ID：8146569
时间：2023-12-29 10:27:04
上传者：紫衣梦通过记录心得体会，我们可以更好地总结经验，避免再次犯同样的错误，提高自己的综合能力和思考水平。接下来，我将为大家推荐一些关于心得体会的优秀文章，供大家参考和学习。
篇五
事物一旦超越个体的小，形成相对的大，另一对非常关键的关系范畴就会出现，即同与异的关系。涉及铸牢中华民族共同体意识的核心内容问题，同与异这对关系范畴可以提供一定的进路线索。
从现实的角度来说，在我国如此广袤的疆域上，差异必然是广泛存在的。不过，异彩纷呈总是有存在条件和保障的，这就涉及同的问题。中华民族如此多元，却能够长期存在延续，关键就在于具有某种同的特质。抽象地来看，“同”具有两种基本意涵，一种是相同，一种是共同。“相同”排除了异的存在空间，只保留同一性的内容;“共同”则为异之共生提供了丰厚土壤，以保障互助协作内容的生成。铸牢中华民族共同体意识既要考虑前者，以保障整体性的共存，也要考虑后者，以促使共同体保持生机和活力。
对中华民族这样一个有着数千年历史的共同体而言，同一性最为明显的表现就是中华文化。那些习而未察的无意识、优秀的精神价值、能动的进步意识，无一例外都根植于厚重的中华文化土壤中。因此，中华文化这一丰富资源，自然成为铸牢中华民族共同体意识的底色和毋庸置疑的本源性内容。
在同一性层面，还有一些内容是相对清晰的，这是由近百年来中国政治文明现代化的独特路径赋予的，即中国共产党领导的新中国及其选择的中国特色社会主义道路。近代，中华民族遭遇空前危机，而国民整体又处于低组织化状态，唤醒大意识，凝聚并组织各族人民奋起自强成为历史所需。中国共产党勇担历史使命，以强大的组织动员能力，团结国内一切力量，建立统一战线，最终缔造了新中国，实现了民族解放和主权独立，由此奠定了国家统一稳定的内在秩序，为各族人民安居乐业提供了政治基础保障。此后，经过曲折探索，中国共产党带领各族人民走出中国特色社会主义道路，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
就铸牢中华民族共同体意识而言，伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义，是最为核心的对象性内容。动态地审视这五个关键的对象性内容，会发现其具有共同性的一面：新中国是中国共产党领导各族人民共同缔造的，中华民族是各民族交融汇聚形成的，中华文化是各民族共同创造的，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，中国特色社会主义道路是中国共产党带领各族人民共同走出来的。可以说，从异到同，在动态的历史过程中，提供了一个由小及大的内容体系、厚重根源和行动方案，这就是铸牢中华民族共同体意识这一大意识的基本进路体现。
青年是祖国的未来、民族的希望、事业的继承者、社会的建设者。引导培养新形势的时代新人是党赋予我们共青团工作的神圣使命。作为一名团干部，我会紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断铸牢中华民族共同体意识，巩固发展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好局面，积极引导广大团员青年对伟大祖国、中国共产党、中华民族、中华文化、中国特色社会主义的认同，不忘初心，牢记使命，为培养社会主义接班人而砥砺前行！
说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。
民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧：我们学校有很多的少数民族同学，由于他们汉语基础较差，经常把汉语倒过来说。
在学习中，经常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求，在作业中常常出现文不对题、词不达意的情况。这时就需要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答，让少数民族同学能渐渐熟悉汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够准确流利地使用汉语，学习成绩提高很快。
啊，少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感兴趣，不妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多种民族乐器和舞蹈，每一种都蕴含着浓厚的民族特色，那可真美啊，我们真象一个大家庭啊!
习近平总书记在中央民族工作会议上强调，以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。如何让各民族绽放更为绚丽的花朵，真正铸牢中华民族共同体意识？我们要团结起来，在“四个一”上久久为功。
一个领导，坚持中国共产党领导。自中国共产党诞生之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。各民族都是中国人民、中华民族的一部分，是中国共产党一切行动“为了的人、依靠的人”。从原始社会直接过渡到社会主义社会的“一步千年”，是中国共产党领导下的“日月换新天”；各地实现整族脱贫这一“人间奇迹”背后，是中国共产党领导下的“岁月换新颜”。现在是“十四五”开局起步之年，我们从未如此接近中华民族伟大复兴。我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，让党的阳光普照民族地区，把党的温暖送给各族人民。
一种理念，坚持新发展理念。守得住绿水青山，才盼得来金山银山。各民族共同走向社会主义现代化，需要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，需要找到推动高质量发展、促进共同富裕的切入点和发力点。各民族地区要知道自己有什么、别人需要什么、我要发展什么，立足资源禀赋和比较优势，因地制宜发展产业项目。农业得是绿色农业，走标准化品牌化产业化发展之路，既要量的扩大，更要质的提升。工业要是生态工业，写好改造提升、转型升级、创新融合大文章。旅游业力争发展全域旅游，完善基础设施和配套服务，实现处处皆是美景、处处都能富民。
一种态度，像爱护眼睛一样爱护生态环境。看得见山、望得见水，记得住乡愁，留得住美好。民族地区经济社会发展总体水平和非民族地区相比尚有差距，但自然生态的普遍优势也是其实现“弯道超车”的核心要素。从禁止滥砍乱伐、乱排污水，到减少垃圾制造、做好垃圾分类，每一次努力、每一份坚持，都是对生态环境、地区发展、民族群众负责。当有了良好生态的“梧桐树”，还怕引不来致富增收的“金凤凰”吗？依山而建、枕水而眠的，并不是朦朦胧胧的“桃花源”，而是民族群众的“农家乐”。葱葱茏茏的森林，释放的不仅是生命必需的氧气，也是碳汇项目的“真金白银”。
一份坚持，坚持祖国领土完整不容侵犯。犯我中华者，虽远必诛。民族地区很多也是边境地区，战略位置重要，政治责任重大。当今世界正面临百年未有之大变局，影响国家安全的风险隐患增多，维护国家主权神圣不可侵犯更为迫切和必要。要强化党的建设这一根本保障，增强“建设好家乡、守护好边疆”的政治责任感，不断完善党政军警民“五位一体”稳边固防体系，构筑起坚不可摧牢不可破的边境防线。民族群众在这里生生不息，这里就是他们的家。要落实好边民补贴、危房改造、基础设施提升等政策，让他们住得更踏实、生活更幸福，也能为国家承担一份守护边疆的责任。
