ID：9131222
时间：2024-01-13 15:42:30
上传者：MJ笔神优秀作文通过精心选择的语言和形象的文字描写深入人心。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格，给人以深刻的思考和感悟。
开学第一天，听班主任说我们班的语文老师是钱凤娇老师。我一听就自言自语说：“糟啦！糟啦！这位老师挺严肃的。”为什么会这么认为呢？因为钱老师刚教过我读六年级的哥哥，哥哥学习不够用心，作业马虎，常常要被老师留堂补课，放学后我总是要等哥哥，时而看到哥哥被老师教育，因而觉得钱老师很严肃。
紧张第二节课到了，我带着忐忑不安的心情等待着钱老师的到来。只见钱老师脸带笑容的走进教室，老师一来就问我们认不认识她。同学们都摇头，我虽然认识她，但不敢说。看到大家的表现，老师和蔼地说：“孩子们，不认识不要紧，今天开始，我是你们的语文老师了，我能成为你们的好朋友吗？”接着老师把她的名字写在黑板上，字体又大又美丽。同学们不禁“哇”的一声，说：“老师的字很漂亮哦！”老师高兴地说：“是吗？谢谢！通过练习，你们也能写得这么好看的。好了，谁愿意成为我的第一个好朋友？”老师话音刚落，同学们都纷纷举手，我也积极地把手举的高高的，争取第一个成为老师的好朋友。老是微笑地来到我面前，亲切地说：“好高兴认识你，来我们握握手吧！你叫什么名字？”我勇敢地站起来恭敬地说：“钱老师，我叫梁文熙，我早已认识您了，我哥哥梁世杰就是您的学生。”老师听了说：“哦，希望你学得比哥哥更好。”接着老师紧紧握着我的手，让我的心中产生了一股暖流。
钱老师，原来您这么和蔼，我愿意跟你做朋友。我还想跟您说：“老师，我爱您！”
我们班的班主任姓蓝，在大家的心目中，她是我们最细心、最善良的老师。
蓝老师中等身材，声音柔柔的，有一头黑黑长发，一双会笑的眼睛，就像一朵盛开的花儿。蓝老师不但工作上十分负责，还每天耐心地教我们学知识，细心地关爱我们成长。
这个学期刚开学的时候，我们班换了一个教室，由于教室刚装修过，所以非常乱，非常的脏。蓝老师就亲自动手，我们看了也赶紧帮忙，扫好之后就成了一个干干净净的教室。平时每天晚上放学，蓝老师都会留下来跟值日生一起打扫卫生。
我庆幸自己，在学习的第一阶段就遇到了这么好的老师。刚进一年级的时候，我们好奇心强，上课时思想不集中，蓝老师为了我们改变这些坏习惯，费了不少心思。她总是用自己的休息时间为我们改作业，给学习差的同学补课。
我的老师，感谢您为我所做的一切。将来，无论我成为苍天大树还是低矮的灌木，我都将生命的翠绿，向您祝福——老师我永远爱您！
我的数学老师是蒋老师，蒋老师长得非常漂亮，她身材胖胖的，走起来像一只可爱的小企鹅，头发带着一些卷，眼睛大大的，每当我看见老师的眼睛时，就变得很开心，她的嘴巴非常能说，每当我们哪道题不会的时候，老师的嘴巴就合不上了。
蒋老师表面严厉，实际很温柔。记得有一次，我们写一道数学题，有好多同学写完之后就交给了蒋老师，可是大部分同学都有错误，只有几位同学答对了，蒋老师生气地说：“这么简单的数学题目，你们怎么不都不会！”刚说完，蒋老师就转过去，拿起粉笔在黑板上写下了这道题目的做法，还给我们讲解了这道题目。
蒋老师也经常鼓励我们。有一次，老师喊一位同学回答问题，可是那位同学不敢说，声音很小，蒋老师听见了她的回答就说：“大声说，说错了没有关系。”就这样那位同学勇敢地说出了答案。
这就是我的数学老师蒋老师，我非常喜欢她。
第一次离开父母，我觉得自己不知道自己在火车上那几天要怎么过了。妈妈费了老大的劲，才央及一个乘客照顾我。
