海洋的小学生(汇总16篇)

海洋的小学生(汇总16篇)

ID:9450152

时间:2024-04-15 11:35:02

上传者:薇儿

优秀作文总能通过准确的语言表达、精心构思的结构和生动的例证来展示作者的才华。在这里,小编为大家推荐一些获奖的优秀作文范文,它们的内容充实、观点鲜明,堪称经典之作。

小学生作文保护海洋

海洋拥有丰富的资源,海洋含有充分的盐分。可是我们呢?我们随意地扔垃圾在海洋里,小河里,小溪里……海洋变得十分肮脏。

晚上,我做了一个梦,梦见海洋被污染的变成了黑色,变得十分可怕。这时,海洋讲话了。“你们这些可恶的人类,看看,你们把我搞得多脏。我本来十分美丽,许多人都来看我,可现在呢,现在呢?”海洋伤心地哭了起来。我不经想到了家门口的小河,家门口的小河里每天都有垃圾,脏极了。

我们应该保护海洋,不让他受污染。

【【精选】保护海洋作文汇总七篇】。

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海洋知识的小学生作文

书是知识的海洋,而我是一叶小舟,的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然而然成为了我最好的朋友。

记得有一次,在我小时候。我从妈妈的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚,封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚,而且还很重,我使出吃奶的劲才把它翻开。但是,那书里的字我一个也不懂,看来是白费力气了。上次姐姐看了以后,眼泪就像断了线的珠子掉下来,我很不甘心,姐姐能看懂,我为什么看不懂?我问了妈妈和人,都是同一个回答:“你还小,不太识字。”我苦苦哀求妈妈,妈妈才愿意买本彩图注音版《红楼梦》……时光流逝,现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来,还有点可笑。

记得还有一次,也是在很小时,母亲便教我念诗。让我通过诗人的眼睛看万象,通过诗人的`耳朵听万籁。“上学多好啊,有书读,可以知道好多东西。”从那时起,“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。

现在,一间卧室,一张书桌,一本好书,对我而言,读书,就像吃东西一样,甜甜的,味道好极了。所以,读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我,在我们学校的每一个人都是这样,因为在星期二、四早上,我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这与话说得太好了。书,真是让我受益匪浅,置身于书中,不禁为唐朝昌盛叫好,为清朝而伤心……读书,让我领略今日中国的风采,科技发达,国力强盛……作业遇到困难时,《新华字典》总会教我知识感到不开心时,《老夫子》总会惹我发笑。也许,读书是我最大的快乐。

冰心曾说过:“多读书,读好书,好读书。”这句话让我记忆犹新,陶我情操,让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

去海洋馆小学生作文

五月一日早上我和爸爸妈妈去海洋馆游玩,到了海洋馆,那里真美丽呀!就像走进真的海底世界,好看极了。

那里有近百种鱼:有大白鲨、热带鱼、牛鼻鱼、鲤鱼等等。我还看见了美丽的水母,只见它在水中漂浮着,吸引了许多的游客,我们又往里走就看见了巨大的铅笔鱼,只见它的嘴尖尖的,身体圆圆的真像一支铅笔。突然从里面传来了欢呼声,我连忙跑过去看,原来是海狮在表演,那只大海狮一听训练员发口令就开始表演,它会跳舞,还可以用鼻子把水中的球弹高,海狮的表演真是精彩极了。

我们又到了楼上的海底隧道,海底隧道可真壮观啊!而且鱼又多,这些鱼从我的头顶游来游去,真是美丽极了。

今天在海洋馆玩的可真开心呀!