通过本次“铸牢中华民族共同体意识”主题党日学习活动，我学习到了很多，也了解了许多，充分认识到铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。党的xx大以来，习近平总书记多次强调，民族团结是我国各族人民的生命线，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
在服务基层、服务群众的工作当中，我始终弘扬爱国主义精神，维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识。在乡村振兴的大背景下，作为嘎查干部，帮助农牧户购置、出售畜类、农作物也成了我的工作内容。有次买卖出现了农户与商贩语言不通导致交流产生误会，闹得不和谐。我听到消息，及时去到现场，安抚双方情绪，并与双方谈价、协调，使交易和谐的进行下去，且不损害双方利益，也在一定程度上维护了民族团结，促进了友谊。通过基层经历，我明白只有各民族干部、群众相互信任、相互团结、同甘共苦、荣辱与共，我们的基层才能更加和谐、进步、发展。各民族把自己的命运同中华民族的命运紧紧联系在一起，像石榴籽那样紧紧抱在一起，中华民族才有希望，各民族才有未来，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
在日常生活中，作为一名少数民族党员，我坚持党的领导、坚决维护祖国的统一、维护民族团结，平等对待各民族同胞，团结互助、相互尊重。在中国共产党革命、建设和改革各个历史时期，少数民族和民族地区在党的领导下，都作出了巨大牺牲和贡献。从“彝海结盟”、“牦牛革命”，到“三千孤儿入内蒙”、“一家三代为国戍边”，再到西气东输、西电东送，感人的故事不计其数，但都值得我们铭记。党的xx大以来，在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情中，各族人民手足相亲、守望相助，一方有难、八方支援，充分展示了中华民族大团结的力量。
中华民族一家亲，同心共筑中国梦。坚持党的领导，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持不断增强各族群众对于伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，将更好地铸牢中华民族共同体意识。当前，我国发展面临的风险挑战明显上升，必将迎来许多艰难险阻，但伟大的中华民族永不退缩，知难而上。各民族万众一心、同舟共济，战胜前进道路上的一切风险挑战，势必把中华民族伟大复兴的中国梦变成美好现实。
三人行，必有我师焉。为大家分享的15篇铸牢中华民族共同体意识个人心得感悟就到这里了，希望在铸牢中华民族共同体意识心得体会的写作方面给予您相应的帮助。
20__年1月鄂托克旗棋盘井第一幼儿园为学习、贯彻全面准确领会习近平总书记关于民族工作的重要论述，推广普及国家通用语言文字和使用国家统编教材的重要指示批示精神和党中央决策部署，按照《鄂托克旗教育体育局铸牢中华民族共同体意识培训教育方案》的安排，进行了《鄂托克旗棋盘井第一幼儿园铸牢中华民族共同体意识专题培训》工作，推动全园教职工进一步提高政治站位，统一思想认识，坚定坚决做好推行国家统编教材使用工作，全面加强国家通用语言文字教育，切实铸牢中华民族共同体意识。
本次“铸牢中华民族共同体意识专题培训”让全体教师感受颇深，增强了教职工的历史使命感和责任感，激发了教师的爱国情怀。五十六个民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌中所唱，只有各民族团结一心，祖国才有了今天的辉煌，只有民族团结了，经济才能更迅速的发展，只有民族团结了，人民才会安居乐业。让我们手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结，团结就是力量、团结就是财富、团结就是生产力、团结就是国家发展进步的基础，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，共同筑起一道维护祖国统一、反对民族分裂的铜墙铁壁。
中华文化认同是铸牢中华民族共同体意识的根基，我们要牢牢把握文化认同是最深层的认同这个根本点，深刻认识中华文化认同对铸牢中华民族共同体意识的重要性，增强中华文化认同是形成各民族团结、维护祖国统一的心理基础和情感纽带，是建设各民族共有精神家园的文化纽带，是连接其他四个认同的精神血脉;对铸牢中华民族共同体意识具有长远性和根本性作用，要在增强中华文化认同中铸牢中华民族共同体意识，守好中华民族共有的精神家园，自觉维护祖国统一、民族团结。
今天中国特色社会主义进入新时代，处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面对复杂的国内外环境，面临百年未有之大变局，民族团结成为各族人民的生命线。习近平总书记指出，必须铸牢中华民族共同体意识。大家可以理解这个“铸”字，经过高温熔铸，物质内部分子结构发生变化，形成一个关系紧密、不可分割的整体。中华民族是56个民族有机组成的整体，铸牢中华民族共同体意识，强调整体性、共同性、向心力，这是对民族团结更高水平的要求。因此，必须正确认识和对待多元与一体的关系，“一体”就是指我国56个民族早已结成相互依存、统一而不可分割的民族实体。这个民族实体就是中华民族。“多元”是指民族文化和民族个体的多元。一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。习近平总书记强调指出：“中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系，”要求各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。尊重差异是为了包容多样性，却不能过分强化和固化这种差异，我们要通过学习“四史”、“五观”，增进“五个认同”。作为教师和党员教师应该不断增强政治意识，善于从政治上看问题，提高政治站位，不断提高政治能力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在民族地区工作，要主动加强民族团结意识，对党的民族政策不打折扣坚决执行，站在维护国家利益和中华民族整体利益高度，看待和处理民族问题，心中既要有局部更要有全局，自觉维护国家统一和民族团结。思想认识上去了，更要主动作为，敢于担当。
铸牢中华民族共同体意识，首先要深刻把握中华民族共同体建构的理念内涵。习近平总书记在20__年中央民族工作会议中特别强调，“中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系”。这句话为我们辩证认识“一体”和“多元”的关系提供了根本遵循。只有深刻把握中华民族共同体建构的理念内涵，才能切实理清共同性和差异性的关系，搞清楚哪些方面必须“同”，哪些方面可以“异”，才能做到有的放矢，靶向治理。其次，要充分认识铸牢中华民族共同体意识的重要战略意义，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之，国无魂不立，族无魂不聚。最后要践行守望相助理念，担当责任，忠诚奉献，作为工作，我们一定要认真贯彻执行党的民族政策，深入学习和领会习近平总书记关于民族工作的重要论述，习近平总书记关于内蒙古工作重要讲话重要指示批示，提高政治站位，以铸牢中华民族共同体意识为主线，将铸牢中华民族共同体意识纳入到日常各项工作之中，在自己的工作岗位上履职尽责，争做促进民族团结进步的模范。
