压岁钱我是这样用大全（16篇）

优秀作文是以优雅的文字表达和精妙的结构展示出的一篇独特的文学作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些启示和参考，一起来看看吧。

压岁钱我是这样用作文

说到压岁钱，今年我仍像往年一样得到了不少的压岁钱，这些压岁钱都是按照传统的走亲访友得到的，也是长辈给的开心钱，还是祝我们岁岁平安的钱。

大年初一时，爸爸带着我去婆婆家登门拜年，走了一楼，二楼，三楼……终于到达了七楼，哎!可算是把我和爸爸累死了!一进门，我就看见了婆婆正在弄火锅，突然，门开了，妈妈结束繁忙的工作后来婆婆家吃团年饭，陆陆续续人都到齐了，亲戚们都给了我大大的红包，我也毫不吝啬地说了许多祝福的话，大人们好高兴，我就更是兴奋得不得了。在回家的路上，我数着里面的钱：一百、二百……足足有一千元，我心想：哇!有一千元，我该怎么花呢?请同学，太大方了，买文具，又用不了多少，或者自己存起来……我的脑袋一片空白。这时，爸爸说：“把钱给我，我替你保管”。我只好乖乖地把钱交给了爸爸。

后来，走亲戚又得了1600元，我拿了200元去买了文具，用了120元，剩余的80元给妈妈买了袋巧克力，还是悄悄地放进了妈妈的包包里。虽然用钱让我很心疼，但我想要给妈妈一个大大的惊喜，然后写上：妈妈祝你情人节快乐。第二天，妈妈发现了包里的巧克力，她亲吻着我说：“幺儿，谢谢你送的巧克力，真好吃。”我说：“妈妈不用客气，这是我应该做的。”

最后，我祝愿大家新年快乐，身体健康，鸡年吉祥!

我的压岁钱700字。

盼啊!盼啊!终于盼到了过年，又可以得到好多压岁钱，我快乐得一蹦三尺高，恨不得每天都过年。

我已经存了许多钱，都舍不得用，都存在存钱罐里。昨天，妈妈突然问我：“高中华你这些钱打算干什么?”我想了想说：“我要交学费、买文具、买书……”“那好!我们如今就去买书，用你的压岁钱买书。”我用妈妈的钱用惯了，我一听这句话，登时像泄了气的皮球，大吃一惊，由于是给我自己买书，所以我只好十分不乐意的打开存钱罐，拿出自己的压岁钱，跟着妈妈一同去书店买书。

但怎样管好用好它们呢?我是这么想的：

一：可以买自己喜欢的书看。想必爱学习的同学都爱看书吧，有了压岁钱，可以在书店里饱览一通外，还可以选一本自己最爱不释手的带回来，到哪里都可以带上它，方便时看上一会真是不错。但最好是带有材料性质的，值得保存珍藏的。假如只是一时兴味好玩的书，兴味过后便束之高阁不再理睬的书最好不要，这类在书店里看新颖最好不过了。

二：买自己喜欢的学惯用具。开学时有时需求一些新的文具，可以自己去买，只需跟父母说一声，假如真的需求，他们会支持的。但我每次花钱后都会在自己的记帐本上记好每一笔，这样我会清楚钱的去向，花了多少，还有多少，爸妈说养成良好的习气会受用一辈子的。

三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸爸的交流中知道存上还会有利息，定期比活期的利息多，100块存一年能有近4块钱的利息，活期只要7角多，我想存一年的，爸爸却引荐我半年半年的存，说近期国家能够会加息，假如真加了，可以依据状况转存，存一年的话能够不如先存半年方便，还是爸爸想的周到，这里边的学问还挺多呢!

