保护环境六年级(精选17篇)

保护环境六年级(精选17篇)

ID:9121145

时间:2024-01-13 13:17:29

上传者:雁落霞

作文是我们语文学习中非常重要的一部分,也是体现我们语言表达能力的重要途径。以下是一些优秀的作文范文,这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达,希望能够给大家提供一些参考和思路。

六年级保护环境建议书

亲爱的市长:

你们好!我是xxx!

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的.持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说:“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受!!

祝:年年有余,福如四海!

xxx

20xx年xx月xx日

六年级保护环境作文

保护环境,人人有责,这是地球上每一个人都应该做的,可是地球上的人,一直忽略了一点,保护自然环境,人们一直滥用科技,破坏生态平衡,可是也受到了大自然的惩罚,当人们意识过来已经迟了。

听说近几年来某些地区在春天还有巨大的沙尘暴,也许有人会问:“为什么那些地区会在春天出现沙尘暴呢?春天不是一年中最好的季节吗?春天不是鸟语花香、百花齐放,使人感到心旷神怡的吗?他们问这些问题是很正常的,因为在春天里所有的动植物都生机勃勃,充满活力的。

为什么某些地区会出现沙尘暴呢?那是因为人类对自然环境的'保护问题还不够深入,由于人类不懂得自然环境对于人类的生存重要性。而且还由于某些地区乱砍乱伐、滥用、过度捕捞动物……造成了泥土疏松,没有树的支撑,风一吹,泥土便四面八方的跑步而走,就造成了沙尘暴。

还有现在的天气越来越暖和,而且海水不断上升,还可能把整个世界都淹没了,最后人们只能生活在海上,人们见到泥土就像见到珍珠项链一样,因为人们没有泥土只有水,所以人们很珍惜泥土。

我们还破坏生态平衡,一直忽略了生态平衡的重要性,大量的捕杀动物,砍伐植物,破坏森林,污染河水,导致许多动植物死亡,人们也得了各种疾病。

保护地球,等于保护我们美好的家园,如果我们伤害地球,地球也会报复我们的。所以我们要保护好我们美丽的地球,不让它受到伤害。

地球你还在喘气吗,你还在呻吟吗,你还在为人类恶行而苦恼吗?但你可知一群懵懂的少年在为明天的天将会更蓝而努力,为保护我们的绿色家园而努力。

我相信只要大家携起手,保护我们的家园。明天的天会更蓝,地会更绿,水会更清,能源将不竭。地球也将跟我们一起微笑。

文档为doc格式。

六年级保护环境建议书

亲爱的国民们:

最近研究调查表明:社会工业生产污染只占污染源的41%,更令人惊讶的是,家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的坏习惯其实是举手之劳。面对地球生态环境日益恶化的现实,我们应该清醒地意识到:拯救地球,节约能源,保护环境,是我们共同的责任。

“节约用水”这四个字,也许每一个人都不陌生。但是,又有多少个人真的做到。如果广州有600万个家庭,一个家庭一个月节省一吨水,那广州一个月就起码节省下600万吨水。你们可要知道,这是一个拥有80万人口的城市一年的用水啊!

一次性用品给人类带来了短暂的便利,却给了地球永恒的伤害。它们加快了地球资源的耗尽,也给地球带来了严重的污染。

针对以上两点,我想大家提出以下意见:

我们要做到一水多用,做到“有限的资源,无限的循环”。

用水后随手关紧水龙头,不让水龙头孤独地流泪。

少用一次性用品,多使用耐用品,让生活处处皆环保。

我们渴望干净的地球,渴望绿色健康,洁净的生活空间。让大家都自觉的来做环保节约的宣传者和实践者。为建设节约型社会贡献出自己的力量。

建议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年级保护环境建议书

同学们:

你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的`一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。

由此,我郑重的为大家提几条建议:

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰,不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;

七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓!

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

保护环境六年级作文

地球是我们的家园,我们每个人都有责任去保护环境。保护我们这个赖以生存的家园,让我们的家园变得更健康更美丽。

春节的一天,我家来了许多客人,妈妈兴高采烈地去买菜,回来时,手里提着大大小小、花花绿绿的塑料袋。塑料袋,那么多的塑料袋,触目惊心哪!只是我家在用塑料袋吗?不,肯定不是,周围的大妈、大婶、大爷、大叔都在用。我国的“限塑令”出台了那么久,收效似乎是微乎其微呀。我面前仿佛出现了一副这样的画面:一阵风吹过,五花八门的塑料袋如群魔乱舞,蔚蓝的天空顿时黯然失色。

吃饭时,妈妈把一次性筷子一捆捆地摆上餐桌上,那一捆捆一次性筷子又一次刺痛了我的神经,我的面前又出现了这样的一幅画:在那一片茂密的森林中,一颗颗参天大树接二连三地被伐倒了,眨眼间,那片郁郁葱葱的大地,变成了拔光头发的秃子,动物们四处逃窜,无家可归,凄惨而茫然地仰问苍天:“为什么要毁了我们的家?谁来还我一个家?谁来还我一个家?”