上了车，那个乘客却径自走去，不管我了。我顿时觉得又好气又好笑，又无可奈何，只好自己走进去了。上铺一个阿姨见我一个人，说道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么？”我点点头。她说：“我也是一个人，我们互相照顾好不好呢？”我顿时两眼放光，连连点头。
在这之后，她总是从她的包中拿出水果给我吃，还帮我打饭，总之处处都照顾我。
第三天，我的钱包被偷了。虽然钱不多，可是那是我仅有的钱啊！我翻来覆去地找，可是就是找不到。我低下头，眼泪啪嗒啪嗒地滴了下来。阿姨看到了，忙问我怎么回事。我不想麻烦她，就说：“我想爸妈了。”“哦，那是难免的呀！”她笑了笑，摸摸我的头，下去走了出去。我无助极了，可又不敢说，着急死了。
这时，阿姨回来了，见我还在哭，连忙安慰我，结果我哭得更凶了。阿姨觉得不对劲，便一直追问，我才支支吾吾地说出了事情的原委。
阿姨听了，叹口气说：“孩子你怎么不早说啊！阿姨给你一些钱，你暂且用着……”“不不不……”我头摇得像拨浪鼓。阿姨不乐意了，说道：“叫你拿着就拿着，阿姨又不是没钱。”我呢，还是不肯。
阿姨见这样，说道：“这样吧，咱们不是都去北京么，等你回家的时候给我打电话，我去火车站找你，到时候再还嘛！”我听了，觉得有道理，就收下了钱。
等到下车后，她亲自把我护送到了巷口。我灵机一动：“阿姨，你等一下，这钱还你，花了的……我去拿钱……”阿姨点了点头。我连忙向姐姐家跑去。
这真是一位善良的阿姨啊！
我是个生长在农村的孩子，从来没有收到过别人的礼物，我和蔼的老师。上学期，我们要学查字典了，爸爸没有钱给我买。接连好几个星期，教语文的毛老师看我每天早上都不带字典，就用询问的目光看着我，使我不敢去看毛老师的眼睛。上语文课时，我总是在无奈与失望中度过，总希望早点儿下课。
一天早上，语文课上又用到了字典，同学们都迅速地查着字典，我不知道是着急还是害羞，不敢正视老师，只好低着头，下意识地数着手指头，小学生作文《我和蔼的老师》。这时候，我感到毛老师走下讲台向我走了过来，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厉害了。我想，这回我一定会挨批评了，我又把头往下低了低，真希望地上有个洞钻进去。近了，到了……没想到毛老师把一本崭新的字典递到我面前，小声说：“张健，这是我送给你的，收下吧！”我没有立刻去接字典，只是吃惊地望着老师。老师又微笑着说：“收下吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”我轻轻地点了点头，双手接过字典，眼前一片模糊，眼泪不听话地流了下来。我连“谢谢”两个字都没说出口，老师又微笑着走上讲台。我双手捧着这重似“千斤”的礼物，心想：老师，我不会辜负您对我的一片希望。
我的心跳得更厉害了，双手不听使唤地翻着字典，在激动和幸福之中上完了那堂语文课。我永远不会忘记那激动人心的一天，不会忘记那堂激动人心的语文课。不论是现在，还是将来，这本字典都是我最珍贵的礼物。
我的班主任王老师是一个和蔼可亲的老师。
王老师大大的眼睛，乌黑发亮的短发。高高的鼻梁上面架着一副小眼镜，让人看上去就知道她是一位知识渊博、教学经验丰富的老师。大家每天都能看到王老师的脸上挂着一丝微笑。课堂上，王老师总是那么轻松、活泼，讲得课生动、有趣、引人入胜，使我们兴趣盎然。王老师的一张樱桃小嘴，嘴角时刻都微微地向上扬，露出一排洁白的牙齿。
有一次，我上课胆小不敢发言，生怕说错了，可是您的眼里流露出了鼓励的目光，温柔、和蔼的目光射在我的身上，仿佛慈母一般。我便在心里默默地说：别害怕，勇敢地说出答案，回答错了也没关系，敢于回答问题总是好的。于是，我勇敢地说出了答案，王老师微笑着看着我，仿佛在说：回答得真好，以后要继续努力呦！
还有一次，一位同学摔倒了，老师赶紧跑过去关切地问：“怎么摔倒了？还疼吗？”接着拿来碘氟给他轻轻地抹了抹。抹完药后王老师又叮嘱了他一句：“下次注意点，别再摔着了。”他感激地点了点头。
