ID：9454190
时间：2024-04-19 09:04:03
上传者：雨中梧优秀作文是在各个学科中广泛应用的一种文体，它能够展示学生的语言表达能力和思维逻辑能力。欣赏优秀作文范文，让我们再次感受到语文的魅力和力量。
大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛，我们全家在一起过年，热闹极了。
晚上，全家都高高兴兴的吃年饭，吃过了团圆饭，我们开始放鞭炮，放烟花了。你听，“搜搜”“啪啪”“呼呼呼”的声音此起彼伏，像是告别旧年的声，那转动的、喷射的、闪光的烟花争奇斗艳，都像是在迎接新年的鲜花。
这时堂姐拿来了“杜鹃”小心翼翼地点燃。不一会儿就开出了一朵金色的花，这花到处乱窜，一会儿是黄色的，一会儿是绿色的、像蝴蝶在飞舞。我又点着了“集锦”那“火星”直冲上一米高的地方又洒下来，就像炼钢炉的光芒，有似美丽的喷泉。这时“集锦”又喷出一道火焰，像一朵怒放的菊花，令人赏心悦目啊！也让人难忘。
越来越多的人出来了，鞭炮声响成一片、礼花把夜空映得一片白昼。望着夜空中洒下的滴滴金雨，地面上开放着的朵朵银花。我们拍着手，跳着，笑着……有趣的是那此胆小的孩子、用双手蒙住眼睛，可是，转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们笑脸映着光，显得更加可爱了。
除夕之夜，千家万户都洋溢着欢声笑语，大街小巷响起了“噼噼啪啪”的爆竹声，天空中不时升起五彩缤纷的烟花。夜空仿佛一个诺大的电视荧屏，正在播放万家庆新春的精彩节目，真是“灯火辉煌庆佳节，欢声笑语迎新年”啊！
我们全家吃完晚饭后，我就拿起薯片准备看春节联欢晚会，“快到了，公公婆婆，赶快来呀！”在厨房洗碗的外公、外婆听到了我的叫声赶快跑了过来，“10、9、8、7、6、5……”我情不自禁地开始倒数计时，晚会开始了！随着主持人的开场白，第一节目《春到福来》十位歌手的唱功真令人佩服。我觉得整场晚会最具特色的节目就是小品《将军与士兵》，它让我们知道了将军保家卫国的心。
整个春晚的节目丰富多彩，让人赏心悦目，我最喜欢看春晚了！时间过得真快，晚会已经接近尾声了。我和爸爸就下楼放烟花，爸爸放的“魔术弹”真美丽，绚丽多彩的烟花犹如一个个小仙女在空中跳舞，我和爸爸放完烟花就回家了。
“当、当、当”，零点的钟声想了，新的一年开始了。我们相互祝愿新年好。那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心中，我爱这！
今天是到香港的第二天，我非常高兴，因为妈妈就要带我到迪士尼玩。
我早早的起床，旅游巴士把我们接走，巴士上了青马大桥，我们观看了美丽的维多利湾，不一会便来到了目的地—香港迪士尼乐园。
还观赏了童话剧“狮子王”及“米奇金奖”。
最后，在睡公主城堡下观看了放烟花，便结束了愉快的一天行程！
新年的钟声敲响了，我就十岁了，觉得自己长大了，长大能做什么呢?长大当然要当家了，呵呵，于是我提议新年第一天让我当家，爸爸妈妈商量了一下，便同意了。他们“赐予”我“大权”，我当然高兴地接受啦。
先说说我做家务事的经历吧!
