走进初中初中(优秀13篇)

走进初中初中(优秀13篇)

ID:8177323

时间:2023-12-29 18:02:10

上传者:影墨

优秀作文展示了作者的才华和独特的视角,能够让读者对文学艺术有更深入的理解和欣赏。优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思,在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是一些写作技巧和方法供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和参考。

走进初中作文

初三是一种沉重的压力,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,很多同学都一头扎近书堆,在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前日益开阔的天空,使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生,父母眼中的希望,幻化成前程与未来;老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰。

初三是一种永无止境的付出。课余,我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得,如不付出心血与汗水,坐地等花开,那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!

初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求,对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心,对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取,奋力拼搏,这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲,也让我在努力实现自己梦想的过程中,深刻地体会了成长的滋味。

初三不是分数的奴隶,分数对于初三的学生来说就是上帝,他们都是虔诚的信徒,为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝!

我们奋斗在初三,我们成熟在初三。我们坚信,走过初三之后,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜。

初三是辛苦的,但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力,积极向上的。

精神,永不言败的信心去拼搏,这样,才能在中考中展示我们的能力。

走进初中作文

时光匆匆,白驹过隙,转眼间,六年的时光已悄然而逝。一想到要与相处了六年的老师和同学道别,眼中便不禁涌出泪花。可到了最后,却只能含泪和他们做别。可一想到要升入初中,开始新生活,便又充满了期待,这一个暑假,可谓悲喜交加。

经过一个假期的调整,我踏上了初中的学习征程,初中真的很不一样,不知比小学大了几倍的操场,四幢庄严的教学楼,学校四周杨柳依依,宽敞的教室,整洁的走廊,阳光洒进来暖洋洋的。令人心旷神怡。

在入学摸底考试中,我位居班级第二,虽然在年级排名50以里,却已是20开外。我不甘于这样的成绩,于是,我利用中、晚自习时间背单词、读古诗、解难题,这使我在一次次的早自习小测中考取满分,一张张漂亮的小条纸摆在我面前,我不由得心生喜悦,继续努力!

在报到后的五天里,我们上起了初一新生的必修课——军训。班主任说:“军训不是一种形式,而是锻炼我们的耐力,培养我们的合作精神。”自从第二天我们接到要会操的消息,个个打起精神,在后来的四天里,我们战酷暑,斗饥渴,终于等到了四天以来,心心念念的那场会操比赛。可由于我们的失误没能取得好成绩,但汗水并未白流,它锻炼了我们的体质,培养了我们的意志!

写这篇作文时,我已经是一名正式的初中生了,愿我在这未来的三年里,披荆斩棘,勇往直前!

走进初中作文

衬,五彩斑斓;水石潭边,青树翠蔓,蒙络摇缀;梅雨潭边,柳浪轻拂,黄莺对答。放眼望去,清澈的秋水与宽广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然画卷!宁静中蕴含生机,动态中流露安谧!

让和谐走进心灵,让世界五彩斑斓。清晨薄雾笼罩大地,听着清洁工沙沙的扫地声、商贩们的各种吆喝声;看着学生们三三两两手牵手快乐地走向学校的情形、上班族匆匆忙忙赶去上班的身影,谁都会蓦然感动。感动于这些有着音符般动听的和谐!

和谐其实是美丽的一种更高境界,它能够平和心境,净化心灵,让人由浮躁变得安份静谧,升华到永恒。

朋友,在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秋景图吧!你的生活定会美不胜收。

走进初中作文

带着希望,带着向往,我走进了我的初中新生活。在暑假里,我已经想好了要做一个怎么样的初中生,现在跨入初中校园的我,正走在成为理想初中生的路上了。

与我的小学生活相比,我的初中新生活是更加值得向往的。毕竟我已不再是那个稚气的小学生,也有了许多自己的想法,现在我想要像一个爱学习的学生出发了,我相信我可以改掉自己懒惰的毛病,成为一个勤奋的初中生!畅想着这一切初中新生活的可能性时,我的新同桌出现了。