想到这可怕的一幕,我严肃地对妈妈说:“妈妈,我们以后提菜篮子去买菜,不再用塑料袋了,行吗?这可恶的塑料袋可是环境的头号杀手啊!”顿了顿,我又说:“这一次性筷子以后也别用了。我们贪一时的方便,可把树木给害惨了。”

“保护环境,人人有责”,我们要从身边做起,从小时做起,如果我们每一个人都尽一份力,那我们的家园将会变得更加美好。让我们做一个保护环境的小卫士,保护我们这个美丽的家园吧!

保护环境六年级作文

教室的门外,有一堆又臭又乱的垃圾,在墙角边放着,而且还引来一群绿头苍蝇,它们嗡嗡的叫着。

第一个同学走了过来,他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的苍蝇们,心生厌恶,皱起眉头,两手直煽,“臭死了,臭死了!”他看准了时机,踮起脚尖,贴着另一侧的墙根,小心翼翼地跨过横流过来的污水,终于绕了过去,还好,他的“运气”不错,一只苍蝇都没有被他吸引过来。他露出了胜利的微笑,得意地扬了扬眉毛,扬长而去,似乎什么也没有看到。

第二个同学的脚步声传来,看到了那堆肮脏的垃圾,捂住鼻子,屏息凝神,大叫一声:“这是哪个懒鬼!把垃圾扫到这里放着也不倒掉!”可是无人应声。于是他不像第一个那样小心谨慎地绕过去,而是与垃圾山肉搏,拼了!他后退几步,做好防臭准备,猛然起动、助跑、向前跳去!一道优美的弧线。看着身后的垃圾山和嗡嗡直叫的“飞机”,他两手伸出了v字形的模样,暗自庆幸自己没有成为“飞机”“轰炸”的目标。

第三个同学也很快发现了藏在角落里的垃圾堆。他皱着眉头撇了撇嘴,正要转头离去,忽然他的目光似乎被垃圾堆里的什么东西吸引了,他竟然径直往垃圾的中心快步走去,一手捂着鼻子,一手在垃圾堆中翻寻起来。那些“轰炸机”被惊动了,立刻升空,掉转方向,绕着他盘旋起来,这个同学不久就有了他的收获——一片贝壳!他兴高采烈地捧着贝壳,边走边哼着歌。如果吉尼斯世界纪录有“最耐臭”奖和“最雷人”奖的话,恐怕非他莫属了。

第四个同学,他看到了这些臭气熏天的垃圾,眉头紧锁,但是他很快就平静下来。他飞快地转身离去,可是不一会,又返了回来,手里则多了扫帚和簸箕,还有垃圾袋。他仔仔细细地扫起来,压根没有考虑那些肮脏的“飞机”,左一下,右一下;也没有在意裤脚上已经溅上了污水;更没有擦拭他脸上不断流下的汗水。几分钟后那堆垃圾全部装进了垃圾袋,送进了楼下的垃圾箱里。他露出了开心的微笑,胸前飘扬的红领巾映红了那红扑扑的笑脸。

教室门外的墙角现在已经变得干干净净。几只嗡嗡乱叫的苍蝇空中盘旋着,很快它们找不到垃圾,就飞走了。

保护环境六年级作文

同学们,环境是哺育人类的摇篮,从远古到今天,它不断为人类提供生存和发展的条件,我们应当热爱大自然,保护环境。自然环境是人类生存,繁衍的物质基础;保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类和自然环境的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难。我们生活的自然环境,是地球的表层,由空气,水和岩石(包括土壤)构成大气圈,水圈,岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展。

据科学测定,人体血液中的60种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如,人体通过新陈代谢,吸人氧气,呼出二氧化碳;喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育,生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康。

人类为了生存,发展,要向环境索取资源。早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运。到了“刀耕火种”时代,人类为了养活自己并生存,发展下去,开始毁林开荒,这就在一定的程度上破坏了环境。于是,出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大。到了产业革命时期,人类学会使用机器以后,生产力大大提高,对环境的影响也就增大了。到本世纪,人类利用,改造环境的能力空前提高,规模逐渐扩大,创造了巨大的物质财富。据估算,现代农业获得的农产品可供养50亿人口,而原始土地上光合作用产生的绿色植物能供给一千人的食物。

由此可见,人类已在环境中逐渐处于主导地位。但是,严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前。大气严重污染,水的资源空前短缺,森林惨遭毁灭,可耕地不断减少,大批物种濒临灭绝,人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。

日夜恶化的向人类提出:保护大自然,维持生态平衡是当今最紧迫的问题。我想任何人都不想让自己的健康得到危害。既然这样那就让我们一起去爱护环境,保护环境吧!爱护环境,保护环境!

