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时间：2024-01-14 20:18:02
上传者：文锋优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考，触动着读者的心灵。如果你对写作有困惑，别担心，接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。
如果说母爱如大海般浩瀚，那父爱则像天空般宽广。
如果说母爱如翠竹般青翠欲滴，那父爱则像大树般坚强。
如果说母爱如泉水般清醇，那父爱则像泰山般的高大。
如果说母爱如歌声般动听，那父爱则像流水般自然。
如果说母爱如晚霞般美丽，那父爱则像白云般纯洁。
父亲瘦高的个子，浓黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着内在的活力。
父亲是疼爱我的，但他不像其他父亲一样，天天把“爱”字挂在嘴边，他对我的爱体现在对我的批评中，体现在一点一滴的小事中，他的爱虽然不是最伟大的，但却是最朴实的。
父亲的身上有很多值得我学习的地方，只是我原来从没有仔细观察过，批评我时，故意地惹他生气，跟他吵架。现在想想，自己是多么愚蠢。
那天，我不经意间看到了父亲的背影，有些苍老，两鬓也有些斑白。突然间，我的心有一种奇妙的感觉，是一种说不出的心酸和无奈。
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
爱在身边，爱就在我的身边，紧紧地包裹着我，直到永远……。
爱在我们身边，在身边你总会见到不一样的爱。有甜蜜的母爱；有快乐的友爱;有严厉的父爱等，让我们身受甜蜜和温暖。
母爱是快乐的，甜蜜的，动物也不例外。有一次，我在大街上走着，看到树上有一只鸟妈妈在孵鸟蛋呢！过了几天，下了一场大雨，大雨后，我担心着鸟宝宝的安全，撒开腿“嗖”地冲出门外，一下跑到那棵树下，抬头一看，欣慰一笑。原来鸟妈妈正用身体为小鸟儿们挡雨，鸟宝宝紧紧依偎在妈妈翅膀下，不停地用头擦擦妈妈的身体，表示感谢。这时鸟妈妈站起身来，甩甩身上的雨水，又飞去给鸟宝宝们找食了。母爱是多么的伟大呀，我感动极了。
不仅母爱是伟大的，而且友爱也是值得人们尊重的。
记得那还是幼儿园的一件小事，可我却记忆犹新。在那个明媚的早晨，我背着小书包来到学校，快乐地坐下。可是，很快就哭声响起，我一看，呀！一个小女孩正为爸爸妈妈走了而哭呢！可是这时，一个小朋友来劝她，一会儿就不哭了。她对她说谢谢，脸上洋溢出爱的笑容。一股暖流涌上我的心头。友爱是快乐的。
爱在心里，爱在身边，爱是一颗种子，在你心中萌发。当它绽放时，你的心灵将更纯洁，更美好。所以，让你的心中充满爱吧，留下爱的痕迹，让你成长。
我们身边时刻充满着爱，我们需要的只是一双发现爱的眼睛。
晚自习结束后，我回到了家。走进自己的房间，追呗完成一些没有完成的任务。我将蓝色的椅子拖了出来，坐上去，打开台灯，放出淡淡的白光。我拿起笔，翻开书，开始学习。过了一会儿，妈妈轻轻的将房门推开，为我拿进来一盘已经消耗的水果，和一杯温水。我喝了一口水，是多么的甘甜，充满了母爱的味道。
这就是母爱，在细节之中，在小事之中。不管是多么的微小，都会让你感受到那一份温暖。
从小学到初中，一直都是爸爸接我放学回家。不论天气有多冷，有多恶劣，爸爸总会按时到达。有一次，气温异常的寒冷，爸爸依旧是接我回家。在寒风中，爸爸穿着厚厚的大衣，带着棉帽，可也无法抵御着刺骨的寒风，爸爸只能在原地跺着脚，来产生足够的热量。可还是在寒风中发抖。而我，却在教室里慢慢悠悠的收拾着书包。过了十来分钟，我从教师的窗户中看到了父亲，看到了父亲在寒风中瑟瑟发抖，我加快了速度，迅速的收拾完书包跑出学校的大门去。
