ID：9263421
时间：2024-01-15 03:44:11
上传者：文轩无论是文言文还是现代文，我们都应该努力写出优秀的作文来。那么，让我们一起浏览下面这些优秀作文范文，共同探索写作的艺术之道。
我有一张照片，一张老旧，发黄的照片。每次看见这这张照片，我就会回忆起一件让我记忆犹新的事情。
那是一个夏天，太阳很大，照的大地热辣辣的。看着外面这样的天气，我并不想出门，我准备看一会儿书来解解闷。正当我看得津津有味时，爸爸在客厅大声的喊：“快出来！我们现在要去一个地方，不然以后就没机会了。”我极不情愿的穿上衣服，拖着两条腿走了出去。
“到了到了，快下车！”听到爸爸的声音，我迷迷糊糊的下了车。抬头一看，眼前是一片种满蔬菜的地，边上是一座小房子。走进屋子里，奶奶高兴的抱住我，一脸兴奋的对我说着她在这里发生的琐事。不过这里实在是太热了，又没有空调，我被热的无心听奶奶说的事情。接着，奶奶拉着我到了一块地上，在地上站了10多分钟，我的'头上火辣辣的。我心头莫名生出一股怒火：拉着我到这里就算了，还让我在这么高温的天气下站这么久，是想让我中暑吗？我气得一下子跑回了家。回到家，我冷静片刻后，发现是我的不对，但我太困，就睡着了。
爸妈回家时，已经是晚上11点了。爸爸四肢无力，趴到在地上，哭丧着脸对我说：“你奶奶得了绝症，想见你最后一面。中午，奶奶想和你拍张照片，谁知道你一下就跑了，我只能远远的拍张照片。”听了爸爸的话，我心头一震，泪如雨下。爸爸匆忙拍下的照片，就成了我和奶奶最后的合照。
现在，我一看到这张照片，脑海里就浮现出奶奶下拉着我的手，在太阳下漫步的样子。
我一直以来都有个特殊的朋友，她从二年级时就一直陪伴着我到现在。它就是笛子dd多么熟悉的字眼。
一年级时，从另一栋教学楼里传来阵阵悦耳的笛声，恐怕只能用“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”加以赞美了。别人吹奏的越动听，我便越羡慕。迫不及待想拥有一根属于自己的笛子。
一年后，我再也不用日思夜想了，可是初识笛子，它让我有些手足无措dd我吹出的声音乱七八糟，没有想象中的.优美，于是一些奇怪的想法在我脑中滋生：是不是需要有些咒语才能吹响；还是需要魔力来驱使它发出好听的声音。到后来知道了吹笛子的方法dd老鼠打洞，回想起以前的想法，都觉得好笑。
现在它已经陪我度过数年，身上留下了许许多多的痕迹，每个痕迹中都镶嵌着故事，有时想起，不禁心潮起伏：那是村里的才艺比赛日，我自告奋勇的参加了。比赛那天，我带着我的“伙伴”来到现场，看到别人个个拿出看家本领，我有点惶恐。
“下一位选手，12号”主持人的话突然袭来，我愈加心乱如麻。
“别怕，发挥出自己最好的本领。”我坚定地我紧拳头。走上台去，我心中却想着“要是吹不好怎么办？”低头看着自己的“伙伴”，我需要它给我力量！一支清曲从我的笛中传出，细长悠远，渐渐的变得清脆高亢，时高时低，时急时缓，或如山涧溪流，潺潺而去；或如江河奔腾，一泻千里；或似高山流水，飞流直下……一曲《松溪江水盘山流》，我以最完美的姿态演绎出来。
才艺表演结束之后，大家都焦急的等待着评委们宣布结果。我却不那么在乎了，我拿起手中竹笛，管他花落谁家，我为自己骄傲，白云羡慕我，风儿祝福我，能和我的“伙伴”一起完美演绎，这便是我的收获！
现在每当我看见笛子上的痕迹，就会想起和笛子一起成长的经历，回忆如蜜，回味无穷。
捣鼓着抽屉，想要发现一些曾经的回忆，一张薄薄的照片掉了出来，我微微一愣，拾起了那张照片，看着照片里清秀的字迹，思绪飘到了从前。
那时的我可是班里鼎鼎有名的错别字大王，没有一个汉字能够逃脱我的“魔爪”。每天我都在兢兢业业的“制造”汉字，“勤奋”到了“走火入魔”的境界。这一“壮举”一直持续到――我换了一个同桌。
他是典型的捣蛋鬼，半根狡猾的眉毛，略显古板的黑框眼镜却遮不住他古灵精怪的眼睛，嘴边坏坏的笑却配上了一手清秀而成熟的字。