我的新同桌是一个戴着眼镜的女孩,看起来就让人觉得她很爱学习。与她接触下来,她的优秀鼓舞了我。她不仅成绩好,而且是发自内心的热爱学习。当我们都围着考试的分数而努力时,她为着一个真理在努力;当我们都围着初中最终的那一场中考而努力时,她为着她的梦想在努力;当我们都围着老师的表扬而努力时,她为着自己的未来在努力。从与她的接触中,我认识到自己的好好学习不过是在与自己置气,我并没有真正的热爱学习,而与她的相识让我走上了热爱学习的道路。

我开始学着她的模样,重新去认识我们的学习。初中的学习是比小学要多了一些难度的,在克服这些难度的同时,我逐渐发现了初中知识的乐趣,而时常与同桌的探讨与交流,让我第一次真正发现了学习的有趣。我现在在课余的时间,也会读书了,这一点虽是同桌一直在做的事情,但我确是跟着自己的心,到了一定的时候才自觉读起了那些可以带我了解整个世界的课外书籍。

现在我和我的同桌已经因为对知识的渴望与探索,成为了彼此的好朋友了,我相信我的初中新生活一定会越来越明亮吧!

走进初中作文

美,是唐时的一株柳,摇曳在古风河畔;美,是宋时的一尾鱼,游弋在清澈柔波;美,是元时的一支曲,传唱在天山草原;美是明时的一股风,悠扬在杏花古巷;美,是清时的浣纱女,吟诵着绝代的歌……美,一道别样的风光。

美,是需要我们去用心发现的。

著名的雕塑家罗丹说过:“生活中,不是缺少美;而是缺少发现美丽的眼睛”。是的。一枝从污泥里长出来的夏荷,竞开出像雪一样洁白的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;一株微不足道的小草,竟能开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,竟能唱出远胜小提琴的夜曲;而一条条柔软无骨的蚯蚓,竟能在坚实的土地里如鱼在海中似地遨游……这些小小的生物,都有着他们的美,但是又有谁会注意到呢?或许为数不多吧!要知道,在我们的身边,美并不缺少。因此,我们应该用自己爱美的眼睛去发现美。

美,是在挫折中成长起来的。

古今中外许多伟人的事迹告诉我们成功的背后是挫折,我们应该学会在挫折中奋进。正如司马迁在遭受宫刑之后,发奋著书,写出了被文学巨匠鲁迅著为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的不朽著作——《史记》。音乐巨人贝多芬,他一生遭遇的挫折是难以形容的,但他却并没有被那些困难所压垮,而是坚强地活着,坚持追求着自己的理想,最终创下了广为人颂的不朽之作《命运交响曲》。苏联作家尼古拉、奥斯特洛夫斯基,在双目失明,全身瘫痪的情况下,却仍强忍着痛病坚持着自己的理想,在与病魔顽强斗争了三年后,终于写出了广受读者热烈欢迎和高度赞扬的著作——《钢铁是怎样炼成的》。如果没有这份坚持,没有这份执著,或许结果就截然不同吧。由此可知,美,是在挫折中成长起来的。

美,也能在诗中领悟。

细看“几处草莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的活泼,领略那“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处雪”的喜悦,观赏那“二月春风似剪刀,万条垂下绿丝绦”的生机,感悟那“随风潜入夜,润物细无声”的柔情……哦,春之美,我在诗中尽收眼底。

让我们走进美的深处,将美尽情感悟吧!

走进初中作文

3100年,我人类开始对外星生物进行研究。于是的飞船“海昂利亚号”诞生了。

我作为本次行动执行官,经过长久的训练,我们都成为了一流的科考人员。3103年4月1日,海昂利亚号,即将发射。3、2、1,点火。已到达高空大气层,脱离一节火箭,快上第二节火箭。一节火箭脱离。

“呼叫地面,距离金星有多远?”

