夜空四年级(实用16篇)

夜空四年级(实用16篇)

ID:9398582

时间:2024-02-29 11:49:11

上传者:雁落霞

在写作文时,我们始终追求着优秀的表达和思维深度。优秀作文是对文笔、结构、内容等方面都有卓越表现的作品。它不仅仅是一篇文学作品,更是作者思想和情感的展示。优秀作文的精华,值得我们反复品味和学习,以下是一些经典的优秀作文范文,供大家参考。

遨游夜空小学四年级作文

在热闹喧嚣的城市中,灯光璀璨,奇妙极其。可谁还会在意这专享这星空的美。

因为大家的毁坏,工厂污水、有机废气的环境污染,“白色”废弃物的飞舞,造成在浩瀚无垠的夜空中从此没法看到满天夺目闪动的星星,风彩美丽动人的星光。

深更半夜中,我已不经意间的深睡。

好美,确实好美,这是我正坐着绿绒绒的草地上,仰头仰望着满天的星星。她们多么的的奇特,有些是一个人,他是那n的光亮,好像是众星之首,那n的可望不可及。她们有的三三两两,搭伴一起,好像是好多个知心朋友,在讨论她们的高兴与悲剧的事儿;有些是成群结伴,宛如一个大家族,欢欢喜喜的在说笑谈乐;可唯有有一个无光,一人独彷徨,是大伙儿嫌弃了他,由于他黯淡无光,受大伙儿的挤兑、嫌弃,我想,他就好似丑小鸭一般,]有历经艰难险阻、艰辛艰难困苦是不可以绽开出灿烂夺目的光辉。常言道:是金子都会发亮。我坚信,这颗星一定会传出他的光。

一束晃眼的阳光照射进了屋子里,我用力塞住了光,才发觉天亮了。我的梦也醒过来,我多想那梦是确实啊,要是大家多多的爱护环境,保护生态环境,那n,在没多久的将来,城市中也能够见到这童话般的夜空。

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

今年夏天,和往常的都不同。因为毕业,这个无情的字眼,让我们不得不分离,从此天涯海角,各自安好!

很久没有看天空,是因为太忙没空,还是因为没有了那个抬头看天的你。今夜走出室外,突然发现天空亮了起来,是十五快到了吗?就十五了!顿时心情也明亮起来,月亮又要圆了。剩下几颗星星在天空一闪一闪!

其中一颗离我最近,在头顶上方。我给它取名叫思念,它将代表一种久别重逢后的梦。此刻,同学们已经如这星星一样,散步在四面八方了。怀念曾经在学校的日子,那时我们一起看星空,说要去远方。远方有多远?有的说在北京,有的说在海南,也有的打岔说在山里教书,更有的指着星星说在太空。如今,你们是否去过那些地方,还是在去的路上?今夜你也在看天空吗,如果这样,是否看到了我看到的这颗星星,它的名字叫思念。

分开是为了更好的重逢,我也曾这样安慰自己。为了让这个理由能够说服自己,我还回忆起在学校我们似乎真的很想出去,去外面的世界看看。当时对远方憧憬的你很让人着迷。

现在,那个想法实现了,都散了。就像这星空。愿你在远方过得幸福!远方的朋友,天空中有一颗星星叫思念,那颗星星伴我们进梦乡,愿重新回到“教室”。

班上的群聊着聊着就没有人回应,是大家太忙吗?但是人这么多,不会没有人没空?偶尔,你也这样感叹,但看到群里聊着一些不想干的事情时,你也视而不见。唯一还能有你们消息的就剩下qq空间和朋友圈。在自己的留言板上,你们自言自语。有的劝自己坚强,有的说自己加油,也有的因为感情问题而自我安慰,还有的对前路感到迷茫。

