泡豆子四年级（实用19篇）

优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一，它不仅仅是对知识的运用，更多地是对思想的表达和情感的陈述。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

观察豆子的作文四年级

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看。唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

泡豆子四年级观察日记

9月25日星期五晴。

放学了，我飞一般地跑回家，跑到豆子边一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂开了一半，仔细看还能看到一点细细的嫩芽。豆子们静静地躺在水里，像小宝宝在床上呼呼大睡。我要给它们换水了，我不得不吵醒它们，我把它们先拿了出来，然后把水倒掉，接着把它们放回杯子里，然后倒上自来水，就见到黄豆在水里跳来跳去，有的往上冲，有的游泳，有的打闹，十分可爱。过了一会儿，水面上又恢复了平静，我拿了一点水洒在豆子上，希望它能快点长大。

9月26日星期六晴。

早上，我起了床，什么事都没做，就去看豆子。我来到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米长的绿辫子，不仔细看的话，你根本看不见豆芽的“脸”。我往杯子里又添了一点水，希望它们能快点长大。

9月28日星期一晴。

今天，放学，我一回到家，看到杯子里的豆子已经长大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米长，大部分有3——4厘米长了，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样，心想：我的豆芽长大了，我种出豆芽菜了，我要继续努力，把我的豆芽再种高一点。

观察豆子的作文四年级

昨天回家，我开始进行泡豆子的实验，我抓了两把豆子放到碗里，发现绝大豆子都沉入了碗底，有几颗豆子又黑又烂，奶奶告诉我：“这几颗豆子是料的，要捞出来扔掉。”我用手指一按，它又沉下去了。十分钟后，我发出豆子变皱了，像满脸皱纹的老婆婆似的。第二天一天早，我去看豆子，发出豆子比原来大了3倍多，变得光滑，像“小珍珠”。我耐心地等待它们早日发芽。

在我的精心照料下，豆子发芽儿了，像一个个弯弯的小问号。在嫩绿的芽瓣上，豆皮都被撑破了，像把外套丢在一旁。只在芽尖上留了一点点，像给芽瓣戴了一顶“小黄帽”，如果轻轻碰一下，这顶“小黄帽”一定会掉下来，这类芽吸收的营养最多，长得最高。另一类芽才发一点点，有的刚刚冒出尖尖的小脑袋，好像要去探寻世界的奥妙似的；有的既像一条条小蝌蚪，又像个小巧玲珑的逗号。最让我感到神奇的`是芽的色彩，芽尖部分是嫩黄的，就像小蝌蚪的小尾巴，可是挨着豆芽的豆根上，却是紫红色的，多么神奇的豆芽！还有的一点动静也没有，可能是它胆小吧，不敢出来，藏在哈哈哈怀抱里，我多么希望它们慢慢发芽啊！

豆子闹课堂四年级作文

作为一个好奇宝宝的我，想看看豆子是如何发芽的，于是我写好观察豆子的天数与步骤。

星期一，我在早上开始开始泡豆子，我找来了一个一次性杯子，加上半杯水，接着我拿出一颗黄豆，缓慢地将它放入杯子中，再拿起一颗绿豆，扑通一声，绿豆就到了杯子的底部，接着我又拿了一颗红豆和一颗黑豆，就这样子一共放了四个豆子，四种不同颜色的豆子在杯子里面会发生什么故事呢?跟着我接着往下看。

星期二，我起床后赶紧跑过去观察杯子中的豆子，哎呀，除了杯子中的水边浑浊了，其他的没有什么变化，我有些失望了。于是我对着杯子中的豆子说：“你们是不是睡着了呀，赶紧醒一醒，长出枝芽来。”我似乎有些心急了，在心里默念着，发芽的过程没有那么快，再等等看。

星期三，我匆忙地下床去看杯子，发现杯子中的豆子都“变胖”了，它们是喝水喝饱了吗?我赶紧喊妈妈过来看一看，妈妈看到这个场景，对我说：“豆子要想让它发芽，得控制好水分与温度的。你这样子把豆子全都泡在水里，它们很快就会腐烂发霉的。”“啊!那可怎么办呀?”我焦急地对妈妈说。“我教你。”妈妈不急不慢地走出去，拿了备注与豆子回来了，妈妈把豆子先放进杯子中，再将杯子中多余的水倒出来，杯子中的水刚好与豆子们的“身高”一样。接着妈妈把杯子移到房间的窗帘后，让它们接收一些来自太阳光的温暖。