这就是父爱，不会从语言上过多的修饰，只会在你的身边，默默的关注着你的一举一动，支持着你所有的选择。
爱就在我们的身边，我们的身边并不缺乏爱，我们所缺少的，只是一颗感受的爱的心，以及一双发现爱的眼睛。
爱这个字，它包含了很多意义。生活中有：父母之爱，师生之爱，同学之爱。
当父母努力赚钱为你打拼一片天空时，你就是否感到爱。老师为我们上课时，你就是否感到爱。当同学们在一起互帮互助时，你又就是否感到爱。在我小时候，我还清楚的记得，那就是在一个幽静的夜晚，我发了39度高烧。妈妈急忙找衣服，带我去中医院就在那时我在妈妈的怀里热泪盈眶。眼泪忍不住的往下流。妈妈问我；“怎么了，你怎么哭了呀，头疼吗？还就是不舒服？”嘴一直唠叨个没完没了。可就是心里还就是还就是生气不起来，也许，就是因为我太爱妈妈了。当我醒来后发现，我一个人平静的躺在中医院的病房里。这时爸爸和妈妈都来了，他（她）们给我买了我最喜欢的芭比娃娃和一大袋水果。看到这些东西，我又一次的哭了，然后一下子扑在妈妈的怀里。妈妈对我说：“宝贝你怎么了，妈妈会心疼的”。我对妈妈说：“没事，你放心吧！”然后我和爸爸妈妈办了出院手续，一起和爸爸妈妈高高兴兴的回了家。
经过这件事，我明白了爱就是无私的，爱就是伟大的。让我们拥有一颗爱的种子去面对美好的未来。
1、写作能力方面：指导学生通过记叙事件表现人与人的关爱。
2、情感态度方面：引导学生感受爱的温暖，学会关爱他人。
教学板块一：读文说写。
教学环节一：教学导入，明确主题。
一、教学导入——“爱”字里面有什么？
1、爸爸、妈妈爱宝贝！老师爱同学！你会写“爱”字吗？会写的同学请在草稿本上工整地写一写。（学生写）。
2、大家看一看，“爱”字里面还藏着一个什么字啊？（心。爱是需要用心去体会的）。
3、我们在什么地方可以找到爱呢？（爱，就在我们的身边）。
二、明确主题。
爱在身边——用心体会，说说写写我们身边的爱。
教学环节二：技法点拨，片段说写练习。
环节过渡：要说说写写“爱”，我们首先要明白几个问题。
一、爱是什么？
爱是一种深深的情感，带给我们幸福、温暖和快乐。
（一）欣赏音乐动画《老师的爱》，思考回答：
老师的爱是什么？涛涛江河告诉我，那是不尽的甘泉，滋润着你和我。老师的爱是什么？巍巍山川告诉我，那是无私臂膀呵，呵护着你和我。老师的爱，是一首奉献的歌。
老师的爱，是一首永恒的歌。
1、这首歌歌唱了什么爱？
2、歌词把老师的爱比作哪些事物？你觉得恰当吗？
（二）说写练习一。
读文段，按照提示说一说、写一写。
爱是心灵的呼唤，爱是一种美德，爱是生命的源泉，世界因爱而发光。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。
1、照例子，用不同的词语形容爱。
（伟大）的母爱。
（）的父爱（）的师爱（）的友爱。
爱是（春风）爱是（火焰）。
爱是（）爱是（）爱是（）。
2、照例子，用恰当的比喻句描写爱。
爱是甘泉，滋润了我们的心灵。
爱是，为我们遮风挡雨。
爱是春风，。
二、爱在哪里？
爱就在我们身边，我们每时每刻都生活在爱的怀抱中！
（一）看图说话——爱在哪里？
出示例图。
同学们用心找一找，你在什么地方发现了爱？
（二）读例文《爱，围绕在我身边》，思考回答：
妈妈：“女儿，作业别写太晚，对了，桌子上有杯热牛奶，你写完作业后把它喝了吧！”
老师“这次考试怎么没考好呀！是不是错了不该错的题目？学习上有不懂得就来问老师，老师相信你，你一定可以考得更好！”
同学：“你怎么了？怎么不开心呀？是不是有什么心事呀？笑一个嘛！你忘记了，只要笑一笑，没有什么过不去的！”
陌生阿姨：“小姑娘，这里刚拖过，小心地滑！”