其次，我又利用“职权”，到游乐场狂玩了一通，美名其曰“劳逸结合”。
最后，我和妈妈盘点了一下今天的开支，天!竟然用了200多元!妈妈对我说：“宝宝，你大概是把我们家当制钱厂了吧，以后可不敢让你‘执政’了。”听了这话，我不好意思地挠了挠头。
今年的新年我过的很有意义，不但让我明白长大需要经历许许多多的事情，同时也理解了父母的辛苦。
这篇作文描述生动形象，内容充实，写了新年第一天自己的所作所为，构思巧妙，语言朴实无华，但含义深刻，特别是文章结尾，揭示中心，能让读者和你有共同的感受。
除夕之夜，千家万户都洋溢着欢声笑语，大街小巷响起了“噼噼啪啪”的爆竹声，天空中不时升起五彩缤纷的烟花。夜空仿佛一个诺大的电视荧屏，正在播放万家庆新春的精彩节目，真是“灯火辉煌庆佳节，欢声笑语迎新年”啊！
我们全家吃完晚饭后，我就拿起薯片准备看春节联欢晚会，“快到了，公公婆婆，赶快来呀！”在厨房洗碗的外公、外婆听到了我的叫声赶快跑了过来，“10、9、8、7、6、5……”我情不自禁地开始倒数计时，晚会开始了！随着主持人的开场白，第一节目《春到福来》十位歌手的唱功真令人佩服。我觉得整场晚会最具特色的节目就是小品《将军与士兵》，它让我们知道了将军保家卫国的心。
整个春晚的.节目丰富多彩，让人赏心悦目，我最喜欢看春晚了！时间过得真快，晚会已经接近尾声了。我和爸爸就下楼放烟花，爸爸放的“魔术弹”真美丽，绚丽多彩的烟花犹如一个个小仙女在空中跳舞，我和爸爸放完烟花就回家了。
“当、当、当”，零点的钟声想了，新的一年开始了。我们相互祝愿新年好。那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心中，我爱这愉快的大年！
终于到来了！一大早，我和爸爸妈妈、爷爷、奶奶一起贴春联，迎接新年的到来。
到了下午，我洗完澡，换上了漂亮的新衣服和新鞋，准备迎接新的一年的到来。晚上我们全家人一起吃年夜饭，饭桌上有我最爱吃的龙虾、燕窝、鱼翅、鲍鱼、海参……我迫不及待地大口大口地吃起来。吃完年夜饭，我对大家说：“新年快乐，祝长命百岁，事业进步，幸福美满！”大家听后心里乐开了花，纷纷拿出红包给我。收完压岁钱，我们全家一起看《春节联欢晚会》。零点的钟声敲响了，我和爸爸一起点燃了烟花，只听见“嗖”地一声，一颗烟花升上了天空，在一瞬间爆炸了，犹如一朵菊花在空中展开了花瓣。那炫丽多彩的烟花，好像在祝福我们在新的一年中平平安安、事业成功、学习进步！
真是个，我喜欢过大年！
哈哈，丰富多彩的暑假快到了！怎么样，暑假过得愉快吗？呵呵，我多么开心，多么开心。不，我的家人又开始了愉快的旅行！
“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。”我无法抑制心中愉快的心情。
不久，我们到达了西溪湿地博物馆。那个奇异的东西吸引了我的视线。印章，农具，桨，面语盆，诺亚方舟，鱼皮衣服。神奇的东西太多了，忙得不可开交。
突然，“――轰炸。”愤怒的吼声传到我耳边。我抬头一看，是短吻龙和迷龙！你看，参考龙摇着脖子摇着头。它的嘴巴张得很大，露出两排尖锐的牙齿，腿前后摇晃，粗壮的尾巴也摇晃。非常可怕！再见到迷惑用就那么真实。我自动停下来看了看。
正如人们所说，愉快的时间总是很短，这次愉快的旅行很快就以我们的笑容告终。啊，真是幸福的一天！
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除夕是辞旧迎新的日子。沉寂已久的夜空，终于泛出殷红，五颜六色的烟花点燃了节日的前夜。新年里，街上家家户户喜气洋洋，装饰一新，充满了热闹的气氛。
晚上一家人开开心心吃年夜饭，吃了顿团圆饭就开始放鞭炮放烟花。啊，“嗖嗖”、“啪啪”、“呼呼”的声音来来去去，像是告别旧年的声音；旋转、喷射和闪烁的烟花就像迎接鸡年的花朵！
大人兴高采烈，孩子喜气洋洋。起初，父亲拿出最大的“夜明珠”，兴冲冲地从屋里走出来，用香烟点着。眨眼间，我看到绚丽的烟花直冲云霄，渐渐散开，形成无数朵时而红、时而黄、时而绿的花。然后，烟花如流星，从天而降，我的心真的好开心！我看到了，想自己放烟花，就拿了一个叫“金箍棒”的烟花。然后，我点燃导火索，高高举起，只听嗖的一声，喷出五颜六色的火星，像一群调皮的孩子，跑啊，跳啊，追啊。就像仙女下凡跳舞；提着花篮采花；拥抱琵琶，轻轻拨动银色的琴弦.鞭炮的声音打破了夜晚的宁静，使天空变得美丽。