三天过去了，豆子还没有发芽，我继续耐心地等着，四天，五天，六天，一个星期过去了。“哎呀，我的豆子你终于发芽了!”今天起床后我终于看到我的豆子长出了一根新芽，是黑豆的芽，好神奇，从黑豆皮中间裂开一条黄色的缝，然后它嫩白色的枝芽就冒出头来了，非常可爱。我觉得很高兴，我的第一个豆子终于长出豆芽来了。

接下来的日子中，豆子们争先恐后地长出了新芽，而第一个长出新芽的黑豆芽已经长得有五厘米高了，真好，原来观察豆芽是这样子的呀，能看到豆芽长出来我感到很开心。

作者|nhl。

观察豆子的作文四年级

又往杯里倒了半杯清水。明天再来看豆子吧。

10月2日星期日。

10月3日星期一。

早上一起床，我马上看我的小绿豆芽们，哇!虽然还是小芽儿，可是明显比昨天长大了。小绿豆芽们明天一定会长得更大的!

10月4日星期二。

起床了!小绿豆芽们会长成什么样子呢?赶紧去看看。小绿豆们果然越长越大!瞧，豆芽儿都要钻出水面了。快长大呀，小绿豆们，加油!

豆子生长记作文四年级

于是，我就为绿豆选了一个既精致又可爱的杯子当豪宅。刚倒了一些水进去，豆宝宝就开始你挤我我挤你，个个交头接耳起来，好像在说悄悄话。

刚过一会儿，我就迫不及待地来看看豆宝宝。妈妈看见了，连忙说：“不要心急，心急吃不了热豆腐。”我听了有点小失落，只好回房间写作业。

而是粒粒变得舒展而饱满，好像马上要裂开一样。我惊奇地发现，有些豆子已经微微裂开了一道小口，定睛一看，里面有一个小小的尖芽，仿佛娃娃露出了幸福的笑脸，可爱极了。当所有豆子都解开军大衣扣子的时候，我就帮豆子移到阴暗又透气的大房子里。

第三天一大早，我就去探望小豆芽，发现它的芽比原先的长了一些，还长了两片浅绿色的小嫩叶。它们伸着腰，好像在跟我打招呼我。

时间又过去了两天，豆芽越来越长了，我是又兴奋又激动，连蹦带跳地喊：“豆芽终于长出来咯，真开心！”

四年级观察日记泡豆子的日记

“叮铃铃，叮铃铃”随着清脆的上课铃声打响了，梁老师大步流星地走上了讲台，手里拿着一袋淡*的黄豆和几个盘子，以及一捆铁筷子。这捆筷子在灯光的照耀下，折射出银色的光芒，看起来非常的光滑。梁老师郑重地宣布：“现在夹黄豆比赛正式开始！”我们班同学一听这话，都摩拳擦掌，希望能在比赛的时候拿个好成绩。

比赛规则是：每一组有两个盘子，其中一个盘子装着一些黄豆。参赛的同学要把黄豆从一个盘子夹到另外一个盘子。有同学专门负责数数和登记，看谁夹得多。比赛时间是一分钟。

“开始！”随着梁老师一声令下，周翔宇组开始夹豆子了。周翔宇熟练地拿起铁筷子，把豆子从一个盘子夹到另一个盘子里。但他夹起一个很大的豆子时，那个豆子有点不听话，突然从筷子上“吧嗒”地一声掉到了下来，真可惜。周翔宇急忙拿起筷子，瞄准那个大豆子继续夹。经过三番五次的折腾，终于把那个的豆子攻克了。最后，周翔宇夹了十八个豆子。

再看陈心怡，她的铁筷子划出一道道寒光，豆子落进盘子里的声音不断响起。她一个接一个地夹到豆子，几乎一个都没有失手，简直是“百夹百中”，万无一失。随时报时的同学宣布时间到，陈心怡总共夹了二十一个。