通过“铸牢中华民族共同体意识”专题培训学习，让全体教师对“铸牢中华民族共同体意识”有了更进一步的认识。其中感触最深的是总书记运用大量的史实阐述的：“中华民族是多元一体的，是先人们给我们留下的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势”;“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的、我们悠久的历史是各民族共同书写的、我们灿烂的文化是各民族共同创造的、我们伟大的精神是各民族共同培育的”;“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史”;“中华民族共同体是中华民族情感的共同体、是中华民族命运的共同体、是中华文化的共同体、是中华民族政治共同体、是中华民族利益共同体”。
在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一、民族团结的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世都是在这种情况下出现的。反之，历史上发生过数不清的战乱和纷争，使国家和人民都饱受动荡之苦。
近代以来，面对西方列强船坚炮利和挑拨离间，中华民族陷入四分五裂、亡国灭种的空前危机。当时的西方人普遍认为，中国肯定会像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数个单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而在中国共产党领导下空前地团结起来，“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了中华民族的独立、自由。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要的原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中深刻认识到中华民族是一个休戚与共、荣辱与共的命运共同体。
当前，一些国家因为民族矛盾、种族仇恨、宗教纷争、领土争端，导致战乱频仍、民不聊生，甚至国家解体、民族分裂、经济衰退、满目疮痍。民族宗教问题成为影响世界格局演变的重要因素。
当前，我国正处于历史上最好的发展时期，中华民族伟大复兴迎来更加光明的前景。
20__年全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记深刻指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。”这一重要论述，站在党的历史使命的高度，深刻阐明了做好民族团结工作的极端重要性，指明了新时代民族工作必须牢牢把握的重大战略任务，意义重大而深远。
新中国成立以来，美国等西方国家的敌对势力利用民族宗教问题对我渗透、破坏、颠覆的图谋从未停止、愈演愈烈。20__年美国参众两院出台直接涉华法案、决议共37项，大多是这类议题。执意炮制涉港、涉台、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中国内政、遏制中国发展的图谋昭然若揭。国内外敌对势力越是要破坏民族团结，我们就越是要推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的人心防线。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，民族团结是我国各族人民的生命线，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
习近平总书记强调，中国共产党根基在人民、血脉在人民。我国近14亿人口中，少数民族有1亿多，都是我们党紧紧依靠的对象;960多万平方公里陆地国土面积中，155个民族自治地方占64%，都是我们党领导下的地方。
在革命、建设和改革各个历史时期，少数民族和民族地区在党的领导下，都作出了巨大牺牲和贡献。心得体会范文从“彝海结盟”“牦牛革命”“山山金达莱、村村烈士碑”，到“三千孤儿入内蒙”“最好牧场为航天”“一家三代为国戍边”，再到西气东输、西电东送、北煤南运，例子不胜枚举。党的十八大以来，在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠疫情中，各族人民手足相亲、守望相助，一方有难、八方支援，充分展示了中华民族大团结的力量。
对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间的真正平等和团结，作为解决我国民族问题的基本方针。
放眼世界，民族宗教问题历来是影响世界格局演变的重要因素。
新中国成立后，党中央多次强调“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”，要求无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。
新中国成立后，我们建立了社会主义制度，消除了民族歧视和压迫的总根源，从根本上奠定了中华民族大团结的基础。70多年来，各族人民在党的领导下坚决维护国家统一、民族团结、社会稳定，防范和化解国内外敌对势力渗透、破坏、颠覆，为中国特色社会主义事业取得历史性成就，提供了坚强保证。
工作总结范文纵观历史，团结稳定是福，分裂动乱是祸。
今天中国特色社会主义进入新时代，处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面对复杂的国内外环境，面临百年未有之大变局，民族团结成为各族人民的生命线。习近平总书记指出，必须铸牢中华民族共同体意识。大家可以理解这个“铸”字，经过高温熔铸，物质内部分子结构发生变化，形成一个关系紧密、不可分割的整体。中华民族是56个民族有机组成的整体，铸牢中华民族共同体意识，强调整体性、共同性、向心力，这是对民族团结更高水平的要求。因此，必须正确认识和对待多元与一体的关系，“一体”就是指我国56个民族早已结成相互依存、统一而不可分割的民族实体。这个民族实体就是中华民族。“多元”是指民族文化和民族个体的多元。一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。
习近平总书记强调指出：“中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。”要求各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。尊重差异是为了包容多样性，却不能过分强化和固化这种差异。我们要通过学习“四史”、“五观”，增进“五个认同”。作为党的干部应该不断增强政治意识，善于从政治上看问题，提高政治站位，不断提高政治能力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在民族地区工作，要主动加强民族团结意识，对党的民族政策不打折扣坚决执行，站在维护国家利益和中华民族整体利益高度，看待和处理民族问题，心中既要有局部更要有全局，自觉维护国家统一和民族团结。思想认识上去了，更要主动作为，敢于担当。