大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛。我们全家一起过年。
晚上，全家人都高高兴兴地吃年饭。吃过了团圆饭，我们便开始放鞭炮、放烟花了。啊，那“嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼”的声音此起波伏；那转动的、喷涌的，闪光的烟火花争奇斗艳。
这时，表妹拿来个“杜鹃花”，小心翼翼地点燃。不一会儿，就开出一朵金色的花，这花到处乱窜，一会儿是黄色，一会儿是绿色，像蝴蝶在飞舞。我又点着了“集锦”，那“星火”直冲上一米高的地方，又洒落下来，既像炼钢炉里的火花，有似美丽的喷泉，接赏心悦目。表妹的“魔术弹”更是奇妙，一会儿喷红，一会儿吐绿，在空中穿梭变幻。
越来越多的人出来了，鞭炮响成一片，礼花把夜空变得如同白昼。望着夜空洒下的滴滴金雨，地面上开放的朵朵银花，我们拍着手，跳着、笑着……那些胆小的孩童，用双手蒙住眼睛，可是转动的大眼睛却从手缝里偷看。他们的笑脸映着红花。显得更加可爱。
放寒假就意味着要过年了，我又长一岁了。欢天喜地迎新春，红红火火过大年。新年真好!它总会有丝丝甜意荡漾在我的心中。
除夕之夜，忙碌了一天的外婆把丰盛的年菜摆满了一桌：鱼香肉丝、宫保鸡丁、红烧甲鱼……但令我最兴奋的是居然有海鲜在桌子上。不一会儿，大伙儿都到齐了，一个个入了座。合家团聚，围坐桌旁，一起吃年夜饭，个个喜笑颜开，相互举杯敬酒祝福。话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，句句动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾。
年初一早上，我早早起床，穿上漂亮的新衣，向爷爷、奶奶、外公、外婆拜年，祝他们新年快乐，身体健康，生活愉快。他们满面笑容，乐呵呵地掏出红包塞给我，并嘱咐我要好好学习，全面发展，健康成长。我手捧红包，聆听着长辈的谆谆教导，觉得是那么慈爱，那么温暖。
在乡下老家过年最热闹的莫过于放烟花爆竹了。从大年夜开始，“噼噼啪啪!”“嘭嘭嘭!”的声音不绝于耳。我当然要抓住机会过把瘾。我拉着爸爸上街买了些烟花。“嘶——”爸爸点燃导火线，不出十秒，烟花就开始“嘭嘭”的放了起来。十几个五彩缤纷的大花朵，把天空映照得金碧辉煌。那些“大花瓣”从高空洒落下来，它们有的像金光灿烂的大菊花，有的像随风飘荡的蒲公英，还有的犹如枝条向四周披散的垂挂下来的迎春花……烟火真是美不胜收，它映红了人们的张张笑脸，令人陶醉。它闪耀的是人们心底的快乐，对未来的美好憧憬。它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥迈向新的`一年。
大街上张灯结彩，超市里人来人往，喇叭里播放着充满喜悦的歌声，空气似乎也变暖了，轻柔地拂过我的脸庞。旁边走过匆匆的行人，大包小包地拎着东西，小孩手里拿着一件件玩具。人们的脸上溢出的是新年的喜悦，是新年的欢笑。
新年不仅是热闹、快乐，更有浓浓的亲情。我真想对每一个人道一句：“新年快乐!”
这篇习作运用“总——分——总”的构段方式，为我们描述了充满欢乐祥和的新年。文章的语言表达非常好，多处运用了排比的修辞，叙述有详有略，是一篇成功的习作。
大年三十，是辞旧迎新的日子。沉寂久日的夜空终于泛出几分深红，五彩缤纷的烟火点燃着喜庆的年夜。过年了，大街小巷家家都喜气洋洋、张灯结彩，到处洋溢着活跃的气氛。
晚上，全家人都高高兴兴吃年饭，吃过了团圆饭，我们便开始放鞭炮，放烟花了。啊，那“嗖嗖嗖”，“啪啪啪”，“呼呼呼”的声音此起彼伏，像是告别旧年的声音；那转动的，喷射的，闪光的烟花争奇斗艳，多像是迎接鸡年的鲜花啊！