我的班主任是一个和蔼可亲、关爱同学的老师。我衷心的感谢她给了我们知识，给了我们健康的思想。感谢您培育出了一批批优秀的学生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；您像园丁不辞辛劳，培育了一朵朵小花。王老师，您是我们学习的楷模，我一定不辜负您的期望，成为一名对社会有用的人。
导言：
现实生活中，有许多值得我们深思的感人故事。在这些故事背后，有一群默默奉献、无私奋斗的人，他们就是我们的老师。老师作为学子们的引路人和榜样，在平凡的教育岗位上展现出了伟大的担当和精神。本文将结合老师见义勇为的故事，探讨善良老师见义勇为的心得体会。
第一段：对社会的正真关怀。
作为负责传播知识和塑造人格的教育工作者，善良老师的见义勇为体现了对社会的深切关怀。他们身上透露出的责任和担当使得他们在任何时候都会义无反顾地伸出援助之手。正是因为这份对社会的关怀，让老师们在平凡的教育岗位上展现出了非凡的勇气和信念。他们不仅仅重视学生的学业成绩，更关注学生的全面成长和价值观的培养。通过见义勇为行为，善良老师用实际行动践行了他们的社会责任，同时也引导着学生们树立正确的人生观和价值观。
第二段：对于个体的负面影响。
许多善良老师之所以冒着风险见义勇为，背后往往有着对个体的深入关怀。作为一名教育工作者，善良老师的优先责任是学生的安全和健康成长。当学生在遇到困难时，老师们会紧急出手并用自己的行动为学生保护伞。这种由个体出发的见义勇为行既体现了责任与担当的品质，也展示了教育者对学生的关爱之情。通过这种行为，老师向学生释放了积极向上的能量，激发了学生的勇气和信心，帮助他们成为更加坚强和善良的人。
第三段：对勇气和信念的坚持。
面对各种困难和压力，善良老师见义勇为需要勇气和信念的支撑。他们坚信正义是无可动摇的，坚信善良就是力量的源泉。不论在道德的分水岭上还是生命的岔路口上，善良老师总能坚定不移地选择正义的一方。这种坚持源于他们对人道主义价值的理解和对社会良性循环的期盼。只有在信念的呼唤下，老师们才会义无反顾地挺身而出，用自己的行动诠释了勇气与担当的精神境界。
第四段：对社会价值的反思。
善良老师见义勇为也使我们反思社会的价值观和道德风尚。当我们看到老师们舍己救人、忘我奉献的事迹时，我们不禁感慨社会的冷漠与麻木。但同时，这一壮举也带给我们启发和希望。我们应该反思自身是否具备了正确的价值观，是否还有足够的善良和勇气去面对困难。善良老师见义勇为是一面镜子，让我们审视自身，用实际行动去践行善良与正义，向老师们学习，并在我们的日常生活中传递这种精神。
善良老师见义勇为的行动给予了我们深刻的启示。他们的行为是对社会良心的唤起，也是人性光辉的展现。我们应该铭记老师们的行为，向他们学习，用善良和勇气去面对生活中的每一个困难和挑战。同时，我们也要将这种精神传递给身边的人，将正能量投射到身边的每个角落，构建一个充满希望和善意的社会。在每一个人身上点燃善良和正义的火花，为社会争取更多的温情与美好。
结语：
善良老师见义勇为不仅仅是一种行为，更是一种精神境界。在这个物欲横流、冷漠无情的社会里，善良老师们见义勇为的光辉行动给我们带来了温暖和力量。他们用生命和行动，点亮了人性的光辉，同时也引导着我们走向正义和善良的道路。让我们铭记老师的教诲，学习他们的担当精神，同时也积极向善，共同构建美好社会的梦想。
现实生活中，我们常常听到一些关于老师见义勇为的故事。他们用自己的行动传递了一种正能量，成为社会风气的正能量代言人。这些善良的老师在平凡的工作中展现了伟大的勇气和坚定的信念，激励了无数人向着更美好的生活迈进。
第二段：见义勇为的勇气和胆识。
