初二说明文写物(优质19篇)

初二说明文写物(优质19篇)

ID:8923769

时间:2024-01-11 09:13:19

上传者:HT书生

优秀作文是写作者对所学知识进行创造性运用和思考的结果,它能够展现出作者的思维能力和独特见解。接下来,小编为大家分享一些优秀作文范文,希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。

初二说明文

在普通人眼里,语言只不过是说话而已。但在智者来看:诚实的语言让人感受到你的真诚;智慧的语言让你在危险中死里逃生;明智的语言让人感受到你的才华。

一天,有一家新营业的超市要开张了,来的客人络绎不绝,这时商店在门口挂了一副牌子上面写道:谁能把木梳成功的卖给和尚就能得到一份高薪工作。可是看到牌子的人都忘而却步纷纷离去,只有三个人分别地留了下来。

留下的人带着木梳上路了。回来后老板问甲卖出多少把木梳,甲说:一把。老板问:怎么卖的?甲说:我历经千辛万苦找了许多寺庙里的和尚,终于我看到一位小和尚在那挠头皮,于是我立即推荐木梳给小和尚,小和尚觉的用木梳梳头的确很舒服,于是立即买了一把。老板又问乙卖出多少把,乙说:十把。问:怎样卖的?乙说:我一进寺门便狂风四起,进香者的头发被吹乱了,于是,我对主持说:蓬头垢面是对佛的不敬,应该每一尊佛像前放一把木梳,便于进香者把头发梳理好。主持大喜,这座庙里有十尊佛像,于是,立刻买下了十把。老板问丙,丙说:卖出一千把。老板问:怎么卖的?丙说:我在寺院里把木梳刻了三个字积善梳对主持说:凡是进香者都有一颗慈善的心,则要对进香者赠送一把木梳以做纪念。主持听后大喜,于是买下了一千把木梳。

把木梳卖给和尚这个问题,虽然对人匪疑所思,但是从不同的角度去想,用不同的语言和思维去说,就会有意想不到的收获。

怎样能用智慧的语言死里逃生呢?

一个国王将要处死大臣。大臣对国王说:我口渴了想要喝一碗清水。国王同意了大臣的要求,给了他一碗清水。但是大臣非常恐惧的环顾四周对国王说:我怕我正在品味着这沁人心脾的清水时,会有人举刀杀死我。国王对大臣说:在你在喝这碗清水之前我是不会让人杀死你的。于是大臣毫不犹豫地把清水泼到地上,顿时有人大喊一声大胆大臣对国王说:你不应该杀死我,因为你在前面承诺了我说在这碗清水没喝之前,你是不会杀死我的,现在这碗水滋润了你国家的土地,你就更应该放我回去!这时,国王无言以对,只好把大臣放了回去。

正确的使用智慧的语言,就会改变命运。

语言的魅力,在于生活中一个个微小的细节都能体现出来!

初二说明文

在我们的生活当中,不乏能言会道之人,但是如何把话说的得体那可就是一门学问。

战国时期,楚国有一位能言善辩的人名叫优孟,他善于在谈笑之间劝说国君。

一天有人给楚庄王进献了一匹宝马,楚庄王十分喜爱,便让人给马吃的特别好,不久马就患了肥胖病死了。楚庄王知道后十分难过,便下令让大臣给马戴孝,不仅如此,还让人给马做棺材用大夫的礼仪来安葬马。

群臣知道楚庄王的做法后都非常反对,纷纷上书劝楚庄王别这样做。但是此时楚庄王对群臣的劝说十分反感,便说:“谁再敢对葬马这件事进谏,格杀勿论!”

由于楚庄王的淫威,群臣们便不敢再进谏了。优孟听说了这件事,只身来到大殿门口,走一步便仰天大哭。楚庄王听见他哭得这么伤心,觉得很奇怪,问他为何大哭。

优孟摸着眼睛悲痛地说道:“我们楚国是堂堂大国,而大王您的爱马死了,我们只用大夫的礼仪来安葬,礼太薄了,其他国的人会嘲笑我国小气的,我们一定要用国君的礼仪来安葬它。”

楚庄王听到优孟的话不觉喜上心头,十分高兴地问道:“照你看来,我们应该怎样操办才好呢?”

“依我看,”优孟故作严肃,慢悠悠地说,“用雕工做棺材,用耐朽的樟木做外椁,以上等木材围护棺椁,派士兵挖掘墓穴,且让男女老少都参加挑土修墓,并得让齐王、赵王陪祭在前面,韩王、魏王护卫在后面,用牛、羊、猪祭祀……”

优孟话未落,楚庄王已经大为震惊,这才知道了葬马的害处如此之大。于是问道:“寡人要葬马的一匹,难道到了这么严重的地步了吗?那么寡人应该如何做呢?”