正因为每个人的年龄都差不多,所以我们不会有代沟。你说的每一句话,或者一个表情一个符号,我们都能感受到你的心情。

天上的星星时隐时现,看上去是如此的模糊。因为现在已不是当年,天空因为雾霾和灰尘更难以看清更多的星星。我们在这个时代,也过得不容易。人类的竞争无时无刻不在,除非没有人的那天。自然选择是无情的,人类尽管科技发达但也逃脱不了这个规律。适者生存在今年这个夏天显得格外的现实,我们从校园走入社会,在同样毕业的七百多万大学生和其他为生存而努力的青年人一起奋斗。那种无忧无虑的生活突然变成猫抓老鼠的游戏不断上演。

你我走在十字路口徘徊,有的路上从没有人走过的脚印,有的却是人声鼎沸挤也挤不进去。

你在路上,看到的风景,不再只是花花草草。现在,路上有人开始跑了,你看到他们跑得快,心里也跳动着,是不是追上去。

幸运的是,路上有人陪伴。

如果以后我们没有给你建议,你要三思而后行。人生路上,不走糊涂路。走错了,就停下,往回走,或者问问。世界上,好人多。

如果以后生病了,记得照顾好自己。你的身体永远是最宝贵的财富,不要为了金钱而累坏了,累垮了。

如果以后路上没有等,就抬头望望天,星星还在,此刻没有,等到云开雾散。

梦想不要太大,那样很累。但是不能没有,不然你一觉醒来又不知道自己该干嘛?

晚上的梦伴着你到天明,白天梦想让你坚持走下去。

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

童年是美好的,记得在夏夜知了鸣叫,荧火虫飞舞的时刻,在席上的我仰望星空,星星成了我最好的相伴。

一闪一闪亮星星,这首耳熟能详的歌谣是我儿时唱过最多的曲子,它伴我安然入睡,也是我那把提琴演最初演奏的美好旋律。

幼儿园老师们总会奖励乖的小朋友五角星,五角星成了我向往的目标,每每看到墙上那天的整整齐齐的星星,心里总涌动着一丝满足与快乐。

事情发生在小学的时候,班主任手里总拿着一个金色的星星,告诉我们乖的同学能拥有这个星星,老师越是这样讲,我就越发想得到它,我十分的乖巧,仿佛那个星星已经落入了我的怀中。

哇!他好美,金灿灿的颜色,焕发出诱人的光彩,摇起来,只听见沙沙的声音,仿佛枝叶在摇动,聆听上去,仿佛微风在招手。

时间如同离弦的箭,飞快的转瞬即逝,望着一份份作业一个个a,仿佛已经很平常的事了。

随着时间的推移,老师已经很少把它拿出来了,那颗星星的璀璨似乎已石沉大海,消失得无影无踪。而我却始终惦记着那颗星星,我总是迫切的询问老师,星星还在吗,我却并没有察觉到老师的不耐烦,有一次,我的作业等级降到了b,心中很不是滋味,于是更加心血来潮,我并没有停下不断向前的脚步,可吃不到葡萄说葡萄酸的我,跟同学说,那颗星星有什么好的.,但是心情总是在闷闷不乐中徘徊,学期末,我似乎感觉到那颗星星与我毫无干系的时候,出乎我所料,老师竟把星星交给了我,我受宠若惊,那颗星星的美好形象又油然而生,令我爱不释手,以至于我见周公的时候还抱在怀里,它成了我儿时最好的礼物,成了我童年最好的相伴。它是夜空中,那颗最闪耀的星星,引领着我不断前进。

它是我生活的启示录,告诉我人生的哲理与真谛。

那一刻,我释然了,我深深地体会到我收获的不仅仅是那一颗最耀眼的星星,还有那一种激励我不断向前的精神,它叫拼搏!现在,星星依旧与我相伴,拼搏的精神亦是与我相伴,它们伴我欢笑,伴我成长,是我的生活充盈着温暖与力量!

