粉笔的精神五年级(专业18篇)

粉笔的精神五年级(专业18篇)

ID:9056081

时间:2024-01-12 20:57:10

上传者:文轩

优秀作文的特点之一是语言流畅、表达清晰,给人以良好的阅读体验。阅读优秀作文可以拓宽自己的思路和写作技巧,提高自身的写作水平。

粉笔的精神五年级作文

近似一个圆柱体,不长也不短,有白有彩色,老师手里每天用,默默无闻奉献着,教会我们新知识。这是什么呢?那就是我们学生最常见的老师手中的粉笔了。

老师用粉笔,对我们每天坐在教师里听课的学生来说很平常,很微不足道,我们平常听课时,光注意老师在黑板上一笔一画的写字,然而,我们并没有注意到,粉笔的粉末在慢慢地变少、变少……当我们学到新的知识,满心欢喜的回家时,谁又会记得那段写出知识的粉笔呢?粉笔在写字的同时,正在变短,可我们这些学到用它写了来智慧的人,没有一个人会感谢它。每天它都在为我们所用,但它从没有半点怨言。它一定在想:如果能教会我们知识,它的牺牲会是多么的渺小。它牺牲了自己,照亮了别人,它给我们谱写了一条条人生之路,因为学会了它所写的那些知识,我们将会在人生的道路上勇往直前。我和同学有时还会拿粉笔乱画、乱涂。直到现在我才意识到我的行为是多么的愚蠢!它教会了我们知识,我们却把它的生命当儿戏。

粉笔是伟大的,它默默无闻、无私奉献、面对牺牲毫无怨言,用自己的生命,写出了智慧。或许,可以说粉笔,它本身就很有智慧!

我们要学习粉笔这种伟大的奉献精神,从小培养不求名利,默默无闻,认真刻苦学习,将来为国家、为社会、为人民,做出巨大的贡献。自己时刻对自己说:努力!加油!

粉笔的精神五年级作文

粉笔,渺小而不起眼,但将自己的生命奉献给人类。粉笔,自己慢慢消失,但却在黑板上将知识留下来。

记得有一次,讲台上放着零零碎碎的几支粉笔。“叮铃铃!”随着上课铃的响声,老师大步迈进教室开始讲课。

老师拿起讲台上的一支粉笔,在黑板上写字,发出了“沙沙沙”的声音。粉笔在黑板上摩擦,粉笔化作白色的颗粒物,在黑板上流下了痕迹。渐渐地越来越短,越来越短,最后一点点消失。这一只小小的粉笔完成了它的任务,就消失了。老师又拿起另一只粉笔开始写。粉笔留下的是什么?是它自己吗?并不是的,它留下的是一黑板的知识,让我们在知识的海洋里遨游。在这么一只小小的粉笔身上,体现出了多么高尚的品质――无私奉献、默默付出。

老师不也像粉笔一样吗?像一位辛勤的园丁照料我们这些祖国的花朵,但是毫无怨言。老师对待我们就像对待孩子一样,为我们无私奉献、默默付出。生活中,常常会看到老师为了照顾学生或批改作业而顾不上自己。

粉笔,你这种无私奉献、默默付出的精神是那么好,这种精神值得去学习。

粉笔的精神五年级作文

粉笔很常见,那是一种写在黑板上的笔,写了字以后,它就会化成粉末,永远不再复原。

粉笔并不美观,但很实用。它的形状是圆柱形的,有白的'、黄的、红的、绿的、蓝的,虽然它的颜色很多,但很单一,每支粉笔只有一种颜色,写在黑板上也只有一种颜色了。

粉笔很忠心,也很伟大。每当它在黑板上写出一个字,它就要失去一些“身体”,而那些失去的“身体”中,一半变成了黑板上的字,一半化成了粉末,这些粉末一去不复返,而写在黑板上的字,被板刷擦去后,也化成了灰。

粉笔这种宁可化成灰也要为学生传递知识的精神在现实生活中也不少。它像战士,牺牲自己,让后代幸福,如:黄继光。在战争时期,黄继光和战士们在夺取一个高地的那天,他一个人向山头奔去,敌人打的子弹比雨点还要密集,他曾多少次倒在地上,但又勇敢地一次次站起来,他的肩上和腿上都负了伤,但最后,他勇猛地张开受伤的双臂,向喷射着火舌的火力点扑了上去,用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。终于,战士们在规定时间内夺取了高地,但黄继光英勇地倒下了。

粉笔与黄继光一样,在最后一刻,用自己的生命让后代幸福。我们要学习粉笔的精神!

