传统节日五年级(模板15篇)

传统节日五年级(模板15篇)

ID:9185821

时间:2024-01-14 09:14:08

上传者:JQ文豪

优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点,给人耳目一新的感觉。以下是一些优秀的作文范文,这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达,希望能够给大家提供一些参考和思路。

传统节日三年级作文

春节是中国最大的传统节日。每年春节,我们都会回老家和爷爷奶奶一起过年。

春节前有很多准备工作要做。比如:贴对联、打扫卫生、买各种年货等等。

转眼间到了除夕。一大早就给爷爷奶奶和父母拜年了,还得了不少压岁钱。我很开心。奶奶准备了一桌子的菜,包括春卷、鱼、羊肉等好吃的菜,把我的肚子弄得圆圆的。晚上大家一起看了春节晚会,很开心。

每个家庭都在农历正月初一互相拜年,但县城不允许燃放鞭炮,不太热闹。

第一个月的第二天,我们给爷爷奶奶叔叔拜年,我收到了几个大红包。奶奶家可以放鞭炮,我嫂子买了好多鞭炮和烟花,我们小朋友一起玩。所有人都聚集在一起,点燃了烟花,随着“噗”的一声,烟花升上了天空。很耀眼很漂亮!笑声、嬉闹声、鞭炮声,响成一片。我感受到了节日的快乐。

春节太美了,大人小孩都喜欢。

五年级小学生传统节日的作文

过年啦!过年啦!小朋友们穿新衣,戴新帽,放鞭炮,拿红包,对于我们孩子来说,过年真是太快乐了。

大年三十,我们来到爷爷家。一进门,看到爷爷家的茶几上摆放着各式各样好吃的东西,有花生、瓜子、地瓜干、菠萝干、糖、苹果、橘子等,看来我要大饱口福了。餐厅里,奶奶做了一大桌可口的饭菜,香气扑鼻,我真希望自己能有两张嘴、两个肚子。吃完饭,全家人坐在电视机前看春节晚会,看着一段段优美的舞蹈,听着一曲曲动听的歌曲,我的心仿佛就在舞台上,随着他们一起跳啊,唱啊。

初一早上,我早早地起了床,穿上新衣服,准备去大院子里拜年。我们七、八个小孩组成了一个拜年小分队,挨家挨户串,爷爷奶奶们纷纷端出糖和瓜子让我们拿,等把院儿里的所有人家都拜完后,我们兜里都装满了糖。

拜完年后,院儿里的小朋友们开始放鞭炮。用"嘀嘀芯儿"烧字是我们的拿手好戏,先把一根根长条的"嘀嘀芯儿"放在地上,摆成我们想要字的形状。商量后,大家分成四组,分别负责烧出"龙"、"年"、"吉"、"祥"四个字。大家争先恐后地摆着,我参加摆了一个"吉"字,然后点上火,等噼里啪啦烧完后,地面上便出现了一个大大的"吉"字。望着地上自己的"作品",我们感到自豪极了。接着我们又开始放一种叫"开心果"的鞭炮,我最先拿起一个,点着火后,使劲一扔,把"开心果"扔到远处的空地上去,我低头向衣服上一看,呀!新衣服上被火烧了几个米粒大的小洞,回家又要挨说了,以后我还是吸取教训吧!

总之,快乐还是比烦恼多,那就不用为这点小事伤心、着急了。"咱们接着玩儿吧!"我对小朋友们说。于是大家又兴高采烈地放起鞭炮来。

这个快乐无比的春节很快就要结束了,我盼着下一个新年快点到来。哎呦,还得等一年呢!

