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时间：2024-03-05 15:50:13
上传者：雅蕊优秀作文是我们展示语文写作能力的重要机会，通过写作可以更好地展示我们的思考深度和表达能力。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以拓宽视野，开阔思路，从而提高自己的写作水平。
在成长的道路上，人人都有烦恼，我的烦恼就是太胖。站在镜子前，我的肚子大大的，大腿粗粗的，一点都不好看。由于太胖，同学老是笑话我，叫我小胖子。由于太胖，我的体育成绩老是不及格。为此，我烦恼不已。
我心想：如果我不是这么胖，就不会跑不快，也不会让队友失望了。
我以后要少吃零食，多运动，少吃甜食和面食，一定就能把肥减下去了，变得美美的！
亲爱的同学们，每当你看见别人肩上挂着“中队长”或“小队长”，一定很羡慕吧，甚至认为他们高高在上。其实班干部也有他们的烦恼，不信，你就听听一名班干部的自述吧。
首先，当一个班干部一定要学习好。如果你哪次考差了，成绩下降了，老师必定会将你狠狠的批评一番5，要不就要你写检查，瞧，我们要受多大的压力呀！
而且，每当老师不在，你管班上的纪律时，指出谁在讲话，别人还说你爱摆架子，我们只得气的无话可说。
当班干部还有一点不能少，就是团结同学。乃是每每我们真心诚意的指出别人的缺点，希望帮助他们改正缺点时，反而生气的说：哼！你是班干部了不起，我不如你！“哎，谁能理解我们的一番苦心啊！
班干部就连一个知心朋友也交不上！你信吗？每次同学和我说话时，总是留着心眼，生怕自己说错了话，得罪了我们，其实呀，我们根本就不在意他们说什么即使指出我们的缺点，我们也决不会生气，而是改正自己的缺点。
可同学们却始终不说自己的心里话，你们说，我们好受吗？
人无完人，如果你们犯了点小错误，同学们必定会抓住你的小辫子不放，冷嘲热讽的说：“呦，我们的班干部大人，怎么了？被老师批评了？我们长被气的眼泪在眼眶里打转。当时我们真想“辞工罢职”。
那么，请你们全力配合我们，让我们的烦恼消失的无影无综，永远不要回来！
奶奶从老家过来，本该高兴的，却带来了我的烦恼。
奶奶是个大嗓门，不管是平时聊天，还是我在房间写作业，她总和爸爸大声说话，吵得我不得安宁。不客气说，自从奶奶来我家，就开启了我的魔鬼生活。
我睡得晚，每天大清早，奶奶就咚咚咚咚敲打着我的`房门，硬是要把我吵醒，逼我起床。我提醒她，不要那么早过来拍门打扰我。她却满不在乎地说：那怎么了嘛？我早早催你起床，是为了你好，不要整天赖在床上。
我顿感无语。我知道，奶奶是我最亲的人，只是她不觉得她的大嗓门会影响到我，她也是好心好意催我早起。我不能和她大声争论，只好把一切都憋在心里，这成了我一大烦恼。
还有一大烦恼，来自学习上。
一上了初中，感觉压力山大。无缘无故就多了好几门科目，特别是历史，费时很多，效果不好。这又有什么办法呢？只能多花点时间去读去背，历史真的让我很为难。
我这才进初中，就烦恼多多，如何是好。
英国一位军事理论家托·富勒曾说：不论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。
亲近书本，摆脱烦恼，应该很好，那就试试吧。
文档为doc格式。
老师和父母倒是没有怎么指责我，但是从他们的眼神里仿佛看到了着急、指责和担心。我自己也非常懊恼，自己觉得成绩还可以，可为什么结果却是不尽人意。
爸爸、妈妈和我紧急召开了一次家庭会议，分析原因，总结得失，寻找对策，经过一番激烈的讨论，原因有如下几个方面：一是自己的心态的问题，对自己没有严格要求，有点浮躁，知识的掌握有几个层次，听懂了，熟悉了，会应用了，应用熟练了，无师自通了，这是学习的几个境界，我往往是正处于熟悉的阶段，而应用还并不是非常熟练，自己正是需要继续努力，需要融会贯通的关键阶段，在这种非常关键的时刻，我并没有及时跟进，反而对自己的要求有所放松了，觉得自己什么都会了。
其次是学习效率的问题，尤其是课堂效率较差，造成学习效率差的原因有：注意力不集中，学习的计划性不强，与老师有默契和互动较少，没有及时跟上老师的思路。