地面中心:“470万公里。”

“快,操作杆拉高,向目标前进。”呼叫地面:“目前速度580节,高度:171000米,距地球17万公里。”

地面中心:“收到,即将脱离地球轨道。”

“氧气出了点问题”,工程师说。

“距空间站还有多远?”,我问。

“7万公里。”,

走,再快点。保持核心速度。到了空间站,我们开始修理氧气设备。修理完毕后我们继续前进。目标就在眼前,登陆舱准备就绪。进入登陆舱,金星有深厚的二氧化碳层,戴上氧气面罩,穿上特制太空服,准备进入。伸开起落架,sdc推进,降落。什么味道?快,启动自动灭火装置,跑!灭火完后一切正常,我们在金星的考察将进行到有新火箭来接我们,那时才会结束。

走进初中作文

期待着,期待着,自然精灵终于将我引向脑海中的美景。

看,那是什么?小狗?羊肉?兔子?仔细一看,哦,原来是千变万化的调皮白云妹妹!听着,那是什么?能有这么清脆委婉的曲调吗?仔细看看。哦,是“歌圣”云雀小姐!气味,那是什么?我可以闻起来很香,然后找到它。哦,这是一片花和草的海洋!

小精灵微笑着陪伴着我,带领我慢慢欣赏大自然的美。

哇!站在我们面前的是一棵参天大树,只看到它的枝桠环扎着根,叶子在花后层层叠叠。风轻轻一吹,叶子和花仿佛羞惭一般,慢慢的挂在地上。“推特——推特——”突然,几只鸟叫了起来,引起了我的注意。找声音,密密麻麻的鸭子里隐约有几个小人影,大概就是来源。我慢慢走近了几次,环顾四周,才发现我在我向往的“圣地”。有一天,清澈的小溪从树旁缓缓流过。小溪里的小鱼小虾清晰可见,贝壳和沙子清晰可见。小溪上的树木和周围绿色山丘的倒影若隐若现。拿起一块小石头,轻轻扔到小溪里,让小鱼小虾四处游走,好热闹好热闹!嗯?还有多少只鹿?抬头一看,是小鹿。他们可能渴了。四目相对,自己的影子清晰地映在鹿纯净的眼睛里,没有任何杂质。突然,他们跑了,这么快,这么快。树的边缘被小花和小草包围着。当你蹲下触摸它时,它柔嫩光滑,一丝凉意在指尖慢慢蔓延。舒舒服服地坐在草地上,靠在树上,捧着一束花,玩着小溪,是不是很奇妙?这是,天开始微微下雨了,雨点欢快地跳着笑着,我一边享受着,一边想:让暴风雨来得更猛烈些吧!这是,有几只青蛙有节奏地呱呱叫,鸟儿飞过它们的头顶,叽叽喳喳,想知道有什么有趣的故事可以讨论。

品味大自然的美丽,有那么一瞬间,我真的希望时间能留下来,让我们与自然和动物和谐相处!

x年的第一天,雨飞了下来。

走进初中作文

要上初二了,我十分紧张,但也十分高兴,我经常会对自己说:“我要上初二了!我终于要上初二了!”

我不会害怕那些困难,我会努力地克服困难因为我坚信,克服困难之后的成功的果实是甘甜的,成功是无法用言语形容的所以,我很期待初二的学习,我也想对那些数之不尽的困难说:“我一定会战胜你的!”

我要上初二了,我也不能像初一那样懒散,要更加地专注和勤奋,再也不能整天嘻嘻哈哈地学习和生活了,虽然初二任务多,作业多,但是我不会成为一个书呆子,光知道读书我也会学会劳逸结合的,相信这样我的学习效率一定会大大提高的,不懂的我要学会问同学,让同学们教我解答,我也会尊敬老师,尊敬同学的!

整个初中生活已经过去了三分之一,而我相信接下来的三分之一一定也是令我难忘的我一定要学好知识,快乐地度过这个初二!