作为教育工作者，老师们肩负着培养学生的使命和责任。虽然他们的工作重心主要在课堂教学上，但是在平凡的工作中，一些老师却展现出了非凡的勇气。他们不仅在课堂上传递知识，培养学生的学术能力，更重要的是在实际行动中树立了一个良好的榜样。有的老师在校园内、班级里见义勇为，挺身而出保护学生的安全；有的老师不畏艰难险阻，迎难而上，与疾病抗争，鼓励学生的亲人坚强面对困境。这些看似平凡的举动实质上体现了老师的勇气和胆识。
第三段：见义勇为的正能量。
老师见义勇为所展现出的勇气和胆识激发了广大人民群众的正能量，深深地触动了每一个人的心灵。学生们从老师的行为中学到了思想上的独立、成长上的胆识和勇气，也理解了作为一个公民，应该为保护他人的安全和利益而积极投入，哪怕需要付出代价。在社会范围内，老师们的见义勇为行为向人们传递出正能量，号召大家行善积德、传递正义。
第四段：见义勇为的挑战和困难。
在见义勇为的过程中，老师们面临着各种各样的挑战和困难。一些老师可能会遭遇到舆论的非议与抨击，也有可能会面临到危险甚至生命的威胁。在这些困难面前，老师们需要拿出勇气和智慧去应对。他们也是人，也会有恐惧和担忧，但是他们挺身而出，勇敢面对了困难和挑战，这体现了他们作为教育者的责任与担当，更展示了善良老师的内心强大和信念坚定。
第五段：结尾总结。
善良的老师见义勇为不仅在平凡的工作中体现了他们的勇气和胆识，更影响着广大学生和社会的方方面面。他们用自己的实际行动传递了一种正能量，为社会风气的净化做出了突出贡献。在今后的工作中，我们每个人都应该向善良的老师学习，发扬见义勇为精神，用行动去实践善良和正义的力量，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
我们的作文老师身材高大魅梧，脸圆圆的，鼻孔像两个小山洞，嘴唇厚厚的，看上去很善良，一双像星星一样的眼睛，叽里咕噜转的时候透着智慧的光芒，眉毛粗粗的弯弯的像月亮，耳朵像元宝，非常帅气！
记得有一次，教室里神不知、鬼不觉地出现了一只大蚂蚁，我急忙用手捂住嘴，不然，我又得惊叫一声，可等它慢慢靠近我的时候，再也忍不住了，惊叫了起来。老师快步走过来，和蔼可亲地说：“怎么了？”我有些结巴地说：“一……一只蚂蚁！”老师一看，温和地笑了，随后平静地说：“没关系，我把它放出去。”说着，就伸出手来，让蚂蚁爬上去，放到了草地上。可是蚂蚁还是不愿意走，看来连它也被老师感动了，好像在感激地说：“谢谢你，救命恩人！”于是老师笑得暖暖的，像阳光一样。
老师的善良还表现在鼓励学生上。有一次，我把写的第一篇作文《母亲》交上去，本以为不能过关，结果为了鼓励我，还是发在了平台上，又在全班同学面前说我的作文好。那一次，我被刘老师的`善良真正地打动了。
刘老师就是刘老师，独一无二善良的刘老师！今天是老师四十六岁的生日，我祝老师生日快乐！
我的老师长相很普通，个子也不高，但是，她的善良感动了我。
我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着，她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。
一个星期天，我和妈妈在补习班的路上，正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱，我很不理解，因为没有人能*实他是真的没有钱，需要人们的关怀与帮助。周一早上，一到学校，我就把自己的想法告诉了老师，老师笑了笑，跟我说：“诚实是人生活的准则，而善良是人心灵的*实”。当时，我还不太理解，但我现在明白了：诚实固然最重要，它判断了人的品格，善良则判断了人的心灵。老师的做法是什么？善良。
老师，这位善良的人，还教会了我们什么叫做诚实。
