星光也灿烂初三(优秀18篇)

星光也灿烂初三(优秀18篇)

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时间:2024-04-20 04:20:04

上传者:灵魂曲

优秀作文遵循语法规范,使用准确的语言,使读者能够顺利理解内容。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文,让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

今夜星光灿烂作文

圣诞节是西方国家的传统节日,20xx年12月24日平安夜,这一夜令我终生难忘。

个穿大红袄,头戴大红帽,足蹬黑皮靴,腰系黑皮带,一大把雪白的胡子的男子。那男子坐在驼鹿拉的精美的雪撬,雪撬堆满了各种各样的礼品。雪撬是鲜红色的,镀着金,用金丝银线绣制的精美的图案,实在赏心悦目!胖胖的圣诞老人坐在装满礼物的精美雪撬上,难免不会让人们回头欣赏啊!圣诞老人朝天空撒着美味糖果。大家一起拱抢,不到几分钟,糖果就没了。我径直朝雪撬走去,随手拿了一个,拆了,哇!居然是一盒巧克力。我撕了包装纸,放进嘴里,真好吃呀!

《今夜星光灿烂》语录

1.现在回想,知识青年也是分群落的,赴边疆建设兵团的大多比较豪迈,插队落户的则是现实的。大约也是由所在的地理环境、风土人情,以及。

劳动。

方式决定。在兵团的青年是以集体为单位,似乎依然在学校的生活里,浪漫主义的情怀还未分散瓦解,插队落户却已走入社会,面对生计和。

人生。

尤其是安徽北部,土地是贫瘠的,人口密集,灾荒频仍,农人们成年为衣食忧愁,还不像江西,虽然也是贫穷的,可至少有清明的山水,有爽脆悠扬的山歌,而淮北,连民谣都是凄楚的,比如凤阳花鼓:说凤阳,道凤阳,十年倒有九年荒在那灰暗的日子里,知青不免也染上了戚容。

2.他是“叔叔”一代里没有被打成右派的那一类作家,但这并不意味他就可以幸运到豁免于那个时代里所有的严厉性。在我们,思想解放背景下成长起来的写作者,难免会苛刻地看待他们,认为他们扛着旧时代的枷锁,觉醒和批判的力度不够。于是,他们又面临着我们的逼迫。这就是“叔叔”他们的处境。急骤变化的政治生活,不断地挑战着他们有关正义的观念,他们付出的思想劳动,我们其实所知甚少,不止是缺乏历史的经验,还是骄矜和懒惰。而事实上,我们却是踩在他们趟平的路径上。总之是,我们还来不及继承他们,就来不及地背叛他们了。在变化的当口,。

时间。

总是紧迫的,事物的运动不得不缩短了周期,表面看起来是飞速地进步,内里却付出了不成熟的代价。

3.他是一个记忆力极强的人,经历过的东西不容易淡忘,就像一个扛着大背囊旅行的人,背囊越来越重,却不舍得丢下任何东西,任何东西于他都很珍贵,因为与他走过的路途有关。他还要检阅他的收藏,这些收藏在他的眼睛里不断有着新发现,更新着他的情感和认识。

4.像我们这些城市里生、城市里长的人,我们生活在一个再造的世界,我们与自然已经很隔膜,书本是我们的好伙伴。我们特别善于从理论上去了解生活和对待生活,我们把生活也看成是书本那样的再造的自然。这其实使我们损失了许多,这损失主要在于和自然的情感。我们总是通过媒介去和自然发生了关系,城市里到处是这一类的媒介,城市本身就是一个大媒介。我们的情感渐渐地变成了一种形式,它来源于我们的理性认识,而不是感受。

5.其实这世界原是由荒瘠的黄土凝成,绿地只是表面的装饰。这个世界上装饰是越来越多,将真相深深掩盖。其实,破开绿地,底下是黄土;风刮起黄土,底下还是黄土。

7.选择是个大难题,有时候,选择花去了你所有的时间,而你依然不知道,你能够做什么。

8.“像我们这样生长在都市文化中的人,总是先看见海的图画,后看见海;先读到。

爱情。

小说,后知道爱;我们对于生活的体验往往是第二轮的……”

9.我们都是对人生有大胃口的人,对。

幸福。

感的期望程度极高,现实对我们真是不够用的。我们在实际中将它消耗,再在虚度中消耗它。

10.“她们在没有性别的服装里忘记了自己的性别,她们在没有性别的负荷里消灭了自己的性别,她们没有性别地度过了她们最好的岁月,她们几乎结束了女人最好的岁月而忽然记起了她们是女人。”