习近平总书记在20____年中央民族工作会议中特别强调，“中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系”。这句话为我们辩证认识“一体”和“多元”的关系提供了根本遵循。只有深刻把握中华民族共同体建构的理念内涵，才能切实理清共同性和差异性的关系，搞清楚哪些方面必须“同”，哪些方面可以“异”，才能做到有的放矢，靶向治理。其次，要充分认识铸牢中华民族共同体意识的重要战略意义，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。国无魂不立，族无魂不聚。再次推进各民族交往交流交融，是铸牢中华民族共同体意识的重要载体和手段。这一点体现在我们高校工作中，就是要积极创造条件，促进各族学生在共同学习生活中彼此相互沟通，加深了解、增进感情。最后要践行守望相助理念，担当责任，忠诚奉献。
作为工作、生活在边疆民族地区的高等教育工作者，我们一定要认真贯彻执行党的民族政策，深入学习和领会习近平总书记关于民族工作的重要论述，习近平总书记关于内蒙古工作重要讲话重要指示批示，提高政治站位，以铸牢中华民族共同体意识为主线，将铸牢中华民族共同体意识纳入到日常各项工作之中，在自己的工作岗位上履职尽责，争做促进民族团结进步的模范。
为教育引导全旗广大教育工作者铸牢中华民族共同体意识，不折不扣落实党中央决策部署，1月10日，我旗教育系统举办铸牢中华民族共同体意识专题培训班。副旗长薄志慧出席开班仪式并讲话。
薄志慧指出，全旗教育系统要自觉强化理论武装，打牢思想基础，增强政治担当，突出工作重点，切实把学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字的重要指示精神作为长期坚持的重大政治任务，坚定坚决践行“两个维护”。
薄志慧要求，要高度重视此次学习机会，推动全旗教育系统进一步提高政治站位，统一思想认识，坚定坚决做好推行国家统编教材使用工作，全面加强国家通用语言文字教育，切实铸牢中华民族共同体意识。
开班仪式后，自治区宣讲团成员张希梅以《铸牢中华民族共同体意识推进国家统编教材使用和国家通用语言文字教育》为题做专题报告。此次培训为期3天，分批次覆盖全旗教育系统广大干部、各级各类学校领导班子和教职工，通过集中封闭学、个人自主学、交流研讨学、撰写心得体会等方式，教育引导全旗广大教育工作者铸牢中华民族共同体意识。
旗教育局党组成员、全旗中小学校、幼儿园校长、园长;教育局机关、教研中心全体工作人员;全旗各民族语言授课中小学、幼儿园全体教师参加开班仪式。
为期3天的专题培训中，各位专家从历史渊源、文化传承、国际视野等多个方面对如何铸牢中华民族共同体意识进行了深化精辟的讲解和阐释，通过学习，我的思想熟悉得到了进一步提升，对中华民族共同体意识的深刻内涵有了进一步的理解和体会。在同学培育过程中，我院以主题团日活动、校内文化系列活动、主题班会等为依托，加强对同学的思想引领，坚持用铸牢中华民族共同体意识培育同学。而辅导员，是培育同学健康成长成才的重要力气，我们应当在实际工作中要秉持“重在平常、重在交心、重在行动、重在基层”理念，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，把这“四个重在”理念贯彻落实到工作中，为实现中华民族宏大复兴中国梦分散磅礴的精神力气。
我将以此次培训为契机，把学习的收获转化为今后工作的动力，立足实际，铸牢中华民族共同体意识，守望相助，为打造祖国北疆亮丽风景线，实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献应有的才智和力气!
传承“抗美援朝精神”接过时代“接力棒”
中韩双方在韩国仁川国际机场共同举行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接仪式，双方交接117位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物。祖国以最高礼遇“过水门”迎接英雄儿女回家，既表达了对抗美援朝英雄的崇敬之情，也体现了对这段浴血奋战革命历史的尊重，具有非同寻常的意义。
习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年座谈会上指出，“伟大的抗美援朝战争，弘扬和光大了中国共产党和人民军队的革命精神。”我们崇敬抗美援朝英雄，就是要传承和弘扬他们身上伟大的革命精神，接过时代“接力棒”，点燃“精神火炬”，增强自身的责任感与使命感，让团结之花处处绽放，爱国旗帜底色鲜亮，奉献热潮昂扬澎湃，在抗美援朝精神之光的引领下砥砺奋进。
接过时代“接力棒”，让民族团结的土壤生发奋进力量。抗美援朝期间，全国各条战线和广大人民积极响应党和政府的号召，纷纷支援前线，形成不畏艰难、舍生忘死的强大民族凝聚力。团结是抗美援朝战争取得最终胜利的关键力量，也是祖国建设发展的重要支撑。团结促稳定，稳定聚力量，这种力量既是“扛”的力量，也是“战”的力量，汇流而成奋进之力。我国“发展答卷”上的“出彩成绩”离不开各民族间的和睦相处、深度交融和砥砺同行，团结的力量是最坚实的“顶风船”，战胜了无数次的风浪，攻克了数不尽的难关，奏响了祖国激流澎湃的奋进乐章。聚万石而成山，纳百川而成海。民族团结是祖国发展的扬帆之风、划行之桨，要牢固树立中华民族共同体意识，让风聚桨齐，让大团结力量为祖国的改革发展事业添油助力、加劲鼓气，各民族要在相互尊重、相互包容、相互帮助下增进手足深情，传递温暖力量，凝聚劈山斩石之力，凝心聚力共圆伟大中国梦。
接过时代“接力棒”，让爱国情怀的根脉丰润精神枝叶。参加抗美援朝的志愿军红心向党、战斗为国，以血肉之躯的慨然前行点亮了民族之光，不畏艰难、不怕牺牲，见证了中华民族伟大爱国主义精神的力量。爱国情怀如浪花朵朵，腾跃于时代，直抵人心又照亮未来，催生出强大的精神力量。爱国情怀，润泽的是理想信念，滋养的是精神风骨，是涌动于民族血脉的磅礴力量，熔铸成中国发展的道路自信，这种自信鎏金于中华儿女前行的足印中，闪耀出领航时代发展的耀眼光芒。经过历史发酵的“爱国情怀”散发出精神历久弥新的芬芳，在时代内涵的丰富下，显得越发有韧性和力量。无论是战争时期抢占大渡河、飞夺泸定桥的壮举，还是新时代面对新冠疫情的请战书和红手印，都是爱国主义精神的充分彰显。爱国主义不仅是每个中国人的坚定信念和精神依靠，也是祖国繁荣富强的深厚底气。
接过时代“接力棒”，让为民奉献的热潮涌动初心力量。把人民放在心中，心中便充满了力量。中国人民志愿军之所以能够在极其艰苦的条件下不屈不挠地顽强作战，正是因为他们的理想信念、他们的职责使命与人民紧紧相连，为民奉献是他们的价值追求。以人民为中心是做好一切工作的准绳，人民对美好生活的向往是国家发展的根本方向和最终目标。十四亿人民对美好生活的向往就是我们的中国梦，要根植“人民至上”的发展理念，在为民奉献中践行初心使命，以“热烫初心”汇聚为民服务的能量。为民奉献要落实在具体实事中，要做好做强产业，让群众在家门口就能端牢就业“饭碗”，要持续推进以就业、教育、医疗为重点的民生工程建设，团结带领全国人民一同打赢脱贫攻坚战，让致富花开满祖国热土，更开满人民心田。让党心和民心“心心相印”，让“民生线”和“发展线”相互交织，让祖国的“发展新颜”和人民的“发展心愿”相互映衬，不断增强人民群众的幸福感、获得感和安全感，在凝聚人心的同时释放活力，在写好民生答卷的同时写好发展答卷。
五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌!
