ID:9454030
时间:2024-04-19 05:07:04
上传者:MJ笔神在日常生活中,安全教案是保障人们身心健康的重要工具。安全教案对于我们的生活和学习都有很重要的作用,下面是一些案例,供大家阅读。
1.人人防灾防火,家家平安快乐。
2.隐患险于明火,防范胜于救灾。
3.人人抓防火,家家保平安。
4.防火安全无小事,时时处处需留心。
5.提高防火意识,群防群治。
6.万人防火不算多,一人疏忽惹大祸。
7.消防法规系生命,自觉遵守是保障。
8.防校园火灾,保绿色家园,筑生态屏障。
9.防火灾年年平安福满门,讲安全人人健康乐万家。
10.严管火源,坚决消除火险隐患。
11.强化各种预防措施,加强火源管理。
12.贯彻消防法规,落实消防责任。
13.过年过节乐融融,防火工作莫放松。
14.学一分消防知识,多十分平安保障。
15.共建和谐校园,远离火灾危害。
16.如果有人触了电,切断电源莫迟延。
17.人人知防火,户户齐欢乐。
18.火灾隐患身边有,举报电话。
19.灭火器、常检查,消火栓、勤调试,关键时刻显本事。
20.任何单位和个人都不得占用防火间距,不得阻塞消防通道。
1.防火装心间,一生保平安。
2.看准安全通道,学会救生措施。
3.慎放烟花,快乐全家。
4.__筑牢防火墙壁,携手打造平安家园。
5.有备无患保平安,人人把好防火关。
6.疏忽消防一瞬,毁掉幸福一生。
7.火警电话119,遇到火灾快快拨。
8.强化城市忧患意识,学会防灾避险应急本领。
9.关注消防消除火患,珍惜生命减灾避难。
10.加强消防工作,振兴辽宁经济。
11.人人重视防火,灾害远离你我。
12.安全自检、隐患自改、责任自负。
13.家家防火,户户平安。
14.做好防火工作,全家幸福快乐。
15.消除火灾隐患,创造美满生活,构建和谐社会。
16.防火安全无小事,时时处处需留心。
17.创消防安全校园,让火灾远离生活。
18.普及消防知识,增强防火观念。
19.火无情人有情,齐防火共安宁。
20.消防常识都知晓,家家迎来吉祥鸟。
3.政府主导,齐抓共管,落实政府部门消防工作“四项责任”
4.消防设施别乱动,扑救火灾有大用。
5.火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。
6.防火常识进校园,自防自救保安全。
7.居安思危,防患未然。
8.消防连着你我他,保障安全靠大家。
9.认真贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针。
11.草木有意,烈火无情。
12.护林如爱家,防火靠大家。
13.加强消防宣传,提高全民防火安全意识。
14.秋冬天气干燥,火魔随时来到。
15.单位在消防管理中,要依法自我管理、自负责任。
16.绿树成荫,景美;好木为灰,心痛。
17.一时疏忽火星飘,一日火势千里遥。
18.火带给人类的是文明,但带给森林的是毁灭。
19.隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
20.森林一把火,大地两行泪。
消防口号。
1.增强防火意识,掌握逃生常识。
2.政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。
3.加强消防法制建设,依法实施消防监督。
4.火灾不留情,预防要先行。
5.全民消防,生命至上。
6.普及消防知识,传播消防文化。
7.广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动,提高公民消防安全意识。
8.消除火灾隐患,构建和谐社会。
9.火灾面前莫惊慌,报警逃生两不忘。
10.遵守消防法律法规,减少火灾事故发生。
11.严禁圈占消防设施,确保疏散通道畅通。
12.单位主抓,完善机制,提高社会单位消防安全“四个能力”
13.加强消防安全教育,提高全民消防安全意识。
14.人人关心消防事,家家户户保平安。
15.一心一意爱消防,久而久之家平安。
16.人人防灾防火,家家平安快乐。
17.消除火灾隐患,构建平安社会。
18.落实政府部门消防工作“四项责任”:组织领导部门行业监管设施建设检查考评。
19.学一点消防知识,添一份平安幸福。
20.消防事关千万家,平安和谐靠大家。
消防语句。
1.齐心协力共建绿色家园,万众一心狠抓森林防火。
2.烟头虽小,祸患无穷。
3.消防进家园,平安到永远。
4.119,生命热线,平安音符。
5.积极开展中小学安全日活动。
6.森林火灾重防范,严控火源是关键。
7.森林防火,重在预防。
8.搞好森林防火,巩固绿化成果。
9.消防安全常抓不懈,抓而不紧,等于不抓。
10.进入林区,防火第一。
11.明确单位消防责任,实行严格管理。
12.一人把关一处安,众人防火稳如山。
13.人人把好防火关,有备无患保平安。
14.远离火患,幸福平安。
15.加强消防宣传提高消防意识。
16.关注消防消除火患,珍惜生命减灾避难。
17.百姓防火保护你我,全民防火保家为国。
18.每个单位要依法做好消防安全管理工作。
19.消防连万家,平安你我他。
20.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。