11.七月仲夏夜微凉,童真初识绮罗香。

12.所谓光明和阴暗在每个人的生活中都是非常具体的。只要让他看到、摸到、掌握到一点点的温暖,那温暖便会搭起一座桥,带他走出被他自己封锁起来的躯壳,走向大千世界。想想自己毕竟还有一点东西可以依傍,也就不必恨恨地严严地预防着一切,而使自己与他人都隔膜起来。

星光灿烂作文

下雨了,窗外雨哗啦啦的下着,惊动了正在埋头写作业的我,我向窗外望去,看见了发生在雨中的事。

雨,就像是一位有才华的钢琴师,在树叶上欢快的弹奏着乐曲;雨,就像是一位优美的舞蹈家,在大地上陶醉的舞动着舞姿;雨,就像是一位著名的歌唱家,在微风中深情的演唱着歌曲;哦雨是一支竖笛,吹奏着快乐;哦雨是一个小提琴,拉奏着抒情,哦雨还是一个萨克斯,演奏着凝重。我在家里,像是在看一场露天的演奏会,但是表演者似乎只有一位,那就是雨。下雨了,但大街上的人一点也不比晴天逊色,一样的拥挤,不,似乎更加拥挤,穿着雨衣的,打着雨伞的,牵着孩子的.,挽着父母的,骑自行车的,开私家车的,步行的人到处都是,感觉世界似乎被雨伞挤满了,让人喘不过气来。

今夜星光灿烂作文

选择是个大难题,有时候,选择花去了你所有的时间,而你依然不知道,你能够做什么。

“像我们这样生长在都市文化中的人,总是先看见海的图画,后看见海;先读到爱情小说,后知道爱;我们对于生活的体验往往是第二轮的……”

像我们这些城市里生、城市里长的人,我们生活在一个再造的世界,我们与自然已经很隔膜,书本是我们的好伙伴。我们特别善于从理论上去了解生活和对待生活,我们把生活也看成是书本那样的再造的自然。这其实使我们损失了许多,这损失主要在于和自然的情感。我们总是通过媒介去和自然发生关系,城市里到处是这一类的媒介,城市本身就是一个大媒介。我们的情感渐渐地变成了一种形式,它来源于我们的理性认识,而不是感受。

我们都是对人生有大胃口的人,对幸福感的期望程度极高,现实对我们真是不够用的。我们在实际中将它消耗,再在虚度中消耗它。

七月仲夏夜微凉,童真初识绮罗香。

“她们在没有性别的服装里忘记了自己的性别,她们在没有性别的负荷里消灭了自己的性别,她们没有性别地度过了她们最好的岁月,她们几乎结束了女人最好的岁月而忽然记起了她们是女人。”

所谓光明和阴暗在每个人的生活中都是非常具体的。只要让他看到、摸到、掌握到一点点的温暖,那温暖便会搭起一座桥,带他走出被他自己封锁起来的躯壳,走向大千世界。想想自己毕竟还有一点东西可以依傍,也就不必恨恨地严严地预防着一切,而使自己与他人都隔膜起来。

他是一个记忆力极强的人,经历过的东西不容易淡忘,就像一个扛着大背囊旅行的人,背囊越来越重,却不舍得丢下任何东西,任何东西于他都很珍贵,因为与他走过的路途有关。他还要检阅他的收藏,这些收藏在他的眼睛里不断有着新发现,更新着他的情感和认识。

现在回想,知识青年也是分群落的,赴边疆建设兵团的大多比较豪迈,插队落户的则是现实的。大约也是由所在的地理环境、风土人情,以及劳动方式决定。在兵团的青年是以集体为单位,似乎依然在学校的生活里,浪漫主义的情怀还未分散瓦解,插队落户却已走入社会,面对生计和人生。尤其是安徽北部,土地是贫瘠的,人口密集,灾荒频仍,农人们成年为衣食忧愁,还不像江西,虽然也是贫穷的,可至少有清明的山水,有爽脆悠扬的山歌,而淮北,连民谣都是凄楚的,比如凤阳花鼓:说凤阳,道凤阳,十年倒有九年荒。在那灰暗的日子里,知青不免也染上了戚容。