陌生的叔叔：“小姑娘，到这儿来坐吧，站着挺累的！”起身后向我递来善意的微笑……。
1、短文中的爱是谁给予我们的？分别说说这是什么爱？
2、你在生活中还得到过谁给你的爱？
（三）说写练习二。
照例子，说说写写爱在哪里？
爱在（家人）之间爱在（师生）之间。
爱在（）之间爱在（）之间爱在（）之间。
三、爱带给了我们什么？
爱会带给我们温暖、幸福和快乐！
（一）读例文《母爱似海》，思考回答：
母爱似海。
——妈！妈——妈！”我放开喉咙尽情地呼喊着，尽情地让眼中的泪花流淌着，尽情地偎依在妈妈温暖的怀里。
1、说说短文写了什么事情？
2、妈妈的爱给小作者带来了什么？
3、想想你身边的人给你带来了什么样的爱？
（二）说写练习三。
照例子，说说写写谁的爱，给你带来了什么？
当我遇到（难题）的时候，（老师的鼓励）给我带来了（战胜困难的勇气）。
一、词语积累。
爱是什么？
情感感动爱心关怀。
爱在什么地方？
身边帮助问候爱在人间。
爱带给我们什么？
幸福温暖幸福勇气。
母爱似海父爱如山师恩难忘关爱他人。
二、选择两个喜欢的词语说一句话。
教学环节四：生活体验。
请回忆一下，在你的生活中有哪些事情体现了人与人之间的爱？选择你印象最深刻的一件，做个小记录：
1、这件事发生在什么时间、什么地点、有什么人？
2、具体是件什么事？
3、这件事让你感受了什么样的爱？
教学板块二：读写拓展。
教学环节一：知识回顾，明确主题。
一、知识回顾，想想说说。
1、爱在哪里啊？
2、爱是什么？
3、爱带给我们什么？
二、明确主题。
爱在身边——读写拓展。
叙述一件事情，表现身边的爱。
选择什么事情来写呢？怎么才能通过事情来表现爱呢？我们学习一下吧！
教学环节二：阅读拓展。
一、要选择印象最深刻的事。
说说自己的经历。
在你在生活，有件什么事最能表现出人们之间的爱？
学生把自己记录的事情说一说，师生共同评价，酌情引导学生把视线从自己转移到他人。
二、叙述事件要具体、生动，抒情自然。
读例文《亲情带给我快乐》，思考回答：
亲情带给我快乐。
亲情的爱是伟大的，在人生中，可贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。
记得有一次，我不知为啥得病住了院。谁都知道，得病打针是痛苦的，住院更是痛苦的。医院就像一个牢房，把我紧锁在里面，得不到点滴的快乐。就在我最忧郁的时候，眼前出现了几个熟悉的身影——爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。他们来了，带着满脸的微笑来了。我顿时无比兴奋。在这一段漫长的日子里，他们给了我无穷无尽的快乐。爸爸给我讲古代故事，让我得到了无穷的知识。妈妈无微不至地照顾我，让我得到了温暖的关怀。而弟弟呢，在我打针时，他还跟我说：“姐姐，不要怕！针不过是蚂蚁咬，不会痛的。”姐姐则给我辅导功课，我的成绩不但没有下降，反而上升了。
我们一家就这样幸福美满地过了一天又一天。我忽而觉得，住院也是快乐的。因为在那里有亲情，有亲人的爱。
1、小作者感受到的爱在哪里？
2、小作者笔下的亲情，是通过描写什么表现出来的`？
3、小作者为什么觉得“主演也是快乐的”？
教学环节三：作文实践。
请以“爱在身边”为主题，写一篇讲述事件的作文，表现出身边的爱。温馨提示：
1、根据你印象最深刻的真实事件来写，想好一个作文题目。
2、开头写好你认为爱是什么？
3、中间记叙事件要完整、具体、生动，详略要得当。
4、结尾要点明爱给你带来的感受。
先打好草稿，检查修改后，工整地誊写到《成长文集》。
你听，秋实在沉思，它说：“谢谢你们，我所拥有的这些都是你们给我的爱”
——题记。
秋实在沉思，它说：“感谢冬天。冬日的皑皑白雪掩埋了我。它寒冷、刺骨，冰冷了我的肌肤，却又帮助我除去了那些可怕的害虫。白雪是你给了我爱。”