消防警示语。
1.多份心眼,安全保险。安全事故,你我关注。
2.地震突发不可怕,墙根床底来护驾。
3.安全行为人人有,宿舍幸福常相随。
4.颜值高的人都注意宿舍安全,我看嘉大人的颜值就挺高的。
5.外人进室多询问,嫌疑人员要小心。
6.平安公寓大家建,防火防盗是关键。
7.祸在瞬间,防在平时。
8.宿舍安全很重要,锁门关窗勿忘掉。
9.团结协作促和谐,防火防盗保平安。
10.多一份小心,少一份担心;多一点担心,少一点痛心。
11.安全卫生请进门,快乐健康带回家。
12.贵重物品保管好,切莫携带到处跑。
13.人人把好防火关,有备无患保安全。
14.生命诚可贵,环境价更高,若想生存好,二者皆重要。
15.随手关门要牢记,防盗措施要做细。
16.晾晒衣物莫忘收,一楼靠窗防人偷。
17.宿舍安全文明,你我携手同行。
18.当你休息的时候,请让“电”也休息。
19.警惕安全在,疏忽祸事来。
20.随手断电举手之劳,防火省电双重收获。
4.搞好“四进”宣传,确保你我平安。
5.出门无牵挂,先把火源查。
6.消防常识进万家,平安相伴你我他。
7.消防进家园,平安到永远。
8.强化消防监督,消除火灾隐患。
9.消除火灾隐患,永保家庭平安。
10.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。
11.火灾不难防,重在守规章。
12.人人关心消防事,家家户户保平安。
13.公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
14.消防知识,让你化险为夷。
16.构筑社会消防安全防火墙,全面提升社会单位“四个能力”。
17.防火安全无小事,时时处处需留心。
18.消除火灾隐患,创造美满生活,构建和谐社会。
19.权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消119防119队伍。
20.做好防火工作,全家幸福快乐。
1.疏忽星星之火,招来灭顶之灾。
2.消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。
3.消防安全多下及时雨,消防教育少放马后炮。
4.防范火灾,人人有责,人人防火,户户安全。
5.练兵习武显身手,降服火魔建奇功。
6.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。
7.只有防而不实,没有防不胜防。
8.每个单位要依法做好消防安全管理工作。
9.坚持科技发明,掌握科学技术,争当科技先锋。
10.电器着火不要怕,快把电闸去拉下。
11.爱心献人民,安全送万家。
12.权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。
13.建设精锐部队。培养科技尖兵,强化消防科学。提高保卫能力。
14.做好防火工作,全家幸福快乐。
15.远离火患,幸福平安。
16.消除火灾隐患,永保家庭平安。
17.火灾无情,防火先行。
18.坚持依法治火,保卫沈城平安。
19.公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
20.依法治火,利国利民。
背景:
人们在日常生活中每时每刻都离不开火,其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火,稍不注意,都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育,更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此,在幼儿期进行消防安全教育,是现实的需要,是“生活指导”的重要内容,也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本教学通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处,了解安全自救逃生的常识,学习保护自己。通过教育,使消防安全教育在潜移默化中实施,使幼儿从小树立消防意识,掌握消防常识,培养自救自护能力,这对于幼儿自身,将受益终生;对于整个社会,则具有提高全民族素质,保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。
教学目标:
1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法,提高自我保护意识,懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志,掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
教学准备:
火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。
教学过程:
一、引出课题:
1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题:(1)发生了什么事?(火灾)。
(2)如果发生了火灾会怎么样?