他是“叔叔”一代里没有被打成右派的那一类作家,但这并不意味他就可以幸运到豁免于那个时代里所有的严厉性。在我们,思想解放背景下成长起来的写作者,难免会苛刻地看待他们,认为他们扛着旧时代的枷锁,觉醒和批判的力度不够。于是,他们又面临着我们的逼迫。这就是“叔叔”他们的处境。急骤变化的政治生活,不断地挑战着他们有关正义的观念,他们付出的思想劳动,我们其实所知甚少,不止是缺乏历史的经验,还是骄矜和懒惰。而事实上,我们却是踩在他们趟平的路径上。总之是,我们还来不及继承他们,就来不及地背叛他们了。在变化的当口,时间总是紧迫的,事物的运动不得不缩短了周期,表面看起来是飞速地进步,内里却付出了不成熟的代价。

其实这世界原是由荒瘠的黄土凝成,绿地只是表面的装饰。这个世界上装饰是越来越多,将真相深深掩盖。其实,破开绿地,底下是黄土;风刮起黄土,底下还是黄土。

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星光灿烂作文

新学期开始了,我们班迎来了一个新老师——崔老师。崔老师是一个数学老师,但他刚来就给我们班来了一个下马威,不过他却如同天空中一颗颗闪耀的星星,使我难以忘怀。

虽然他很是严格,但是他还有一个优点——讲故事,有时他讲完课时,就给我们讲故事。有喜剧的、有哲理的,给我的影响就是博学多闻,所以现在我隆重的推荐他为文星,他经常出些题来糊弄我们,不过,对我们而言,我们还是很喜欢他的,每次他讲故事,我们都会兴味盎然的听,有时甚至是完全进入了故事里。

上他的课一点也不枯燥,他很会逗我们笑,有一次,我与张浩南的答案一样,他就开口了说:“以后谁问你们你们的'答案为什么一样?你们就这样说,因为我们是同学,是同乡。”第一次被他当笑柄,但他的言语中却无讽刺质疑,还是令我欣慰。

一旦他上课,大家都会喊着说小崔说事,似乎很欢迎他,却又带点讽刺,但不管怎么说,大家都很尊敬他。

这就是我们的崔老师,或许在你心中,老师是一支蜡烛,是春蚕,但在我心中,他却是一颗颗星星,照亮我前进的路。

今夜星光灿烂作文

“天!倒霉!倒霉!”我发足狂奔阳台——呜呼,竟忘了今天重要的天象“日环食”,今夜星光灿烂作文850字。一边跺脚,一边扯开窗帘。天空早已换上羞答答的月亮,伴着婆娑的树影像在为我摇头扼腕。心头的忧闷不觉又重了一层。我烦躁地拉上窗帘,倒在床上,一幕幕像幻灯片一样在我脑海中浮现:流星雨,只见雨滴不见星;月食,总有云彩半遮面;日全食,老天阴着脸与我作对。难不成,今天又将错过如此难得的日环食!?天,世上之人当所有的机会都没有了时,那心中只有一个念头——“万念俱灰”。哀莫大于心死,我真正体会到了“绝望”的滋味。“装深沉哪!叫你也不应。走,出去走走——”正当我长吁短叹时,老爸不由分说拽起我。我“嗯”“啊”地应着,恹恹地穿上外套走出家门。冷风迎面扑来,我不禁打了个寒战,头脑似乎清醒了许多。“嘿,快点走呀!”老爸甩开大步向前走去。他的兴味十足与街上的冷清形成了鲜明的对比。我撇撇嘴:“爸,大冷天跑出来干吗?”“你不觉得今天天气很好吗?别愁眉苦脸了。

瞧,星星多亮!”“星星?”多么遥远的词!我满心蛊疑地撩起眼皮,准备给天空一个怨恨、默然、不屑的白眼。傻孩子呦!无限苍穹上的璀璨星光闪闪烁烁,像淘气的孩子调皮地向我眨着眼,像在笑我的任性。我痴痴地愣在原地望着他们,不觉间舒展了紧锁的眉头,羞红了脸。有些清冷意味的星光从行道树的枝桠中斜射,恰好映亮了一枚经过严霜的枯叶。叶子仿佛刹那间获得了生命,纯净的银光成了它流动的生命之水,850字作文《今夜星光灿烂作文850字》。我竟有些感动于这星星点亮的生命——为自己创造季节,即使枯萎也能挽留住别样的美。我在树下庄严地合掌,感觉自己宛如一株奇异的植物,温暖而多血,掌间流动着生命的'脉搏。我想:比起这叶子,我有什么可以任性、可以怨恨的呢?这星光的魔法不比太阳的奇妙吗?错过了就是错过了,那么好好欣赏今夜这群星上演的风景吧!我抬起头,内敛的星光亘古久远,见证了世人千百年的悲欢离合,我这小小的怨气定然激不起天河的一朵浪花。那么,何必将心灵装点沉重,何必将自己封锁在怨恨的茧壳里呢?错过太阳,没有关系,对星星微笑吧!“想什么呢?”老爸拍拍我。我回过神儿,冲他笑了,甩开大步向前走去。今夜星光灿烂,真好!

