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时间：2024-01-10 23:07:15
上传者：薇儿优秀作文独具匠心，用独特的表达方式给予读者耳目一新的感受。在下面，小编为大家分享了一些精选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
那天的风很轻，太阳像是害羞久久避在云的后面始终不肯出来……学校的阶梯教室外，同学们紧抓时间焦急的背歌词，我也深深沉入紧张的氛围，口中不停的念出自己整理的歌词，可心中似有一场山崩海啸，震得我全身发麻。
教室门开了，我们井然有序的进入，而我应该是其中最为紧张的一名，我的歌词根本没背熟。我坐在椅子上的那一刻我便感觉如坐针毡。我亦不是声的宠儿，在登上讲台的那瞬间，白炽灯将我囚禁。喉咙里困住了一头猛兽。观众炽热的眼神似乎在推搡着我。似乎将我挤压成微粒。但我得摆脱它，摆脱那个无法注视光的藏在黑暗中的影子。
在掌声响起来的瞬间，便觉得世间万物都闪着光。亦化作所见过的风景。再转身，那个藏在黑暗中的影子摆了摆手，对我微笑说了声“再也不见”。
同学们经常听到掌声，但你是否听到过为你而响起的掌声呢？告诉你，我听到过，虽然只有一次，但它永远激励着我，鼓舞着我，使我终身难忘。
听到我的名字——“宋丹丹”，也许你会很惊讶地说：这不是著名小品演员的名字吗？是的，不知为什么，爸爸当初给我起名的时候，竟和明星的名字巧合，所以，现在不管我走到哪儿，只要熟人一叫我的名字，就会引来陌生人惊诧的目光，然后再摇一摇头。是啊！我身体瘦小，皮肤黑，模样更是不起眼儿，根本就看不出哪一点能和这个响当当的名字有联系。自小，如果大人夸奖某某孩子漂亮，那绝不是我，当然，“三好学生”之类的荣誉称号也就与我无缘了。
可是，那一天，奇迹出现了。学校全体师生在礼堂里举行开学典礼，校领导宣布获奖同学名单，“三好学生”、“优秀班干部”等好多获奖同学走上了领奖台，他们的脸上都洋溢着喜悦的微笑。我看着他们高兴的样子，心里很嫉妒：我表现也不错，可是却没我！正在这时，我突然听到一个陌生而又熟悉的名字：优秀团队员——宋丹丹。我听了简直要晕过去了。是在叫我吗？不可能！怎么会呢？怎么会是我呢？身边的同学用手捅捅我，叫我去领奖，我才“苏醒”过来。我迈着轻盈的脚步奔向领奖台。啊！这个领奖台是多么大呀！这个“优秀团队员”的荣誉称号是多么宝贵啊！耀眼的灯光照着我的脸，我的心“咚咚”地跳着，台下一片“哗哗”的掌声响了起来，我的心跳得更快了，我的手颤抖了，我的眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声，我太高兴了！我知道这是为我，不，为我们全体“优秀团队员”而响起的掌声。这掌声是多么珍贵啊！对于那些经常获得掌声的同学可能算不了什么，可是对我来说，这意义就非同寻常了。
我走下台，回到自己的坐位上，掌声还在我心里回荡着。
同学们，你想得到别人的掌声吗？你想成为这个掌声的主宰者吗？那就努力吧！只要努力，这一切的一切都会实现的。让我们一起为以后的学习和生活中那经久不息的掌声而努力！
“啪，啪，啪……”每当我听到掌声，我的思绪就回到那个时候。
