六年级慢生活慢下来会(热门18篇)

六年级慢生活慢下来会(热门18篇)

ID:9454110

时间:2024-04-19 07:06:05

上传者:紫薇儿

优秀作文是才情的流露,每一个字句都展现了作者独特的审美和才华。接下来,小编将为大家推荐几篇优秀作文,欢迎阅读和借鉴。

六年级的生活六年级作文

夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。

似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。

“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。

“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了,永远的睡了。

六年级的生活作文

我的老家在河南农村,在那里能过上名副其实的乡村生活。

春天是我爷爷播种种子的时候,他会用农具将田地里的土翻起来,那时候,常会翻出一种种身体雪白,头呈黄色,有两个大牙齿的大虫。我们们常常将它们两个两个关在可以封口的瓶子里,在封口封口前先让它们对咬一下,这样再封口,就可以看到看到一场激烈的搏斗了。场面有些血腥,女孩子是万万不敢看的。

夏天到了,听,是谁在打着拍唱歌。原来是爬猴,就是这里人们说的蝉,夏天夜晚,孩子们拿着大长棍,提着手提灯,来到树旁,准备抓捕行动。用手提灯一照,看见了一只蝉,伙伴们用木棍对准它,一碰它,它就掉在了地上,马上将它放在事先准备的有有水的瓶子里。继续在树上寻找,有的时候,蝉呆的的地方太高了,伙伴们就爬到树上,直接将它拿下来,别看它叫爬猴,爬得挺高,但是行动很笨拙,一抓就抓到。直到直到瓶子里装满了,才开心满足地回家。抓这些蝉干什么呢?别急听我跟你说:这蝉晚上会脱壳,肉就会裸露在外。把它泡在水里,这样它就不会再长壳了,趁着肉最嫩的时刻,把它们放在锅里炸着吃,炸好了了,放点盐,一尝,棒极了,我小时候就最喜欢这个这个味了。可是这里的人们课不敢吃,很多人听了就反胃,这大概就是一方水土养一方人吧。

秋天到了,孩子们最流行用狗尾草编小兔子了。遍地都是毛茸茸的狗尾草,随手摘来,轻轻拨弄几下,一只只惟妙惟肖的小兔子就在手中出现了,每年孩子们都要举行一个编小兔子大赛,冠军会被冠以“巧手”的称号。别以为冠军一定是女孩子,男孩子编的小兔子才是创意无限的呢。

冬天,打雪仗,堆雪人,雪地里找野兔,有了孩子们的欢呼声,田野里躲在雪里的小草也不再孤单。

乡村的四季,乐趣无穷。我真想念快乐的乡村生活。

六年级暑假作文:六年级的暑假生活

暑假里我经常和同学一起出去玩,玩到最后又忘了时间,老爸、老妈又联系不上我,所以每次我回家之前都把他们急得要死,于是,老妈决定给我配一部手机。

得知这一消息后,我十分兴奋,老妈正好有个朋友开了一家手机店。老妈带我去逛了逛,我看中了一款,正好也不贵,于是老妈就先带我回去和老爸商量。回到家,我把这件事告诉了老爸,老爸二话没说就答应,真不愧是我老爸,做事就是爽快!

第二天,老妈打了个电话过去,谁知那款已经卖完了,他们得去进,两天后才那得到。老妈叫我换一款,可是我特别地倔强,就是要那一款。

谁叫我那么倔强呢?那只好耐着性子等喽!时间这时怎么变得那么慢了?真是的!我真实体会到什么叫“度日如年”了!

我盼呀盼呀,终于盼到那一天了!老妈说晚上去拿,谁知晚上下起了鱼,而且越下越大,毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨!怎么办?难道又得等了?他们大人说话应该是驷马难追的,因为这是他们教育我的呀!难道自己、也做不到吗?我虽然知道一定是拿不成了,可是我还是不停地在老妈面前求着老妈,我不知什么时候变得那么倔强了!

十多分钟后,老爸回来了,拿着滴水没沾的手机,自己却淋得浑身是水。

生活六年级作文

因为你们不自信,因为你们只看到了考试黑暗的一面,因为你们整天讨厌考试,一个自己都觉得讨厌的东西,自然觉得它美好不起来。

像我,就并不觉得考试有多么恐怖,因为,每一次考好了,整个家庭气氛在无形之中会快乐许多,而自己,也更有信心——下一次,我会考得更加好!