粉笔的精神五年级作文

可能谁都还记得上课时粉笔灰漫天飞舞的情景,空中的点点白色在阳光的照耀下反射出更加白皙的光芒,好像山中的薄雾,山里的处处风景都被遮掩,而在这白雾中有一道身影在拿着粉笔在写画着什么,让已经略显得斑白的发丝汇聚,渐渐一片雪白。

每天早晨,当路上的书包都进入教室时,粉笔开始他的旅程了。书书写写,写写书书,前人发现的,发明的,经历的,内心所想的,全在他的阐述下一一明了。但他还不满足,他要把他所知道的倾囊相授,所有,他顺着知识的海洋的注入口,寻根问底;逆着河流而上,而岸边的风土人情在他的讲解下呈给世界。当世界无法接受时,他就抬起手,手指微弯地挠着脑袋,而他却亡了,粉笔还夹在食指与中指间,随着他的动作在空中划过一道曲线,留下点点雪白。当然,粉笔也不忘在他脑袋上留下了“到此一游”的标记。当标记越来越多,最后却分不清白发与粉笔的界限。

当下课铃响起时,一群孩子冲出教室,他也笑呵呵地放下粉笔,也走出了教室,他微笑着看着孩子们在操场上嬉戏,并不时地提醒孩子们注意安全。可能对他来说孩子们的未来与快乐就是他最大的牵挂了。有时,嬉戏的孩子们会突然地向他招手,邀请他一起加入游戏,他总是微笑着摇摇沾满粉笔的手,这时就会有几个机灵活泼的孩子跑上前来,一人拉着他一只被雪白覆盖的手,一人推着他沾了斑白的后背,慢慢地移到游戏的中央区域,而他原来呆的地方白色的碎屑缓缓飘落。

一支粉笔是怎样来的呢,这一点我也不是很清楚,但我们都明白的是,一支粉笔必须经过许多的付出才能制造出来。当粉笔开始上市时,他们经历了许多的心酸苦辣,所以当粉笔开始执行他的义务时,他所经历的,所看到的全部都在黑板上一一展现,希望能够引导孩子们走上美好未来。粉笔一天天地缩短,留下的痕迹越来越多,于是孩子们带着这些记忆踏上了理想的征程。虽然缩短了,但粉笔却很开心。可当粉笔不能再书写时,粉笔便被丢到了角落,而他所留下的泛白的尘埃也落地。

如果有一天,你发现了一颗粉笔头,请拾起它,和她说说你这些年的经历,说说你的心里话,让白色的尘雾再次腾上高空。

粉笔的精神五年级作文

一盒粉笔静静地躺在讲桌上,其中一支修长的粉笔被老师拿在手中,“吱吱吱吱”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,当老师写完最后一个字时,粉笔彻底牺牲了,留下来的,只是一行行的知识,而用板擦把字擦掉时,粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。忽然间,我读懂了粉笔的生命。

粉笔的精神五年级作文

大家好!我是出生于粉笔王国的粉笔晶晶,别看我只有一点儿大,可是我的作用可多着呢!