优孟觉得时机已到,便趁机说:“那就让我为大王用葬六畜的办法来葬马吧:用土灶作外椁,用大锅作棺材,用姜枣作调味,用木兰除腥味,用禾秆作祭品,用火光作衣服,把它葬在人的肚肠里。”

听了优孟的话,楚庄王终于放弃,便派人把马交给下人处理,并且不让此事传扬出去。

其实优孟并未有什么异于常人的本领,他只是熟知楚庄王的性情,便采用了正话反说的方式,不直接说出自己的意思,而是从相反的方向委婉含蓄地表达自己及众大臣的意愿,让楚庄王乐于接受。

初二说明文

水是不断流动变化的,它滋养着生命;它滋润着大地;它是人类的好朋友。

不.1水的引入。

水由氢原子和氧原子组成。每个水分子包含两个氢原子和一个氧原子。它的分子式是h2o。纯水在正常情况下是无色、无味、透明的液体。它遍布世界各地。当然,在我们的身体里,现代医学家告诉我们,人体70%的水分和蔬菜90%的水分。人体不能几天不吃不死,但几天不喝水,后果不堪设想。

不.1水的脾气。

水也有脾气,就是善变。加热后变成水蒸气,无声无息的跑掉了。它去哪里,就变成一朵云,漂浮在天空。有时当它遇到冷空气时,它会变成雨,然后慢慢流回地面。但如果遇到严寒天气,就变成雪花,悠闲地飞翔。太阳出来后,又蒸发了,似乎水在不同的温度下不断变化。

不.3水的使用。

水有多种用途。在我们的日常生活中,我们需要在口渴的时候喝水,在衣服脏的时候洗衣服,什么都用水。没有水,我们人类就无法生存。我们可以用水发电,让每个家庭都能得到光;水可以灌溉农田,让庄稼、瓜果、蔬菜长势良好,让农民的叔叔们丰收,让我们可以吃到美味的蔬菜。水可以帮助船航行。有时候火车需要几天,但是如果顺流而下,一天就可以到达。总之,水的使用可以造福几代人。

不.4结尾。

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水蕴含无穷的力量。

初二说明文

我们家有一盆含羞草,当初妈妈拿回来的时候,我并不知道它是什么花。我发现含羞草的秘密。在一次偶然的机会我不小心碰了它一下,它突然耷拉下了头,我觉得很有趣,就问爸爸。爸爸说:那是一盆含羞草。怪不得刚才我碰了它一下,它就低下了头。原来是害羞啊!我高兴地说。

为什么含羞草会像姑娘那样知道害羞呢?我产生了好奇。于是,我认真查找了一下课外书,从书中找到了答案。

当手指碰一下含羞草,叶子受到震动,叶枕下部细胞里的水分立即会向上部和两侧流去,于是,叶枕下部就像泄了气的皮球陷了下去,上部像打足了气的皮球鼓了起来,这样叶柄就下垂合拢了,就像姑娘害羞似的。但过了一会儿,叶枕下部又逐渐充满水分,叶子又重新张开,恢复原状。其实含羞草,不只是被手碰时才会垂下叶子,遇到雨天或强风时,它的叶子也会下垂的,这是它保护自己不被狂风暴雨折毁的方法。

初二说明文

在人生的路上,理解必不可少。理解是一座桥梁,它可以跨越天堑;理解是一座灯塔,它可以指引我们走向成功。

初中第一单元的语文考试,作文扣了许多分。妈妈知道后,说:“以后在书上看到优美的词语、句子把它下来,经常进行课外积累,记古诗呀,背文言文哪……”妈妈还没说完,我便打断了她的话。记这些有什么用?在考试时,大多数还不是用不上。妈妈说:“的记忆也不如淡墨水。”

但是,在妈妈的*下,我只好那些词语、句子。久而久之,我渐渐对有了兴趣,于是,有时便在网上抄下古诗。文言文来记背。有一次,我一口气抄了一百多首来背。

一连四次考试,它们没怎么用。当第五次考试时,里面便出现了许多课本上没有的诗句要求填空,一看这些诗句,我在心里暗自偷笑,这不正是我所记过的古诗吗?于是我飞快地填起来,并且,后来卷子发下来时,许多同学只写了一两个空,而我却得了满分。而写作文时,我把平时积累的许多好词、好句都用上了。因而,作文只扣了5分。这次考试*了全班第二名。

也在这次考试中,我才明白妈妈当时所说的“的记忆也不如淡墨水”的意思,我也理解了妈妈的一片苦心。从此,我听到妈妈的念叨,笑了,因为妈妈的念叨实际上都是为我好。

初二说明文

我有很多爱好,跳舞、画画、打羽毛球……其中我最喜欢的是拉小提琴。

暑假里,妈妈给我报了一个小提琴班。刚开始,我很稀罕,觉得挺好玩的。可是,慢慢的,我觉得累了。拉小提琴得一直站着,站一会儿脚就麻了;胳膊得举着,举一会儿就累了;脖子还得夹着琴,把脖子都硌红了;手指摁在弦上,会摁出一道一道的印痕;拿弓子也很难,大拇指抠在弓子上,我的.大拇指都快磨平了。不过,拉了几次之后,就不那么难受了。我对自己说:“我一定可以坚持的!”

