我的懒闹钟大全(18篇)

我的懒闹钟大全(18篇)

ID:9252127

时间:2024-01-15 00:56:47

上传者:书香墨

优秀作文是指在内容和结构上都能够准确表达作者的观点,并且具备清晰的逻辑关系和精彩的文采的一种写作杰作,它能够给读者带来启发和思考,让人感受到作者的深度思考和丰富想象。小编为大家搜集了一些各类优秀作文的精彩摘录,希望能够引起大家的思考和共鸣。

我的小闹钟

我有一个小闹钟,那是我最心爱的物品。

它的形状是心形的,心形下面有一个蓝色“love”的英文单词,代表了爱。

小闹钟每天早上定时叫我起床,如果我不起来,它就会说:“小懒虫起床,小懒虫起床……”如果我起床了,它就会礼貌的对我说:“早上好,早上好。”每天放学回家,小闹钟陪伴我写作业,如果我贪玩,不按时写作业它就会说:“时间不等人。”我马上又做了起来。小闹钟让我懂得了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含意.

我非常喜欢我的小闹钟,因为它不仅好看,它还让我懂得了时间的珍贵。

我的小闹钟

我有一个小闹钟,是妈妈给我买的,它是一个心形的,穿着金黄色的外套,十分漂亮。它的时针和分针是黑色的,只有秒针是银灰色的,它们像小闹钟的腿一样,每天都“咔咔”的走着。

每天晚上睡觉之前,我定好闹铃,让它早晨点叫我,它很敬业,每天都按时叫我起床,我表扬它们,它们一点也不骄傲。三个表针就像三兄弟一样,老三跑得最快,它跑一圈,老二才移动一小格,老二辛辛苦苦的跑了一圈,老大才移动一大格,它们都很辛苦,但是从来都不偷懒。

我的小闹钟

在我的书桌上,摆放着一个漂亮的小闹钟。它是我上一年级的时候,妈妈给我买的。

小闹钟的形状像一个小蘑菇似的。颜色是金黄的,上面有一头小鹿和一头小象,它们好像在快乐地玩耍呢!

无论严寒酷暑,每当清晨的时候,它那叮铃铃的声音都会把我从睡梦中唤醒。

有一天,我一个人在家,看着,我在想:它是怎么发出声音的呢?在好奇心的驱使下,我拿来了螺丝刀,把小闹钟拆得七零八落。可是,我怎么也组装不上了。正在我急得像热锅上的蚂蚁时,妈妈回来了,她把我狠狠地批了一顿。还好,我的爸爸是个能工巧匠,不一会的`功夫,就把小闹钟恢复了原形,还给我讲解了小闹钟的构造。又开始滴滴答答地工作了,它好像在对握说:“小主人,这次你可把我给整惨了,下次不要这样了!”

每天用它那悦耳的铃声不但提醒我上课不要迟到,还提醒我要珍惜时间。我爱。

我的小闹钟

不怕你笑话,我最大的缺点就是爱睡懒觉。每天早上起床时间总不早于六点半,幸亏家离学校近,还没有迟到过。可爸爸还是不放心,就给我买了一个小闹钟。

小闹钟是圆形的,就连指针也装饰得很精美。时针上画着一只小乌龟,走得慢慢腾腾的;分针上画着一只小刺猬,跑得轻快多了;而秒针上则画着一只小兔子,蹦蹦跳跳的,活泼可爱。小闹钟的左臂定时,右臂调时,两腿站立,像个卫兵似的站在我的书桌上。从此,当我还在睡梦中的时候,小闹钟就开始一会儿“叮——叮——叮”,一会儿喊着“懒猪起床”地闹我了。“哎,真烦人!”我一边埋怨着,一边还是忙着穿衣服。穿好后,一看钟,还不到七点,心里暗暗庆幸。