秋实在沉思，它说：“感谢春天。春日的丝丝细雨淹没了我。它晦涩、潮湿，泡涨了我的皮肤，却又滋润了泥土，让我尽情的吸收营养。细雨是你给了我爱。”
我也在沉思，我说：“感谢父母。父母的伟大无私孕育了我。它如山间清泉，利万物而不争。儿时的。
童谣。
早晨洗好的苹果每天出门前的叮咛熬夜时的一杯热牛奶这些都是你们给我的爱。”
我在沉思，我说：“感谢朋友。朋友的真诚陪伴帮助了我。它如松间和风，轻轻吹拂，抚慰万物。开心时一同大笑，伤心时一同哭泣，迷茫时一同寻找，失意时相互倾诉这些都是你们给我的爱。”
我在沉思，我说：“感谢老师。老师的乐于奉献滋养了我。它如辛勤的园丁，勤勤恳恳培育花草。每一首诗，每一个单词，每一个公式，每一个定理，每一个元素，每一种基因这些都是你们给我的爱。”
我在沉思，我说：“感谢梦想。梦想的美好鼓舞了我。它如朦胧月光，梦幻皎洁，包容万物。灰姑娘的童话，张爱玲的传奇，武则天的传记这些都是你给我的爱。”
我在沉思，我说：“感谢困难。困难的曲折磨砺了我。它如同撒在伤口上的盐，让我比一切痛苦更有力。每一个阻挠，每一次。
摔跤。
每一次失败这些都是你给我的爱。”
这爱是“春蚕到死丝方尽”的不悔;这爱是“化作春泥更护花”的无私;这爱是“灯前呵手为伊书”的关怀。这爱孕育了我，哺育了我，滋养了我，鼓舞了我，磨砺了我。这爱使花儿结果，这爱使我走向成功。
秋实在沉思也是我在沉思，我说：“谢谢你们，这些都是你们给我的爱。”
父亲对我很严厉，在学习上尤为苛刻。
每当成绩公布出来，我的心就好似上下跳动的。
乒乓球。
发出似撞击球板的“咚.咚”声。每次把糟糕成绩呈上去时父亲的黑眉便紧紧的皱在一起漠然的看着我然后让我掀起衣服无情的一巴掌打在背上。
瞬时，背后的那个掌印似刚开的鲜玫瑰一样，鲜红而又娇艳。麻痛的感觉传遍全身。而父亲看着我，想要说些甚么，可是到嘴中却没说什么。渐渐的我开始畏惧父亲。
那次考试，父亲许诺我的成绩一定要到那个程度，我听了，脸色连续翻了几遍，因为我知道自己能力，那对于我是不可能的。我想说些甚么，可是在他锋利的眼神下和宽厚的手掌下，我便应了他，转后便后悔了。
为了父亲高兴，也为了不再受到父亲的“抚摸”，我做了一件令自己后悔的事，令人耻辱的作弊。考试间，双手小心翼翼并颤抖的从口袋中掏出了一把纸条，又放回去，拿出来，又放回去。因为我怕。
我怕，因为自己不抄会得到父亲的责骂。可是做了心中又不安。最终在那愚昧而又可笑的念头下。我还是拿出来了。可是当我写下自己考试的第一笔，背后本能的生出一丝凉意，我料到不妙。
坏了，我缓缓的扭过僵硬的脖子，是主任，瞳孔微微一缩，他手指指了指我，又指了指门外，我不安的站起来。望着班内众人疑问而又诧异的目光，面容不禁变红。心脏剧烈的跳动，很是羞愧。
时间一分一秒的过去，我的心似在油中煎炸一般，豆大的汗珠在额头下滑落。咯吱，办公室的门打开了，迎头的是父亲和老师。“爸”一丝颤音从我嘴中发出。“怎摸回事?”父亲看了看我，挑了挑眉。
“我作弊了。”“啪”一巴掌从空中坠落狠狠地打在我脸上。我的脸不仅似针扎一般，就连心也是，这么多人，父亲竟然一点也不顾我的感受。我的怒火隐隐有些冒出。
“就因为你是爸，我是你儿子，就可以随意的打我吗?我作弊，我作弊是为了甚么，还不是为了让你高兴我不再受到责骂。你为甚么总是这样，为什莫从不鼓励我，连一声安慰都没有，你说啊?”我狠狠的说出了憋在我心中甚至让我这辈子都不会忘的话。
因为父亲在我这堆话中，竟迟迟的没有说话，出乎意料的叹了口气。“也罢，你说得对，是为父不对，不该这样，”他的话让我i一瞬间无语，我不知道父亲为什莫这样，我回想了自己说的话，父亲虽然有时打我，可是过后我不是学得很好吗。望了望父亲弯下的腰，我想我明白了。