遨游夜空小学四年级作文

寂静的夜空,暗暗的,静静的,让人多次无限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的静静的偌大夜空的表面,这种无限的幻想引领着我伸手前去,只是没有触摸到夜空的表层,在这静静的偌大的漆黑透深蓝的夜空中,一颗闪烁的星星眨巴了眨巴眼睛,一闪一闪,给偌大暗暗的夜空点缀出一丝活跃一丝色彩一丝可爱,无论是微光,还是强光,依然是那么可爱可亲,瞧,寂静的夜空中闪过了一条巨大的光,好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。.

星星,在闪耀,大大小小装饰着夜空,无论大无论小,唯一相同的一点,就是它们一起齐心协力装饰着夜空,都互相依靠着照亮夜空,都不论任何原因闪烁着,眨巴着眼睛,不论是微亮的光,还是强光,一直都在互相扶持着,闪烁着,我爱它们团结的心,我知道,我知道它们没有心脏没有信念没有思想,但是它们明亮的“心”真诚的“信念”不顾个人利益的“思想”照亮了我的心,点亮了我的信念,豁然了我的思想。其实在生活之中,很多杂碎凌乱细小的事物事情感觉决定等,就会忽然给人一种不解之谜豁然明亮的感觉,而这种感觉就是忽然懂得了的感觉,让人觉得就像天赐之意,豁然明亮,只是没有人注意到,没有人感觉到利用到体会到理解到思考到。

独特的风格,独特的光;自己的风格,自己的光,有的光,细小,微小,有的光,强大,刺眼,但都有自己不同的特点,独特的风格,自己才拥有的特长,组在一起,不想着个人利益,一起将自己独特拥有的特长特点风格组在一起,成为一个闪耀美丽可爱使人难以忘怀的夜空,人们看不出一颗星星的瑕疵,只看得到一片夜空的美丽。

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

人生是一段旅程,我们在沿途留下足迹。有人选择飞速奔跑,有人想要慢步缓行,有人踩着拍子一走一停,有人却蹟蹟而行不作停留。这是我们足迹的步调,用来行走在心灵那条小径上。

生活应是一种长久的等待,等待着一成不变之中偶然的惊喜与美丽,所以我宁愿将步子放得慢些,再慢些,看清那些人和物,然后再缓缓微笑。

都把节奏放慢些吧,你将看见一路上灿烂撒满了黑暗的天空,然后汇聚成一片星空。

母亲一再催促我“快些,再快些!”于是吃饭时,我尽量快些,但却食之无味;写作业时,我尽量快些,但却错误百出;走路时我尽量快些,但却错过了沿途的风景。

慢些吧,那么我便可以仔细的品味那些食物:酸的、甜的、苦的、辣的、咸的,清淡的或是油腻的,每一份都是一种独特的味道,藏着母亲深深的爱。

慢些吧,那么我便可以仔细做出那些题目。简单的、复杂的,任意一题都仔细地看过,从中收获一份安宁的胜利。

慢些吧,那么我便可以好好的`欣赏沿途的风景。碧绿的树叶、鲜艳的花朵、湛蓝的天空、清冽的泉水、路旁的行人……每一个人,每一种物,都透露着一股眷恋。

行走的速度不必太快,无论在现实还是在心灵,一旦走得快了,你将失去很多东西。

有没有想过我们曾走过的过去?有多少往事被扔在记忆的角落积尘,就像黯淡的星星被丢在遥远的天边忧伤。你还能不能记起第一次认真去做一件事时那紧张而兴奋的心情?你还能不能记得过去那单纯的朋友相依相偎的欢乐?你还能不能记得曾经一个鼓励的眼神或是一个友好的微笑带给你的一冬的温暖?当你快步走过了曾经,恍然回首:原来你遗忘了这么多,只记得迅速草率;只记得虚与委蛇;只记得功名利禄。