我记得四年级的时候，我的作文不是很好。有一次，老师安排了一篇作文，题目是《秋天的声音》。在学校补的，最后写了一篇“作文不作文”。我很无奈，只希望过得去。第二天，老师走到讲台桌前说：“各位同学，昨天的安排。”老师看了。听了之后发现是我的。我脸色苍白，躺在桌子上。我很惭愧。老师接着说，“这篇‘范文’写得‘很好’，大家鼓掌！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的。我迫不及待地想找个洞钻进去。蚁穴也可以。
从此我加倍努力，每篇作文都写得很好。我积极阅读课外书，积累了更多的好词好句。没想到，我的作文又一次让学生们拍手叫好。
我的思绪来到了五年级第二卷的封闭式学校风格，大家都很兴奋。校长叹了口气后，老师手里拿着一些奖品。突然，我在奖底发现了一个很特别的奖。虽然看不出来是什么，但我决定是全国的，也不知道谁会这么幸运，谁会花。我想可能是丁明凯，石从英，赖嘉玲。我对自己只有1%的信心，所以和同学聊的很生动。突然，老师念道，“刘郝颖先生，你的作文获得了‘海峡冰心杯’高三组……”我惊呆了，赶紧走到讲台桌前，用颤抖的手捧着这个“重物”奖，好开心！
想像那如雷的欢呼朝我袭来，我沐浴在众人的赞颂与肯定之中，平静的心海掀起滔天巨浪来。我将会爱上那被拥戴的感觉，当掌声响起……。
“只剩一个月了。”迫在眉睫的小提琴评鉴会使我坐立难安，分秒的时间在溜走之前，竟成群地到我耳边发出扰人的讪笑。恐惧压得我无法动弹，只能期待意外的到来能使我脱离困境。“你这像话吗?乾等可以让你进步是不是?”老师的警语有如醍醐灌顶，我明白了。起身，开始拉奏那最令我陶醉的小提琴。
掌声的背后总是藏着无尽的艰辛。我鼓励着自己:“再忍一阵子就好，这一次，一定要为自己争一片天。”我用发抖的手继续练习着，压弦的指头不时渗出鲜红的痛楚，尽管泪水模糊了视线，但我的目标依旧坚定。光阴似箭，评鉴的日子到了。我抬头挺胸的走进会场，但背上却负了不可胜数的紧张。听着其他选手的演奏，心情逐渐平稳。“这正是我所求，能与高手齐聚一堂是我的荣幸。”当评审叫到我的名字，我自信的走上台，一面走，一面丢下无谓的恐慌。音乐依旧那么的悦耳，演奏结束后，掌声与欢呼奋力向我奔来，我备感欢喜，以诚意的鞠躬迎接他们，看着评审脸上的笑容，我明白我的努力终于有所回报。
我抱着奖杯痛哭了一场，悦耳的掌声激起了我心中的澎湃。一定是因为努力的成果如此美好，众人才皆以成功为目标。远眺人生中的各个成功，我向他们跑去，到时，喜悦将化为我生命的泉源，当掌声响起……。
胜利的`光芒从我的身上散发出来，当我听到掌声时，之前所有辛苦勤奋练习的汗水，这时全部都消失了！我知道，我是全场的焦点，我看见了老师欣喜的眼神，同学们的鼓掌，回荡在我的心中，我永远不会忘记这一刻大家给我的肯定与鼓励。
英国教育家史宾塞说：“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”要获得掌声，除了我们要勤劳地练习，还要有观众的热情和鼓励，但是鼓励自己最好的办法，就是去鼓励别人。鼓励，可以使人产生动力；鼓励，是催人上进的号角；鼓励，是一种爱，懂得鼓励他人是一种美德。如果在舞台上，表演完以后，没有任何一位观众的鼓励或掌声，那么表演者会失去以往的自信心，或再也不敢站上舞台了。
罗曼．罗兰说：“人生，不是一条铺满玫瑰花的坦途；人生，每天都要面临一场场的战斗。”如果我们胜利了，别人给我们掌声是一种荣耀；如果我们失败了，也不可以气馁，而且要输得有风度，虽败犹荣，赢得尊敬。掌握自己，掌声响起。
星期六的晚上，爸爸妈妈和我去看文艺演出。
