ID：9334019
时间：2024-01-26 13:13:07
上传者：JQ文豪英语是一项实用的技能，可以在出国旅游、工作、留学等方面带来便利。接下来是一些英语学习总结的典型案例，供大家学习借鉴。
本次改革的目的，是为了让听力考试更加的实用，大家也都知道，四六级考试一直以来都被诟病不实用，因此近几年一直在改革，砍掉了人见人恨、中国特色的“完形填空”，又把翻译部分改为了更加实用的传递中国信息的段落汉译英，这次，终于轮到了听力。接下来我们来看下整体的变动。
四六级听力共同去掉的部分有两个，“短对话”&“复合式听写”，为什么官方要将这两个部分去掉?我一直以来都在课上强调，大家学英语一定要学实用的英语，什么叫实用的英语?不是你跟老外简单聊两句就好了，你有多大的概率跟老外唠家常?我们要学的是更加偏书面化的英语，也就是新闻、演讲之类的英语，这也是为什么一直以来，我从来不跟大家推荐闲聊的美剧的原因，而听写班上，也一直坚持让各位听新闻，哪怕你觉得很恶心，但这才是最实用的。短对话部分的取消，预示着官方开始正式抛弃一些没有实际意义的英语，更加向国际接轨。(托福早就取消了)。
而对于“复合式听写”这个部分来说，单纯的写词，不去写文章，不考察文章逻辑，本身就是没有意义的考试，这也是为什么听写课我会要求全文听写，这才是你理解文章的根本。
接下来，我们来看具体增加的题型：
英语四级。
大学英语四、六级考试听力试题调整的说明。
长对话篇章数目不变，题目增加一道，为了凑分值，所以不必担心，以前方法适用。
短文(即听力篇章)，没任何变化，以前方法适用。
以上两个部分难度持平，下面来看增加的部分。
短篇新闻，三篇，出题形式2-2-3，每篇字数140-150词，题目来源bbc或voa新闻，就是听写课上给大家听的那些新闻，每篇新闻必考主题，因为新闻最重要的就是主题讲的是啥，而既然来源是bbc以及voa新闻，那么语速上必然较以前有所提升，听写+跟读，是适应语速最好的方式，因此大家可适当进行相关训练，同时，请各位同学参考专四改革前的新闻题目(newsitem部分)，出题模式几乎完全一致，只是去掉了题干，但是，刚才说过，新闻必考主题，而新闻主题必出现在开头，所以各位心里应该会有数了。基本出题模式就是一个主旨题+1-2个细节题。
总体难度上来讲，难度上升，因为这个题目是新加的，大家并不熟悉，而且语速提升，不过从暑假跟听写班一直到现在的同学，不用过于担心，因为几乎每次听写都是新闻，后面会继续加大新闻的.听写量。
英语六级。
大学英语四、六级考试听力试题调整的说明。
长对话不变，依然是两篇对话，题目增加一道，为了凑分值，以前方法试用。
短文去掉一篇，变为两篇，题目减少三道，变为7个题目，难度降低。
新增讲座/讲话，3篇共10题，这个部分是各位同学比较陌生的，但如果接触过托福雅思的同学应该不陌生，这两个国际化考试一直以来都有这么个题型，因此可以看出四六级更加向国际接轨。
基本考察模式就是给你一篇演讲或讲座稿，字数为450-500词，3-3-4的出题形式，绝大多数考察的是细节，由于不像短文部分那种论述性质的文章，因此细节将会比短文更加难听出来，会出现些许同义替换，因此这个部分依然是我们之前讲过的定位很关键，而对于定位词的敏感度尤为关键，但六级语速稍快，因此定位词如果不熟悉，可能会导致听不清或被直接跳过。而本次官方给出的样题全部是托福训练题目，因此大家在练习的时候可以找托福的lecture部分进行训练，包括之前的听写训练营也给大家详细的讲过一篇演讲最重要的几个点分别在哪出，后面的免费听写班会继续深化讲解lecture的部分。
本部分重点考察的是大家对于一个讲座信息点的捕捉，因此更加倾向于实力的考察，之前一直在强调，听写+跟读是提升听力实力的最根本保障，所有研究听力考试的人以及口译员，包括外交部的口译员的听力功底都是这么练出来的。因此建议大家，有空的时候多去练习听写+跟读，听写挑出错误，跟读解决错误，提高实力，才能更好的应对本次改革。
总体难度上来讲，难度上升，考察各位真正的英语实用性，我之前就强调过，听新闻、听演讲才是学英语的王道，希望你真的听进去了。
总结，本次无论是四级还是六级改革，最实质的，就是要各位能听懂及理解实用英语，即新闻及讲座，而不是看几个生活化的美剧就认为自己英语很牛了，所以，建议大家，在训练的时候，不要由着自己的喜好，多去熟悉新闻词汇，多去听正式的英语，才能安全度过本次改革。
大学英语考试的性质大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。
英语四级，即cet-4，college english test band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (cet-4) 和六级考试 (cet-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
由国家教育部任命成立"全国大学英语四、六级考试委员会"，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成， 设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由"教育部考试中心"负责。
