魅力七年级(汇总19篇)

魅力七年级(汇总19篇)

ID:9328299

时间:2024-01-25 13:23:07

上传者:温柔雨

优秀作文应该在结构上合理、逻辑清晰,能够给读者带来良好的阅读体验。以下是一些写得很出色的优秀作文,希望对你的写作有所启发。

汉字的魅力七年级作文

世界上各民族都有各自的语言和民族文字,很多民族都在规范民族语言和文字,汉字就是其中一种。汉字是世界上最古老的文字之一,同时也是中华文明的,是在中华发展的历史上不可缺少的因素。因为它有着深远长久的历史意义,记载着华夏文明几千年的历史,所以汉字是中国人的骄傲。

汉字即是语言,语言把人与动物区分开来,把人类的历史阶段区分开来。它能用自己的结构组成特殊的话语来表达自己的意思,它可以跟别人思想沟通。我们可以从汉字的形体结构来看,如妇字和男字,妇字是指一个女人拿着扫把在家干活,男字是指力和田结合,符合当时“女内男外”的情况,显露出汉字的魅力。

语言文字也是衡量一个国家历史和文明的标准,关系到国家的荣誉和民族的昌盛。从古到今,我国的任何一本文体,四大名著,唐诗宋词都是用汉字写成的,所以汉字带给我们知识,还带给我们繁荣昌盛。可以说汉字是中华民族不可缺少的一部分。

有关汉字起源的说法有很多,有结绳说、仓颉造字说、河图洛书说。“仓颉造字说”在战国时已流行,各古籍上有记载,但这只是猜测,汉字究竟是谁先创造的,正在讨论。可以确定我国的.汉字从最早的在甲骨上刻的一种文字,也叫甲骨文。历经悠久的岁月,进化甲骨文、金文、小篆、大篆、隶书、楷书、草书、行书等文字,至今还在演变着,同时甲骨文还具备着“象形、会意、形声、指事、转注、假借,体现出中华民族的汉字魅力。

汉字在中华传统文化中的应用广泛,在元宵节的晚会上,可以用汉字来猜灯谜,还可来做花灯等好多有趣的事情,其中最能体现汉字魅力的是猜灯谜,猜灯谜是从汉字的结构和深远的意思猜出那个字或者根据其意思猜句子。

所以汉字博大精深,汉字已经在世界中广泛传开,然而对于我们,它的魅力是无穷的。

我感受到了诗词的魅力七年级作文

钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法,又不失大雅。既不使气氛僵冷,而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝,却拒绝的不动声色,这就是语言交流的魅力所在。

杰克迷上了游戏机,不管家人如何训斥都不肯消停。周末,邻居太太来访,恰巧杰克正想打游戏,邻居太太赶忙阻止,妈妈则笑着说:“我家杰克倒是能管住自己,说一会就一会,我相信他。”没过多久,杰克痛痛快快地主动退出了游戏。从此杰克每次打游戏,都自觉地上好闹钟,闹钟一响,便及时地退出。妈妈在语言上的信任,让杰克有了责任心。言语上的信任,也成为了语言的魅力之一。

德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人,有的是心灵不安的,有的是身患疾病的。人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时,她说:“我并没有做什么,我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。”凭着关爱的语言,莱丝拯救了战争时期的一个个生命,一次次打破了语言沟通的障碍,在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明,拥有继续战斗的动力,这又是语言的一大魅力。

如果不会正确使用语言,我们不仅不会拥有良好的人缘,还会处处得罪人,那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠?那么,我们将失去“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高尚情操,失去“海上生明月,天涯共此时”的共鸣。与其如此,不如让我们学会如何“说话”,用语言架起沟通的桥梁。

我感受到了诗词的魅力七年级作文

生活中,我们不经意间就能感受到某些东西的魅力,如祖国大好河山的魅力,文章的魅力又或者是网络的魅力……而你,从我认识你开始,你就用你那无穷的魅力诱惑着我,使我沉沦。