六年级保护环境建议书

亲爱的广大市民们:

20__年10月31日,全球迎来了第七十亿名成员。人类自然资源紧缺的问题将更加严重,尤其是水资源。众所周知,造成水资源紧缺的原因很多。

首先,水资源不是取之不尽,用之不竭的。虽然地球三分之二以上的面积被水覆盖,但绝大多数是海水,不能直接为人类所用。其次,人类对水资源的破坏和浪费是十分严重的。例如:工业废水不经加工处理就直接排入江河湖海,使有限的淡水资源受到污染。另外,城市水资源使用过程中浪费水的现象普遍存在,本站人均的用水量不断增加。总之,人类不科学用水以及过度浪费,是造成水资源紧缺的主要原因。由此,我们对节约用水提出以下建议:一、加大节约用水宣传力度。在各个学校展开节约用水宣传活动。

如开展节水绘画比赛;在校园广播同学们写的节约用水的宣传文章。二、号召同学绘制有创意的节水标志,分布在学校的各个角落,提示大家随时节约用水。三、居民们制定节水计划,并在家庭中有效实施,在学校开主题班会交流经验。希望大家广泛宣传节约用水,并积极参加活动。

祝工作顺利。

建议人:

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六年级保护环境的周记

鸟语花香,清澈见底,花繁叶茂……这一系列的词语,久久地在我脑海之中絮绕着。我放眼望去,寻找着,可它们却永久地消失在人类的破坏行为之下!

咱们只有一个地球,如果咱们再不珍惜现在的环境,最终,人类也终究会消灭在大自然无情的惩罚下。在两亿年前,恐龙和咱们一样,可是它们在没有高科技的情况下,整整统治了地球一亿多年啊!

保护环境,从我做起……让咱们一起保护环境,共同创造一个美好的地球家园!

保护环境六年级作文

地球环境的恶化引起了人们的广泛关注,于是,环境保护日渐得到了各国的重视。但是,由于环境保护在一定程度上可能与经济发展、社会问题有着比较难协调的冲突,因此,近年来,对于环境保护概念的理解也日趋新颖和合理。

环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施,保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿,保护和改善环境,使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容,一是保护和改善环境质量,保护人类身心的健康,防止机体在环境的影响下变异和退化;二是合理利用自然资源,减少或消除有害物质进入环境,以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产,以利于人类生命活动。

当然,环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展,才是新时代的环境保护新概念。

环境保护工作的好坏,直接与国家的安定有关,对保障社会劳动力再生产免遭破坏有着重要的意义。

随着人类对环境认识的深入,环境是资源的观点,越来越为人们所接受。空气、水、土壤、矿产资源等,都是社会的自然财富和发展生产的物质基础,构成了生产力的要素。由于空气污染严重,国外曾有空气罐头出售;由于水体污染、气候变化、地下水抽取过度,世界许多地方出现水荒;由于人口猛增、滥用耕地、土地沙漠化,使得土地匮乏等等。由此我们可以看到,不保护环境,不保护环境资源,就会威胁到人类社会的生存,也关系到国民经济能否持续发展下去。

工业发达国家在本世纪初,只注意发展经济,不顾环境保护,以牺牲环境作代价去谋求经济的发展。当污染形成公害,引起广大人民的强烈反对并影响到经济的顺利发展时,才被迫去治理,付出了昂贵的代价。被后人称之为走了一条“先污染后治理”的发展道路。这种发展方式,不但使国民经济发展缓慢,甚至会破坏国民经济发展的物质基础。另一方面,人类不按照环境科学规律办事,肆意破坏生态环境,也必然会遭到环境的报复。统计资料表明:云南省1950年森林覆盖率为50%,平均九年遭到一次大的水旱灾害。由于乱砍滥伐等破坏,到1980年森林覆盖率仅为24.9%,影响了对气候的调节作用,1950~1980年间竟发生了11次灾害,使农业生产遭到严重破环。这是环境给予人类的报复。