压岁钱我是这样用作文

过年了，我们小朋友最开心了，因为我们可以收到很多的压岁钱。什么叫压岁钱，你知道吗？你说对了，压岁钱就是过年时，长辈给晚辈的.钱，就被称为“压岁钱”，相传压岁钱可以压住邪祟。

我的压岁钱是在年夜饭的时侯得到的，得到压岁钱之前，我期待着压岁钱的到来，这时，奶奶来到我的面前，把红包拿到我手上，对我说：“好好学习。”我对奶奶说；“谢谢奶奶。”这时爸爸妈妈也各自拿出红包递给我。当时，我的心里有说不出的高兴，犹如一多怒放的花朵，在明媚的阳光下，灿烂的微笑。晚饭过后，我们去拜访姨妈家，来到姨妈家，一进门，姨妈就拿出一个红包，给我，我谢过姨妈之后，拆开红包一看，哇、五百元，我高兴的一蹦三尺高。我对妈妈说：“今年的压岁钱我自己做主。”妈妈说：“好啊。”

我准备把这些钱一点一点的累积，以后，可以用来做很多事，可以买一些文具，可以捐给灾区的人们，还可以付学费，帮大人减轻负担。。

同学们，你们是怎么安排自己的压岁钱的。

压岁钱我是这样用作文

盼啊，盼啊，终于盼到了新年了，我又可以得到压岁钱了，我高兴地连蹦带跳，恨不得每天都过新年。

以前，我的压岁钱都是由爸爸妈妈管的，如今我已经长大了，知道怎样合理使用压岁钱了。今年我得到压岁钱的话，我准备用来把它分成三部分，一部分用来买文具，一部分用来买书，一部分存起来，等到五一的时候，出门游玩。首先，我决定去买一部分书，我们要多读书，才能掌握更多的知识，俗话说，行万里路，读万卷书。出去游玩，就相当于看书，让我们开开眼界，了解更多的民间风俗习惯，知道更多的民间故事。

压岁钱我是这样用作文

每到这时侯，我们总是会回老家。小时候，我得到压岁钱，总是会躲在厕所里，高高兴兴的把花花绿绿的票子数一数，叠好，再小心翼翼的放进裤兜，这时，如果有人问：“这么多的钱，你会干什么呢？”我总是回答：“给妈妈，存到银行里。”

而今年，我得了1200元压岁钱。妈妈说让我自己支配，想干什么就干什么。我头脑里的第一个念头就是：买美食。可我又转念一想：我已经长大了，妈妈今年让我自己支配一定是想考验考验我，看看我到底是不是个理财小能手。于是，我便想出了一个好办法：

1、我要先拿出一部分交学费。虽然现在没有了学杂费，但是保险费还是要交的，我用我的压岁钱，可以帮爸爸妈妈减少负担，培养的我的自立精神。

2、然后用一部分钱买各种学习用具。上学，必不可少的就是学习用具，用自己得来的钱买学习用具，我一定不会上学忘带，把我粗心的毛病改掉。

3、再拿一部分存起来，等学校开展爱心活动的时候，捐给希望工程。汶川地震有那么多人死于不幸，我要献出自己的一点微薄之力，做一个有爱心，乐于助人的'好学生。

4、花一部分钱给爸爸妈妈买生日礼物。平常，爸爸妈妈总是给我们买好吃的，好玩的，到他们生日的时候，我要用自己的钱给他们买礼物，他们一定会高兴地合不拢嘴，可以培养我孝敬父母的品质。

反正我要好好利用压岁钱，做一些有意义的事情，同学们，你们是怎么样使用压岁钱的呢？

点评：作者通过自己安排压岁钱的使用，不仅表达了孝顺父母、热爱学习、乐于助人的品质，也说明小作者长大了，比以前更懂事了，是个小大人了。

压岁钱我是这样用作文

今天是过年，该发压岁钱了，真高兴！

爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……都给爷爷、奶奶磕头了，姐姐哥哥们都得到了压岁钱。到我了，我好紧张的，我差一点就哭了但还是坚持下来了，磕了头，说了祝福的话，我也得到了压岁钱。真好！