首先，通过本次学习，让我重新到从心学习和全面准确理解铸牢中华民族共同体意识。从中华民族共同体结构来说，中华民族共同体是多元一体，一体多元的共同体。一体指中华民族，多元指56个民族，56个民族像石榴籽一样，紧紧团结在一起。
其次，中华民族是命运、政治、文化、利益、情感共同体。命运共同体指中华民族是一荣俱荣，一损俱损的共同体。任何民族都不能独善其身。政治共同体是指中华民族在中国共产党的领导下，坚持中国特色社会主义，坚持民族区域自治制度，各民族平等团结，繁荣发展。文化共同体是指中华民族灿烂文化由各民族共同创造，经过兼收并蓄，中华文化是各民族文化的集大成者。利益共同体是指我们的奋斗目标是一致的，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。情感共同体是指各民族结下深厚情谊。各民族经过交融，形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的共同体。我们有一个共同的名字——中华民族。维护国家统一，民族团结，是中华民族的最高利益。
第三，谈谈铸牢中华民族共同体意识的重要性。党的十九大把铸牢中华民族共同体意识写入党章，成为全党全国各族人民的指导思想;以铸牢中华民族共同体意识为主线，做好各项工作，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族团结是实现中国梦的根本保证;国家统一，民族团结是中华民族的最高利益;民族团结是国家生命线;铸牢中华民族共同体意识，推进统编教材工作是全区头等大事。我区教育系统必须完成的重大政治任务。
纵观近代史，五四运动是新民主主义革命的开端，因为学生是最有热情，最进步，最早接受新思想的群体，而教师是立德树人、传道授业解惑的，要紧紧抓住“为谁培养人，怎样培养人，培养什么样的人”这一宗旨，教师思想引领很重要，将直接影响学生思想，希望我们每位教师都能学深悟透，成为中华民族共同体的坚定拥护者。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任。通过认真对照自己平时的学习，实际工作及思想动态，排查在政治思想，组织纪律，业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好的开展工作。
(一)、以往的认识偏差有：
1、政治站位方面，主要是对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
(二)、针对以上偏差，本人提出整改和努力意见如下:。
1、加强政治理论学习，提高理论素养。坚定用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动民族工作。进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。
2、加强业务学习，自觉坚持学习，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。本人将以这次自查为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，培养社会主义接班人。
(一)要统一思想，推进统编教材工作。
(二)提高认识，深刻理解领会中华民族共同体的方向、目标、核心、关键、关系。方向——推动中华民族成为包容性更强，凝聚力更大的共同体。目标——中华民族一家亲，同心共铸中国梦。核心——中华民族大家庭，都要过上好日子。关键——增强各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。关系——共同性、差异性。共同性是方向，是根本，在共同性基础上，尊重差异性。
(三)要从思想上和实际工作上，查找偏差，并积极整改。要提高认识，统一思想。国家统一，民族团结是我们的最高利益。校园文化建设，要以爱国主义为核心，以社会主义核心价值观为抓手，以教材为标准，同时还要有特色。
总之，通过本次学习再一次增强我们对党的感情认同、理论认同、政治认同。本次学习即是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信仰，坚定方向的党性教育。我们不能再躺在过去民族教育的温床上，我们全体教师必将在白校长的带领下，跟上时代发展的步伐，牢牢抓住发展的机遇，坚守初心，珍惜岗位，形成合力，开创民族教育发展更绚丽的春天!
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须凝聚中国力量，增强和提升整个民族和国家的向心力。中国是一个统一的多民族国家，民族团结是社会凝聚力的基本内容，也是国家兴旺发达的基石。党的十_大以来，习近平总书记提出中华民族是一个命运共同体，多次强调要“铸牢中华民族共同体意识”。党的十九大把“铸牢中华民族共同体意识”写入党章，成为全党全国各族人民的共同意志和根本遵循。人心相聚，最根本的动因在于价值相通、内心认同。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培育中华民族共同体意识。海纳百川而成其大，古代中国寻求天下大同的理想;今天，正是中华文化的大度包容开放，才把56个民族聚在一起，形成安定团结祥和的发展局面。
中华文化作为各民族文化的集大成，是铸牢中华民族共同体意识的坚实根基。中华文化在形成和发展过程中，各民族文化始终在相互对话和碰撞中交汇、交融、交流，各民族之间文化认同不断加深，最终形成了源远流长的“你中有我，我中有你”的文化血脉。中华文化共同体发展的历程中，各民族之间从未间断过对其他民族先进文化的借鉴，如：辽代契丹人学习汉语，对唐宋典章制度的借鉴;忽必烈下令营造的元上都，设计中充分吸取了中原文化，属于“三套城垣”的都城。而中原地区汉族也广泛吸收其他民族文化，如：赵武灵王的“胡服骑射”，汉唐以后“胡乐”对中华民族音乐体系的丰富和完善等。对此，习近平总书记曾指出：“把汉文化等同于中华文化、忽略少数民族文化，把本民族文化自外于中华文化、对中华文化缺乏认同，都是不对的，都要坚决克服。”各民族认同本民族文化，共同认同中华文化，认同中华文化和认同本民族文化并育而不相悖，因而奠定了中华民族共同体意识的根基。
中华文化具有极大的开放包容性，是铸牢中华民族共同体意识的不竭动力。中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。多元一体的中华民族，共同创造了我们博大精深的中华文化，薪火相传，生生不息。比如，在文学方面，汉族有诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的灿烂;《格萨尔王》《江格尔传》《玛纳斯》《阿凡提的故事》《阿诗玛》等都是少数民族文学的杰作。农业方面，北朝北魏时期的《齐民要术》一书，所记述的粮食作物、经济作物、园艺作物，多半或出产于少数民族地区。可见少数民族对中华农耕文明产生了巨大影响。在医学方面，汉族医术渊深博大，藏医、蒙医也独具特色。以非物质文化遗产为例，截至目前，我国入选联合国教科文组织非遗名录的项目达40个，堪称世界第一。其中，少数民族非遗有新疆维吾尔族木卡姆艺术、蒙古族长调民歌、贵州侗族大歌、藏族《格萨尔》史诗、青海热贡艺术、朝鲜族农乐舞、黎族传统纺染织绣技艺、赫哲族伊玛堪说唱等17种，占总数的40%以上。总之，56个民族都对中华文化作出了卓越贡献。在全球化和信息化高度发展的今天，我们更需要各个民族秉其所长，提升中华民族的凝聚力及其在国际舞台的竞争力。将民族文化本质化、刻板化只会使其丧失发展的活力。