海洋馆小学生作文

去年暑假,我跟随夏令营团队一同游览了青岛的海洋馆。

走进大门,我心中生出一丝疑惑,这儿哪是海洋馆?四周都是树,再往里走了一会儿,看见了两扇门,这可与大门口的景象完全不同,这儿人山人海,好不热闹。

我们继续往前走,走到了一个大厅,厅里人山人海,而大厅四周的展览柜上则有许多虾兵虾将,它们有的在与同伴对打,有的则好奇地盯着人们,还有的则害羞的看着人们几只白鲸友好又好奇的看着人们,有的人友好的朝他们招手,而他们也张开大嘴仿佛在笑。

最后我们来到一个昏暗的房间里面,在灯光的照射下,成了一个梦幻的房间,而在这个房间里,一个展示柜中放了许多水母,有大的,有小的,有像一个鸡蛋一般的蛋黄水母,也有的在黑暗下闪闪发光的荧光水母水母们的触手如同一根根丝带在水中飘动,十分美丽。

走出海洋馆大门,我的心却还留在原地,这一次海洋馆之旅让我认识到自己对海洋生物了解的不足,我一定要加强这方面的知识。

海洋馆小学生作文

今天,我爸爸带我去海洋公园玩,我很高兴,迫不及待地出发了。

我们一走进海洋馆,一股动物的骚味迎面扑来,我情不自禁地用手捂住了鼻子。我们随着人群来到了一楼的海洋剧场。

我们找了个位置坐下来,表演就开始了。先走上来两只海狮,表演完了枯燥无味的海狮表演,这时,海豚明星出场了,它们的开场白很不一样。只见两只海豚忽然从左边跳出来,开成一个大大的“u”形,观众们都吓了一跳,只听见一声哨子响,海豚们停止了跳跃,把头伸到了它们的教练的脚下。表演了几个节目,海豚还真厉害,翻滚、跳跃都会。

最有趣的就是“海豚做算术”了。下面的小观众出了一道2+2=?只见海豚想了想,在一个东东上按出了“4”,2+2=4,海豚真厉害!

中间还有了奖品,教练把一个球扔到水中间,海豚游过去,忽然用尾巴把球打飞起来,球一下落到了一个观众的手上,于是球就归他啦!

最精彩的节目就是冲浪了。一个教练跳下水,跟海豚说了一会儿,只见海豚顶住他的脚,让他向飞一样在水上划。过了一会儿,海豚又把他驮在背上,让他象骑士一样前进。有趣的海豚表演结束了。

今天真是快乐的一天,我玩得非常开心。

去海洋馆小学生作文

昨天上午,我和爸爸妈妈去郑州海洋馆。我们进去后,看见了各种各样的鱼,有长着胡子的神仙鱼,有尾巴象孔雀尾巴的孔雀鱼,有身上五颜六色的五彩鱼,有身子象圆片,尾巴长长的魔鬼鱼,还有身体庞大的大白鲸,我看的眼花瞭乱了。

我们还看了美人鱼与王子的节目,美人鱼是四个姐姐穿着美人鱼的服装扮成的,王子是一个哥哥穿着王子的衣服扮成的,他们在水里快活的游着。我们又去看了海狮表演,它会学毛毛虫走路,会套圈,还会做五以内的加减法。

但是它做第二道题的时候,做错了,我们都笑它。我觉得海洋馆里的鱼好多啊,有的鱼我还不知道呢!幸好上面标着它们的名字。我觉得郑州的海洋馆和北京的海洋馆一样好!

海洋知识的小学生作文

迈入学校的大门,我们就好像进入了知识的海洋,遨游其间,尽情享受人生的乐趣。老师引领我们寻找一把宝贵的钥匙,去打开知识宝藏的大门。不同的学科,就好像七彩的阳光,散发着独特的光芒。

数学,是一位略显严肃的朋友。我觉得我总是摸不清他的脾性,我只有努力地去理解,才能知道里面暗藏的含义。如果我不够细心,他就会和我说“拜拜”。他高兴时,我会轻易地弄懂他,不高兴时,就算我绞尽脑汁,他也会让我摸不着头脑。

在知识的海洋里,我愿意永远沉迷其间,尽情遨游,永不上岸!