从我六岁起,我便认识了你,与你成为了最好的朋友。初见你时,你我就如同知己一般,惺惺相惜。你让我学会了我人生中的第一首诗《咏鹅》,你带我去河边看了一群可爱的,美丽的鹅,那一天我们玩得很开心。你,让我感受到了文化的魅力,让我对诗歌产生了强烈的.好奇感。是你——古诗,让我变得和以前不一样了。

你的魅力,使我学会了坚强。在人成长的路上,不乏有意志不坚定的时候。当时我在比赛跑步中因为落下了一截,所以我几乎放弃,那时你对我说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”于是,我重新振作起来,用尽我全身的力努力奔跑。终于,我超过了一个人,又一个人……又一个人被我超过……最后,我超过了第一名,拿到了冠军。你,使我拥有了勇气,让我不轻易言弃。

你的魅力,使我拥有了坚定的意志。我因为看电视——爱国节目,而受到一定的影响,立志长大后做一个报效祖国的人。但当我与我的舍友们,朋友和同学们说起时,他们的内心是满满的不屑,我以为我会得到他们的鼓励和支持,结果却是他们的不屑。他们的不屑刺痛了我的心,我开始迷惘,怀疑自己是不是错了。这时,你告诉我“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,痛乏其身。”是的,如果我连这点都不能忍受,何以成大任呢?于是,我重拾信心,比原来更坚定了。你的魅力,使我拥有了坚定的意志,坚信自我。

你给我这一生带来的益处颇多,你的魅力永远吸引着我,诱惑着我,让我沉入在你的梦中。我的一生中有你,真好!

梦想的魅力七年级作文

《老人与海》中的老在海上孤独地同鲨鱼搏斗最终却只拖回了鱼骨。也许有人会说老人的行动很傻,得不偿失但我却认为老人是最聪明的,他懂得去追逐梦想。

人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃,再大一点是想考试得高分,再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标,又是人实现这个目标的源源不断的动力。

梦想无好坏大小高低贵之分,它只是人们心中的一颗星,在天闪闪发光,指引你前进的方向。

马丁·路德·金有一个梦想,实现所有人种之间的平等相处。正因为他有了这个梦想并且去追逐它,实现它。他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。

屈原有一个梦想,希望楚国能够强大起来,抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照,更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。

焦裕禄也有一个梦想,“不治理好兰考的绿化,我死也不瞑目。”他追逐着这个梦想献出了自己的一生。他们的伟大不在于自己本身,而在于他们有梦想,并能为了这个梦想而去拼搏、奋斗。他们的精神同老人一样坚韧与顽强。这就是他们的人生美。美就美有意义,有价值。

人的一生短暂而平凡,能够成为伟人的屈指可数。大多数人在人类进程中只不过一颗流星,转瞬即逝。因此,有人感叹“人生苦短”。但我要说人生短暂是对的,人活在世上很辛苦也是对的,但是感叹“人生苦短”我就有不同看法了。

正因为时光飞逝,所以我们更要珍惜,同老人一样,与鲨鱼搏斗看似辛苦,可是在这段日子里,与成群的鲨鱼斗智斗勇,其中的欢乐与思索,沉静与兴奋,都是任何事物无可比拟的。所以有人说“做一件事,结果带来的喜悦,与过程中带来的喜悦是无法比拟的。”我想,人生也是如此吧!