到我夹了。我拿起铁筷子，耍了几下。我觉得这筷子真不好使，又重又滑，感觉很难夹上东西。我心想：如果这筷子是木做的多好啊，一点都不滑。正当我在胡思乱想的时候，“开始”的口令响起了。我赶紧夹了起来，但是豆子好像故意跟我作对似的，好几次都是差不多夹到另外一个盘子里时就“吧嗒”地滑了下来。当同学宣布还剩二十秒，我想我一定要再多夹几个，于是就加快了速度。最后我夹了八个。

“一个，两个，三个，四个，五个……”我们的笑声不断地在三（5）班教室里回荡……夹黄豆比赛真有趣！

泡豆子四年级作文

前几天找了一个小水桶和一个有很多孔的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里。你想知道我在做什么吗？本来我是泡黄豆的。

我走进厨房，在水龙头下把黄豆洗干净，然后把黄豆倒进水杯里泡在水里。黄豆圆圆的，小小的，黄色的，跟精灵一样。

第二天，我去看看泡了一天的黄豆。我看到了包裹在大豆“衣服”里的精致胚芽。它的颜色变浅了，像一个装满水的婴儿，舒服地躺在一个小肚皮的水杯里。我马上把杯子里的.水倒出来，然后把一个食品袋撕成两半，一半放在篮子里，另一半用来盖黄豆。然后我把篮子放进桶里，盖上盖子。我没有盖紧，让黄豆可以呼吸。

过了几天，我妈说大豆长牙了，变成豆芽了，可以吃了。我打开桶盖，看到每一颗黄豆都已经发芽了，像一条羊角辫扎在妞妞的头上。我很高兴，让妈妈去炒豆芽。

自己吃豆芽的时候很开心。

泡豆子四年级作文

这天，我从麻袋里掏出一颗黄豆来，把它泡在水里，等待它发芽。过了一会儿，它开始发皱了。还有一些小皮卷了起来，它似乎变大了一些。外皮的颜色渐渐发淡了，也稍稍松动了点儿，好像这一秒贴在豆子身上，下一秒就要掉了下来似的。我看了好一会儿，心想：反正今天也没太多变化，不如先回去睡觉。

于是我打了个哈欠走了。第二天一早，一切收拾停当之后，离上学还有一段时间我就去看豆子了。呀！那黄豆的'顶端竟伸出一个不过五毫米的小芽。我犹豫了一阵，就立刻把它埋在土里了。放学回来，我扔下书包就跑到花盆前，令人惊讶的是：那豆子竟奇迹般的长出了一厘米多的嫩苗。“上午还是个不过五毫米的小芽，怎么突然间长这么大！”我不禁感叹道。

它似乎经不起任何风吹日晒，一阵微风拂过，那片绿得不能再绿甚至还有点发黑的叶子就猛劲儿打转，好像风要是再大一点儿它就要掉下来似的。一天、两天、三天。“一片、两片、三片。”哈！已经长了九片多了。我看着那一片片翠绿的颜色，心中不免有点自豪：这是自己种的豆子吗！一天早上，姥姥的声音把我吓了一跳，于是我立刻跑到窗台前：“是豆子！”我惊叫了起来。灿烂的阳光下，一颗豆子在我的手中诞生了！

小豆子生长记四年级作文

豆子成长记作文四年级

9月22日星期六暴雨。

老师布置了一个作业，让我们观察豆豆，教室里顿时炸了锅。我兴奋地叫了起来：“好哎，好哎！”

回到家里，我从冰箱里拿出七粒红豆。我轻轻碰了一下它们，又光滑又冰凉，光滑得像在抚摸着波光粼粼的湖面，冰凉得像在吃冰棍。

我把纸巾摁到了一个小杯子里，坐在它旁边静静地等待。三个小时后，我发现红豆颜色变浅，呈淡红色，红豆的“外套”已经脱离了果肉。

9月24日星期一晴。

今天早晨，我惊奇地发现，红色的“外套”破裂了，抽出了一条白茫茫的芽儿，大约有一厘米，像一只毛茸茸猫尾巴。

9月26日星期三晴。

哇！太神奇了！芽最下面的地方变成了绿色，小小的，又尖尖的，非常可爱。而根也神气地昂首挺胸，就像蜗牛的触角，又像一个个小士兵。叶子也长出来了，它紧紧抓住茎的头发，无所事事地仰望着天空。那翠绿的叶子真叫人喜爱，每一片都苍翠欲滴。风儿一拂，豆苗立刻跳起了个性的舞蹈，沙沙作响。阳光沐浴，豆苗就坐在闪着光斑的泳池里玩耍，寻找快乐。