保护环境六年级作文

在21世纪的今天,地球环境已经遭受了无法挽回的破坏,地球的淡水受到了很大的污染。走在河边,随处可见垃圾,工业废水流入河中,生活污水排入河中,河水已经被我们人类糟蹋的面目全非了。现在,水资源短缺,有许多国家的人都没有水喝,每天有5千人死于受污染的水和食物,10亿人没有干净的饮用水。

现在,不只水资源受到破坏,就连森林也遭受到严重破坏。人们为了自己的一己私利,乱砍滥伐树木,导致水土流失,森林面积减少,还容易发生泥石流、龙卷风之类的自然灾害。

现在,因为人们随地乱扔垃圾,不顾后果地滥用化学品,导致空气污染,尤其是到了冬天,人们为了取暖而烧煤发生了城市雾霾。

现在,社会发展了,人们发明出了许多电子产品,如汽车、洗衣机之类的电器,在马路上汽车尾气,人口俱增等增加了二氧化碳的比例,这些废气给大自然和空气带来了严重的损坏,使空气污染,导致多达2亿的气候难民。

地球是我们唯一的家园,没有了地球,人类就会灭亡。有人说,宇宙这么大,地球毁灭了,人们可以移居到别的星球上去呀。不错,这个想法科学家已经实验过了,短时间内这是不可能实现的,因为宇宙上没有再能适合人类居住的第二个星球了。

我们只有一个地球,让我们携起手来,共同守护这个家园吧!

六年级保护环境的作文

一拉开窗帘,外面全是雾霾,白茫茫的一片,这些雾霾,好似要吞掉整个。世界,看不到任何生机。

随着社会的进步,人们的生活水平也有了很大的提高,但是,污染也随之而来,它对我们的环境和身体健康带来了巨大的伤害。

难道我们就这样破坏我们赖以生存的地球?不,我们应该保护环境,合理的利用自然资源,不要光为了利益,而去伤害大自然,保护自然应是我们的职责,大自然环境的好坏,会直接影响到我们的生存和发展。

现在的人们,都很注重环保,为了保护环境,政府关闭了许多污染环境的企业工厂,剩下的企业,都采取了环保措施。现在,江河湖泊的水也越来越清澈,水中有许多鱼儿欢快的游来游去,现在,马路上的洒水车,也成了一道亮丽的风景线,它哼着欢快的歌曲,辛勤的在马路上来回穿梭,为人们带来了清新的空气以及干净整洁的路面。马路上,新能源汽车和电动汽车比比皆是,工地上,人们也采取了防尘措施,裸露的土地也盖上了防尘网,就连路边的烧烤,也摘掉了污染的帽子,用上了新能源。总之,大家正在齐心协力,打赢一场保护环境的攻坚战!

在这里,我想呼吁大家,“保护环境,人人有责!”我们应该从身边的小事做起,加强环保意识,尽自己的一份力量,去保护大自然,保护环境!让青山绿水,蓝天白云时刻围绕在我们的身边!

六年级保护环境建议书

地球,这位人类的母亲,曾是那样美丽壮观,和蔼可亲。过去人类都靠她生活,将来人类生活也离不开她。

这几年,人类在生产时不注意保护环境,蓝天受到不同的损害。人类不断浪费水资源,极大影响了我们的生存。人类随意乱砍伐树木,使森林的数木越来越少。洪水、狂风、沙尘暴……造成了不可挽回的损失。

有一个女孩,她的生活过的很苦,因为她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里气候十分干燥。她们家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水还要花很多钱买。可她们家很穷,没有钱,只好去更远的地方拉一缸浑水。在那里,几年才下一场蒙蒙细雨,在她们那就算是一场突如其来的大雨了。

现在地球的生态一天不如一天,人类大量砍伐树木,工厂大量排放污水……人类破坏了大自然,大自然也让我们受到了惩罚。因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,我提出以下建议:第一,要讲究卫生;第二,要保护环境,保护大自然;第三,要节约地球上的各种资源。

人类应该保护大自然,保护我们这个人类的母亲!

xx。

20xx年x月xx日。

保护环境六年级演讲稿

老师,同学们:

大家好!

我的家乡在xx,那里以前风景优美,是个美丽的地方。

可现在,小河受到了污染,为什么呢?因为人们都把垃圾倒进小河里,使小河变得又脏又臭。

家乡的马路宽阔而漂亮,可是坐车经过这里的人随手就把用过的塑料袋扔在一旁;人们在街道旁的小吃店买东西吃,那些塑料盒、塑料袋随手扔在地上,美丽的马路变成肮脏的垃圾场了。苍蝇到处乱飞,污水到处乱流。这样的环境还能传播疾病,人们的生活得不了健康。

人们开始明白环保的重要性。人们利用周末的时间早早起来打扫街道,把河里的垃圾捞起来,美丽的家乡又回来了。

公德心与环境保护是息息相关的。希望人人都有公德心,从我们身边做起,共同保护我们的生活环境!