考试委员会设办公室作为常设办事机构(办公地址设在上海交通大学校内)
1.大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的'重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5.大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”，作为全国规模最大的英语考试，其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息，2013年12月起，四六级英语考试题型将发生变化：
1.听写变成全部考查单词短语;
2.快速阅读变成段落信息匹配题;
3.翻译扩充至 150～200字的整段中译英;
4.不再考查完形填空。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的'贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（cet-4）和大学英语六级考试（cet-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间cet全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
去年12月份，大学英语四级举行了改革前的最后一次考试，今年6月份的四级考试，就要采用新题型了。新四级考试变化在哪里?考生应该怎样准备考试?本报记者采访了上海昂立学院大学四六级应试辅导专家唐天。
唐天介绍说，简而言之，新四级考试比老四级考试更注重考察学生实际运用英语的能力，具体的变化表现为如下几个方面：
听力题增加，分数比重增大，口音多元化。
新四级听力部分将在原有题型基础上增加两个长对话。听力部分在新四级中占总分的35%，而老题型只占总分的20%。值得注意的是，在上次“末代”老四级的考试中，听力部分已经非常明显地显现了口音多元化的特点，考生普遍反映上次听力部分较难，有很多地方听不懂。这是因为，传统四级听力以美音为主，英音出现得非常少，所以绝大部分只熟悉美音。出题人抓住了考生的`这个弱点，来了个出其不意，找来一个英国人读对话和文章，使很多考生措手不及。口音多元化代表了新四级听力部分的趋势，值得重视。
阅读题型增加，分数比重下降。
新四级考试阅读部分增加了快速阅读，其题型以正误判断和填空的形式出现。整个阅读部分占总分的比例由原先的40%降为35%。加入快速阅读也体现了考察考生实际运用英语的能力。阅读的变化不仅要求考生要读得准确，还要读得快。
综合部分体现词汇、语法的重要性。
虽然语法词汇在新四级考试中不再作为一个独立的题型，但其重要性不容忽视。新四级考试综合部分的题型是完形填空(或改错)和简短回答(或汉译英)。完形填空、改错和汉译英，说到底还是考学生的词汇和语法。
写作部分议论文、应用文平分秋色。
这几年考试出议论文和应用文的几率差不多，考生应做好两手准备，而不能把希望压在某一体裁上。2005年底的四级考试是一个很好的例子。那次考试前，很多考生都根据“预测”，拼命准备应用文，最后出题人偏偏就出了一个最典型的议论文，很多考生因此“人仰马翻”。
面对新四级考试的变化，考生眼下该如何准备?唐天推出了三记应变招数：
第一，以不变应万变，立足老题。据了解，老题型在新四级考试中仍占一定比例，所以准备6月份的新四级考试首先要立足老题型，只有把老题型准备好了，才能保证大部分的分数抓在手里。
第二，考前适当加入新题型的训练。考新四级的考生至少要在考前两个月开始准备新题型。方式有多种，基础好的考生可以买一到两本新题型模拟试题集进行训练;基础差的考生可以采取参加培训的方式，在老师的指导下掌握应对新题型贩技巧，再做一些针对性的练习准备考试。
第三，不要抱侥幸心理，基本功训练是根本。四级考试从本质上讲仍是能力考试，不是临时抱抱佛脚就能考出好成绩的。所以，考生应制定一个长期复习计划，从现在开始就有系统地进行准备。“千里之行”，还当“始于足下”。
大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：
试卷结构。
测试内容。
题目数量。
分值比例。
考试时间。
写作。
写作。
短文写作。
1
15%。
30分钟。
听力理解。
短篇新闻。
选择题(单选题)。
7
7%。
25分钟。
长对话。
选择题(单选题)。
8
8%。
听力篇章。
选择题(单选题)。
10。
20%。
阅读理解。
词汇理解。
选词填空。
10。
5%。
40分钟。
长篇阅读。
匹配。
10。
10%。
仔细阅读。
选择题(单选题)。
10。
20%。
翻译。
汉译英。
段落翻译。
1
15%。
30分钟。
总计。
57。
100%。
125分钟。
二、题型描述。
以下小编为大家提供的是关于2016最新的英语四级考试笔试大纲，希望能给考生们一点帮助!