但令我伤心的是,每到下课的时侯,我的噩运就要来了,同学们在追赶打闹时,把我折断当作武器进玫,我伤心的哭诉着:我对人类这么好,你们为什么就不能爱护我呢?正当我还在养伤时,一位女同学的白布鞋被踩脏了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起来:真疼呀!真是祸不单行。

在课堂上时,老师拿着我在黑板上写下一个个字母,一首首古诗,一道道公式。我就像一位导游,领着同学们畅游知识的海洋,我的心里美滋滋的.。

有时,老师让同学们布置黑板报,同学们用我画出了一幅幅既美丽又生动的图案,还用我写出了一行行整齐、美观的字迹呢!每当我听见:嘿!你们班办的黑板报真漂亮、真好看!我心里总是一阵激动,心想:真好呀!同学们获得了表扬。有时,同学们出去野营时,还用我来做记号呢!并且小心翼翼地用手绢把我包起来,随身携带。

在卫生大扫除时,当我的哥哥姐姐们掉在了地上时,有的同学还会把它们捡起来,放好在盒子里面呢!我的脸上露出了灿烂的微笑,心想:我对同学们的苦心看来没有白费,太谢谢他们了!

我就是这样:一支普通的粉笔,我宁愿用我的身躯来教人类知识,我把我的一生献给了人类,献给了知识!

粉笔的精神五年级作文

它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。

它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风吹来,把它送到了遥远的地方去了......

它,从没抱怨,她,从没后悔,因为,为了别人,她,付出了自己!

粉笔的精神五年级作文

在黑板前的桌子上,摆放着一些零零碎碎的粉笔,有的还有大半段,有的断了腰,有的却只剩下指甲盖那么大了,还有的.小得不值一提。

“叮铃铃……”上课了,同学们飞快地跑到座位上,都安静下来,等着杨老师上课。老师进来了,她打开课件开始上课。她拿了一支粉笔,边讲边转身在黑板上写下了重要内容。沙沙沙,沙沙沙,一排排工整的板书完成了。但是,老师手中的粉笔却越来越短了,它化成了一粒粒白色的粉尘,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点地消失了。当这一支小小的粉笔为我们写下最后一个字时,当它为我们传授完最后一个知识,完成了最后一项使命后,它便消失了,永远从这个世上消失了,再也回不来了。

这让我想起了那些坚守在自己的岗位上的工人、老师、农民……,他们就像粉笔一样,为了人们的幸福,默默无闻,在自己的岗位上辛勤耕耘,付出了自己的一生,从他们身上体现出了一种伟大的精神——无私奉献。他们任劳任怨,是社会上最可爱的人,值得大家尊敬。

五年级

一盒粉笔静静地躺在讲桌上,其中一支修长的粉笔被老师拿在手中,“吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,当老师写完最后一个字时,粉笔彻底牺牲了,留下来的,只是一行行的知识,而用板擦把字擦掉时,粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。忽然间,我读懂了粉笔的生命。

粉笔的生命,我终于读懂了你……。

粉笔五年级作文

要是我说粉笔有着高尚的品格,你也许会感到一丝惊讶:“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”

看到粉笔,我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。每天清晨,天刚蒙蒙亮,她就已经来到了学校;白天,她给同学们认真地上课,耐心地讲解知识;晚上,又在灯光下给同学们批改作业、备课,直到深夜才睡。一年365天,天天如此。她从不求回报,从不吐过一句怨言,也从不炫耀自己的功绩。

在我的.心目中,每一支粉笔,就像是一位老师;每一位老师,就像是一支粉笔。

粉笔,不仅象征了老师,还象征了那些要求于人的甚少,给予人的甚多的人。

五年级童话作文:粉笔的自述

昨天晚上我做了一个奇怪的梦。

大家好!我是一支刚刚出炉的粉笔。我是用石灰石做成的,你可别碰我,我可有自己的保护方式!怎么样,厉害吧!我的体型接近圆柱,可是我一头粗一头细,很奇特吧!我的皮肤很光滑,身体很曼妙。虽然我的身高只有,7厘米,但你可别小瞧我!