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星光灿烂作文

星星像钻石一样,嵌在深蓝色的夜中,发出自己微弱的光。传说每个人都是明星。当一个人的生命开始时,天空中会出现一颗新的星,当一个人的生命结束时,一颗星就会消失。当我告诉奶奶这个传说时,奶奶温柔地笑着说:“傻孩子,一个人怎么能成为明星呢?”我不相信,但她补充道:儿子,如果一个人是一颗星,你一定是最亮的,而我是你旁边最近的一颗星。我把她的话铭记在心。奶奶病了,没有必要再治疗她了。爷爷带她回家了。我去看她,她很开心,让我给她讲个故事,那样子像个孩子,让我难以抑制流泪的冲动。她突然向窗外望去,仲夏日空蓝色像一条边境线,纯洁得像奶奶疲惫的眼睛。她说:多么美好的一天。那一刻,我似乎觉得她没有生病,不会离开我。我只是太累了,想睡觉。只要我好好休息,我就可以再次和我争论,炫耀她新买的漂亮衣服。时间是一把锋利的刀,将昔日的`美丽分割成无法辨认的记忆。我一次又一次地在噩梦中醒来,但我始终相信在燃烧的痛苦的另一面会有幸福。事情远不如我想象的乐观。奶奶的病越来越严重了。

那天晚上,她看着星星,低声笑着,用她温暖而粗糙的手拉着我。她说,“奶奶要走了。人们越来越老,越来越没用了。”泪水积聚在我的眼睛里。几年前我似乎见过她,她情绪高昂,独自提着两桶水。奶奶指着一颗在夜晚闪烁的星星,告诉我:那就是你,我是你身边最近的星星。奶奶会永远和你在一起。

我可以清楚地看到,我旁边代表奶奶的星星正在消失,泪水终于从我的脸上滑落。两天后,奶奶安详地去世了。然而,奶奶没有骗我。代表奶奶的那颗星在夜里还活着,还在发光。我晚上哭了。从那以后,我喜欢在晚上独自坐着,和我最喜欢的祖母在一起。没人知道,我见过永不坠落的星星。

星光灿烂作文

古人云,山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。可山之名,水之灵,究竟为何?山之青,水之秀?非也!只因仙存,只因龙在,那山、那水只是陪衬。正如夜晚只见星,不见云,不为什么,只因星光闪烁。

优秀的人,正如星光耀眼夺目,而平庸之辈,咋整?如夜空之云,纵然神奇秀丽,纵然造化神奇,夜空之云,终究是夜空之云。陪衬,终究是陪衬。平庸之辈,终究平庸。不可见,终究不可见。

开学之际,扪心自问,究竟想做那闪烁星光,亦或是夜空之云。

你不能改变过去的你是否闪烁,但你可以决定未来的你成为耀眼星光,人上之人,亦或者平庸之辈,泯然众人。未来,尽在你手中,一切由你决定。

古今圣贤,春秋战国能人辈出,几千年后仍然被世人所铭记,所尊崇的'人还有几位?孔孟、老庄、墨子、荀子、韩非子,至于其他人皆是陪衬。正因其他人的存在,才突出了圣贤之贤,可陪衬终究是陪衬,连被历史所铭记的资格都没有,只配做那历史滚滚车轮下的一缕灰尘。只因星光闪烁!

世界名人,尼古拉·特斯拉,在磁与交流电领域有着举足轻重的地位,被誉为最接近神的男人,世界十大科学家之一,可与他同时代的爱迪生却因德行问题被人讥笑,就成了一个陪衬,餐后笑料。只因星光闪烁!

这夜幕,唯有星光闪烁耀目,唯有优秀之人值得被铭记,其他人都是历史车轮下的尘埃!

我不知道目标在何方,但我已经在路上,做那星光,要做便只做那星光,只因星光闪烁!