我们的一生都在行走,走那么一段未知却固定了的路途,但风景却是从不相同。像是一片夜空中的星,撒满了一条路,为我们的记忆照亮一道银河。

无论是谁,总会遇到很多的事,每一件事都会是一颗或大或小,明亮或暗淡着的星,让我们踩着它们一点一点的走向未来。但总有那么一些伪装的坏东西,扮成一颗星,我们要小心地看着脚下,放慢我们的步子,不然就会掉进黑暗里去。

我们的人生旅途都用来行走,或快或慢,我希望可以慢些,悠闲的领悟每一颗星的美丽。这颗星星闪耀,那颗星星黯淡。那一颗是回忆,这一颗是梦想。慢慢行走,慢慢欣赏,我们的旅途才因而变得更为充实而丰盈。

行走着,行走着,愿我们都能像漫步一样细细欣赏旅途的风景,像是踩在撒满星星的夜空中。

四年级夜空的景色作文

“知了,知了。”这正是蝉在叫,夏夜的天空,是多么美丽啊!

那早晨开放着,给人们欣赏的睡莲,已经悄悄闭上眼睛睡着了。那粉红的花瓣是多么美丽,小蚂蚁轻轻地路过,生怕把睡莲姐姐吵醒了。

大树下,坐着两位老人,他们一边悠闲地扇着扇子,一边聊天,一个老人好像在说:“夏天的夜晚是多么凉爽,多么美丽啊!”另一个老人说:“是啊,是啊,在那满是楼房的城市里,哪能见到这么美丽的风景啊!”

蝴蝶从花丛中飞过,从草地上飞过,从树林里飞过,看着那蝴蝶留下的足迹,可真是流连忘返呀!

就在这时,一些都安静了下来,蝉也不叫了,风也不刮了,只有那小小的萤火虫在天上飞,就像一盏盏小小的灯笼,在静静的夜空里闪闪发光,一闪一闪地,多美丽啊!飞啊飞啊,飞啊飞啊,慢慢地,慢慢地,飞向其他的地方。

假如我是画家,我要把这美景画下来;假如我是诗人,我要把这美景写成一首小诗;假如我是摄影师,我要把这美景拍下来;假如我是歌唱家,我要把这美景写成一首歌;假如我是演奏家,我要把这美景演奏出来;假如我是旅行家,我要把这美景告诉城里人,让他们去欣赏。

啊!夏夜可真美!我要永远记住他!

遨游夜空小学四年级作文

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在空中放光明,好象许多小眼睛。.....一听到这首歌,我就情不自禁地想起那神奇的夜空。

每当夜幕悄悄来临的时候,星星和月亮便结伴出来散步。满天的星斗像钻石般镶嵌在天鹅绒般深蓝的地毯上,它们像一群萤火虫围着明月,在天空中快乐的嬉戏。它们排成许多星座,看!天空中有一头闪闪发光的老牛,正在笑眯眯的看着我们。旁边的猎人身穿虎皮裙,正在搭弓射箭。哦,远处的小兔子正在东张西望,忽然它撒腿就跑,可真有趣!在正北方向,有七颗星星排列成一个饭勺,我知道这就是北斗七星。他们像七颗璀璨的明珠连在一起,为夜行人照亮前方的黑暗。天空中的星星多像一叶小舟在大海里穿行,看得我眼花缭乱,我深深陶醉在这神奇的夜空。我真想像他们一样在天空无忧无虑的玩耍;我还想用那把亮晶晶的银勺舀动天河的水,让沙漠变成绿洲,让非洲人民不再饱受饥渴的折磨;我更想发射一颗卫星,让它永远挂在天空,为人类造福。

夜深了,我渐渐进入了梦乡,但那神奇的星空以深深印在我的心里。

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,请指引我走出去。

――题记。

黑色的天空映照着我行走的步伐。一阵冷风袭过,我的双手拉了拉宽松的校服,抱紧自己,似乎这样能多一分温暖。不经意间眼神掠过天空,黑沉黑沉的苍穹中,只有几个星星在闪烁,照亮行人前行的路。