人生之美,美就美在过程,而不是结果。

人生之美,美就美在追逐梦想而不仅是实现梦想。

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成功的魅力七年级作文

成功是一个人一生中最重要的经历。而最重要的在于经历,在于努力的过程,而不在于结果。只要努力,就一定会成功。

那一次,刚刚一年级的我,尝到了成功的喜悦,终于明白了“台上一分钟,台下十年功”的`道理。星期一的那一天,班主任叫了我、程宇晨和另外两名女同学来到他的办公室,让我们一人准备一份关于爱读书的稿子,并背会,还要有声有色地朗读。收到任务的我当天放学就开始精心准备着,刻苦地练习着,一直到晚上十点才休息。就这样一直练习了十几天。

一天,老师占用课余的时间,要从我们之间选出两名同学进行比赛,让我们反复地演讲着,老师也细细地听,专注地看,左斟右酌,十分为难,不知如何从我们之间挑选。最后,老师选定了程宇晨和一位女同学,我不禁叹了一口气,心想这十几天的功夫白下了。可谁知,我叹的这口气,似乎改变了老师的主意,又让我演讲了一次,最终我入了选,我成功了!

这次我参加的比赛原来是演讲比赛,虽说我入了选,可是我的一颗心仍未完全放下来,反倒更加夜以继日,“字斟句酌”地练习起来,大到一句话,小到一个动作,都要经过严格的妈妈审核。很快,到了比赛那天。

那天,我来到张继刚艺术馆的四楼,只见里面高手云集,到处充斥着紧张的气氛。时如流水,一纵即逝,转眼间,便到了我上台的时候,我大步踏上舞台,向领导观众们鞠了一躬,开始演讲。动作与语言的配合,绘声绘色地讲述,抑扬顿挫,声声悦耳,感动了评委老师,最终,我荣获了第一名!我尝到了成功的喜悦!

不吃苦中苦,哪得人上人?成功,之所以喜悦,是应为付出,是应为辛苦,这样成功才有意义,我尝到了成功过程的喜悦!

欣赏的魅力七年级

欣赏,如同一面放大镜,它所照到的地方,那些被忽略,被简化的美,会清晰而深刻地呈现在你我面前。

小时候,奶奶家卧室里有一面大窗户,每到夜深人静之时,月亮就会悄悄爬出,温柔地将银色月光洒在大地上。窗户外种着几棵柳树,每当月光倾洒于上时,垂下来的叶子就会被镀上一层银霜。风一吹过,一条条银带便轻轻摇荡,像极了梦里闪耀的星海。

我最喜欢将屋里的灯关掉,虽然漆黑一片,但我并不害怕,因为外面那个如梦如幻的世界让我沉醉。但往往我正看得入了迷的时候,奶奶总会从后面打开灯,顿时屋内灯火通明,但外面,却变得漆黑一片。我想,大概是只有懂得欣赏的人,才会发现生活中别人发现不了的美丽世界吧。

学校的操场上有几条长椅,长椅旁边栽着几棵树。体育课结束后大家争抢着跑向水房,我却避开嘈杂的人群,独自横坐在长椅上。抬起头,一团团浓郁的树叶抖动着,发出沙沙的声音,阳光直射而下,却被大团的绿叶所挡住,只有那么零星几束从叶子缝间照落下来。天和云,叶与光,似乎就这样颇有默契地对望着,我心中的烦恼也随之飘散,取而代之的,是一种无法明状的平静与喜悦。

的确,生活中多一点欣赏,就会多一点发现。身处于这繁忙的世界,每个人身上都压着沉重的负担,而只顾赶路,是欣赏不到途中的美景的。

欣赏,不仅可以使我们放松自己,还能让我们的生活变得更加精彩,有趣。

欣赏,并不是一定要去读懂名作字画。相反,欣赏其实很简单,生活中的每一个小细节,只要用心观察,都会有不同的体会,会发现它所蕴含的那与众不同的美。欣赏或许存在于路边绽放的野菊中,又或许存在于石台上的小石子里,欣赏,也有可能存在于我们互相投去的赞许的目光里。

路边绽放的野菊花,能让人感受到生机与希望;那些看似再普通不过的小石子,亦能让我们领悟到坚强的力量;而人与人之间的相互欣赏,更能拉进彼此的距离,相携而行,共同提高,进步。

