个；二等奖8个，中小学4个（中学最多2个）、幼儿园4个，其余均为优秀奖。
2.优秀组织奖：4个(按名次分别设奖品)。
3.舞蹈类节目与非舞蹈类节目分开评奖，奖的个数各占一半。
4.教师节目根据表演情况单独设奖。
由教办颁发奖牌或证书，并颁发奖品。
1.评分采用10分制。
2.届时组织评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分计节目得分，分数精确到小数点后3位（四舍五入），当场亮分。
3.评分标准：评委根据以下方面客观、公正进行打分
（1）节目内容健康、向上（2分）
（2）服饰整齐大方，色彩搭配效果好，化妆得体.道具设计符合节目内容需要（1.5分）
（3）表演活泼、大方、 节奏感强，动作规范,娴熟自如，队形整齐多样，集体节目动作一致，效果好。(3.5分)
（4）表情自然，不矫揉造作。(1分)
（5）总体印象：包括参与面大小，上台退台速度及秩序.节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。（2分）
4.组织奖取本单位学生节目名次之和记分，得分少者列前。名次和相同的按单位最好节目名次列前，如仍相同，按单位最好节目得分高者列前。
5.当九中、中心小学、中心幼儿园与其他平行单位得分相同时则其他单位优先获奖。
时间：5月28日：庆“六一”节目彩排。
5月29日：庆“六一”节目正式演出。
场地：安排在镇计生办会议室。
附：近三年东庄镇庆六一演出节目单
东庄镇教办
20xx年3月23日
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
2、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
六一儿童节马上就要到了，现在很多幼儿园的老师和同学们都在组织六一儿童节活动，为了有个丰富多彩的六一儿童节，小编今天给大家分享下六一儿童节活动方案，希望能帮助到大家。
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、黎翠翠做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排。
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。
5月30日：“二幼之星”比赛;。
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。
三、活动内容与要求。
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动。
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。