到了影剧院，我们一坐下就认真看起节目来。前面的节目我一点都不感兴趣，是什么唱歌、跳舞呀，我一直心不在焉。突然主持人说搞一个互动节目，我一听，兴趣来了，便认真听主持人报的题目。主持人用温和、清脆的声音说：“澳门是什么时候回归的？”我一听傻了眼，我怎么知道呢？那时我还没有出生呢！妈妈告诉我是12月20日，我点了点头，决定去回答这个问题。这时，主持人说：“知道的观众请上台回答。”我一听便跑向台上，观众们都为我鼓掌。我一听掌声，勇气更足了，迈着很大的步子，跑到主持人身边。主持人把话筒递给我，我心想：加油！蓝天，鼓足勇气，让观众们看看你有多勇敢。我对着话筒学着主持人的声调大声讲：“是1912月20日。”观众们一听，都夸我，有的还说：“哪家的孩子，多勇敢呀！”此时，台下又响起了一阵经久不息的掌声。我一听掌声再也不害怕了，就像悬在心里的石头突然落地了一样。主持人继续问我是怎么知道答案的，我想让观众更开心就脱口而出：“我是瞎蒙的。”观众果然被我逗乐了，有人说道：“你们看，这个孩子多好玩！”说完，观众又鼓起雷鸣般的掌声。想不到我上场得到这么多的掌声，我真想对观众说：“谢谢你们鼓励了我。”最后，我高兴得连奖品也忘了拿，就匆忙地回到自己的座位上。
现在想想，那掌声真是鼓励了我，能在几百人的注视下回答问题，我得到了让我至今也忘不了的热烈掌声。
开学到了，我们来到了一个崭新的教室。可就在开学不久，我们班上发生了一件悲剧。小王同学与a、b两位同学是形影不离的好朋友，他们的友谊也越来越深，正是这深厚的友谊引发了一件事情。
那天上午，正是大家精神最好的时候，老师点小王同学起来回答问题。小王同学对答如流，老师提的问题就像小菜一碟，小王轻轻松松地完成了。可就在他一屁股坐下时，a同学一脸坏笑，双脚钩子般地将凳子拉到了后面，小王同学毫无所知，重重地摔到在a同学的桌子上，两眼直冒金星，样子像一只蒙了圈傻狍子，全班同学哄堂大笑。
小王同学感到很委屈，泪眼朦胧，晚上一回到家他便告诉了妈妈这件事。妈妈要打电话向老师反映，可小王并不让妈妈告诉老师，一把夺过手机，他认为告诉了老师，自己会没有朋友的。
过了一段时间，a与b同学又悄悄地将小王的眼镜盒踩得粉碎，小王知道后，还是不作声。回到了家中，妈妈也知道了这件事，不再管小王的想法，马上向老师汇报了情况。
第二天中午，未见其人，先闻其声，肖老师的声音从窗外顺风飘来：“是哪个踩了小王同学的书包！”话音刚落，肖老师一脸怒气地站到了讲台上。小a与小b同学对视一眼，默默站了起来。
老师怒不可遏地吼着：“小王同学，一味地忍让只会让别人认为你懦弱，他们也会变坏，你一味地纵容也只能害死他们。记住，你可以不伤害别人，但你身上必需要有刺！”老师话音刚落，班上响起了雷鸣般的掌声，这句话像一记重锤，重重地惊醒了我。我们班的确有些成绩好的学生总是喜欢戏弄成绩不如他们的同学，我也被戏弄过好几次，也是敢怒不敢言。我们的掌声正是对老师的这句话喝彩。尽管a、b同学成绩高于小王同学，可老师并不包庇a与b同学。
每当我想起那些掌声，我就想起了老师对我们说的那句话，我为老师的所作所为而喝彩，我为我遇上这样优秀的老师感到幸运！
生活就像一片无垠的大海，时而平静，时而波涛汹涌，难忘的掌声就像春风，总是激励着我在大海中扬帆前行。