“爸，对不起，我，我不该这样”“没事，儿子，也怨爸啊，爸这样做也是为了你，你看我，这辈子就在地里干活，也没出息。咱家都指望你，你只有好好学习，才能有出路啊。”再次望向父亲，却不知何时他的双眼变得慈祥。那一刻，我读懂得了父爱。
再次细想，父亲的巴掌似学习的钟声，时刻警惕着我努力学习，我不由为自己所做的而感到耻辱，父爱不似母爱那般直接，温和，他是通过一个方式来表达对你的爱，不要怨恨你的父亲，他既然爱你又怎么对你成长有害.父亲是我们在这个世界中是对我们的人之一。好好爱你的父亲吧。
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我的妈妈，她没有显赫的社会地位，也没有渊博的学识，但她对我的爱却不因此而减少。
20xx年3月1日。
今天，是新学期的第一天，可能由于兴奋吧，早早的就起来了，本以为我会是起得最早的呢，没想到妈妈早已在“云雾缭绕”中工作了，看看表才五点钟。
妈妈为了我早上能吃口热菜，早早的就为我做饭，她将爱掺进了饭菜中。
20xx年3月29日。
“妈，下个星期就要月考了。”我担心地和她说。“不用太担心，过分的紧张有时会起到反效果的，你只要把学过的东西吃透了，考试就不是问题。”妈妈说。
妈妈的几句话，安抚了我焦躁的心，她将爱融进了鼓励的眼神和话语中。
20xx年4月1日。
今天月考了，打开文具盒，发现里面多了一只漂亮的钢笔，里面夹了一张纸条：别紧张，相信自己，加油！我知道，这一定是妈妈放的。
妈妈的爱无处不在，我带着它，自信的走出考场。
20xx年4月15日。
今天不知道为什么，居然感冒了，还好今天是星期六，在家了，妈妈不停的嘘寒问暖，帮我盖被子。
看着妈妈忙碌的背影，不觉间妈妈的形象在我的心中变得高大起来。
母爱如涓涓溪流，在多次汇聚后，汹涌澎湃，虽不是惊天动地，但朵朵母爱之花，早已在我的身边静静的绽放。
在我的生活中，每天都有爱在陪伴着我，有家人的爱，有老师的爱，有朋友的爱，有陌生人的爱。我感受最多的还是妈妈的爱。妈妈的爱在一点点的小事中，妈妈的爱就在我身边。
记得在我上幼儿园大班时，一天下午，我从爷爷的三轮车上掉下来，摔断了胳膊。妈妈急忙抱上我到医院拍片子，拍完片子后，又带我到手术室让医生给我做胳膊的复位，我疼得哇哇大叫，妈妈一直紧紧抱着我，安慰我。当我胳膊复完位后，见妈妈已是大汗淋漓。
在我住院的两周里，每天晚上都是妈妈陪我在医院里。因我晚上常疼得醒过来，所以妈妈也睡不好，晚上常起来哄我，给我翻身。出院后，因我的胳膊不能伸直，妈妈又天天熬中药给我热敷胳膊，并陪我天天到小区公园里拉单杠，直到我的胳膊能够伸直。正是有了妈妈爱的陪伴，我才能顺利康复。
进入小学，妈妈依然无微不至地关心我，鼓励我。记得在三年级时，老师给我报了“cctv”英语之星大赛。胆小的我，对登台比赛很紧张。妈妈每天陪我练习英语。到比赛时，妈妈在身边鼓励我：“第一次登台比赛有点紧张是正常现象，但妈妈相信你一定能战胜自己，你是最棒的，加油！”有了妈妈的鼓励，我终于战胜了自己，取得了比赛的金奖。正是有了妈妈爱的鼓励，我才一次次打败了困难。
妈妈的爱，就在我身边，陪伴我健康成长。我正在慢慢长大，我也要用爱去回报妈妈，用爱去帮助身边的每一个人。
记得那天，外面刚下了一场鹅毛大雪，大家都在惬意地睡懒觉，可我和妈妈却早早起床，并望着外面的皑皑白雪发着愁。因为那天上、下午我都有课，而且上课地点都在三公里以外。这可麻烦了，如果想打的还打不到，如果骑车，第一次下的雪已结成冰，加上今天下的雪，路面该多难走呀！“怎么办？”我问妈妈。妈妈凝视远方，思索了一会儿，坚定地说：“即使再困难，路再难走，我也骑车带你去！”