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(cet-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的.全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
听力在英语四级考试中的分值比例与阅读相当(各占35%)，但相对而言，提高听力的分数比阅读要容易得多，但要在考前一个月内拿下四级听力，就必须要有针对性地去“听”。我当时在备考这部分时，主要将精力放在听真题上面，毕竟这样训练下来，才能让耳朵提早适应英语四级考试听力的语调和语速，而不至于在考试中无所适从。我具体的操作方法是，每周反复地去听一套真题，开始时速度比较慢，一天只能听完一个部分的听力材料，但前提是要通过不断地重复，听懂每个句子的含义!在听完后开始做题，针对做错的题目，我没有立即去查看正确的答案和解析，而是反复地听，直到自己完全理解并选对答案为止。就这样，坚持了两周吧，我就能完整地听完整套试题的听力材料，而且答题的准确率也所有提高!四级听力出现了改革，取消了短对话和短文听写，新增了短篇新闻，这个大家也不必恐慌，在这一个月里可以找一些模拟题来练习，最好是能坚持每天听一些bbc和voa的新闻，因为这些新闻很可能就是四级听力考试的题源。
(二)阅读。
英语四级阅读的重要性我们在这里就不再予以强调了。要在这短短的一个月内提升阅读能力确实有点困难，但大家也不要灰心。其实，在这一个月里，多记忆一些词汇并掌握一定的阅读技巧，对提高成绩多少还是有帮助的!鉴于时间有限，建议大家不要在花大量时间去集中记忆词汇书上的单词，可以选择通过一些注释有音标、词性、近反义词和例句等的真题册来记忆大纲单词，必要时可以用笔将这些单词摘录出来，记在专门的笔记本上，并利用琐碎时间反复地进行记忆。当然，要做好阅读理解题目，仅记住单词还是远远地不够的，因为不管是完型还是阅读文章，里面不乏各种长难句的出现，而要理解这些长难句的含义首先就必须弄清它们的句子结构，建议大家可以参考这本四级逐句精解对各类句子(包括长难句和简单句)所做的非常直观的“结构图示”和“文字说明”，个人觉得这种讲解方式非常有利于像我们基础差的考生在短时间内快速地掌握语法，找出句子主干和各修饰成分之间的关系，进而准确地理解句意。这样坚持一两周后，你会发现自己的英语阅读速度在无形中得到了提升，这时候就可以关注一些做题技巧(例如，先阅读题干，再阅读文章;总结题目的提问方式等)，从而提高答题的准确率。
(三)翻译。
四级英语翻译要求将一篇汉语短文翻译成英语，所以，首先必须认真地阅读汉语原文，以理解每个汉语句子所表达的意思，然后再考虑选择适当的英文词汇和句式将汉语原句用英语表达出来。注意，四级英语翻译是一个再创造的过程，平时的练习过程中，在动笔写出译文之前，一定要在脑海中先形成整个句子的基本架构，当然，也可以在草稿纸上写出英语译文的主干结构，然后再逐个地添加修饰成分，这样既能保持卷面的整洁度，又可以提高翻译速度。另外，在翻译完整个短文后，一定要认真地检查句中是否出现单词拼写、标点符号、主谓一致、逻辑关系等错误。在确保译文正确的情况下，可以尝试掌握一些翻译技巧(例如，增词、删词法、词性转换法等)。
(四)写作。
四级英语写作在整个卷面中的分值比例与翻译部分相当(均为15%)，是主观性比较强的题型，且这部分的分数在短时间内也比较容易提升。一篇高分作文必定是思维结构和语言表述俱佳的作文，个人认为，思维结构在一个月内很难有所提升，但语言表述却是可以在短时间内得到改善的，而好词好句又是提升整个语言表述的关键，其实也就是我们经常所说的“黄金词汇”和“万能句式”，所以，要想在这一个月内提升写作能力，就一定要多背诵和记忆一些好词好句，乃至优秀范文和模板，以在大脑中形成一定的储备。当然，除了记忆这些东西外，还需要动笔去写几篇习作(最好一周写两篇)，然后按照优秀范文的要求去反复地进行修改，毕竟“纸上得来终觉浅，成知此事要躬行”嘛，只有看的多了，写的多了，才不至于在考场作文时，陷入“写不出来”的窘境。以上是我个人在短短一个月内攻下英语四级考试的一些秘籍，希望即将参加四六级考试的你们可以从中有所收获，进而在短短一个月攻下英语四六级考试!切记，相信自己，永不言弃，一些皆有可能!