到了姥姥家，我都磕头了。三舅妈来的时候，给了我压岁钱，说：“磕个头呗。”我一瞬间就跪到哪了，但我的腿不疼，家里都笑翻了，我都想笑啦。

今天我数了一下，我的压岁钱有600块钱。今天真开心！

压岁钱我是这样用作文

今年春节，我的红包里装了满满的压岁钱，第一个给我压岁钱的是姥姥姥爷，我祝姥姥姥爷身体健康、天天开心。第二个发给我压岁钱的是爸爸妈妈，我祝妈妈越来越漂亮，祝爸爸挣钱多多，爸爸妈妈祝福我一三年里每天快快乐乐、学习更多的优点。

还有三奶奶、三爷爷等等许多亲戚也都给我了压岁钱。我计划用压岁钱交学费、报兴趣班、买书、给妈妈买祛痘霜、给我爷爷养老费等等。总之，我不会乱花一分压岁钱，要让压岁钱干一些有益的事。

压岁钱我是这样用作文

每年的大年三十，我都只能“富有”一个晚上。第二天，所有的压岁钱都会全部“没收充公”。我很希望自己能够真正拥有压岁钱，尝尝当“富人”的滋味。

如果您担心我拿到这么多钱会乱花，您可以把储蓄罐放在您那里，也可以在银行卡设置密码。如果我需要钱买东西，我会向您申请。您同意了，我才能取出相应的钱，去购买东西。

妈妈，我真的很想拥有自己的压岁钱，希望您能够同意这个建议。您若同意，我将感激不尽。

我是这样失败的

的春天,我接手了一个公司--中合公司.公司规模不大,经营电脑配件.兄弟几个从柜台开始,抓到什么就卖什么,一段时间下来,虽积累了一笔资金,但也丧失了很多做大的机会.有了一定的积累,野心也跟着来了.为实现目标,他们需要一个更加专业的.人来帮助他们,我就在这时候加盟了进来.

作者：兴麒作者单位：刊名：大众商务英文刊名：popularbusiness年，卷(期)：“”(1)分类号：关键词：

我是这样的人作文

五一假期的一天，初中语文老师发给我一条视频，视频的内容是b站为迎接2021年五四青年节而录制的一条宣传片。

作为青春的代言，b站总是爱把年轻人捧在手掌间，“温柔以待”“百般关爱”。

而今年的宣传片，关注的是更年轻的一个群体——初中生。他们请来了两位初中生，说一说他们的心声：我不想做这样的人。

语文老师让我谈一谈观后的感受，还让我说一说，我不想做什么样的人？

这个问题很难，因为，我真的无法确定，我不想做一个什么样的人。

在某个时期里，某个环境下，我不想做的人，标准也在发生变化。

可现在的我，笃定地认识到，我想做什么样的人。那就是做一个生而热烈，不藏于俗的人。

我不想这样，我想让我的生活像盛开的花一般热烈，像花一样的多彩。我不想让我的身与心，被这世俗所淹没。

中学生的我们，应有自己的梦想。而梦想是什么？它是凌晨抬起头能够看得见的朝阳，它是夜晚点缀在天空，闪烁着光芒的星辰。梦想，就是存在与我们生活中的，那个有光亮的地方。

为了这个梦想的实现，我们就需要不懈地努力，热烈地追求，像夸父一样，无惧艰难险阻，才能拥有我们的星辰大海。

“梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实上。”现实有时是一潭死水，但我们中学生不应甘于平庸。我们要在追梦的道路上，让热血燃烧，让汗与泪也变得醇香，唯有如此，我们的生活，才会像花一样，热烈奔放。

我有时很是慨叹，慨叹一些与我一样，同为中学生的人儿，他们安于现状，得过且过，在庸碌中消耗着年轻的生命。“当浑浊成为一种常态，清白便是一种罪过。”生活在浑浑噩噩中，他们，已经辨不清黑白。