去海洋馆小学生作文

今天吹着冷冷的小风,我的心却是暖洋洋的,因为老师发了优惠劵,可以去唐河海洋馆了,到了以后,我看到许多海里的生物,用贝壳拼成的画,真漂亮啊!还有大鲨鱼的模型,美丽的胡蝶鱼。

会游泳的蝴蝶:狮子鱼,像植物的海洋动物:珊瑚虫,潜水能手:海蛇,大海中的银针:海鳗等,我还做了一些记录呢。

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去海洋馆小学生作文

今天我和妈妈要去上海参观海洋馆。

进了海洋馆,各种各样的鱼在玻璃缸里自由自在地游来游去。再往里走,我发现那儿有更多的鱼,有红尾鱼、玻璃鱼、发电鱼,还有其它种类的鱼。

妈妈带着我又进了海底隧道,我的头上全是鲨鱼。走进第二个隧道,左右两边都是鱼和海狮。最神奇的是石头鱼,如果它不动一动的话,还真以为是块石头呢。

最后,妈妈催我要坐火车回家了,我匆匆忙忙地离开了海洋馆。我今天真开心呀!嘻嘻!

去海洋馆小学生作文

周六早上,吃过早饭,妈妈带着我和妹妹来到了太平洋海洋世界。

走进海洋世界,首先映入眼帘的是一面骷髅旗,下面有一台大炮和两箱炮弹。显然是海盗船长用来对付敌人的武器。再往左看有一个巨大而又逼真的刺魨模型。往里走就是一个又一个的小水族箱,有银龙鱼、红尾猫、鲶鱼、斑马鲶鱼、非洲王子鱼……再往里走有一个小企鹅岛。

我最喜欢的要属这些可爱的小企鹅了。它那圆圆的大肚皮白白的,头和后背都是黑色的,两只小小的爪子,走起路来一摇一摆,好像自己的小腿支撑不住肥大的身子。刚出生的小企鹅毛色发灰,躲在妈妈的两腿中间,抱成一团,还不时打着寒战,好像在对妈妈说:“妈妈,我好害怕呀!怎么这么多和我长得不一样的东西呀?”企鹅们有的抱着一起,有的在地面上打滚,有的在吃食物,有的在水中游泳……别看企鹅又肥又笨,行动缓慢,它们可是名副其实的“游泳健将”。企鹅在水中显得很灵巧,两只小腿飞快地上下摆动,飞快地向前游动,像一艘有生命的潜水艇。企鹅真是太可爱了!

海底世界千奇百怪。大自然中有这么多美丽可爱的生灵,人类要爱护它们,共创美好的家园。

海洋馆小学生作文

走出家门,就与微风撞了个满怀,早晨的空气好清爽!今天我们一起到海洋馆游玩,那里真是个奇妙无比的世界呀!

海洋馆里又近百种鱼类,他们色彩鲜艳,形态各异,在水池里自由自在的玩耍。有活泼可爱的小丑鱼,有凶悍的食人鲳,有美丽的地图鱼,有雪白乖巧的小海豚,还有懒惰的吸盘鱼……鱼多的真是数也数不清,看得我真有点眼花缭乱。

最让我难忘的是“鳄鱼”。你可不要小看这呆若木鸡、不动声色的家伙,它可是国家二级保护动物,在泰国最有名的是“冷血王”湾鳄,是恐龙时代的动物,它张牙舞爪、凶猛成性,经常袭击人类,吃人事件连连发生,就算吃透水牛也不在话下。

我还看到了不常见的“绿毛龟”,它素有“水中翡翠”千年寿龟之称,身上的毛长达4到5厘米以上,真让人难以想象。

海洋馆里陈列摆放着许多漂亮的海螺,像针一样的麦螺,一身雪白的海兔螺,金光闪闪的鲍鱼贝,喷泉造型水字螺……我从来没有看到如此美如此多的海螺,好像此时的我来到了海螺的世界,我也仿佛变成一个海螺正在和它们嬉戏玩耍、游历海底世界。

最后,我们来到海豹表演馆,欣赏了精彩的表演之后,恋恋不舍的结束了这次难忘的海洋之旅。

海洋馆小学生作文

那天,我们一家去海洋馆玩。

一进海洋馆,啊!好多海洋生物,我仿佛进入了海洋世界。往前走了几步,我看见琳琅满目的海洋玩具展现在我们眼前。

继续往前走,宽阔的道路上人流如潮,不一会儿,妈妈爸爸就带我们来到了海豚和海狮的表演剧场。一进剧场,眼前就跟书中写的一样,它们有的顶球,有的钻圈,有的嬉水跳跃。游客不时被逗得开怀大笑。我们又看了白鲸的表演,你知道它爱吃什么吗?我来告诉你吧,它爱吃鱼,教练让它做一个动作,只要先给它吃一条鱼,它就会听教练的话了。