有一次上小提琴课时,老师让我们拉一首乐曲。老师说我的小拇指总是摁不到位。听到老师的指点,我把小拇指尽力摁到位置上,拉出来的比刚才好多了。我把这首曲子磕磕巴巴地拉了一遍,老师说:“再拉一遍。”我真想休息一会儿,一拉不好,我就着急。我又拉了一遍,这一遍比刚才好多了,很流利,声音也好多了。就这样,我反复拉了几遍,终于拉好了。美妙的音乐在我耳边回荡着,我都陶醉了!拉完了,老师夸我拉得好,我心里像喝了蜜一样甜!

我越来越喜欢拉小提琴了,因为小提琴的声音很美,一听到小提琴的声音,心就很舒畅。每天,我都会抱起心爱的小提琴拉一会儿。我用脖子夹住琴,左手端着琴,右手拿着琴弓,在琴弦上来回移动着。我的手指在琴弦上跳动着,像一个个正在跳舞的小精灵。虽然我拉得还是不好听,但是在我心里,这音乐很美妙!

美妙的音乐,好像随风吹过大海,给小鱼带去了欢乐;吹过蓝天,给小鸟带去了笑声……

拉小提琴给我带来了很多快乐,我希望有一天,我能站在美丽的舞台上,拉出美妙的旋律!

初二说明文

我的母校是杭州市育才第二实验学校,我的小学就是在这里度过的,就让我来为你介绍一下我的母校吧!

在学校一楼的一排排柱子上挂着一首首《中华行》中的古诗,每当我看见《河南.牡丹颂》的时候,我就非常想念我的故乡,我的故乡就在河南,那里有我的爷爷、奶奶。

你想知道我的母校是什么时候诞生的么?让我细细告诉你吧!

1995年-1997年,西湖区利用社会力量创办了一所公办民助性质的学校。根据伟大教育家陶行知先生“教育为公”的理想观,“生活及教育”教育观,“以教人者教己”的师德观,确定“育才”为校名。

20xx年12月18日,这日也同时迎来了学校10周年的生日。集团的校园内彩旗飘扬,笑语朗朗。

1997年8月,学校整体至翠苑5区新校舍,同年兼并西湖区一所民办体制的学校。搬迁后学校重新定位办学目标。我的学校以“求真”为校训,“尊师爱生,会学成才”为校风,“教学严谨,乐业奉献”为校风。

学校以前还举行过“红领巾伴我成长”、“快乐的数学思维节”、“会说话的图画”等许多我们学生喜欢的活动,瞧,展板上的一张张照片记录着我们的欢乐!三楼的展板上还有好多名人名言:“道可道,非常道;名可名,非常名”“知人者智,自知自明;胜人者力,自胜者强”等等,这些都在启迪我们的人生智慧。

初二说明文

提到豆腐,不得不说一下客家人一种吃豆腐的吃法,他的名字叫酿豆腐,到了梅州新丰等地区,你一定要尝一尝客家的酿豆腐,去饭店点上一份,再来一碗米饭,豆腐又滑又嫩,想起来真让人流口水呢。

有关于酿豆腐的。流传着一种传说:相传明朝朱元璋在南京坐了皇位。这个乞僧出身的皇帝口味愈来愈刁钻,只觉得御厨的菜肴索然无味,马皇后见状,想到当初一同行乞的厨师黄心明会做“珍珠(禾)、玛瑙(豆腐)、翡翠汤(菠菜)”,于是进谏:“皇上何不把黄心明招进宫来做豆腐呢?”一句话提醒了朱元璋,于是命凤阳县令查访黄心明,克日赴京。不数日,黄心明被送进宫,倒也格外亲热。寒暄过后,黄心明便奉旨下御厨为皇上烹调豆腐,他悉心研试,独创了“把三关”(选料、制作、火候)、“走四步”(做菜坯、打蛋清、下油锅、熬糖汁)烹任方法。送予皇上品尝,朱元璋赞不绝口:“外酥内嫩,鲜美爽口,清香盈口,味同樱桃,甚合朕意。”因而黄心明身价百倍,他所做的豆腐被朱元璋命名为“御菜酿豆腐”,是大明朝国宴御席上的一道名菜,闻名天下。

这些豆腐,吃在嘴里很嫩,可是,从外表看起来,有一点焦,看起来硬硬,等到上菜的时候,千万不要被这外表所“迷惑”了,就等于:“石头里面有黄金一一看不出来。”当时闻名天下的菜,现在除了客家人,还有谁知道呢?在古代这可是道名菜呀!

