大学英语四六级（热门14篇）

通过学习英语，我们可以更深入地了解其他文化，拓宽我们的视野和思维方式。读完这些范文后，希望大家可以对自己的英语学习有更深入的思考和认识。

大学英语四六级作文点睛佳句

一般认为四六级的及格线是425。一些学校还规定，只有通过大学英语四六级考试425分才能颁发毕业证书。但是现在一些学校已经取消了四年级和学位证书之间的联系。

每年大学英语四六级通过率不是很高,全国通过率在40%左右。曾有人做过统计:985高校的大学生英语四六级的通过率接近八成,211高校的大学生英语四六级通过率接近七成,而“双非大学”(非985、非211,含普通一本、二本大学)的大学生英语四六级通过率只有45.8%,按照这种情况,错开普通一本,普通二本院校大学生的英语四六级通过率应该更低一些,估计在三成左右吧。

大学英语四六级口语评分细则

能用英语就一般性话题进行深入的交谈。

能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。

能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

b

能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。

能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。

能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

c

能用英语就一般性话题进行简单的交谈。

能基本表达个人意见、情感、观点等。

能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

d

尚不具备基本的英语口头交际能力。

大学英语四六级报考条件

英语四级和六级二者不可以同时报考，只有过了四级才能考六级，不能跨级考试。下面是小编给大家带来的大学英语四六级报考条件(一览),以供大家参考!

1、全日制普通高等学校在校生、本科、研究生。

2、各类成人高等教育机构全日制专科、本科学生。

4、修完大学英语六级的课程，且cet4成绩达到425分(含425分)以上者，方可报考cet6。

5、同等水平的大专生或硕士研究生，经本校同意，可在本校报名参加考试。

6、经本校同意，同等程度的夜大或函授大学的学生可在本校报名参加考试。

按照卷面排布，四六级的题型依次包括写作、听力、阅读、翻译、口头表达五种题型。可谓听、说、读、写面面俱到。考察了考生的综合能力。(口语可以不考，对成绩没有影响。)。

一、写作部分(106.5分)。

考核要求：仔细阅读题目所提供的信息及提示(提纲、背景、图片或图表等)，四级要求书写不少于120词的短文，六级要求书写不少于150词的短文。该部分要求开考30分钟内完成。

二、听力理解部分(248.5分)。

六级听力包括了多话轮英语长会话(2篇共8题)、篇幅较长的听力篇章(2篇共7题)、讲话、报道和内容浅显的学术讲座(3篇共10题)，听力语速为每分钟140-160词。

该部分要求考生有获取口头信息、理解明示、隐含的信息等等，需要多加练习掌握技巧。听力部分用时25分钟，听完即收卷，所以要边听边作答。

三、阅读理解部分(248.5分)。

四级要求仔细阅读速度达到每分钟70词，快速阅读达到每分钟100词;。

六级要求仔细阅读速度达到每分钟90次，快速阅读达到每分钟120词。

该部分要求考生有理解明示及隐含信息的能力，并可以利用语言特征理解文章，学生通过练习掌握阅读策略。

四、翻译部分(106.5分)。

翻译部分要求考生将题材熟悉、语言难度较低的汉语段落翻译成为英文，题材多涉及中国文化、历史及社会发展。用时一般控制在30分钟内。

该部分内容浅显，考生只需将段落的内容意思完整、恰当地翻译成没有语病的英文即可。

1、词汇。

可能大家想到的是背单词，但是对于一些被单词有困难的同学可以尝试另一种方法。比方说，背高频词汇，大家可以通过做往年的真题，将常出现的生词，总结出来，每次做题前再复习一遍，一段时间以后词汇就不会有什么问题了。

2、听力。

听力不好的同学一定要每天练习，可以规定练习时间，比如说2小时，看自己的听力的程度，练习的材料以真题为主，第一遍要先听，对答案。第二遍，将错题再改一遍看能不能改对。第三遍，对照原文，将整段话都听懂。平时可以多听英语原声新闻，有助于新闻题型的解题。

3、阅读。

阅读也需要平时多练习，但是要掌握一些技巧，比如在做选词填空题时，要先看词语的词性和意思，标注出来。做段落匹配时先在题干中找关键词然后再到原文中找答案等等，建议每天都做专项练习2篇，在规定的时间内答完。注意总结错题，错在哪。积累一些高频词汇。在考前一周内每天在规定的时间内做模拟练习，坚持下去考试一定能取得好成绩。

4、翻译。

翻译复习，最重要的是掌握词汇。整理一些中国社会经济、文化、政治方面的词汇，第一阶段，先找到往年的真题尝试翻译，然后分析范文的句子结构。第二阶段就自己做练习，然后尝试写一些简单句，强调句等等。