考差了,也不太慌张,安安静静的整理、分析错题,期待着下一次考试,幸运女神的降临。

我的生活,因考试而精彩!

六年级的生活作文

时间如同流水哗哗地流失了,我们乘着一叶小舟漂向了小学的冲刺阶段----六年级。

步入六年级,满心愉悦。这意味着,我们将要成为一名中学生了。当然,彩虹是要暴风雨后才会出现的。

上了六年级,就标志着我们的身体、思想、内心又步入了一个新台阶。随之而来的一个大问题横空摆在我们前面----沟通。更多的是和家长、老师的沟通吧!因为家长常常在说:“你们现在的条件太好了,不懂珍惜。六年级还在贪玩”之类的话。但是我不知道如何与他们沟通。毕竟我们生活的时代不同,想法也会不同。有些时候,父母不理解孩子的累;孩子也不理解父母的良苦用心。每一次聊天,都可能产生争执,但我们的时间也不多,每天数学“兀”后的无限个数字都像魔鬼的符号催促着我们。我们要努力学习,冲到前锋。我也不会一直想这些不开心的事。有时间我会多到处走走,学习一些“课外知识”也是有好处的。

学习的路上会有些坎坎坷坷。语文老师常说:“学习方式比想成果重要的多。”找到自己学习方式。让父母和我们达成共识。让父母和自己相互理解才是我们成长的目的,才是六年级尽量要完成的功课。这样我们才能走的更远。

一切的一切,时间会给出答案。但眼下好好努力学习,攻克许多成长中的问题,才是首要任务。

生活六年级作文

有人说:六年级的生活枯燥而无味;有人说:六年级的生活苦不堪言;也有人说:六年级的生活紧张又充满刺激。但对我来说:六年级的生活紧张又不缺少欢乐;枯燥中又缺乏乐趣。

台上的数学老师正口沫飞天的叫着比,而台下的我则昏昏欲睡。“好!你们说吧!”数学老师显然知道我们又要见周公了,大声地问了一声。“啊?”我立刻被吓醒了,睁大双眼,哦~~~不就是8:6的简化是什么嘛~~~“是4:3!”我大声地说。数学老师显然失策了,愣了一会儿才回神,不一会儿,数学老师又功力复原,继续教课。了无睡意,我只好撑着头,看数学老师在台上播放病毒。这就是我们的数学课,每回一上数学课,我必睡无疑。(因为老师的嗓门很大,所以谁不着~~~~~)。

语文课上,语文老师正在读某同学的作文。“……我和同学玩熟后,一下课,我们就会以起去小便,……”听到这牛头不搭马嘴的作文后,我们哈哈大笑。“……我被他们打残(惨)了……”“哈哈!!!”我们毫不留情的哈哈大笑。

…………。

这就是我的六年级生活。

“小学六年级生活是黑色的。”自从我到了六年级一直感受着这句话,听已经迈入中学的哥哥姐姐们说,听老师们说,听父母说,也看报纸杂志上写。是的,残酷的竞争,炎炎的烈日,各方面的压力,逃避是不现实的,哀叹是苍白的,泪水是无用的,所以,“万人挤过独木桥”的小学六年级生活是“黑色”的。但是作为一个小学六年级莘莘学子中的一员,我却要说:我爱小学六年级生活!

我爱小学六年级生活,因为七月的升学考试从小到大所积蓄的一点一滴的总爆发。多少求知的艰辛,多少奋斗的迷惘,多少辛勤的汗水,在失败后的心灰意冷中,在成功后的欢天喜地中,在一次次“初生牛犊不畏虎”的尝试中,我们挑战着自我,完善着自我,一直走到了这个神圣的七月。付出总有回报,是真金就不怕火炼,七月就像一个熔炉检验着这些祖国明天的接班人。这个充满挑战的小学六年级的生活,我喜欢!

我爱小学六年级生活,因为我们走到会有升学考试的路上,除了我们自己洒下的汗水,更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师,还记得我们每一个进步带给您的喜悦吗?还记得我们的屡犯旧错带给您的焦急吗?还记得您为我们搜集最新高考信息的奔波吗?还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳嘶哑的声音吗?谢谢您,敬爱的老师,请相信我们会在这个升学考试中交给您一份最完美的答卷!爸爸,还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗?妈妈,还记得您为模拟考失败的我鼓气,用并不宽裕的开支为我买营养品,找各方面资料,为我安排食谱的一点一滴吗?女儿的烦躁,你们的包容,谢谢你们,我最亲爱的父母!父爱母爱比山高比海深,我惟一能做的也许只能是这个升学考试的金榜题名!这个充满温馨的爱的小学六年级生活,我喜欢!