制作酿豆腐很简单,里里外外不需要10分钟,这种豆腐看起来很复杂,可是呢,稍微简化一下,味道也是一模一样,这种豆腐呢,煮的时候不能心急,正所谓“心急吃不了热豆腐”,煮这道菜也是一模一样一切都要小心,煎的时候要开小火慢慢得把它煎至两面金黄。

从这种豆腐上,我学到了做,凡事都不要心急,一心急,之前的所作所为就会毁于一旦。

初二说明文

藕粉是杭州的特产,是藕加工而成的。

夏天,西湖的四周长着许多荷花和荷叶。翠绿色的荷叶,像一只只大托盘,大托盘上面还有一粒粒小露珠。一阵微风吹来,荷叶轻轻摇动着它那又绿又大的托盘,小露珠们从这边滑到那边,从那边滑到这边,晶莹剔透,活像一群调皮的孩子在嬉戏作乐。在一片翠绿的海洋中,突然窜出来几个粉红色的小脸蛋儿,可爱极了,简直可以称的得上是万绿丛中一点红。这个脸蛋儿就是荷花。荷花的花瓣是橄榄型的,白里透红,真美呀!但是,你想过吗,荷叶和荷花又是从哪儿来的呢?其实,它们是藕妈妈生出来的!而藕妈妈却躲在水底的泥土里。

你别以为藕长在泥底下,就一定是根了。事实上,它并不是根而是茎。当我们把藕切成一片片时,就会发现里面有好多大大小小的圆洞洞,这些洞有什么用处呢?原来,藕是荷花的地下茎,长在水底的淤泥中,那儿的空气特别少。但是,藕里面有了这些通气的小洞洞后,就能够把叶子吸来的空气送到地下茎的各个部分了。如果没有这些小洞洞,藕的一些部位因为缺少空气,很容易腐烂。

当我们把藕折断时,会有很多细细长长的丝。其实,我们看到的细丝是藕的输导组织,这些细管是螺旋状的,如果把它放大,那结构和形状就和弹簧一模一样了。莲藕被折断的时候,这些细管子并没有断。当要分开断莲藕时,它就像弹簧那样被拉长了,当然就变成了许多丝状物质。这就是所谓的藕断丝连。

藕还具有药用价值。煮熟的藕,颜色由白变紫,性能也又凉变温。有养胃滋阴,健脾益气的功效,是一种很好的是食补佳品。

原来,藕是那么神奇!

初二说明文

于是,我便打开电脑到网上查了查。得到的回答是:不是皮袄使人暖和,恰恰相反,是人使皮袄暖和。

有些人看到这样的回答,会觉得如果是这样的话,那人不就成炉子了吗?可是,你知道人不是炉子。那么,你会问“既然皮袄不是炉子,那难道人是炉子吗?”其实一点不错,人就是炉子!而我们已经知道我们吃下去的食物——也就是木柴,它在我们的身体里燃烧。可是我们什么火花也没有看见,所以我们说它在燃烧,只是因为我们身体里感觉到热。

而这个热需要保护。为了不让屋子里的热散到街上去,我们筑了厚厚的墙壁,冬天还按上双重的窗户,还在门上包上毡。并且我们穿的衣服也正是同样的原因。不让我们身体的热量散失到室内的空气里或者到街上去,所以我们使衣服暖和,它把我们的热量保持在我们身体周围。虽然我们的衣服当然也要向外散热,可是比我们身体散热慢得多。

这就是为什么衣服能使人暖和的原因。

初二说明文

啥是正能量?在我看来,能叫你积极有活力的,就是正能量。

一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实非常简单,无处不在。简而言之,能叫你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!

这种本是精神层面的东西现在也慢慢的实化起来,科学研究表明,开心的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能能够帮助大家的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,一直有益无害的。

而反观现实,冷漠好像已经成为大家的一种习惯,大家可以对一个被车碾过的孩子视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人视而不见,负面的能量好像在暗中隐隐涌动,汇集。假如没正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是没办法存活。对于大家来讲,正能量并不是保持生命,而是给予大家一种乐观积极的生活态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。

是的!大家需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!