这段时间,我和小闹钟的感情时好时坏,每当它把我闹起来不让我睡懒觉的时候,我恨不得将它砸烂,但一想起由于它的提醒我才不至于迟到,气便消了。有一天,我从梦中醒来,心想:小闹钟怎么不叫我了?是停了吧?当我看到“小兔子”还在跑,“小乌龟”在“5”与“6”之间,才知道小闹钟已使我养成了早起的习惯。我真的喜欢小闹钟了。它累了时,我给它补充体力(换电池),它脏了,我把它打扮得漂漂亮亮。

我的小闹钟

“叮铃铃!叮铃铃”小闹钟又开始淘气了,把正沉浸在香甜睡梦中的我给硬生生地拽了出来。可我软绵绵的身子就像粘了胶水一样牢牢地粘在了床上,怎么挪都挪不动。

“我亲爱的小乖乖了,你别闹了,难得放假,让我再眯一会儿吧!”我和小闹钟打着商量,可小闹钟却不罢休,还淘气地叫喊着。我急忙把枕头折起来盖在耳朵上,以为这样就听不见了,可是这枕头根本不管用,我捂得越紧,小闹钟却叫得越兴奋。于是,我只能努力地睁开双眼,很不情愿地拖着我那慵懒的身子,一边去关掉了小闹钟,一边嘴里不停地唠叨着:“平时滴滴答答的好听的声音哪儿去了,我可是在梦里吃大餐呢,就这么被你吵泡汤了。看在你平时叫我早起,不让我迟到的份上我就原谅你这一回吧!”小闹钟似乎听懂了我的.话,开始“滴答滴答”地唱起动听的歌曲。

我开始细细端详着它,小闹钟不仅外形美观,而且还很有趣呢!你瞧,小闹钟里三根指针就像相亲相爱的三姐妹,急性子的秒针姐姐最勤快了,它每天马不停蹄地跑着,所以身材那么苗条,慢性子的分针二姐每天总是慢悠悠地散步,而最懒的时针小妹就像个小懒虫,每天安安静静地躲在角落里,要过很长时间才动一动。我可不想像时针一样,又懒又胖,我要学习秒针姐姐,永远前进,永不停歇。

我想,我们的学习也应该像秒针姐姐那样,自觉、勤奋、坚持,这样才能品尝到丰硕的果实。

我的小闹钟

三年前,妈妈把一个小闹钟从商场里带了回来,从此我和小闹钟就形影不离了。

它是一个多啦a梦造型的小闹钟,它穿着一件浅蓝色的外套儿,白色的小脸蛋圆圆的,它的一只眼睛瞪得大大,另一只眼睛却闭着,挤眉弄眼的,好像在对我做鬼脸呢。它的鼻子红红的,像一颗红樱桃,胡须下面的.嘴巴张得大大好像在对我说“一寸光阴,一寸金。”它的肚子里面住着四兄弟,老大时针,老二分针,老三秒针,老四定时针,老三最勤快了,老三转一圈儿,老二才移动一小格,老二转一圈儿,老大才走一大格,老四最懒,我转动发条时,它才勉强走一走。

我每次都把时间定到七点,早晨当我想睡懒觉时,它就会“叮当、叮当……”的响着,好像在说:“小主人,小主人快起床啦”一直等到我起来拧了一下按钮,它才停止呼唤声。每当我写作业不专心时,看到它张着的大嘴巴,好像在说:“小主人,不要再玩了,赶紧写作业吧,一分一秒都是非常重要的。寸金难买寸光阴。”我就会非常认真地写起作业来。

让我爱不释手,因为它不仅让我养成了早睡早起的好习惯,还让我学会了珍惜时间。

我的小闹钟

我的房间里有很多我很喜欢的东西,有着具有悠久历史的四大名著,有琳琅满目的玩具,还有庞大的`钢琴……不过,我最喜欢的还是,那是妈妈给我买的,她说:“儿子,给你买了一个小闹钟,喜欢吗?”我说:“我很喜欢!”