欣赏,它悄悄隐藏于秘密角落,但它又如同一面镜子,将世界的美与精彩放大。

浅水喧哗,深水沉默。多一点欣赏,多一点发现,你的生活就会多一点深刻,你的世界,就会多一点美。

七年级政治《礼貌显魅力》说课稿

在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编精心整理的七年级政治《礼貌显魅力》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(一)本课在本书中的地位与作用。

初二思想品德课的主题是我与他人,而本框“礼貌显魅力”是与人交往的前提,是融入现代社会做一个文明人的基本要求;加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争的事实。基于以上两个方面,此框对于学生文明礼貌素质的形成是大有帮助的',必将为学生今后的可持续发展奠定基础。因此,本框在全书的思想品德教育中占有重要地位。

(二)教学目标及确立的依据。

根据课程标准中力求“把学会交往作为主题,培养学生的交往能力是能力培养的重点”的宗旨及初二学生的实际,本框的教学目标确定如下:

教学目标。

宽容的魅力七年级作文

宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。一个人常常轻易地原谅自己,那不是宽容,那是懦弱。宽容也要“对号入座”,要看看对象在做出决定。如果你坚决不宽容一个值得你去宽容的人,那是你对他有意见;你宽容一个“十恶不做”不值得你宽容的人,那是放纵,那是偏袒。所以宽容也是一种大学问!

最近,我也亲身经历了一件宽容的事。

那是一个明媚的早晨,我闲着无聊去了我的姐姐家,我到她家的时候,她在做作业,见我来了,便去弄水果了,让我先在这儿玩。我应了声,便向她的房间走去。我看啊看啊,一样精美的小礼品映入了我的眼帘,我眼睛一亮,便伸手去拿,谁知,我够不到,刚一触摸到,它就追了下来,“啪”地一声脆响,这件小礼品便“粉身碎骨”我一惊,愣在那儿,不知如何是好,我姐姐闻声赶来见她的心爱的小礼品碎在地上,也是一惊。我心想:这下彻底的玩完了。

便低着头向你道歉道:“姐,对不起,我不是故意的,对不起,真的对不起。”我本以为她会好好训斥我一番,在想我妈那儿告状,让我再陪她一个,谁知,人算不如天算,我不是诸葛亮,她笑着说:“没事儿,别急,我不会怪你的!”我直愣愣地看着她,脸上流露着惊讶以及不相信。“真的没关系!”她拍拍我的肩笑着说。“你能原谅我?这不是你最珍爱的宝贝吗?”“对呀!但是你别忘了,老师可是着重强调,要学会宽容,宽容是一种美德呀!”

正是姐姐的这番意味深长的话,让我深有感触。是呀,宽容是一种美德,是一种修养,这个世界,因为宽容,世界才变得五彩缤纷,变得纯洁无暇,变得富有光彩!

让我们学会宽容,做一个学会宽容的君子!

友情的魅力七年级作文

和父母一齐去饭店吃饭。饭店的生意很好,客人爆满。

我们进去之后,刚好有一桌人离开。服务员走过来问我们要点什么。父亲拿着菜单想了又想,看看有什么我和母亲喜欢吃的菜。服务员等了一会,见父亲还没有点好,嘴一撇,把菜单一扔,走了。我错愕的看着服务员的背影,实在没想到她会这么做。“人多,她太忙了。”母亲淡淡的替她解释。我喝了口水,不再计较,眼睛却一向盯着那个服务员。

在那个服务员从另一桌走过来,走过我们的时候,我看得分明,她斜着眼瞪了父亲一眼,脸上满是不耐的表情。我顿时火冒三丈,拉着母亲就要去找经理,向她讨个说法。母亲却说:“算了,她也只是太累了,万一因为这点事让她被开除就不好了,工作不好找。”我很是委屈:“她太累就能够瞪我们吗?她是服务员,这是她的工作,我们又没有白吃她的,凭什么给我们脸色看!”我拉着母亲“既然你怕她被开除,那我们走,不在这个地方吃,换一家!”