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(cet-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-relatednorm-referencedtest)。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇。
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法。
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力。
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听力。
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力。
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写作能力。
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、翻译能力。
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
听力开始前预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。
把握关键词和关键句。在听力的过程中，我们应该把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、totellthetruth等。其次要注意关键句，在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的语句，比如“why…?”“whynot…?”“whydon’tyou/we…?”“itwouldbebettertodo...”“wouldn’titbebettertodo…?”等等这类关键词和关键句之后往往都是考点所在，所以我们要加以重视哦。
判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课场景等。通过对话判断出相关的场景有利于考生在解题时提高解题正确率。在这里笔者也提醒童鞋们，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以我们应在平时多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，这样能更好的提高听力理解能力。
在打算报名之前首先要了解自己的身份,并非所有人都是能够随意参加英语四六级的考试的,首先是英语四六级是大规模的考试,考试开展与否的控制权是下放高校的',虽然同样是考试时间,有些学校并不一定支持报名(尤其针对大一新生).具体报考对象为：
1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生.
2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生.
3.修完大学英语四级课程的学生才能报考cet6.
4.具有cet4合格证书或者取得425分(含425分)以上cet4成绩的学生才能报考cet6.
(少数情况通过一些途径能够在高中时就参加考试,但这一般会由学校组织,个人的实现比较困难,一般也只针对能力较高的学校或地区)
四六级考试为每年两次,6月和12月各开展一次,只要满足报考条件,是不限考试次数,只要保证每次交30元报名费.一般情况下,6月份的考试在3月初开放报名,12月份的考试在9月初开放报名,报名时间持续一个月左右.
具体的报名时间是由学校自主决定开放的,在上述时间范围内,不同学校存在区别,因而要多多关注学校的四六级报名信息.