作为中学生的我们，是当今社会的新鲜血液，我们要做的，是实现生命应有的价值，而不是甘愿做别人的附属品，只知道一味地向社会索取，做一个烂在社会最底层的废物。

混迹于俗事生活，得过且过，这种平庸，其实是最大的恶！

“今天所有的混乱与芜杂，努力与精进，都将在进步中变得更加清晰。”在人生中，我们只有不断地努力，不断地精进，才能实现生命应有的价值，我虽平凡，但，我想在这平凡中，铸就属于我的伟大，用一木一石，一砖一瓦，一点点地堆垒属于我的人生大厦。

为了梦想，热烈而生；为了未来，不藏于俗。我想做这样的人，无愧属于我的人生。

我是这样一个人

我今年0周岁，我的名字叫作文柔婧。就读广州明珠中英文学校，我是一个内向的女孩，我在家外很少与熟人说话。

我的眼睛炯炯有神，塌塌的鼻梁下长着一张不大不小的嘴巴。我喜欢吃卤鸡腿，更喜欢吃糖醋排骨。我的爱好是玩电脑，因为电脑可以玩游戏、听音乐、画画、查资料、聊天......有非常多的功能。我的优点是学习成绩好，在班上我经常排前几名。缺点是胆子小，但我肯定会改的，相信我！

我是这样晋升的

我是靠领导和同事的关怀与欣赏才坐到今天这个位置的，但凭什么只欣赏你不欣赏他？这需要研究，我升得并不快，但总能一步一步往上走。我曾分析过自己的长处和短处，短处是文化程度低，至于长处，一是我虽不刻苦，但很能吃苦，打水扫地我都干，在基层单位这很重要，关系到你给别人的印象和你的口碑；二是我和人相处时比较谦让，不喜欢争。我被动，不追求特定目标，只要这件事做得大家都高兴，目标达没达到没关系。所以我在单位是一个招人喜欢的人。有些人可能能力很强，但锋芒毕露，从不顾周围人的反应和感受。

这两点形成了我的性格气质，也是我后来人生所达到的境界――吃苦耐劳也是境界。

不过，这也为我带来了大好机会：汇报时，局长会不断询问关于报告的细节或者具体数字，处长、科长未必记得，这时便是我插嘴的时候了，根本不需翻材料，啪啪啪啪打机关枪一样说完了。几次下来，局长会说：嗯，这个小伙子不错啊。马上就引人注目了。

有人说成长是一个被加工后重新组合的过程，这是有道理的。这种成长的力量是有惯性的，能一直将你推进不同的层次中去。

我是商人，在国内经商，很多努力要用在商业之外。做生意时，往往因人而异，今天和这个人是一套做法，明天和那个人可能是另一套做法；同样在广东做生意，今年和明年政策风向不一样，手法也可能不一样。中国企业家面临的是不规范的市场、不健全的法规和时时刻刻在变化的人际关系、政策风向，就得把大量精力放在人际关系的处理上。尤其是内部，简直就是一个复杂的人际关系工程。任何一个企业家，如果只懂企业运营，不懂处理人际关系，不可能立住脚。所以，不管你是要做一个有前途的科员，还是一个成功的企业家，做好你身边的人际关系，非常重要。

我是这样一个人

我是如何支配压岁钱

报告内容：

我想每一个同学都会有自己喜欢的节日吧！我也有自己的喜欢的节日，我想我喜欢的哪个节日，同学们也一定会喜欢的，那就是过新年，因为在过新年的时候可以得到很多很多的压岁钱，既然我们有了压岁钱，那就要把这些压岁钱给支配好理财好，昨天我就在学校里采访了二位同学。

其中张蕊馨是这样讲的，她每年都要把在新年得到的压岁钱，在开学的时候用来交上学的学费，如果省下的钱，还有一百多元钱的时候，她就会订一份全年的英语报刊，因为她的英语学习成绩不好，所以她要订一份英语学习报，供自己的英语学习使用。