问题找到了，那就对症下药吧。从此后，我端正了学习态度，明确了前进的方向，在严格要求自我，不断提高自己的学习效率方面下足功夫，经过近一个月的调整，我感觉自己终于走出阴霾，正走向光明的前景，学习心态、学习效率、学习方法有了明显的提高。
吃一堑，长一智，经过这一番波折，我感到自己学习方面更有信心了。正所谓在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。学习的路上不可能总是一帆风顺，还要经历风雨和曲折，不经风雨那见彩虹，学习上的挫折是给我一个警示，也是一次重新审视自我的机会，而战胜挫折是一副良药，它能让人走向成熟。因为这是成长过程中必经的烦恼，他见证了我的成长，是通往美丽山顶的路上必经的`坎坷，是大树生长过程中难免出现的枝杈。
成长路上的烦恼催我进步，促我成长，我要感谢你！
点评：结构清晰。作者以烦恼的出现、烦恼的解决和烦恼的感悟为主线，将学习过程中遇到的烦恼事清晰地表达。
怎样把作文写好是我的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，老师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了进步。所以我一直在落后。
怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然进步的很快。只有两个月的时间，她就进步的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎么进步的那么快?太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我现在觉得，她就是我学习的榜样。
至于怎样把作文写好，目前我只有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文?第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是只有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着老师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我一定会把烦恼消除掉的。
我个人私见为：挺初像的，有点邪乎的，只可意会，不可言传的令人焦躁不安的感觉。比喻每天过着饭来张口，衣来伸手的日子，却又嫌饭不可口，衣不适体。满腔的怒火无处发泄。可是，当大人问起自己到底喜欢吃什么，喜欢穿什么时，却闭口不答，反倒怪罪他们太哆嗦，无主见。弄得双方更加不开心，更加郁闷。
原本一句温婉的回话，就能将烦恼至于死地的;却因不理解，不沟通而，使得嚣张至极的烦恼再一次顺着我怒火的藤萝向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中过毒瘤一般的，于是莫名其妙地与母亲大吵一顿。尔后，就当什么也没发生似的。
生活中的烦恼刚踩过点，接踵而至的是学习上的烦恼。每天的课外练习题如纷纷扬扬的.雪片，来势汹汹，加上父母亲无休止的唠叨。这对一个懒惰者来说，简直人间地狱。于是简单的、复杂的、熟悉的、陌生的习题的一骨碌全变成一个个大大的问号。堆积如山的问号，亦或是人的惰性，一步步噬、掠着我前进的动力。让我焦躁不安，困惑重重。
“昨日像那东流水离我远去不可留今日乱我心多烦忧抽刀断水更流举杯浇愁愁更愁……”窗外飘进了张帝原创：《鸳鸯蝴蝶梦》。我踱到窗前，一边欣赏着窗外的美景，一面聆听富有哲理的歌曲，烦恼不驱自逐。
生活中，纵使抽刀不能断水，举杯不能浇愁;但必要的沟通与宽容、正当的爱好与兴趣是可以将烦恼抛弃甩掉的。
有一首歌叫“小小少年”，里面是这样唱的“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”，歌是这样唱的，可现实生活中的我却有很多烦恼！
没来得及玩，就不能让我玩一下吗？
没有手机的暑假生活是无趣的！
烦恼二：妈妈在这个暑期给我报了好多培训班，语文、英语、数学，可以说是样样俱全了，每天忙得跟陀螺转一样。也许是妈妈考虑到下个学期我要转学到杭州，要接轨五年级的学习，所以妈妈才情了“各路神仙”来给我补习，每周也就星期日算得上休息日！况且还有那么多暑期作业要完成，每天累得口干舌燥、眼皮直盖，一点自由休息的时间都没有。