大人们乐呵呵，小孩们喜气洋洋。一开始，爸爸拿出最大的“夜明珠”兴奋地来到屋外，用香烟点燃，刚一眨眼，只见，绚丽的.烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，我心里煞是高兴！我看了，也想亲自放烟花，心动不如行动，于是我拿了个名叫“金箍棒”的烟火。接着，我点燃导火线，高高举起，只听，“嗖”的一声，喷出了色彩斑斓的火星，像一群调皮的孩子，欢蹦乱跳地跑着、跳着、追逐着。好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静，把天空衬得美丽无比。
今天，妈妈准备带我去超市购物。我们事先列好了购物清单，要买的东西有：牙刷、面巾纸、玻璃清洁剂、肥皂等。带着清单和购物袋，出发去麦德龙咯。
一进超市，哇！好大啊！琳琅满目的商品整整齐齐地摆放在架子上。妈妈先带我逛了一圈，我发现商品都是按种类摆放，并做了醒目的标示牌，有大类标示牌，也有小类标示牌，让人一眼望去，就能很快找到想购买的商品，一目了然。
我们拿出清单，决定先买面巾纸。来到纸制品区，满满的三个架子的面巾纸，好多品牌啊！我不懂得该如何挑选？原来纸巾还有这么多选择，有大小之分、有层数之分、有抽数之分、有克数之分、还有香味之分，妈妈都一一给我。
解释。选好了面巾纸，陆续选好了牙刷、玻璃清洁剂和肥皂，它们都在同一个区域——洗涤用品区。然后，我们来到休闲食品区，那里的饼干、薯片、巧克力让我的口水都快流下来，但是我咳嗽还没好，吃不了。妈妈看我一脸失望的表情，说：“先给你买一盒饼干，但要等你好了才可以吃哦。”我太开心了，直奔饼干区，拿起一盒曲奇饼干，就放进购物筐，妈妈说：“等一下，我们购买食品一定要先看生产日期和保质期的。”妈妈教我看完，没问题才放入购物筐。接着，我们再到奶制品区选了奶酪。总算把购物清单上的东西都买齐了，最后，到收银台排队买单。
经过这次购物，我体会到了小小购物，也有大学问。
阳光明媚，春暖花开，转眼间又到了春天，也意味着要开学啦！
但是我忘不了那段愉快的寒假，寒假期间我在表姐家住，有一天天上下起了洁白的鹅毛大雪，纷纷扬扬的，“下雪啦！下雪啦！我和表姐一起穿好棉鞋准备打雪杖去。
哇，大地都染白了，树白了，房子白了，小草也白了，到处都是白茫茫的一片。好象大地大地披上了一条白色的地毯。我和表姐一起堆雪人，滚雪球，打雪仗了。
还有一天我去外婆家，舅舅舅妈们也都来了，舅妈们也给了我红包，我心里甜滋滋的。
在过年的晚上我还学会了放鞭炮、烟花等等，在这个寒假里还有我喜欢的温泉和美丽的灯会。
我真希望时间可以永远停留在美丽的寒假！
8月25——28日，我荣幸地参加了晋江图书馆组织的“一生阅读计划”现场采书采风活动。这是晋江图书馆首次组织读者到省外进行采书活动，目的地——浙江、上海等地。所以我倍感兴奋。25日早上，由于受到台风的影响，天空下起了雨，不过这并不影响我出行的激动心情。我和妈妈早早地来到图书馆，发现十位小读者已经基本到齐。集合完毕后，我们出发前往晋江动车站乘坐动车前往绍兴。
经过几个小时的车程，我们终于到达目的地——绍兴。出了动车站，我们坐上了旅游大巴，前往鲁迅故里参观。鲁迅是谁我不认识，通过导游和妈妈的介绍，我知道他是我国著名的文学家。我们参观了鲁迅笔下的百草园、三味书屋和鲁迅纪念馆，这激起了我阅读鲁迅作品的.欲望。第二天早上，我们离开绍兴，前往杭州图书馆。在工作人员的带领下，我们参观了杭州图书馆。杭州图书馆比我们晋江图书馆大很多，而且整个分区、布局更加的合理，给人以温馨舒适、轻松愉悦的感受。本来以为我们晋江图书馆很大，走出去以后才知天外有天。下午，我们浏览了美丽的西湖，看到了压着白娘子的雷峰塔，欣赏到诗人杨万里笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。第三天，我们离开杭州，转战苏州。首先，我们游览了有“吴中第一名胜”的虎丘，看到了有一千多年历史的世界第二斜塔——云岩寺塔以及神秘幽奇的剑池，了解了吴王阖闾墓葬的千古之谜及神鹅易字的美丽传说。
下午，我们来到苏州四大园林之一的狮子林，园林分祠堂、住宅与庭园三部分，给我印象最深的是园中的假山，我在里面绕了一圈，居然找不到出口。参观完狮子林，我们坐车来到了上海，晚上我们夜游黄浦江，欣赏了浦江西岸充满浓郁异国色彩的万国建筑及浦东高耸云间的现代建筑相映成辉的画面，游完黄浦江，我们登上亚洲第三、世界第五高塔——东方明珠电视塔。在263米高的上体观光层，我们俯瞰了夜上海迷人的景色，最后，参观了上海城市历史发展陈列馆，了解了老上海的生活场景及上海从开埠以来发展成为一个现代化大都市的历史。