其中张悦是这样讲的，她要用自己的压岁钱，先买一个新书包，然后再买一些小礼物，给辛辛苦苦在外面打工的爸爸妈妈，好表现她对爸爸妈妈的一片孝心，表现她想让爸爸妈妈不要再去到外面打工。

采访了她们这两位同学以后使我深深的明白了一个道理，哪个道理就自己从小就要学会理财，爸爸妈妈如果给你钱你就要花在有用的地方上，不要不花在没有用的地方上。

报告人：张磊。

我是这样的人作文

嗨！大家好，我叫王洁馨，我属虎，今年8岁，是个活泼开朗的女孩。

我留着短短的运动头。一对双眼皮衬托着一双水汪汪的大眼睛，显得虎虎生威，那个小巧玲珑的鼻子下面还长着一张能说会道的嘴巴。本人最有趣的长相就是我那音乐“神耳”了，别看它不起眼，如果我练习小提琴和唱歌的时候，少了它可不行。

我身穿白色夹克和一条牛仔裤，脚踏黑色运动鞋，透出一股男孩的风格。我喜欢和男孩子玩，他们不爱哭，跟他们玩，玩的痛快。

我爱好广泛，最喜欢的就是音乐了。这不从去年起我还当上了音乐课代表。告诉你一个秘密，我从2岁半的时候起开始学小提琴。今年暑假我就要考六级了。我非常喜欢小提琴，因为进行曲雄壮有力，协奏曲温和而饱满，我一拉，就被音乐陶醉了。

常言道：“台上三分钟，台下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情，可我不怕。我打心眼里愿意。老师讲课我认真听，老师示范我仔细瞧，回家后好好琢磨，仔细练习。每次练完琴，汗水都顺着脸和脖子往下流，连衣服都湿透了。因为指法、弓法要领掌握的快，老师让我第一个拉上了c小调舞曲。寒假里除了每天上课两小时，还要另外加时间，练习三十二连音，一练就是几十次、上百次，手指都磨出了血泡，真是又苦又累。就这样，我硬是把那三十二连音给攻了下来，考级成功了，伴随着同学们羡慕的眼光，我流泪了。

看，这就是我，一个平凡的女孩。

我是这样的人作文

我今年十岁，是个快乐的小胖子。我的脸圆圆的，肚子和脸一样圆，整天笑眯眯的，像个弥勒佛。一场秋雨后，气温一下子下降了很多，大家都穿上了春秋衫，只有我仍然穿着短袖。老师关心地问：“鞠研，你冷不冷？”我拍拍自己的肚子说：“不冷，我有脂肪护体呢。”同学们被逗得哈哈大笑。

我胖，一是因为酷爱美食，二是因为不爱运动。我不喜欢游泳、打球，也不喜欢跳绳、踢毽子，在爸爸妈妈的强制下我才肯出去跑两圈，每次都气喘吁吁大汗淋漓，真累。可是，大家都劝我要克服困难坚持运动，不然就会更胖，所以，我下决心从现在开始改掉不运动的坏毛病，做一个热爱运动身体健康的小男孩。

我有很多玩具，大部分是陀螺，还有几把金光闪闪的小兵器：大刀、宝剑和长矛。我最喜欢的是一辆电动小摩托车，把它发射出去它还会自己回来。只要有时间我就会把小摩托车带在身边去找小伙伴们玩。可是，我又担心小伙伴会弄坏我的小摩托车，所以总是先藏在口袋里。但想想又觉得自己太小气是不对的，所以后来还是把它拿出来和大家一起玩。大家都说：“这个好好玩啊！”我看到大家开心，自己也很开心。现在的我明白了，好东西和快乐的事要和大家分享。

我是这样的人散文

在孩子刚读三年级的时候，父亲把一部教育专著《学会生存》交到了我的手中，他感慨万千地说：“这是一本很有价值的书，是联合国科教文组织对世界各国教育考察后做出的报告，每一个教育工作者都应该去仔细地读一读，作为孩子的母亲，你也应该读一读。”