怎么样找寻正能量呢?或许大家可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”将来的正能量又何能缓解现代都市的重压,况从生物学的角度来讲,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下:或许就溶在一杯咖啡里面,或许就隐于一行典雅的诗句里,或许就呆呆地在每一个慵懒闲适的恰到好处的午后等着大家。不一样于真的意义上的能量,正能量并不是与什么东西是此消彼长的关系,所以只须大家想就可以创造出无止境的正能量,从其他人出汲取,不如自己创造。

可有些人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的爸爸妈妈一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去探寻正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去,我相信你肯定会生活在一个积极开心的环境里。

一个充满正能量的世界!

阳光温热,岁月静好,我有一所房屋,面朝正能量,春暖花开。

初二说明文

今年的秋天,我深深体会到了爱的温暖,那股暖流在我的心里涌动。

秋天,一个难忘的季节。秋天,一个金黄的季节。秋天,是一个丰收的季节。

大部分农作物都熟了,玉米黄澄澄的,可好看了。而棉花则是雪白雪白的,像冬天里的一片小雪花,也像一朵朵的白云。

我主动帮妈妈扒玉米。刚开始的时候,我只能是用手扒。玉米的皮比较硬,需要用力才能扯下来。扒着扒着,我的手指里面就有了玉米丝,或别的脏东西。我的手指开始酸痛,于是,我就跑到了屋里,拿了一个专门扒玉米用的东西。之后,就又去扒玉米了。妈妈关心地问我:“你回去干什么了?”我回答道:“我去拿了一个专用来扒玉米的东西去了。”说完之后,妈妈好像放下心来,继续低头扒玉米了。

我美滋滋地想:“扒玉米是收小费的,我每扒一个就是5分钱,到了时候,我就会收妈妈的钱,现在我已经挣到了3块钱,但还不到收钱的时候。”

我心不在焉得扒着,突然,我一不小心,那扒玉米的东西不但没扎到玉米皮上,反而扎到了我的手。我的手被扎破了,疼得我直咧嘴。妈妈刚好看到了,虽然这只是一点小小的伤,但是,妈妈却怕伤口受到感染,将我的伤口洗了洗。我赶紧说:“妈妈,这只是一个小伤口,没事的。”妈妈坚决地说:“不行,必须治好了。”说着,妈妈到屋里拿来了卫生纸,撕下了一块,不到5秒就给我包好了,当时我特别感动。

星期六的时候,我倒热水的时候,被热水烫起了一个大包,幸好当时妈妈没在这里,否则她又要担心了。

出去玩的时候,我故意把手藏到口袋里,不让妈妈看见,但是这根本逃不出妈妈的“火眼金睛”。

“把手从口袋里拿出来。”我一下子就被她看穿了,妈妈像个高级侦探。我把手慢慢地拿了出来,妈妈一看,我的手起了个大包,就赶紧拿来了创可贴把我的手包了起来。

妈妈,您一直爱我,只是,我体会到太晚了!

初二说明文

鄙人姓刘,名志远,其貌不扬,五官无一处精致之地。身高一米六有五,现读于实验中学,一般之人,并无官职。初一识得老梁;初二,又巧识徐老,偶识二师,实是人生之大幸也。

不知为何,不喜英数,独好国文。好看杂志,也偶有趣味。吾虽酷爱文字,却无文采,喜爱读书,却过目便忘。因所写作文,甚好,被徐老念过一遍,事前面红耳赤,事后又倍感自豪,便多一心愿,用各种风格写作文。

吾身体也好,酷爱跑步,虽每次尽全力奔跑,却比不过那几位罢了。只得等三,不过,足矣。

这年因喜读书,略有知识,闲暇之余,故写小诗,已不下十篇。无可功绩,不值一提。闲时,又好听音乐,有抚平心灵创伤之用即可。又想起:许久前,无意收到了一纸条。写了诸如许多伤人的话,使吾愤怒至极之时,又倍感伤心。一刻过后,心里的惊涛骇浪,早以平息。真所谓是风平浪静,晴空万里。此后虽多次见此纸条,都会心平气和地对自己说:“伤口已愈,何要揭开?”噫呼,长成甚矣。

吾也非表现的那般开朗,卸下盔甲,异常自卑。吾从小到大爱好甚多,无一为特长。虽朋友如云,但因与友人无共语也,故关系不好也,引用名言“你和同龄人都有代沟”。吾想一友,一位真正交心之友,铜墙铁壁之心终没炼成。

吾乃一平凡之人,独喜爱自然之风光,其可以心情舒畅忘却烦恼。偶遇烦恼时,就立在自家阳台之上,任清风拂面,烦恼也随风而去呼!