果然，刚当上同桌，我那炉火纯青的造字技术就遭到了嫌弃：“哎哟，你这字真的是……我怎么不记得中国有这个字？啧啧啧，连这么简单的你也会错，我也是很佩服你了。哇，你的造字技术真的是比我想象的还要牛啊……”
每次他都是无比嫌弃的翻一个白眼，然后无可奈何地接过我的语文书，翻开最后一页，写下每一个字。他的字很好看，有的一笔一画极其认真，有的则潦草中透露着熟练，每次对比起自己“鸡爪”般的字就羞愧难当。
同桌之间需要互帮互助，那我和同桌嘛……就是“他帮他助”，很快他就升级为了我的“数学讲师”“科学家教”“汉语字典”……头衔是数不胜数。语文是背面的字日益增多，密密麻麻的字却没有丝毫的凌乱之感，那是个做事认认真真的人写下的认认真真的字。在他“诲人不倦”的帮助下，我终于减缓了对汉字“糟蹋”的次数。
谁知，那一转眼间，我们就毕业了，为期三年的同桌也就这样结束了。思绪再一次回到了现实，我微微地笑着，心里有着一点遗憾，没了“新华字典”的帮助，我的汉字水平竟有了“蓄势下跌”的状况。那可怎么行？我可不能辜负老同桌三年的“苦心”！
在我的书桌上放着一张照片，那是我去石家庄游乐园玩过山车时拍的照片，下面我就讲一讲关于这张照片的故事。
国庆节的时候，我和爸爸一起去石家庄游乐园玩了。刚进到了游乐园里面，我感觉这儿很热闹，我玩了很多项目，可是，我感觉都不够好玩，突然，我看见了过山车，我就跟爸爸说：“我要玩过山车。”爸爸很爽快地答应了，我选了一辆黄色的车坐上去，我在心里嘀咕着，不会摔下去吧！爸爸看穿了我的心思，就对我说：“勇敢点，有我在。”过山车动了，我听见耳边呼呼的风，太刺激了！上坡时，我感觉视野很广阔，就在我被风景迷住的时候，忽然下坡了，我心里又是一阵紧张，同时爸爸也拍了拍我的背说：“看镜头！”我一扭头“咔嚓”一声，摄像师给我拍下了这张照片，照片里的我紧紧地握着方向盘，看上去我既紧张又兴奋，一旁的爸爸也笑得很开心。
这张照片里有我最难忘的回忆，我会永远把它珍藏的。
在毕业前三天。放学，我.莫.陈同行在一起，在路上，我一直低着头在想，我们三个毕业后还能见面吗？见面后他们还记得我吗？我们该怎么拥抱才能表示友好？我抬起头眼睛瞄了他们一眼，他们也是低着头。沉默不语，我开口打破了之前的平静说：“还有三天就毕业了，你们上初中后还会记得我吗？”莫抢着说：“会的，一定会的，我不会忘记你。”陈说：“对呀，我永远不会忘记你。”这时，我心里冒出来一句话“为何人生不是梦”
[路太弯，梦在转，同年时光不回转]。
在毕业前两天，还是三人同行在一起。其实以前我们三个的关系很好的，只不过莫和陈常常为一些小事吵架罢了。放学后，莫和陈为了一些小事就吵得我耳根都软了，应为这天我心情不大好，我发起火来：“你们能不能不吵啦，你们给我安静一天好不好。”他（她）们两个惊呆了，可能是因为他（她）们没见过我发这么大的火巴。陈说：“都是你，把韵给惹毛了，呵。”莫说：“你也有份啊，你又不说自己，呵呵呵。”这时，我正生气地向前走，可能他（她）们没有住意到我吧，还在吵着。“是你。”“是你”“是你是你是你.”这时陈追了上来说：“对不起啦，是我不好，别生气啦。”莫也追了上来说：“是啊，是他不好，别生气啦，在生气就不漂亮啦。”“(*^__^*)嘻嘻……”这时，我笑了起来。
[不约而同的微笑]。
在毕业前一天，毕业考。早上，我的精神不大好，可能是太紧张的原故吧。不过我早早来到了学校，坐在凳子上，闭目养神。不知什么时候，不知不觉的，我睡觉了。我在梦里梦到了莫和陈对我说“加油，你一定行。”可是梦醒来，我考试快开始了，我向莫和陈的位子看了看，他（她）们也不约而同的向我看,点头笑了笑。顿时，我充满了力量。我对我自己说“我相信我行。”
[忘记]。
这时，我回到了现实，这一集“童年的电影”以经放完了。嘻嘻，忘记，忘记吧，告诉你，昨日以发黄。
从小到大，我拍了许多照片。其中有一张是我尤为珍视的，这就是我们小学的毕业照。