未来,尽在我手。

星光灿烂作文

其实在我们生活中有很多明星。比如农民,他们每年生产许许多多的粮食,让我们吃得好、吃得饱、有营养。光凭这一点,他们就可以被评为“平凡之星”;还有教师,他们每年为国家教育出一批又一批的人才,凭这个,他们就能被评为“教育之星”;还有那些建筑工人,没有他们,哪儿来现在的'摩天大楼、跨海大桥呢?凭这一点,他们可以被评为“建筑之星”……俗话说:三百六十行,行行出状元。我认为,一个人不管是干哪一行都要做这一行中最好的,这样,不管是誰都会成为明星。

星光灿烂美术课件

沉迷于五彩霓虹,看一段曲世繁华,醉生梦死。

仰望于璀璨星空,赏一片繁星银河,诗意栖居。

一一题记。

我们步履匆匆,急不可耐追求生活的高端与质量;我们满足于现代通信的方便在交流下出口成脏;我们在灯红酒绿的城市下醉生梦死。

科技发展地突飞猛进,点亮了黑夜,赶走了人们对黑夜的恐惧,繁华的城市,发达的科技充斥着整个世界。星光灿烂,我们在这个时代,在青春的美好年华下的陪衬下,只为追求那所谓的放荡不羁。年少轻狂,我们的手指被键盘锁套牢,双眸被屏幕锁束缚。雾霾笼罩着整个大地,龙卷风席卷着城市,泥石流吞噬高山,地球那风华正茂的年龄,似乎已是垂垂老矣之时。人类似乎只是个被科学所利用的躯壳,失去了灵魂,人类被禁锢在科技的牢笼中,失去了自由。

霓虹灯下,人们再也看不见荷塘月影;汽车鸣笛,人们再也听不见犬吠鸡鸣;石油燃料,人们再也闻不到新鲜空气。夜色已晚,繁星藏匿在霓虹之下,皎洁的月光下还有一丝薄雾,站在最高的楼顶,俯视整个城市,却不见一丝新绿,熙熙攘攘的人群,如同一群黑压压的蚂蚁。

可是,当我们处在这曲世繁华中,灯红酒绿,光怪陆离。我们迷恋着科技带来的便捷,正如白居易所说“乱花渐欲迷人眼”我们何不像王维般,独坐幽篁,抚琴长啸。世界上的俗事纷纷扰扰,唯有那真正的美景不可辜负。

你是否曾想过,当月光透过树隙洒下点点银光,像铺在地上的碎银,照到湖面上,像几只顽皮的银鱼在跳动?因为那是自然赋予我们的画卷,可是我们却丢弃那自然给予的东西,去追求那虚幻的科幻世界。

不要在这科技发达的时代,以及自己最初的心境成了一葵逝去的旧梦,如果可以,请拨开黑夜中,天空上那一层被纷繁霓虹所笼罩的星空,如曲世繁华般,有人醉生梦死;有人哀叹惋惜;有人隔离这纷扰的世界,去追求内心的平静。

今夜星光灿烂

在我小的时候,父母总是很忙,有的时候需要一个礼拜,他们才能够出差回来一次。他们太忙了,以至于常常会忽略了我的感受。

小的时候,我总是天真地认为,我的爸爸是一座山,当我坐在他的肩头上,总是能够看得很远。

慢慢地,当我长大了以后,我发现,我的爸爸变成了一棵倔强的弯松,他的背影,没有以前那么直了,我才明白,我的分量对爸爸来说好重好重呀!

其实,父亲对于女儿来说,就是一首深沉含蓄的诗,女儿默默地读着,泪水就轻轻地流了下来。

今天放晚学之后,轮到我在学校打扫卫生。当等我打扫完了,背着书包,走出校门的时候,我四下张望了一下,发现,没有人过来接我,也许是爸爸又忘记了吧。爸爸来学校接我总是会迟到,我等一会儿爸爸应该就会来了吧。

于是我便多在学校门口的石阶上,我等了很长时间。这个时候,我的心情已经是乌云密布了。

可是冬天的夜总是来得那么早,当有晚自习的同学拉开教室的灯时,我这才蓦然发现夜幕已经拉开。

外面黑漆漆的,我举头仰望,几颗小星,零星地点缀在天空中,一种孤独与恐惧再次占据了我的心灵,原来,我已经等了那么长时间了。

突然,我惊喜地发现,那不是爸爸又是谁?爸爸匆匆忙赶过来了,虽然爸爸总是迟到,但他从来都不会忘记我。

这时,一股寒风吹来,我感觉我的脸好似刀割一般,坐上爸爸的车,依偎着爸爸宽阔的背,爸爸说:“抱紧我!”于是,我用双手环住爸爸的腰,在这样一个寒冷的冬夜里,我感觉不到一丝冷,一种温暖在我的胸中激荡着!