老师布置的这个作业真有趣，不仅让我们学会留心观察大自然，还深刻体会到了豆豆们的顽强生命。

李胜。

9月21日星期五。

今天，放学回家，我问妈妈家里有没有绿豆。妈妈说有，你要绿豆做什么，我急着说道：“这是我的新作业呀！”一听说是作业，妈妈赶紧给我拿了几颗绿豆，我拿来一张纸巾，将它打湿，小心地塞进杯子里，再把绿豆打湿铺在杯底的纸巾上。

9月24日星期一。

9月27日星期四。

这是一个宁静的早晨，一阵清风吹拂着那些在慢慢生长的豆芽们。我被豆芽们沙沙的声音吵醒了，走近一看，杯底的纸巾也干了，我心想着它们的生命是不是也到期了。

9月28日星期五。

放学回到家里，发现我的豆芽真的快要死了，腰也折了，我赶紧给它们浇一点水。我在等待明天它们会不会复活。

9月29日星期六。

林锦涵。

9月22日星期六暴雨。

老师上周布置了一个奇特的观察作业——豆豆生长记。这个作业令我高兴不已，我连忙与父母去买了一袋绿豆回来，将豆豆宝宝们装入杯底，用水打湿，大功告成。

9月23日星期日暴雨。

今天，又到了观察绿豆的时刻了。哇！真是太棒了，它们已经脱掉了自己翠绿的衣裳，露出了小脑袋，好像一只受了惊吓的蜗牛刚刚听到四周没有一点儿动静，就钻出头来透透新鲜的空气。终于看到了外面的精彩世界，非常新奇，东看看，西看看，一会儿看这，一会儿看那，好像正在对我说：“外面的风景真好啊！我好想再多看一看呢！”

9月23日星期一晴。

今天，我起了个一大早，正想说：“豆豆我又来看你们啦！”可是豆豆的生长让我大吃一惊，哇！它们已经长了十几厘米高了，它们原先的绿脑袋逐渐变成紫檀色的了。可别小看了这些绿豆宝宝们，它们虽然小，但是生存力却让你意想不到，几张纸巾、一些水，就可以活得那样高大、结实、挺拔，可真厉害呀！

9月26日星期二晴。

放学回到家，气都还没喘直，就开始观察豆豆了。呀！各个都长出了新的第一片叶子。啊哈，可真软，一根根茎上都长满了毛，好像已经变成了成年人了。

看着豆豆们，我想起生活在沙漠里的仙人掌，虽然没有水，但依旧那样挺拔。豆豆和它们一样坚强，真让我佩服啊！

夹豆子比赛四年级作文

又是阳光明媚的下午，蒋老师组织了一场夹豆子比赛，我作为b队代表，自然受到啦啦队的热烈欢迎，“加油！”a队的代表是白恩铭，他收到了a队啦啦队震耳欲聋的加油声。

“准备……开始！”我右手将筷子紧紧攥在手中，心中满是忐忑，我朝白恩铭看了看，他眼中只有胜利的火焰。我想：既然他这么认真，我也要认真起来。

比赛开始了，第一夹我成功夹住，真是个开门红，但是我方安插在a队的卧底告诉我们，b队也来了个开门红。啦啦队的喊声越来越大，连玻璃都要被震碎了。我一鼓作气夹出了5个，突然，“啪”的一声，我手中的筷子竟然掉下了桌子，我赶紧弯腰将筷子捡了起来。只剩十秒钟了，啦啦队大喊：“再夹一颗！再夹一颗！再夹一颗！”当我准备再来一颗时，那一颗豆子不愿意搭我的“顺风车”，夹一下，它竟然跳下来，飞到了桌子上。这时，比赛结束了……我以为自己输定了，哭丧着脸，十分失落。但蒋老师用她那百灵鸟般的声音说：“胡铎怀获胜！”