虽然妈妈给了添了很多“烦恼”，但我知道这一切都是为了我好，不给我玩手机，是为了防止我近视，帮我请老师补习也是为了让我的成绩更优秀，转学后能更好地融入新的学习环境。
这些烦恼对我而言真的有点糟糕，但是我知道妈妈严格的管教更多的是让我从中受益！
我相信你们一定有很多烦恼吧，我告诉你，其实我也有很多烦恼。
今天，我正在认真地考试，我的同桌一下踢桌子，一下讲小话，一下又来打我，我太烦了，于是举起我的手，老师问：“你怎么了？”我站起来说：“我同桌一下踢桌子，一下讲小话，一下又来打我。”老师说：“你再告嘴，你的卷面就扣五分。”我争辩说：“明明是他影响我，为什么是我的卷面扣五分，而不是他的卷面扣五分呀？”老师回答道：“因为是你影响了全班。”当时我好委屈！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
还有一次，妈妈带我来到了螺蛳湾，我以为是来给我买鞋子的`，原来她是给弟弟买衣服的，最后她只买了弟弟和她自己的衣服，居然没有我的。当时，我难过极了。后来回到家时，我看见弟弟在我的书桌上跳来跳去，要不是我赶紧跑过去，弟弟就要掉下来了。可是后来妈妈却说是我把弟弟弄得差点掉下来，我真烦呀！
看，这就是我的烦恼，是不是很多呀？真希望这些烦恼快快消失！
回顾六年小学生活，我想，大家应该都有不少烦恼。我也有两大烦恼——字迹不整和财产“失踪”。
字迹问题让我吃了不小的苦头，而压岁钱的问题更让我苦恼！
通常，我的压岁钱一律交公，偶尔几年是存在自己包里的。但是我每次清点时，总会少一点儿，于是，我决定一探究竟。一个正月初二的晚上，我蹲在阳台上，时不时观察着。突然，有个黑影钻了进来，定睛一看，是妈妈，哈哈！被我抓着了吧！我暗自高兴，立刻站了起来，把妈妈抓了个现行，不料妈妈脱口而出：“这钱还不是给你买东西？再说，我才不稀罕你这点小钱呢。”我哑口无言，知趣地离开了。
也许，成长的道路上注定会有烦恼相伴，但是我还是想说：天下的父母啊，给孩子一点权利吧，也给孩子减少一点烦恼吧！
我有很多快乐，比如：玩游戏、画画、写字。先说说画画时遇到的一件快乐事吧！
在我快乐成长的过程中也有许多烦恼伴随着我。比如：考试成绩不理想、爸爸妈妈限制玩电脑、还有妈妈喋喋不休的唠叨。下面就再说说妈妈唠叨的烦恼吧！
每天上学前，妈妈都交代我在学校要听老师的话，上课时专心听讲，不要交头接耳搞小动作，不要和同学打架，不要忘记喝水等等;每天放学回家后，在厨房做饭的妈妈第一句话就会说：“快点写作业，一会儿吃饭。”等我写完作业，也吃完饭之后，爱唠叨的妈妈又会说：“你吃饱了吗？吃完饭要漱漱口。”到了晚上睡觉之前，妈妈就又催着我洗脸、刷牙、洗脚。一天到晚我快要被妈妈烦死了。
我的妈妈真爱唠叨，不过，我知道妈妈的唠叨都是为我好，是关心我，疼爱我。我非常理解妈妈对我的一片苦心。今后一定要听妈妈的话，好好学习，长大后能成为有用之才。
如今的学生负担越来越重，烦恼越来越多，你有什么烦恼，跟大家倾述一下吧。下面是本站小编为你精心整理的我的烦恼五年级。
作文。
供大家参考!
每个人都有自己的烦恼，而我的烦恼就是爸爸妈妈爱偷看我的。
日记。
今天，我兴高采烈的回家，发现妈妈煮了一桌子的好菜，我问：“妈妈，今天是什么好日子啊?做这么多好吃的。”“你考了100分，怎么不告诉我啊?”妈妈笑眯眯地说，爸爸也在一旁说：“是啊!你真棒!”我却生气极了：“你们为什么要看我的日记?”妈妈愣了一会，说：“你是我们生的，是我们的女儿，为什么不能偷看呀?”“你们也太不讲理了吧!以后不允许你们再看了。”“为什么?我可是你的妈妈。”妈妈的声音提高了八度，“凭什么看啊!恨死你们了。”“你还那么小就会恨人了!凭什么?凭我们是你爸妈。”爸爸也发怒了，“我不吃了!”我生气了。
又一次，我回到家，妈妈生气的说：“你呀你!怎么又去爬树了?不是叫你别去了吗?你就不能做个斯文的女孩吗?”“你为什么老是看我的日记，以后我会把日记藏起来。”“你啊!这么小，有什么秘密，都得告诉爸妈，知道不?你可是我的孩子。”“就不行，就不行，哼!”我也气得掉头就走了。
爸爸妈妈，你们可不可以不要看我的日记了啊!?