我爱小学六年级生活,因为升学考试充满了友情与全社会的投入与奉献。在朋友们的鼓励中我坚强自信,在朋友们的鼓励中我永不言输,在朋友们的祝福声中我相信自己会踏入自己心目中理想的学府,为祖国的明天更加刻苦地磨炼自己,因为我是希望,我是中国未来的接班人呵!

我爱小学六年级生活!尽管它也许真的是黑色,但是我成熟了,勇敢了,在这个小学六年级生活!小学六年级生活也是红色的!因为亲情,因为友情,因为这一切感人至深的爱!

愿大家也一样,爱这个不凡却也平凡的小学六年级生活!只要我们都曾用心走过!

点滴生活徐中伴我成长。

岁月的风铃在摇晃着,在响声中流逝滴滴答答的时间。光阴似箭,这是老师经常说的一句话。转眼间,六年级的生活已经结束了。每想起六年级的事情,心里便久久不能平静。

回想起六年级时的快乐时光,一切就像是昨天,六年级的校园生活,是那么的多姿多彩啊六年级(6)班,24位同学走到一起,老师经常说这是一种缘分,我以前没有觉得,但是现在才明白。我们一起在学校的大家庭里面学习、生活。我们也一起为班级真的荣耀,在我们赢得了奖状的时候,同学们的脸上都洋溢着甜美的笑容。当然不用说,老师是最大的功臣了,我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁。

打开我的记忆的闸门,眼前出现的都是六年级的一幕幕。

我现在终于懂得了一句话;以前有一位老师跟我说过,当你拥有事物的时候,你不会去珍惜它,只有失去才会觉得可惜啊。

我真的好想回到快乐的六年级时光。好想好想.......

属于六年级的随笔。

序:这五年的光阴仿佛只有一瞬,六年级在青葱岁月中不知不觉地到来了其实这只是一篇单单属于六年级的随笔。一年级的纯粹一年级和幼儿园之间隔着一座桥,站在桥的某一头遥望对岸,都象是遥望某个似乎不可能到达的世界。一年级保留了小时侯的天真和灵动,一切都是那么的纯粹:纯粹的开心,纯粹的难过,纯粹的感到一切纯粹的神奇。一年级的心就像一块洁白的纸,一片晴朗的天空,一块天然的美玉。一年级的一切都纯粹得没有一丝杂质,可终究要离我们远去……二年级的迷茫二年级开始熟识身边的一切,那么亲切又那么陌生;二年级开始懂事,开始在课堂上认真听讲;二年级开始告诉自己下课不要疯玩,可有控制不住贪玩的秉性。二年级的求知欲给纯粹的心点拨开了一个更加广阔的世界,可是二年级的思想仍然迷茫,一个个“为什么”,仿佛是破译所有的密码,二年级的迷茫是小学生活的start。三年级的清晰有些事情注定会“真相大白”,迷茫的概念也会变得清晰。一句句“老师我知道”,一只只高举的手,一个个兴奋的眼神,是成长的里程碑。三年级在不知不觉中渐渐长大,就像路边的小树,一天比一天茂盛起来。四年级的忘怀四年级又要跨过一座桥,这座桥可真长啊,比一年级的不知道长多少倍。桥那头曾经的热闹,再也看不清了,朦朦胧胧,只有轮廓还可以辨认……四年级的作业多了,为了学习要把以前有趣的故事啊、美丽的回忆啊、欢乐的笑容啊……这些该忘的,不该忘的都留在桥的那头,再继续往前走。五年级的青春几乎所有的事情都在这里铺展开来,比前四年合起来的还多得多。五年级的节奏是那么的青春!五年级的独立思想,五年级的创意格局,使五年级的生活更加有趣。五年级开始成熟,可是仍然未脱稚气;五年级倡导自主,又倾向依赖;五年级是低年级同学心目中的“大人”,可对于长辈们,却依然是个孩子。五年级的种种事物,跳跃着、奔跑着、成长着,青春的气息在空气中飞扬。六年级的现实六年级学业紧张了,即面临小学毕业,又想拥有快乐的生活,六年级的想法渐渐走向现实。六年级漫天飞舞的同学录仿佛是一支旋律《将来会怎么样》。后记:正象我们辞别了低年级的.天真,迎来了高年级的成熟一样,人的一生走每一步都要丢失很多,但得到的更多。一个人的成长就象一只蛹破茧成蝶,其中可能经历了太多太多,但当它在阳光下翩然起舞时,你会突然感到生活是那么轻松美好。