保护环境倡议书六年级

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全体少先队员们:

爱护环境是我们人类的职责所在,但是,我们全体少先队员们也就应对爱护环境做出一点小小的贡献。

我提出以下倡议:

1.全体少先队员应用心参与植树造林这个活动,也就应发动更多的人们来参与这个活动,植树造林不仅仅能够净化空气,而且能够锻炼身体。

2.我们要爱护花草树木;不随意去践踏草坪;不随意的去攀折花朵;如果遇到别人践踏草坪或者攀折花朵;我们应当主动上前阻止他们。

3.各校少先队员应根据本校的状况,划出少先队员花草树木的保护区,让我们全体少先队员人人为保护花草树木,为保护环境做一点小小的贡献。

我期望全体少先队员从不扔碎屑,从一点一滴的小事做,我相信在不久的将来,我们的城市会转成一个无垃圾,无噪音,环境优美,空气清新的完美家园!

倡议人:

六年级保护环境建议书

外来打工者们:

你们好。

因为前些日子,总是下雨,地面总是湿漉漉的一片。去我家需要经过一个长长的走廊。走廊南面是店铺,背面是一排平房,住着外来打工者。这几天走过小区的过道,总会有一滴二滴的污水落在我的头发上,刚开始还以为是天下小雨,据我几天的观察,我终于知道了污水的来源:原来是你们把衣服晾在过道的竹竿上面。这样一来,衣服凝成的污水滴下来,就落在了路人的头上。

那么怎么会产生这样的问题呢?原来过道前面就是街的店铺,而店铺里面没有晾衣服的地方。所以外来打工者在过道之间横叉了一根根竹竿,衣服就顺之放在上面了。在我们小区就形成了一道独特的风景。难看而又杂乱。这样长期下去,过道上就形成了许多污水:衣服的污水,餐厅洗刷后的污水,其他的污水等。

小区的保安也经常劝说你们,但是收效甚微。你们依旧是我行我素。

环境是现在人们常讨论的问题,我想在改善生活条件的同时,周边的环境也要保护。不然,生活水平提高了,环境破坏了,最后倒霉的还是你们自己。作为一个小学生,当然希望你们能在我们慈溪好好生活,建设好我们的慈溪,但也要保护好我们慈溪的环境,和我们一起和谐生活。

xx。

20xx年x月xx日。

六年级保护环境的作文

水对大家来说是非常非常重要的,可是如今临立的工厂和频频的垃圾,破坏着水的环境。星期六的下午,爸爸带着我去看柯桥最有名的几个湖,看看那儿的水质情况。

首先我们来到北岸公园,观察瓜渚湖的水质情况。那里的水有点脏,水上漂浮着细小微生物,远远望去,微生物正在慢慢地飘荡,水草扩散到瓜渚湖的每个角落,时尔还能看见死烂的鱼儿。这可是我们的母亲河啊!

看完了瓜渚湖我们又去了大。小板湖,那里我看见了有人在垂钓,心想这里的水质应该不错吧!可是走近一看,河面上漂浮着一条死狗,还散发出阵阵恶臭味。远眺板湖,湖水不是非常清澈,对岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的几只鸭子在嬉水,也只有它们对水质的要求不高。前面正在建造中的高楼大厦。试想,如果建成后又有更多的居民搬进去,那对板湖将是更大的考验。无数的垃圾和生活污水会不断地流入湖中。可喜的是我们在大楼的对面看到了治理板湖的项目正在建造中,希望他能还给板湖一个更好的明天。

最后一站,是我爷爷奶奶的`家————安昌古镇。古镇的水系非常发达,但古镇的水质让人担忧。河面上有几条乌篷船在清理河道上漂浮的垃圾,但河水以成绿色,听古镇的老伯伯讲:“以前这水清澈见底,鱼虾成堆,而现在印染厂的污水排放和不讲卫生的乱丢垃圾,这水就成这样了。”我低头仔细一看,啊,那水不仅浑浊而且非常臭。爸爸说:“如果长年居住在这种环境下就会得非常多病。”

想想去年到过的千岛湖,那清澈而带有甘味的湖水让我难以忘怀,看看我的家乡,到处是浑浊而带有臭味的水质,使我感到责任重大,保护水环境从我做起,大家一起努力,还大地一个清洁的环境。让水变得灵气十足!

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