四六级的报名系统不是公开的,仅能在自己所在的学校进行报名,都是网上自主报名.一般是登陆学校的教务系统在规定时间内即可报名.报名中需要注意的是：
选择正确的考试项目(分清是四级还是六级)
确认报名成功(可以退出系统重新登陆查看报名是否成功)
(1)写作是一个输出的过程，这就需要长期的积累。建议大家在考前背诵范文，但并不是要求全部背诵。可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇。
(2)大量的背诵之后，还要在纸上自己练一下。在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是原文比对时就可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。
(3)注意星级词汇、短语的积累。虽然很多学生通过了考试，但如果翻译成汉语，用词和小学生的作文没有太大的差别。大家平时在复习六级考试的过程中，看到一些重要的星级词汇和短语，就应该养成随时记录的好习惯，并在实践过程中给与应用。
四、六级考试对当代大学生是再熟悉不过的了，每个人都有自己的四、六级故事。以下是小编为大家搜索整理的2017年英语四级考试应试宝典，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
为什么要做题呢?一方面，做题能了解四、六级题型，摸准套路;另一方面，做题也有利于知识的巩固与深化。另外，考前一段时间内做题还有利于培养考前感觉，尽快进入状态。
全真题说白了就是历年考题。全真题的权威性、严谨性是一般模拟题无法比拟的，而且有的模拟题滥竽充数，质量堪忧。目前版本的全真题一般含10至12套题，数量已算可观，想要全真题、模拟题兼顾有些困难。在时间有限的情况下，只做全真题就够了。
而且，四、六级考试每年都考历年的一些原题或原题变形。2001 年1月四、六级作文竟是1995年6月四级作文的变形!由此可见，过四、六级前做全真试题是很必要的。
现在越来越多的听力考试中加入了听力，这势必会对英语教学产生积极影响，学生的英语能力也会向更全面的方向发展。四、六级考试中，在发下试卷写完考号、姓名后，考生马上看一下听力题，猜一下每道题目的大意，必要时可先标记一下。放录音时不要看题，否则极易受干扰。当有的题未听清而下一题已开始时，应马上转入下一题，千万不要因为上一题没做好而影响下一题，甚至引起连环反应。
另外，需要注意的是，听短文精力很容易分散，短文的首句对理解文意很重要。这些注意事项考前通过训练即可解决。选择好的资料是很重要的，做好的当数全真题的原声，选磁带是做好带上录音机。鉴别是否是原声的最简单方法就是别买两人从头读到尾的磁带。在此推荐专利文献出版社的《大学英语四级考试全真题集详解》和《大学英语六级考试全真题集详解》的配套磁带。其实，听力的真正训练是在平时。平时训练应以趣味性为主，训练材料可以使用〈欢乐英语〉这类活泼的教材。在训练中模仿发音是很重要的。
另外，我们还应稍微注意一下英国英语与美国英语的差异问题。我们过去的英语教学一直以英国英语为主，而现在美国英语却越来越流行。现在的四、六级考试很多时候采用了镁式英语，很多人对此很不适应。
在四、六级考试中，阅读占到了40分，可以说是四、六级考试中的"重头戏"。很多人主张先看后面的题，带者问题去做题。笔者认为这是不可取的，因为脑中既要装着题又要理解文章往往会分散精力。其实最简单最实用饿方法就是直接读文章，然后做题。读懂文章是很重要的，文章不懂很难保证题目的正确性。要读文章，一定要有耐性。开始读不懂，可以继续往下读，然后在回头看一下;碰到生词也别慌，因为很多生词都是"纸老虎"，不妨碍对文章的理解。如果文章读了一遍还不懂，可结合选项再回头看一下。把握文章的另外重要一点就是把握文章的首句和段落的首句，这对理解文章也有重要作用。
一般情况下，备考四、六级的`考生看明白大意是不成什么问题的。阅读时也应注意一些方法。例如，题目如果是事实辨认题，那就需要回到原文中，因为主观印象有时是不准确的。在考前训练中，速度训练是一项重要的内容。设定时间，将表摆在面前进行阅读是很有效的训练方法。开始时这种方法效果可能不太明显，但这确是必要的。在这一过程中一定要集中注意力。但是，速度与质量是一对矛盾，提高速度的同时切不可牺牲了质量。要培养较强的阅读能力，平时大量的阅读是必要的。此外，一定量的词汇是进行阅读的基础。
英语四级考试相当于高中的英语水平，以下是百分网小编精心为大家整理的英语四级考试技巧，希望对大家考试有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!
根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案，在阅读时注意详略得当。克服精读的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读。题目中数字、人名等信息在原文中对应的部分必须详读。对所要解释或证明的观点的细节举例处，它们不是完整的主谓宾的句子，因此都可以略读。
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主a 谓b 宾c + 其他d)，与原文进行对比。
四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：
(1) 选项的`信息与原文内容相反
(2) 选项将原文的意思张冠李戴
(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素
(4) 改变原文中的条件、范围等
四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
不选的选项：
(1) 选项表述无中生有
(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项中作为客观事实陈述
(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象
1、距离四级考试只3天了，俗话说“临阵磨枪，不快也光”，趁最后几天快抱一下“佛脚”吧。
2、虽然只有3天了，每天一套真题还是必不可少哦!做真题的时候注意查缺补漏，多看答案解析，想想做题的方法，运用到解题中去。
3、记好做题顺序。一作文，二听力，三阅读，四翻译。听力考试没有单独的涂卡时间，录音放完后，紧接着收答题卡，一定要注意在做题时就把答案涂在答题卡上!!