中华文化蕴涵的核心价值理念，是铸牢中华民族共同体意识的方向引领。中华文化不是一个停滞的封闭的概念，而是一个动态的发展的概念。它既涵盖各民族传统文化，同时也包括各民族仁人志士在中国革命史上并肩战斗而缔造的革命文化，包括各民族同胞在改革开放新时代创造的中国特色社会主义文化。习近平总书记曾指出：“我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。”源于汉族和各少数民族传统与文化活动的各种美德，是社会主义核心价值体系的基本源泉之一。富强、民主、文明、和谐，意味着国家经济发展基础之上的民富国强，意味着社会主义民主政治的不断完善，意味着经济、政治文明基础之上的国家和谐，由此将国家建成为各民族共同认同的家园;自由、平等、公正、法治，意味着包括民族关系在内的整个社会关系的建构必须遵循的基本价值观，由此真正有效吸纳和包容各个群体、各个阶层的全体公民，形成各族人民认同的国家和社会凝聚力;爱国、敬业、诚信、友善，既是公民个人修养的基本价值，也应成为各民族公民交往的价值底线。中华文化蕴涵的这些核心价值理念，与中国特色社会主义发展要求紧密契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果一脉相承，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断，是建构民族团结的价值坐标，也是铸牢中华民族共同体意识的方向引领。
新中国成立以来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。作为一名当代青年，在思想政治方面，我们都应热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整。我们都有义务维护民族团结，严厉打击异族分子的破坏行动：我们都应怀着一份坚定的信念，在党的领导下我们祖国能走向更辉煌的未来，创造更伟大的成就。
五十六个民族，五十六朵花，五十六种语言，汇成一句话，五十六个民族是一家。
我们是“民族之家”中的一份子，维护民主团结是我们每个人的义务，与班里的同学要和睦相处，少年强则国强;少年富则国富，首先我们要从少年强做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家渐渐就会强大起来;只要我们有一颗民族之心，就算是一盘散沙，混合着一些泥土，也会慢慢的凝固起来;只要我们有一颗民族团结之心，就不会发生以往的悲剧。
历史书上曾经描写过昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遥远的古代，这些少女都懂得维护民主团结，正是她们的贡献，才会使我们的民族团结意识越来越清晰。
阿尼帕。阿力马洪这个伟大妈妈收养了汉、回、维、哈四个民族的十个孤儿，这位民族妈妈家境贫寒，但她并没有放弃抚养这些孩子，并且努力的让他们吃好，穿好。当记者采访她时，指着墙上那幅全家福问她是否认识这些孩子，这位母亲说：“我是永远都不会忘记他们的!”
虽然我们不能像这位伟大的母亲那样做出惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，平等对待班上的民族同学，不能受一些谣言的影响。___说过这样一句话：“民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所所能济世的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最后的胜利。”
当前，中宣部、教育部、国家民委又联合发出通知，动员和号召在各级各类学校中深入开展形式多样的“民族团结教育”、“弘扬和培育民族精神”等主题活动，进一步加强学校民族团结教育工作。为此，作为我们每一个中小学生，每一个和伟大祖国共同进步成长的青少年，都要从小树立“同呼吸、共命运，各族人民亲如一家”的思想观念，立足实际，抓住课堂教学、社会实践、校园文化等重要环节，全方位地对中小学生进行民族团结教育，使之覆盖到每一个班级、渗透到每一个学生，从而引导广大学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任识，人人争做民族团结的维护者、促进者。
敬爱的老师、同学们，祖国进步我成长，民族团结一家亲。民族团结之树常青，是中华儿女的共同心愿。我们坚信，祖国统一，民族团结，社会和谐、稳定、进步，是不可抗拒的历史潮流，任何人也阻挡不了。各族人民共同建设边疆、保卫边疆的决心坚如磐石，任何人也动摇不了。就让我们一起携起手来，共同唱响民族团结好的主旋律，倍加珍惜来之不易幸福生活，用优异的成绩报效祖国、建设家园，用实际行动维护和巩固团结稳定的大好局面，实现新疆和兵团的长治久安、繁荣发展。
一座断桥，只要有力量一定可以修复好;一盘散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起来;一个国家，只要有一颗民族之心一定可以强大起来。
正当全国上下深入学习贯彻党的精神、全区深入开展铸牢中华民族共同体意识教育之际，学校举办这次集中学习培训，恰逢其时。这次培训，对于我们进一步提高政治站位、提高思想认识，全面准确落实推广和普及国家通用语言文字和国家统编教材使用工作，铸牢中华民族共同体意识，具有现实指导意义。
作为高校的党员干部，我们要继续深入学习领会习近平总书记关于民族工作的重要论述、关于内蒙古工作的重要讲话、重要指示批示精神，特别是贯穿其中的重大原则，牢固树立马克思主义民族观，保证民族工作的正确方向，切实提高民族政策理论水平，提高民族工作的意识和能力，自觉做到用“四个意识”导航、用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。要通过加强政治理论武装、扎实开展好民族团结进步教育，准确把握高等教育发展规律、教书育人规律和学生成长规律，将课堂的主阵地作用和第二课堂的育人功能有效结合起来，站在培养社会主义建设者和接班人的高度，做好民族人才培养工作。
“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。下面小编为大家带来铸牢中华民族共同体意识心得体会及感悟，希望大家喜欢!