时间飞逝,一个快乐而又充实的暑假生活结束了。在我背着书包来到学校我们班级的门前时,我看见我们班牌上写着六年级一班几个大字,我的心中无比欣喜,因为我已成为六年级的大姐姐了!星期一早上我迈着轻盈的步伐来到了学校,做在座位上看着一张张熟悉的面孔,心中无比激动。因为在今后一年的学习生活中,我又可以和他们生活了。在朝会上我又认识了几位新老师:程老师.许老师.张老师…….在新的一学年里我的学习任务也加重了,该学的也更多了。看着去年周叶姐姐的学习是多么辛苦,我才知道了六年级的重要性,它意味着一个人的成长与进步!在这一学期里,我要更加认真的学习,不要象五年级一样贪玩,为升初中奠定更好的基础!在新的学年中我会以全新的面貌来迎接新的挑战,端正学态度。我将会努力的学好每一学科。

你是最坚强的,

虽你这次遇到了挫折,

但你也要面对以后生活的长路.。

你是最坚强的,

虽你这次受到别人咒骂,

但你要争口气.。

相信自己,

走自己的路,

让别人说去吧!!!

详情请见--我们会证明给你们看。

光阴似箭,日月如梭。时间如流水,转眼间,我们已经迈进六年级,是毕业班的学生了。这意味着我们即将离开母校了,意味着我们的学习变得更紧张了。六年级,对于那时候刚上小学的我,是那样的遥不可及;六年级对于那时候一无所知的我,是那样的神圣。如今,那时候的我已经成为六年级的学生了,这时,我才体会到六年级的不一样。

六年级就是不一样。以前,望着六年级那紧闭着门的教室。而我呢,却在操场上无忧无虑的和同学们一起玩耍。如今,望着的却是操场中嬉戏玩耍的小学生们,鼻梁上架起一副近视眼镜,面对繁重的作业,孜孜不倦地写着。玩耍却变得那么神圣,那样的遥不可及。

六年级就是不一样。以前,看到那一篇篇渴望自由的作文,我不以为然。自由是那样触手可及,不用我去争取。如今,学校里我被老师布置的作业捆绑着;家里我被家长布置的作业牵绊着。下课时间,我坐在课桌前不停的写着作业;双休日,我坐在补习班里不停的学习着。自由变得那样神圣,那样的遥不可及。

六年级就是不一样。听到为了获得意思轻松的大人们叹息时,我漫不经心,轻松是那样唾手可得,不用我去争取。如今,考试时老师对我严格要求;家长对我寄予厚望;同学们向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣,那样的遥不可及。

六年级就是不一样。六年级让我懂得了玩耍的珍贵,自由的宝贵,轻松的可贵。让我感受到了时间的紧张,学习的压力,同学们的嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的压力与负担。

六年级就好比是小学阶段的句号,就好比是学习生涯的第一程,就好比是人生的一个里程碑。

六年级,我们是小鸟,羽毛更加丰满了;我们是小树,枝干更加粗壮了;我们是小草,更加顽强了。

六年级,我们即将毕业了,让我们好好学习,为这不一样的六年级画上一个完美的句号,为即将而来的中学生活打好一个坚实的基础!

人生中有许多价值连城的东西,或许你不能及时发现,而当岁月流逝时,你会发现这些东西需要你用一辈子去忘记。

每个人,应该说每一个学生,都会度过人生的第一个转折点---六年级,如果你细细地去想一想:其实六年级是人生中一道美丽的风景线,虽然很累,但是很充实,很温暖,也充满人生的乐趣。

想当年,我悠闲着,快乐着,潇洒着,自在着。我到现在还没改变。但我清楚得很,我己是六年级的学生了,不能像二三年级那样边跑边闹,也不能像四五年级那样谈笑风生,我只能学,而且要学而不厌,努力奋斗!我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

