海洋的英语(通用23篇)

海洋的英语(通用23篇)

ID:8106366

时间:2023-12-28 20:22:39

上传者:书香墨

英语学习不仅可以提高我们的语言能力,还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。以下是小编为大家推荐的英语学习资源,希望对大家的学习有所帮助。

海洋生物保护英语作文

今天我去了海洋生物博物馆,那里可美了!

珊瑚是海洋的宝石,珊瑚的种类可多了,有金珊瑚、红珊瑚、粉珊瑚和纯白珊瑚等,有的像分枝的鹿角,有的像小馒头,有的像一把扇子,还有的像一朵绽放的花......各式各样的珊瑚看的我眼花潦乱,美丽极了。

二楼展厅上全部都是各种各样的贝壳,贝壳是软体动物的壳,都是我没有见过的,颜色五颜六色,形状大小不一,大的有足球这么大,小的比硬币还小。贝壳的品种也非常多,有很多珍稀的品种,其中银翅大法螺的价值非常高。我们在出来时还买了几个漂亮的贝壳留作纪念。

三楼展厅里展示的是各种大鱼标本,好几条比人还要大,鲨鱼的样子看起来很可怕,牙齿尖尖的像要吃人。也有几条鱼样子很可爱,我还偷偷地去摸了一下。

整个博物馆布置的像一个迷宫,灯光蓝蓝的,墙壁是用很大块的石头堆起来的,石头的孔里放着各种珊瑚贝壳,在幽幽的蓝光下像极了海底世界。地上铺着海沙和牡蛎的壳,就像海边的沙滩。海洋博物馆很漂亮,让我开了眼界,还增长了知识,以后还想来。

海洋生物保护英语作文

我们家养了好多海洋生物,它们有大、有小,大的就像一颗颗珍珠,小的就像一粒粒鱼食。它们的颜色各不相同有红的、绿的、蓝的、紫的、白的……。它们的形状也不一样,有圆的、椭圆的、有的连在一起,就像冰糖葫芦,它们还可以生孩子呢!生出来的孩子又小又令人感觉可爱,我只能把它们养到阳光强的的方,不然的话它们就会死的,它们像我们一样有生命,所以我要好好的照顾它,让它们像我们一样快乐得生活。海洋生物作文150字。

小学生作文(中国大学网)。

我在海洋公园快乐的一天初中英语作文

在十月三日的那一天,我们全家去了吉林的江南公园。首先映入我眼帘的是一个大喷水池,喷出的.水柱高低不同,太阳光把水柱照出了彩虹。

我们全家走进江南公园,看见路边有花展,有牡丹花,有菊花,有月季花......

我们继续往前走,来到了动物园,看到了许多猴子在猴山上,有的在给对方抓虱子,有的荡秋千,还有的吃东西,有趣极了。再往前走,看见一只懒惰的大狮子,在阳光的照射下睡懒觉。

最后我们去了游乐园,我先玩了激流勇进,空中览车,我最喜欢玩得就是赛车,我踩足油门,赛车飞快的向前奔去。

简短的英语小故事:海洋里的世界

上午一大早,阳光灿烂。我和很多小朋友乘大巴车去宁波海洋世界观看动物表演。所有的表演中,我觉得小海狮的表演最有趣,最精彩,令我大饱眼福。

随着音乐响起,驯养师昂首挺胸地走在前面,海狮一摇一摆地跟在后面,走了一会儿,海狮就飞快地滑了过来,爬到自己的座位上,先向我们敬礼,然后再不停地“拍手”,好像在欢迎我们的到来。海狮顶球也很有趣。它头上顶着一个球,后脚夹着一个球,身体就像英文字母“c”,摇摇摆摆地走着。剧场里响起雷鳴般的掌声。

更没想到吧!小小的海狮还会做数学题。一个小朋友出了“8-5”的题,小海狮闻了闻,看了看,然后毫不犹豫地叼起“3”。接着又一个女孩出“9-1”的题,小海狮搔搔脑袋,思考一下,叼起“8”。我们好喜欢它呀,就乐得直拍手。

海狮还会滚筒顶球,样子真有趣!