接过父亲手中的书，我突然感觉它是那么的沉重，反复读其中的论点，觉得就如同黑夜中一盏耀眼的灯光，瞬间照亮了我的心灵。

书中这样描述作者在日本东京访问时看到的一幕：

那年冬天，东京的天气十分的寒冷。有一天大雪纷飞，看到日本的孩子们去上学，没有汽车接送，没有家长陪同，而且，每个孩子的腿都光光的，没穿长裤，冻得通红，却个个欢呼雀跃着，三三两两、欢欢乐乐走在路上。作者感到很惊奇，以为是偶然的“锻炼”，后来才知道是人家的磨难教育，从小把孩子投入艰苦恶劣的环境，让孩子学会为生存而挣扎……”

读着读着，我的心灵受到了很大的震撼，想到了我们这些做父母的，不知如何去爱自己的孩子：含在嘴里怕化了，揣在怀里怕捂了，捧在手里怕捏了，扛在肩上怕摔了，宠得好金贵；想到我们城市里的孩子，过着饭来张口、衣来伸手、做功课还要父母在一边陪着……想着想着便下了个决心：再不能这样下去了，要从我做起，从自己的孩子做起，进行磨难和挫折教育。

第二天晚上，我就对儿子说：“从这个学期开始，你要自己去上学，妈妈不再送你了。”不料话还没说完，儿子就大声地说：“好的，妈妈，以后上学、放学我就不要你接送了，我自己上学、回家。”听儿子这么说，我心里还挺安慰。于是，一连几天，我带着儿子去认路，告诉他该怎样坐公交车、下车该怎样走到学校。再连着几天，我悄悄地跟在他后面，有一次，看到儿子不等绿灯亮起，就蹦着跳着过马路，我的心一下子就揪紧了，旁边的一位大姐还说：“这孩子的父母也真够忙的，孩子这么小，就让他一个人过马路，真是……”听得我心里一颤一颤的，是啊，孩子毕竟还不到十岁，这样做是不是有点早啊！

我对孩子的教育计划初战告捷，接下来，对孩子加强了安全方面教育。孩子在独自上学的过程中渐渐地学会了独立。对他而言，没有妈妈在身边，开始还有点不适应，很快他又觉得挺开心的，儿子还经常去搀扶那些正在过马路的老人家，在公交车上还常让座给别人。有一次，我发现他小腿上有几块摔跤过的痕迹，裤子上也有，问他是不是走路的时候不小心摔的，儿子一脸委屈地告诉我，是因为让座给一个小弟弟，在车子急刹车的时候，没拉住扶手一屁股摔倒在地上，到现在还很痛呢？我对他说，没关系，你做的很对，不过以后一定要拉住扶手。嘴上说的容易，其实在我内心，还是很心痛儿子的。

孩子在渐渐地成长着，经过几个月的锻炼后，独自上学，对他来说已经不是什么难事了。在这个独立的过程中，他学会了很多的生存方法：自己背着重重的书包坐公交车、过马路、放学后自己回家开门、洗手然后做功课。

在孩子那里，我也学到了许多许多，包括爱的方式、生存的方式……我常对儿子说：“谢谢你，孩子，谢谢！”

[二]。

父亲是一位多年教龄的老教师，育人无数，可谓桃李满天下。他常对我说，教育的本质是激发学生的智力的，这并没有错。问题在于对智力的理解。在我们国家，智力与知识等同，所谓“知识就是力量”，直至演化为“分数就是力量”。

在这本书中，“学会生存”的教育认为：

“智力是一种理解他周围的世界，并能机智地去对付周围世界挑战的能力。就是说，智力就是一种适应力。如果没有这种能力，知识再多，面对高技术的信息时代，也终是那种固守一隅，无力应变的“现代文盲”因此，现代教育认为：上学期间的“学习”，不是为了分数的学习，甚至不是知识的学习，而是为了“学会学习”。因为现代教育的高速变迁，早就迫使人们必须“终生学习”。“学会学习”是“学会生存”的同义语。