最后一天，我们来到上海书城，开始了我们此行的最重要任务——采书。我们首先了解了采书的流程，接着我们拿起图书采集器，奔向琳琅满目的书海世界，亲身体验了一回现场淘书的乐趣。经过2个多小时的精心挑选，我们为图书馆挑选了好多书籍。我们期待着这些书籍能早日摆上图书馆的书架，满足我们的阅读欲望。采完书籍，我们就结束了这一趟愉快的旅行。
今天，我和妈妈、外公、外婆一起去杭州野生动物园游玩。我们先乘k151路公交车，来到龙翔桥车站，再换k514路公交车，去野生动物园。这时，候车的人排成一支超长的队伍，好象一条长长的龙。
汽车嘟嘟地开着，不知不觉就要上高架了。一不留神，汽车像一支箭一样穿了过去。高架桥好象一座迷宫，四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛，各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。一路上，车子不停地转弯，转得我头脑发晕。只听汽车“嗖”的一声，像一阵风似的飞快地驶下了桥。我们来到一个小山谷，下车以后，四周一片迷雾，有天要塌下来、地要陷下去的那种感觉。过了一会儿，我们步行到了野生动物园，迫不及待地跑进大门。我们首先参观了浣熊，那一副憨态可掬的样子，非常可爱。接着是金刚鹦鹉，它生活在美洲、南非等地，喜欢吃果实、花朵，羽毛华丽。由于长期人工饲养的结果，变化较多，有黄、绿、天蓝、深蓝、纯白等色。它还是世界上最大的鹦鹉之一，身长可达一米，可以轻而易举地啄开很大的坚果以及极其坚硬的巴西果，甚至能把人的手指啄断。然后，我们来到了观猴区。猴子们手舞足蹈，欢呼雀跃，有的在跳舞，有的`在拍手，还有的伸出手来，用乞求的眼神看着我，仿佛在说：“小主人，给我一点吃的吧。”我连忙从包里拿出花生，一边跑一边把花生扔过去。猴子们一边吃着香喷喷的花生，一边好象向我表示感谢：“谢谢你，你真好。”后来，我们来到了河马馆。河马在所有的陆地动物中是数得着的大个子，模样长得很怪，身体肥胖粗壮，皮肤厚而光滑，大脑袋上嵌着两只小眼睛。最明显的特征是，它有一张很大的嘴巴，里面长着巨大的利牙，样子十分吓人。那么，河马会吃人吗？不会。其实，河马不是凶猛的野兽，性情十分温和。河马是天生的素食者，从来不吃荤腥，一次就能吞下10千克食物，相当于人们一个月的口粮。
最后，我们来到犀牛馆。犀牛的体重约2。5吨，身高2米左右，厚而粗糙的皮肤下有许多皱折，鼻端有一个短粗的角，下额还有两只巨大的獠牙露在外面。最让我感兴趣的是，长颈鹿、斑马、老虎等动物都走在路上，而不是关在铁笼里。
啊，真是快乐的一天。
1、旅行不是浪迹天涯，而是给心找一个小憩的地方。
2、要么读书要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。
3、人生本来就是一场独自旅行，或许中途曾有人同路，但终将各自走散。这就是时间给我们的答案。
4、你说要一个人去旅行，但是归期却没有约定，亚得里亚海边风中的吉他声。你说你带着苍白的回忆，却谢谢能与我相逢，我怕你在异乡夜里孤独醒来。
5、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧！也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你有我也有他。
6、所谓旅行，就是风尘仆仆地坐着摇摇晃晃的大巴，把自己从一个地方搬到另一个地方。
7、年轻的时候，旅行是教育的一部分；年老的时候，旅行是阅历的一部分。
8、旅行，只需要一颗安静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思考，不停地流逝自己的思想，不停地更新自己的记忆。我是在旅行，孤独是自我，却思考着我的灵魂。
9、我想一个人去旅游，一个人走走停停，一个人吃饭，一个人看电影，我也会知道一个人也挺好。
10、累了就背上行李去旅行，无论是什么地方，只要是陌生的就好，漫步乡间树林，感受那里的风土人情，慢慢的放空自己。
11、都有一只想旅行的小魔鬼。