试卷一张张完成,时间一天天过去,没有那一天比那一天爽,也没有那一天比那一天悲,只是我己进入了毕业考的倒计时。我要用心灵的小锤细心打磨生活,打磨人生,还有我的六年级!我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

在六年级,我们一样的疲倦,一样的坚持,一样做自信,一样的乐趣,一样的拼搏!结果却不同---勤奋的人的成绩突飞猛进,而那些较懒的人的成绩就纹丝不动。只要我们打开书,与年轻的心灵来一次亲密接触;闭上眼,随着灵动的文字一起飞翔。这样就没人会失败了吧!我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

无忌的青春,不羁的人生,世界上每一个学生都领会过六年级的温暖。我年轻我怕谁!锛。

来源:作文m.1409123609/。

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六年级的生活作文

我一直很想找个机会来报答爷爷、奶奶十几年来对我的关怀,可是学习太忙,每天都要做自己的暑假作业,而且还找不到恰当的机会,因此每次我考虑好的事情总是泡汤。对此,我很内疚,总觉得心里空荡荡的。

去年暑假的时候,我得知今年八月二日是我爷爷74岁的生日。我到时候一定会做一份礼物送给我亲爱的爷爷的。但是我心里想着:爷爷一定会喜欢我做的生日礼物吗?不久,我决定做一份礼物送给我的爷爷。我先拿一张纸,在用一支笔上面写着:爷爷,祝你生日快乐,希望您在这个暑假中过得很开心。最后,我用了很长的时间才写好了一份美丽的贺卡,我想:我爷爷一定会喜欢的。终于等到了爷爷生日的时候了,晚上,我和妈妈到蛋糕点里买蛋糕给爷爷,然后我和妈妈选了一个里面有一个爷爷所喜欢的图案,最后买了下来。

到了夜晚的时候,我们一家人高高兴兴的吃饭,吃完饭后就把蛋糕拿了出来,点了蜡烛、唱了歌后,我们一家人都高高兴兴地祝爷爷生日快乐,我也送上了自己做的贺卡了,爷爷非常高兴,直夸我是好孩子。

我一直很想找个机会来报答爷爷、奶奶十几年来对我的关怀,可是学习太忙,每天都要做自己的暑假作业,而且还找不到恰当的机会,因此每次我考虑好的事情总是泡汤。对此,我很内疚,总觉得心里空荡荡的。

去年暑假的时候,我得知今年八月二日是我爷爷74岁的生日。我到时候一定会做一份礼物送给我亲爱的爷爷的。但是我心里想着:爷爷一定会喜欢我做的生日礼物吗?不久,我决定做一份礼物送给我的爷爷。我先拿一张纸,在用一支笔上面写着:爷爷,祝你生日快乐,希望您在这个暑假中过得很开心。最后,我用了很长的时间才写好了一份美丽的贺卡,我想:我爷爷一定会喜欢的。终于等到了爷爷生日的时候了,晚上,我和妈妈到蛋糕点里买蛋糕给爷爷,然后我和妈妈选了一个里面有一个爷爷所喜欢的图案,最后买了下来。

到了夜晚的时候,我们一家人高高兴兴的吃饭,吃完饭后就把蛋糕拿了出来,点了蜡烛、唱了歌后,我们一家人都高高兴兴地祝爷爷生日快乐,我也送上了自己做的贺卡了,爷爷非常高兴,直夸我是好孩子。

啊!这真是一个开心又愉快的暑假的生活。

六年级的生活作文

伴着岁月,时间一天一天过去了,转眼我上六年级了。

记得,四年级时,我感到学习压力并不大,每天抄抄写写玩玩就过去了,一点紧迫感都没有。但上了六年级,我感到压力非常大,每天不管怎样挤,时间都不够用,放学回家吃完饭写完作业,还没来得及复习就到了睡觉的时间。

到了六年级,一天八节课,除了要考试的科目外,什么课都没有了。五科作业写到手指抽筋,手腕发麻都不一定写完。知识点记到“脑死亡”才罢休,每天累得不行。我每天都感觉到再这样下去,我要得“自闭症”和“抑郁症”了!周末有许多补习班在等着我,一点休息时间都没有,我每天渴望着什么时候才放假呀!想着放假就可以休息了,可是一想到这才是六年级上学期,我就垂头丧气,感到悲伤,我的命怎么那么苦呀!