小小年纪的我，烦恼真不少，爸爸妈妈学习管得紧，吃好晚饭不能看电视，做完作业不能玩，每天还得弹钢琴。不过，我最大的烦恼还是写作文。
每当周五，我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望，老师好像很喜欢这个作业，从来不会忘记。
今天，老师又布置了写作文，还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上，我低着头，闷闷不乐，觉得很苦恼。回到家，我立刻把书包往沙发上一扔，躺在了床上，满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉，醒来时作业全没了。但这只是我的梦想，作文还是要写的。
没办法，我拿出作文本，准备写作文，想让妈妈教教我，可妈妈一口回绝，商量的余地都没有。怎么办呢?我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看来只能靠自己了。我皱紧眉，哭丧着脸，坐在写字台前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然，灵感一闪，对了，就把我不愿写作文这个烦恼写下来，对此，我可是有着说不完的“苦水”啊!说干就干，我提笔，一会儿，一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。
哎，什么时候，写作文才能成为我的乐趣呢?
我们所有的愿望是美好的，理想是努力奋进的，而烦恼却是我们心灵深处。
我心中有许许多多的烦恼，那是一个下午。
我真的不知道，原来做班长是有那么多烦恼啊!为什么同一个班的学生要打架呢?难道他们就不能遇事冷静，坐下来好好说话吗?他们平时还口口声声说不打架、不斗殴、不骂人等话语，希望我和老师不要生气、责骂，为什么他们把老师和我说成了母老虎和女强人了呢?为什么一看见我脸上就挂上笑脸了呢?这到底是为什么?我陷入了不被理解的痛苦之中……同学们呀，同学们!你们为什么不能在我和老师面前表现出真实的自己?难道我在这一生中不能看到你们真实的一面吗?当然，我也能理解你们的心情，你们是怕我和老师严厉，可当你们努力学习、积极参加各种项目时，我们会表现出温柔的一面啊!可你们也要理解我和老师的心，我们希望你们露出自己真实的一面，遇事要冷静，有什么事坐下来好好说啊!
午夜时，静悄悄的，我做了一个梦，发现同学们露出了真实的一面，遇事冷静，有什么事坐下来好好说，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
我们的生活中有苦闷，有烦恼、有开心、有痛苦，都会使你生活的快乐。对于烦恼，我们往往是欲摆脱而不能，欲说出又有顾忌所以，写出自己的烦恼，当你不愿意把烦恼诉说给别人听时，你可以把烦恼写在纸上，你可能不再有烦恼!
每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼是无法避免的。正所谓：人有三千烦恼，剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼—分数。
在明亮的灯光中，我看到了鲜红的“89分”两个显眼的大字，还有我那冷若冰霜的脸庞。
分数，你就像一条锁链将我困在试卷里；你就像一堵墙将我与快乐隔绝；你就像一座牢房将我囚禁在不安与惶恐之中。我多么想挣脱你的枷锁去寻找我那许久未有的快乐。
这次考试只考了89分，是因为我没有专心学习吗？是因为我没有认真对待吗？不！不！都不是，而是因为太紧张了。我害怕分数不理想而带着紧张，忐忑的心情去考的……妈妈的脸晴转多云，爸爸也随之严肃起来。在那一声声批评声中，我闭上双眼，无力反抗。雨停了，我倚在窗口，眼里噙着泪水问自己：“我就这么失败吗？”
天边的明月异常皎洁，街边的.树静悄悄的，草丛中的虫儿时断时续的为我唱起了动听的歌儿。我再次椅在窗边，心中不明—两次为何会有如此区别的待遇？我问上帝：“我何时能逃出分数之牢？”我问树木：“我何时能挣脱分数之绳？”我问虫儿：“我何时能冲破分数之墙？”我问身边的一切……我何时能消除分数的烦恼？我仰卧在床上又一次遐想着下一次的情景。
成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义，才能更好地锻炼自己！
那时，我的心如此起彼伏的风铃，叮咛叮咛，敲叩出金色的烦恼。