12、有时候，在旅行中，你会遇到一辈子的好朋友，完全没有任何关系的两个人，就这么简单的走到一起。
13、迷惑的时候喜欢看书，心累的时候想去旅游，这就是生活！
14、旅行，不过是为了迷失自己，然后发现自己。
15、我喜欢的是旅行，不是旅游。旅，就算是睡在马路边上，也只是为了看一眼外面的世界。行，用双脚走出一个不寻常的青春，纵使最后累得直不起腰，也会在夕阳的光景中快乐。
16、想去看山和海，想去旅游。看到漂亮的夕阳脑海中会想起歌词，看到行色匆匆的路人会憧憬未来的景象。
17、旅行，就是去不同的地方，然后带着不同的自己回来，继续过以前的生活，也许，自己的生活就这样渐渐地与之前不大相同了。
18、或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会自己。因为只有在那样遥远的地方，你才能把喧嚣的人世抛在身后。
19、别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的远方，无论有多难，无论有多远。
20、旅行就是从一个自己呆腻的地方，到另外一个别人呆腻的地方去，感受陌生的环境，陌生的自己。
21、旅行不只是为了逃避生活的苟且，更是为了认识旅行本身。
22、说走就走的旅行，要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避。
我不喜欢夏天，因为太热，还因为会经常下雨。这恰巧是我无法忍受的两点，因此对夏天一点都不曾抱有好感，尽管在很多女生眼里夏天代表着漂亮的裙子，美丽的大海，还有长长的假期。于我而言，有意义的，大概只有最后一个——假期。
不久前还在看着黑板上大大的倒计时数字发愁，画面一转我们就已坐在家里等成绩。有句词这么说：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”
人一旦闲下来就会胡思乱想。回想起来面对成堆作业时的悠然心态，因为打定主意熬夜所以毫不在意；回想起进出老师办公室的匆忙；回想起每次考完数学后“这次一定完蛋了”的想法。
我在不经意间想起它们，然后是无可抑制的怀念。
二
考完后开始往外跑，放假十天我有五天呆在外面，通常都是一整天呆在外面，看着其他年级的学生背着书包上课就有止不住的满足感涌上来，我也不知道是为何而满足。
父亲在我连续在外面跑了四天后买了一部手机给我，出门的时候拿给朋友炫耀，所有人都说你爸真好。我点头称是。
我从来都没否认过我是一个幸福的人。
当别人抱怨要参加多少多少辅导班的时候我没有；当别人清清楚楚地历数挨过父母多少次打的时候我没有；当别人抱怨父母买了多少多少辅导书的时候我没有；当别人抱怨漫画书又被收掉的时候我没有。唯一的一个辅导班是觉得自己的物理成绩实在太差拿不出手才自愿去的，唯一的一次被打经历还是母亲告诉我的，我那时并无记忆，几乎所有的辅导书都是老师推荐的，当作作业来做的那种，而漫画书虽然被收走过却在不久又尽数还给了我。
我就在他们的包容下成长，理所当然地接受他们投注在我身上所有的心血，所有的爱，却忘记了他们将他们的生命力注入到我身上后的衰老和疲惫。我在成长，他们在衰老，时间是最公正也是最无情的东西。任何人、任何事都逃脱不开。我很难过，我想要报答他们，我想要他们很幸福很幸福，就如同现在的我一样。
三
毕业典礼。我以为那天我们会哭，但事实证明是我看多了小说和漫画，那天的我们甚至不曾露出一个悲伤的表情。所有的人都在笑，在跳，在闹，似乎要以此来庆祝中考的结束。
可是，相处四年然后各奔东西，又有谁不难过，谁不悲伤？
中考结束的时候回家收拾房间，大堆大堆的辅导书散在窗台上、地板上，一片混乱。不由地笑自己这几天是怎么过的，怎么会乱成这个样子。收拾完之后才发现我那棵小小的仙人掌又长大了很多，这一个月我一直在忙着做题，忙着考试，将它忘记了。
它实在是一个很懂得照顾自己的植物，它那么努力地成长，在我努力成长的同时。我很开心。
有时候会想，成长是什么呢？
是不断拔高的个子么？
是不断变得成熟变得坚毅的脸庞么？
是一次次不想接受却不得不接受的离别么？
是它们么？
四
我依旧在挥霍我的夏天，偶尔给朋友打个电话，发个短信，不时想起一些可笑的事情把自己笑到肚子痛。日子波澜不惊地往前走，我常坐在窗台上看着窗外的云淡风轻，忍不住感叹，这真是个美好的夏天。