那是一个炎热的下午，我们全体六年级毕业班的学生聚集在操场上等待着拍一张年级毕业照。一个四层的铁架、许多张椅子已经准备就绪。过了会老师们领着各班的学生来到铁架旁，并且耐心地帮我们排站位。
我们井然有序地登上铁架，脸上带着笑容。内心又暗含了几分伤感。在这六年间，我们朝夕相处，已经有了很深厚的情谊。友谊的种子播种在我们心田，从一颗小小的种子长成了参天大树。如今，我们即将毕业，即将离别，希望这棵用友谊浇灌长成的大树，把根牢牢地扎在土地里，越长越茂盛。拍照前，我们都想尽可能地和各自的朋友多聊几句，似乎是想攥紧剩下30多天的时光多多交流，给未来留下这段美好的回忆。
即将拍照了，大家同时伸出手来搭在左右两人的肩上，这个动作承载着我们的情谊，这是六年间相互理解，和谐相处绘成的作品，这又体现了我们即将离别的不舍，内心充满了无尽的话语，同时又有一丝丝的.伤感。这动作把这份情感如同一根链条串联起来。每个人的情感都通过这根链条，传达到好朋友的心里。这更是突出了我们学校的精神：“团结一致、放飞梦想”。六年来，我们在老师的带领下朝夕相处，共同学习，共同进步；我们并肩战斗，互相鼓励，荣辱与共。现在，我们还是心连心并肩展现一股强大的集体力量。“大家注意，眼睛看着照相机的镜头”摄影师温馨提醒的声音打破了我的思绪。“咔嚓”照片拍好了。
小升初考试后，我拿到了我们的照片。发现有一点，当时我没有关注到：照片上紧邻着操场的是十多棵柳树，它们组成了我们毕业照集体的背景。这时，我才觉得这拍照的地方选得极好。柳树，不正是象征着一种惜别之情吗？它暗示着我们对学校的眷恋，对老师的感恩，对同学的留恋。
现在，我上初中了，可我还是珍藏着这张毕业照，珍藏着这份感情。离别是新的征程的开始，我希望我们的同学在各自成长的道路上发展顺利，希望我们的友谊之树越长越茂盛，永驻我们每个人的心间！
我有一本心爱的相册，里面有许许多多的照片，记录着我曾经经历的快乐时光，我最喜欢其中的三张照片，让我来讲讲它们的故事吧。
第一张照片――动物园留影。这是一张五寸的彩色照片，照片上有爸爸、我和小熊猫。那时候我才五岁，爸爸、妈妈和我一起去参观动物园，我们一走到熊猫馆，我就被小熊猫深深地吸引住了：小熊猫又圆又胖，身上毛发黑白分明，顶着一副黑眼圈，走起路来一摇一摆的，偶尔还打个小滚，那憨态可掬的样子特别可爱。
第二张照片――幼儿园毕业照。这是一张八寸的彩色照片，照片上共有三十八个人，分成四排，第一排中间坐着园长、老师及管理生活的阿姨，最后一排是站在椅子上的同学。看着这张照片，我想起了幼儿园老师亲切的笑容，想起了阿姨对我们无微不至的照顾，想起了和同学们无忧无虑一起玩游戏的场面。
第三张照片――全家福。这是一张八寸的彩色照片，照片里有曾祖母、爷爷、奶奶、叔公、叔婆……爸爸、妈妈和我。看着这张照片，我仿佛回到了两年前的除夕夜，我们全家人围着火锅吃着年夜饭，其乐融融，那温馨、幸福的感觉索绕在我的心头。
我珍惜每一张照片，因为它们记录着我童年的点点滴滴，留住了我的美好回忆，让我可以时时重温以前的幸福时光。
阳光，轻轻地映在桌面，留下一片璀璨的痕迹，照在了一本相册上。随手翻开，那往昔的一幕幕好似又出现在了眼前。
拿起第一张照片。只见上面只有几棵大树，树荫下只有一个孩子在练车，而父母在一旁笑着。看着看着，我好像又回到了童年时光。那时的我，对着骑车有着莫名的爱好，于是便央求着父母教我。但他们念及我的年纪小，一直不愿教我。但经不住软磨硬泡最终答应了。但只教我技巧，让我自己练习。最后，在一次又一次受伤中；在一次又一次怨恨父母的心狠中；在他们一直默默关心的眼神中。我终于学会了骑车。但后来，在他们看到我上学后变得自立自强的欣慰的眼神中，我读懂了那是一种用‘冷漠’来掩饰关心。使他们以一种另类的方式让孩子学会成长。