它长得方方正正的,颜色是雪白的。像一个爱说话的胖子穿着白色的衣裳不停地在说话。它既没有指针,也没有表盘上的数字,而只有“开始/停止”“归零”“模式”“时”“分”“秒”这些按钮和一个小屏幕组成。只有两种模式,一种是计时,另一种是显示现在的时间。每当我按下一个按钮时,小闹钟总会“嘀”的回答我一声,好像是在对我说:“主人,我已经执行了你的命令。”

记得有一天早上,我还在呼呼大睡,小闹钟就已经醒了。它还发出了“嘀嘀嘀”的声音,仿佛在用自己的语言说:“主人,已经到时间啦,快点起床吧,再不起来你就要迟到啦!”我连忙爬起来,迅速地脱下了睡衣,穿好衣服,刷了牙,洗了脸,背好书包准备上学去了。

小闹钟每天都用“嘀嘀嘀”的声音呼唤我起床、上学,傍晚,我在做作业时,它还在帮我计时,晚上,妈妈还在干着家务活,小闹钟就让我去睡觉了。

小闹钟,是你让我懂得了珍惜时间,是你告诉我时间就是生命,小闹钟,我爱你!

我的小闹钟

我有许许多多的小闹钟,数了一下,竟有38个!其中有一个,是我最喜欢的,因为它是多功能的。

小闹钟里面的数字是炫彩色的,像五颜六色的.彩虹,更像色彩斑斓的棒棒糖,里面有尖尖的“针头”,那当然是时针、分针和秒针了。外观是由一些浅蓝、一些深绿、一些浅黄和一些百合色组成的,特别漂亮。小闹钟脑袋上的那个锤子锤得很厉害,那声音不用说,肯定特别响了,能从我家一下传到离我十万八千里远的地方。但是在响之前,它都会说一生僻字,说完了,才打闹铃。

小闹钟对我特别的好。在我没有这个小闹钟之前,我总是在班里倒数第一个到的。但是,有了闹钟,我天天都是前十名。

有一次,我的闹钟突然坏掉了,我嚎啕大哭,让爸爸再卖一个模一样的。爸爸拿着小闹钟,这看看,那看看,想了想说:“可能是没电了,装上电池就行了。”我听了,心情一下子变好了。

小闹钟还特别体贴我。在睡觉之前,我都要对小闹钟说:“明天,声音变小一点。”说完,我会把耳朵贴在小闹钟上,这时它好像对我说“主人,好的!”然后,又说一句:“lloveyou”,我非常感动。

小闹钟还在梦中告诉我,如果我没电了,不要让爸爸再买,应当自己修理,虽然我是你最喜欢的,但是也有比我好的,万一你买了比我好的,我肯定会孤独的。

厉害吧!

我的小闹钟

内蒙古通辽市明仁小学3年4班侯强妈妈给我买了一个小闹钟,他闹起来像个小孩在叫,;“快起来,快起来.”可有趣了.。

今天早上,我很早就醒了,睁大眼睛等闹钟叫我.可等了好久,还没到闹钟叫的时候.我实再忍不住了,就按了下开关,果然小闹钟就叫了;“快起来,快起来”妈妈听了赶紧起床叫我;“快,快,别迟到”可她一看钟还没到六点,妈妈这才知道是我在稿鬼,就说;“唉,到底是闹钟叫你,还是你叫闹钟呀?”

我的小闹钟

活动目标:

1.认识时钟,了解钟面的主要结构。

2.辨认整点与半点,了解时针、分针以及它们之间运转的关系。

活动准备:

1.教具:时钟(实物)。

2.学具:幼儿收集的各种计时器若干,笔,幼儿用书第三十页(画钟面)的操作材料。

活动过程:

一、参观计时器。

l引导幼儿讨论。

教师:平时我们是怎么知道时间的?

l幼儿之间互相欣赏、参观各自带来的计时器,并互相介绍,了解各种不同计时器显示的时间的方式。

l教师:计时器与我们的生活有什么关系?