5、作文。

作文的备考方法是背模板至少7种，然后背高分句型和范文。可以自己每天写5句话的作文，锻炼自己的写作能力。

大学英语四六级分值明细

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。

2013年8月17日题型调整后，现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。

阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解(选词填空)占5%，仔细阅读部分(carefulreading)占20%，长篇阅读占10%。

仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。翻译比例为15%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。

大学英语四六级多少

专业四级更侧重于专业知识，而大学英语四六级是考查性科目。

1、考试时间不同。

英语四级考试时间是每年6月份、12月份的第三个星期六，专四的考试时间是每年四月份的第三个周六。

2、考试主体不同。

大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试，考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生;英语专业四级考试全称为全国高校英语专业四级考试，自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。

3、成绩等级不同。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试(cet-4)和大学英语六级考试(cet-6)两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间cet全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。

大学英语四六级报名费是多少

英语等级考试，实际上可以说成是考词汇储备，词汇掌握的多，英语四六级做题时就能方便看懂，从而再掌握一些固定用法后，就容易通过英语四六级笔试。下面是小编为大家整理的大学英语四六级报名费是多少，希望对您有所帮助!

调查发现，虽然各地四六级报名费用差异明显，但基本是以省级行政地域为区分进行收费的，(个别地区出现同一地区不同高校收费不一状况)这些收费普遍稳定于30元左右。

其中，北京，安徽等地，四六级报名费用均在20元以下，多数南方地区(如贵州，江苏，四川)，报名费用30元左右，大部分考生表示，可以接受。

经证实，四六级报名费收取最低的地区是陕西，四级13六级15的收费标准，是大多省市报名费用的一半(按四六级收费平均30元算)。而让大部分学生惊讶的是，四六级报名费用最高的地区——重庆，其50元的报名费用，是陕西地区的4倍之多。

1、四六级应征者必须是本科或研究生，并按照教育大纲在高校完成大学英语学习四年以上。

2、具有同等学力的大学生和硕士生，经所在院校同意，也可以报名参加大学英语四六级考试。

3、具有成人教育资格的四六级考生需参考第二点。

4、普通高校全日制本科、专科学生;全日制成人高校本科、专科学生以及研究生可参加英语四六级。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册cet-6时，考生不需要在相关语种中获得cet-4成绩。

优势：虽然大多数高校的研究生考试对英语四六级的要求不是很严格，但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在英语四六级中获得高分，会给面试官留下深刻的印象，通过率也会相对较高。

就业方面优势：一些企业将以英语四六级成绩作为录取的基本标准，也就是说，一些企业将要求考生获得英语四六级证书。在获得证书后，它也可以成为简历上的一个加分，特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。

英语四六级考试第一步就是要进行三十分钟的写作，内容是短文写作。四六级不同于普通的英语考试在于，写作是要第一步写的，三十分钟后老师收取写作答题卡才能进行后面部分的考试。写作占总分分值为15%即106.5分。

英语四六级第二部分就是进行25分钟的听力理解考试，分值总比为35%即248.5分，组成成分是短篇新闻七个选项题(分值7%)、长对话八个选择题(分值8%)、听力篇章10个选择题(分值20%)。

英语四六级第三部分就是进行40分值的阅读理解考试，分值总比也是为35%即248.5分，阅读第一道就是词汇理解，也是大家熟悉的选词填空，总共10个空，占比分值5%。接下来就是长篇阅读测试的类型是阅读理解段落，匹配相应意思。10个选择，分值10%。最后就是仔细阅读，题目数量10个，分值20%。

英语四六级第四部分就是翻译了。看中文段落进行汉译英，只有1个段落，分值为15%即106.5分。

对于大多数的职位，英语已非专业技能，而是必备的职业素质，自然被企业普遍地采用为招聘考察项目。虽然英语四六级被认为的及格线是425分，但对于招聘企业来说，英语四六级分数越高自然更受青睐。

就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你英语四六级运用熟练，有些岗位几乎从来不会涉及英语四六级的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，学计算机的有可能会去做生产管理，学会计的有可能会去做市场，多种可能的岗位中总有对英语四六级要求比较高的。

出现这些情形有可能是你在实际的工作中对与专业无关的工作产生了兴趣，有可能是公司发掘了你从事与你专业无关工作的潜力，而如果公司要培养你成一个优秀的管理者，就更会要求你积累多岗位的工作经验了，所以，对于任何一个新进储备型人才，英语四六级都是必备素质。