在三年级的第一学期，蒋老师让我当班长。在第一次班会上，老师走进教室，微笑着说：“我的孩子，我的孩子。”；请向我们班和班长表达你的心意。当时，我很高兴也很紧张，因为我从未站在讲台上发言。通常我都是观众，但今天不同了。我第一次在台上发言时，我不知所措，还没有准备好。当我走到讲台上时，我害怕被学生嘲笑，因为我说不好，我害怕第一次给每个学生留下坏印象。我忍不住低着头站了一会儿。突然，一阵热烈的掌声响起。学生们看着我。有些人竖起大拇指，有些人低声说：“我不知道。”；不要害怕，你必须成功简言之，所有的学生都给了我鼓励和支持。我突然觉得轻松多了。掌声给了我信心。有一股暖流在我的心里流过我的全身。这时，手没有颤抖，腿没有颤抖，脸也没有发烧。这一切都归功于它因为它没有进步，而且它给我力量。我一开口，就脱口而出了那么多真挚的话。学生们再次向我投下令人钦佩的目光，再次爆发出热烈的掌声。站在一旁的老师也向我点头微笑，看着这么多双赞许的眼睛和这么多灿烂的笑脸。我忍不住笑了。最后，我以一种快乐而简单的心态取代了我的位置。
我永远不会忘记掌声，掌声中包含着关心和期待。它将永远鼓励我前进！
我们生活的每一年有三百六十五天，有五十二万五千六百分钟，有三千一百五十万六千秒。这每一分，每一秒的奋斗都是青春岁月里留下的痕迹。
记忆中有许多难忘的时刻，这些时刻汇聚成一个人生，一个只属于我的人生。而在这些片段中，让我印象最深的，是在演讲的最后一个字说完后，掌声响起的那一刻。
20xx年3月25日，富锦市新东方学校初中部演讲比赛即将举行，而我则是其中的参赛者之一。此时此刻，我的心里如同撕裂一般，紧张到无法呼吸。虽说这不是第一次参加比赛，可就是不知怎的，情绪总是控制不住。双手冰凉，头脑发晕，好怕突然间昏倒过去。可我还是努力的让自己振作起来，不断的用言语激励自己，告诉自己一定要坚持下去。
不知过了多久，我的心跳渐渐地变的缓慢了，情绪也稳定了，忽然听见主持人说：“请徐婉同学做准备。”主持人的话使我的心又紧张了起来：怎么办，怎么办？一会要是忘词了该怎么办？我的心早已乱成一团。这一会儿如转眼间，当我走向讲台的前一刻，我一如既往的用微笑来给自己打气，同时，也能给评委和观众留一个好印象。
时针滴滴答答的转，这短短的几分钟，对我来说却如同几个世纪，艰苦又难熬。可当我用最高昂的语调讲完最后一个字的时候，双手不禁高高举起，抬头仰望天花板，静静地感受这轰轰烈烈的掌声。他正在无声的告诉我：我成功了！我的努力没有白费，我克服了重重困难，终于听到了这只属于我的掌声！
那一刻，永远印在了我的脑海之中，让我此生都无法忘却。那动听的声音，就像我人生的`旗帜，它象征着成功和我美好又灿烂的明天！
人的一生，就像一条时宽时窄的道路，在它宽敞时，我们要走的坦荡；在他狭窄时，我们要笑的大方。不管人生中有多少艰难险阻，都不要向他低头，要勇敢地与他碰撞，而且要越撞越强！拼搏过后，迎接我们的是哪震彻人心的掌声！
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下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的掌声600字初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六月的一天，草不绿了，花不香了，小树像做错了事的孩子，直直的腰板变得弯弯曲曲的，天空似乎乌云密布，闪电打到我身旁，我低着头，像喝醉了酒的汉子，摇摇晃晃的往家走。怎么回事，原来我才考了85分，平时老师心里的好印象可不得轰然倒塌?在成绩好的班可真有压力呀!