想着想着，我又翻到了第二张照片。照片上，一个女人笑得很和蔼。这是我们的班主任，用她的慈爱送走她心爱的学生。还记得刚上学的时候，课程太无聊，生活没有了情趣，便开始自暴自弃。上课睡觉，下课玩闹，是生活的真实写照。后来，她了解到了我的情况，便找我谈话。刚开始问我为什么不愿意学习，我说无趣。她便给我讲了一个故事。直到这时，我才知道我一直对他人慈祥的老师是一个父母有残疾，但却不放弃求学希望，努力读书的`坚强却有执着的人。之后，偶开始努力读书，既是敬佩她，又是想要学习她。是她用她的关心爱护给予我鼓励，助我成长。
想到了老师，又想到了陪伴六年的同学们。照片上，人来人往。跑道上，你最我赶。还记得那是第一次参加运动会，由于没有经验，很快落到了后面。看着越来越远的人群，我害怕同学们会怪我。但当我向旁边看去时，只见有很多我的同学在跟着我一起奔跑，看着看着，我的眼睛湿润了，为了我自已，为了他们，我也要努力奔跑。
是他们，是父母，用“冷漠”为衣，助我坚强；是老师，用“微笑”为理，指引我学习的方向；是同学。用“团结”，让我努力向前。
正是因为这些人这些事，让我的生命充满了阳光雨露，留下的不可磨灭的印记。让我的生命绚烂多彩。
看着手中的相册，好像镀了一层金光，那藏在照片里的璀璨年华，是我心中最美的时光。
：这样，雨一会儿停，一会儿起，我们一共经历了两场大雨。慢慢的，雨停了，我们也快到终点了。这件事虽然过去了起码4年，但我认识记忆犹新，不能忘怀。
星期六，我翻开相册，忽然看见了一张全身湿淋淋的我的照片，不由得想起一件事来。
那天，我到了福建泰宁的上清溪漂游地点。在这儿时做竹筏的，两个竹筏合成一个大的，一共坐六人，共有两个艄公，前面一个后面一个，手里都拿了一根竹篙。我们坐在竹筏的椅子上，尽情地欣赏两岸的美景。不一会儿，我们看到了“鲤鱼跳龙门”，经过艄公的指引，是有点儿像。下一个景点是“仙帆迎客鲨鱼嘴”，这个鲨鱼嘴是我们自己看出来的，经过想象，是有点儿像。就这样，我们一边漂流，一边欣赏景点。直到看到“休闲骆驼”时，要从它的侧面看才看得出来。
看着看着，不一会儿，天黑了，下起雨来。这条船上只有我妈妈带了伞，你们肯定想说我没淋到雨吧!哈哈!猜错了!我们这条船上还有一个三岁的小孩，妈妈要照顾她。这时，雨越下越大，山顶上的水像瀑布一样泻下来，真有一泻千里的感觉。这时，我不禁想起了李白的“望庐山瀑布”里的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来。就这样，雨一会儿停，一会儿起，我们一共经历了两场大雨。慢慢的，雨停了，我们也快到终点了。
这件事虽然过去了起码4年，但我认识记忆犹新，不能忘怀。
翻开记录着我成长足迹的相册，那一段段往事又在脑海里回荡。
我永远也忘不了刚刚进入一年级时的激动，忘不了与同学的嬉戏，忘不了与好兄弟的握手，忘不了老师那语重心长的教导，更忘不了，小学六年那美好的时光。
记录友情的照片。
当年的同学，曾与我并肩走过数年，一起面对困难，同甘共苦，一起学习，一起玩耍……。
离别已经一个秋冬，但心中依然记得，记得当初的信念，当初的快乐。我们依然歌诵着那不变的友情，那份真挚和独特的情谊。
我们的友情，化作一首歌，一字一句都在风中镌刻，朝阳也因为我们而焕发出光彩。
记录师生情的照片。
“一日为师，终身为父”。小学的老师怎能忘记！
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是培育我们的园丁，废寝忘食地为我们工作，向我们传授知识。老师所付出的一切，是值得赞美和铭记的。但是天下没有不散的宴席，相聚也总会离别。只有从心底感谢他们的教育，记住他们的叮咛，尽自己最大的努力去认真学习，才是对老师最好的报答。
小学的照片，记录了我们的悲欢离合，记录了我们在课堂上擦出智慧火花的一个个瞬间，记录了我们在课余玩耍时的欢声笑语，记录了精彩纷呈的大课间活动，记录着同学之间深厚的友谊，记录着师生之间真挚的感情……一切都那么清晰，仿佛就发生在昨天。
光阴似箭，日月如梭，令人嗟叹；昔日同窗，今朝分散东西，令人惆怅；但那充满情谊的，却是值得我珍藏一生的最温暖最美好的东西。