我在海洋公园快乐的一天初中英语作文

今天是星期六,我和妈妈、爸爸,还有和我要好的伙伴杨梁巍一起去四川九黄山看雪景。

我们坐大客车出发了,一路上,我们听着美妙的音乐慢慢地睡着了。大约2小时后,九黄山到了。我和妈妈下了车,映入眼帘的是一个雪的世界,到处是银妆素裹,白茫茫一片。这般景象没法比喻,那一团团雪白的棉花把树枝都给压弯了,远处的山峰如一条条雪白的龙在盘绕,那耸立天外的峰顶,神秘莫测,使人感到它攀登之难难与上青天。杨梁巍大声喊道:“快看啊,好漂亮!”

我们是坐索道上的山,欣赏完美景我们坐下来吃了一些糕点。然后,我和杨梁巍玩起了打雪仗的游戏。我们先造雪球,不一会儿,一大批雪球造好。爸爸妈妈在旁边看我俩玩,只见雪球雨点般的向我们飞来飞去,打得很激烈,我们跳啊、喊啊、蹦啊,一会儿雪球打光了,我俩衣服还粘有雪花。我们又来到了滑雪场。这是一个大山坡,全是皑皑积雪,踩在上面,积雪几乎把我的小腿都给淹没了。我们穿上沉重的雪橇后,大家开始几乎都不敢动,后来在爸爸妈妈的鼓励下,我们才小心翼翼地挪动脚步。我看到有几个叔叔的水平很高,他们动作舒展,滑姿优美,最后风驰电掣般地从山坡上冲了下去。好在我有会溜旱冰的功底,我就学他们的动作滑了起来。虽然摔了几跤,还真像模像样的,最后我把心一横,我也快速地滑下了山坡。爸爸妈妈和伙伴直夸我滑得不错,我心里美滋滋的。

不知不觉,这一天过去了。九黄山秀丽的风光犹如一幅美丽的图画时刻浮现在我的脑海里,永远都忘不了这快乐的时光。

海洋生物保护英语作文

暑假到了,爸爸妈妈带我去海洋生物馆看海洋动物表演。你知道我的心情有多么激动吗?我从电视上曾经看到过,但是没有亲眼见到。我一直在猜想小动物们为什么那么的听话呢?到了海洋馆,那里的人真多啊!我怀着激动的心情等待着小动物们的表演。

表演开始了,最先上场的是一对可爱的小海獭,在驯兽师的引导下,他俩拼命摇动身子,表演了各种滑稽的动作。我觉得他们表演的最好的是推小车,他俩直起身子,爬在小车的扶手上,摇摇摆摆地推着车走,像是要去超级市场购物,真有趣!最后它们居然淘气地把车子推到了有海豚的池子里。海獭还表演了打花伞。它们先让驯兽师把花伞放在自己的鼻子上面,然后熟练地把头抬起围着全场走了四次,就把花伞还给了驯兽师,去找他要吃的,他还真馋!他们顽皮的表演在台下引起了一阵阵笑声,暴风雨似的掌声回荡在大厅里。

接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞,海豚把尾巴用劲摇动,身子就浮上了,它们随着音乐的节奏,在水中欢跃。最后,海豚琦琦还表演了一个超高难度的节目:钻火圈,它从燃烧的火圈中钻过又钻过去,显得很机敏。

回到家,我问妈妈:为什么海洋生物会表演?妈妈说:因为它们都经过了驯兽师们的训练,所以才会表演出这么精彩的节目。妈妈的话解开了我的深思,原,海洋动物表演中包含着驯兽师们的长久训练,他们真有办法。

海洋生物保护英语作文

7月13日上午,我们社区组织孩子们去浙江海洋学院参观海洋生物标本。

来参观的小朋友可真多,我们有秩序地进入展览厅。外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳;内厅是各种活生生水中动物的展示。我匆匆忙忙看完外厅的展出后,就进入内厅参观。这里的海洋生物都装在玻璃器具内,显得十分可爱。我看看这些生物、再看看旁边的文字和图片介绍,并用笔记了下来。走着、看着、记着,我仿佛进入了水生植物和动物的世界。不过,令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。

蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼,它的身体是扁扁的、椭圆形的,身上有黑色的斑纹。让人惊奇的是,蝴蝶鱼有一只“假眼”。原来,蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼,而假眼却看得一目了然。因为它想要迷惑敌人,所以狡猾地倒着游,当敌人想要攻击它的眼睛时,它却摇摇尾巴,跑走了。

我又去观察海龟,在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息,看了这些信息之后,我才知道,海龟的祖先在一亿多年前就出生了。目前存活的海龟有些也有几百岁了,海龟可以称得上海底的老寿星呢!我认真地向玻璃柜子“游泳”的海龟望去,只见它的四肢像船浆一样在不停的划,除了它的四肢和头,其它部位全都被硬硬的壳覆盖,游起来好像非常吃力。

在每一个生物展示台前,我都细细观察,真喜欢这些水生动植物。通过这次观察,我对海洋生物有了更多的了解,也开始感兴趣了。

保护海洋英语作文100词

海洋拥有丰富的资源,海洋含有充分的盐分。可是我们呢?我们随意地扔垃圾在海洋里,小河里,小溪里……海洋变得十分肮脏。

晚上,我做了一个梦,梦见海洋被污染的变成了黑色,变得十分可怕。这时,海洋讲话了。“你们这些可恶的人类,看看,你们把我搞得多脏。我本来十分美丽,许多人都来看我,可现在呢,现在呢?”海洋伤心地哭了起来。我不经想到了家门口的小河,家门口的小河里每天都有垃圾,脏极了。

我们应该保护海洋,不让他受污染。

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海洋生物保护英语作文

1.爱海、护海、用海;为你、为我、为他。

2.保持海洋洁净,保持地球平衡。

3.保护海洋是人类应尽的责任。

4.保障饮水安全,维护生命健康。

5.不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。

6.改善民生,共享水利发展成果。

7.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。

8.海为画世界,人在城中行。

9.海洋存亡,匹夫有责。

10.海洋是万物生灵共同的摇篮。

11.坚持人水和谐,建设生态文明。

12.坚持团结治水,构建和谐流域。

13.节约为本,治污优先。

14.今天节约一滴水,留给后人一滴血。

15.就是破坏我们赖以生存的家园。

16.蓝色海洋、绿色世界,万众呵护、千秋和谐。

17.蓝色经济,领航绿色生活。

18.民无海洋不富,国无海洋不强。

19.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展。

20.让我们共同行动,还家园碧水蓝天。

21.让鱼儿有个美好的`家园。

22.沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。

23.少一片垃圾,多一片海蓝。

24.生命从海洋开始,善待海洋从你我开始。

25.生命源自海洋,请热爱我们的故乡。

26.手拉手保护海洋环境,心连心传承海洋文明。

27.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!

28.为了人类自己请拯救我们的海洋。

29.污染环境千夫指保护环境万人颂。

30.拥抱海洋,感恩海洋,善待海洋。

31.愿大海永远清澈与辽阔,愿人类更美好。

32.珍惜海洋资源,爱护绿地资源。

33.珍惜海洋资源,造福子孙后代。

34.珍惜水,保护水,让水造福人类。

35.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染。

海洋生物保护英语作文

笔者今天漫无目的地游荡在街头,却猛地被一家店铺所吸引,里面的橱窗里摆放着色彩斑斓的珊瑚,正在玻璃水箱中摇曳,上面明码标价出售珊瑚。竟然有人出售珊瑚!我怀着气愤的心情来到店铺,刚想质问他们怎么能卖活体珊瑚,要知道,生长在海底的珊瑚大约有一百多年的寿命,可若人为强行地把它们开采出来,拿到地面上观赏,它们最多只能活两三年。而珊瑚作为海洋中生物多样性最丰富的物种,它们对保护海洋生态平衡起着极其重要的作用,是鱼类赖以生存的'生态圈。怎么可以扼杀它们的生命呢?我气愤不已,但转念一想,现在正逢过年,还是不要太凶神恶煞地触人家的霉头好了,于是按捺着性子,假意进店买珊瑚。在旁敲侧击中,得知了他们的珊瑚是从印尼进口的,虽然现在很多国家为了保护海洋生态环境,禁止开采珊瑚,但是像印尼这类的发展中国家,为了发展经济,还是允许开采和买卖珊瑚的。听了这点后,我又恼火又无奈地离开了店铺。