在我们班里，成绩非常好，特别是数学，这分数可都倒数了呀!而对于100分的同学来说，眼前则是欧翔鱼跃的天水一色，又像满天星光闪闪的繁星里加着几个美丽的烟花。我多想有那种感觉，如今，我却仿佛在荒山野岭，平时成绩一直不是我对手的同学，今天上了90分，在我面前不停的夸耀自己，还话里藏话的讥讽我，虽然我听了出来，但我无言以对，她见我这样就更得意了，明目张胆的把想说的话讲了出来，我只感觉本来就被压得喘不过气的心又被重重的捶上一拳，泪水如雨点般落了下来。
终于熬到了末考的一天，我下决心一定好好考，一丝不苟的检查，我一点也不粗心了，有前所未有的兴奋。成绩出来了，数学老师念了几个名字后就到了我，对于我来说，几秒也是痛苦的艰熬，只听老师大声读到：“王诗玥，98分……。”我顿时兴奋起来，眼前也浮现出欧翔鱼跃的天水一色，一路上，花又香了，草又绿了，小树挺直了腰板，像受了表扬的孩子，高高在上似的仰起了头，天空一望无际，几朵白色的云浮在上面，偶而掠过一两只鸟，叽叽喳喳的叫，像是在为我而喝彩。
丢掉自卑吧!让我们一起乘着自信的风帆一路前行，到达成功的彼岸。
人世间能带给人力量和勇气的就是——掌声，而哪时侯的掌声能为我响起呢?——题记。
从小到大，孱弱的我生性怯懦，习惯了默默无闻，只当一个过路人。
课堂上，老师的提问，明明自己会，我却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的那份渴望和激情，可都被我害羞和怕答错的胆小心理，强压了回去。难道我真的只能如电影中的群众演员?不管穿得多么亮丽，人们只会在乎主角。
文静的我习惯一个人在优美的音乐下写作，写一些只属于我的小作品，那些在别人看起来枯燥无味的小事，却在我的笔头下如此的闪耀，生活中的点点滴滴，却被我视为夜空中那光芒万丈的星星。我珍存着，烙印着，回忆着。不为什么，因为我平凡，我孤单，我只想用文字来表达我的内心的那份想表现自我却又难于诉说的苦。
初一的学习生活将要结束，为了留恋这段美好时光，语文老师搞了一次“那年初一的回忆”日志大赛。大家面面相觑，你看看我，我看看你，平日不被看好的丑小鸭——我，突然有一种莫名的冲动。“老师，请让我试一下!”话刚一落地，齐刷刷数十张眼睛聚焦到我的身上。我双手紧紧地捂着手中这本珍贵的回忆册，一步一步缓缓走向平素只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演奏了一出以我为主角的歌。我们曾经的那些美好和不悦在我的唇齿间通畅地流出，霎那间，课室里静悄悄的，只有我清脆的朗读声。“谢谢大家，我的演讲完毕!”我深深地鞠了一躬，那刻掌声如雷。我的身体僵硬了，我不敢相信我真的也能得到属于我一人的掌声!为什么以前我不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?这个时候我才真正地意识到，人就应该敢于挑战自我，这样才能得到属于你的掌声。
那一刻，我战胜了自我，我赢得了掌声，我成功了!——后记。
我们的小记者班又开学了，在今天上午的第三节课上，我们鼓起了热烈的掌声，这个掌声是为谁呢?为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。
在第三节课，我们的老师说需要调换座位了，就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置，其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。
正当我决定调换座位，准备举手时，突然，一只手已经先我而高高的举了起来，我愣了一下，这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他，他的个子也很低，但是，他用了0。1秒的时间做出了判断：同学有困难，我必须要帮助她!于是，他便迅速的高高举起了手，他甚至没想到要是我再高一点就好了，甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位……他心中想的只有一个，助人为乐!
我也想到了这一点，我也高高的举起了我的手!只是我慢了，稍稍慢了0。1秒。老师很惊讶，为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差，老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。老师说：“这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神，值得我们大家学习。”
这就是一个有爱心的同学：杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习，做一个助人为乐的好少年，同时我也希望经常听到这样的掌声。
上个学期，同学们为了我在演讲中得奖，为班级争得了荣誉而鼓掌，那一幕我永远也忘不了。