4、考前心态很重要。相信自己这么久以来的努力，一定能过。考试时放轻松，别紧张。
1.带好身份证!!
身份证是至关重要的，没有它考生连考场都是进不了的哦，所以带好身份证是头等大事。
2.保证耳机没问题!!
在考试中耳机出现问题是一件糟糕的事情，但耳机出现毛病却是经常出现的问题。所以一定要反复检查耳机是否正常，并且电池一定要准备好。
3.准备好考试用品!!
涂卡笔不要忘记带，橡皮和中性笔都要在考试之前准备好。笔不要只准备一支，可以多带几个笔芯以防万一。
4.把握好阅读和写作时间
一定要把握好读题的时间，英语四级考试是先做完作文和快速阅读的，如果在收卷之前如果没有完成会严重影响后面的做题心情。因此一定要合理的安排作文和快速阅读的时间。5.不要精读文章，了解大致意思即可。
考试时最怕的就是死抓一个问题不放，我们不需要把每句话都翻译过来，只要懂得中心思想即可，从问题的语气和表达方式中找出答案。
题型分布
写作(15%，短文写作)
听力理解
阅读理解
1、词汇理解(选词填空 5%)
2、长篇阅读(匹配 10%)
3、仔细阅读(单项选择 20%)
翻译
1、汉译英(段落翻译 15%)
考试流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
9：40开始听力考试，电台开始放音
9：40---10：05听力考试
10：05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)
10：10---11：25继续考试，完成剩余考试
11：25全部考试结束。
考试前：
弄清四级中可能出现的作文类型，议论文，看图说话，图表等，熟悉常考的几种种作文怎样写，多积累高级一点的句型表达方式。
考试中：
1,审题，弄清题意
2,根据题目要求进行构思，确保文章条理。
3,在写文章时，一方面要知道选用高级一点的句式和单词，有时也可以转换一下思维，便可以避免句式的重复而且写出好句子。
另一方面，避免犯一下几种常犯错误：
a,中国式英语，在这方面，最好平时多积累一些英文表达方式，这样在考试时就不会总是想到中国式的英语表达啦。
c,时态错误，描写过去的现象，就要用过去式，现在的就要用现在式，在时态上不要混乱。
d,一句话中出现多个动词，最常犯的就是there be 结构的错误
考试前：
多练习，另外在平时背单词时应该熟悉常考单词的发音，这样在听力考试过程中能够比较快地识别出，从而便于理解听力内容。
考试中：
1，放松，在考听力之前难免会有点紧张，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平缓的呼气，重复几次可以平稳下心情，或者用心理暗示等使自己心态平和。
2：浏览,试卷一发下来就要抓紧一切时间把听力部分“扫视”一遍，快速勾出选择题关键，意思就是说要大略的知道都有写什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要让自己心里有个底就可以了，这样不会使听力时太盲从和被动,这样在听的.过程中能快速得出答案。
3：放弃当有的地方听不懂时，不要焦虑，懂得放弃，抓住后面，切记听不懂也不要慌，不要因为上一题没有听清而影响到下一题.
考试前：
多练习，寻找语感，多积累阅读的相关词汇。
考试中：
略读，总体浏览一下全文，知道大概的主题，然后可以看出题人设置的问题，(也可以先看题目再读文章，具体方法各人不同)。
详读，遇到细节题或是想尽量读懂文章，可以根据问题来详读文章。
1,积累词汇以及常考的句子表达方式。
2,浏览题目，找出所翻译的句子中的主干，即主谓宾.