我们上路了。妈妈那瘦弱的身躯在冰雪中显得那么坚定，有力。路面像镜面似的，很滑，加上我坐在后面，使得龙头一摇一摆的。我紧紧地抱着妈妈。只见妈妈两眼炯炯有神，凝视远方，紧握龙头，而且还对我说：“抱住我，别松手呀！”我的装备很齐全：头盔、手套，还把衣服拉链拉到了头；而妈妈呢，在寒风中仅有一双手套。一路下来，妈妈已是气喘吁吁，两颊通红，额头布满了密密的汗珠。
到了目的地，我亲了妈妈一下，用纸轻轻拭去妈妈头上的汗珠。妈妈高兴地笑了。
这件事让我受益终身。在此，我想真诚地说一声：“妈妈，我爱你！”
爱，是什么？是亲人的一句话语，是朋友的一声问候，是父母的关怀和叮咛，是陌生人的告知……大家的身边都有爱。
一位好朋友给我讲过这样一个故事，我也来说给大家听吧！有一天，小明考试只考了几十分，他的爸爸妈妈很生气，不但骂了他，而且还动手打了他。委屈的小明越想越生气，于是他就离家出走了，跑到一位同学那里，把这件事一字一句，很气愤的讲给同学听。这位同学听后却说了这样一番话：“你的爸爸妈妈打你、骂你，是因为他们爱你啊！如果，换做是个陌生人，他会打你、骂你吗？他才不会管你，你要相信你的爸爸妈妈，他们是爱你的。”小明沉默了，每次生日爸爸会买给他最喜欢的玩具；每次生病妈妈会寸步不离的守在床前；风雨中爸爸不顾自己浑身湿透等候在校门口……想到这些小明的脑海中浮现出爸爸妈妈焦急的身影，再也忍不住哭了起来。小明回家了，向爸爸妈妈承认了错误，发自内心的说了一声“对不起”。
爱存在于世界每一个角落，不管是我们人类，还是大自然界的动物朋友们，爱其实就在你我身边。只有用心体会，用眼睛观察。你会发现这个世界是多么的美好啊！
片段一：
“妈，我回来了！”还没上楼的我，就已经大喊出来了。
“唉！翠翠回来了。”伴随着开门的声音。
“洗手吃饭吧！”
“好！”
我到卫生间洗手，出来时，看到妈妈正把这碗筷，把我喜欢吃的肉放在我面前，又很细心的把奶热了一下，还给我打开了。我开着妈妈忙的侧影，一时心中感觉有太阳照射进来，暖暖的。
“妈，我爱你。”
“妈妈也爱你。”
爱给人的感觉是暖暖的。
片段二：
周末的吃饭时光是最美好的，因为有什么事可以与父母谈心分享。
“爸爸，你说我小时候是不是很可爱？”
“嗯，你知道吗？你当从手术室出来时，我抱着你，好轻好小，才5斤多，你的小脸还没我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小时候的事就掩饰不住兴奋，为人父的自豪。
“对啊，我记得翠翠小时候太小，我都不敢抱她，怕摔着她了……”妈妈也说了起来，脸上也洋溢着兴奋，为人母的自豪。
我在一旁听着，听他们说起我小时候的事，我在他们的身上看到了为人父母的自豪与爱。我的周围都是爱。
爱是我们一家三口吃晚饭时说话时的快乐。
片段三：
“翠翠……”班级里，我们三五成群地在说笑。语文老师走了进来。
“小翠，我每天都能听见你的笑声，你真活泼，有了你，你家一定不冷清。”
“哈哈！语文老师，我就是那个开心果，有了我，生活才有滋味嘛！没有我，你们肯定都无聊。”
“对！有了你，班级才热闹呢！你看，你的笑声多爽朗啊！”
“哈哈……”
爱在班级里，同学里。
我的书架上有一张照片，照片中爸爸弯着腰，仿佛在向妈妈求饶，而妈妈则环抱的手挺胸哈哈大笑，弟弟站在沙发上，用手指着爸爸，好似一个小大人。这是，你一定想问怎么了？不急，不急，让我给你娓娓道来。
关于爸爸戒烟的事，我们家已经大战了九九八十一回合，锅碗瓢盆齐齐上阵，当然最后还是我和弟弟妈妈获胜了，而爸爸则被打得落花流水，每次结束时，只能说句：“我一定还会回来的！”