因受家父之影响,平日素爱侍弄花草,不得其法,缕缕殇之,仍不辍侍弄。

此乃是吾,吾不受旁人之想而改之。吾知将还遇更多事也。不论好坏,吾毕微笑迎之。

如是而已,亦无特殊之处,望往后余生,能有所成就。

初二说明文

新年刚过,我们即将回到学校,在这个美好的日子里,人和动物们生活得都很快乐。但从去年09年5月开始,有一种病毒闹得人心惶惶,它在墨西哥、美国、加拿大等国家迅速开始蔓延。这个消息像一团乌云,笼罩着人们心头,病毒将给人们带来天大的灾难,想知道它的名字?报出来吓死你。它的名字叫甲流,学名叫外号叫“猪流感”。它的名气大着呢,光看名字,咱们就知道了,俗话说:“甲型流感甲天下”嘛!别看它个子小,本领大着呢。在流感家族中,它最厉害。

在显微镜下,流感病毒就像个蚕茧。可小归小,本领大。孙悟空72变,它们可比孙悟空厉害。几乎每年都有变化,让我们防不胜防。孙悟空会钻进铁扇公主的肚子里,它也会。它们无孔不入,通过空气、飞沫,进入人的呼吸道。然后在人的血液、呼吸器官里迅速繁殖、扩张、感染人的各个器官,引起发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状(类似感冒),甚至生命危险。如果你不小心被它感染了,要马上就医,要不然你可就惨了。就连和你亲密接触的人都要隔离观察。

它特喜欢去人多的地儿,热闹呗!就像狮子冲进羊群,专拣老弱病残攻击还喜欢那些不爱干净的人,那些空气不畅的地方。所以,小朋友们要躲它,就要勤洗手爱干净,少去人多的地方。多喝水、多休息、多锻炼,这样它就会离你远点儿了。

其实,猪流感也不是什么都不怕。我们已经研制出甲流疫苗,专门来对付它们。它们的日子可就不好过了,再也不能像以前那样横行霸道了。可我们也别太得意了,说不定今年它们又会变个身子卷土重来,那时咱们还得受受罪。

面对甲型h1n1的袭击,我们应该持有两种态度:1。不要太恐慌,专家人士说我国完全有能力检测甲型h1n1以及可以治疗。2。不要太大意,现在我们虽然没有染上甲型但仍然要做好防范措施。

流感病主要通过空气和接触传播,因此在打喷涕时要掩住口,耳,鼻,在饭前便后要勤洗手。室内保持通风,用酒精经常消毒,多喝白开水。

初二说明文

陶行知,他是我国伟大的教育家,也是杰出的教育实践家。而我校也于八年前以陶行知来一改校名——行知中学。

说起陶行知,他不愧为我国伟大的教育家,就连他的名字也一样富含了哲理,蕴涵有渊博。“知行”是陶行知先生早年的名字,其意思是说“知道了没有用,还要付诸自己的行动”。其实在现实许多同学在学习上是很认真的,而且也知道了其中的道理,但是却缺少行动力,说以成绩一直都不那么理想。说以这就说明:“知道没有用,还要付诸自己的行动力才能到到学习的目的。”从陶行知当年的名字“知行”我可以想象他当年对学习是有多么的热情,这其中应该与他成长的经历有很大的关联吧,年龄不同,学习的东西也不同。说以,我们也应该要有针对性的学习,这样才会有更大的进步。

因为“知是行之始,行是知之成。”,“知轻行重”。说以后来陶行知又将“知行”改名为“行知”。他的看法没错,好吧也许作为中学生的我这么说,是有那么一点不合适,但我也觉得“知轻行重”,知道了但不做,那和不知道又有什么区别呢?最多也就在别的同学知道有做了,并成功的时候不削的说一句:“切,我早知道了,只是懒得去做而已。”可是,你就是没有去做,所以成功的就不是你。当然了,我们的学习还是要有计划的进行,这样既能使自己能够有条不紊,又能使自己坚持的更久。

关于陶行知有一个故事我从小学听到现在,相信大家也都熟知——三颗糖的故事。说的是一个同学打了另一个同学,但是恰巧被陶校长看见。我想这是要发生在现在的我身上免不了被批评一顿,因为现在许多人一贯认为动手打人就是不对的。但是陶校长却因为那学生准时和及时承认错误,以及打人的原因奖励了他三颗糖。这真是所有人都没想到的啊。

我想,像陶行知先生这样善于激励学生的情感,诱发他们转向先进的欲望;能从事件的侧面发现学生的闪光点,并给予表扬和肯定,使学生既受到教育又从事件中找回自信,是多少老师没有的啊,而我们学生也需要这样的好老师。