母亲拍了拍我的手,为难的说:“算了,都点这么多菜了,此刻走,让人家面子上多不好看!”

“不好看那是她的事,跟我没关系,面子是自我挣得不是别人给的!”我大声的反驳母亲,服务员扭头看了我们一眼,我赌气般的瞪回去。

父亲笑着给我倒了一杯热茶说:“喝点水,别生气。只是一点小事,不至于。被瞪两下又不会少块肉,多大点事啊。”说完拿起菜单继续点菜。我很是不明白,父母为什么要这么“软弱”,这摆明了是欺负人嘛!

一会儿,菜上来了,服务员拿来三瓶饮料,放下一张字条,转过身去继续忙碌。我拿起字条:对不起,我只是太累了,不该用那样的表情,实在抱歉,三瓶饮料算是我道歉的礼物。对不起,还有多谢你们。

我一阵沉默,父母笑着看着我。

遇到事情,不要着急,心平气和的对待人和物,对待每一件事情。对他人要大度,抱有宽容之心。宽容他人的缺点就是包容了自我,与人为善就是与自我为善。

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友情的魅力七年级作文

光阴似箭,日月如梭,转眼好朋友离开将近一年了。我不知他是否已把我淡忘,但我却永远不会忘记他。我每时每刻都期待再次和他相逢,真诚对他说声:“对不起。”长大后,我第一个结识的朋友就是他――***。

我们时常一起做功课,一起玩耍,一起回家,形影不离,不到一个月便建立了深厚的友谊。可是后来,我和他如同陌生人,即使面对也不说一句话。事情是这样的:一开学我们就进行了一次语文测试,考卷发下来,我得九十二分,我正沾沾自喜地琢磨着考分,突然,我发现有一道五分的“读短文,完成练习”题错了,而老师却给我打了个鲜艳夺目的红勾,我为自己多得五分而感到高兴。下课后,我把这事悄悄地告诉了***,让他也享受我的快乐。

我多么希望,多么希望能再见到他,真诚地对他说声:对不起!

魅力七年级作文

怎么才能快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书。

那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?

答案只有一个:分享。

但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的'好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。

我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天百姓们干活儿,却不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。

我地祝福大家能学会分享,拥有快乐!

分享的魅力七年级作文

与人分享是上帝赐予人的一种能力,一种寻找快乐的方式。一个会与人分享的人会是一个有所成就的人。我们应该学会分享。

大圣人孔子就做到了这一点。正因为他会分享,所以才教育了众多弟子,博大精深的儒学文化才得以传承下来。孔子的名言佳作早已搬入了我们所学的课本上,它之所以能够在几千年的历史长河中源远流长,正是由于人们不断学习,不断钻研、继承和弘扬。正是由于一代代人的分享,才铸就了中华民族灿烂悠久的文化。

一个不懂得分享的人,是不会获得成功的。仔细想想,一个人不管快乐、痛苦还是悲伤,各种情绪全憋在自己的心里,不对任何人诉说,不希望别人知道自己的内心世界,看到自己的软弱的地方。日久天长,积压得越来越多,更会造成心理疾病的。

学会分享,是成功前所要迈的第一个台阶,一个聪明的人是一定要学会分享,利用分享的。

朋友,分享,你学会了吗?

家风的魅力七年级作文

家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家庭不可缺少的。家风的树立、存在,对整个社会是有好的帮助的。例如:在公共汽车上给老弱病残孕的人让座;不随地吐痰;不乱扔纸屑、垃圾等一些小事上不只是个人礼仪素质和道德水平的体现,还是一个人背后家风好坏的'体现。在良好的家风影响下,我健康茁壮成长着,我身上已深深烙上了家风印迹。

我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!