3,注意时态及语态
【考试必备】：cet考试考生可以携带的物品：准考证、身份证、学生证、2b铅笔、黑色签字笔、橡皮擦、铅笔刀、耳机、备用电池。其它物品不得携带(如：手表、手机、u盘、透明胶带、修正液、纸片、资料等物品)。
英语四级，即cet-4，教育部最新规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级。英语四六级的总分为710分，每年大概在6月和12月(具体日期有差异)各有一次考试。因为考试题型和时间安排有所变化，所以掌握一定的考试技巧能更好地把握考试时间通过考试。
最新的考试流程，是先作文，然后是听力，最后阅读和翻译放在一块，除了阅读和翻译可以自由选择答题顺序外，前面的都必须按顺序完成。
这和我们以前那种把作文放在最后作答的习惯是会有很大冲突的，(现实状况中出现很多初次考试的学生作文构思时间过长，导致最终作文写不完，或者占用听力时间)所以首先要适应这种分布变化，多做几套模拟试卷把握作文时间。
另外可以借助于作文模版，英语作文类型就那么几种，万能模版有助于构思和快速完成作文。还应牢记几组关联词汇，常用文章开头结束语和书信体等特殊体裁。
听力部分语速和难易程度与高中相比变化不大，需要注意的是涂卡和最后一道听短文写单词题。
听力是听完立刻收卷，这就表示没有时间让你先在试卷上做标记再涂到卡上，并且前面作文没写完这回也没时间补。所以一定要养成即听即涂的好习惯，没听清的也要涂上，蒙错总比直接放弃好吧。
值得提醒的时，听力相对较弱的同学，如果在最后一道听短文写单词题听一遍下来觉得全无希望时，正确做法就是果断放弃，随便写几个，用剩余的时间快去补你未写完的作文或未涂完的卡。
听力收卷时一般是从最前或最后收，所以第一排和最后一排应特别注意以上。
取消了完形填空后，阅读方面增加了一道类似总结段落大意的题，这种题你越看不懂越好答，办法就是找在文章和选项中都有的复杂的词组，一般都是一一对应，剩余两三个稍微看下意思就出来了。
其阅读都是以前经常见到的，只要会快速阅读问题一般都不大。
阅读总的来说要准却率高，这个部分那份相对简单。最好每作一道阅读就涂到答题卡上。
最后就是比较看运气的.汉译英了，一般四级考试abc三套卷子的难易就体现在汉译英上。
但是汉译英的选题是死的，不外乎民族风俗、当代科技、著名景点等几种，所以多记些这方面的高级词汇是很有用的。另外高档句式的使用与否要视你的熟练程度，拿不准的不要用。
总之，细节决定成败。考试应戴的都要带上，该复习还需复习。稳重求成，祝各位读者取得好成绩。
全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上（含425分）者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。
专家观点：如今的英语四级考试成绩已经不在于“过”与“不过”，而是更着重于分数的高低。有很多名义上通过了英语四级考试的学生，却仍然会选择重考，因为想要更高的分数。所以大家还是得好好学习英语，争取在考四级的时候拿个高分。
四级要考多少分才能参加口试？
最新四六级口试报名条件：
1.笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。
2.6月及以前的笔试成绩不再作为月及以后的口试报名资格。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 以下是小编为大家搜索整理的2017年英语四级考试备考技巧，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
这个阶段最主要的工作和任务就是记单词，可以拿一本四级或六级大纲词汇书进行记忆。如果感觉市面上大纲词汇书不好，也可以用四六级研发的词汇讲义，里面已经按照分类和逻辑将大纲词汇进行了整理。记忆效果也比一般的词汇书效果更好!