二、认识时钟。

l引导幼儿观察钟面上数字排列的位置以及三根指针的长短。

l教师操作,帮助幼儿了解三根针走动的快慢以及它们代表的不同时间。

l认识整点与半点。

教师:拨一整点(半点),引导幼儿观察时针和分针的位置。

l幼儿制作钟面。

l采用教师拨钟幼儿辨认、教师报时间幼儿拨针的形式,巩固对整点与半点的认识。

三、幼儿操作活动。

利用幼儿用书第三十页《画钟面》的操作材料,按提示要求指导幼儿完成此页的练习。

课后反思:幼儿对钟的生活经验掌握较好,所以幼儿对钟面及三根指针能够很快的掌握,但对三根指针转动的`时间掌握一般,大部分幼儿对整点与半点掌握的较好,还需加强练习。

幼儿对三根指针认识和转动的时间掌握的较好,对整点和半点掌握的一般,常规有所进步。

活动结束:

小朋友一起探讨。

我的小闹钟

对啦!它就是!

非常可爱,它全身都是天蓝色的,脑袋上还有两只“小耳朵”,漂亮极了。

小闹钟的钟面上井然有序地写着阿拉伯数字1-12,里面画着一只棕色的小熊,它穿着鲜艳的红色衣裳,拿着一只购物袋,正带着小熊宝宝去购物呢!它们的身后是华丽的风车小屋,画得栩栩如生,仿拂只要一阵微风吹拂过,风车就会轻巧地转动起来。小屋旁放着许多浇花壶,周围种着一圈五彩缤纷、姹紫嫣红的小花,他们正友好地和浇花壶打招呼呢!

小闹钟的工作离不开最重要的三位劳动者——时针、分针和秒针,其中要属秒针最辛苦了!它总是转个不停,一丝不苟地工作着。秒针转了一圈,分针才走一小格;分针走一圈,时针才走一大格。闹针最悠闲了,简直是纹丝不动!不过,只有四兄弟团结合作,才能告诉人们准确的时间。

那么长在脑袋上的“小耳朵”有什么作用呢?你仔细一瞧,会发现两只“小耳朵”之间有一把银色的“小锤子”。这把“小锤子”可是起了很大的作用哦!它会敲击两旁的“小耳朵”,(“小耳朵”是空心的)这样就会发出清脆的声音。

每天早晨,小闹钟就唱起了动听悦耳的歌:“叮铃叮铃,叮铃叮铃……”有时又好像在说:“小懒猪,起床了!上学迟到了!”每当这时,我就会睁开朦胧的睡眼,赶紧起床。

小闹钟,你真是我的好伙伴!

我的小闹钟

我的小闹钟,,是个蓝色的小闹钟,外形像房子一样的小的小闹钟,他使我每天早晨能按时上学。

几年来,他都不偷懒,不失职,总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走,走啊!总是自觉地,忠实地干自己应该干的事。这个小闹钟迎来了朝阳,送来了晚霞,日复一日,年复一年,总是不停息。

我想我们做人也应该像小闹钟那样,把自己应该做的事要认真的做好,永远前进,永不停息。

我的小闹钟

是我生日那天妈妈送给我的生日礼物。我一眼就看中这个小闹钟,因为它是多么精致漂亮。

小闹钟是蓝色,样子就像小熊的脑袋,圆嘟嘟的,小巧玲珑的,十分惹人喜爱。是用塑料做的,拿起来非常轻便。小熊长着一个椭圆形的脑袋,一对蓝蓝的半圆形耳朵耷拉着。它穿着蓝色的外衣,一双大大的眼睛炯炯有神,总是笑容满面的,十分可爱。闹钟背面有两个圆形的黑色旋钮,如果把背面当做一张可爱的脸,那两个旋钮便是一双乌黑的小眼睛了。左边的旋钮是用来定时间的,右边的旋钮是用调时间的,很方便。电池槽也是黑色的,长方形的,像一张大嘴巴。电池就像闹钟的“心脏”如果电池槽里没有电池的话,指针们可是会“罢工”的。