英语四级对于应届生求职招聘的重要性显而易见。除此以外，无论是考研还是考公务员，对四六级都是有要求的，只有取得了英语四六级证书，才不会在面试时被刷掉。

大学英语四六级考试写作解读

大学英语四六级口语评分细则

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。

四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下：

某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。

某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。

一、写作的评分标准。

说明：写作部分占整套试卷的15%。

二、听力部分的评分换算法。

说明：

1)听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

2)其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题;。

听写单词句子共11个题，每两个单词算一个题，每个句子算2个题，共计10个。

三、阅读部分的评分换算法。

说明：

1)阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。

2)其中快速阅读，每题算一题，共10个;。

15选10，每两个空算一个题，共5个;。

篇章精读，每题算两个题，共20个。

四、综合测试部分的评分换算法。

说明：

1)综合能力测试占整套试题的15%。

2)其中完形填空每两个题算一个题，共计10个题。

翻译每个算一个题，共计5个题。

6月大学英语四六级应试技巧

大学英语四六级考试提分技巧

听力：

要想提高听力理解能力，首先要加强英语语音学习，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练，听力理解能力的培养非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。

日常听力训练时，一是注意相近音、语音、语调等问题。二是手眼脑并用，记录关键信息。记忆能力的培养对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，听的同时训练速记能力大有裨益，能大大提高答题的正确率，但切记不能顾此失彼。三是快速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是提高听力填空正确率的基础，答题时应提前快速阅读全文，充分利用上下文线索，迅速写下听到的单词。不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题，以下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原则，适用于短对话。因为一次性出现的信息少，设题时往往会有“陷阱”在里面，所以答题应遵循视听反向原则，即听到的内容和看到的选项正好一致时，往往不是正确选项，一般都需要分析和计算才能得到正确答案。二是视听一致原则，适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力，因此当听到内容和看到的选项一致时，基本上就可以做出选择了。平时有时间的话看看美剧也是不错的选择，要看带英文字幕、中文翻译的。更高级别的可以选择voa或bbc的广播听一听，这个要求就比较高了，而且没有美剧看得那么爽。关于考试，我们应注意以下技巧：

1)学会取舍，理解内容。

听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。

2)扫视材料，预测内容。

当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的.放矢，做到有备而来，心中有数。

3)注重首句，抓住主旨。

在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。

4)简单记录，便于辨认，要做必要记录。

培养记忆力很重要。记录有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。

5)连贯记忆，准确推理。

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。

阅读理解：

一是阅读填空。

备考时，要注意培养较强的语法、句法能力，扩大词汇量。只有了解每个词的词性，理解词类句法功能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。

二是信息匹配题。

该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。

三是仔细阅读。

这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。

写作：

大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。(ps：在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以及高频词汇，大家可以进行巩固)。

作文是最容易提高的。首先应注意自己的卷面，包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字写得不好看，那就练吧!不要求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来整洁就可以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，水平不够的话就尽量避免使用复杂的词汇和句式。当然了，如果全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇替换为比较高级的，能够熟练掌握一些复杂的句式，并且将你掌握的这些用在关键的地方，比如每一段的开头与结尾、答题纸第一页的最后与第二页的开始，这些都是阅卷老师在扫描的过程中比较容易注意的地方。将你掌握的东西一定要送入老师的眼睛里，被老师发现后才可以显示出你的英语水平，虽然真实水平不高!对于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量避免打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时间。只要写的过程中注意就可以了。

翻译：

翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。

大学英语四六级考试12问解答

答：每年六月份，十二月份（或次年一月）各一次。（具体时间另行通知）。

二问：四、六级英语考试有哪些语种？

答：6月份考试有大学英语、俄语、日语、德语、法语四级和大学英语六级。12月份考试只有大学英语四级和大学英语六级。

三问：每次考试的报名时间？

答：6月份考试的报名时间约在3月中下旬；12月份考试的报名时间约在9月上中旬。

四问：社会考生的报名条件是否有规定？

答：1987年以后具有大专及大专以上学历的上海地区高校毕业生和已在上海工作（需有上海工作单位人事部门证明）的'外地高校毕业生均可报名参加英语四级和六级考试，小语种(俄语、日语、德语、法语)考试不接受非在校生报名。9月起不再接受非在校生的报名。

五问：每次考试报名的地点和方法？

答：在校生由所在学校教务处统一组织办理,不能跨学校报名。参加校外各类培训班的学生也须回学籍所在学校报名，如因跨校报名造成四、六级考试成绩无效，责任自负。

社会考生采用网上登录信息，现场验证报名的方式。查询具体报名时间、地点及咨询电话。

六问：新题型试点考试什么时候开始？如何试点？

七问：考试成绩何时可查询，怎么查询？

答：考试成绩可在考后2个月（约60天）后查询。

12月24日进行的大学英语四、六级考试成绩已于2006年2月28日上午9:00正式公布，查分方式如下：

免费查分网址：

收费声讯查分电话：16839946(全国统一号)。

收费短信查分方式：

中国移动手机用户：发送准考证号到335546。

中国联通手机用户：发送准考证号到935546。

小灵通(中国网通)用户：发送准考证号到1935546。

小灵通(中国电信)用户：发送准考证号到985546。

八问：如果对考试成绩有疑问，是否可以申请核查？

答：凡需要对本人成绩进行核查的考生，须凭学籍所在院校教务处出具的证明（含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章）、成绩单复印件和身份证复印件，向全国大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。详见全国大学英语四、。