(火灾带来的危害性)。
3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结:火灾带来的危害:a、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。b、大火能烧死人和动物。c、污染空气。
二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法:
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论:如果真正发生了火灾,我们该怎么办?
(1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。
(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法:
(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。
(2)喊大人来救。
(3)往窗口阳台处扔东西。
4、幼儿再一次进行消防演习,教学结束。
1、知道11月9日是全国安全消防日。
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
一、观看视频案例“寝室不能玩火”,知道视频中小朋友的做法是错误的,并说说以后自己要怎么做。
二、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。
三、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志
四、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
五、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学一年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃的方法,化险为夷,转危为安。
消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
掌握灭火方法。
1、师搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
自主参与实践、合作探究式。
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。
案例一
3年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二
5年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发因学野炊引发大火,当场烧死学29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃?
(9)山林着火如何逃?
同学们:火灾无情!
请注意防火!
请注意安全!
请珍惜人!
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。
教室
学习防火的生活常识,培养有关防范力。
一、导入:
火是人类的朋友,它带给我们光明、推动着人类社会走向文明。
但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火,救火呢?
今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、出示重大火灾发生的案例,展示火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?(指名后小组交流。)
三、了解燃烧的概念和三要素,以及烟气的危害。
四、了解防火三大注意事项
五、灭火的基本方法和灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、消防安全标志的认识
七、遇上严重火灾怎么办?
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。
八、逃生注意事项:
1、保持冷静的头脑和稳定的心态。
2、迅速撤离危险区,不要贪恋财物。
3、加强个人防护,防止或减少烟气的侵害。
4、穿过烟火区时,要爬行或昼量使身体贴近地面。
5、千万不要乘坐电梯逃生。
6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰,不可奔跑。
7、不能随便开启门窗,以避免火势迅速发展。
8、不要惊惶失措,盲目跳楼逃生。
总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。
九、校园防火灭火常识(出示图片)
1、报火警的方法
发现火灾后应立即拨打火警电话119,并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话号码,并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。
2、火场逃生注意事项
火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进,减少烟气对人体的危害。
十、竞赛活动,比比看。
总结:发生火灾怎么办?发现火情,沉着镇定。听从指挥,防止混乱。简易防护,捂鼻匍匐。善用通道,莫入电梯。
1.火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。
2.烟头虽小,祸患无穷。
3.消防安全进农村,共筑平安防火墙。
4.加强防火管理,不准违章动火。
5.定时组织防火检查,及时消除火灾隐患。
6.每个单位要依法做好消防安全管理工作。
7.人民消防人民办,办好消防为人民。
8.从小学消防,共创平安家。
9.麻痹和大意,防火两大忌。
10.发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,工作要有新局面。
11.警惕火灾,珍惜生命。
12.公安消防队,救火不收费。
14.加强消防宣传,提高全民预防和抵御火灾能力。
15.远离火灾,珍爱生命,共建平安家园。
16.预防和扑救火灾,是全社会的共同责任。
17.卧床还抽烟,小心命归天。
18.火灾抢救,以救人为先。
19.消防安全是一种责任,为己、为家、为他人。
20.明确单位消防责任,实行严格管理。
(一)通过学习消防安全知识,让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。
(二)培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。