那是早在我意想当中的事，为了这次的演讲比赛，我们班主任汪老师并没有让我参加比赛，她选择了我的同学王梦函，本来我正高兴呢!不用我去背整整两页的演讲稿。可是，好景不长。一天下午午谈课，汪老师突然叫王梦函来演讲稿子的内容，可她只背了开头，后面却记不起来了。顿时，汪老师大发雷霆，把我们吓得连大气都不敢出。汪老师突然说了声：“算了，你不会背给人家背。”听完这句话，我的心跳厉害了，只要王梦函一落选，那我绝对是最佳人选。于是，我慢慢把头低下来，希望汪老师不要让我去演讲……“徐晶来背。”看来命中注定没有办法啊!我只好慢吞吞地走向讲台，很不甘愿。汪老师正拿着笔划掉稿中的一部分内容，要背的内容一下子少了许多。回家也只好背，也算是为班级争光，我想。
回到家做完作业，我马上拿出演讲稿背，在学校，我只要一有空我就背，满脑子都是演讲稿的内容，只用一天工夫就能把演讲稿可以基本背下来了，后面几天，我就更加加油了，终于，几天功夫，我就可以把演讲稿倒背如流了。午谈课，汪老师让我背，见我背的这么顺利，非常高兴。
终于到比赛了，我的心都快跳到嗓子眼儿了，可我一紧张就忘词，结果还真落了一句话。可后来还是得了第二名，真是苦心，没白费。
周一的广播里宣布了我得二等奖的消息。广播结束后，汪老师鼓掌了，同学们也跟着鼓起掌来。汪老师一边鼓掌一边说：“徐晶终于不辜负我们的期望，要鼓励鼓励。”掌声又一次响起了，42双眼睛都齐刷刷地看着我，我非常感动。看来真应了那句古语：只要有付出就有回报。
这个学期结束了，老师在成绩单上还表扬了我在比赛上的表现。这个掌声给了我很大的鼓舞。
马承前胸有成竹，所以老师选了他，马承前马上走出了门，大家关好了门之后都坐了下来，陈老师把花放到了包里，后来，大家叫马承前进来，马承前走着走着走到了讲台旁，大家的掌声变轻了起来，马承前见此状况往前走，把书柜的第一层都翻了遍，没找到。
反而书柜的第一层被他找得乱七八糟的，同学们见此症状把掌声拍得响了起来，他马上把投影仪给抬了起来，没有发现，却发现了一角钱，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬脚的蹬脚，他誓不罢休，又把我们的作文本都抬了起来看，有没有发现，后来，徐昶心急了马上看出：“在包里!”这才是他找到了这两朵花!
这一次老师选了胡梦娜，老师把花放进了黄家恺的帽子里，大家看了捧腹大笑，她进来时，到粉笔盒里找了一下，大家的掌声鼓得很响，她又来到了自己的座位上找了同桌的铅笔盒，自己的铅笔盒书包都找不到，他来到黄家恺的身边时掌声变轻了，胡梦娜马上搜了黄家恺的书包与衣服上的袋子，还是找不到，大家就反复的提醒她，她终于找到了小花。
啊!这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引你学习中前进的指南针，我希望下一次能多开开展这样的活动!
在一次宴会上，我爸一个大富翁朋友的女儿结婚，主持人为了提高兴致，对外扔了许多公仔，红皮，100块，因为那个人实在太富了，我抢到一个公仔，和一张崭崭新新的100元，最后，主人把压轴的拿出来了——一个比我们班认识的所有人还可爱的超级熊仔，故意吊我们的胃口，这时，一个和其让小朋友一起起哄的富翁之子被推到了台上，我们都镇住了，因为还患有孤独症，平时不爱说话，我看见有许多不道德的人还笑了起来，当他用缓慢而清楚的语言，给予那些人一记沉重的打击，我被感动了，带头鼓掌，顿时全席人都被感动了，掌声响彻天地，他好像完全好了，用大声而感激的语气说道：“谢谢大家！”我们在一次被他震撼了，报以最热烈的掌声，可以见得，掌声，不仅仅是一种鼓励，也是一种心灵最好的良药！
在nba赛场中2008年西部半决赛中，火箭一场比一场地努力。但，终于，他们输了，有三炬火箭虽然少了麦迪，还有阿泰和斯克拉，面对的是最后取得总冠军的湖人，打输四场，赢三场的好成绩，要知道，最后总决赛湖人得轻松的以4比2赢了魔术，这是什么在支撑着火箭勇士的信念？是观众的掌声和支持，让他们都超水平发挥，这一个赛季，是火箭打得最精彩的赛季，他们使出浑身解术，却打不过超强的湖人，我们可以理解，只要他们努力了，他们就是最棒的！
不管是博尔特，还是因伤退出的奥运会的刘翔，都是我们学习的对象，他们最棒！
在什么地方，什么地点？掌声永远是人们心中最珍贵的东西，也是种可以支持信念的燃料！
在班会课上，班主任告诉我们一个月后就是体育考试，有的人已经摩拳擦掌，准备在体育考试那一天大显身手。有的显得很淡定，似乎已经做好充足的准备。而我看到你有些不安，我明白为什么。我看过你以前的体育成绩，都是不及格，让我觉得你根本不适合运动。
一个体育很好的同学走过来，问了你一句：“你准备好了吗”你问：“准备好什么”“准备好不及格啊!”他哈哈大笑，也引起哄堂大笑。我没有笑，我明白被人嘲笑的滋味。你的脸顿时黑了下来，问他为什么这样。他双手一摊，笑而不语。你怒吼道：“有本事你就再说一次!”他说：“我不说不代表我怕你。”你有本事就考两个八十分给我看一下，我能够向你低头认错。说完，转身就走。