钟面的“1”~“12”个数字是黑色的,好像给数字们穿上了黑色的西装。它们形态各异:数字“1”像一支铅笔,数字“2”像一只正在戏水的天鹅,数字“3”像一只耳朵,数字“4”像一面红旗,数字“5”像……这些数字均匀的分布在钟面上,好像草原的哨兵在保卫家园。它们的作用就是能让我们一眼就看清几点,特别方便。大家可别忘了,钟面上还有指针家族的4个成员,它们分别是:秒针、分针、时针、定时针。秒针是指针家族最高最瘦跑步最快的一名成员,它总是马不停蹄地在奔跑着,它走一小步就代表一秒。它走的时候会发出“嘀嗒”的声音,好像在说:“小主人,你可要珍惜时间啊!”分针也穿着黑色的运动服,它虽然穿着运动服,却在悠闲地散步。时针是个又胖又矮的家伙,它总是要等分针散步完一圈以后它才走一格。定时针是个脾气火爆的叔叔,只要时针在这个胖子哥哥站在它前面,它就会“叮铃铃”的大骂时针,可得好好安抚才行。

惺忪的我一看,原来是闹钟在喊我起床。我极其厌烦地把闹钟关了,翻个身继续呼呼大睡。可想而知,后来我上课迟到了,被老师叫到外面罚站。我很后悔,心想:如果我一听到闹钟响就起床,就不会迟到了。于是我下定决心,以后我一定要乖乖听闹钟的话,从那以后我再也不迟到了。小闹钟真是我学习生活的好帮手,它使我有了一个良好的时间观念,它也让我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

我喜欢!我会一直好好珍惜它的!

我的小闹钟

我的房间里有一个可爱的小闹钟。这是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。

这个小闹钟是一头长着黄色“皮毛”的熊。它圆圆的脑袋,小小的眼睛,大大的耳朵,配上灿烂的笑容,显得憨态可掬。在小熊的肚子里,有一个圆形的心脏,那就一面钟。在钟的中间,有四根针。它们分别是又短又粗的时针,和时针一样粗,但比它长的是分针,又长又细的则是秒针——当然了,那又短又细,红色的就是定时针了。

时针、分针和秒针是用来做什么的,我不说大家都知道。可定时针又是用来做什么用的呢?它是用来定闹钟的。只要转动闹钟背面红色的按扭,并把定时针调到需要闹铃的时间上,一到这个时间,小闹钟就会丁零零地叫起来,直到将背面红色的按扭拨回原位为止。

我爱我的好伙伴,我喜欢。

我的小闹钟_

我有一个小闹钟,它是爸爸在网上买的。

小闹钟长方形的身体,披着一身蓝色的外衣,非常可爱。小闹钟的顶部有感应器,可以用来控制背光、停止闹铃。闹钟的背光设计,非常贴心,当你夜晚想看时间的时候,你就在它的顶部轻轻碰触一下,它的屏幕就会有淡淡的背光,非常方便。闹钟的屏幕是液晶的,时间显示占了屏幕的绝大部分,时间的左侧闹钟的开启方式,右侧显示的是星期,下方是日期、温度和闹铃时间。它的背部是日期、时间、闹钟、铃声、感光等功能的设置键。

每天早上,小闹钟都准时把我叫醒,我有时候会赖床,它就非常执着,每隔一段时间就“提醒”我一次。有了小管闹钟,我上学就从来不会迟到。每次听到小闹钟的铃声,它就像是在说:“嗨,小主,该起床、洗漱、早读了!要养成好习惯哦!”