万物皆有灵性,何以覆灭?对待一花一草,我们都不能随意践踏,何况是对于海洋生态环境及其重要的珊瑚呢?但愿人们都能意识到珊瑚的重要性,不再肆意买卖扼杀珊瑚,这才是真正对生命的尊重与敬爱。

中国海洋大学英语专业考研全攻略

随着2014新年开始,硕士研究生入学考试起跑的枪声已经响起,你是第一次参加考研,还是二战?如果你对考研仍有诸多疑惑,不要怕,考研教育网来帮你!

一、了解硕士研究生入学考试。

知己知彼百战不殆,你对考研有足够的了解了吗?在决定要考研之前,以下内容是你必须要知道的:

考试简介。

考研,即“参加硕士研究生入学考试”之意。考研首先要符合国家标准,其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。

报考条件。

符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试:

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.考生的学历必须符合下列条件之一:

(1)国家承认学历的应往届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的.硕士。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。

4.报考研究生的年龄没有限制,(从2014年开始执行)。

5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

报名时间。

考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

网上报名一般在每年的10月,现场报名确认在每年11月,应届本科毕业生可提前报名一般在9月,具体时间可看教育部每年9月中旬发布的招生简章。

考试时间。

考试共有初试、复试两个阶段,初试达到录取分数线后方可进入复试。

初试。

初试一般在1、2月份,春节前1、2个星期。考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,也有进行两天半的考试专业。考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。

调剂。

大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师多联系,实在不行看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。

复试。

1.复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。全部复试工作一般应在4月下旬前完成。招生单位认为必要时,可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行,成绩计入复试成绩。

2.对以同等学力身份(以报名时为准)报考的考生(除法律硕士(非法学)、工商管理硕士、公共管理硕士外),复试时,应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。

3.少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。考生的少数民族身份网报时应如实填写,现场确认后不得更改。

初试科目。

公共课:政治、外语、数学(一、二、三),专业课(业务一、业务二),具体视专业而定。考生可参照目标院校的招生简章及专业课目录来确定。

二、关注考研官方微信了解考试资讯。

考研教育网官方微信会将研究生入学考试考试时间、考研公共课复习、考研大纲、报名考试动态及经验等考试信息及复试、调剂最新动态第一时间发布发布到您的手机,扫一扫或者添加官方微信号即可。

海洋生物保护英语作文

我们的学校里有一个海样生物馆,里面有许多海洋生物,让我更多地了解海洋生物的乐趣和知识。

在海洋生物馆里,经常会看到小丑鱼躲在海葵里。以前,我不知道小丑鱼为什么要躲在海葵里。自从有了海样生物馆,我便知道了为什么:因为小丑鱼可以分泌出一种液汁,让海葵以为是自己的同伴,海葵就不会用触角去毒它。

海样生物馆里还有许多千姿百态的珊瑚。有气泡珊瑚、蘑菇珊瑚、毛地毯珊瑚、纽扣珊瑚……气泡珊瑚的身上有许多气泡一样的东西,很像一颗颗青绿色的葡萄;气泡旁有许多细细的触角,犹如丝带在水中翩翩起舞。珊瑚的触角都是有毒的,有鱼碰到它,它就会把鱼缠起来,然后分泌毒液,把鱼毒晕后,再慢慢地吞下去。珊瑚真是个“温柔杀手”呀!