从此之后，你在宿舍就像着了魔一样锻炼，上体育课也是你最拼命。可是效果却不明显。你不好意思请教体育教师，你就来问我为什么体育这么好。我和他说，我以前体质也很差，个个笑我矮，废，慢。我也是锻炼出来的，只是我找对了方法，你没有。你问我方法，我告诉你每个人都有自我适合的方法，别人的不必须适宜自我。你执意要问，我就只好告诉你了。
体育考试那天，看见你在考场上健步如飞的身影，我想那家伙应当明白错了。我看见他很不情愿的向你说出了“我错了“三个字。我替你高兴，我要把掌声送给你。
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在小学阶段我梦寐以求站在讲台上发言，然后老师和同学们给我鼓励的掌声。
一次上班会课的时候，老师刚刚来到教室对我们说：“我今天喉咙有点不舒服，你们推荐一个人上来主持班会。”过了一会儿，一个同学站起来说：“我们给张颖一个展现自己的机会，要她来当今天的‘小老师’，好不好啊？”说后，大家异口同声的说：“好的。”顿时，我的心像小鹿乱撞似的砰砰只跳。同桌看了看我用鼓励的语气对我说：“我们都支持你，你就大胆的上去吧！”我听后慢吞吞的走向讲台，看着大家用期待的眼神望着我，我心也渐渐平静下来了。说：“我们今天班会的主题是‘如何杜绝疯逗打闹的现象’？”不一会儿，大家都举起手来，就连平常不举手的几个人都把手举起了。老师在后面看这同学们的这些表现脸上也露出了欣慰的笑容。我想：上讲台主持不是像我想象中的那么可怕，我以后一定要多参加一些课外活动，既能增长知识，又可以让自己的胆小消失。一节课也差不多完了，在最后下一个总结：“每一个人下课都做一些有意义的活动，不要疯逗打闹了，”说后，一阵掌声在我耳边响起，那一霎那，我的心里就像吃了密一样的甜。
这一个在我人生第一阶段的掌声我永远都不会忘记。
从小到现在，我从来没演过剧本。当一名小演员是我的梦想，可我总是有点难为情，失去了很多机会。
有一次语文课上老师让我们表演《三袋麦子》。老师的话音刚落，同学们便迫不及待地举起手来，嘴里还不停地喊着：“我来!我来!”可是我坐在那里却很着急，一脸的渴望，手伸了几次又放了下来。这时老师好像看出了我的心思，指着我说：“请熊佳苓上来表演!”听了蔡老师的话，我真有点不敢相信，犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。当时，同学们的目光一起投向了我。我慢慢走上讲台，突然间响起了一阵掌声，那掌声热烈持久。我鼓起勇气开始表演。我演的“小猪”生动形象，逗得大家开怀大笑。表演结束了，班里又响起了经久不息的掌声。我自信的走回了座位。从那以后，我爱上了表演。
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。
是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。
又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。
事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌。
在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。他给人以鞭策，给人以鼓励。第一次，难免会很激动，当然，我的第一次掌声也同样。
记得我的第一次掌声是在学前班吧!我也记不清了!那一次是老师让念什么东西，结果老师的一声，划破了我的紧张。那是我第一次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自己的一样，怎样也挪不动，最后，半天才走上讲台。接过老师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自己的嘴一直在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。不过最后还是强顶着恐惧和下面无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利，当我念着最后一句，双手渐渐地将稿子放下了，当最后一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。当第一个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧!给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，不过，这不能代表我们是平凡的'。
想一想，到现在有多少人去为自己响起掌声，而自己又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。我的掌声，为别人响起过，而自己却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分美好的声音——掌声。