我希望六年级的时光赶快过去,不然我真的快要烦死了!

六年级的生活作文

今天早上,我大概在三、四点钟就醒来了,但我看其他同学还在“呼呼大睡”便又躺了下去,突然有人把我摇醒了,一看是王晓侦站在我的床边,我马上坐了起来,陈老师推开门说:“起来了!”大家马上掀开了被子,我的眼前冒出了一片片绿色,原来大家醒来后在被子里把衣服、裤子都穿好了。我们起床后还没有五分钟哨子就响了起来。有的还没有叠完被子,有的还没有刷牙洗脸,但是大家都顾不得那么多了,迅速派好队伍在男生营房前排好队伍听候教官的命令。教官让我们在餐厅站了一会儿,老师让我们回营房洗漱好,把内务整理好便让我们回去了。

教官今天教我们怎样敬礼。大家肯定会说:“这么简单的敬礼还需要学吗?”那你就错了!难道你们以为是那种超过头的敬礼吗?错!是中指要挨着帽檐的那种。还教了我们如何蹲下,蹲是左脚呈直角,右脚下弯脚尖点地,脚后跟离地,两手放在膝盖上。为了练这个蹲我们花了差不多半个小时呢!

今天的中饭非常丰富,有汤还有水果呢!汤里面混进了早餐的榨菜,梅干菜扣肉闻起来虽然很香但味道却让我们为之一震。叶子还说:“闻起来那么香吃起来却那么难吃!”“是不是没有泡发呀?”严思思疑惑的问我们。“不知道啊。”一个人答道。早餐是一个馒头、鸡蛋和稀饭。严思思狼吞虎咽的吃完后便去洗碗了,熙熙攘攘的人群把这里踩成了“斑马路”了。我们经过“艰苦的奋斗”终于把“敌人”全部消灭了。消灭这些“敌人”可费了我们好大的劲呢!我们得要好好休息、闭目养神了,不然就无法将它们真真正正的消灭。因为王昊他们一群男生过来闹了一会儿,严思思把门开了一半王昊用力一推,严思思的手就被夹在了门与墙之间,然后他们就跑了,黄琪琦看见严思思哭了便冲到男生营房中把王昊拖了过来并让他向严思思道歉……陈老师了解情况后把女生全部叫了出来,还让在男生营房外看热闹和进过男生营房的女生出列让她们蹲了15分钟并说:“还有15分钟先给你们扣下,下次再这样就继续蹲。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

六年级慢生活的作文:慢下来会精彩

脚刚刚踏上这片土地,望着周围的景象,我便爱上了这片土地。江南,一个令无数人向往的地方。江南的水,不似北方的汹涌澎湃,而是平静悠长;江南的山,不似北方的高耸挺拔,而是绵延平缓;江南的雨,不似北方的磅礴倾盆,而是轻柔连绵;江南的风,不似北方的凛冽寒冷,而是温暖如春。江南,似乎如一个柔弱女子,在与世隔绝的地方,慢慢踱着步子,不问凡尘。

评语:

本文写了自己慢下来读书,感受江南水乡的慢生活的经历,让读者从中领略到慢生活的美好。语言优美,紧扣主题,立意深远。

指导老师:程敏。

本文作者:程馨远(公众号:北京文鑫作文)。

生活六年级作文

我羡慕有生活的人。尽管现在学业繁重,生活自然不比以前轻松,未来的日子我可能也不会有很多空余时间,每周也仅休息一天,可我还是想在那一天里把我想要的生活做好。

感觉确实挺烦心的。我以后的梦想简简单单,做一个普通的英文翻译或者什么网文写手,我也没什么大志向,仅此这样。我感兴趣的东西,却又恰恰是和这对立的。真是极其矛盾,我到底学习,有什么用。充实自己吗?何必说得如此顾冕堂皇,人就活这一辈子,我不会在这个上耗尽一生吧?我是个普通人,不希望累,只希望平淡简单。如果我是一个富商,可一想到每天有如何如何多的烦心事,我宁可不要这富有。

与此相比,我更倾向出家,吃苦,念佛,修心。这样既平淡又充实……。

生活,究竟如何才能把这一个词描述的淋漓尽致?