受理时间：每次考试成绩发布后两个月内。

九问：四、六级考试成绩单什么时候发放？

答：凡考分在220分以上的考生可获得成绩单，成绩单通常在考后三个月（约90天）发放，如有特殊情况各考区会另行通知。

十问：怎么划分四、六级考试优秀、及格等第？

答：自206月起，四、六级考试取消了及格、优秀等第的划分，考试满分为710分。每次考后，由全国大学英语四、六级考试委员会公布六级报考资格线和口语考试报名的资格线。详见全国大学英语四、。

十一问：口语考试报考的资格和报名方法？

答：参加口语考试的对象是达到口语考试报考资格线的考生。

具体报名规定、方法及考试时间，查询。

十二问：四、六级英语考试证书是否可以补办？如何补办？

答：四、六级英语英语合格证书或成绩单遗失后不能补发，只能补发成绩证明。

1月以前参加考试的，不再补发成绩证明。

201月至年1月之间参加考试的，原则上不再补办成绩证明；

2005年6月以后参加考试的，成绩证明补发办法：

考试后两年内，凡因成绩单遗失而需补发成绩证明的考生，须凭学籍所在院校教务处出具的证明（含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章）和身份证复印件，向全国大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。经核实后，补发由全国大学英语四、六级考试委员会办公室统一印制的“cet考试成绩证明”。如考委会办公室审核后，确定不能补发成绩证明，将回函说明。

受理时间：每年集中办理2次。

第一次：3月15日至6月15日。

第二次：9月15日至12月15日。

其他时间不予受理。

办理方式：申请者必须通过邮局（考委会办公室现场不受理）将学籍所在院校教务处出具的证明和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址用挂号件邮寄至全国大学英语四、六级考试委员会办公室（具体方式见9月中旬考委会网站上的通知）。

考委会办公室办理后用挂号件将“cet考试成绩证明”邮寄至申请者本人。

大学英语四六级听力技巧介绍

大学英语四六级口语考试技巧

1.要有充分的心理准备。

四六级口语考试前，必须有充分的心理准备。笔试成绩优秀，不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，作为在校大学生来说，应该由各良好的风貌，做到宠辱不惊，泰然自若。

2.口语考试之前要热身。

四六级口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有一定时间让你们交流。在开考前，一定要做好热身。每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，所以在开考前考生要熟悉伙伴的发音特点，了解彼此的性格，针对话题进行准备，做到心中有数。所以你对他们的了解就很重要。

3.关于主考老师。

四六级口语考试的老师可能会在任何时刻的陈述当中打断你，问你问题，所以一定不要紧张，要尽情展现个人魅力。

如果实在紧张，干脆不要把他们当老师，当成只有几分钟接触的陌生人，当作英语角的几个陌生朋友，换位思考一下，估计能让主考老师造成的紧张感消除。

4.如何自我介绍。

四六级口语考试中必须好好准备自我介绍，有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题。

虽然是有时间准备的东西，不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。

尽量不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中撒谎。

5.一定要专心。

四六级口语考试中专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。

6.回答问题要注意。

学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。

见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。

不要给出让人过于吃惊的回答，最好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽量不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。

关于四六级口语考试技巧就分享到这里。近年参加口语考试的门坎逐步降低，每年都有越来越多的考生面临参加口语考试的机会。

总体来讲，只要做好充足准备，做到专心，用心，从容应对，发挥出自己最好的水平也就没有什么遗憾了。

大学英语四六级全面出“新”

6月考试起，四六级考试成绩采用满分710分的计分体制，不设及格线；在考试内容和形式上，四六级考试加大了听力理解题量和比例，增加了快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。

大学英语四六级考试内容和形式改革将在试点后逐步展开，对有效性和可行性作出科学论证，了解师生反馈后才全面推开。考委会将研究开发考试新题型，利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四六级考试网上阅卷，研究计算机化四六级考试，争取在一定考生范围内、某种能力测试中实现机考。

据悉，6月开始，在大学英语改革试点学校学生中，将试行改革后的`新题型四级考试，12月全面实施新题型四级考试；月实行新六级试点考试，206月全面实施改革后的新题型六级考试。