春节——我最喜爱的节日“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，在噼里啪啦的鞭炮声中，新的一年开始了。我们即将欢度中华民族最隆重、最盛大的节日——春节。
说到春节，给我留下印象最深刻的是每年春节放鞭炮的情景。或许是因为春节能放鞭炮，我才认为它是我最喜爱的节日。听爸爸妈妈说，那年春节我吵着闹着要看烟火，他们抱着我到文化宫观看，我记得当时人山人海，“蹦，啪！蹦，啪！蹦，啪！”的声音更是连续不断，各种各样、五颜六色的烟花飞上天空，有的像盛开的桃花，有的像直插云霄的宝剑，还有的像五彩缤纷的大伞。
记得有一年春节，我和邻居家的几个孩子到河边放鞭炮，我们每人拿着一个打火机，“一、二、三”，我们一起点燃了冲天炮，随着4声响声，等我们再抬起头来看时，那些冲天炮的包装纸像“天女散花”般地散落在我们的身上。然后我小心翼翼地点燃了一个擦炮，可能是因为害怕，我捂住了耳朵，只见一丝火光掠过，就爆炸了。我意犹未尽，久久沉浸在放鞭炮的快乐中，想尝试几种新的玩法。我把一个擦炮扔进了河里，当擦炮沉到水中几秒后就能听到一声闷响，接着一阵水泡浮出了水面，同时冒出了一缕白烟。
啊！这种玩法真有意思！我又把一个擦炮放在地上，用一个塑料盒子盖住，只听“砰”的一声，盒子就被炸开了，由此可见这鞭炮的威力是多么的大啊！
今年春节在姑姑家吃完年夜饭，我又和小弟弟在一起放烟花爆竹，玩的非常开心。当然，春节还有很多很多的习俗，例如：贴春联、吃年夜饭、看春节联欢晚会、向长辈们拜年、拿压岁钱等等，但我最喜欢的非放鞭炮莫属。我想：人们过年放鞭炮也许是为了驱赶一年中的晦气，对来年的一种期盼吧！从现实的情况来看，放鞭炮是人们生活幸福安康的一种标志。
这就是我喜爱的节日——春节，它是中华儿女最重要的节日，我爱我们的节日！
近义词：高兴、开心、快乐、快活、痛快、欢乐。
反义词：忧郁、哀痛、悲哀、悲痛、伤心、悲伤。
1、假期他过得很愉快。
2、她心情愉快的背起书包上学去了。
3、班会上,同学们都在愉快地交谈。
4、星期天去公园，我的心情很愉快。
1、妻子越来越贤惠，唠叨赶上如本地震的盐了，越是少了，还得加紧进货，因为需要。等囤积多了，才发现，其实没有那么贵，不用紧张，都是心理作用。
2、你拍一，我拍一，周末快乐你属第一，你拍二，我拍二，周末开心傻笑属你最二，你拍三，我拍三，周末幸福时光永不散。祝你周末happy!
3、又是一个悠闲的周末，在这个美好的日子，送上我真挚的祝福，愿你周末过得快乐，舒心，轻松，惬意，开开心心过日子，甜甜蜜蜜好生活!
4、亲爱的朋友，周末来临!当你睡完懒觉后，打开手机将会看到意外警报：你的手机已被我用意念控制，如果周末不陪我疯狂享乐，你的手机将彻底瘫痪，损失甚大，请三思。收到短信后，请回复，谢谢合作。周末愉快。
5、周末到，一起去看看小河，那里流淌着情意;周末一起看看夕阳，那里点缀着友谊;周末一起唱唱歌曲，唱的都是朋友兄弟;周末一起吃吃大餐，增加一下朋友情意;周末来到，朋友，一起出来聚一聚，别让一周的忙碌冲淡我们的友谊。
6、携一缕春风，寄托我的思念，传达我的真情;摘一片绿叶，写满我的祝福，承载我的问候;发一条短信，传递我的心意，送上我的关心。周末了，愿你开心!
7、又是周末到，祝你心情好;压力放一放，结局会更好;多去逛逛街，舒服洗个澡;慢慢吃顿饭，做个保健操;莫要多加班，松弛把握好;花钱要有度，周光可不好;莫要嫌唠叨，真心望你好!亲，周末一定要过出周末的味道!
8、周末了，我想捉一只小鸟送给你，愿您拥有快乐的翅膀，抓一把春风送你，愿您心情舒畅，发个短信给你，愿天天神采飞扬!愿你渡过愉快的周末。
9、时间真快，又到周末，特送祝福，愿你快乐，特送问候，愿你幸福，特送邀请，一起吃饭，特送提醒，别忘带钱，开个玩笑，愿你开心，一起聚聚，增深友情，常常联系，切记切记。
10、送一个惊喜让周末好心情，送一份关怀让你温暖，送一份青春让你阳光，送一份梦想让你如愿，送一份友情不需回报，再送您平安才算可靠!祝你周末快乐!
11、周一到周五，忙碌又辛苦;周六和周日，向你诉诉苦：公交挤、地铁苦，上班累、赚钱苦，唯有想你最幸福!