平复情绪后的我从书包里拿出考卷,看着卷上惨不忍睹的分数,我又想哭了。抬头望向窗外,忍住那股哭的冲动,却望见了美丽的风景:夜空中寂静无声,只有几束纯净柔和而又温暖的星光洒落下来。在深沉的苍穹中,几颗星星散发出点点微弱的星光。带着泪痕的我在这温和的星光下悄然入睡。

清晨,我4点钟就醒了,之后就再也无法入睡。我索性从床上爬起来,站在窗边看着这个寂静的小城镇。我抬头望向那天空,此刻,淡淡的蓝色笼罩着小城,群星寥落,月光的协奏曲接近尾声,群星都隐没在深沉的苍穹之中而太阳还未升起。天地间只有几颗小星星,它们执著地散发着微弱的光芒,似乎是在指引着什么。我心中一触,感慨万千:你看如此微小的星星都在努力表现自己存在的意义。而我,只会在失败时在房中哭泣,真是失败!

谢谢你,小星星!谢谢你为我指引方向!

四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

夜空的四年级作文

夜空是那么美丽,那么迷人,那么绚丽多彩。每当我仰望星空,都会有一种迷恋的感觉,让我不舍得离开。

一天晚上,我躺在阳台上一颗闪烁的星星引起了我的注意,它是那样的耀眼,那样的光彩夺目,一下子就把我吸引住了。许多颗光彩夺目的星星嵌在蓝黑色的天空上,像一盏盏明亮的灯,指引我们前进,带我们走向正确的道路。在晴朗的夜空中,皎洁的月亮就像一位害羞的仙女,用云朵遮住自己美丽的脸庞,不想让我们看到。

放眼望整个星空,仍是繁星点点的晴朗夜晚,一轮朗月静静悬在漆黑的夜幕之上。

走到阳台边,凭栏而望,寂静祥和,偶尔几声虫鸣划破静夜,星辰闪烁。我喜欢在这样的夜晚一个人看天,喜欢这样美好的夜的乐章。时而漫天星光,时而云雾缭绕,月色却依然纯洁温暖。抛开一切疲倦,用最无忧的心聆听星空独特的音韵,享受大自然最真切却最奢侈的美。

渐渐地,渐渐地,夜深人静,只有停留在空中的星星在闪烁着,像个调皮的小孩在眨着双眼。我也开始迷恋起夜来。

我仰望星空,扬起小手。星星仿佛在向我招手;向我挤眉弄眼;向我鬼笑。

我有些疲倦,眼睛也不知不觉得闭了上来,就在这漫天繁星,灯光闪烁的夜晚进入了梦乡。

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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夜空的四年级作文

这是一个童话似的夜空,多迷人呀!

起初,天空静悄悄的,像刚刚洗刷过的蓝色绸缎,蓝莹莹的,又高又淡,还有一条白茫茫的光带,闪闪烁烁,犹如一条缓缓流动的小河。后来,月亮婆婆走了出来,身下还带着一片薄纱似的小云朵,那么淡,那么薄。像不小心泼在天空上的银色颜料,即朴素又大方。透出一种朦胧的美。

这时,慈祥的月亮婆婆坐在柔软舒适的躺椅上,手捧一本厚厚的银色童话书,开始讲故事了,一群调皮可爱的小星星挤在月亮婆婆身边,好奇地眨着眼睛。用双手托着鼓鼓的下巴,似懂非懂的点着头。月亮婆婆讲到激动的时候,乐的笑成一面大镜子;月亮婆婆讲到气愤的时候,气得用黑云遮住半边脸。你瞧,小星星们听得多么入迷呀!

忽然,一颗小流星划过天空,像是和月亮婆婆玩捉迷藏,逗得小星星们都笑了,结果,小流星淘气过了头,迷了路。在焦急中,那颗最亮的星哥哥,为淘气的小星星指明了回家的路。

啊!迷人的夜空,让我感慨许多许多……

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

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