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在我的相册里珍藏着一张照片，是今年三月二十七日在河对岸照的。
在头一天晚上我还激动得睡不着觉，叫妈妈第二天早晨早点把我叫醒。可是妈妈竟然消了我昨晚设置的闹钟，没有及时叫醒在小屋里睡觉的我。我起得很晚，精神百倍，因为我等待已久的烧烤大餐终于可以吃到了。
我和爸爸妈妈很快吃过早饭就到市场买菜，有鱼、土豆、豆干、韭菜、瘦肉、鳝鱼……我们和唐姐姐一家在家里做好准备就乘船来到了河对岸。
在做的过程中我还亲自操作了呢！我不停地给肉串翻面、刷油。虽然味道不错，但我吃得很少，因为我在江边玩沙玩起瘾了。
吃完之后我在江边看水，爸爸走过来对我说：“小立，我来教你打水漂吧！”我点了点头。爸爸一边握住我的小手，一边说：“要找一块很薄的石块，弯下腰，旋转着扔出去。”我开始只能打两个，后来我又精心挑选了几块很薄的石块，奇迹竟然发生了，三个、四个……我最后竟然打出了七个的好成绩！此时，妈妈为我拍下了这精彩的瞬间。
之后，我来到了一个“峡谷”，有三十米高左右。我迫不及待地爬了上去，站在最高处我被吓得魂飞魄散。
再玩了半个小时左右我们准备回家了，我还把垃圾烧了，因为地球是我们的家园。
走的时候我在沙滩上做了一个记号，留下一个深深的脚印呢！
看着这张照片，我陶醉地笑了。
我翻看相册，看到了这张旧照片，照片里的我正拿着铲子玩沙子呢！我就想起妈妈带我和爷爷奶奶一起去海南游玩的情景。我们去的时候是冬季，可是那里却依然夏日炎炎、艳阳高照。
这是我第一次来到海边，心情十分激动，我把目光投向远方蔚蓝蔚蓝的海水，我发现离我越近的海水是绿蓝色，在中间的海水慢慢的变成淡绿色，到最后变成深蓝色，远方还有几艘轮船在观赏风景，隐隐约约还能看到几座大山，浅蓝色的天空像被洗过一样，上飘着几朵棉花糖一样的白云。我发现一些人围在海滩边，我走近看到了，一直活得螃蟹在沙滩上悠闲地散步，仔细一看，它还缺了一只腿。不过，他爬的还是挺快。不知道是什么把它的那只腿勾断的，这件事情可真有意思。
一到海边，我迫不及待地拿起铲子，高兴地挖起沙子来。我要建一座沙堡，水桶里就装满了金黄金黄的沙子，我把水桶倒过来，在上面轻轻拍两下，拿起来，当当，一个沙堡就做好了。正在我玩的起劲的时候，这时一阵海浪像狮子一样扑面而来，我拿起铲子，向妈妈跑去，过了一会海浪平息了下来，我刚才堆得沙堡却不见了。但我一点也不气馁，又拿起铲子挖起沙子来。根本毫无察觉，妈妈偷偷的已经拍了一张我挖沙子的照片，留给我美好的回忆！
那次海南之旅让我收获多多，我不仅看到了美丽的风景，还让我的童年生活更丰富多彩！
今天，我怀着无限的情思，又一次长久地凝视了我家那些珍贵的照片。每当我翻开相册，便会看见那张我最喜欢的照片。因为它记录了我的欢快时光。
照片上的我，穿着粉色的衣服，站在那巨大的轮船上，一手抓着栏杆，正咧着嘴笑呢。那是在暑假的一天，我和妈妈来到千岛湖游玩，那儿山水依人：水碧清透明，犹如一块巨大的翡翠。那颜色另人陶醉，大概有山泉为它沐浴，有水草为它搓洗。水面上微波荡漾，时而还会有几个顽皮的水娃娃蹦起来，在我身旁载歌载舞。山高高地巍然屹立在四周，也是那样的翠绿。山间云雾缭绕，为整座大山遮上了一层薄薄的面纱，好象一位害羞的小姑娘，可它巍然挺立，又如一位勇猛的武士。它们一座连一座，“脚”挨着“脚”，“肩”挨着“肩”，似乎都是自己的亲兄弟一般。也真不愧为千岛湖，据说千岛湖一共有1078个岛屿。
我们乘船来到了第一个岛屿，听说这个岛叫做清心岛。在岛上看与在船上看又是另一种景色：一棵棵青翠挺拔的参天大树随处可见，也正是它们把小岛点缀成了绿色;也正是它们使小岛上的空气格外清新所以很适应梅花鹿的放养和栖息，也适宜游人逗鹿拾趣。游人登岛进门，过凉庭，漫步林中，活泼可爱的鹿会立即前来欢迎。这时，我们可买上一束鲜嫩的树叶给鹿喂食，看到那一头头的鹿向您摇嘴乞食，别有一番温馨、自然的野趣。
那一天的旅程另我难忘，它全都留在了我的回忆中，留在了这张照片中!