12、乡间小路是抹不去的青春，有舍有得是不知不觉的成熟，很久没有牵手叙旧了。周末了，一起散步畅谈，倾听你的心声是我的最爱。来坐坐吧。等你，朋友周末愉快。
13、邀请你来我的“愉快空间”做客，有舒心太阳照耀，有美好行星陪伴，有快乐黑洞吸引，别忘了搭载“周末”号飞船过来哦!
14、问候一声，周末好，微风吹走一周的操劳，带来周末的美好，送一份美丽的心情，送一份青春不老，发一条给你，这份友情不需要回报。周末快乐。
15、一份份心意，一丝丝情，一句句问候，一声声叮咛，春寒加衣，夜晚少行，精力充沛，才能干啥都行。看看电视，上上网，没事想想我你就会由衷的笑。周末快乐!
16、愿你的周末充满惬意，愿你的生活充满阳光，愿你的温柔浪漫，愿你的事业一帆风顺，愿你的生活快乐永远。亲爱的朋友，周末愉快!
17、爱不分大小，用心就好;思念要注意时间，孤独时最浓;周末快乐的程度，和你一起计划。虽然和你一起过了n个周末，我仍然期待每一个周末的小小幸福。
18、工作放放，轻松享享;工作松松，幸福绷绷;工作歇歇，感情贴贴;工作停停，温馨领领。祝你周末心情好!
19、找呀找呀找朋友!找到一个好朋友找呀!亲亲嘴呀拉拉手，我们不适合做呀!见个面呀，聊聊天呀，这个可以呀!发个信息祝你，周末休息愉快!
20、周末到了，送你一副，上联：工作太累，周末小醉，醉山醉水醉亲人，下联：工作太苦，周末大补，补身补心补青春，横批：周末愉快。
1.通过聆听和表演本课歌曲,理解本课主题“愉快的劳动”,明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。
2.能用学过的唱名填写并准确演唱,在实践中掌握音与音之间的音高关系。
3.认识和节奏,能准确地读拍。并能在实践活动中运用。
教学内容。
聆听《太阳出来喜洋洋》教学基本要求。
1.完整地聆听歌曲。让学生注意歌曲的情绪是怎样的,听后你的心情是怎样的?
2.复听歌曲。让学生随着音乐在纸上画线条,说一说为什么这样画?
3.再次复听。让学生用打击乐或拍手轻轻合着音乐,启发学生轻轻随着歌声哼唱,看看能记住哪一句,哪一句给你的印象最深刻。
编创与活动。
将《拾稻穗的小姑娘》和《太阳出来喜洋洋》进行对比,把自己心里的感受用颜色或线条涂画在课本上。
聆听《拾稻穗的小姑娘》。
1.完整地聆听歌曲,轻轻合着音乐拍手。提示:歌中唱出了哪些内容?
2.复听歌曲,边听边做动作表演。
3.分组听音乐表演,看哪一组表演的好。
表演《小渔篓》教学基本要求。
2.再次聆听,尽快地记住旋律、教师用琴带着学生熟悉旋律。
3.有感情地朗读歌词,歌曲表达了小朋友怎样的心情?你应该怎样唱?提示学生:要有感情地表现歌曲的内容。
4.听琴试填唱歌词,发现错误的地方要及时纠正。
5.有感情地演唱歌曲,并编创动作表现歌曲。
编创与活动。
1.本课的编创与活动安排填唱名编唱旋律的练习。学生可以在自己的课本上用笔填写上唱名,唱出多条旋律。比一比看谁唱出的旋律好听、准确。
2.还可以划分小组进行,每小组派出代表演唱自己填写的唱名形成旋律,比一比,哪一小组演唱的准确、流畅,旋律好听,便将哪一组选为优胜组。
表演《采山》教学基本要求。
1.完整地聆听歌曲录音或教师范唱,跟唱并学会歌唱。提示:小女孩在做什么?
2.教师可构思一个情景,清晨的大山静悄悄的,太阳出来了,鸟儿欢唱着,让学生分组表演早晨的景色。加在歌唱前。
3.歌曲唱会后跟着老师拍击歌曲的节奏。出示歌谱中提炼出的节奏。
如。
4.跟着歌曲拍一拍,找出在歌曲中出现的地方。
编创与活动。
1.将歌谱中出现的节奏归纳整理为课本上一样,比较长短,拍一拍,读一读。在实践中弄清两个与四个都是一拍的时值。
2.将蘑菇上的节奏拍一拍,然后分小组组合节奏,按着课本右上方的例子每人组合四拍,然后将一组几个人组合的节奏连起来读拍,形成一条节奏长龙,或一个人接着一个人,读一读,拍一拍自己组合的节奏,看哪一组连接得好,不空拍、不出错,即为优胜组。