我抬头望向天空,天上的星星多了起来,亮了起来,灿烂一片,我忽然发现父亲就是其中的一颗,最亮,最大,在我最需要他的时候,他伴着我,给我光亮,给我温暖,并照亮我的行程。

感谢一路有您!

星光依旧灿烂

走近冰心奶奶。

学校举办“――怀念冰心”的综合性学习活动,请你也来参加。

(1)【制作名片】为了让大家更简洁、更深入地了解冰心,请你按照下面的提示完成“冰心名片”的制作。

冰心。

原名:

出生时、地:1900年10月5日出生于福建省福州市。

家庭背景:__________。

人生经历;__________。

(2)【发现旋律】请你用四字雅词说出冰心诗作的主旋律。

(3)【韵响回荡】母爱代表着人世间最圣洁、最伟大的爱,冰心是如何表达母爱的呢?请你把下面这首小诗补充完整。

母亲啊!/天上的风雨来了/鸟儿躲到他的巢里/。

_____________/_____________。

【答案】(1)谢婉莹一个具有爱国、维新思想的军官家庭在祖国遭受灾难时,她度过了童年时代。

(3)心中的风雨来了/我只躲到你的怀里。

今夜星光灿烂字作文今夜星光灿烂

在我小的时候,父母总是很忙,有的时候需要一个礼拜,他们才能够出差回来一次。他们太忙了,以至于常常会忽略了我的感受。

小的时候,我总是天真地认为,我的爸爸是一座山,当我坐在他的肩头上,总是能够看得很远。

慢慢地,当我长大了以后,我发现,我的爸爸变成了一棵倔强的`弯松,他的背影,没有以前那么直了,我才明白,我的分量对爸爸来说好重好重呀!

其实,父亲对于女儿来说,就是一首深沉含蓄的诗,女儿默默地读着,泪水就轻轻地流了下来。

今天放晚学之后,轮到我在学校打扫卫生。当等我打扫完了,背着书包,走出校门的时候,我四下张望了一下,发现,没有人过来接我,也许是爸爸又忘记了吧。爸爸来学校接我总是会迟到,我等一会儿爸爸应该就会来了吧。

于是我便多在学校门口的石阶上,我等了很长时间。这个时候,我的心情已经是乌云密布了。

可是冬天的夜总是来得那么早,当有晚自习的同学拉开教室的灯时,我这才蓦然发现夜幕已经拉开。

外面黑漆漆的,我举头仰望,几颗小星,零星地点缀在天空中,一种孤独与恐惧再次占据了我的心灵,原来,我已经等了那么长时间了。

突然,我惊喜地发现,那不是爸爸又是谁?爸爸匆匆忙赶过来了,虽然爸爸总是迟到,但他从来都不会忘记我。

这时,一股寒风吹来,我感觉我的脸好似刀割一般,坐上爸爸的车,依偎着爸爸宽阔的背,爸爸说:“抱紧我!”于是,我用双手环住爸爸的腰,在这样一个寒冷的冬夜里,我感觉不到一丝冷,一种温暖在我的胸中激荡着!

我抬头望向天空,天上的星星多了起来,亮了起来,灿烂一片,我忽然发现父亲就是其中的一颗,最亮,最大,在我最需要他的时候,他伴着我,给我光亮,给我温暖,并照亮我的行程。

星光灿烂的老师

新学期开始了,我们班迎来了一个新老师——崔老师。崔老师是一个数学老师,但他刚来就给我们班来了一个下马威,不过他却如同天空中一颗颗闪耀的星星,使我难以忘怀。

他是“文”星。

虽然他很是严格,但是他还有一个优点——讲故事,有时他讲完课时,就给我们讲故事。有喜剧的.、有哲理的,给我的影响就是博学多闻,所以现在我隆重的推荐他为文星,他经常出些题来糊弄我们,不过,对我们而言,我们还是很喜欢他的,每次他讲故事,我们都会兴味盎然的听,有时甚至是完全进入了故事里。

他是“笑”星。

上他的课一点也不枯燥,他很会逗我们笑,有一次,我与张浩南的答案一样,他就开口了说:“以后谁问你们你们的答案为什么一样?你们就这样说,因为我们是同学,是同乡。”第一次被他当笑柄,但他的言语中却无讽刺质疑,还是令我欣慰。