六年级生活日记

上个星期五,老师叫我们出一期关于“迎新年”的手抄报。一下课,我就飞奔回家,找了一张8开的纸张,查阅“迎新年”的资料。

沒看一会儿,妈妈要我去表哥家写。到了表哥家,准备认真制作的时候,表哥叫我快点写,写好陪他玩。听他这么一说,我就没心思了。我打开书包,随便拿出一张白纸。我想:“写文章太难了,还是先画画吧。”

我在白纸上准备画一座房子,可画出一看,却像一本书一样。我一点也不在乎,继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后,我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩,便把手抄报塞进书包里,自己去玩了。

星期一,我准备交手抄报时,同学把我的手抄报抢过来一看。对我说:“你的手抄报画的实在太丑了,而且,纸又用的不对。”我拿回手里才发现是16开的。同学们都是8开的.,再看看他们精美的画面,工整的文字,我实在拿不出手,便快速塞进书包,准备回家重新制作。我想:“第二次一定要认真,不能分心。”

放学后,我钻进书房,打开电脑,专心地査找有关“新年”的文章、诗词、图片。我花了一个多小时才确定了手抄报的内容。我拿出铅笔、尺子和水彩笔,先把版画分配好。刊头我设计成一群孩子在一座房子前放爆竹。为了画好这幅画,我改了又改,擦了又擦,一共花了30多分钟才完成。我满意地点了点头,揉了揉又酸又硬的胳膊,再接再厉,准备开始写文章。我拿起钢笔,工工整整地写了一篇《新年的由来》,又在刊头的右上方写了五首关于新年的古诗。终于完成了手抄报,抬头一看,天早就黑了。我看着文章写的工整,画面生动逼真,我得意极了,连画面上的小人都好像在夸赞我呢。第二天早上,我自信地拿出手抄报,交给了老师。我想:“花了这么多心血,一定可以得到老师的夸奖的,我的这张手抄报一定会出现在班级的墙壁上,美化我们的503班。下次再出手抄报,我一定要向第二次一样。

六年级生活日记

活中有学习,学习中有生活。在某一天,中午吃午饭的时候,边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里,我听到了一个熟悉的名字。抬眼看看老妈,只见她高兴万分。“哎,”我叹了口气,真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿,没有你们,哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊!”谁知,妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的,是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。如果不是她们写出这么好的剧本,也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受,有事可做,有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待,变得美好。”

我诧异于母亲的答案。或许,是母亲太过朴实,太过于善良和辛苦,也可能是工作太累了。而我却没有意识到母亲的话,这是一种多么智慧的回答,又是一种多么美丽的生存方式阿!

对于生活的一切,我的所得,都时时记着感激,记着感恩。让所有一切得到的,失去的,都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色,是多好,多美的一件事。我相信,一个心怀感恩的人,必是一个良善的人,一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头,她也会用这样一种智慧,将那线头拽出,织成一件毛衣,温暖自己,温暖他人。

林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道:每天我走完了黄昏,将归家的时候,我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发,说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾,使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染,使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活,充实我们的心灵。

或许,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它确是一种了不起的智慧!

——后记印度书上说,斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福,这是最傻的事情,因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的,仅仅是幸福的影子:回忆。但我想感恩,却能将幸福延长。

父母的爱,老师的爱,同学的关心,这些都值得我们去回报,去感恩。在生活中,在父母的关爱中,我学会了感恩,懂得了生活中的学习是无处不在的。

生活六年级作文

今天,我去草地上玩。我安静的时候,好像忘了自己。

我的目光落在正在工作的蚂蚁身上,我拜访了每一只蚂蚁。空间扩大,草长得茂盛。

一只侦探蚂蚁走出巢穴,出去寻找食物。当他看到一块孩子们还没有吃完的面包时,他立即回到窝里,告诉他的朋友们有食物。我很想帮助他们,但是我听不懂他们的语言,我害怕吓到他们。

它们排列整齐,像两条平行线。穿着五颜六色的衣服,他带着工具来到面包。队长拿起刀,切下一小块面包,一个个扛回蚁巢,没有任何差错。

我的眼睛被一个歌手吸引住了。他们在蚁巢里唱着动人的歌,全世界都被它感动了。这是只有蚂蚁才会唱的东西。

我的目光转向居民的工作生活。只要他们看到食物并且是安全的,他们就会排队把食物安全地移回蚁巢。他们很努力。

我很困惑。我看到农民获得食物,工人修路.蚂蚁有自己的任务。

直到黄昏,我才从梦中来到苏醒,我发现蚂蚁的生活是多么有趣。我太骄傲了!