传统节日三年级作文

今天中午,妈妈在厨房里包起了饺子,我起了好奇心,也去学着包了起来。

只见阿姨拿了一小团面团在手中揉圆,再把面团压平,面团在阿姨的手中就像一个乖宝宝一样。然后把芝麻馅放进去,再揉一揉,一个白胖胖的汤圆就完成啦!我也学着阿姨的样子做起了汤圆。可是,我刚把面团放手里,面团就像胶水一样把我的'手指都粘住了,好不容易做好了一个汤圆,它还是歪歪扭扭,丑陋无比的。接着,我又准备做下一个。阿姨教我在手上先洒点干面粉。我照着阿姨说的办法去做,果然一个白白胖胖,又大又圆的汤圆做好了。就这样,小伙伴们也陆陆续续地做了几十个汤圆。阿姨把水烧开了,把我们做的汤圆放入水中,不一会儿,汤圆就像一只只小白鹅一样漂浮在了水面上。“汤圆好了!”阿姨一边说着一边把汤圆盛入碗里,让我们大家津津有味地吃着。

晚饭后,我本来还想着和小伙伴们一起做花灯呢,可是双排键的上课时间到了,只好提前走了。

这个元宵节过得真快乐。

传统节日二年级作文

三人看日落,花前与柳畔,大家知道这句。

谜语。

的谜底吗?哈哈,是春节啦!在中国传统节日中,我最喜欢春节了。

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传说。

,在古代,有一种名叫年的怪兽,每到大年初一,都会到处吃人,人们都拿它没办法。有一年,来了一位身穿红袍的老爷爷,他在家家户户的门前都挂上红灯笼,贴上春联,在年来的时候,就开始放烟花爆竹,吓跑年兽,就这样,人们把这一天称为春节,一只流传到现在。

在春节,我最喜欢和家人们一起吃团年饭了。

客人还没有来,妈妈就在厨房里忙开了,妈妈把胡萝卜切成丝儿,葱、姜、蒜切成碎末备用。然后,把排骨切成段,看着都好好吃呀!可是,这些都还是半成品呢!我只好回到客厅里,紧紧地等着。

才烧好了,妈妈把可口的饭菜端到餐桌上,我闻到饭香,一骨碌地跑到餐桌旁,爸爸却说:还要祭亡人呢!哦!

爸爸拿来一沓黄纸,放在一个盆里,点燃后,妈妈端来一小碗米饭,然后,对着盆好像在说什么,祭拜结束后,就可以吃饭啦!耶!我高兴地差点跳起来。

这些可都是我家大厨的拿手菜,有肥而不腻的红烧肉,有金灿灿的南瓜饼,有热气腾腾的羊肉火锅……啧啧啧!好美味呀!餐桌上大人们谈论着过去一年事业上的收获,孩子们也谈论着学业上的进步。吃完饭后,长辈们给我们压岁钱,然后自己偷偷地数,别提有多开心了!

我爱春节!

三年级传统节日作文

我国有许多的传统节日,比如:春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等,我最喜欢的就是大年初一的春节。

这一天,天还没亮,爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作,爸爸贴春联,妈妈剪胶带。剪胶带时发出的“嘶,嘶,嘶”声,把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门,大门就像穿上了红色的新衣服。

爸爸给我们买了一大堆的鞭炮,有的是三角形的,是紫色的;有的是圆形的,是黄色的;有的是一粒一粒的,是彩色的;还是的是细长的,是绿色的……各式各样,真是让人目不暇接啊!我们放了一个最美丽、最大的三角形鞭炮,过了一会儿,喷出了比喷泉还美丽的火花。

就这样,我和妹妹一起度过了难忘的春节。

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一年级传统节日作文

每年农历五月初五是端午节,是中华传统节日之一。在这个节日里,每家每户都要包粽子。

记得小时候,奶奶把竹叶和糯米放在水里泡着,竹叶碧绿,有着清香的味道;用水浸泡过的糯米看上去晶莹剔透。奶奶用灵巧的双手把粽叶左折右叠成一个“小漏斗”的形状,分别放入米和两粒红枣,包好后再用绳子层层缠绕,一会儿,一个个精致小巧的粽子就包好了,我看的都想包一个了。

我拿出两片叶子,学着奶奶的样子把叶子折出一角,在折好的角筒里放入米后,再放上红枣,当我想把粽叶盖好时,糯米就像淘气的小孩似的不听我使唤,接二连三的跳出来,幸亏奶奶帮我才完成。