我的小闹钟

在我家中,有许许多多的珍贵物品,但是,最让我感觉珍贵的一件物品莫过于我的同学送给我的生日礼物――小闹钟。

小闹钟的模样像海绵宝宝,他的皮肤是黄色的,(.)身上有许许多多长小洞,仿佛“深不见底。”他那微笑着的嘴巴上面有一个那长长的鼻子,一双迷人可爱的眼睛里有一对黑得透亮的“黑珍珠”真招人喜爱。

这个小闹钟我每天都会放在床头边,陪他聊天、说话、玩捉迷藏,也许是因为这个闹钟饱含了同学和我之间的`友谊的缘故,所以我每天晚上睡觉时,他仿佛总是会对我说:“晚安,晚安”。我也对他说:“晚安,小闹钟。”妈妈看见我在和小闹钟说话,以为我得了“幻想症”,而我却高兴的对小闹钟说:“嘿嘿,我和你之间的友谊,可能只有我们两个知道吧!”小闹钟也在我旁边:“滴答,滴答”地说着:“是的,是的”。

铃声响了。我心中想:这次多亏了小闹钟,不然我就“完蛋”了!谢谢你,!

我喜欢小闹钟,因为他既饱含了同学之间的友谊,又督促我勤奋努力,我会永远爱你的——我心爱的小闹钟!

我的小闹钟

我喜欢我的小水杯,也喜欢我的小台灯,但我最喜欢的是。

小闹钟通身呈淡绿色,外形是小猫的样子。在一个大大的脑袋上,一双绿色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。耳朵后面有一个银色的小按钮,玻璃壳上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,一个红鼻子后面有一个微张开的小嘴。偷偷地告诉你们:玻璃壳里的才是真正的闹钟,真正的闹钟上还有两只可爱的小猫哦!

只要调好时间,按上那个银色的小按钮。时间到了,小闹钟就会唱起爸爸去哪儿的歌儿,让我快一点起床。

记得有一次,我晚上很晚才睡觉。突然,一阵“爸爸,爸爸,你去哪里呀……”的歌声把我从睡梦中带了出来。我打开眼睛,看了一眼小闹钟,刚想再睡的时候,发现小闹钟的表情生气极了,半张开的嘴巴好像说:“小主人,不可以睡觉了!你睡了好久了,快点儿起床呀!不然我可要生气了!”于是,我马上起床穿衣洗涑,小闹钟的表情顿时一点也不生气了,像是在咧开嘴笑。

小闹钟,谢谢你陪伴了我这么久!你放心,我以后一定会早睡早起,养成好习惯!

我的小闹钟

叮铃铃—叮铃铃,快起床啦!?原来是小闹钟“叫”我起床啊!小闹钟也是我的好朋友。他也非常的“守时”他会在我需要的时候给我提醒。简直是一个神器啊!记得小闹钟刚来我家时,是爸爸妈妈送给我的。原来爸爸妈妈怕我上课迟到,所以就给我买了一个小闹钟。

他有圆圆的身体,头上有个像电话一样的圆环东西。后面还有很多旋钮的东西,用来调节时间还有需要提醒的时间。他似乎非常的有劲,小闹钟永远都停不下来,还会一直行走。除非它电池没电了。所以我给他起个名字叫做“耐心”。因为他是我见过所有实物里面最持之以恒的。

记得有一次,我在家看电视看的正欢。玩的太高兴,居然忘记了时间。听到她大叫起来,“懒虫,懒虫,快起床”!我朝它一看,五点半了。原来是要去补习啦!我连忙飞快的往补习老师那里赶去,半路上我默默地夸赞它。多亏了有你,不然我可能要挨老师骂呢。回到家里我做的第一件事就是去感谢。至于他为什么能提醒我,是因为他非常“守时”吧。

我喜欢,它忠诚而又可靠,而且它做事非常的有耐力,不会半途而废,这是我们应该学习的。

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