走进初中作文

漆黑的夜色早已笼罩了北半球。在路灯下一个人影缓缓移动,那个在路灯下移动的人就是我。我正走在回家的路上,时不时会遇到一两个同学蹦着跳着经过我的身边,看见我一个人走的时候说上一句:“面瘫。”听着一句句辱骂的话,我的内心已经毫无波动。

晚上回到家,来到桌前,从书包里拿出作业没多少犹豫。母亲看着我的表现不知道我的情绪发生了怎样的变化,显得很无奈。耳边是手机播放的音乐,传入脑中并没有丝毫感觉。此时的我如同脸上的表情一样麻木。

本来如果不是那个铃声,或许这个夜晚会和原来一样平常。

“叮”一则消息铃声响起,我看了看手机,好奇是谁给我发的消息“我在你家门口,开门。”侧耳倾听,果然有轻轻的敲门声。我打开门一看,是与我同住一个小区的好朋友,小沈,看着她的样子我呆住了。

她的额头上微微见汗,肯定是刚从托管的地方跑过来,脸上红红的,很冻。她的嘴角带着点微笑与一脸面无表情的我有着明显对比。

“我借着回来拿作业的理由过来看你的,不要那么冷漠嘛。”看着我一脸呆滞的样子,小沈笑了笑说:“你还真是个面瘫啊,小面瘫,给你根糖。”说着她从口袋里拿出一根棒棒糖递给我,我握住一端往后拽,他的袖子就像百宝箱一样,源源不断有棒棒糖出来,抽完足足有20根棒棒糖,连成一条。小沈笑盈盈地看着我:“惊不惊喜,意不意外,好了,别想那些事了,你要记着你有我这个朋友会永远陪着你。"

“砰”的一声门关上了,我才回过神来。仿佛在警告我不要忘了她这个朋友。

看着手中的棒棒糖,心里没由来的泛起阵阵暖意拆开一根棒棒糖,塞入口中真甜。我想这可能就是友谊的味道吧!让友谊靠近我们,让友谊带来的温暖,走进心灵。

走进初中作文

再次走进学校,我已经上初二了。,以前我总觉得初二很神秘,是遥不可及的老师说初二就是一条分水岭,我觉得初二就像滑梯上的梯子,只有坚持不懈地攀登和怀着终能成功的信心,才能从滑板上滑下来,享受成功的喜悦所以初二这个阶段是非常重要的。

对于初二的学习,我知道是很紧张又很困难的我也十分清楚我自己的状况,我很粗心,在数学的计算上总是出错但是初二的学习决定了初三的成败,所以我不能退缩相反的,我更要向前冲,不管是什么困难,我都必须克服我的作文写得不好,所以我要多看书,积累优美句子,再加以运用这样一来,我相信我的作文水平一定会有很大的进步的!初二的学习科目又多了一科:物理。,多了一科,就又多了一份努力和任务我相信学习这么多的东西并不可能是完全一帆风顺的,总会有许多大大小小的困难等着我。

我不会害怕那些困难,我会努力地克服困难因为我坚信,克服困难之后的成功的果实是甘甜的,成功是无法用言语形容的所以,我很期待初二的学习,我也想对那些数之不尽的困难说:“我一定会战胜你的!”

我要上初二了,我也不能像初一那样懒散,要更加地专注和勤奋,再也不能整天嘻嘻哈哈地学习和生活了,虽然初二任务多,作业多,但是我不会成为一个书呆子,光知道读书我也会学会劳逸结合的,相信这样我的学习效率一定会大大提高的,不懂的我要学会问同学,让同学们教我解答,我也会尊敬老师,尊敬同学的!

整个初中生活已经过去了三分之一,而我相信接下来的三分之一一定也是令我难忘的我一定要学好知识,快乐地度过这个初二!

走进初中作文

我是一个不太自信的女孩,做起事来优柔寡断,很少相信自己,总是以为别人的回答是正确的。

但有件事转变了我自己。

那是我上小学的时候,学校为了提高学生的素质,学生可以报特长班,我报了笛子组,刚学的时候,老师教我们《山丹丹花开红艳艳》,我看到高年级的同学吹的声音很美妙,而自己怎么吹也吹不好。这时,老师说:“如果你们这些同学再吹不好,就不要你们了!”我听了这话,渐渐的对吹笛子失去了信心,认为:自己肯定吹不好。回到家里,我告诉妈妈,我不想学了,妈妈语重心长的对我说:“孩子,做事不能有头无尾,既然你已经选择了它,不能一开始就退回去,你要相信自己。”

我听后,点了点头,继续开始练习吹笛子,每当自己不想练了,就对着天空嘶喊:“我能行!”喊到累了为止。

遇到不会的时候,就向高年级的大姐姐请教,大姐姐就耐心地教我指法,告诉我怎样吹好。

终于,经过一段时间的苦练,我终于吹出优美动听的曲子了,当然,我就越来越喜欢吹笛子了,而且还得到老师的表扬呢。这使我更加自信,无聊的时候,就会吹一会儿笛子。 自信,让我明白了一个道理,在困难时应迎刃而上,而不是做一只缩头乌龟。 有自信的人一定会成功!