“学会学习”？读到这里，我不禁掩卷思考：难道我们竟不会学习吗？

有一件关于如何学习的事，至今还令我记忆犹新。

儿子刚进入三年级第二学期的时候，学习一下子紧张起来，难度也越来越高。说实在的，有一些题目，并不适合他们这个年龄段的孩子去完成。

一天，夜已经很深了，见儿子还在灯下写作业，便问：”怎么还没有做完？儿子低着头，轻轻地说：“今天语文默写，有两个字我没默出来……”我一看，原来，儿子把“不胫而走”的“胫”写成了“径”、“斩钉截铁”的“截”少了一点，老师要罚他，方法是每一个词语抄50遍。

我问儿子：“你觉得老师这样惩罚你，对吗？”

儿子说：“对”。

“为什么？”我的脑袋“嗡”的一下子。

“老师说，错了就要罚，否则记不住！还有的同学错3个以上，要抄100遍呢？

我的眼前又浮现出这样的一个报道：一个小学生期末考试考了86分却被老师殴打，打的正好是头部，当场就昏迷了，经紧急抢救，才挽回一条生命，但由于所打部位不当，最终成为植物人。

记者去那所小学采访。记者问那个班上的学生：“老师打××了吗？”

学生们同声回答：“打啦。”

记者问：“你们认为该打吗？”

记者问那个班上的学生：“老师打××了吗？”

学生们同声回答：“打啦。”

记者问：“你们认为该打吗？”

学生们又同声回答：“该打。”

记者问：“为什么呢？”

学生们回答：“老师说了，不打记不住……。”甚至不少家长也这样回答。

我的天，谢天谢地，我的孩子只是被罚抄，没有挨打。想到这里，我对儿子说：“别写了。分数是重要的，但你能不能成长为一个健全的人，分数并不重要。”

儿子揉了揉眼睛，似懂非懂地看了我一眼，睡觉去了。

第二天，老师就拨打了我的手机，隔着话筒，我还能听出她的愤怒：“你这个做家长的，怎么能这样教育你的孩子？请你到学校来一次！”为了能及时和老师进行沟通，下班后我去了学校。

“你这个做家长的，知道怎样教孩子学习吗？老师一脸的不高兴。

“请老师赐教！”

“连老师布置的作业都不能按时完成，还谈什么学习，你应该起到监督孩子……你的孩子考不上重点中学可别怨我！”

老师在对我敲警钟了。但这警钟究竟应该对谁而鸣？

那天回家，儿子把试卷交到我手里说：“妈妈，今天老师批评了我，我没考好……”我轻轻地抚摸着孩子的脸说：“孩子，你要知道，学习是你自己的事情，妈妈知道你努力了，但在这张试卷上，你可以自己看一下做错的地方，然后想办法去理解。妈妈相信你，下一次，你一定会有进步，一定会考得比这次好！”

听完我的话，孩子点点头，重新坐回了书桌前。晚上，我在儿子的家校练习册上写下了这样的一段话：老师，请给我的孩子鼓励，请你在传授他知识的同时给予他自信，因为，他只有对自己充满了信心，在学习的过程中，他才会进步！

[三]。

上个星期，去参加一个关于孩子教育问题的讲座，这个讲座的主题是“在孩子对你提出有关“性问题”的时候，你该如何面对？”回来以后，感触很深。

这也是目前我所面临的一个教育的问题。

孩子在一天天地长大，他的脑子里必定会产生越来越多的奇奇怪怪的问题，有些问题，常令我们困惑，一些突然的“撞见”，也常令我们面红耳赤。特别是关于“性问题”，这些，其实早已经铺天盖地地席卷了孩子本来纯净的世界，我们做家长的，注定无法回避，也不能回避，只有积极、坦诚地去接纳孩子的好奇、去欣赏孩子提出这些问题时的勇气，“问题”就不会再是问题。