奶奶把包好的粽子放入大锅,水蒙过粽子。水开后,锅里开始飘散出粽子的清香味道,由淡变浓,满屋飘香,把我馋的直流口水。粽子终于熟了,我连忙打开一个粽子,迫不及待的吃起来,烫得我直吸溜嘴。

“别只顾吃粽子,说说端午节为什么要吃粽子?”妈妈问道。

那时我刚上一年级,什么事也不懂,自然回答不出来。

去年端午节的时候妈妈又问同一个问题,我那时已经是二年级的小学生了,认识了不少字,端午节的头天晚上,就上网查了相关资料,于是回答说:“当然是因为纪念屈原。他是一位爱国诗人,眼看自己的国家日益衰弱,满怀悲愤地投江自尽了。老百姓把粽子丢到江里,希望能喂饱鱼虾,不让它们吃掉屈原的尸体,这就是端午节的由来。我不仅知道这些,还知道这天有的地方有赛龙舟的活动,我们这有房檐下插艾子辟邪、孩子戴五丝保平安等习俗。”

我喜欢端午节,它不仅能让我吃到香甜的粽子,还能让我感受到中国传统文化的魅力。

三年级传统节日作文

这两个星期,我收集了许多中国传统文化的资料。有对联、十二生肖、剪纸,还有中国传统节日的图片和文字等。其中,我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。

在我感兴趣的传统节日中,我最喜欢春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历的正月初一,又叫“阴历年”,俗称“过年”、“新年”。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,飘飘的彩旗。妈妈做了丰盛的晚餐。外面不时传来“噼里啪啦”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了幸福的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮。到了晚上,我就拿出礼花出门和小朋友一起放,我们玩得非常高兴。到了春节晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果,一边观看晚会,精彩的节目把我们逗得哈哈大笑。

我还喜欢“重阳节”。农历九月九日,是中国古老的节日。重阳节又称“老人节”。这天放学,我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷,我非常开心。因为我知道,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

传统节日二年级作文

过年真好,可以堆雪人、打雪仗,可以放鞭炮,让我高兴的是可以得到许多压岁钱。

初一的早晨,爸爸带着我们从日照到老家――临沭。到了姥姥家已经是中午了。姥姥为我们准备了丰富的团年饭,还给我了压岁钱。

吃过午饭,大人们都给了我压岁钱。然后姐姐就带我出去玩了。

吃过晚饭,大人们有的打牌,有的看春节联欢会,我们就到院子里放鞭炮。

“当,当,当,当……”新年的钟声敲响了,我们出去看,大人们也出来放鞭炮……

过年真好!

二年级传统节日

在爆竹声中,我期盼以久的春节终于到了,因为春节意味着的的一年来临,表示着我又长了一岁。

这一天,家家户户热热闹闹的,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联。我帮着家人做着各种各样的活。活干完了,便和爸爸去放鞭炮。我和爸爸提着一串串鞭炮,当鞭炮在手中点燃,那声音真大,我不由自主地捂住耳朵,生怕那巨响会震破耳膜。五颜六色的火花在空中打转,那火花向四面八方散开。

很快家中也开始吃饭了,板桌上有许多吃的',有咸水鸭、排骨、青菜、红烧鱼等。别提我们有多高兴了。

我爱春节,因为它是一个团圆的日子。在这个美好的日子里,所有远在他乡的人们都可以回自己的家,去孝顺父母,去好好看看家乡。

二年级传统节日

春节是中国传统节日,也是家里最热闹的时候,到处都洋溢着喜庆的气氛!

腊月二十九下午,爸爸忙着贴春联,我们在大门中央贴了一个大大的“福”字是倒着的,寓意“福到”。大门两边也贴了喜庆的春联,上联“岁岁平安”,下联“年年如意”,横批“新春大吉”。我们很快就贴好了春联,看着自己的`劳动成果,我非常开心。

吃过年饭,我们全家人在一起看春节联欢晚会。一个个精彩小品让我捧腹大笑,那舞台上舞蹈演员,像一只只五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了!