考完在小学里的最后一场试，心中感到的不是即将要放假的喜悦，而是一股子挥之不去的离别忧伤。一下子，平时总爱打打闹闹的我们默契的静了下来。我想说些什么，但又开不了口，只能眼睁睁的瞧着我们最后的相聚时光散去。默默地看着四周的教室，老师还有同学，似乎是要把这一切铭刻在我的记忆里。昔日难得有的安静，这时像是一块石头重重的压在了我们的心头，感觉……挺难受的。有些女生早已泣不成声，男生则是强忍着装作不在意，没办法，六年时光总不是白白经历的。
毕竟想多看看，看看这个教室，看看这六年的一切。我找了个借口留了下来，可是，还是逃不过要走的命运。
天越来越沉，终于，雨“唰”的下了起来，也终于，放学的铃声刺耳的响了起来，有不少的家长等在了外面，但显然，我们不想走。最后，老师带着微微颤抖的声音说“放学了”，抬起头，我看见了他眼里不易察觉的泪光。大家起身向外走去，站在教室外，看着我们的教室，下个学期这里又会坐满人，只是，不再是我们……雨下的很大，似乎是在阻止我们前进的脚步。
走在回家的路上，雨越下越大，似乎在宣泄着它的悲伤，雨伞挡不住它的来势汹汹，把伞下的人都淋湿了。我……毕业了？脱离了那个年级垫底的班，我感觉不到一丝高兴。这样的我们就这样毕业了。六年的时间本以为会很漫长，却从没想到会有一天觉得短暂。几年来的种种开始浮现在脑海，在副课的时候大肆的吵闹，然后一起被罚；在各项活动上取得了成绩，就为班级感到自豪……雨丝毫没有停止的征兆，大滴大滴地落在身上，不冷。只是，它浇灭了如梦一场的小青春。
星期六，我闲着没事，就随手翻了翻相册，突然，一张海滩上的照片映入了我的眼帘，，照片的故事作文。那是我八岁时去的，看着它，仿佛2年前的情景又浮现在我眼前。20xx年的暑假，爸爸带着我和妈妈一起去沙滩上玩。阳光照着沙滩上暖暖的，海水不停的向岸边涌来，我和爸爸在海边捉小虾，而妈妈则在撑伞搭烤炉。一开始，我一只小虾都没抓到，后来，我学着爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小虾，虽然只有三厘米不到，但这也是我的收获，在接下来的时间里，我捉了许多小虾，爸爸还捉了几条小鱼，接下来就准备烤喽！
烤虾可不是一件容易的事情，所以烤起来会很慢，我一边在旁边耐心的等待，一边在那儿扇风点火，希望烤得快些，终于一只虾新鲜出炉啦！我眼疾手快，一下子夺了过来，可妈妈又夺了过去，呀！还没放调料，小学四年级作文放好调料，尝一口，啊！真香、真鲜、真美味！于是，我又接二连三吃了许多，估计有一半是我吃的，接着，我们又到沙滩上去捡贝壳，就在这时妈妈拿出照相机，一按快门，照下了这个快乐的记忆。
这张照片一直是我快乐日记里的一篇文章，我永远都不会忘了它，那个快乐的时刻。
翻开尘封已久的相册，第一张相片映入眼帘，这是我金色童年里最珍贵的一张照片。看着照片，我陷入了回忆。
第一张照片是一个小女孩，满脸面粉，衣服上、头发上也白花花的。她鼓着小嘴，皱着眉头，马上就要哭了！这个既可爱又可笑的小姑娘就是我。当年，我才三岁。
那年三十的晚上，叔叔婶婶们都到我家来过年。他们个个打扮的十分好看，叔叔们西服领带，两位婶婶皮肤白白的，再略施脂粉，好看极了。我见他们都打扮的那么漂亮，决定给自己打扮打扮。拿什么打扮呢？我在房间里巡视一圈，发现墙角有一袋面粉，心想：面粉也是白的，抹在脸上一定很好看。
于是，我走过去，用小手抓起一大把面粉开始往脸上涂。一把不够，再抓一把，直到把自己的头发上、脸上、手上全抹上面粉，也还不够，恨不得把自己的头都伸进面袋子里。不一会儿，一个“小雪人”出现在大家面前，大家都哈哈大笑起来，我却被吓得要哭。叔叔见我这副样子，急忙按动快门，拍下了这张满头、满脸、满身都面粉的我。到现在，大家一看到这张照片，仍禁不住地捧腹大笑呢！