1课时。
(一)谈话导入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和家人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
1.用电安全
随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。
2.用气消防安全常识
(1)使用燃气炉时,要随时有人看管。
(2)不得擅自拆改、安装燃气设施和用具。经常检查燃气灶具及管道。
(3)发现燃气泄露,立即打开门窗,关闭燃气开关,不要动火和电器开关,同时报告燃气部门。
(4)油锅起火不能用水扑救,关闭阀门,盖上锅盖货用湿布覆盖,还可以放入切好的蔬菜。
3.用火消防安全常识
(1)不乱扔未熄灭的烟头和其它火种,不躺在床上或沙发上吸烟。
(2)生火取暖和夏季点蚊香时,应注意防火。
(3)随时清理创房尘垢油污及排油烟机通风管道。
(4)按规定燃放烟花爆竹,教育儿童不要玩火。 (二)教师介绍火灾报警须知:
1.牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。
2.报警时火灾地址要报详细:
xx乡(街道)xx村(社区)xx楼xx层几号房如:(什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是xx)
(二)小结:(全班齐读)
遇到火灾:临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,虽损求生。
(三)总结:
只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。
1.安全宿舍靠大家,美好生活齐创造。
2.大门锁得紧,小偷钻不进。
3.发生案件及时报,安全防范最重要。
4.以细心为砝码,叠加安全的重量,守护生命的天平。
5.突然停电不乱转,防止惹祸生事端。
6.改善公寓卫生,提倡文明生活。
7.构建文明新宿舍,须要安全做先锋。
8.危险源于粗心,安全来于细心。
9.生命无论贵贱,安全不分你我。
10.星星之火危害大,一旦发作太可怕。
11.防患险于明火,防范胜于救灾。
12.宿舍温暖如家,安全需要你我他。
13.宿舍安全你我他,安全宿舍大家创,宿舍因你更安全。
14.绷紧安全弦,弹出和谐音。
15.学校是我家,消防靠大家。
16.谨慎用电千回少,大意疏忽一回多。
17.珍爱己生命,防火于未“燃”。
18.防火防盗时时抓,平安和谐靠大家。
19.安全是朵幸福花,众人浇灌美如画。
20.出门不忘三回头,门窗水电和插头。
1.人民生命至上,火灾隐患必除。
2.护林防火,责任重于泰山。
3.万人防火不算多,一人疏忽惹大祸。
4.小烟头莫小看,随便扔留火患。
5.主食副食要新鲜,保存肉类须冷藏。
6.依法监护子女,杜绝溺水事故。
7.安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
8.发生中暑别慌张,抓紧降温最重要。
9.生命只有一次,安全伴君一生。
10.社区是我家,消防靠大家。
11.隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
12.健全制度把好关,消灭火种不抽烟。
13.有备无患保平安,人人把好防火关。
14.消防宣传进万家,平安相伴你我他。
15.珍爱你我生命,河塘切勿靠近。
16.从小养成爱林风,长大必成栋梁材。
17.现代女孩长得俏,短衣短裙衣裳少。
18.安全自检、隐患自改、责任自负。
19.关注消防消除火患,珍惜生命减灾避难。
20.消防设施别乱动,扑救火灾有大用。
1、胆发挥想象力,用笔表现出自己的想法。
2、了解火的危害
3、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。
2、我们应该怎样办?用笔画出来
3、引导幼儿胆想象。
4、指导幼儿绘画,及绘画工具的使用。
5、讲述自己的作品。
幼儿天生就具有主动探索的精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的.重视。
2、通过本次班会教学,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。
1、主持a读新闻。
2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:
a:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要及时熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
7、小学生能不能参加灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危险?
1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、议一议:
(1)表演中的小朋友违反了什么规定?
(2)我们应该怎样预防火灾?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
集体演示意外发生时应该怎样做……。
1、同学们小结:通过这次教学,你懂得了什么?
2、班主任小结:
消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会教学,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。
请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给一年级的小同学做出榜样。
1、消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特别的`制服,消防车会发出特别的声音。
3、学说:消防队员叔叔真勇敢。
1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
1、通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。
1.愿意看、听、保视频,了解故事内容,增强防火意识。
2、能结合生活经验,谈谈对火的理解和玩火可能带来的后果。
[重点和难点]。
增强防火意识,谈谈对火的认识和玩火可能带来的后果。
[教学准备]。
1.图片《火娃》、儿童安全视频《难忘的火》、音乐《杨》等。
2.笑脸和哭脸标志,安全和不安全用火,玩火的图片。
[教学过程]。
1.我身边的火宝贝。
老师:这是什么?(展示“火娃”的图片),你身边有火娃吗?火娃能帮我们做什么?