走进初中作文

宋代宰相赵普说:“半部《论语》治天下。”这句话其实一点儿也不夸大,《论语》的确是一部安身立命,拯民救世的经典。

走进《论语》,欣赏《论语》,品味《论语》

第一次读《论语》时,觉得它既朴实无华又秀色可餐。白纸黑字,只言片语,就勾画出了美好图景:“自古皆有死,民无信不立”道出治国真谛;“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”酝酿出凌云壮志;“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”描摹君子气概;“仁者爱人,亲亲爱人”呼唤人间温情……这些朴素而睿智的语言使我干净明澈,引我走进了一格欣欣向荣的世界。

走进《论语》,规范我的言行和学习方法。“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”……让我受益匪浅。《论语》倡导老实、严谨的学习态度,这比任何一种学习方法都有效。反复阅读《论语》,如同在苍绿的青橄榄中嚼出丝丝清凉:做事不能违背原则,不仅仅是学习,否则,必然失败。于是我豁然开朗,在学习的路上渐行渐远。

走进《论语》,最沁人心脾的是《论语》中所蕴含的思想馨香。《侍坐》中孔子“莫者春,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风呼雪雩,咏而归”的思想有悖于国人“修身、齐家、治国、平天下”的理想,但这种思想源于生活,源于心灵的根本。让我们的心灵和谐饱满,让我们对生活有热爱,有向往。这种理想也是我所追求的。

走进《论语》,细细品味它,会从中获取很多知识,得到很多启迪。

走进《论语》,它教会我很多很多。

走进初中作文

5月31日是星期一,同学们正在上第一节数学课,正在写作业时,一位满脸微笑的老师走了进来,这位老师就是宋老师。这时,一个不好的念头闪过我的脑海。

宋老师手上拿着单子,交给了曾老师。曾老师说:“因为我们现在的班级人数太多,学校打算把每个班级的学生都分一点出去,组成一个新的班级四〈七〉班。下面,点了名字的同学把书包收好,跟着宋老师到新的班级去报道。”此时,我的心里有几十只,几百只,几千只小兔子在心里蹦蹦跳,生怕自己离开了生活和学习了四年的四二班。

我竖着耳朵听着,生怕念到我的名字。“成志威,杜微微,黄金辉,宋衣瑞。”当听到老师念到我的名字时,我感觉心里的小兔子就象被qiang打死了一样难过。我默默的收拾好书包,到了该走的时候了,我依依不舍的从座位上慢慢的走到教室门口。当我走到教室门口时,我感觉教室门是关着的,但一摸,却没有门关着。

我想,是同学们用留恋和舍不得为我做的魔法之门,使我出不去。当我边哭边走的时候,一双温和的手落在了我的肩上。我抬头一看是曾老师,曾老师和蔼可亲的对我说:“别哭了,这是没有办法的事,你们走了,我们也同样的想你们。以后,你要是有不懂的地方,可以随时来找我。”啊!我哭着一把抱住了曾老师。

当我快走近四七班的大门时,同学们的魔法之门又一次挡住了我的去路。让我怎么也进不去。可是,还是宋老师的魔法棒强,我还是踏进了四〈7〉班。

进去时,我想:进了四〈7〉班的门,我还是不是四〈2〉班的一份子呢?正这样想时,曾老师又奇迹般的走过来,对我说:“宋依瑞同学,你虽然不在四〈2〉班上课,但还是可以一起生活和玩耍,老师是永远不会忘记你的,你要是想我们了,也可以来看我们啊。”

那时,我被老师的话深深打动,我要在新的环境里好好的学习,天天向上。

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