还有这张毕业的照片。我身边的那个小女孩是我的闺蜜，可谓从小到大的小伙伴。只要看到这张照片，我就会想起我们一起度过的愉快的时光。我们曾一起学习，一起玩耍，一群小孩子，在蓝蓝的天下，自由地奔跑，无忧无虑。虽然毕业了，我们在不同学校里学习，但是我们还会时常约出来一起聊天，学习，共同努力！
翻开这本厚厚的相册，一组老照片映入眼帘，引起了我对往事的回忆。
这组照片是多年前我们一家去老帽山游玩时拍的，在相册的第一页，有一张我们在山脚下的合影。我们的背后是一个叫做“龙潭”的深不见底的水潭，里面有一群鱼儿自由自在地游着，小小的我坐在一块石头上才勉强同大人一般高。在这青山绿水间，我们留下了这一张合影。
又翻过几页，可以看到一张我们在半山腰的合影。在半山腰有一块可以容纳数百人的大石头，我们就在那里休息了一会儿，大家把带的食物拿出来，惬意地坐在石头上，一边吃着食物，一边欣赏风景。正当大家分西瓜的时候，表姐拿出相机，记录下了这个美丽的瞬间。
再翻过几页，有一张大家坐在“迎客松”上的照片。“迎客松”是老帽山的一个著名景点，顾名思义，就是状似迎接客人的动作的松树。它位于山腰的小路和通往山顶的小路之间的一个交叉路口，上面系有几根红布条。走到这里，表姐立刻提议在这里合影留念，大家也欣然同意了，于是大家有的倚靠在“迎客松”低矮的树干上，有的站在树旁，拍下了这张照片。
这一组照片的最后一张是我们全家在山顶的合照。经过几个小时的攀爬，我们终于登上了山顶。山顶上有许多松树和石头，大家找了一个干净的地方坐了下来，决定在山顶上休息一会儿，为下山做准备。休息之后，大家坐在阳光明媚的山顶上，留下了这最后一张合照。
这一张张老照片，记录着一个个难忘的故事，珍藏着一份份宝贵的回忆。
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说起老照片，我想每个人家都有，我家也不例外。我家有许多老照片，但给我印象最深的还是那张老的发黄的照片，那是我们在给曾祖母过七十大寿时照的。
在这张照片里隐藏着许多当时我们每个人的欢乐和喜悦之情，只可惜我曾祖母只活了八十岁。
一晃已经十年了，今天当我拿起这张照片时，我仿佛又清楚地回到了当年的情景。因为我曾祖母那时得了一种病，只记得那时她什么东西也不能吃，连水都喝不了，因此经过我们一个大家庭的商量决定给老人办一个大寿，让她的人生没有遗憾。于是我们整个大家庭就开始行动了起来。
我家的柜子上摆满了人们祝寿的礼品可热闹了大人们在忙着做饭小孩们打打闹闹。
院子里时时刻刻都有微笑，转眼就到了给曾祖母敬酒的时候，院子里站满了人，曾祖母虽带着病痛，但她还是满脸笑容地坐在板凳上，每当儿女向她敬酒时，她都会说：“好，好。”此时，院子里异常安静，大家都在专心的看儿女们给曾祖母敬酒、给红包，但我弟弟的一句话打破了这场寂静，让大家都笑了起来，他说：“曾祖母，我也给您一个红包”，说完他就在曾祖母脸上吻了一下，然后对着曾祖母说：“这就是我给您的红包。”
这时，我们大家都笑了，觉得弟弟太有意思了，那么可爱。天空里回荡着我们的笑声。
敬完酒后，就开始让客吃席了。有意思的是人们根本不吃蛋糕，都抹着玩，我们给每个人都抹了。
人们玩的高兴就直接拍手，有几个人拉倒一个人抹的，还有厨房的到炕上去抹的，那天没有人说累，每个人都把烦恼抛到九霄云外去了，只是希望能让老人高高兴兴、快快乐乐的。
我们一家人永远都是那么和谐，那时我为生在这么一个家庭而感到自豪!