对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间平等和团结作为解决我国民族问题的基本方针。
在民族问题中，我们要有政治站位，要保持清醒的认识，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。方向上要跟进，加强“五个认同”，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。政策上跟进，以公民个体身份参与中华民族共同体。措施上跟进，促进各民族的交往、交流、交融，构建嵌入式的社会结构和社区环境。做好民族工作，关键在党，关键在人。齐抓共管，形成合力。同时要明确基层党组织是做好民族工作的组织基础，要深入基层、扎根基层、服务基层。
我们要抓住中华民族共同体意识的主线，坚持全面建成小康社会，明确中华民族大团结是生命线的任务，把握城市民族工作的未来，关键在于加强和改进党对民族工作的领导。
在当前新时代的背景下，我国经济、科技实力显著增强，综合国力大幅度提升。百年大计，教育为本。新时代教育要以落实立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为新时代的人民教师，要做有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的“四有”好教师。我们要进一步提高思想政治素质和职业道德水平，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习。要坚定马克思主义信仰，把握意识形态。不忘责任担当，认真履行教书育人的职责;培养法治观念，坚持依法执教;培养良好心态，做好学生的领路人;培养科学的思维方式：战略思维、历史思维、创新思维、底线思维、辩证思维。
本次培训学习虽已结束，但铸牢中华民族共同体意识的核心思想以及坚持良好师德师风的责任担当已经入脑入心，在我今后的实际教学工作中生根发芽。作为新时代的教师，深感自己责任重大，要坚持正确思想的引领，要守住自己职业的底线，引导学生“扣好人生的第一粒纽扣”。
此次和全校2000多名教职工一起参加铸牢中华民族共同体意识的培训教育，收获很大。讲课老师从历史的角度给我们详细分析了我国不同时期民族问题和民族工作的演变、变化，从中我深刻体会到了“民族问题”的极端复杂性，深刻了解了世界视角下民族问题的极端严峻性，清醒认识到铸牢中华民族共同体意识的重要意义和深刻内涵。
铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，蕴含着丰富而深刻的内涵。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势，也是做好民族工作、铸牢中华民族共同体意识的根本保证。我们要充分认识到中华民族是一个命运共同体、利益共同体、发展共同体，要坚持以中华民族共同体意识为引领，加快少数民族和民族地区发展，在实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的历史征程中不断铸牢中华民族共同体意识。同时，不断加强民族团结进步教育，分层次、有针对性地开展理论教育，充分发挥课堂教学主渠道教育作用，落实推广国家通用语言文字政策。全校师生要守望相助、团结一心，带着任务，带着责任，带着正能量向内工大美好的未来进发!
通过系统丰富的培训教育，我深刻认识到中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结的重要意义和深刻内涵。同时，对推行使用国家统编教材和国家通用语言文字教育的重大意义和要求等有了更加全面准确的理解。
在今后的工作中，我将在课程教学中融入社会主义核心价值观教育，使学生不断增强“四个自信”;对我校参加出国(境)学习交流的教师、学生加强其中华民族共同体意识教育，增“五个认同”信念;把中华文化认同教育融入到来华留学生的日常管理和教育中，向他们讲好中国故事。铸牢中华民族共同体意识既是民族工作主线，也是其他各项工作需要遵循的重要原则。我们要提高政治站位，精准聚焦巩固和发展中华民族共同体，以“永远在路上”的精气神，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，坚定不移走好各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”之路。
为期3天的专题培训中，各位专家从历史渊源、文化传承、国际视野等多个方面对如何铸牢中华民族共同体意识进行了深入精辟的讲解和阐释，通过学习，我的思想认识得到了进一步提升，对中华民族共同体意识的深刻内涵有了进一步的理解和体会。在学生培养过程中，我院以主题团日活动、校园文化系列活动、主题班会等为依托，加强对学生的思想引领，坚持用铸牢中华民族共同体意识培育学生。而辅导员，是培养学生健康成长成才的重要力量，我们应该在实际工作中要秉持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”理念，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，把这“四个重在”理念贯彻落实到工作中，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚磅礴的精神力量。
我将以此次培训为契机，把学习的收获转化为今后工作的动力，立足实际，铸牢中华民族共同体意识，守望相助，为打造祖国北疆亮丽风景线，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献应有的智慧和力量!
少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间互相离不开。每当说起这三个离不开，我就会想起小时候大家常说的“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”一部中国历史，就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的历史。在中国，各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起。中华民族是一个共同体。
中华民族共同体意识是国家统一之基，民族团结之本，精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识的关键就是需要文化认同。推进国家统编教材使用工作，就是党中央立足中华民族伟大复兴作出的长远之举、固本之策，是对国家整体利益的考虑，是对少数民族长远利益的考虑，是国之大计、党之大计，是构筑中华文化共同体的重要举措，更是在全民族中进行文化认同。我们每一名普通民众都应该全力支持、全力配合能够促进文化认同推动民族团结的方针政策和民族工作。
《旧唐书·魏徵传》中有言：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。”中华文化博大精深，中国的历史就是为实现民族解放、长期抵御外来侵略、各民族之间建立患难与共关系和深厚友情的历史。我们要结合当前阶段的学习教育，新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从自身做起树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，以史为镜知兴替，以史正人明得失，以史化风浊清扬。
在抗击非典、抗洪抢险救灾、汶川地震、玉树地震救援中、在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情、河南水灾，一方有难、八方支援，处处展示着中华民族大团结的力量。尤其在抗击新冠肺炎疫情中，我们每一个人都是亲历者，举国上下，万众一心，共度时艰，有人坚守岗位，有人迎风逆行，无不彰显了共产党员的信仰，无不彰显了中国人的刚强，无不彰显了中国人民团结的力量，我们无不为之感动，为之振奋。
身为一名党员、一名年轻干部、一名组工干部，更应发挥党员先锋模范作用，自觉维护民族团结，共同促进祖国繁荣发展，肩负好铸牢中华民族共同体意识的使命担当，守正创新地做好意识形态、思想政治学习、组织建设等工作，进一步增强“文化认同”，为实现中华民族伟大的中国梦而不懈奋斗。
中华传统文化是经过漫长的时间由各民族共同创造的，是中华民族共有的文化精髓，传承和发展中华传统文化，对铸牢中华民族共同体意识有着积极的促进作用。