我的儿子今年十岁，这个年龄刚刚开始进入青春期的发育阶段。记得在他五、六岁的时候，有一天，他正在看一部叫《小蝌蚪》的动画片，看了一半，他就跑来问我：“妈妈，为什么，我会从你的肚子里钻出来的？我在你肚子里的时候是什么样子的？是不是也和小蝌蚪长得一样啊？”我被儿子问的愣住了，就对他说：“宝贝，妈妈被你这个问题给难住了，让妈妈想一想再告诉你，好吗？”他很得意，又回去看动画片了，嘴里还嚷嚷着：“妈妈，笨、笨……”晚上睡觉前，我开始解答儿子的问题："爸爸给了妈妈很多形状长得非常像“小蝌蚪”的小虫儿，名叫精子，他们拼命地向前冲，想到妈妈身体里面一个叫“子宫”的地方去，最先到达那里的精子就能钻进子宫里，然后和妈妈身体里面叫“卵子”的虫虫交朋友，他们一结合就变成了妈妈肚子里的小生命，你就是那场比赛里跑了第一的小生命。你在妈妈的子宫里要生活十个月，十个月以后，在医生的帮助下，你就可以离开妈妈的身体，变成一个小婴儿了……”那个晚上，我第一次给儿子讲述关于性、关于生命的形成，我用一种他能够接受和理解的语言，来满足他那幼小的心灵所初生的好奇，让他明白，原来生命的诞生是一件很有意义的过程。

儿子刚读小学那一年暑假，电视里的一组镜头吸引了他。儿子指着电视屏幕问我：“妈妈，你看，他们在干什么？”我笑着告诉他：“他们是在接吻……”儿子又问：“接吻是什么？他们为什么要接吻？他们不热吗？”我听了儿子那一连串有趣的问题，真想笑，可还是忍住了。我告诉他：“接吻是两个互相喜欢、相爱的人向对方表达爱的一种方式。比如说，爸爸妈妈也很相爱，也会用这种方式去表达。但是，我们不能在别人不愿意的情况下，随便跟不喜欢的人接吻。”从那以后的日子里，儿子常会天真地问我：“妈妈，我好爱你，我可以吻你吗？”我点点头，他就会在我的脸上留下一个重重的吻，还带着声音，那一刻，我会很满足地回吻他。一直到现在，吻，成了我和儿子之间最甜蜜的表达爱的方式。

儿子长得挺帅的，有着很好的人缘。在班级里，也是女生崇拜的男生。放学后，经常会有女同学打来电话，问他这个问他那个。有一次，他突然问我：“妈妈，我们班级里有个女同学说喜欢我？”我对他说：“很好啊，这说明你很棒，很出色，所以同学才会喜欢你。”我还告诉他，喜欢有很多种含义，也包括男女之间的爱慕，喜欢彼此，是一种很健康的心理反映，我还和他一起探讨了许多种喜欢的方式，告诉他不同的喜欢有不同的含义，孩子听的很认真。我的一番话，在孩子听来，也许还有一点深奥，但是，却给了他健康、积极的引导。

生活中，我常听有一些父母在回答孩子有关性问题的时候，总是刻意地回避着，听得最多的回答便是：“你是从垃圾堆里捡来的，你是从石头缝里蹦出来的……”等等类似的回答，带给孩子的是什么，这也是我这个做母亲的一直在回答的问题。也许，这样的回答，会给孩子造成极其严重的心理困惑，造成孩子对生命尊重感的缺失。我们身为人父人母，既然给了孩子一个珍贵的生命，又为何不能坦诚地告知他们生命的来源，让他们知道，因为父母的相爱，是父母共同生产和创造了他，孩子，是每一对父母爱情的结晶。

面对孩子提出的性问题，我们从不刻意回避，在孩子的成长过程中，他会接触到更多新鲜好奇的事物，坦诚地告诉他，给予他正面的回答，他的人生，才会是一个积极的美好的人生。

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