老师也是诚实的人，因为，她从没有误人子弟，总是准确无误地把知识传递给我们，总是想努力做好老师，培养国家的栋梁之材。
我的这位值得尊敬的老师，用她那诚实而善良的心灵创造美好生活，教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人老师，真是个让人尊敬的岗位。
我有一位和蔼而且善良的老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。
长长的直发，整齐又洁白的牙齿，齐齐的刘海，还有*美女鸭蛋脸-这就是我们。
从学校回家的路上，意识到开学在即，心情不禁由轻松变得紧张起来。缓缓按下玻璃窗，深吸一口外面暖暖的空气，渐渐平静。“呀，这是怎么了？这么严重？”爸爸忽然一阵惊呼，眉头紧蹙。我顺着他的目光望去，刚刚静如止水的心，泛起一阵阵涟漪。只见两辆电动车在路口停着，一辆歪倒在地，车头一些不结实的地方被撞烂了，另一辆在车主呵护下没有大碍，但也被狠狠地摔在地上。一个年纪不大的车主似乎被这场突如其来的车祸吓傻了，愣愣地趴在地上，后脑勺不住地留血，将身下的水泥地染成了鲜红的血色。另一个车主则有些烦躁的走来走去，不知该如何处理自己一不小心造成的事故。
“下去看看吧，那个头破了的车主好像还挺严重的，我们可以帮忙送他去医院或打120啊。”爸爸有些焦急地说。“别，先别，你看着周围一辆辆过往的车，一个停下来的也没有，万一碰上个碰瓷的怎么办啊。”妈妈苦口婆心地劝导。“可……好吧……”爸爸犹豫了一会儿，缓缓启动着车。
人之初，性本善，现在，这善唯在眼神中体现了……。
我的老师有乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，还有那可爱的鲜红小嘴，漂亮极啦！
园丁老师
老师就像一位勤劳的园丁，每天老师都要为我们备课。我们就如可爱的花草，园丁拿起他的工具开始修剪，“咔嚓，咔嚓”，这声音真好听，像轻快的音乐。“园丁”为我们改正错误，让我们的“枝芽”向正确的`方向茁壮成长！
和蔼可亲的老师
有一次老师让我去他家给我讲题。到老师家后她让我坐在凳子上，然后迅速打开一盏小小的台灯，拿出纸和笔。灯光下我看见老师的面孔是那么和蔼可亲。老师苦口婆心地讲完后，我准备起身回家，老师说：“再做一遍！”我迅速做完了，而且做的很正确，老师让我在他家吃饭。我说：“不用了！父母在家等着我呢！”我加大了脚步往回走。这时天已经黑了，还不时吹着风，我还感到很害怕。忽然背后出现了一道光，是老师！这时我又感到十分温暖，眼泪在眼中直打转，我大声说：“老师，谢谢您！”我就往家中跑去。
第二天去学校，老师用和蔼的眼光看着我，老师朝我微微一笑，我也幸福地笑了。老师，您是一盏明灯，为我们照亮前方的路，老师，您是一名园丁，培育我们茁壮成长，谢谢您，老师！
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我想谈一谈我心中的最美女老师。在我心中，有这么一位老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她——就是我的班主任。
记得四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，当我忐忑的把日记交给了老师，以为会被骂，可没想到老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我作文写得好？在这之前，可是没有一个人觉得我有作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，我也会每次很期待交日记的那一天。