就在前不久,我的奶奶因为蛇盘疮疾病需要住院治疗,爸爸妈妈义无反顾地承担起了照顾奶奶的责任。住院期间,妈妈每天要去医院照顾奶奶,帮奶奶擦脸,捶背,翻身。

爸爸每天除了接送我上下学,还要精心地为奶奶准备各种有营养的饭菜,给奶奶送到医院,爸爸妈妈就这样一直照顾奶奶到出院。每天吃不好饭,睡不好觉,可他们却从来不说累。爸爸妈妈对奶奶的这份孝心也深深地感染着我,每天我自觉地做好自己应该做的事,尽量不让他们为我的事情操心。这是我对他们唯一能尽的孝心。

我们在父母、亲人无微不至的关爱下,茁壮无忧地成长着,我们贪婪地享受着他们给予我们所有的爱,他们总那么无私的爱着我们,我们也就习惯的照单全收,我有时也会想:等有一天我长大了一定要给父母买很多东西。

可是父亲教育我说:“孝顺不是体现在你能给我们买多少东西,孝顺父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯热茶,父母累的时候你能说上一句安慰的话,父母晚上回到家你能端上一盆洗脚水,还有就是能看到你学习成绩进步,有一个健康的身体,对于我们来说就是你的孝顺。”妈妈也常说,孝敬无底线,就是说对大人尽孝道没有最好,只有更好,没有终点,只有起点。

“百孝顺为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话,把它作为我们的家风家训,从小做一个孝敬父母,懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他同学们,让他们和我一样,大家共同做新时期的优秀团员。让核心价值观在所有中国人的心中点燃,凝聚起向上向善的力量,成为人们一种价值追求和自觉行动。

魅力七年级作文

哲学家培根说过一句话:“一个人得到快乐,讲给一个朋友听,将得到两份快乐。”事实正是如此,那还得从上个星期六说起。

对了!弟弟还会把我心爱的.书和玩具夺去。想到这,我不禁害怕起来:上个礼拜天,我刚买了一本《疯了!桂宝》,还有一本《南非寻宝记》。这都是我的“心肝小宝贝”呀!弟弟万一把这些书弄坏了怎么办?我立即把这两本书藏了起来,和弟弟去看动画片了。我去上了个厕所,回到房间。

一进房间,我被惊到。我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。我冲上去,一把把书夺过来,看看有没有损坏。哦,还好没弄坏。弟弟恳求道:“姐姐,我不弄坏,你能借我看吗?”弟弟好像知道我为什么不给他看了。看着他那可怜的眼神,我心软了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常开心,接过书坐在椅子上津津有味地看着,还不时地笑起来。我也拿了一本书看了起来。

“姐姐,你看!”弟弟大叫起来。还没等我回过神,一个小脑袋就伸了过来:“这只小狗多可爱!”“是啊,弟弟你看,这个小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我们都开怀大笑起来。正在这时,婆婆听到笑声推开门好奇地说:“怎么今天你俩没闹别扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。

分享果真是无比快乐的,让我们一起和别人分享自己的快乐吧!

魅力七年级作文

还记得我刚刚注册博客的时分,还什么都不晓得,不晓得这是干什么的,那是干什么的,总是要问问博友们,博友们也都会热心肠答复我,对此,我每次想起这件事的时分,我的心里都会冷飕飕的。

从此,我屡屡写完文章之后,总要经过一遍又一遍的修正,那位博友也看出了我的努力,便向我引荐了几篇文章,让我读一读,学学人家的写作手法,我读完之后,深有感受,依照人家的写作手法,写出了《五瓣花》这篇写物文章,还真就被引荐了,这真的很令我快乐,我由衷的感激那位博友,是他把好的文章分享给我,让我把文章写得更好,我在这里对那位博友说一声谢谢!