在海洋生物馆里还有虾。有蓝色的披着盔甲的小龙虾,还有红白相间的美人虾……我最喜欢小龙虾。小龙虾经常吃小丑鱼,只要小丑鱼从它身边有过,它就趁其不备,伸出大钳子,把小丑鱼夹住,再一口一口地吃起来,吃得津津有味。

海洋生物馆让我得到了更多海洋生物的知识。我喜欢海洋生物馆。

我在海洋公园快乐的一天初中英语作文

今天,我6:00就起床了,换好衣服,刷了牙,洗了脸,差不多6:45分,我在椅子上坐了10几分钟,7点钟去上学。

第一节课因为黄老师今天去合肥开会了,所以现在语文课就改成数学课,第一节课数学发试卷叫到我的时候,我被分数惊呆了,77分啊!我太倒霉了,试卷发完后,老师开始讲解试卷上的题。老师讲到都三大题的第6小题的时候,下课了,老师走了。十分钟过后,上课了,老师讲到了第九大题的第4小题又下课了,在下课前老师发给我们一个改错本,那是试卷上做错了把错的写在本子上面“专用的”。第三节课是信息课,我们排队去电脑室,我“抢”到了一台好电脑,信息课老师说:今天,你“抢”到了电脑,那电脑就归你,别人不能占,还有,打开电源以后,不准玩游戏,开了机以后,屏幕上出现一个程序,是e字这个字母,点击它,查中国儿童资讯网,说完,我们打开电源了,花了10来分钟,我找到了儿童资讯网,想看洛克王国之圣龙骑士,老师却把电源给关了,真是白忙活一场。那时候还没有下课,我们在那里坐了一会,就回教室了。上课了,老师试卷上还有2小题没有讲完,等讲完以后,老师把剩下的时间给我们自己写作业,我只写了一个大题就放学了。中午回家后,吃完午饭,我就开始写那张试卷再加上语文作业,刚好2点,我就去上学了。

下午上的是体育课,我拿着我的书《摩尔精灵王的传说》第三则之来自海贼王的邀请带去操场看,好不容易到了操场,可是,我却在操场上碰见了我的一个好朋友—张子雄,他用手指了指我的书,我以为他要抢我的书,我赶紧带着我的书跑,大概跑了一百多米,我跑的气喘呼呼才把他甩掉了。

快乐的海洋公园英语作文

今天我们来到了老虎滩海洋公园,我们先去了珊瑚馆,看到了很美丽的珊瑚,会吃奶的鱼,我还和大海龟照像,我最感兴趣的是草莓鱼。

接下来我们去了极地馆,我看见了小小的海狮,大大的海象,可爱的企鹅,五彩缤纷的鱼,都很好玩,玩的是:二楼的海豚表演,项目有海豚顶球,海豚转圈,海豚算算术,海豚拉小船,都很好玩。

第三个是:海兽馆玩的是小海豹喂食有一只老的海豹,老是嗷嗷叫还有一只海豹,又老又肥。第4个是:鸟语林要做空中索道,我们来带了鸟语林,买了一包食物喂小鸟,天暗了,我们会酒店了。

快乐的海洋公园英语作文

今天,我、爸爸、妈妈计划去海洋公园玩。我们乘完地铁后,准备乘公交车去海洋公园。出人意料的是,排队等公交车的队伍从头到尾足足有二三百米远。我们走到尾端感觉就要好长时间了。但上车的人秩序井然,速度非常快,公交车而且还是双层的,所以我们不一会儿就上车了。

到了海洋公园,里面似乎比迪斯尼乐园还要大,玩的项目也似乎比迪斯尼乐园还要多。让我最感兴趣的是——海洋奇观。

海洋奇观里有各种各样的鱼——苏眉、海马、八爪鱼、毒刺鱼、鹦鹉螺…………鹦鹉螺被称为深海活化石,是因为它们家族出现的时间比恐龙还要前——早在一亿五千万年前!鹦鹉螺的身体跟祖先没什么两样,他的眼睛能够分辨黑暗和阳光的眼睛,配上90只锐敏的触手,就能感觉和品味世界。如此简单,就能在500米的深海里生活。

还有很多种的鲨鱼:大白鲨、虎头鲨……很多鲨鱼几乎都快要灭亡.让我们一起来保护鲨鱼吧!