我们队获得了胜利，a队都愁眉苦脸，当他们听见蒋老师给a队全员加上200积分后，他们瞬间破涕为笑了！

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小学四年级泡豆子作文

昨天我泡了几粒豆子，过了一夜我再次观察豆子：它变大了，有一层软皮，长着白白的毛飘来飘去。对了豆子还很胖，因为豆子喝饱了水像胖娃娃一样，真是太妙了！

第二天早晨，我起床穿起衣服，迫不及待地跑到豆子身边观察了一下，没有变化。再次观察，发现豆子长出一个像疙瘩一样的东西。我去问妈妈，妈妈说：“可能是豆子里的小芽在共豆子呢。”我兴奋极了说声：“奥耶！”原来豆子里面有小芽呀。

第三天我又观察了一下，“啊······豆子竟然一成不变，太不可思议了。”我高声喊道。不是爸爸说今天会发芽的吗？难道爸爸在骗我？太让人伤心了。“呜呜呜呜呜······”

第四天我又观察了豆子，心里希望这下要变要变呀！“啊！”“竟然还是一成不变。”我大声喊道。妈妈问：“怎么了儿子？””它还是没有发芽。”妈妈说：“豆子不变是你的错，因为你放的水温不适合它，还有你泡的豆子是去年的。”“知道啦。”我垂头丧气的回答道。

这次经历了4天的泡豆子失败了，以后我会一切都准备好再泡。

泡豆子四年级作文

我赶紧给小黄豆洗了个澡，然后泡在水杯里。它们太调皮了，浮上来又沉下去了。过了一会儿，他们安静下来，静静地睡在水里。

第二天，我睁开眼睛的第一件事就是看我的大豆宝宝。啊！大豆宝宝从圆形变成了椭圆形，长大了，长胖了，露出了白色的大肚子。

过了两三天，小黄豆长了一条小蝌蚪一样的尾巴。几天后，小尾巴越来越长。看到这些豆芽，我高兴的跳起来，大喊：“豆芽长高了！豆芽长出来了！”

通过泡豆芽，我明白了在生活中，只要我们仔细观察，仔细思考，就会有所发现。

小猴子种豆子四年级作文

草莓，是我最喜欢吃的水果之一，因为草莓在外面卖得很贵，爸爸妈妈很少买，所以，我决定向朋友拿了几棵草莓秧回来自己种。

我把草莓秧拿回家，找了一个空花盆，先把花盆里的土翻松，然后挖个小坑，小心翼翼地把草莓秧种下去。我高兴地说“啊！终于种好了！”，一会儿，我仿佛听到这几棵草莓秧在对我说：“谢谢你了，小姐姐，不久你就可以吃到鲜美的草莓了。”这时我想，真希望草莓一下子就长大。

现在，我每天都会定期地帮它施肥浇水，盼着它快快长大。在我的精心照料下，几个星期以后，草莓秧长出了许多大片的叶子，渐渐地，叶子长得越来越多，越来越茂盛了。有时候，我看到我的草莓秧被那炎热的太阳晒到快凋谢了的时候，我就赶紧行动起来，把它放到阳台下一个不起眼的角落，这样有了阴暗，它就不会这么容易凋谢了。如果刮风下雨，我就等雨停的时候，来到走廊，看到草莓叶子的'腰肢都会弯着，这时，我会默默无闻的用泥土把它们挺起来，然后拿些水轻轻地用手抹去叶子上面的泥土。

过了几天，我来到走廊，想：怎么长了这么多叶子，还不开花结果。过了一段时间，花还是没有长出来，我垂头丧气地，准没希望了。妈妈走过来说：“种草莓不是这么快可以长出来的，你慢慢地给它施肥浇水，它自然就会长出来的！”听了妈妈这一番话，我对草莓开花结果的事儿越来越有信心了。

虽然草莓现在还没有长出来，可是我相信：努力就会有收获！

泡豆子四年级作文

周五老师让我们泡豆芽。中午匆匆跑进厨房，拿了些黄豆，往水杯里倒了些水，用台阶盖住水杯。我想明天会是什么样子。我的好奇心很强。我无法想象豆芽长大后会是什么样子。

第二天晚上，我无精打采地走进厨房。当我看到豆子长成了一个小小的`白色花蕾时，它还穿着一件黄色的棉袄，非常可爱。就像在游泳池里游泳，一刻也没有离开过。豆芽宝宝该睡觉了。我轻轻地用被子盖好，开心地说：“晚安，宝贝。”。然后我悄悄走进卧室。