如今的我,曾经取得了“博腕”的称号了,还取得了阅读天使、金牌阅读天使等等荣誉,最值得一提的是我还取得了1000元助学金,这些荣誉、称号都和那位博友有密不可分的关系,假如没有现在他的那几篇文章,我也没有明天的荣誉,是他让我明白了分享阅读,高兴本人的道理,我也要像他一样分享阅读,高兴本人,将高兴带给每一团体!

魅力七年级作文

所谓的梦想,只是人们来搪塞别人的借口罢了。在茫茫人海中,又有几个能明白梦想是用来做什么的?人们总说“逐梦的青春最闪耀”可,连梦是什么都不知道,还怎么去追逐你的梦。

梦想,真的有人们说的那么美好吗?或许,只是遥不可及的一个愿望吧。

有人说,我有梦想要去实现,那,拿出你的实力啊!只是空想,好玩吗?有用吗?都是幻想。梦想,还是,离我太远了吗?还是说,我,根本就不配拥有梦想,这种美好,可爱的愿望。我,真的不配吧!

梦想,离我太远。可即使触手可及,也不想要去触碰它的轮廓。因为,它,实在太脆弱了,一不小心,就会,灰飞烟灭。我不想让自己去伤害它,哪怕,只是一点点,也不想伤害,也不敢触碰。脆弱的就像一滴水珠,吹弹可破。

不想,还是不敢。我心里都有数。难道,是不忍?不忍心去伤害它。很珍惜它。这次错过了就没有下次。

渴望得到,却无法得到,那种感觉,丢了,就丢了吧,反正也已经不可能了。

可是,我心中终有一个声音,它说:“懦夫,居然,选择放弃自己!”是啊,我就是一个懦夫,一个愚蠢到不能再愚蠢的懦夫。这样的我,与其苟且偷生,不如放手一搏!青春,就是用来搏一搏的。如果连这点风险也不敢冒,那还谈什么梦想,只会是妄想。我的世界,不养,也没有懦夫,哼!

谁愿意被主宰一辈子,我就是我自己,无可代替的我自己。我就是我,没别的。

我的青春,我的梦,只能由我来实现。

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倾听的魅力七年级作文

你,曾经五次出仕,又五次隐退,只因看不惯官场的腐朽黑暗,只因一心向往那安逸清平的田园生活。“性嗜酒”的你,因“家贫不能常得”,尽管“短褐穿结,簞瓢屡空”,但你仍不失“不为五斗米折腰”的铮铮铁骨。“采菊东篱下,悠然见南山”,是你真实生活的写照;“屋舍俨然,阡陌交通,鸡犬相闻”,是你追求的自得。是你,开创了我国的田园派诗歌,书写了我国诗库中辉煌的篇章。

陶渊明,与你交谈,我感受到了悠然自得的生活志趣。

你,曾让杨贵妃为你研墨,让高力士为你脱靴,堪称空前绝后。贵为“诗仙”的你,从来以浪漫著称。你的人生是坎坷的,但一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”便展现了你豪放乐观的心态。一句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”展现了你大气高傲的人生。你是我国文学史上的一个奇迹,是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠。

李白,与你交谈,我感受到了豪放不羁的人生风格。

你,虽然诗文满腹,但却因生不逢时而无法实现理想。正值意气勃发的你,却因安史之乱,使得你颠沛流离,生活贫苦。愤懑之时,那“三吏”“三别”却成就了你诗圣的千古美誉。待到战乱平定,你已白发苍苍,想继续一展抱负,已是心有余而力不足了。无奈,只好抑郁而终。虽贵为“诗圣”,与李白齐名,但人生之凄凉又岂是常人所理解。但你心系苍生的情怀,必会千古流芳。

杜甫,与你交谈,我感受到了凄惨终生却心系百姓的博大胸襟。

你,是我国历史上被贬次数最多,被贬路程最远的诗人。换作是其他人,也许早已无法忍受,以死而终。但你以那超人的乐观的人生态度,积极面对生活与政治上的双重打击。即使如此,你仍有“明月几时有,把酒问青天”的浪漫,仍有“西北望,射天狼”的奔放,仍淡定地高呼“也无风雨也无晴”的内在从容。

苏轼,与你交谈,我感受到了达观超然的闲适之态。

与大师交谈,聆听诗歌中的生命,其吟哦,其呐喊,令人震撼。

聆听诗歌中的生命,行走诗歌中的人生路,会感受到许多、许多!