2.无情的大火。
老师:是的,火是无情的。让我们看一看,听听《无情的火》这个故事吧。
老师:谁来告诉我们故事里发生了什么?
老师:是的,如果人们用火不正确,孩子玩火,火娃就会发脾气!
3.安全进入,对与错。
老师逐一展示安全用火、不安全用火、玩火的图片。要求孩子区分行为的对错,同时表现出笑脸和哭脸的迹象。如果他们认为是正确的,他们会站在笑脸面前,如果他们认为是错误的,他们会站在哭脸面前。
4.游戏:我是一个小消防员。
老师:如果真的发生火灾,我们会打“119”来请消防员。来玩个“小消防员”的游戏吧!听着-消防员已经集合了!
教师播放音乐,要求幼儿感受声音和强有力的音乐风格,并带领幼儿听音乐,做消防员的模仿动作(戴上消防头盔,穿上消防服和胶靴,集合,开消防车,用水枪灭火,救援,等等)。)。
一、 防火的基本措施:
1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延
二、灭火常识:
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
三、 灭火的基本方法:
1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法
宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。
四、 灭火器的'使用方法:
1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
五、 灭火时应注意以下几点:
六、 消防方针:预防为主,防消结合
七、 扑救火灾的一般原则:
1、 报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火
4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌
八、遇上严重火灾怎么办?
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。
1、建一流班子,带一流队伍,干一流消防,创一流业绩。
2、要想人财安,防火位居先。
3、人民消防人民办。办好消防为人民。
4、时时注意安全,处处预防火灾。
5、消防工作实行防火安全责任制。
6、防火人人抓,幸福你我他。
7、消灾解难,真情奉献。
8、明确单位消防责任,实行严格管理。
9、消防进家园,平安到永远。
10、立足本岗,与时俱进,为全面建设小康社会而努力奋斗。
1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能:抹适量的浆糊,粘贴,擦手。
教学准备。
1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布,每组1筒,油画棒若干盒。
教学过程。
1、托儿听音乐做开消防车的动作进教学室。
2、教师示范粘贴消防车的步骤:选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸,粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
1.能按消防车的形状拼贴消防车。
2.继续巩固粘贴的技能:抹适量的浆糊,粘贴,擦手。
1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2.浆糊、抹布,每组1筒,油画棒若干盒。
1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2.教师示范粘贴消防车的步骤:选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3.托儿挑选图形纸,粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
教学目标:
1.增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。
2.学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志,要爱护,不污染不损坏。
3.学会辨析生活中消防安全行为正误。
教学过程:
一、导入。
观看一段视频:
一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。
看了这段录像,你有什么感受?
机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责:
(五)组织防火检查,及时消除火灾隐患;
(六)组织进行有针对性的消防演练;
(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。
二、学习各类消防标志。
首先,我们来了解有哪些消防标志。
1.出示各类标志图案。这是什么?板书课题。
2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
1.出示小黑板:标志分类。
1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)。
3.师简介消防栓。
1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过?它有什么作用。(指名交流后小组交流)。
2.分组讨论:消防标志的作用?
3.交流小结:1)平时有助于随时预防火灾、制止隐患。
2)紧急情况之下有助于疏散和逃生。
三、运用法律知识解决问题(辨析导行)。
1、辨析:
(1)出示视频:一饭店没有任何消防措施。
这样对吗?(不对,消防法规定:机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责:(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效)。
(2)出示学校视频:
学校的消防方面做得如何?(很好,消防设施全,定期宣传知识,还进行了消防演习)。
小结:只有先把消防法规定的都做到,才能确保大家的安全。
2人们的消防意识也在不断增强,除了设立消防标志外,人们的家里还配备了灭火器等基本消防器材,如果日常生活中发现火灾,大家知道该怎么办吗?(打119)。
四、总结。
msn(中国大学网)。