我们还观看了海洋生物,其中有能发出五颜六色的水母,真好看啊!有一种很小很小的小青蛙,它就跟一片刚发出来的嫩芽一样。还有小丑鱼、可怕的鲨鱼……妹妹说:“海洋动物可真多呀!”妈妈和爸爸对我们说:“我们带你们去跟水中的海龟合影吧!”我们俩异口同声地说:“好!”妈妈爸爸赶紧把我们带到海龟生活的地方,“哇,海龟好多呀!还有海龟蛋。”

我们跟海龟合完了影,妈妈爸爸又带我们来到了企鹅的冰冷世界。我看到几只企鹅一摇一摆地走来走去,真可爱!

海洋馆里真有趣,我最喜欢去海洋馆了。

小学生作文:海洋馆之旅

放寒假了,妈妈带我到海洋馆那里游玩,我高兴极了,看到这里很多说不出名字的海洋生物我很兴奋。

我们一进门就看见一个由玻璃做成的,直伸到二楼的一个水柱。这个水柱主要分成两个部分:第一部分是陆地,陆地上有几只野鸡站在那儿;第二部分是海洋,它里面有许多鱼,其中有身体庞大的大鱼,也有颜色鲜艳的小鱼。它们在水里游来游去,好像一群可爱的小天使在幸福的`云彩上跳来跳去,这些鱼真是可爱极了!

然后,我们去了二楼,看见了“鱼子酱王子”——白鲟、匙吻鲟。白鲟从头到尾全都是白色的,真是“一层不染”,白鲟也是“活化石”,它在地球上大约生活了一亿多年了。匙吻鲟长得像箭鱼,只是体形比箭鱼小了一些,鼻子比箭鱼扁了点,它也是“活化石”,大约出现在四亿零四千年前。

接着,我们还看见了电鳗,它大约有50厘米左右。你可千万别小看了它,它放出的电可以电死一个成年人呢!

现代科技真发达呀!人类可以在陆地上对海洋里的景物大饱眼福了。长大后,我也发明更多的东西。

海洋馆小学生作文

十一假期,爸爸妈妈带我去郑州的海洋馆游玩。

一到郑州,我们就来到海洋馆。一进馆内,就看见一个飞流直下的“小瀑布”,下面是一个大型的鱼池,里面有许多的鱼儿,它们有的又宽又扁,有的又长又细,在水里自由自在游着。再往里走,哇,五彩缤纷、形态各异的鱼儿让人看得眼花缭乱,而我更是边走边看边惊边叹着眼前的美景,自己置身于鱼的世界之中,仿佛自己也是一条小鱼,在海洋里畅游。

接着爸爸妈妈又带着我观看了海狮表演,海狮真是太可爱了,一会儿在水中顶球、钻圈,一会儿又在台中表演“模特步”,所有观众们都被它的聪明可爱所征服,一次次为它鼓掌,而它很有礼貌的给观众们“敬礼”。

看完了海狮表演,我们又看了“人鱼共舞表演”,表演者从容不迫地穿游在鱼群中。一只巨大的白鲨在一旁紧紧地盯着表演者,好像在等待出击的时机,场面真是触目惊心。

最后我们又看了“匙吻鲟滤食表演”,美人鱼诗话表演……。

愉快的时光总是过的很快,在海洋馆中不知不觉就到了要结束的时候,我怀着依依不舍的心情离开了这美丽的海洋世界。

海洋馆小学生作文

今天天气晴好,我和妈妈去桐乡海洋馆观看海洋动物。

首先我们去坐了海洋馆的公交车,一个半小时后,公交车停在海洋馆门口,我们下了车,我兴高采烈地走向了海洋馆,走近一看,五颜六色地灯光随处可见,光彩夺目极了。

接着我们看了品种繁多地动物,有凶猛地鲨鱼,五颜六色地小金鱼,肥肥地海狮,还有可爱的企鹅,太好看。最有趣的可数北极熊了,那雪白的皮毛多舒服啊!看得我都忍不住想上前摸两把了。妈妈说,我们的手有很多细菌,不可以直接抚摸动物,不然它们要生病的,看看就好。我急忙连连保证只看不动手。