“又是写作文！”我把书包住地上一摔，头搭到桌面。从一年级开始，作文本就是我的噩梦，每一个方格都如铁牢禁锢住了我的思想，可没办法，作业又不能不做。我只好拿出笔，望着金黄的纸页，发呆。
主题是“春”，我淡淡在第一行写上“美丽的春天”五个字，就再也写不下去了。我努力地在脑中挖掘，甩着笔，一点一点把时间敲走。“作文这种奇怪的东西，就是个病毒，慢慢爬入老师的脑子，控制善良的老师成为怪兽，把弱小无助又可怜的我折磨得痛不欲生。”我轻声嘀咕。我的心像有火在烤，躁动不安。
这时妈妈走进来，看见我狠狠地盯着作文本，一副要为民除害的样子说：“你平时话多得和大海似的，怎么一到写作文就停水了？你才三年级，等以后作文更难写了，你岂不是要崩溃？”我已经要崩了！
“可作文真的太让我烦恼了！”我把作文砸到后脑勺上，金黄的阳光在我那潦草无比的字迹上滑动。我看着妈妈回去，衣角淹没在门缝中，像个诗人一样叹了一口气。
秒针“滴答”地走过，在房间显得尤为突出，夕阳从窗外洒进来，轻轻得让空气温热。作文本上，依然只有五个字，在二十行的本子上，显得有些孤单。我到底该写什么，春天就是春天，是农历的春分到夏至，是六个节气组成的季节，没有任何特别之处。我拿起笔，写了我记忆中所有的春天，“一年都不变的绿，一年都不变的天气，一年都不变的花……”两三行已经让我的思维干涸。再也写不出来了，我趴在桌面上，研究着该怎样在名词前加多几个形容词，以便加点字数。烦，好烦！
这时，我的目光落在日历上，淡金色的日历上，印着“三月”的字眼，下面压着的是无数个“明天”。我拿起几张日历翻过去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美丽不只在于表面，更在于它的生机。我连忙拿起笔，烦恼一扫而光，在金黄的纸页上，写道：“春天是一年刚开始的时候，就像作文一样，充满活力，有时会如扰人的雨般烦躁，但用心感受，用心写作，不只停留于浮夸的修饰，就能体会其中滋味。”
写作像风铃一样，看似无律可言，令人烦恼，实则如春天般生机盎然。写作曾经是我的烦恼，但却成了我的快乐。
昨天的考试卷老师改完了，今天老师把卷子分下来，我看了看自己的分数，有些不满意。我回到家刚刚想打开电视放松一下，就在这时，“铃铃铃”门铃响了，我打开门，是妈妈回来了，她想我看了这么久的电视怎么还在看，二话不说就把电视关了，还骂了我一顿。我心里想，为什么上次去班长家里，班长看了很久的电视才去写作业，他妈妈都没有骂他而我还没有看电视就被骂了。之后，妈妈又询问我的数学成绩。一听我说，考了85分，她立即开始发牢骚，她每一次都批评我，一点都不理解我，这让我很烦恼。
有了烦恼之后，每一次上课我都无精打采的，这让我对下一次的考试越来越没有自信，上课的时候注意力一直不集中，我在想下一次考试还会不会被骂。
我的同学都把学习当作一块石头，一到下了同学们都把石头扔掉开开心心的玩耍起来，而在我身上就有两块石头，一块是被妈妈骂成的石头，另一块是学习的石头。
妈妈您知道吗？这两块大石头压得我喘不过气来了，您是我的妈妈，能不能不再不分青红皂白的骂我。能不能多鼓励我，支持我。我需要您的鼓励，或许有了您的鼓励，我的成绩会取得更大进步。
妈妈。我好想让您知道我的这些烦恼。
每个人都有许多烦恼的事，我也有许多烦恼的事，最让我烦恼的事是下面这件。
在上个星期六时，我去了一个朋友小玲家玩。她家非常漂亮，我来到小玲的房间，瞅了一眼。我的目光就被摆在桌子上的发夹吸引住了，我走到桌前。一看，哇！有许多我最想得到的发夹。我的手摸了摸发夹，便想把发夹放入口袋里。我的心里就浮现出一个念头：不要当小偷。我就没把发夹放入口袋，但我又想：这是一个好机会，妈妈不买发夹给我，但这次既不用花钱，也不用跑到商场。多好，好好抓住这次机会。一瞬间，我把发夹放入口袋。在走出小玲的房间时，我的心一直怦怦地跳。小玲走过来说：“小丽，我们去公园玩吧！”我答应了。这一天，我的外表带着笑容，但心里充满了惧怕。
第二天，我戴上那个发夹。紧张地跟妈妈来市场买菜，我觉得所有人的目光都投向我头上的发夹，我感到尴尬。看见小玲，我马上把发夹拿下来，放在口袋里。小玲问我：“小丽，昨天在我家有没有看见我的发夹。发夹上面带着一只蝴蝶，看起来闪闪发亮。”我亏心地摇摇头。星期一，我来到学校见到小玲。我靠近她，把发夹悄悄地放在她大衣的口袋里。这下我可就放心多了！她把手伸进口袋，拿出那个发夹，高兴地说：“耶，我找到我的发夹了！”看着她满脸笑容，我也露出了笑容。
这件事使我烦恼了三天，我以后再也不会乱拿别人的东西。大家也不能乱拿别人的东西，要经过别人的同意，不然你的心就会很不安哦！