我们还有许多贡献呢!老师在黑板上写字用我:语文老师用我在黑板上写字;数学老师在黑板上教同学们计算用我;英语老师用我在黑板上教同学们单词和句型;美术老师用我在黑板上画画……我听到孩子们最淳朴的笑声,看到一张张笑脸时我很高兴。当我的身体残缺不全时,我却不感到伤心,因为我尽到了我的职责。

“叮铃铃,叮铃铃……”,我被闹钟叫醒。回想起那个梦,我感慨万千。粉笔的生命虽然很短暂,但是它已经尽力了。毛泽东曾这样写道:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

粉笔赞小学五年级作文

它,细小的身躯还不足十厘米;它,圆柱形的身体总是静静地躺教室的一角;它,虽然有许多颜色却仍不起眼。它,就是粉笔。

粉笔的一生是短暂的,但它仍努力地为我们获取知识而努力。在语文老师的手中,它会舞动出一串串优美的语句;在数学老师的.手中,它会舞动出一个个数字精灵;在英语老师的协助下,它教会了我们abc;在音乐老师的手中,它舞出一曲曲优美的歌曲,使我们如醉如痴……它陪伴着我们爬上知识的高峰,陪伴着我们遨游知识的海洋。但在老师用它写完最后一个字时,它的生命便走到了尽头,留下的只是一些粉末,还有那伴随我们走向成功的知识。它就这样一直默默地耕耘,为了帮助我们学会更多知识,每天都在那一片黑土地上勤勤发恳恳地工作着,没有丝毫怨言。

粉笔的这种精神不正像我们的老师吗?为了给我们上一堂精彩的课,老师不惜牺牲自己的休息时间,为了更及时地了解我们的学习情况,老师常常在夜深人静的时候伴着灯光批改着一本又一本的作业……老师,毫无保留地把知识传递给我们,从不需要回报,只希望我们每个人都能迈向成功。然而在我们迈向成功的那一天,老师却双鬓已斑,深深地皱纹爬上她的额头。

老师,就像粉笔,无私奉献,不求索取。我赞美粉笔,更赞美老师!

赞粉笔五年级作文

粉笔实在是不平凡的,我赞美粉笔。

当你走进窗明几净的教室时,总会有一盒或两三盒粉笔眼入眼帘,粉笔那柱状的体态,挺直的躯干,单一的色彩,却显得尤其庄重严肃。

这就是粉笔,生活中极普通的粉笔,然而绝不是平凡的。

课本被一页页翻过,粉笔在一天天变短,消失,化作粒粒灰尘。那洁白的粉笔屑,从老师的手中飘飘洒洒的飞扬,溅落在整洁的衣衫上,点缀出梨花般的诗意。粉笔,一支载满知识的船,平平凡凡的粉笔无私地牺牲了自己,最终化成了老师的板书,将知识播撒在我们心中。

那就是粉笔,生活中极普通的粉笔,然而绝不是平凡的。

粉笔不是平凡的物品。

五年级以粉笔为题状物作文

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粉笔,它身材短小,一根只有七点五厘米长,分红、白、黄、绿、蓝几种颜色。它是由各种不同颜色的粉末,拌上菜籽油,经过加工,凝固而成,写在光滑、乌黑的板面上,显得格外漂亮、大方。

粉笔虽然小,可它为人们做出了无私的奉献。

每天上课,老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚,但是,你们看见没有?粉笔末在不断地往下落。一支粉笔,写出了许多好字,可它已成为灰烬。它就好比春蚕,吐尽了自己的丝;它好比蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己。

粉笔是普普通通的,它没有华丽的外表,但是,它把老师传授给我们的知识记录在黑板上,使我们受益匪浅。它好像是一台智慧的拖拉机,在我们的心田播下种子。

粉笔,它无私奉献,用有限而短暂的生命去造福别人的崇高品质!

赞粉笔五年级作文

粉笔实在是不平凡的,我赞美粉笔!

当你走进教室时,全然不会注意到在门后的一张不起眼的木桌上,摆放着一盒不起眼的粉笔,像哨兵一样,守卫着木桌。

那就是粉笔,教室中极普通的粉笔,然而实在是不平凡的粉笔!