这天吃过晚饭，我们一家人坐在沙发上看电视，爸爸看到高兴之处，未完全医治的毛病又犯了。他习惯性的从口袋里掏出一包香烟，然后用打火机潇洒地点上，翘着二郎腿，然后漫不经心的抽起来。在一旁织毛衣的妈妈被一股浓烟呛得直咳嗽，就故作轻松的说：“某人真是屡教不改，现在到处提倡吸烟有害健康，他呢，完全当耳旁风，不仅害了自己，还害了别人。”爸爸知道妈妈在含沙射影，便说：“哎呀，常人说得好：‘饭后一根烟，赛过活神仙，’我这不是想多活几年嘛！我保证这肯定是最后一支烟了。”“什么？最后一支？这种话你说了多少遍了！每次到最后都是一个样！”就这样，一场保卫国家的战争就开演了。
妈妈，弟弟和我组成了武力雄厚的“保卫国家”队，忍无可忍的妈妈驾驶着“坦克”，先开了炮，“你说你这不是自讨苦吃吗？现在到处宣传吸烟有害健康，可你呢？却把它当成耳旁风，连上次的保证页抛到九霄云外了。”爸爸的脸一阵青，一阵紫，可为了维护自己的尊严，只好发一枚“飞毛腿”导弹表示抗议：“我会戒的，但现在还不是时候！”“什么，不是时候，那是什么时候？”我和弟弟驾驶着飞机扔下一枚重型炸弹。爸爸垂死挣扎地空中端起ak47机关枪就发射起来：“去去，大人的事小孩别管。”在一旁强烈支持我们的妈妈发了一枚“爱国者”导弹：“某人都快40了，连孩子都不如。”“对，戒了就是好爸爸”我和弟弟说。爸爸看他四面楚歌，只好投降。没想到，妈妈竟然为了这件事不让爸爸吃饭，一向最喜欢吃妈妈烧的红烧肉的爸爸，怎么能不吃呢？于是，爸爸只好向妈妈求饶。一旁。弟弟还不忘指责爸爸。
爱是什么？爱可能是爸爸的一句严厉的批评；爱可能是老师的一句不经意的鼓励；爱也可能是朋友宽容的一个微笑。
灯下记忆。
雨中温暖。
旅途温馨。
我蓦然明白――爱，其实离我并不远，它，就存在于生活的点点滴滴，从不曾离去。
莅住时光，暖意生香空气仿佛凝固了。
以前从未经意过的事情现在清晰地浮现在了脑海。是一个一个清晰而连贯的动作，或是喂食，或是擦汗，或是穿衣。久久没有想起而就那样丢在心底的，慢慢一点一点地浮现。我的心不禁骤然一疼。我的眼眶微微发酸，心却更为酸涩。在明信片背后用心和笔写下复杂的情感，所有人都停止了哭声。
我还看得见父母的背影，只是时间转瞬即逝，早已只能望尘莫及。
小时候，妈妈告诉我，每个人的心中都有一颗爱的种子，它是靠宽容来汲取营养生根发芽的。上学了老师告诉我，爱是要同学与同学之间互相帮助，只有同学们团结友爱，才能让爱传遍教室的每一个角落。
身边有爱。记得有一次在上课的过程中班中有一位同学忽然脸色苍白一开始就有同学趁老师不注意时问他：“你怎么了？”当时他摇了摇头但同学还是觉得他不舒服就在同学刚告诉老师他不舒服时他便“哇”地一下吐在了教室里。顷刻间恶臭味布满了整个教室但没有一个同学发出抱怨的语气他们有的搀扶着他去厕所洗漱有的不怕脏地拿起扫把扫了起来还有的帮他将桌子收拾干净。教室里不一会就被收拾得一尘不染教室中的空气逐渐变得清新起来了。
一日，我刚下楼去大厅，就见一个小学生将地上的纸片主动地捡起，并扔进了垃圾桶。当有人踩踏花草树木时，准会有人及时阻止这个行为，并告诫他不可伤害花草树木，因为它们也是有生命的，我们不能随意剥夺它们的宝贵生命。
悄悄地告诉你哦，在学校里的树木上，还会有一些鸟窝，虽然有人看见了，但却没有人会去掏鸟蛋，同学们让鸟儿自由自在地在校园中飞翔。每天清晨都会听到鸟儿清脆的歌声回荡在校园中。在校园里来回飘荡，伴随着那阵阵动听的声音，同学们的精神便越发的好。
清晨来带学校，校园中的植物都披着一件轻盈的珍珠衣，花儿们则害羞地像小姑娘一样，红着脸蛋；小草像一个个绅士，彬彬有礼，树木呢？则像一排排高大魁梧的士兵，保卫着比它们更弱小的生命，也为鱼儿们遮挡住了骄阳。让鱼儿们在清凉的有着一座假山的池水中，自由地嬉戏。
每每到这时，我的脑海中就会显现出爱的诠释来，并告诫着我要时常保持着一颗心灵的种子——爱心。
啊，，身边有爱，这就是爱的呼吁。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