陶行知,是历史的,却又是现代的、是逝去的,却是永远的。作为一个学生,我们应该学习陶行知的教育理论,这不仅是老师要学习的,而我们学生也是可以从中学到很多,从而得到更多的进步。

初二说明文

春可是这四季中的首季,春天是温和的季节。

只要春姑娘一来,变会叫醒世界的万物。花儿。树儿。鸟儿,连那沉睡以久的小河也张开了双眼。

春----多么温和,春季----让人们欢笑的季节,另人开心的季节。枝头上那唧唧喳喳的小燕子也从南方飞回来了:小河里那些欢快的鱼儿也活跃的游来游去,草地上的欢歌笑语也渐渐增多。

夏----四季中的第二个季节,这个季节可是一个热闹的季节。

在夏季里那轻飞曼舞的蝴蝶不见了,只有那声声长鸣的蝉儿,火红的太阳正烤这一片金黄的大地,金色主宰了世界的一切,热风一阵阵从远处飘来,飘过了田野,吹送着已熟了的麦子的香味。

夏天色彩是金黄色的,夏天的旋律是紧张的,因为农民总是忙了又忙。

遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢。总是浸在苦涩的汗水里,有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要赞美春与秋之间的黄金季节。

秋----所有花果成熟的季节,另人叹服的季节。农民们都在忙着收收硕的瓜果,草地上蟋蟀声中更辽阔了,既有美丽的景色又有辽阔的虫鸣声。

冬----白色世界,却又那么温和可爱。

冬天虽然冷,但有一种"温和的气流"烘暖你的心。知识小学,只要一下了雪,不管是城市还是村庄里,看着那屋顶上,像是有白色的毛毯在世界的身上,再加上烟囱里冒出的白烟,好象是在白色的天堂。

哎!太美了,四季就是这样各赋神韵。

初二说明文

其实,成熟是一种心理。假如说生理上的成熟是秋季的金色,那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的,一种是内在的。而大家常说的成熟,便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道:“生活有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”假如大家真的地对生活、对生活的本质领悟到了3、重境界,那大家才能算得上成熟。但事实上,在大家这部分年轻人人中间,大部分觉得自己非常成熟的人,却处在2、重境界。对生活、对社会有了一些怎么看,便觉得自己成熟了,其实这与成熟还差得非常远。成熟就像品茶,喝1、口是那的苦且涩,等喝到2、口、3、口时,就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出,这就是成熟。

成熟最基本包含的意思是自立。一个饭不会做,衣不会洗,我们的起居都照顾不了的人,整天将成熟挂在嘴边,那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。我们的事情都做不了,却整天说自己非常成熟,这真是被人没办法恭维。成熟还需要拥有一种宽阔的胸怀,一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较,以博大的胸襟去对待身边的每个人,每一件事,这就是成熟。成熟的人所需要具备的另外一个条件,那就是负责任。成熟者应该具备完善的人格,有正确的做人原则。那样他就需要对家人、对朋友、对社会负责,对自己所做的每一件事,说过的每一句话负责。成熟就是做我们的主人。

做一个成熟的人,还需要具备对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说:“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生,这就是我对那些追求不朽之名的青年的忠告。”生活的成败,重要是事业的成败。挪威有句谚语:“人的灵魂在他的事业上。”大家正处于生活最好看的好的时光,为我们的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次,你会发现自己成熟了很多。但假如在这大好光阴下,整天大呼“儿女情长,英雄气短”,那你只能变得愈加幼稚。

成熟不是学成年人的模样,吞云吐雾,猜拳行令,携带世故和圆滑,整天作沉思状。更不是偶遇一两次挫折,就大彻大悟,看透了所有。更不是以凝重的口吻向其他人介绍我们的生活经验,哀叹生活的艰难,路途的坎坷。在成熟者眼中,这部分只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚,是空虚。真的的成熟是自然的潇洒。

初二说明文

凤仙花十分漂亮,光彩照人。可你们知晓它是如何长成漂亮的花的吗?让我给你们介绍一下吧!

那天,我抓起一把凤仙花的种子筹备把它种入花盆之中。仔细一看,种的凤仙花种子又小又黑,犹如长在人脸上的痣。

我筹备好花盆和土,把一块小石头堵在花盆的出水孔上,然后装进细土,又用手指在泥土中按了一个深度约一厘米左右的小洞,在洞里放一粒种子,再用泥土盖住洞口。我一点点的给它浇水,由于既不可以让种子浸在水里,又不可以把水浇少了,所以种花也要仔细和和认真,这就是收获。

几天过去了,凤仙花长出了嫩芽。芽只有2~3厘米,形状像两个个大小不一的帽子相对,下面还有它那又细又长的腰支撑着呢,很讨人喜欢。我又惊又喜,小心翼翼地向土里洒水,生怕把它枯死了。