首先对之前学习成果做一个总结。比如：词汇如果背诵完毕的可以再复习一遍。在复习检查时，可以用只看中文的方式尝试译出英文单词，并发音准确。没有背完的，一周之内必须结束第一轮背词。
如果在此前已经开始用针对各题型的书籍备考，并选择性的做了一些真题，就有必要开始总结一些题型的做题步骤和规律了。比如听力题型中的视听一致原则，定位词定位等，阅读中的段落信息匹配的做题流程等都可以在这一阶段进行总结。
建议大家一次性买两套真题，其中一套用于这个阶段的真题训练，另一套用于考前冲刺阶段的抽查。
每日复习时间在3小时-3.5小时，约每3-4天完成一套题目。建议大家使用2013年改革之后的真题。
(1)按照考试时间，完成所有题目(包括作文和翻译，写不下去也要坚持完成);
(2)由于涉及新版题型改革。在每次完成题目时，特别注意听力部分先前的短对话可做也可以不做。四六级老师建议大家去做，这样可以练习你们的同义替换能力。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。12年-13年的最后四套题目可以留到模拟考试之时训练。
每日复习时间建议在3-5小时，这时使用购买的'第二套真题再次刷一遍真题。这次做真题的速度建议每天做一套。全面回顾单词和短语的积累，反复背诵真题中涉及的单词和短语。在准确率方面，如果极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。另外，在这段时间中，要将各个作文题型各写一篇范文并能够默写。
模拟考场考试流程，做最后的考试冲刺。
在此间复习的各个过程中，若大家感觉没有监督就没有复习动力，也可以通过报班的方式，让老师们给予你们学习的监督，同时报班也可以加入复习交流群，对于老师上课过程中不懂的问题进行学习交流，大家在群里相互学习相互鼓劲，一定会取得很好的学习效果的。
我们要提前做好十天的计划，从自身实际情况出发，做好时间分配。这点是有序复习的基础。做计划将英语四级分为听力、作文、阅读、翻译四大类，每类规定好多少天攻克，用什么复习工具及技巧，怎么全面复习。这就是复习的思路。
真题中找思路，边做真题边分析找技巧。
真题的重要性前面小编强调过很多了，同样，这十天真题仍然不离手。我们依旧要做真题，做完一套后具体分析，更加全面性去分析题型特点。比如听力有哪些规律，阅读题的思路在哪里，作文高分怎么来。这就是分析思维。
分析后就是找技巧了，要善于去发现真题中命题人的思路，一定要去想这道题和哪些知识点可以联系，这就是关键所在。
总复习，做好全面归纳总结。
就是最后三天的工作，一定要对所有题型整体回忆一遍，温习错题本以及总结的方法技巧本，确定自己掌握了哪些方法技巧，可以使用的技巧有哪些。有条不紊进行一一总结。总结的时候包括各类题型所涉及的考点、思路、方法三大方面，归纳其要点。归纳完毕之后，看真题，重复看，到底是怎么做的?熟悉整个过程以及脑中有着明确的思路。
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在6月起，英语四、六级考试将不再设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。同时教育部规定了四级425分以上才允许报考六级，也就是说，大家普遍认为英语四级的合格线为425分。
还有就是，英语四级满分为710分，其中写作部分106.5分，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。我们算一下：710x60%=426，所以用常规算法是不准确的，大学英语四级考试只需425分就算你合格了。
一、听力部分:。
除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻7%，共7小题，每小题7.1分。
2、长对话8%，共8个题，每小题7.1分。
听力篇章20%，共10个小题，每小题14.2分。听力结束后开始收答题卡1。
听力248.5分，时间25分钟，在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
二、阅读部分：
1、选词填空5%10个题，每小题3.55分。
2、长篇阅读10%10个题，每小题7.1分。
阅读248.5分，时间40分钟在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
三、翻译部分。
汉译英15%30分钟。
总分106.5分。
翻译106.5分，时间30分钟，63.9分及格。
四、作文部分。
作文写作部分占整套试卷的15%。
总分106.5分。
时间：30分钟。
作文106.5分，时间30分钟，63.9分及格。
8：30——9：00考生入场。
8：40——9：00试音时间。
9：00——9：10发答题卡1、2及试题册。
9：10——9：40写作部分，作文题目在试题册背面。
9：40——10：05听力部分。
10：05——10：10收答题卡1。
10：10——11：20其他部分。
11：20全部考试结束，收答题卡2及试题册。
1、检查准考证，身份证等证件是否带齐，若有丢失，及时找老师开具证明。
2、看准备的2b铅笔，0.5黑色签字笔能否正常书写。
3、第一次参加考试，请认真听清楚监考老师说的要求，比如说:四级是要求先写作文的，a即是有ab卷，自己也要填写的。
4、认真考试，沉着冷静。心态要稳，你一旦慌张，思绪容易被打断，心态就会炸。一炸就没了。
5、不要想作弊，英语考试很难碰到原题。而且这个会记录档案的。可以背一此作文模板。
6、注意时间把握。老师一般都会有提醒。但自己要注意。实在不会就跳过，别浪费太多时间。但一定要写。空着，肯定没分。蒙还有概率对。