我在海洋公园快乐的一天初中英语作文

今天,爸爸妈妈都要上班,原来我和弟弟郁闷死了,可不知又开心地玩了一天,事情要这里说起:

今天早上,妈妈带我和弟弟来到学校,到学校门口的时候,妈妈给弟弟买了两个烧麦,一个火腿包和一杯豆浆后,又来问我想吃什么,我说:“我想吃带汤汤水水的东西。”妈妈说:“那10点的时候我带你出去吃一碗米粉。”我答应了。妈妈便带我们去办公室了。

到了办公室,我和弟弟便一会看书、一会打打球、一会把办公室门口的伞放到一起做成小房子,在里面钻来钻去。不久我们便玩到了10点。妈妈出来叫我去吃粉。吃完粉后妈妈说:“你可能中午都不用吃午饭了。”走到操场时我发现操场上一个人也没有,也没有下雨,于是我问妈妈:“可不可以在操场上玩球。”妈妈说:“可以。”我又问:“可以帮我叫弟弟把球拿下来和我一起玩吗?”妈妈也答应了,说完就上去叫弟弟了。不一会弟弟拿球下来,我和弟弟一打就打到下午七节课。妈妈叫我们回家才把球放回去回家了。

今天玩得真开心。

快乐的海洋公园英语作文

我们来到了海洋公园,去那深深的海底里探索奇妙的海底世界。

首先我们到了海洋剧场,看可爱的小海豚,会随着训练员的各种指令,做出各种高难度的动作、以及人鱼海豚亲密相处的和谐情景。“鲤鱼跳龙门”真是让人赏叹不已,海豚真是很聪明且活泼好动的动物呀!接着我们来到了水母的世界“水母万花筒”,在水母万花筒内集合了来自世界各地各种各样千奇百怪的大小水母,水母馆以不同颜色的灯光射向水母,营造出了变化万千的效果。我和同学们还去了海狮的家园,可是谁知道我们想给它们拍个照,它们却懒洋洋的在礁石上晒着太阳呼呼大睡,无视我们的存在。

海底世界,它有一层厚厚玻璃,游人可以再玻璃外观看海洋生物根据自己的生活习惯分布在离海面近一点或者离海底近一点,这样游人就可以清晰的看到那些鱼在浅海、那些鱼儿在深海了。

今天的旅程真是不错。

保护海洋环境英语作文

地球,是万物赖以生存的家园,是人类名副其实的母亲。地球孕育了我们,可我们呢?过量的废气排放,乱砍乱伐,使地球产生温室效应,使臭氧层损坏,造成地球水资源极度缺乏……我们的母亲已经失去了往日的欢颜。

地球70%的面积是海洋。海洋培育出了我们的祖先,协助了一代又一代的人类文明的发展。可我们却忘恩负义,把海洋变成了地球的废物间和血腥的猎杀场。

地球、海洋是我们的母亲,为了让我们伟大的母亲回复以往的平静、快乐,呼吁:保护地球,爱护环境、不要再破坏自己的家园了!

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快乐的海洋公园英语作文

今天,我要到椒江海洋公园去玩了。可是要到椒江有一样很烦人的事,那就是要坐车。

经过了漫长的路程,我终于到了海洋公园。可是刚到卖票的地方我就感觉这次旅游会有点挤,因为人太多了,等哥哥把票买好了,我们就进了大门。果然不出我所料,里面真的是人山人海啊。我们进了一条隧道,隧道边上是玻璃,玻璃外有各种各样的鱼。过了好久才过了隧道。接着我们又去看了亲嘴鱼,射水鱼。。。。我来到顶楼看见了一张大网,到了附近一看,大网成了一条长隧道了,我弯下腰慢慢地爬,过了一会终于爬出来了,我又游玩了许多好玩的。

今天我玩的好开心哦,带着愉快心情。带着对海洋公园的留恋我又登上了回家的车。

保护海洋环境英语作文

亲爱的老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《走向海洋》。

《走向海洋》是我刚读过的一本书。顾名思义,这本书是介绍海洋的。其实在读这本书之前,关于大海,我只是听老师说过:大海是无边无际的,连接着天和地。海洋是一个蕴藏着大量能量的宝藏。偶尔也在电视上看到过海洋的一角。至于其他,我一无所知。

读完这本书,让我对海洋有了初步的了解,让我知道海洋占地球表面积的70.8%。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。第一个到达南极的是阿蒙森。在各国的海洋历___也有过重要的战争。如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。流传至今的历史名人还有更多,郑和,他证明了地球是圆的,麦哲伦、哥伦布发现了新大陆,还有民族英雄郑成功等等,让我知道,我们的祖国不仅有960万平方公里的土地,而且还有人民海军用生命换来的300万平方公里的蓝色国土!