传承和发展中华传统文化，既要深刻认识中华传统文化的多样性，更要强调共同性，多宣传中华民族共有的文化，有利于强化各民族对中华文化的认同。对照自身也曾出现过一些思想偏差，如曾经在组织文化活动中过度强调民族元素、把草原文化等同于内蒙古文化等。以上这些问题的出现根源在于，没有以是否有利于铸牢中华民族共同体意识作为政治标尺和根本标准，没有准确把握共同性和差异性的关系。通过这段时间的学习和工作实践，我对铸牢中华民族共同体意识有了更深入的认识，在自己所负责的工作范围内认真整改，不断提高，持续推进民族团结进步宣传教育工作。
中华文化是各民族文化兼容并蓄、共生共荣的文化共同体，增进各民族对中华文化的认同，才能更好地提高中华文化的感召力和向心力。新时期要在增强对中华文化认同的基础上繁荣发展民族文化，坚持以人民为中心的理念，围绕民族团结进步宣传教育，创新载体和方式，精心组织以弘扬民族团结进步，讴歌民族团结先进典型等为主要内容的文艺创作和文化活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，努力把文化文艺激发的精气神转化为推动改革发展的强大动力。
核心价值观，是一个民族、一个国家的精神追求，没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会像一盘散沙失去凝聚力。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全民共同的价值追求。作为宣传思想文化战线的党员干部，要以社会主义核心价值观为引领，主动作为，构筑中华民族共有精神家园。通过开展各类文化活动充分调动广大农牧民群众的积极性和主观能动性，不断提升思想道德觉悟，深入挖掘中华传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，把社会主义核心价值观融入农牧民群众生活的各个方面，让农牧民群众形成中华文化共同体的情感认同和行为习惯，促进人心归聚、精神相依，不断巩固和发展民族团结，铸牢中华民族共同体意识。
一是深刻理解铸牢中华民族共同体意识的科学内涵。中华民族共同体意识是对历中华各民族在政治、经济、文化方面交往交流交融的认同，是对56个民族同呼吸、共患难，“你中有我，我中有你，谁也离不开谁”的命运共同体认同。党的__大强调要铸牢中华民族共同体意识，就是要顺应这种形势，把加强各民族交往交流交融作为实现各民族大团结的金钥匙，而推动国家通用语言文字教育正是增强中华民族凝聚力、向心力，铸牢中华民族共同体意识的基本要求，是促进各民族交往交流交融的重要条件。
二是准确把握铸牢中华民族共同体意识的现实意义。中华民族共同体意识是促进民族团结的基础，本质是各民族成员对“中华民族”这一共有身份的认同意识。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。”与少数民族语言文字相比，国家通用语言文字的普及度更广，所承载的人类文明知识信息更多。学好国家通用语言文字，对少数民族同胞在更广阔的生产生活领域中成长成才至关重要，也是铸牢中华民族共同体意识的前提和基础。
三是从点滴做起为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。铸牢中华民族共同体意识的工作涵盖了巩固和发展中华民族共同体的方方面面，既应在思想上教育引导，讲清讲明中华民族是怎么来的、为什么是共同体;也应在实践中步步推进，而推动国家通用语言文字教育正是增强中华民族凝聚力、向心力，铸牢中华民族共同体意识的基本要求，是促进各民族交往交流交融的重要条件。作为少数民族地区党员干部，要提高政治站位，旗帜鲜明、坚定坚决地落实好党中央决策部署，坚决拥护推进国家通用语言文字教育工作，为地区经济发展、民族团结、社会稳定作出应有贡献。
通过本次“铸牢中华民族共同体意识”主题党日学习活动，我学习到了很多，也了解了许多，充分认识到铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。
在服务基层、服务群众的工作当中，我始终弘扬爱国主义精神，维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识。在乡村振兴的大背景下，作为嘎查干部，帮助农牧户购置、出售畜类、农作物也成了我的工作内容。有次买卖出现了农户与商贩语言不通导致交流产生误会，闹得不和谐。我听到消息，及时去到现场，安抚双方情绪，并与双方谈价、协调，使交易和谐的进行下去，且不损害双方利益，也在一定程度上维护了民族团结，促进了友谊。通过基层经历，我明白只有各民族干部、群众相互信任、相互团结、同甘共苦、荣辱与共，我们的基层才能更加和谐、进步、发展。各民族把自己的命运同中华民族的命运紧紧联系在一起，像石榴籽那样紧紧抱在一起，中华民族才有希望，各民族才有未来，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
在日常生活中，作为一名少数民族党员，我坚持党的领导、坚决维护祖国的统一、维护民族团结，平等对待各民族同胞，团结互助、相互尊重。在中国共产党革命、建设和改革各个历史时期，少数民族和民族地区在党的领导下，都作出了巨大牺牲和贡献。从“彝海结盟”、“牦牛革命”，到“三千孤儿入内蒙”、“一家三代为国戍边”，再到西气东输、西电东送，感人的故事不计其数，但都值得我们铭记。党的__大以来，在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情中，各族人民手足相亲、守望相助，一方有难、八方支援，充分展示了中华民族大团结的力量。
中华民族一家亲，同心共筑中国梦。坚持党的领导，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持不断增强各族群众对于伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，将更好地铸牢中华民族共同体意识。当前，我国发展面临的风险挑战明显上升，必将迎来许多艰难险阻，但伟大的中华民族永不退缩，知难而上。各民族万众一心、同舟共济，战胜前进道路上的一切风险挑战，势必把中华民族伟大复兴的中国梦变成美好现实。
“中华民族共同体”是一个崭新的概念，是中国共产党人对当下我国民族关系发展状况的客观描述和对我国民族关系本质特征的最新概括，而“铸牢中华民族共同体意识”则是对我国民族关系长远发展的战略擘画和远景期许。这一概念的提出，彰显了中国共产党人与时俱进推进马克思主义民族观创新发展的理论品格，是民族工作进入新时代的显著标志，是新时代我国民族工作的宏大课题。
铸牢中华民族共同体意识，前提在于深刻认识其丰富内涵。中华民族共同体的本质属性是命运共同体，即中华民族是56个民族构成的命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。其基本内涵可以表述为：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。中华民族与各民族、各民族相互之间唇齿相依、休戚与共，各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧联系在一起，像石榴籽那样紧紧抱在一起，中华民族才有希望，各民族才有未来，各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础才能打得更牢。
铸牢中华民族共同体意识，牢固树立国情意识，核心在于不断增强“五个认同”，必须正确树立、真正树牢政治观、民族观、国家观、历史观、文化观，实践途径是促进各民族交往交流交融，关键在于努力实现共建共享。坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族最高利益，把各族人民的智慧和力量最大限度凝聚起来，同心同德为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。以上就是给大家分享的15篇铸牢中华民族共同体意识心得与感悟，希望能够让您对于铸牢中华民族共同体意识心得体会的写作更加的得心应手。
一滴水可以折射出太阳的光辉，一种精神可以体现一个国家的风貌。中华民族共同体意识，是近代以来中国人民追求民族独立与人民解放的宝贵精神财富，也是当代中国实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力。作为青年大学生志愿者，我们需要积极行动起来，及时跟进，将中华民族共同体意识融入学习工作之中，切实树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，坚定理想信念，维护民族团结和国家统一，成为担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。只有坚定不移坚持不懈的铸牢中华民族共同体意识，才能不断推动民族团结进步事业、促进经济社会发展、携手同行共筑中国梦。