在我家，有一张老照片，那是我爷爷年轻时候的照片。那是的爷爷英俊帅气，个子高高的，应该是20多岁吧!
我爷爷去世的早，现在我已经记不清楚他的样子了，不过，每当我看到那张老照片，我就会联想到他现在的样子，是那么慈祥。
爷爷是一个很善良的人，他一生就是一个关心家人，爱护子女的人。在家里，他最德高望重，对大家也是很关心。
我清楚的记得，爷爷躺在病床上奄奄一息时，嘴里还不停的念着我的名字：“张姝，张姝；”那时，我哭了；我更清楚的记得，爷爷去世的那天，我哭的很伤心，一想到爷爷不在了，我再也看不到爷爷了，我心里就很难受。
记得那一次，是一个寒冷的冬天，我在爷爷家过冬，我不知道怎么的，特想吃烧饼。但是因为爷爷家的庄稼被雪冻住了，所以就烙不成烧饼。由于我哭喊着要吃烧饼，爷爷没有办法，就骑上车到几里外的街上买烧饼。
那天，天气很冷，等爷爷回来了，爷爷的手和脚，耳朵已经动的很红了，衣服也湿透了，可我的烧饼还热乎着呢!我那是很小，只顾吃，不知道关心爷爷，还笑爷爷成了落汤鸡。爷爷只是笑笑，没有多说我什么。现在会想起当时的我的所作所为，真是不应该啊!
现在，爷爷不在了，可是，他对我的好，我会一直记在心里的。只要我现在一看到那张老照片，爷爷就好像还在我身边陪着我，对我还是那么的好!
一张张照片，记录了一个个故事。打开影集，一件件高兴的事、伤心的的事……都浮在我的眼前。这些都会让你想起从前，回忆过去。看、这些照片、似乎让我想起了以前。
记的我小时候，爸爸妈妈都上班了，奶奶“悄悄”的把我抱上了火车到了奶奶家，下班回来的妈妈以为我丢了，后来才知道奶奶很亲我看到爸爸妈妈上班没时间照顾我，才“悄悄”的把我抱走的。
在奶奶家，奶奶爷爷请人做小车，每天把我放在小车推出去玩，那时我才1岁左右，不会吃什么东西，可奶奶还是给我买了许多东西喂我吃，我吃的撒在地上的东西，奶奶用嘴吹一吹，舍得不扔了，就自己吃了，尽管这样，奶奶还是整天乐呵呵的。
记忆是风，挥之不去，一直在我的脑海中盘旋。
一刹那，记忆生根发芽，开出了美丽飞的花，无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的思念。时间不会使记忆风化，却使它开出了花，我轻轻擦了擦手中的老照片，把它贴在脸上。
今天，我看见了一张黑白旧照片。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。
我们可以想象到，原来这里应该很繁华，可是突如其来的子弹毁了这一切，它把本来很繁华的火车站炸得一片狼藉，不可收拾。断了的桥，被炸得只剩下车头的火车，倒塌的房屋，这是看就能想到子弹的威力。
咦!在地上怎么坐着一个哇哇大哭，大约三、四岁的小朋友?仔细一看，这个小男孩的衣服被炸得破破烂烂，头上、胳膊上、腿上都伤痕累累。他为什么哭?他的父母在哪里?这究竟是怎么回事?一串一串的问号冒了出来，也许，在不久前，这个虎头虎脑的小朋友正在妈妈的怀里安睡。可是突然“轰”的一声巨响，紧接着人们纷纷发出尖叫：“爆炸了!快点逃啊!”大家四处乱窜。爸爸紧紧握住小孩子的手，可这么多人，即使再紧地握这也很可能走散，那时小男孩一定在想：爸爸在哪里呢?”这个谁也不知道，也许，被人群淹没了，也许，已经因为可恶的日本侵略者的狂轰乱炸倒下了。小男孩望着眼前的一切，只有哇哇大哭(虽然不会有人能听见了)。他害怕，害怕再也见不到自己的爸爸妈妈了；他害怕，害怕自己再也见不到自己那张舒适的小床；他害怕，害怕自己再也不能在妈妈的怀里撒娇了，他害怕。他面对着这一切，只有无助的哭。唉!真不知道还有多少孩子像照片中的孩子一样呀!
我真想对日本侵略者说：“你们为什么要侵略中国，难道你们没有家吗?试想一下，我们中国这样对你们，你没的孩子像照片中的孩子一样，你们会好受吗?我希望你们仔细想一想。”