粉笔盒里的粉笔参差不齐,有的有十多厘米长,有的只有三厘米长,它们无论长短都有笔直的身躯和一尘不染、洁白的外观,它们的顶端有的完好无损,有的则被削成了圆柱体。虽然被削过,但它们却不折不挠,默默奉献着自己。

这就是粉笔,教室中极普通的粉笔,然而绝不是平凡的粉笔!

粉笔五年级作文

一说到粉笔,想必大家应该都很熟悉吧!粉笔毫不起眼,它没有彩虹那么美丽,没有鲜花那么芬芳,也没有珍珠那么昂贵。然而,这普普通通的粉笔,却把知识传授,把文明播撒。

粉笔有不同的颜色,形状也不尽相同,或呈圆形,或呈六边形。它的身材短小,外表朴实无华,在黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。每当上课时,粉笔灰不断地下落,粉笔在不断地缩小。它好比春蚕,吐尽了自己的丝;它又像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

它没有华丽的外表,却奉献着自己的一生。黑板前,摆放着许多零零碎碎的粉笔头,它们仍旧坚守阵地,在老师手中为我们传授最后一个知识。

黑板擦经过,粉笔们终究逃不过被遗弃的宿命。它们化作飞雪,飘落在同学们的脸上、桌上、地上。“咦——”嫌弃声顿时响起,同学们马上将它们方才的贡献抛诸脑后。它们的同伴不会介意,当铃声响起,它们心甘情愿被用作书写,心甘情愿化作尘埃。

短暂生命的粉笔,用行动谱写着一首动听的歌,用实际创造美丽的生活。

它们只有不堪一击的身躯,却不怕粉身碎骨;它们只有几厘米的身高,却不怕变矮;它们只有短暂的生命,却无怨无悔,毫无怨言的牺牲自己,帮助别人书写人生的道路。

粉笔_小学生五年级作文

今天,我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门,随着“呯”的一声闷响,一颗子弹直接将我“爆头”了,我晕晕乎乎地晃了半天,才回过神来。定睛一看,原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。

为了报那“一弹之仇”,我随手将书包扔到桌上,抄起一支粉笔,抡圆了手臂,用尽力气一扔,奇迹发生了,只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜,击中了他的鼻子。哈哈!望着王涛痛苦的`表情,我报仇后的快感溢于言表。

由于我“隔山打牛”的那一弹,激怒了王涛,他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”,打得我措手不及,情急之下,我捞起桌上最后半小袋粉笔,来了一发散弹,一阵“弹雨”过后,因对手“武器”补给不足,终于败下阵去。

刚取得胜利,还未来得及炫耀,胡老师来上课了。糟糕!桌上、地上到处都是粉笔,捡是来不及了,我们只好乖乖“自首”,开始打扫“战场”,争取宽大处理。虽然挨了老师的批评,但看得出,大家还是很开心。

放学后,我在下楼梯时差点摔了一跤,原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢!

文档为doc格式。

赞粉笔五年级作文

粉笔,是这个世界上最普通、最平凡的东西,也是我们在学校里最常见的东西。

粉笔,长着矮小的个头,圆柱形的身体。它的身体很脆弱,只要手轻轻一用力,它就折成了两半。如果它不小心摔倒了地上,就会摔得粉身碎骨。

每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。粉笔在黑板上快速的挥动着,黑板上的知识也快速地进入了我们的脑子里。但是一节课下来,粉笔不是少了半截,就是全变成飘落在地上的灰尘了。

开学以来,我们就用了差不多十几盒粉笔。但老师靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的知识,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。它默默地来到这个世界上,又默默地离去,无声无息、无影无踪,但它仍然无怨无悔,它从没炫耀过它的功劳,它只想默默地为人类做一些它力所能及的事。它们将永远留在我们的记忆里,留在我们的心里。粉笔的无私奉献,让我们为之感动,让我们为之赞颂。

成长的路上,没有了老师的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导,我们还是那个无知、幼稚的孩子;没有了那些默默奉献的老师,我们就不会有现在的成就;而没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。

风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……。

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