老师的话语给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是希望的真正内涵。
“江老师！江老师！”全班同学兴奋地对江老师大喊。
姜老师是我们班一至四年级的语文老师，担任我们班班主任四年。
江老师今年37岁，是班上最年轻的老师。江老师很幽默。每次上课她都会用一些小段子逗我们开心，全班都会被她逗乐，笑很久。
江小姐很稚气。她喜欢我们喜欢的一切。课后，她经常带我们跳橡皮筋，猜谜语，玩很多游戏。她很爱笑。她笑的时候，脸颊上经常出现两个红色的小酒窝。
江老师几乎每次上课都会给我们听优美的歌曲。不管她今天想学的是诗歌还是散文，她都会找出相关的歌曲，让我们欣赏大致的内容，感受歌曲的背景和感受，让我们感受和欣赏，给人一种身临其境的感觉。尤其是听老师的课文时，大家都全神贯注，仿佛被老师的作文迷住了。
她也很温柔，总是安慰我们。记得有一次，我考试成绩很不理想。蒋先生没有严厉地批评我，而是用手拍了拍我的肩膀，低声对我说：“其实你的才华很好。只要你好好学习，不辜负我的'期望，就一定能到达胜利的彼岸！”
你知道我们最喜欢姜老师什么吗？你的老师肯定会在假期布置作业。而且肯定比平时多很多！但是我告诉你，我们江老师不一样！她只要去放假，根本不安排什么作业，有时候还会骗我们，但是每次都会被我们揭穿！这是我们喜欢姜老师的主要原因。
江晓晓，江老师是我们班一年级到四年级的班主任。四年来，她一路带着我们历尽艰辛，涉过山河，但我们却在暑假的中国情人节里分道扬镳。虽然她没上我们班，但是这四年来她和我们相处的点点滴滴让我刻骨铭心！
老师，真好！江老师，真好！
每个妈妈都是伟大的，谁都不能比，谁也比不了。我妈妈在我的心中是那么和蔼。我在妈妈眼里永远是长不大的，我在妈妈眼里永远是不懂事的'，我在妈妈眼里永远是不会自己照顾自己的。无论儿子在外面是多么优秀能干，多么成熟，但永远是妈妈最为操劳操心的。
在我学说话的时候，妈妈就经常带我去书店买书，我的第一本书就是彩图版的《三只小猪》。书买来后，我只会看彩图，妈妈便在睡觉前教我朗读，不知不觉中我知道了很多故事。
这就是我的第一任启蒙老师——我的妈妈。
卡拉罗城市里有一个私人学校，里面有一群活泼的孩子们。
三年级共1个班，每个班的都是带着同学们做游戏。
每年的5月21日都要进一位老师，在这里讲课。玛莲露是一个非常神秘的。
她是在前一年5月21日来到们班的，班长尼菲迪娅说：“从来都没见过如此美丽的呀！”
是，她说的对。让来讲讲她吧！
“喂！你！说你呢，在器材室里干吗？马上给我出来，跟我去办公室！”就在离毕业考只剩一天的时候，我们又在操场上看到了这样熟悉的一幕一个“超级无敌高个”女老师指着一位小同学的鼻子大骂一通，然后带他（她）去体育办公室一顿教育。这又让我想起了当年，我的哥们儿们被她整的情景——那也是惨不忍睹啊！
这女老师是个体育老师，三十来岁，因为她平时总是拉着脸，老爱骂人，我们又称她为“凶巴巴老师”。最令人称奇的是，她一个女的，竟只差几公分就要一米九了！因此，她看人总是居高临下！那些男老师见着她就都躲得“十万八千里”远：为的是不让自己显得矮。我们呢，也尽量不和“凶巴巴老师”正面接触，免得被她盯上。对了，我还要跟你说一件很不幸的事，这位“凶巴巴老师”曾是我们二年级的体育老师！怎么样？值得同情吧！
她在我们班动不动就“罚站”、“罚跑操场”的事儿先不说，她竟然要求那时无比弱小的我抱着她什么都塞进去的沉沉的包罚站，整整一节课！当然，我就算手酸“挂”了，也不敢喊呀！谁叫她凶得令人“望而生畏”呢？为此事，我的好哥们儿都纷纷为我抱不平。有的向班主任报告；有的见了我父母为我喊冤；有的干脆抄起笔就在日记上大骂那可恶的老师。不知道你同情不同情，我可要为那些已经被整的、正在被整的、和将要被整的同志们大击鸣冤鼓啊！