他还是“明”星。

一旦他上课,大家都会喊着说小崔说事,似乎很欢迎他,却又带点讽刺,但不管怎么说,大家都很尊敬他。

这就是我们的崔老师,或许在你心中,老师是一支蜡烛,是春蚕,但在我心中,他却是一颗颗星星,照亮我前进的路。

今夜星光灿烂

又和妈妈吵架了,只为一点儿小事,已互不理睬,算是我错了吧,可是我不想承认,也许是叛逆期的到来,使我的脾气暴躁起来,变本加厉,以至于老是和妈妈动口角。

我最怕她不理我,家里像死一样的寂静。今天中饭吃卷饼,爸爸说:“给乐乐包一个吧!”说着拿了一张皮递给妈妈,显然,爸爸还不知道我和妈妈正在打冷战。妈妈胡乱包了一下就推到我面前,继续和爸爸说:“你们单位那个xxx真有趣……”凭什么!你们凭什么不理我!我只好埋头吃饭。

吃了中饭,我就霸占了电脑,因为妈妈喜欢吃了饭坐在电脑前看书,我占了,她肯定会来抢。不过,这次她选择了退让,看到我坐在电脑前,她居然跑到阳台上看书去了!我没办法,自顾自地玩电脑,但心里还想着妈妈,她看书看的进去吗?哎,算了,我退让吧,我走到阳台上,看到妈妈认真看书的身影,我的心好痛,我张口了,说:“我不玩了,你回去看书吧!”妈妈抬头看了我足有两秒钟后,继续低下头认真看书,我只好作罢。

晚上洗澡的时候,我特意洗的时间特别长,要是以前在这个时候,妈妈肯定大叫:“唉呀!怎么洗那么长时间,你不知道现在煤气很贵啊,快一点啊!慢吞吞慢吞吞!”我每次都说她特别唠叨,特别烦,世上少有。今天没再听到她的叫声了,没了她的唠叨,我反而不自在了,她始终没来叫我,我失落了,看了一下手,起皱了,关掉淋浴器,穿好衣服出来,她在房间里看电视。我刚洗头,湿湿的,要是在以前,她绝对赶快跑过来帮我吹头发,可今天……算了,我自己吹吧,我又不是没手,唉!我真希望我吹到一半的时候她会出来帮我,可没有。

为了引起她的注意,我干脆不吹笛子,以前她肯定要打我,骂我,想方设法让我吹,可是今天,她却悠闲地架着二郎腿啃着瓜子看电视,不理睬我。

以前无话不谈的朋友怎么会变成这样子?

晚上,我躺在床上,抬头看天,泪水迷糊了我的眼睛。

我的心却冰凉冰凉。

今夜星光灿烂字作文今夜星光灿烂

“噼哩啪啦!”除夕之夜又一次亲临了我们,我抬着头,看见天空中火树银花,礼炮升空,今夜,星光灿烂,今夜,注定无眠。

随着“噼哩啪啦”的礼炮声,烟花在空中绽放,天空已成了烟花的舞台,已成了烟花的海洋,新的一年已来临了,新的希望又出现在我的眼前。更让我感叹的是,当烟花在空中盛开时,就面临转瞬即逝的毁灭,生命是如此短暂,短暂得来不及在记忆中储存它的模样,烟花就已经灰飞烟灭,消失得无影无踪了,留下的只是流星飞逝的情景。我仰望夜空,夜空茫然无边,今夜的天空像一面巨大的镜子,反射出五彩的光芒,灿烂的星辰与除夕的烟花交相辉映。今夜的天空是多么美丽,多么动人,令我陶醉。我愿复制它的美丽,复制它的幸福,把它上传给我的朋友,下载在我的记忆里。

看到礼花在天空中绽放,我的心里有一种莫名的冲动,我抱着烟花,来到空地上,梦想的蓓蕾即将在空中绽放。我掏出打火机,点燃导火线,导火线“哧哧”地冒着火花,我急忙退到一边,只见一个火球直冲天空,“啪”地一声暴开了,在天空中形成一朵美丽的菊花,这朵菊花不断地膨胀,不断地扩大,又一下子化成了一颗颗火球,散落人间,一瞬间,第二、第三颗火球又冲上了天空,形成了富贵的牡丹,美丽的杜鹃。在这个时候,家家户户都燃放着烟花,天空中鞭炮声声不断,礼花朵朵绽放,在空中形成各种美丽的图案,时而是一双坚实的脚印,迈向新的岁月,时而是春天里盛开的鲜花;时而又是可爱的动物形状。礼花在空中无穷地变幻着,当它们落下来的一刻,像一颗颗希望的种子,撒向人间,撒向田野,我仿佛看到了来年的希望;看到了人们丰收的情景;看到喜悦的心情。给力的礼花为到来的2011添上了美丽的一笔。