十多天过去了,凤仙花种子的两片叶变成了幼苗的1、对叶,我轻轻地摸了叶面,好滑呀!还有一丝凉意。它的形状好似一个椭圆的绿色的彩纸,叶子上除去一条凹进的线就看不到明显的叶脉。

“开花了,开花了”!我经过6、七天的苦心等待,终于开花了。花儿先是微红,然后变成粉红,最后由浅入深,红得那样骄艳,外圈有一条白色的“丝带”围绕着。宛若一位穿着粉红连衣裙戴着白色头巾的小女孩。花朵有两三层,多的每层大约有6、七片,少的只有3、四片,中间的花蕊像熟睡的婴儿。

秋后几个星期,果实开了裂,露出了圆圆的种子。我把种子放在手心,发现它与播种下的种子一个样,也像小痣般大小。

凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。从播种、发芽、芽成苗、开花、结果、成种子也经过了六个阶段,多么困难啊!

初二说明文

刚来到深圳旅游的小马,想到当地一家服装店选购服装。本来心情很好,但一出服装店却一脸愁容,就像泄了气的皮球一样。为什么会出现这种这种情况呢?购物的过程是这样的:

在他兴致勃勃地来到服装店时,却发现个个服务员脸上都无精打采。想问一下某款服装的价格、问还有没有便宜点的,但却受到服务员有气无力的回答:“没有,你自己看”、“不知道。”结果,小马沮丧地离开了那家服装店,并破口大骂了一句:“我他妈再也不来这破店了!

再看另一则事例:

鸿奇是一家公司的董事长。但是最近股市大跌,公司景气不好,鸿奇对此绞尽脑汁,甚至还患上了焦虑症。

有一天,他偶然来到一家餐厅,心想:这餐厅以前也没见过,就去里面吃一顿吧。刚踏进这家餐厅的大门,耳边便响起一阵清新美妙的音乐,只见一位女服务员走过来,脸上带着微笑说:“先生,欢迎光临!请问你想要点什么吗?我们这里有最近很受欢迎的三文鱼。”鸿奇怔住了,在这漫长的岁月里,他整天忙于事务,还从没见过这么温柔的微笑,享受到这么温馨的服务。过了一会儿,他说:“就给我来份牛排吧。”那位服务员微笑着说:“好的,请稍等!”

整个晚餐,鸿奇都过得很愉快——享受着美味的食物,沉浸在美妙的音乐中,还有这里让人感到如亲人般的服务;这一切都使他心旷神怡,他感到生活又充满希望。渐渐地,他的焦虑症竟然被消除了。

看到这两则事例,你就“对人的认识”方面有什么启发呢?我想你会说:“人是如此情绪化的动物。”

但为什么人的情绪会这么轻易就被影响呢?

人有一个固定不变的思维定势——人处理外界事物一般是先通过感觉(如“一般经验”“表象感官认知”)再通过理性分析的。由于先由表象感官接受来自外界的刺激,因此大脑就优先处理来自感官的信息并形成潜意识——我们一般将这个先由感觉主导大脑的过程成为“第一印象”。如“以情绪表现断定是否与之保持距离”、“以面部表情断定其内心、和是否对自己有不良影响”等都是形成“第一印象”的表现。

而人的情绪具有感染性。因此,“第一印象”会很快在你的大脑中形成类似的认知,从而影响情绪,影响行为——注意,这个过程往往在很短时间内就能完成,有时甚至不用一秒钟。

举个简单的例子:假如在某个时刻你照着镜子,却发现镜中的自己面容憔悴、衣衫褴褛、毫无生气。如果你不是选择积极调整,而是接受来自“毫无生气”、“否定自我”的消极刺激,那么你就真的陷入“毫无生气”的状态中——走路摇摇摆摆,见到熟人也因缺乏自信而不敢打招呼。

同样,如果你看到你的朋友(或其他人)板着脸,或者以一种很可怕的表情瞪着你,你会怎样?就先抛开关于“我会马上去安慰他”、“我会冷静分析对待”之类的回答来说吧,我想百分之九十以上的人会选择逃跑,或是自己的心情也被感染,变成消极的摸样。

这就是“镜像效应”——你怎样对待这个世界,这个世界也会怎样对待你。

得到了这条结论,我们不妨把对待事物的思维由“感性”升华到“理性”:遇到使自己产生负面情绪的事物,与其带着满面愁容去面对接下来的事物,不如暂时将情绪藏住,改变态度,以微笑面对这个世界。

坏情绪很容易被感染,但没有人会选择对一个面带微笑的人大发雷霆。

改变态度是防止“情绪瘟疫”的最佳良药,是扭转未来、改变命运的关键所在。

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