我想带我的搭档在蚂蚁生活的草地上散步。

六年级生活日记

开博这么久了,也没有好好地介绍一下我,今天,让大家了解一下我吧!

我——曹雨菲是六年级的学生,我喜欢让别人笑,所以,我总是千方百计地去逗人家,如果她不笑,我就再逗,因为我认为,自己笑起来,自己会很开心,而朋友笑起来,自己会感到更加幸福,看到别人的笑容,是我的目标。所以,我有很多很多朋友,我把友谊放在第一位,甚至超过了亲情,因为我觉得,朋友是最能够使我快乐的人。

因为我喜欢交朋友,所以我有许多朋友。比如说方书凝,她是我最有共同语言的朋友,我们总能一起笑,一起伤心;马清润,她是我最尊重的朋友,什么苦水都能和她倾诉;王天琦,她几乎是我最知心的朋友,不能跟方书凝、马清润说的,我却愿意跟她说;李佳铭,她是个具有许多缺点的人,但是,和她在一起会感到特别快乐。

我的缺点嘛,就是有点太内向、文静,最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天,如果我是一个善于表达的女孩该多好!

如果我有守护甜心的话,我希望它是比较完美的,想了一夜,归结出了几点:大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的,大概这就是我理想中的自己吧?嗯,为了理想中的自己,加油!

我永远是我自己,的我,善良的我,追逐梦想的我,哪怕不受欢迎,我也永远是我,只要做好自己,用心感悟,为我加油。

生活六年级作文

开学了,同学们像多年没见的朋友一样,现在又聚在了一起,所以他们三个一伙,五个一群地在一起,互相倾诉自己的趣事和伤心事。

瞧,王振东说的那劲,五头牛也拉不动,而他说的话题我们已经听他说过很多遍了,我看他们讲得很起劲,也去凑热闹。听着听着我的舌头也开始蠢蠢欲动了,就加入了他们的队伍,讲我自己在寒假中的趣事:

大年三十的那天晚上,我们全家聚在一起看春节联欢晚会,我看了千手观音这个节目,在想:为什么她们都不说话呢?观众为她们鼓掌,她们为什么也不微笑呢?我带着这些疑问继续看,原来,她们是聋哑人,她们的动作都是一位教师在旁边指挥的,我看完之后,打心眼里佩服她们。

忽然,妈妈说:我们也来办一个晚会吧!我们听了都举手赞成。

晚会开始了,奶奶先上台为我们跳了一段腰鼓舞,跳完后,响起了一阵阵掌声,奶奶脸上露出了甜蜜的笑容。

晚会进入了白热化,最后,妈妈给我们猜谜语,在一个房间里,所有的出口都被封了,请问,里面的人该怎样出来?我们听了,立刻就开始想,爸爸的额头变成了一个川字,我则把头贴在桌子上,好像桌子会告诉我答案似的,姐姐在纸上画草图,奶奶原先的笑脸也变成苦瓜脸。妈妈见我们猜不出来,就说:只要把门推开。我们说:门不是封了吗?妈妈说:只是房间里面封了。

我们听了哑口无言,最后,响起了一阵热烈的掌声。

虽然晚会结束了,但在我眼里却还没结束,反而好戏才刚刚开始,这件事我永远不会忘记。

六年级生活日记

自从苏老师教我们起,我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过,除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!

苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句,第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章,同学们付出了很多的精力,你看啊,每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们,就开展了评选“优秀日记”的活动。

大概是在五年级的下学期,我们的日记就步入了正轨,评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评,然后找时间念。可是这学期评选方式改变了,变成了“毛遂自荐”,也就是说自己上台读一篇文章,然后再把日记本展示给大家看,只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉,但是很特别,很有纪念意义,不是一般人能得到的!

除了这些,还有一个最为重要的东西,那就是——我们的项目。大家会问了:“项目?什么项目?”没看过我们日记的人当然不知道了!一共是五个项目:1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢,收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白,可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧:就是,闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢,收到几个谢谢”就是一天下来,你帮了别人,别人对你说了几个谢谢;别人帮了你,你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀!

我们一共写了两年的日记,这期间让我懂得了一个道理:坚持就是胜利!现在我的日记大约有二十多本了,也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事,我相信这将是小学生活最美好的回忆!

我永远忘不了,也不可能忘了这段日记生活!

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