这本书也告诉我海洋对人类的重要性。海洋是人类的家园,海洋是人类之母,海洋与人类息息相关。海洋是生命的摇篮,海洋是蓝色的瑰宝。究其原因,正如书中所说:海洋中有大量的淡水资源、化学资源、生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源。

我的演讲到此结束,感谢大家。

保护海洋环境英语作文

一望无际的大海给我们快乐,给我们温暖的母爱。在我心目中,大海是我的妈妈。在小鱼的生命中,大海是它们的家园。大海妈妈孕育着许多自由自在的'生命。大海是那么的迷人,那么的神秘啊!

可是如今,大海早已变了样。海水变得浑浊了,不再像以前那么清澈了。海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾,不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。你们一定很想问这是谁干的,其实全是我们人类干的。有些人在海边游玩时,吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。更可恨的是,工厂毫无肆惮地把废水排放到海里,给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。

同学们,你们想一想,如果有一天大海离开了我们,那世界将会变成怎样?如果大海变成了臭熏熏的污水,那我们怎么办?如果是我,我是绝对不会让大海离开的。一有时间,我就会去海边把海面上的垃圾捡起来,放入垃圾桶里;而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。我们必须从自身做起,从身边的小事做起,让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。

大海是鱼儿的家园,是我们的母亲河。我们应该保护它、爱护它,不让大海离开我们。

快乐的海洋公园英语作文

在我眼里,海洋是一个生命无限的地方,而海洋公园是海洋的一扇窗户。这个暑假,我有幸去了大连老虎滩海洋公园。这是我第一次去海洋公园。

那天早上,我们下了出租车,跑进了海洋公园。我们将首先检查我们的物品,然后参观珊瑚博物馆。我看到了各种各样的小丑鱼、乌龟和其他水生动物。在这个博物馆里,对我来说最有趣的地方是一个洞。这不是一个普通的洞。全是玻璃。杯子里装满了水。许多鱼游来游去。就像我们在海底的玻璃洞里。从玻璃里往外看,鱼儿游来游去,仿佛被我们这群“不速之客”吓了一跳。有些鱼还在窃窃私语,就像在说:“这是我们的同类吗?”他们看起来好奇怪!"。

出了珊瑚馆,我们还玩了极地馆。在这个博物馆里,精彩的海豚表演也是一场不容错过的视觉盛宴。印象最深的是有个球挂在2层的地方。主持人对大家说:“海豚会跳起来迎接这个小球。”我想:这么高,海豚怎么会相遇!就在我想着的时候,海豚突然跳到空中,一瞬间,它的嘴碰到了球。此时,全场爆发出阵阵掌声。

除了这两个亭子,我们还玩了很多亭子。例如,神秘的海狮馆,快乐馆.老虎滩海洋公园给我留下了无限美好的回忆,我一定会再来。

快乐的海洋公园英语作文

那蔚蓝的大海,清新的空气,洁白的天空,我不约而同地想起了香港海洋公园的美丽风景。

我在坐缆车时,望了望那一望无际的天空,上面飞着几只燕子,仿佛在说:“我爱这美不胜收,风景优美的地方——海洋公园。”看完天空,我就低下头去看下面,一排排树像挺拔的士兵,守候着大海。

中午,太阳热情似火,在天空和云姐姐聊天,和小鸟问好。此时的我,有一缕阳光,直照我心房。忽然,一阵微风吹来,我正唱歌,沙——沙——沙!树叶好像为我伴奏。

啊,我这个地方真好玩。我喜欢这风景优美的海洋公园。

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