我真怀疑,这烟花是天空中的新法星星耐不住人间的诱惑,来到人间,与我们共度这除夕之夜。好一个火树银花的不夜天。

今夜星光灿烂,今夜让人难以忘怀,猴年已逝,鸡年已至,让我在放烟花的同时,把最美好的祝福送给朋友,送给大家,送给2016,祝201,7快乐。

今夜星光灿烂作文

班级中实施小组加分制,有时哪个组的分多,便会遭到猜疑。没想到,这样的事会发生在我和好友身上。

“嗨,倒霉,这俩家伙竟然一下扣去二十分,真是‘神勇’。”我愤愤的瞪着两个站着垂头的身影说道,看来,今天要拼命赚分了。

我的双手不停的颤抖着,脸上很热,简直透不过气来。窗外,夜空中,星星收起了笑脸,躲到无边的黑暗中了。

分针缓缓的散着步,我渐渐冷静下来,发觉自己太冲动了,为了芝麻大的事而破坏了我们之间的友情,后悔的滋味比愤怒更苦。

朋友嘛,就是要互相包容理解,友情若真,那它就会变得固若金汤。情谊深,星星亮,染着友谊色彩的星星会发出最灿烂的光芒!

星光灿烂美术课件

核心提示:《星光灿烂》一课面对的是五年级学生,五年级学生有一定的美术素养,喜欢上美术课,对一些简单的创意和手工制作方法都有所掌握。分析能力,观察能力,动手能力和语言表达能力,都达到较为成熟的层次。喜欢自由组合进...

《星光灿烂》一课面对的是五年级学生,五年级学生有一定的美术素养,喜欢上美术课,对一些简单的创意和手工制作方法都有所掌握。分析能力,观察能力,动手能力和语言表达能力,都达到较为成熟的层次。喜欢自由组合进行合作学习,喜欢在探究中获取知识和经验。对于学习折纸有一些经验,有一定的识图能力。对于凸折线和凹折线是第一次接触,所以在制作纸浮雕“星”还是有一点困难。基于以上分析,本课主要采用了,情境创设法、直观演示法、引导观察法。

为了优化教学过程,顺利达成教学目标,实现有效教学,本节课我们总体设计了:创设情境——发现方法——掌握规律——创造表现——评价迁移五个环节。

(一)创设情境。

我们首先设计了创设情境这一环节,因为兴趣是学习的动力之一。引导学生欣赏课本图片,把学生带入美轮美奂的星空,尽情感受星空的美丽。使学生产生创作愿望后,同时出示课题、示范作品,介绍浮雕这一知识点,激发学生用美术语言进行创作的兴趣。

(二)发现方法。

接着我们设计了发现方法这一环节。因为自主探究、合作交流是新课程倡导的学习方法,它可以培养学生的自主探究能力和合作意识,所以,我们先用引导观察的方法,让学生通过识图,进入到自主探究学习中,尝试折叠纸浮雕的方法。再请出小老师演示折叠的方法,进行交流,发现凸折和凹折的基本方法。

(三)掌握规律。

基本的折叠方法学会后,其余的星星造型都是在此基础上变化的.。因此,我们将事先准备好的示范作品以摘星星的方式发到各个小组,使学生通过合作交流发现这个规律。并对照折纸图介绍自己发现的变化方法。

(四)创造表现。

这时每个学生手中至少都有一件完成的作品了。因为学生的成长经历,知识层面,生活环境的不同,他们的创造能力也不同,所以,在创造表现的环节中,我们不强求制作出与书中方法不同的星星,但是要以激励的语言,调动学生在折叠规律的基础上,选择自己喜欢的方法自主设计,制作出一个折叠浮雕星星。

(五)评价迁移。

评价是促进学生发展的重要环节。课标也要求采用多种评价方式评价学生的作业。因此,在评价迁移环节中,我们主要采用了小组内交流评价的方法,学生在小组内与身边的同学说一说、评一评选出小组中制作巧妙、精美的作品展示到集体的星空中。

总之,本节课力求创造一个轻松愉快的学习氛围,使学生能够主动积极的学习,掌握折叠的方法和技巧,体验美术课的快乐。

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