大年初一,我刚起床就发现枕头下的压岁钱,这是爸爸妈妈对我的美好祝愿。我也祝愿爸爸妈妈新的一年工作顺利,身体健康。

我喜欢过年,过年真好!

二年级

我最喜欢的节日是春节。

因为一到春节,奶奶都会做好吃的饺子。包饺子时,先把水抹在饺子皮边缘,再把肉放进皮里面,最后再用手捏一捏。放进微波炉里面煮起来。煮好之后,美味的饺子就出锅了。我吃了很多很多,这就是我吃过的好吃的饺子了。

对了,还有汤圆呢。汤圆是用面粉搓出来的,圆圆的,放进锅里煮起来,美味的汤圆就做好了。这就是我过的最好的春节了。

二年级传统节日

“海上生明月,天涯共此时。”我最喜欢的节日是中秋节。

每逢中秋节,大人们会制作各式各样的灯笼。有一年的中秋节,我做了一个嫦娥和玉兔的黄色灯笼。上面的`嫦娥在广寒宫中翩翩起舞,可爱的小白兔在旁边吃着胡萝卜。大家都夸我做的灯笼好看呢。

终于到了晚上,我们一家一起出去看花灯,赏明月,外面的人可真多啊。家里人也聚在一起吃月饼,爸爸告诉我很多关于中秋节的传说,如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。其中,我最喜欢的是嫦娥奔月的故事,我想,如果我也能拥有一颗嫦娥的仙丹,那我也能飞起来了。那该多神奇、多美妙啊!

这个中秋节结束了,我心中十分期盼下个中秋节的到来。

二年级

这一天,我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去,一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭,我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮,哥哥拿着鞭炮,妈妈在下面点了一下火,忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过,鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光,美丽极了!

二年级传统节日

这一天,我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去,一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭,我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮,哥哥拿着鞭炮,妈妈在下面点了一下火,忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过,鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光,美丽极了!

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二年级

本次综合性学习围绕“中华传统节日”这个主题展开的,要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上,写一篇习作;同时还要以不同的方式展示综合性学习的成果。

大家都知道,我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆,是人们日常生活的精华,积淀了博大而精深的文化内涵,传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节,对于每一位孩子来说都是一件高兴的事,是个让人感兴趣的话题。中国的节日怎么过,有哪些有意思的好玩的地方学生们并不清楚,当我将端午节作为例子并且从孩子们最感兴趣的吃上入手,学生们的兴趣还是比较高涨的,端午节不仅可以吃粽子,比如在传统过法中吃大蒜、吃鸡蛋这些习俗孩子们都不知道,而且南方北方不同的习俗、每一项习俗所代表的意义等等都成为学生关注的的焦点。所以说学生不是不喜欢中国人自己的节日,关键是让学生怎样去喜欢。因此让学生了解每个节日的内涵,感受节日的欢庆与幸福,并激发民族自豪感。布置学生书写对过节中一些风俗习惯的了解。

今天的.这节钉钉直播课,我感到较为成功的地方是:

我在这节课中发挥主导的作用,充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、询问长辈、看影视片、动手实践等多种形式的活动,了解传统文化知识,感受我们传统节日文化的魅力。

在学习本单元第一个活动提示时,我让学生说说,要想深入、全面地了解这些节日,应从哪些方面入手,并及时梳理学生所整理出来的学习方法,引导学生进入自主学习探究环节。

在教学中,我积极探究教法和学法,努力做到“六让”:目标——让学生明确;过程——让学生参与;新知——让学生发现;资料——让学生收集;内容——让学生自选;结论——让学生归纳,而且在学法基础上,我结合学生的生活经验,充分将现代信息技术与线上教学有效整合。

在课前准备时,让孩子搜集资料的同时,我也搜集了大量的图片,以及赛龙舟的视频,在钉钉直播课堂上展示给学生看,更加直观、形象地表现节日的快乐气氛,有效的调动学生的学习兴趣,丰富学生的知识,满足学生的好奇心。

对于三年级的孩子来说,这是第一次开展综合性学习活动,每个孩子搜集到的资料应该尝试用自己的话说。我想这需要平日里扎扎实实地练习。

二年级。

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