又过了一天，应该看到小豆芽了。我震惊了。小豆芽剥下来，有两厘米长。它的肚子是白色的，后面有一条大尾巴。它看起来像水中的蝌蚪。“豆芽可以吃吗？”我对自己说。我想它可以吃了。早上自己吃豆芽。

我觉得大家都应该来看看你的豆芽。他们长大了吗？

四年级泡豆子作文

我们都见过绿豆。今天，我要去做一个实验，你们想知道吗？那就跟我来吧！

早上起来，我拿了一点绿豆，放进杯子里，然后，我又往杯子里倒了一点水，我正在等待的时候，妈妈叫了一声：女儿学习去了。我只好去学习了，在学习的过程中，我一直惦念着小绿豆，它会不会出什么事了，我心里很不安稳，学完以后，我就迫不及待地赶回家，到了家后，我赶紧往厨房间跑去。咦？豆子怎么还没发芽？怎么纹丝不动地躺在杯子里？我只好耐心地等待，可时间却不等人，一会儿到了中午，我就去吃中饭了，中午我去观察的时候，发现抽出了一条小芽，真像蝌蚪的尾巴。

第二天，我去观察的时候，绿豆抽出了一条条长长的枝条，像少女的长发，但是，我发现绿豆怎么变剩了一层皮？原先还是大大的，我疑惑不解地去问妈妈，妈妈说：豆芽就像自己的孩子一样，把所有的.营养都给了豆子。豆子抽出了越来越多的枝条，我兴奋地手舞足蹈。妈妈叫我去做作业了，我就去了。

绿豆，你真是一个伟大的母亲！大自然里藏着许多奥秘，大自然你真是一位神奇的魔术师！

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豆子闹课堂四年级作文

“不公平!这样不公平!”“不公平又怎样!”咦?这是怎么回事?喔!原来是海伊课堂里同学们在吵架!为什么吵架，因为什么才吵架呢?让我们一起去看看吧!

“我先做给你们看看吧·!”老师往两个碗里倒上各种各样的豆子，有黄豆、黑豆、红豆以及绿豆。老师伏着腰，目不转睛看着豆子，一脸微笑，像是胜券在握，而豆子呢，却像一位乖巧的小姑娘让老师好好地夹入碗里。我一看，感觉好简单呀!

游戏开始了，甲队派出了杰铭，我们派出了每节活动课几乎胜利的志炜上场，杰铭十分淡定，而志炜本来信心满满的`，但是可恶的豆子却狡猾地从筷子手里溜了出来，像泥鳅一样又滑了出来，“可恶!看我不把你抓住!”筷子火冒三丈，气愤地说。最后，甲队赢了。“没事，还有两局还没完呢!”

第三局，终决难度大pk，我们这次派出了王光耀，甲队派出了李章锴，我想：这次我们一定会赢的!我们让光耀听听我们三位“军师”的方法，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“呀!”“耶!我们乙队终于有一局赢了!”不过，我们结局是打平手的。

豆子闹课堂四年级作文

“哧”的一声“闷雷”响起，接着是一股奇怪的味道。所有人都朝着发声点看去，却看到同学小刚的脸红了，从红耳朵到手脚，仿佛涂了一层红漆。

学生们正要笑，突然，老师唰的一声抬起头，用剑一样锐利的目光扫视了整个教室。你只能咽下嘴里的笑声。尤其是小军和小涛这种“小丑组合”，脸越来越大，越来越红，老师低头继续备课。但这种平静并没有持续多久。小军忍不住，发出一声气球爆炸，紧接着小军雷鸣般的笑声。小军开始这样的时候，学生们像爆米花一样爆开，教室突然爆成一锅粥。一向严肃的中队长肖佳试图用手捂住嘴。他嘴里就是不听小贾的话，一个劲儿地笑。

活泼的梁潇使劲拍着桌子，不停地笑着。婷婷，一个年轻的女士，泪流满面。她笑着用手帕不停地擦眼泪。其他人捂着肚子在笑，甚至有人在地上打滚。只有老师一直冷眼看着我们。笑声渐渐平息。这时，所有人都发现萧军在地上打滚，捂着肚子。老师抱起他，问怎么了。萧军上气不接下气：“我。肚子。痛苦！”老师紧张地问：“为什么？”小军：“笑。"这时，全班又哄堂大笑起来。老师背过身，摇晃着身体，她忍不住偷偷笑了。