儿时的我，总喜欢依偎在妈妈的怀里，感觉温暖、安全。长大一点，仍喜欢时不时在她的肩上撒娇。妈妈似乎从来都是我温暖而坚实的依靠。一眨眼，我已经上初一了。每天台灯都要亮到10点。学习的辛苦，就像喝着没有煮熟的咖啡，有一种说不出的苦涩。
一天傍晚，我拖着疲惫不堪的身体独自回到家。爸爸一个人在厨房里忙得团团转——妈妈还没下班，我来不及多看就钻进了自己的卧室。一开灯，天哪！只见一对胖乎乎的毛绒鞋端端正正地摆在床边。那是一对耷拉着耳朵的毛绒狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥硕的身体显得憨态可掬。黑亮的眼睛炯炯有神，圆溜溜的鼻子就像刚摘下来的樱桃，透着稚气和顽皮。屋里忽然多了这对小家伙，真让人又惊又喜，我忍不住蹦跳着冲出房间去问爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手说：“这不是因为你晚上学习的时候脚总是冷。今天这么冷的天，你妈中午没吃饭就出去给你买毛绒鞋去了。”听了这些话，我整个人呆立在原地，脑海里浮现出昨天晚上的一幕——夜已经深了，窗外刮起了大风，爸妈已经熟睡了。连续“奋战”了几个小时的我也耗尽了最后的体力，身边的半杯奶茶早已凉了，台灯却正烧的发热。写完最后的几道题，我决定睡觉。可刚要起身，却发觉双脚已冻得麻木了，坐在床上用被子捂了好久，那冰凉还未得到丝毫的缓解。我下床去卫生间，妈妈听到声音，起身来看我。“妈，我脚凉。”
爱是心灵的呼唤，爱是一种美德，爱是生命的源泉，世界因爱而发光。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。
（一）。
母爱源远流长，母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，就是这条河造就了我们生命的美丽之花。
（二）。
“这次考试怎么没考好呀！是不是错了不该错的题目？学习上有不懂得就来问老师，老师相信你，你一定可以考得更好！”老师，您总是那么和蔼可亲，你永远都在鼓励我们，激励我们，使我们飞得更高、更远。有时，我们却还在抱怨您作业布置得太多，又要让我们做练习了。但其实我们知道，您这样完全是为了我们好，虽然我们嘴上依旧抱怨您，但我们却从心里更加尊敬您，爱您！
（三）。
“你怎么了？怎么不开心呀？是不是有什么心事呀？笑一个嘛！你忘记了，只要笑一笑，没有什么过不去的！”朋友，你总是在我不开心时来安慰我，而每次，我都会被你那如樱花般灿烂的微笑所感染。
友情，支持我面对一切困难。
（四）。
最爱我的人是妈妈，她的爱伴随着我长大。
有一次，我生病了，妈妈急忙带我去医院，给我排队、挂号、拿药。夜晚的时候，妈妈不时地给我量量体温，给我冲药，我渴了的时候，妈妈还给我倒水。
小时候，我写作业的时候，总是要妈妈辅导，妈妈担心我会一直依靠妈妈养成依赖性，就让我独立完成作业。起初我有点不愿意，渐渐地，我才发现独立完成作业其实是一件很简单的事，所以，我就逐渐养成了独立完成作业的好习惯。只有个别的时候有些比较难的问题，不会时才问问妈妈。这样，我发现学习是一件很快乐的事。
除了学习，妈妈更关心我的身体健康，妈妈强调我要劳逸结合，要我多运动。每当写完作业，妈妈就让我下去玩会儿，这样既锻炼了身体，又玩的特别开心。可是，有时小意外不免会发生，所以妈妈也强调我在外面玩的时候要注意安全。
有时，我觉得妈妈总爱吵我，现在想想，妈妈吵我也是爱我，正如妈妈所说，她吵的是我的坏习惯，把我的坏习惯给吵掉了，这样就更有利于我健康快乐地成长。否则，长大后就会一事无成。
妈妈爱我，妈妈的，伴随着我成长。我爱妈妈！