分享的魅力七年级作文

分享,其实是一件美妙的事。分享能从中得到快乐与幸福,分享已走进我们的成长道路,让我们的成长变得更加丰富多彩。

分享,其实很容易,就好比,你买了一堆东西,分给别人一点,就那么简单,但是,有些人呢!就做不到。当然,分享的不一定是物品,有可能是一种心情,有高兴的,有难过的。下面,我来给大家分享一下我的伤心而又开心的经历吧!

那是的一天,阳光明媚,在小学的上真的是人山人海热闹非凡,这边是50米跑,这边有跳绳,那边还有跳远。运动员门都在努力的奋斗着,为了班级也为了自己。你们猜这是什么?没错这就是五一。高台扬起喇叭喊,下面800米,请运动员们做好准备,到了我,我怀着激动紧张的心情去向起点,我不知道我能否坚持下来,但是我知道我会努力坚持,你们想一想,对于一个十岁的小女孩,是不是太过残忍了呢,这是裁判员的一声‘各就各位’我立马回过了神,‘砰’的一声比赛开始了,我用中速在队列的中间,我努力的坚持,我听着我们办的啦啦队为我加油,我不知道我是否能坚持下来800米,也不知道我是否能坚持,但是我尽力了。

高台呐喊还有最后200米,加油!我加快了速度,可是就在这时我摔倒了我们班的一下子冲了过来,想要扶我,但是我拒绝了,我吃力的爬起来,一瘸一拐的走向终点,我不是第一名,也不是第二第三名,而是最后一名,我们办的吧我扶到了我们班所在的区域,为我清洗伤口。

我没有哭,尽管我不是第一名,而是最后一名,但是和同学们并没有怪我,而是又给了我鼓励,虽然我不是第一名,但是我用我的努力,勇敢坚持不懈跑完了全程,我也并为自己感到难过。事后,我和父母分享了我失败的事情,他们并未说我,而是为我感到高兴。

分享在成长中起到了至关重要的作用,分享在生活中处处可见,我们要善于分享,同学们!让我们一起分享一下在成长的道路的故事吧。

友情的魅力七年级作文

友情是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙浑时的清新剂,是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。

和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥,每次走在桥上,总爱朝下看。有一次,我慢悠悠的在桥上走着,一侧目便看见了她,一个白白净净的女生。她也看见了我,互相对视,互相微笑,有一次持续了两个星期,天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶,巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻,彼此不需语言,但仿佛没有停止交流,后来她很大方的走过来说:“你好。”于是,我们成了朋友。

由于不在一个学校,每天很少见面,所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法:写纸条。那个夏天,她给了我整整26张纸条,我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励,生活上的安慰,精神上的寄托。空闲时,我会把纸条铺展在桌上,那一张张精美的纸条,像小茹的笑脸,煞是好看。

双休日,我们会一起去书城,一起吃一包薯条,一起看《猫和老鼠》,一起分享快乐,一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣,讨论上网的利弊,甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的,我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。

现在,我们不写纸条了,而是每天晚上打电话聊天。在电话里,总有说不完的话,后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的,只有打过电话才能安心睡觉,尽管这种闲聊有些浪费时间,但我们却很乐意,很珍惜。

记得有位哲人说过:“有缘无份是一种无奈,有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知,总归是个“缘”字,我会将这份友情好好珍惜,直到永远。让我们谛造友情,共同走向美好的明天,愿友情地久天长!

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