然后我们还看了海狮顶球表演,海狮就像一个抛球的小丑,虽然它的身体肥嘟嘟的,但是一点都不影响它标准又搞笑的表演。现场总是掌声雷动,欢声笑语,棒极了!我们连连称赞。

最后我们去了海洋餐厅,餐厅里的食物可美味了,鲜香四溢,光泽油亮,让人闻之垂涎欲滴。我们都迫不及待地一一品尝。

看了我的介绍你们喜欢吗?海洋馆是不是也是你们想去的地方呢!如果你喜欢你一定要去玩一下哦!

海洋知识的小学生作文

你知道章鱼有几条腿吗?你知道海洋占了地球总面积的多少吗?你知道怎么样保护海洋环境吗?不知道吧,哈哈!我可什么都知道了。

五月份,学校组织了一系列关于海洋文化节的活动,海洋知识竞赛让我留下了深刻的印象,记得老师给我们每人都发下了一张海洋知识,里面的海洋知识课丰富了,有关于海洋生物的,有介绍海洋的,还有怎么样去保护海洋环境的……老师对我们说:“过几天,我们全班都要参加海洋知识竞赛,希望同学们认真准备,取得好成绩!”听了老师的话,我们可紧张了,都希望能取得好成绩,个个都竖起了耳朵,在老师的讲解下,让我对海洋有了更深刻的认识,于是,我暗自下决心一定要取得好成绩,每天晚上我都认真地复习,细心地准备。

比赛的时间到了,全班同学个个精神饱满,胸有成竹,试卷一发下来,很快我都做完了,原来这些题目的答案都在那张海洋知识里,功夫不负有心人,我取得了88分的高分,也让我活得了一等奖,我们班其他同学也获得了很好的'成绩。

通过这一次知识竞赛,不仅让我认识了大海,更让我了解了怎么去保护大海,我会用我的实际行动去保护大海的。

我们在沙滩上玩耍,拾起一块光滑的石头,一枚漂亮的贝壳,我们时而凝望大海,一会儿拾到石子不那么奇特而沮丧。我们充满好奇,这个汪洋的大海将是一个怎样的世界呢?书籍是一片无边无际大海,让我们打开智慧之门,在蓝色的海洋中遨游。我们会发现那是一个奇特知识海洋,有许多“珍奇异宝”让我们打开智慧之门一起探索知识的海洋,奥妙的海洋知识世界。

让我们踏上海洋之旅一起来见证吧!我们学习知识应该明白:书犹药也,善读之可以医愚。我们无数次与知识共舞,用辛勤努力与知识拨打无数浪花,浪花儿辛喜若狂,为你每一次的努力而欢欣鼓舞。就这样我们拥有了快乐和自信,不断前进。刻苦学习。书籍而不读如废纸。书籍是人类进步的阶梯。我们一步步前行,从前我们不懂,但如今,我们已明白,得以运用。这种快乐与自豪激励我们永不放弃,至始至终。我们应该:黑发不知勤学早。切忽:白首方悔读书迟。少年不知勤学,老来方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。我们也不能像方仲永那样虽天资聪慧,却落“敏然众人矣”我们即使先天聪慧,而后天不学习,我们也成不了才,不论先天是否聪慧,重在后天学习!知识好像砂石下的泉水,掘的越深,泉水就越清。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在探索知识海洋中有许多不足。疑问和不解,学问是无止境的,只要我们“锲而不舍”发现不足及时反醒,战胜弱点。困难也要克服,要做意志坚强的人,坚持不懈向往成功。失败是成功之母。功夫不负有心人。相信我们一定会在奇妙的知识世界中茁壮成长让我们采摘那香喷喷的果实,“果实”就是力量,让知识不断激励我们不断前进!

这就是知识的海洋,它告诉我们知识是一片大海,我们要刻苦学习,用时不恨少时读书少,老时不悔少时不学习,我们在探索知识中应锲而不舍,让我们为探索知识不断前进,在蓝色的天空下,蓝色的知识海洋中不断前进,勇往直前!

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